Служенето на отечеството в пространството на семантичната структура на патриотизма. Творчески работи на моите ученици

Общинско бюджетно учебно заведение

"Основно средно училище Красноозерная"

Регионална научно-практическа конференция

„Здрава Русия е нашето бъдеще“

ИЗСЛЕДВАНИЯ

на тема „Какво означава да служиш на Отечеството?“ .

Завършено:

Северина Анджелина

Ученик от 4 клас

Учител:

Кучендаева Л.М.
учител класове

С. Красноозерное

2015 г

Съдържание

Въведение 3

Главааз

1.1. Военни съдби 4

1.2. Герои от обикновените дни4

ГлаваII„Свещен дълг на всеки“

2.1. з 5

Заключение 5

Информационни ресурси 6

Приложение

Притчи за родината 7

Снимки от семейния архив 8

Есета на съученици 13

Въведение

Бъди патриот... Какво означава това?

А това означава да обичаш Родината,

А това означава честно, безкористно

Служете на любимото си отечество.

Ковалева Е.

Темата на изследването ми е „Какво означава да служиш на Отечеството? Чувайки този въпрос от учителя, аз се замислих сериозно. Означава ли това изпълнение на нечий „почетен дълг“ под формата на военна служба? Или сега младите изобщо нямат такова понятие - „служа на Отечеството“? И ако е така, как си представят тази услуга? Струва ми се, че съвременните деца трябва да живеят в доста трудни времена. Често чуваме, че живеем в свят, в който няма идеали. Много хора смятат, че нашето време е време, в което няма герои. Думите гражданин, патриот са изопачени.

Уместността е че днес руската армия предизвиква двойствени чувства, родителите се опитват всячески да защитят синовете си от служба.

Интересувам се от тезипроблеми , зададох симишена:

разберете дали децата могат да служат на отечеството.

За да постигна тази цел, трябва да реша следнотозадачи:

да се запозная с нови факти от историята на моя род;

запознават се с литературни произведения за Родината;

изучавайте мненията на хората.

Тази работа включва следните групиметоди:

изследване;

наблюдение;

събиране на информация;

систематизиране на информацията;

регистрация на работа;

ораторство.

Източници на информация:

литературни средства

интернет

интервю

съчинения на съученици

Практическият резултат е бележка „Служа на отечеството“ и информационен доклад с презентация, който може да се използва в уроци за околния свят, литература и в часовете на класа.

Главааз„Как собствената ми майка ме изпрати…“

1.1. Военни съдби

Започнах проучването си със семейството си, за да разбера как са служили моите предци. За съдбата на някои от тях мога да науча само от разкази, защото са починали много преди да се родя. Моят пра-пра-дядо, Фомин Гаврила Александрович, роден през 1900 г., е лишен от собственост през 1933 г. и е заточен със семейството си в Абакан. Така се озоваха в Хакасия. Работеха на нивата. И през 1939 г. те най-накрая се установяват в Красноозерное. Загинал на фронта.

Дъщеря му се жени за Григорий Илич Королев. Роден е през 1922 г. в Саратовска област на брега на Волга. През 1941 г., на 1 юли, той е призован в армията, има седемкласно образование, а още преди войната завършва курсове за шофьори. Изпратен е да учи във Волското авиационно училище като техник-механик на изтребителя.

През юли 1942 г. завършва и заминава на фронта. Воюва на Югозападния фронт, на Воронежкия фронт, който е преименуван на Първи украински фронт.

През февруари 1944 г., като част от група от пет души, той е преместен от фронта във военно училище за подготовка на пилоти за фронта.

През юли 1945 г. те са изпратени в Сахалин, за да победят японската Квантунска армия.

През март 1947 г. е демобилизиран със звание авиационен старшина. Има награди: медал „За военни заслуги“, медал „За победата над Германия и Япония“. След войната дядо ми доживя до 67 години.

Вторият ми прадядо Андрей Леонтьевич Вятчин е роден през 1918 г. През 1938 г. е повикан на военна служба от Окръжния военен комисар. През 1941 г. отива на фронта. Той се бие на Белоруския фронт като офицер от артилерийския разузнавач и има военни награди: „Орден на Отечествената война“, „Орден на славата“ и други. Връща се жив и доживява до 72 години.

