الجمل مع الوحدات اللغوية باللغة الروسية. أصدقاء اللغة هم وحدات لغوية. أمثلة وتفسيرات للمعنى المعجمي. العبارات مع كلمة "الصدر، الظهر"
تتمتع اللغة الروسية بميزة واحدة تميزها عن باقي لغات العالم. هذه مجموعة كبيرة من وسائل التعبير الفني، ممثلة على نطاق واسع في أعمال الأدب الكلاسيكي. هذه، من بين أمور أخرى، مقترحات ذات وحدات لغوية تستخدم على نطاق واسع في خطابنا.
حجر عثرة
الوحدة اللغوية هي نمط كلام تستخدم فيه الكلمات بمعنى مجازي. لا يمكن العثور عليها إلا باللغة الروسية. ليس لدى العبارات مؤلف، وينظر إليها على أنها كنز طبيعي للغة، والتي جاءت من أعماق القرون. الجمل ذات الوحدات اللغوية هي نوع من العثرات التي تربك الأجانب، لأننا سمعنا وفهمنا نموذج اللغة هذا منذ الطفولة.
ترتبط العبارات بالمفردات. هذه بالضرورة عبارة لا يمكن فهم معناها إلا بشكل عام. ولا يمكن تقسيمها إلى الأجزاء المكونة لها دون أن تفقد معناها.
في الأساس، يتم بناء الوحدات اللغوية بطريقة تعكس تاريخنا وعملنا وعاداتنا وتقاليد أسلافنا ("ركل الدلو" - العبث).
جاءت بعض الوحدات اللغوية من الأغاني الشعبية والأمثال والحكايات الخيالية ("لذرف الدموع الحارقة").
ويرتبط بعضها بالمهن. «ملعقة صغيرة في الساعة»، وصف العاملون في المجال الصحي الدواء، أما الآن فهو يعني «لا يكفي»؛ قال الفنانون: "ترك المسرح"، والآن نستخدم هذا التعبير عندما يتقاعد شخص ما من العمل أو يفقد شعبيته.
لدينا العديد من التعبيرات المأخوذة من العصور القديمة واللغات الأخرى. هذا هو "الابن الضال" من الكتاب المقدس، و"كعب أخيل" من الأساطير، و"أكون أو لا أكون" من الكلاسيكيات.
خيارات مختلفة
الوحدة اللغوية تساوي في المعنى كلمة واحدة مرادفة. وسوف تظهر ما هي الوحدة اللغوية في الجملة. ويمكن التعبير عنها بأجزاء مختلفة من الكلام، مما يؤثر على الدور النحوي للوحدة اللغوية. هناك شيء واحد مؤكد: أنه سوف يقوم بهذا الدور ككل.
كوسيلة للتعبير، تعتبر الوحدات اللغوية مثيرة للاهتمام لأنها تعتمد على الاستعارات، والغلو، والعبارات الصغيرة، والمقارنات. الجمل ذات الوحدات اللغوية غير عادية. يتم تحديد جمال هذه المجموعات من خلال صورها الأسطورية ("سيف ديموقليس")، وفي بعض الأحيان من خلال سمو معين ("أن تعتز مثل حدقة عينك").
تُستخدم العبارات في الجملة لتعزيز وضوحها وصورها ("خيط أريادن")، وإنشاء النغمة المرغوبة ("في منتصف اللامكان")، وإعطاء النص لونًا معبرًا ("بدون ملك في رأسي")، ونقل مشاعر المؤلف ("أعلق أذني").
الجمل ذات الوحدات اللغوية، وحدات الكلام الجاهزة هذه، مألوفة لنا منذ الطفولة، نتعلم استخدامها بشكل مناسب، مما يجعل الكلام ملونًا وغنيًا بالمحتوى، لأنه قادر على إدخال ظلال إضافية.
"الحماس" للغة الروسية
تتميز الوحدات العباراتية بالدقة والسطوع والصور؛ ويشمل محتواها جميع جوانب حياة الإنسان وخصائصها وشخصيات الناس. ولذلك فإن هذه الوحدة المعجمية هي إحدى وسائل تزيين الكلام وهي تقنية مفضلة لدى الكتاب الكلاسيكيين.
إذا قمت بتحليل معنى الوحدة اللغوية والكلمة التي يمكن أن تحل محلها، يمكنك أن ترى كيف تتم مقارنة الكلمات الفردية الأدنى بالوحدة بأكملها: الكتابة مثل الدجاجة بمخلبها أمر قذر، ولفها حول إصبعك خادع، مثل بكت قطة - لا يكفي، وغيرها.
"كان جليب مكتئبًا على السبورة واحمر خجلاً ..." - أتفق معك، يبدو الأمر جافًا بعض الشيء، والفكرة غير مكتملة إلى حد ما.
كما نرى في هذا المثال، فإن الغرض من الوحدة اللغوية هو تعزيز الانطباع عما قيل. الجملة التي تكون فيها وسيلة التعبير وحدة لغوية تحافظ على مصلحة المرسل إليه ولا تؤثر على العقل فحسب، بل تؤثر أيضًا على المشاعر.
