Opišite područje u kojem živim. Esej-opis oblasti. Neki zanimljivi eseji

Opis lokaliteta je opis bilo kojeg mjesta u kojem osoba živi: sela, grada, grada, ulice, dvorišta, trga. Osnova opisa je popis objekata karakterističnih za dato mjesto i opis tih objekata. Kada opisujete područje, morate biti u stanju pronaći “početnu tačku gledišta”. Na primjer, gledate sa brežuljka na grad i njegovu okolinu.

Kada opisujete područje, možete koristiti sljedeće fraze i riječi: nedaleko, nekoliko koraka dalje, malo dalje, nedaleko, blizu, naprotiv, kompleks višespratnica, novi raspored, ažurni lukovi mostova, slikoviti uglovi itd. Glagole je najbolje koristiti u jednom vremenu, oni bi trebali pomoći u crtanju objekta: raširen, ispružen, proteže se, diže se, skriva. Glagol se također može izostaviti: blizu šume, daleko kupola crkve.

Obratite pažnju na govorni opis oblasti koji je dao N.V. Gogolj u pjesmi "Mrtve duše":

“Selo Manilovka svojom lokacijom može privući neke. Gospodareva kuća stajala je sama na jugu, to jest na brdu, otvorenoj za sve vjetrove, koji god dunu; padina planine na kojoj je stajao bila je odjevena u podrezani travnjak. Na njemu su u engleskom stilu bile razbacane dvije-tri gredice s jorgovanim i žutim grmovima bagrema; tu i tamo pet-šest breza u malim grozdovima podiglo je svoje tanke vrhove sitnog lista. Ispod dva od njih nalazila se sjenica sa ravnom zelenom kupolom, plavim drvenim stupovima i natpisom „Hram usamljenog odraza“; niže je ribnjak prekriven zelenilom, što, međutim, nije čudo u engleskim baštama ruskih zemljoposednika. U podnožju ovog uzvišenja, a dijelom i uz samu padinu, tamnele su se gore-dolje sive brvnare koje je naš junak, iz nepoznatih razloga, odmah počeo da broji i izbrojao ih je više od dvije stotine; nigdje između njih nema drveća koje raste ili kakvog zelenila; svuda je tražio samo jedan dnevnik. Pogled su uljepšale dvije žene, koje su slikovito pokupile haljine i ušuškale se sa svih strana, lutale do koljena ribnjakom, vukući otrcani balvan pored dva drvena čamca, gdje su se nazirala dva zapetljana raka i ulovljena plotica. glittered; žene su, izgleda, bile u zavadi jedna s drugom i svađale su se oko nečega. Na nekoj udaljenosti, sa strane, borova šuma potamnila je nekom zagasito plavičastom bojom. Čak je i samo vrijeme bilo od velike pomoći: dan je bio ili vedar ili tmuran, ali neke svijetlosive boje, kakva se može naći samo na starim uniformama garnizonskih vojnika, ova, doduše, mirna vojska, ali dijelom pijana. nedjeljom. Da bi slika bila potpuna, nije nedostajao ni pijetao, predznak promjenjivog vremena, koji je, uprkos činjenici da je glava izbijena do samog mozga nosovima drugih pijetlova u poznatim birokratskim djelima, vrlo glasno urlao i čak je zamahnuo krilima, otrcanim poput stare prostirke.

Moja ulica

I. Moja ulica je najskuplje mjesto.

II. Opšti pogled na ulicu:

1 Istorija razvoja.

2. Stambene zgrade.

3. Državne institucije i javne institucije.

4. Moja škola.

III. Volim svoju ulicu.

Svaka osoba ima nezaboravna, najskuplja mjesta u životu. Za mene je ovo moj dom, moja kuća, moja ulica. Kada sam bio veoma mali, moji roditelji su dobili stan u novom naselju u ulici Druzhby Narodov. Smatram da je ovo ime simbolično, jer je prijateljstvo među ljudima ključ najboljih osećanja: prijateljstvo se preliva u ljubav, bez prijateljstva nema vernosti, od prijateljstva počinje humanost.

Prije 12 godina na mjestu kukuruznog polja i kolektivnih farmi „izraslo“ je mlado naselje. Bijele višespratnice su se uzdizale iznad zemlje, kao da su dodirivale oblake hvataljkama TV antena, a same su ličile na oblake. Moji vršnjaci i ja odrasli smo uz ovaj kraj, ovdje nam je sve blisko i poznato.