Това са моите прадядовци. Те отдадоха всичките си сили, знания и умения в служба на Отечеството.

1.2. Герои от обикновените дни.

Сега, когато стана непрестижно да се служи в армията, аз говоря с гордост за моя баща, за по-големия ми брат, за чичовците ми по майчина и бащина линия, които с чест изпълниха дълга си към родината. Баща ми е служил в граничните войски, брат ми Алексей е служил в специалните части на ГРУ.Те „не се отвърнаха“ от армията и се гордеят, че са служили, смятайки армията за истинско училище за истински мъже!

Много млади момчета панически бягат от военна служба. Те са готови да съсипят здравето си, да счупят крайници, но не и да служат. Но много хора наистина си заслужават да служат. Демобилизаторите (войниците по договор) имат предимства при постъпване в университети и намиране на работа.Казват, че преди човек, който не е служил, не се е смятал за човек; момичетата се опитваха да не бъдат приятели с тях.

ГлаваII„Свещен дълг на всеки“

2.1. зозначава ли да служиш на Отечеството в най-широкия смисъл на думата?

След това проведох проучване сред деца и възрастниза да проучат мненията на хората. От всички анкетирани 52% са деца и 48% са възрастни. Децата отговориха кратко. Основните отговори бяха: да защитаваш Родината, да служиш на Родината и да върнеш дълга към Родината. Възрастните отговориха по-интересно. Например да се гордееш със страната си, да помагаш на млади и възрастни хора, да си вършиш работата честно, да се грижиш за близките си.

След това в клас писахме съчинения, отговарящи на този въпрос. Много от есетата бяха много интересни. Някои свързват службата към Отечеството с военна служба, други дори вярват, че това означава „да дадеш всичко, може би дори живота си“. Хареса ми поговорката, че всеки човек започва да служи на Отечеството от детството си. Например учене в училище, колеж, след това работа в полза на родината, защита на природата. Но основното, в което мненията ни се обединиха, беше, че службата на Отечеството може да се разбира по различни начини, но човек трябва да го обича безгранично.

Заключение

Затова считам, че основният резултат от извършената работа е, че стигнах до извода, че за да служиш на Отечеството си, не е нужно да си военен. Достатъчно е само да обичаш родината си.Да служиш на Отечеството означава да служиш на неговия народ (тоест на себе си). Това е когато всеки на мястото си си върши работата и то добре. Някой учи, някой работи: на маса, на машина, във фабрики, във фабрики, на полето: или играе футбол; или води сложни преговори... Няма значение какво е, но е наложително всеки да усеща, че прави едно общо, голямо и важно нещо, от което всички наистина се нуждаят и се нуждаят, и то е насочено преди всичко към за благото, за просперитета на нашето огромно и прекрасно Отечество, което се нарича Русия!Това според мен е служба на Отечеството на един обикновен гражданин.

Аз, Северина Ангелина, на 10 години се опитвам да уча добре, помагам на ветераните, семейството и приятелите си, грижа се за чистотата, опазването на природата, участвам в дни за почистване. Аз съм патриот на родината си, което означава, че служа на Отечеството!

Препратки:

Материали от семейния архив (писма, свидетелства, снимки)

Интернет данни.

1000 пословици, гатанки, поговорки. Comp. V.F. Дмитриева. – М.: AST; Санкт Петербург: Сова, 2011. – 510 с.

Дал В.И. Обяснителен речник на живия великоруски език.

Приложение 1

Притчи за родината

Моят прадядо - Королев Григорий Илич (вляво)

Баща - Северин Владимир Василиевич

Дядо - Сюсин Василий Герасимович

След като наскоро чух новината за началото на наборната военна служба, сериозно се замислих какво означава сега по-младото поколение да „служи на Отечеството“? Означава ли това изпълнение на нечий „почетен дълг“ под формата на военна служба? Или сега младите изобщо нямат такова понятие - „служа на Отечеството“? И ако е така, как си представят тази услуга?