في عالم الوحدات اللغوية
لقد دخلت عبارات العبارات حياتنا بقوة "ولا أظافر" ؛ نحن نستخدمها "من الشباب إلى الكبار" في كلامنا ، حتى دون أن نلاحظ ذلك في بعض الأحيان. ليس لدينا "خروف أسود" لا يعرف ما هي الوحدات اللغوية. "لقد مرت مياه كثيرة تحت الجسر منذ" ظهورها باللغة الروسية، لكننا "لا نستطيع أن نرفع أيدينا" لوضعها "في الموقد الخلفي". إن استخدامها يثري خطابنا، ويمنحه مشاعر مشرقة وملونة، ويجعل العبارات لا تُنسى. إنه بمثابة بلسم للروح.
تكوين الوحدات اللغوية مستقر: لا يمكنك استبدال الكلمات فيها حسب الرغبة، فهذه تعبيرات جاهزة بالفعل وتتطلب الحفظ. الجمل ذات الوحدات اللغوية (ترد أمثلة على بعض التعبيرات في المقالة) كانت معنا "منذ سن مبكرة" وتساعدنا على "إيجاد لغة مشتركة" مع محاورنا.
غالبًا ما تستخدم الجمل ذات الوحدات اللغوية في كلامنا. تمتلك العبارات خاصية رائعة - أنت تقول ذلك، ويصبح من الواضح للجميع على الفور ما هي الفكرة التي تريد نقلها. ليست هناك حاجة لتسييج الحديقة واختيار الكثير من الكلمات - فالوحدة اللغوية المنطوقة تحل محل الكلام التوضيحي.
كان الجميع في الفصل يعلمون أن ألينا ياكالكينا تتمتع بلسان جيد، لذلك تم إرسالها إلى المنافسة بحجة أو بأخرى.
قطتنا فاسكا هي رأس مجنون، ودائمًا ما تقع في المشاكل، ثم تشتم بأنفها أننا نحتاج إلى إخفاء الأطراف في الماء.
إذا ذهبت في مهمة استطلاعية، فسوف تكتشف أين يقضي جراد البحر الشتاء.
من غير المفهوم للعقل كيف تم ترميم قلعة ضخمة في مثل هذه الفترة القصيرة من الزمن.
بمجرد أن أضاء الضوء، جاء فاسيلي إلى ميخائيل بتروفيتش ودار حول الأدغال. وظل يحاول إيجاد لغة مشتركة معه، لكنه غادر دون أي عوائق.
لم أستطع أن أحمل نفسي على وصفه بالمتفاخر.
في دارشا، عرف الجميع أن بولينا إرمولايفنا كان لديها لسان خالي من العظم.
قالت إليزابيث بعد أن علمت أنها بحاجة إلى كتابة مقال اليوم: "الأمر لا يصبح أسهل ساعة بعد ساعة".
"سيتعين علينا اللجوء إلى الاختراع للقيام بكل شيء دون أي عوائق."
لا أستطيع أن أتخيل كيفية التعامل مع الجفاف، ما هي التدابير التي يجب اتخاذها؟
وقال مزارع الخضروات إيفانوف: "دون تأخير الأمور، دعونا نعود إلى أغنامنا".
كان هناك الكثير من الناس في ملعب المدرسة، وجاء إيفان ميتروفانوفيتش غاضبًا، كما لو أنه تحرر من سلسلته.
اختار استغلال الوضع الحالي وضرب عصفورين بحجر واحد.
قال المحاسب كوزلوف بهدوء: "إنه يعرف أفضل، لقد أفلت من العقاب".
أين أتيت على رأسي؟ سقطت من القمر؟ من أي برية أتيت؟ آه، من مزرعة فيسيلكي. إيكا أهمية! لماذا تصمت كأنك قد ملأت فمك ماء؟
كان الجميع في المرآب يعلمون أنه لا ينبغي العبث بالسيد نيكولاي، خاصة إذا بدأ بطريقة خاطئة.
بل إنهم كانوا على استعداد للكذب، طالما تم إخفاء كل شيء.
وبغض النظر عن النكات، فنحن لم نبدأ حتى المرحلة الأولى من البناء بعد.
تعكير المياه هي هواية إيفان إيفانوفيتش. وكيف يجيب على الأمر - فهو صامت وكأنه ملأ فمه بالماء.
بدا الأمر سخيفًا عندما قامت كلارا فاسيليفنا، التي وجدت نفسها بلا شيء، بإصرار على تعليم الآخرين كيفية العيش بشكل صحيح.
يبدو أن الوافد الجديد كان يعمل في النجارة ولم يفسد عقله - لقد أحدث فوضى.
لا أعرف ما الذي أصابه، لكنه ببساطة أعطى الحاضرين بقعة صلعاء.
لقد كان رئيسا رائعا - إما أنه خصص المال بسخاء لنادي القرية، أو يدخر أجرا صغيرا لشراء غلاية لقسم المحاسبة.
النكتة هي في الواقع، القيادة لآلاف الكيلومترات، ثم السير على الطريق مرة أخرى.
لماذا تماطل، قل الأمر كما هو، هل ستذهب للمخيم في الصيف أم لا؟
"الشباب لديهم مجالس شورى خاصة بهم هناك، ولا يسمحون لي بالتواجد هناك"، اشتكت جدتي لجارتها.
كيف لم ألاحظ المصيد، لأن كل شيء هنا مخيط بخيط أبيض.