Naša ulica je ravna i široka. Ljeti je puno zelenila, jer se s jedne strane nalazi šumski pojas, pretvoren u ugodan sokak. Na drugoj, sunčanoj strani, uvijek ima puno cvijeća, ali drveće je već izraslo za dvanaest godina. Ivica ulice izlazi na polje. Sa prozora gornjih spratova otvara se prekrasan pogled - ogromna zelena polja, koja na početku ljeta zlatne od sjaja suncokreta. Drugi kraj ulice se naslanja na široku magistralu, uz koju počinju privatne zgrade. Iako jednokatne kuće tvrde da su originalne u arhitekturi, ja volim višespratnice. Posebno je ugodno gledati deveterokatnice s uzorcima u blizini krovova - to su kuće s poboljšanim rasporedom. Ističu se po svojoj originalnosti. Ulica je veoma duga, a supermarketi se nalaze sa obe strane. Dizajnirane su gotovo na isti način, tako da ulica dobija svojevrsni okvir.

Predviđene su neophodne javne i državne institucije koje će opsluživati ​​stanovnike na teritoriji našeg mikrookruga. U većoj mjeri nalaze se na prvim spratovima višespratnica, sa izuzetkom prodavnica i kafića. Kafe "Lotta" je postao omiljeno mesto za odmor mladih. A između kuća u ugodnim dvorištima nalaze se vrtići i škole. Okružena stambenim zgradama je moja škola.

Ova trospratna građevina izgrađena je tako da mnogi njeni prozori gledaju na dvorište sa cvjetnjakom u sredini, na kojoj raste velika smreka. Ispred glavnog ulaza na gredicama plamti cvijeće, a utehu i veselje stvara aleja breza koja vodi do škole.

Volim svoju ulicu u svako doba, a posebno u jesen. Ovo je vrijeme kada je sve prekriveno zlatom, koje je prošarano grimizom.

Sa prozora moje kuće jasno se vidi čitav mikrookrug, a lagani povjetarac rane jeseni ispunjava prostoriju mirisom uvelog lišća.

Očeva kuća

I. Gdje je prošlo djetinjstvo.

II. Otok ljepote i harmonije.

1. Cvetno dvorište.

2. Lila boja djetinjstva.

3. Stara bašta.

4 Prošlost se ne vraća.

III. Ostavljam deo sebe.

Sjećajući se djetinjstva, prožete vas čudnim osjećajima. Nekako me zaboli u grudima kada se sjetiš dvorišta u kojem si napravio prve korake. Mala, ugodna, isprepletena vinovom lozom, jedva je propuštala sunčeve zrake. Ljeti je štitio od vrućine, zimi - od mećava. U jesen, opadanje lišća prekrilo je zemlju pahuljastim ćilimom, po kojem smo mi, djeca, mrmljali. A ti podižeš glavu - sipaš grozdove. Jedva poraženi jutarnjim mrazom, koji se danju slijevao u prozirnoj kapi, grozdovi su djelovali prozirni, čak su se i sjemenke probijale kroz blijedoružičastu ljusku i mamile dječiju maštu. Tada me je tata uzeo u naručje, podigao i ja sam usnama izvadila zreli vinograd. A na vratima, naslonjena na dovratnik, moja majka je stajala i pretvarala se da je ljuta kada je ugledala moje prljavo lice. A onda smo se svi veselo nasmijali. U proleće je otac posekao vinovu lozu - i dvorište se razvedrilo, da bi u maju ponovo zazelenilo.

Naša kuća se nalazila na periferiji sela i jedna strana je gledala na jarugu. A s druge strane jaruge nadvisale su se visoke zgrade. Naš mali provoločok sastojao se od jednospratnih kuća privatnog razvoja i bio je malo ostrvo lepote i harmonije usred velikog užurbanog grada.

Naša porodica je posedovala jedan deo kuće, a sa druge strane je bila komšijska ograda. Baka je vjerovala da ova ograda kvari ljepotu, pa je zasadila pletenim cvijećem. Kada su procvjetale crvena nasturcija i raznobojne čaše uvijenih paniča, ograda je nestala, pretvorivši se u šareni svijetli tepih.