Разбира се, мнозинството не искаше да служи в армията дори в съветско време - те се оправдаваха както могат. Едно време единственият изход беше да се запишеш в университет - не се набираха студенти. След това обаче това „безплатно“ приключи за известно време - те започнаха да вземат всички, макар и не за дълго. Просто попаднах в този период, когато те бяха избрани безразборно. И от първите дни усетих, че практиката на предишното преференциално третиране на студентите в много случаи изигра лоша шега - „дядовците“ се отнасяха изключително сурово към пролетното набиране и като цяло наборниците от университетите, принципът на социалната стратификация работеше тук - тези които не можеха да влязат в института, те се опитаха в армията да го изкарат на онези, които внезапно бяха призвани в армията от института. Доста добре си спомням презрителни изказвания като „покажи ми, висше образование, как правилно да почиствам чашите в тоалетната“.

Да докажеш правото си на живот беше трудно, но беше възможно, макар и не за всеки. И на мен ми беше трудно, спечелих си десетки белези по кожата. Но буквално няколко години след демобилизацията мога да кажа (и все още казвам): военната служба е най-доброто училище в живота, въпреки че е много трудно. И основните трудности не са някакъв вид омраза, най-трудното е психологическата комуникация с разнороден екип, с представители на различни социални, възрастови и национални групи. Това е уникален опит, който не може да се придобие в други условия. Тук не можеш да бъдеш подъл, алчен, страхлив и корумпиран. Тук трябва да се борите - не за оцеляване, както може да изглежда в началото, а за себе си - за да станете по-добри от себе си.

Никога не съм харесвал и все още не харесвам „каки мозъци“. Но след като завърших университета, се съгласих да отида да служа - макар и под друга форма, без учение и бой, но със същата дисциплина и с още по-голяма отговорност. Служих и продължавам като цивилен да СЛУЖА НА ОТЕЧЕСТВОТО.

Не е нужно да си военен, за да служиш на Отечеството си. Достатъчно е само да обичаш родината си. Предусещайки усмивките на известна част от читателите, веднага ще кажа, че според мен да служиш на Отечеството означава да се опитваш да го направиш по-добро. Да служиш на Отечеството означава да служиш на народа му (т.е. на себе си), това съвсем не означава да се лъжеш пред властта - тя е там на върха, а народът е тук, наоколо. Не искам да чакам властите да решат проблемите на моя град, улица, дом, семейство. Не искам да крия очите си и да подминавам онези, които имат нужда от помощ - тук и сега. Ако е по силите ми да помогна на някого, трябва да го направя, защото по този начин не просто помагам на някой друг и дори не помагам само на себе си да се почувствам като човешко същество - може би помагам на някой друг от външната страна да се премести от мъртвата точка и да последва примера ми (поне силно се надявам).

Това според мен е служба на Отечеството на един обикновен гражданин. Но по същия начин, ако се наложи, съм готов да застана „под оръжие“ и да защитя Отечеството си - за щастие, знам как да правя това от 18-годишен. А какво може да знае и защитава едно поколение, възпитано с презрение към родината и нейните защитници? Но в случая най-важната дума е „образовани“, защото ние сами сме се възпитали. Както и да кръстите яхтата, така ще плава. Единственото хубаво нещо е, че не всички са еднакви.

Гайворонская Дария

Изтегли:

Преглед:

Есе-размисъл на тема „Служи честно на родината“

Ученици от 8 клас MBOU: Средно училище Краснодонская

Гайворонская Дария Александровна.

Учител: Догадина Олга Владимировна.

Родината ми,

Какво ще се случи и какво се случи -

Ще го споделя с вас

Тогава съвсем не

За да ме обичаш

Само защото

Че те обичам.

(М. Танич.)

Всеки човек на нашата планета има страна, която смята за своя родина. За мен такава страна е Русия. Гордея се, че съм неин гражданин. Според мен истинският гражданин е този, който обича родината си, служи й честно, познава историята, цени и пази културата на своите предци.

Често ни питат какво е Родината? задължение? чест? В моето есе ще се опитам да спекулирам по темата „Какво означава честно да служиш на Родината?“ Мисля, че да служиш честно на Родината означава „да бъдеш гражданин на своята страна“. И това не е само наличието на документ за гражданство, това е състояние на духа и необходимостта да реализираш способностите си в полза на любимата Родина.

Русия е многовековна страна с много сложна история. В училище придобиваме знания за историята на нашето отечество, научаваме много интересни неща за миналото на страната ни. В крайна сметка, без да познавате миналото, не можете да обичате настоящето и да мислите за бъдещето. Имаме прекрасна държава. Има с какво да се гордеем.