علم العبارات هو فرع من فروع علم اللغة الذي يدرس مجموعات مستقرة من الكلمات. العبارات هي مزيج ثابت من الكلمات، أو تعبير مستقر. تستخدم لتسمية الأشياء والعلامات والإجراءات. وهو تعبير نشأ مرة واحدة، وأصبح شائعا، وأصبح راسخا في خطاب الناس. يتمتع التعبير بالصور ويمكن أن يكون له معنى مجازي. مع مرور الوقت، يمكن للتعبير أن يأخذ معنى واسعًا في الحياة اليومية، بما في ذلك المعنى الأصلي جزئيًا أو استبعاده تمامًا.
الوحدة اللغوية ككل لها معنى معجمي. الكلمات المدرجة في الوحدة اللغوية بشكل فردي لا تنقل معنى التعبير بأكمله. يمكن أن تكون العبارات مرادفة (في نهاية العالم، حيث لم يجلب الغراب العظام) ومتضادة (ارفع إلى السماء - تدوس في التراب). الوحدة اللغوية في الجملة هي عضو واحد في الجملة. تعكس العبارات الشخص وأنشطته: العمل (الأيدي الذهبية، لعب الأحمق)، العلاقات في المجتمع (صديق حضن، وضع الكلام في العجلات)، الصفات الشخصية (رفع الأنف، الوجه الحامض)، إلخ. العبارات تقدم بيانًا معبرًا وتخلق صورًا. تُستخدم التعبيرات المحددة في الأعمال الفنية والصحافة والكلام اليومي. تسمى التعبيرات المحددة أيضًا بالتعابير. هناك العديد من التعابير في اللغات الأخرى - الإنجليزية واليابانية والصينية والفرنسية.
لرؤية استخدام الوحدات اللغوية بوضوح، راجع قائمتها أو على الصفحة أدناه.
وغالبا ما تستخدم التعبيرات الشعبية في الكلام اليومي. وبفضل هذه الأقوال الملائمة والمشرقة، أصبحت أكثر حيوية وعاطفية. الكلمات المضمنة في أغلب الأحيان لا تتوافق على الإطلاق مع معناها المعجمي ولا تستخدم بالمعنى الحرفي، ولكن بالمعنى المجازي، ومع ذلك، يفهم الجميع جيدًا ما يقال. على سبيل المثال: الركض دون النظر إلى الوراء - بسرعة كبيرة، في مكان مجهول - في مكان بعيد جدًا، يعتبر كعب أخيل نقطة ضعف، أو شراء خنزير في كزة - شراء منتج دون معرفة أي شيء عن مزاياه.
لماذا هناك حاجة للوحدات اللغوية؟
في بعض الأحيان، من أجل تحقيق تأثير الكلام المطلوب، يكون من الصعب العثور على كلمات واضحة ومجازية. تساعد عبارات العبارات على نقل السخرية والسخرية والمرارة والحب بشكل أكثر دقة وعاطفية - كل المشاعر الإنسانية. إنها توفر فرصة للتعبير عن أفكارك بشكل أكثر وضوحًا ونقلها إلى محاورك.
في كثير من الأحيان، نستخدم الوحدات اللغوية في الكلام اليومي، ونحن لا نلاحظ ذلك، ولا نفكر في كيفية تكوين جملة بوحدة لغوية - نحن ببساطة ننطقها تلقائيًا، لأن التعبيرات الشعبية مألوفة ومألوفة لدى كل شخص منذ الطفولة . جاء الكثير منهم إلينا من الأساطير والحكايات الخيالية ومن لغات وعصور أخرى.
هل من السهل تكوين جملة باستخدام الوحدات اللغوية؟ أسهل من اللفت المطهو على البخار، إذا كنت تعرف خصائصه الرئيسية.
علامات الوحدات اللغوية
- العبارات هي عبارات مستقرة تماما، فهي لا تتسامح مع الاستبدال التعسفي أو حذف الكلمات، وكذلك إعادة ترتيبها غير المحفز. على سبيل المثال، بدلاً من عبارة "البصق على السقف" (لا تفعل شيئًا)، لا ينبغي أن تقول "البصق على النافذة" (يكتسب التعبير معنى حرفيًا).
- يتم استبدال العديد من الوحدات اللغوية بكلمة واحدة: وجها لوجه (وحدها)، قطرة في المحيط (قليلا)، أكثر من كافية (كثيرا).
- إذا كان مع وحدة لغوية، فبغض النظر عن عدد الكلمات، فهو عضو واحد في الجملة (الموضوع، المسند، الظروف، إلخ).
- العبارات لها معاني مختلفة واحدة أو أكثر: حكايات الزوجات العجائز - الخرافات؛ كن مجنونًا - تفقد عقلك - افعل شيئًا غبيًا - انجرف كثيرًا في شيء أو شخص ما.
على الاستخدام الصحيح للوحدات اللغوية
من أجل تكوين جملة بشكل صحيح بوحدة لغوية، عليك أن تفهم معناها بدقة، وهذا سيساعد على تجنب العبارات السخيفة، واستخدام الإصدارات المشوهة من العبارات المحددة، أو استخدامها غير المناسب أو غير الصحيح أمر غير مقبول. إليكم مثال بسيط: "اليوم، بينما أرافق طلاب مدرستنا في رحلتهم الأخيرة، أود أن أقول لهم كلمات فراق." هناك مثال على الاستخدام غير الصحيح للوحدات اللغوية: إن رؤية شخص ما في رحلته الأخيرة يعني المشاركة في الجنازة.