Обичам да гледам исторически и военни филми, да чета интересни книги за хора, прославили страната си, и се гордея, че в историята на страната ни има много достойни граждани. Великият руски поет Н. А. Некрасов пише:

Какво е гражданин?

Достоен син на Отечеството.

Точно достойно. Кой е той? Според мен достоен човек е този, който е направил много полезни неща за държавата и обществото. Това е човек, който е направил неща, които могат да служат за пример на мнозина. За достойни хора на Русия считам Кузма Минин и Дмитрий Пожарски, великия пълководец Г.К. Жуков, първият космонавт Ю. А. Гагарин, пилотът Алексей Маресиев. Този списък може да бъде продължен, като се посочват велики писатели, спортисти, учени, герои от войната и труда, които дадоха всичките си сили и, ако е необходимо, живота си за доброто на Русия.

За съжаление в моята прекрасна страна, както и в много страни по света, има и негативни социални явления. Това е корупция, подкупи, злоупотреба с власт.

Не може да се каже, че в Русия не е имало корупция. Съществуваше и, както във всяка друга страна, започна да възниква с появата на държавността. Имаше го и при Иван Грозни, и при Петър Велики, и при цар Николай, и в СССР. Подкупите и злоупотребите са процъфтявали по всяко време. Можете да научите за тези факти от учебниците по история, архивните документи и дори от произведенията на руските класици.

В уроците по литература изучавахме комедията на Гогол „Ревизорът“, която осмива пороците на нечестните служители. Главен сред тях е кметът. Лицемерието, лъжата, подкупите станаха норма за него.

Кметът взема подкупи и не го смята за лошо, напротив, казва в комедията: „...няма човек, който да няма грехове зад гърба си. Така е уредил самият Бог.” Той се опитва само да се възползва от услугата си. Той има една цел в живота - обогатяване.

Всички длъжностни лица в комедията на Гогол са подкупници, злоупотреби. Това е съдия Ляпкин-Тяпкин, и попечителят на благотворителните институции Земляника, и началникът на пощата. И те не познават друго отношение към обслужването. За тях не съществуват понятията честност, граждански дълг, патриотизъм. Това са крадци и грабители на родината си.

И днес, за съжаление, в Русия има егоистични и алчни служители. За много от тях подкупите и прахосването на държавни пари са се превърнали в норма. Медиите буквално са пълни с репортажи, които засягат темата за корупцията както сред ниските, така и сред високопоставените служители.

Смятам, че е необходимо да се борим с корупцията. Руското правителство също го заявява и то е абсолютно ясно за обикновените граждани. Такава политика във всички структури и на всички нива на управление може да даде положителни резултати. Мисля, че е много важно гражданите, замесени в корупция, да бъдат подведени под отговорност, независимо от позицията им.

Много зависи от професионалната подготовка и общата култура на държавните служители и техните морални качества. Чиновници не се раждат, стават. И ако им липсва концепцията за чест, съвест, отдаденост на работата и родината, тогава вероятно те не са възпитани в детството с любов към родината, което означава, че са били лошо възпитани и те възприемат службата и длъжността, която заемат като начин да „спечелите колкото е възможно повече“ лесни пари .

Иска ми се да вярвам, че все още има повече честни служители у нас и те притежават такива качества като: почтеност, честност, коректност, отдаденост на възложената работа, непримиримост към всякакви нарушения на закона, способност за решаване на проблеми, защита на човешките права. права, интереси на държавата и обществото.

Когато порасна, искам да участвам в обществения живот на страната, да изразявам мнението си, да ходя на избори и да гласувам за достойни хора на нашето общество. Още не знам какъв ще стана, но твърдо знам, че ще служа честно на Родината си! Само като обичате страната си, честно изпълнявате гражданския си дълг и не злоупотребявате със служебното си положение, можете да постигнете просперитета на страната и благоденствието на хората. И е много важно всеки човек да разбере простата истина, че бъдещето на страната зависи от нас, от нашето отношение към страната, към нашите отговорности. Само в този случай страната ни ще просперира, ще бъде силна и богата. И бих искал да завърша есето си със стихотворение, което съчиних сам:

Какво означава да служиш честно на родината си?

Това не е подкупен егоист

Какво означава да служиш честно на родината си?

Това означава да обичаш всички хора безкористно.

Това не е да предам народа,

И винаги бъдете вдъхновени от мечта.

Мечтата за спасяване на хора

И бъдете патриоти на родината си!

Наталия Колесниченко
Живейте и служете на Родината!

Русия. каква красива дума! — И роса, и сила, и нещо синьо. В моралното възпитание на децата голямо място се отделя на формирането на любов към родината, малката родина. Децата трябва да разберат, че Русия, Родината, е земята, където сме родени, където живеем, това е нашият дом. Нашето отечество, нашата родина е Майка Русия. Ние наричаме Русия Отечество, защото нашите бащи и деди са живели в нея от незапомнени времена. Ние го наричаме своя родина, защото в него сме родени, в него говорят на нашия роден език и всичко в него ни е родно; майка - защото ни нахрани с хляба си, напои ни с водите си, научи ни на езика си; как майка пази и пази от всякакви врагове. Има много добри държави и земи в света, освен Русия, но човек има една естествена майка и една е неговата родина. Руският народ много обичаше и обича родината си, съчиняваше много песни и легенди за нея и смело я защитаваше от врагове заедно с други народи. Те знаеха, че е възможно да я защити само когато „Един за всички, всички за един.“ Много пословици и поговорки са написани за Родината. „Родино любима, като мила майка”, „На чужда страна, като славей без песен”, „За родината си не щади нито силата, нито живота си”, „Родино, знай да я отстояваш. .”

Важно е децата да се запознаят с историческото минало на своя роден край, град и да се гордеят с неговите хора, които се грижат за просперитета на родните си места. Сред необятността на нашата голяма страна има регион, където живее човек, където е родната му земя. И където и да е, където и да пътува, винаги ще помни и обича родния си край, неговите песни и красота.

Публикации по темата:

„Кримска скица“ - моите мисли за родинатаКрим е уникално място на земното кълбо. Той радва и изненадва с разнообразието от пейзажи, уникалната красота на кримската природа, невероятно.

Обобщение на урока „Да живееш - да служиш на Родината“Музикално-литературна композиция „Да живееш - да служиш на Родината“ за деца от подготвителната група за училище Цел: формиране на патриотични чувства;.

Възпитаваме любов към Родината от детството.„Нека детето усети красотата и й се възхити, нека образите, в които е въплътена Родината, завинаги се запазят в сърцето и паметта му.

За съжаление никога не съм виждал дядо си. Той си отиде много рано. Но според разказите на баща ми дядо ми е бил активен човек.

Водещ: Скъпи момчета! Настроението ни е радостно и приповдигнато, защото днес отбелязваме празника - Деня на защитника на Отечеството. Цяла Русия.

Сценарий на спортния празник за 23 февруари „Ще служа в армията, ще служа в армията“ за подготвителна група„Ще служа в армията, ще служа в армията“ Спортен празник за подготвителна група. Инвентар: 4 знамена (червено, синьо, зелено,...

Спортен фестивал „Ще служим в армията“„Ще служим в армията“ Спортен фестивал, посветен на Деня на защитника на Отечеството в средната група Цели: Формиране на здравословен образ.