يمكن استخدام نفس العبارة بالمعنى الحرفي والمجازي. إليك اختبارًا بسيطًا: في الأمثلة أدناه، قم بتقديم جملة ذات مصطلح:
- أخيرا، جاء الربيع إلى النهر، بدأ الجليد في الانهيار.
- لقد انكسر الجليد أيها السادة هيئة المحلفين.
ومن الواضح أن الجملة الأولى تستخدم الكلمات بمعناها الحرفي، وفي الثانية وحدة لغوية بمعنى أن الأمر قد بدأ.
دور الوحدات اللغوية في أساليب الكلام المختلفة
يرتبط استخدام الوحدات اللغوية والعبارات الجذابة في الصحافة والخيال وببساطة بصورها وتعبيراتها وقدراتها التعبيرية الغنية. إنها تساعد على تجنب الصور النمطية وانعدام الشخصية والجفاف في التواصل اللفظي. على سبيل المثال، عبارة "الذهاب عبر النار والماء" هي تسمية رمزية للتغلب على جميع العقبات.
في الوقت نفسه، تتمتع الوحدات اللغوية في الكتاب بتلوين تعبيري وأسلوبي أعلى وتضفي الشعر والوقار على الكلام. تتيح لك الأقوال العامية واليومية التعبير عن الألفة والسخرية والازدراء وما إلى ذلك.
غالبًا ما تكون العبارات التعبيرية تعبيرات رمزية وحيوية. هذه وسيلة لغة مهمة تستخدم كمقارنات وتعريفات جاهزة كخصائص عاطفية للواقع المحيط.
خطة درس المعلومات
1. العبارات التي هي المسندات في الجملة ومعناها المعجمي
2.أمثلة على الجمل ذات الوحدات اللغوية
3. أمثلة على الجمل المجازية (أو نوع من الاستعارة - التجسيد)
1. المعنى المعجمي للوحدات العباراتية
1.ركض القط الأسود - كان هناك شجار، خلاف، تدهورت العلاقة.
2.استعادة- الخروج من حالة الإغماء واللاوعي؛ ابحث عن راحة البال بعد التوتر العصبي.
3.أكل رطل من الملح- من الجيد جدًا معرفة الشخص من خلال تجربة مواقف حياتية مختلفة معه.
4.اغلقه- الخمول، قضاء الوقت خاملاً.
5.وجع القلب- تقلق كثيرًا، تقلق، تقلق بشأن شخص ما أو شيء ما.
6.صب الزيت في الشعلة- 1. تفاقم العلاقات بأي أفعال أو أفعال. تفاقم أي مشاعر أو حالات مزاجية وما إلى ذلك.
2. لزيادة أو تأجيج الاهتمام أو الاهتمام بشخص ما أو شيء ما.
7.مبهر -صعوبة في التنفس (بسبب المشاعر الزائدة والتجارب القوية والأحاسيس وما إلى ذلك).
9.تثير أنف المرء- أن يصبح مغرورًا، أن يتظاهر بالهواء.
10.انتهى البازل- 1. فكر جيدًا، وتوصل إلى شيء ما، وحاول مساعدة شخص ما. 2 . التفكير بشكل مكثف ومكثف ومحاولة فهم وحل شيء صعب ومعقد.
11.أفسد (أفسد، أفسد) الدم- يسبب مشكلة كبيرة، الحزن.
12.احصد الفوائد- استخدام نتائج ما تم إنجازه.
13. الأذن لا تؤدي -لا يعير أي اهتمام.
14.دق على روحك- يحب كثيرا.
15.تتبادر إلى الذهن- تنشأ وتظهر في الوعي (حول الأفكار والنوايا)
16.ليس لها مثيل- لا تشبه شيئا.
17.لا تلمس بإصبعك -لا تسبب أدنى ضرر.
2. أمثلة على الجمل مع علماء العبارات.
ركض قطة سوداءبينهم، وأقسموا أن يهلك بعضهم بعضا. (د.ن. مامين سيبيرياك).
2) لم أستطع استعادةمن الدهشة. (ف. كافيرين)
3) أستطيع أن أخبرك بكل شيء، أنا وأنت أكلوا رطلاً من الملح.(ب. جالين)
4) عليك أن تذهب معه أكل رطل من الملح، ومن ثم الحكم عليه. (ب. إجناتوف)
5) انتهت الرمزية الروسية منذ زمن طويل، ولكن بوفاة بريوسوف لقد غرقت في غياهب النسيانأخيراً. (س. يسينين)
6) هذا الوهم جعل المتناظرين ينسون أن الحدث الذي يتحدثون عنه قد تم وصفه ربما قبل عام أو منذ زمن طويل لقد غرقت في غياهب النسيان. (م. نوفوروسكي)
7) انظر كيف تسارعت كثيرًا مبهر- سخر فاسيا فاسيتش
8) شيئاً فشيئاً بدأت أشعر باليأس مبهرمن الحزن. (ف. م. دوستويفسكي)
9) أذهلني ضجيج الجمهور وثرثرته وطرقه وانحساره وتدفقه. أملك مبهر. (في أو كليوتشيفسكي)
11) من هذه القصص عن الليالي المظلمة وعن الموظ وعن الأوكار وعن الدببة مبهر. (في بي أستافييف)
12) فاسيا قبلتاهتمامه في ظاهرهاوأوضح بسعادة:
13) له كلمات بدا لذا , ماذا حتى آسيا , درس له طريقة يتكلم كلام فارغ مع جاد مِلكِي , قبلت هُم خلف ينظف عملة(ك. فيدين. صيف استثنائي)
14) إيجوروشكا... هذا كل شيء أخذها في ظاهرها
15) كيف اعتنت بي، كيف داعبتني، كيف شجعت قلبي وحنته!.. وأنا... أنا أخذالجميع في ظاهرها… (اف ام دوستويفسكي. الليالي البيضاء)
16) [فاموسوف]: ها هم يجوبون العالم، إنهم يركلون الحمار. أعود، وتوقع النظام منهم. (A.S. Griboyedov. ويل من الطرافة)
17) بعد التحية، قال أبي إنه سيكون في القرية من أجلنا تغلب على إبهامكأننا لم نعد صغارًا وأن الوقت قد حان لكي ندرس بجدية. (إل إن تولستوي. الطفولة)
18) حاول الأب تسجيل أرتيوم في المدرسة المسائية. وأخيراً بصق: "حتى لو ذهبت إلى زولوتاري، فسوف تفعل ذلك ركلة مؤخرتك
19) أنا لا أتحدث عن نفسي انا محطم القلب
20)- من أساء إليك لماذا؟ تحدث، تحدث، نحن نتحدث عن الناس ليلا ونهارا نحن مريضون في القلب. (أ.ن. تولستوي. بطرس الأكبر)
21) في رأيي، أسئلة صوفيا بوريسوفنا تثبت فقط أنها مريض بالقلبالى حد، الى درجة. (ج. ماتفيف. سبعة عشر عامًا)
22) نفد صبر سفيتلوفيدوف لمعرفة ما حدث، فقفز أخيرًا من النافذة. لكن الأمر لم يكن يستحق ذلك صب الزيت في الشعلة
23) المقالات « جديد وقت » و صوفيا أندريفنا تولستوي , حطم شاب كاتب , فقط صب زيوت الخامس نار, و عن أندريف و يا « إلى الهاوية » بدأ يتكلم الجميع: من — خلف , من — ضد. (إن دي تيليشوف. ملاحظات كاتب)
24) حارس أكثر أضاف المزيد زيوت الخامس نار.
— أ كيف نحن هُم الجميع ونحن سوف ينقل ? خاص أطقم ل هم طلب , ماذا سواء ? (V. V. Veresaev. خلال الحرب اليابانية)
25) كان من الممكن أن يكون هؤلاء الأشخاص المستحقون قد صنعوا السلام في اليوم التالي إذا ... لم يدمر الحادث الذي وقع في منزل إيفان نيكيفوروفيتش كل الأمل و يضاف الوقود إلىاستعداداً لإطفاء نار العداء. (إن في جوجول)
26) أرادت أنينكا الاعتراض، لكنها أدركت أن هذا يعني فقط صب الزيت في الشعلة، والتزم الصمت. (إم إي سالتيكوف شيدرين)
27) البروفيسور [فوفكا كورولكوف] يعرف كل شيء في العالم، من الرخويات إلى الفضاء. لكنه لا يسأل أبداً، أبداً يرفع أنفهأمام الرفاق. بالنسبة له، أهم شيء في الحياة هو الرياضيات. (استنادًا إلى مقتطف من كتاب إي. فيلتيستوف "مغامرات الإلكترونيات")
28) حصل على المركز الأول في الأولمبياد و رفع أنفه.
29) يبدو أنه أخي رجل عظيم أنفعلى الاطلاق لا يستأسد. (أ. بليشيف)
30) توماس فوميتش... أصبح بطريقة ما أكثر غباءً بالنجاح و رفع أنفهأعلى وأعلى. (ف. م. دوستويفسكي)
31) تمكن من كسب الاحترام العالمي في المدينة لحقيقة ذلك لم يرفع أنفهولم يفتخر. (إم إي سالتيكوف شيدرين)
32) استمع فاسيا إلى القائمة الكاملة لخطاياه و أزعجت أدمغتيكيف يمكن أن يكون لدى العمة آسيا جهاز التحكم عن بعد، ولكن لم يتبادر إلى ذهني أي تفسير جيد. (استنادًا إلى قصة "الساحرة من المكتب الخلفي" للكاتبة ت. كريوكوفا)
33) طويل نحن حطم رأس فوق أولئك , كيف كان يرمي على الذي - التي شاطئ
34)- أيها الإخوة! أنت لنا احصد الفوائد!
لقد قدر لنا أن نتعفن في الأرض.