Състав

Героизъм, храброст, патриотизъм, саможертва - тези понятия възникват в историята на една страна, когато я сполети война или някакво общонационално бедствие.
Но дори и в мирно време, без проявата на тези човешки качества е невъзможно да станеш истински мъж.
Много харесвам тези поетични редове от Михаил Лобов:
За да стане човек, не е достатъчно да се роди. За да станеш желязо, не е достатъчно да си руда.
Трябва да се стопите. Да се ​​блъснеш.
И като руда се жертвай...
Според мен това, което прави едно момче истински мъж, е военната служба, когато военната дисциплина го укрепва, физическите упражнения и тренировките го каляват, а постоянното рамо на приятел го учи на отзивчивост и разбиране. Вярно е, че през последните десетилетия авторитетът на армията падна, това е така, защото моралните ценности в обществото бяха разклатени. Човешкото благоприличие, лоялността към думата, саможертвата за другите излязоха от мода и те бяха заменени от други ценности - практичност, жажда за печалба, егоизъм, алчност. Просто искам да крещя; "Хей хора. Нека помислим много сериозно как да живеем на земята.” Ако всеки млад мъж „избяга” от армията, кой ще защити страната от същите терористи?
Представете си, ако нашите деди и прадядовци бяха дезертирали по време на Великата отечествена война, какво щеше да стане със страната, с всички нас? Щеше ли фашизмът да даде шанс за живот на нашата Русия и следващите поколения?
Разбира се, че не!
Когато написах това есе, се обърнах за помощ към моя баща, участник в афганистанската война. Това ми каза той.
Какво е армия? Според мен армията е мястото, където вчерашните момчета израстват истински мъже и стават смели, силни, способни да отстояват себе си и да защитават роднини и семейство. Всеки баща трябва да подготви сина си за този труден, но смел етап от живота на един млад мъж. Ако не влезеш в армията, тогава няма да израснеш като защитник на Отечеството, няма да има дисциплина в живота и житейския опит, натрупан в армията. Но в наше време не много млади хора искат да се присъединят към армията, тъй като сега в армията има „мраза“, когато висшите чинове започват да се подиграват, бият и се опитват да ги направят свои марионетки. Поради това понякога от армията идват не мъже, а хора с увреждания, за които животът се превръща в трудно изпитание и го завършват със самоубийство, но нашето правителство се опитва да се бори с този проблем в редиците на руската армия.
Слушах внимателно баща си. Спомних си как ми разказа за себе си по-рано.
Баща ми също първоначално отбива наборна служба на 18 години, а след като отбива военната си служба, заминава по договор да служи в Афганистан.
Афганистан е южната съседка на бившия Съветски съюз, независима държава в югозападна Азия.
През хиляда деветстотин седемдесет и девета избухна война в ДРА, основана на смяна на властта. Някои бяха против, други бяха за, а между „за” и „против” имаше конфликт, който доведе до много жертви. Мнозина избягаха от страната в съседни държави: Пакистан, в Иран, в СССР.От територията на Пакистан наемници и доброволци от средите на бежанците бяха прехвърлени от територията на Пакистан обратно в Афганистан и именно те извършиха големи -мащабни действия срещу жителите, останали на територията на ДРА. По многобройни молби на афганистанския народ беше предоставена помощ от СССР и през декември 1979 г. нашите войски бяха въведени на територията на Афганистан,
за оказване на помощ на приятелска държава. Баща ми е служил от хиляда деветстотин осемдесет и шеста до хиляда деветстотин осемдесет и седма година и е награден с медал „За храброст“ и медал „На воин-интернационалист от признателния афганистански народ“. За тази война са написани и други стихотворения:
Ние сме ранени от Афганистан, отровени от неговата мъгла,
Къщите ни са напръскани
Простите ужаси на войната.
Странна и страшна война. Неразбираема, като душмански удар. Неизмерима мъка и война. Дело на "Черното лале".

Какво ще излекува тези рани -
Каква реалност, какви мечти?
Много от нашите момчета дадоха живота си за живота на цивилни. Виктор Верстаков, участник в боевете на афганистанска земя, каза много честно и точно:
Ще помня студа на битката на разсъмване, Горещи битки във влажни клисури
Децата ще бъдат запомнени, афганистанските деца,
Децата са на първо място. Битки - второ, в името на децата на гангстерски куршуми
Ти стана, не се погрижи за себе си,
В името на децата, лекувани в Кабул,
Спасеният донесе сухо питие на полка...
Много момчета отидоха в тази война не само от целия СССР, но и аз съм от нашата Курганска област. Някои се върнаха живи и здрави, а някои бяха докарани в цинкови ковчези, товар от 200. Войната продължи 10 години. През 1989 г. последният съветски войник напуска Демократична република Афганистан.
Сиви мраморни плочи.
Лежат в руските гробища.
И в тях се изсипват снимки
Много млади момчета.
Те открито се взират в света
Лъчите на утринната зора.
И само тъгата около къщата е скрита
В очите на войниците за момента
Все пак според мен армията за младия човек е училище, което го подготвя за храброст и храброст, за чест и достойнство, за да може да отстоява себе си и ближния си, за да защитава родината си, когато е необходимо.
Естеството на войната е неестествено, принуждавайки хората да се бият помежду си, но нека покажем в един нестабилен свят, че една обработваема страна се нуждае от силна армия.