هل تتذكروننا جميعا نحن الفقراء بلطف؟
أم أنك نسيت منذ فترة طويلة؟ (ن.أ. نيكراسوف. السكك الحديدية)
35) كانت العديد من السيدات يرتدين ملابس أنيقة وعصرية، والبعض الآخر يرتدي ملابس أنيقة ما أرسله الله
36) سيقول لي شخص ما كلمة ستذهلني تمامًا ، وسيقول آخر نفس الكلمة أو حتى بشكل جميل - أنا و أنا لا أقود بأذني.(آي إس تورجنيف. رودين)
37) وميشنكا و لا يتبع الأذن:
قال ميشكا وداعا للضوء ،
دخلت إلى وكر دافئ،
نعم، البحر ينتظر الطقس. (آي كريلوف. الدب بين النحل)
38)أين! - لا أحد و الأذن لا تؤدي
وكأنني أنشر أخباراً كاذبة (آي كريلوف. الفئران)
39)...إيفان سيمينيتش الخاص بي جيد جدًا، و النفوسفي لم أتوقعوأفسدته مثل طفل صغير. (لوس أنجلوس مايو. بسكوفيت)
40) الأب والأم النفوسفيه لم أتطلع إلى ذلك: أنجبا ناستينكا، ابنتهما الوحيدة، وهي طفلة متوسلة. (بي ميلنيكوف. حكايات الجدة)
41) سيدي في داخلي لا يهتم بالروح.(آي كريلوف. كلبان)
42)لقد تبادر إلى ذهنيبوضوح مذهل، لكي تشعر دائمًا بالرضا، فكر دائمًا في الآخرين... (L. N. Tolstoy)
43) منذ 20 عاماً... هي [فارا] لم تفعل ذلك أبداً لا يتبادر إلى الذهنأن تقول ليس ما تعتقده بالتأكيد. (ف. روزانوف)
44) كنت بالفعل... في الخامسة عشرة من عمري تقريبًا... في هذا الوقت تقريبًا، طرحت على نفسي لأول مرة سؤالًا حول ما هو المسرح، ويجب أن أعترف بأن فكرة أن المسرح شيء جدي... أنا لم يحدث لي. (إف آي شاليابين)
45) ألباتوف، في خطر قول هراء لا يمكن إصلاحه، يمسك بالشيء الأول يأتيله الى الرأس. (إم إم بريشفين)
46)— سأستيقظ الجميع في الساعة الخامسة غدًا - سيكون هناك اجتماع لك.
- هذا كل شيء! ونحن أنفسنا سوف نستيقظ في الرابعة.
فكر بافل كيريلوفيتش فيما يجب أن يجيب عليه، لكنه لم يستطع أن يقول أي شيء أثناء نومه. يتبادر إلى الذهن. (س. أنتونوف. لينا)
47)[بيليسوفا]: بعض الأحيان أنا يتبادر إلى الذهنهل هو مجنون؟(أ.ن. أوستروفسكي. العرائس الأثرياء)
48) كان على الكبار أن يتحملوا أكثر الألقاب المسيئة... من الأصغر ولم يجرؤوا عليها المس بإصبعك. (إن في جوجول)
49) - من أنت مثل هذا المقاتل؟ انتظر، سأصل إليك! - التهديد ظل تهديدا وأنيسيم لم تلمس إصبعاكولكا. (إي. مالتسيف)
50)...لا تخافوا أيها الناس!
أقسم البويار لي
أعطى المقدسة أن لا أحد منكم
لن تلمسهو لا اصبع اليد! (أ. تولستوي. القيصر فيودور يوانوفيتش)
51) اكتشف [ضابط الشرطة] حالتي وقال:
— اصبع اليديقول لا تجرؤي يا فتاة يلمس; إنها ليست مذنبة بأي شيء... (أ.ف. بيسمسكي. ليشي)
3. أمثلة على الجمل ذات الاستعارات (أو مجموعة متنوعة من الاستعارات - التجسيد)
1) ماذا نشأ من الطفولة
2)الجروحمقاتلة أكبر وأقوى سيقولونعن الحرب. (بحسب V. P. Astafiev)
3)… كانت الملصقات تختنقعلى كل الأسوار. (بحسب آي دروتا)
4) وأن هناك وقتا في السنة فيه تضع الأرضالأغلى ملابس. (بحسب في إم بيسكوف)
5) بسبب الحوض ارتفعت المكنسة قال:"هل نطير؟" (استنادًا إلى قصة "الساحرة من المكتب الخلفي" للكاتبة ت. كريوكوفا)
6) عندما تنتهي الصدمة مما رآه، اذهب إلى العمة آسيا عادت البلاغة. (استنادًا إلى قصة "الساحرة من المكتب الخلفي" للكاتبة ت. كريوكوفا)
7)اهرب من الوحدةيقول العلماء إنها خاطئة وغير مجدية. (بحسب م. شيروكوفا)
8) لا يمكنك أن تكون وحيدًا إلا مع نفسك اسمع روحكابحث عن الشخص الوحيد الذي لن يتركك أبدًا وافهمه - أنت. (بحسب م. شيروكوفا)
9) وإذا فكرت في الأمر، فكل كلمة ثانية تقريبًا يمكن أن تفعل ذلك يضعنحن إلى طريق مسدود! (بحسب م. أكسينوف)
10) شيشرون الممسحة الحقيقي، العمة آسيا ملأت خطابها بمثل هذه الصفات التي يتفوق عليها المتحدثون الآخرون ماتكان من الحسد. (استنادًا إلى قصة "الساحرة من المكتب الخلفي" للكاتبة ت. كريوكوفا)
11) مليئة بالمعاناة، والحكمة، والابتسامات، والسخرية، والمكر، والغضب، وعلى قيد الحياة، وهو ما لا يمكن أن يكون كل شخص، تجميد الكتبعلى رفوف. 14) وحتى الآن يصرخون. (بحسب إس إل سولوفيشيك)
12) وكل شخص يحلم بأن يصبح معلمًا، فليعيش لينال هذا التكريم مثل معلمينا، هكذا تتلاشى في الذاكرة تصبح جسيما
12)كانت الشمس تغسلخلف الحافة غير المستوية للغابة...
13)يمر عامسنه بعد سنه
14) انتهى الصيف الحار والغابات التي تمتد على طوله الخريف يزحف.(وفقًا لـ E. I. Sturgeon. روس القديمة الحية)
15)لا تكبرهو فقط كتب. (بحسب ب.د. تشيليشيف. بحثًا عن المخطوطات المفقودة)
16) عبر القرون حصلت هناكقبلنا الأفكار والمشاعر
17) بتجريم نفسي، أدركت كم أصبح هذا الشعور مألوفًا في حياتنا هو - هي[رحمة] قام بالتحمية قمت بالتحمية، غير ملاحظ تجذرت
18)رؤيةلي توقف
4. الاختبارات
1) في السابق كانوا دائمًا حلفاء، ولكن الآن بعضهم ركض قطة سوداءبينهم، وأقسموا أن يهلك بعضهم بعضا. (د.ن. مامين سيبيرياك)
2) لم أستطع استعادةمن الدهشة. (في.أ.كافيرين)
3) ماذا أيضًا نشأ من الطفولة؟ أعتقد أنها الملاحظة، والرغبة في تجربة كل شيء، وتعلم كل شيء. (بحسب في إم بيسكوف)
4) أستطيع أن أخبرك بكل شيء، أنا وأنت أكلوا رطلاً من الملح.(ب. جالين)
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة الكلمات المميزة عبارة عن استعارة.
1) حاول الأب تسجيل أرتيوم في المدرسة المسائية. وأخيراً بصق: "حتى لو ذهبت إلى زولوتاري، فسوف تفعل ذلك ركلة مؤخرتك"سأطردك من المنزل." (ف. أفديف. خطوة للأمام)
2) وأن هناك وقتا في السنة فيه تضع الأرضالأغلى ملابس. (بحسب في إم بيسكوف)
3) أنا لا أتحدث عن نفسي انا محطم القلبولكن عن الأشخاص الذين خرجوا من المزرعة الجماعية والذين لن تعيد إليهم خبزهم. (م.أ. شولوخوف. التربة العذراء مقلوبة)
4) نفد صبر سفيتلوفيدوف لمعرفة ما حدث ومن قفز أخيرًا من النافذة. لكن الأمر لم يكن يستحق ذلك صب الزيت في الشعلة: كان جروموف مستاء بالفعل. (استنادًا إلى مقتطف من كتاب إي. فيلتيستوف "مغامرات الإلكترونيات")
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة الكلمات المميزة عبارة عن استعارة.
1) انظر كيف تسارعت كثيرًا مبهر- سخر فاسيا فاسيتش. (استنادًا إلى قصة "الساحرة من المكتب الخلفي" للكاتبة ت. كريوكوفا)
2) فاسيا قبلتاهتمامه في ظاهرهاوأوضح بسعادة:
في أي مكان. يتم إرفاق التعزيز بالأحذية. يوجد وقود داخل الأنابيب. إذا أشعلت المصهر، يبدأ الوقود في الاحتراق، وتتحول الطاقة الحرارية إلى طاقة ميكانيكية، وتكتسب الزلاجات سرعة هائلة. (استنادًا إلى قصة "الساحرة من المكتب الخلفي" للكاتبة ت. كريوكوفا)
3) [فاموسوف]: ها هم يجوبون العالم، إنهم يركلون الحمار. ارجع وانتظر منهم أمرًا (أ.س.غريبويدوف. ويل من الذكاء)
4)الجروحمقاتلة أكبر وأقوى سيقولونعن الحرب. (بحسب V. P. Astafiev)
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة (مجموعات) الكلمات المميزة عبارة عن وحدة (وحدات) فلسفية.
1) مليئة بالمعاناة، والحكمة، والابتسامات، والسخرية، والمكر، والغضب، وعلى قيد الحياة، وهو ما لا يمكن لأي شخص أن يكون عليه، تجميد الكتبعلى رفوف. 14) وحتى الآن يصرخون. (بحسب إس إل سولوفيشيك)
2) وكل شخص يحلم بأن يصبح معلماً، فليعيش ليحظى بمثل هذا التكريم مثل معلمينا، حتى ذلك الحين تتلاشى في الذاكرةالناس الذين عاشوا معهم ومن أجلهم تصبح جسيماله وسيبقى إلى الأبد في قلوب حتى هؤلاء الأشخاص المهملين والعصاة مثلي. (بحسب V. P. Astafiev)
3) - من أساء إليك، لماذا؟ تحدث، تحدث، نحن نتحدث عن الناس ليلا ونهارا نحن مريضون في القلب. (أ.ن. تولستوي. بطرس الأكبر)
4) بسبب الحوض ارتفعت المكنسةوبشكل واضح بصوت بشري قال:"هل نطير؟" (استنادًا إلى قصة "الساحرة من المكتب الخلفي" للكاتبة ت. كريوكوفا)
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة الكلمات المميزة عبارة عن استعارة.
1) له كلمات بدا لذا , ماذا حتى آسيا , درس له طريقة يتكلم كلام فارغ مع جاد مِلكِي , قبلت هُم خلف ينظف عملة(K.A. Fedin. صيف استثنائي)
2) ... وقف غوركي عند مدخل المكتب، وهو يتذمر، اختنق فيصامتة ضحك(بحسب V. A. Rozhdestvensky. صفحات الحياة)
3) يبدو أنه أخي رجل عظيم و أنفعلى الاطلاق لا يستأسد. (أ.ن. بليشيف)
4) طويل نحن حطم رأس فوق أولئك , كيف كان يرمي على الذي - التي شاطئ الدبابات. (ب. بيتشيفسكي. أمام المدينة)
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة الكلمات المميزة عبارة عن استعارة.
1) وبعد ذلك من مكان ما بالقرب من الزاوية، قفز بوسكا، البلدغ البني، المفضل لدى جميع أفراد الأسرة، بنباح يصم الآذان. هي غضبت، تشم رائحة معطف فرو الدب... (بحسب V. A. Rozhdestvensky. صفحات الحياة)
2) إذا كان البروفيسور [فوفكا كورولكوف] لطيفًا مع سريوزا، فإن الرجل الكبير كان غوسيف مدلللديه الكثير دم. (استنادًا إلى مقتطف من كتاب إي. فيلتيستوف "مغامرات الإلكترونيات")
3) لقد عبر [أليكسي ميريسييف] هذا الخط الآن بسهولة ودون توتر حصدت الفوائدأيام عديدة من العمل الشاق. لقد حقق الشيء الرئيسي الذي كان يحلم به لفترة طويلة: لقد كان يطير مرة أخرى (بحسب بي إن بوليفوي. حكاية رجل حقيقي)
4) إيجوروشكا... كل شيء أخذها في ظاهرهاوصدق كل كلمة... (أ.ب. تشيخوف. السهوب)
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة الكلمات المميزة عبارة عن استعارة.
1) لقد استمع لي [A.S. Pushkin] بصبر وقال إنه خلال هذه الأشهر الأربعة قد تصالح إلى حد ما مع أسلوب حياته الجديد، والذي كان مؤلمًا للغاية بالنسبة له في البداية؛ أنه هنا، على الرغم من أنه لا إرادي، لا يزال هناك راحة من الضوضاء والإثارة السابقة؛ مع موسى يعيش في وئامويعمل عن طيب خاطر وجد. (بحسب آي آي بوششين. ملاحظات حول بوشكين)
2)كانت الشمس تغسل
3) كانت العديد من السيدات يرتدين ملابس أنيقة وعلى الموضة، والبعض الآخر يرتدي ملابس أنيقة ما أرسله اللهإلى المدينة الإقليمية. (إن في جوجول. النفوس الميتة)
4) لا أحد و لا يتبع الأذن. (آي كريلوف. حكاية "الفئران")
1) انتهى الصيف الحار والغابات التي تمتد على طوله الخريف يزحف.(وفقًا لـ E. I. Sturgeon. روس القديمة الحية)
2) يتم ترك الأشياء غير السارة، والآن سيبدأ المذهل والممتع: جفت سوف يغني المنزلمن الأصوات الأولى للبيانو. (ك. جي. باوستوفسكي. ألواح الأرضية الصدئة)
3) وبالقصد هو لن تؤذي ذبابة. (آي كريلوف. الفيل في المحافظة)
4)يمر عام
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة الكلمات المميزة عبارة عن UNISM PHRASEOLOGIC.
1) سيدي في داخلي ينقط عليك. (آي كريلوف. كلبان)
2)لا تكبرهو فقط كتب. (بحسب ب.د. تشيليشيف. بحثًا عن المخطوطات المفقودة)
3) عبر القرون حصلت هناكقبلنا الأفكار والمشاعرفنان. (E.O. Kameneva. لوحتك)
4) بتجريم نفسي، أدركت كم أصبح هذا الشعور مألوفًا في حياتنا هو - هي[رحمة] قام بالتحمية قمت بالتحمية، غير ملاحظ تجذرت. (بحسب D. A. Granin. من مقال "عن الرحمة")
أشر إلى رقم الجملة التي تكون فيها مجموعة الكلمات المميزة عبارة عن استعارة.
1) في نفس الوقت لا أحد يتبادر إلى الذهن، أنه في التاريخ حقيقة عدم وصول أي عمود من إيطاليا إلى موسكو غير معروفة. (جي بي سموليتسكايا. أسماء المواقع الجغرافية المثيرة للاهتمام)
2) أحب أورفيوس الشاب يوريديس، وقوة هذا الحب لم يكن لديلنفسي متساوي. (بحسب A. I. Nemirovsky. أساطير هيلاس القديمة)
3) فقط جيلياروفسكي هو الذي يمكنه الذهاب دون عقاب إلى نزوة في أي وقت من النهار أو الليل إلى أخطر الأحياء الفقيرة في خيتروفسكي. لن يجرؤ عليه أحد المس بإصبعك. وأفضل سلوك آمن كان كرمه. (بحسب ك. جي. باوستوفسكي)
4)رؤيةلي توقفعلى مدار الساعة. (بحسب L. Obukhova. مفضل القرن)
5. الإجابات
المصادر المستخدمة
1. إيه في جوكوف. القاموس المعجمي والعبري للغة الروسية. M. Astrel Publishing House LLC، AST Publishing House LLC، 2003.
2.S.I.Ozhegov. قاموس اللغة الروسية. م. "اللغة الروسية" 1990
3. ك.س.جورباتشوفيتش. قاموس المرادفات للغة الروسية. - م: دار اكسمو للنشر، 2005.
4. القاموس اللغوي التربوي. - م: AST E. A. Bystrova، A. P. Okuneva، N. M. Shansky 1997
5. القاموس العباراتي للغة الأدبية الروسية. - م: أستريل، AST A. I. فيدوروف 2008
6. إن.إس.أشوكين، إم.جي.أشوكينا. كلمات مجنحة. - م، 1960.