Mala ograda je štitila prednji vrt moje bake ispred prozora sa ulice. Čega nije bilo! Cveće se menjalo u zavisnosti od godišnjeg doba, ispunjavajući dvorište mirisima leta, ali ruže su oduvek važile za bakin ponos. Uzgajala ih je iz izdanaka, štitila od lošeg vremena, a kada su procvjetale, nije mogla prestati da ih gleda. A jednom joj je izrasla trepavica, bodljikava, bodljikava, ali neopisivo lijepa.

Najviše mi se dopao bijeli jorgovan koji je rastao ispod prozora moje sobe. Baka ga je posadila u čast mog rođenja, ali me je prestigao u rastu. Svake godine na Dan pobjede baka i ja smo lomile jorgovane i išle na Spomen-obilježje slave. Baka me je podigla u naručje, a ja sam stavio bijeli buket na vječnu vatru. I vraćajući se kući, vidio sam cvijeće jorgovana kako bjeli na pozadini kuće od crvene cigle i jedva dotaknuo svoj prozor.

U proleće se naša kuća promenila kao i bašta iza nje. Najprije je kipila bijelom mećavom boje jabuke i trešnje, malo kasnije zatrpano je zelenilom, a još kasnije - grimizom izlivenog voća. Prozorčići su blistali čistim staklom, koje je zasljepljivalo i privlačilo razne topline.

prolazeći čitavom baštom za sobom. Najprije je kipila bijelom mećavom boje jabuke i trešnje, malo kasnije zatrpano je zelenilom, a još kasnije - grimizom izlivenog voća. Prozorčići su blistali čistim staklom, koje je zasljepljivalo i privlačilo razne topline.

Odatle sam krenuo u prvi razred, a kada su moji roditelji dobili stan u višespratnici u drugom delu grada, odbio sam da se preselim kod njih i ostao kod bake.

A sad kad mi bake nema, idem u školu u novom kraju gdje žive moji roditelji. Volim svoju kuću, novu školu i nove prijatelje. Ali tamo, u starom kraju, nije ostalo samo moje djetinjstvo, nego i dio mene. Ponekad čak i zamišljam da otvorim kapiju, a tamo moja baka stoji na pragu i čeka me. Znam da se čuda ne dešavaju, da se prošlost ne vraća. Ali u mom srcu za ceo život ostaće uspomene na staru urednu kuću, obavijenu izmaglicom bašte - moj dom.

Živim u velikoj i prostranoj privatnoj kući. Imamo svoje dvorište koje smo opremili sa tatom i mamom po našim željama. Ali uprkos tome, uvek sam zainteresovan da izađem i upoznam svoje prijatelje.

Tako se istorijski desilo da u svakoj kući u našoj ulici ima dece, takođe i mojih vršnjaka. Dakle, kada idemo svi zajedno, ima nas oko 20-ak. Zamislite koliko se zabavljamo. Ne moramo da nam bude dosadno.

Naša ulica je duga i ne baš široka i može nam ponuditi mnogo zabave. S jedne strane je nedovršena i napuštena zgrada. Ima krov i zidove. Opremili smo ovu zgradu za naš štab, ogradili je, uredili unutra. Svaki od momaka je poneo nešto zanimljivo od kuće. Mogao sam uzeti teleskop. Postavili smo ga na pogodno mjesto, i svake večeri gledamo u zvjezdano nebo.

Tate su nam pomogli da napravimo veliki drveni sto za kojim često priređujemo čajanke. Napuštena zgrada je sa svih strana obrasla velikim i moćnim drvećem, tako da nas štiti od vjetra i velikih vrućina.

U našoj ulici postoji i veliko igralište. Nedavno je došao gradonačelnik našeg grada i otvorio ga presijecanjem crvene vrpce. Oh, kako smo svi bili sretni. Nova lokacija ima tobogane, ljuljačke i razne zaokrete na kojima se možemo voziti do vrtoglavice.

Šetajući malo dalje niz ulicu, vidimo veliku zelenu površinu. Ovo je vrt sa voćkama. Momci i ja smo odlučili da ćemo ga čuvati. I on nam, u znak zahvalnosti, donosi veličanstvene plodove - slatke i sočne kruške, jabuke i šljive. Postoji nekoliko stabala breskve. U vrtu ima mnogo grmlja sa grožđem. Tako nas ova bašta na otvorenom hrani vitaminima i ukusnim poslasticama svake godine.

Kako volim svoju ulicu u kojoj živi toliko dobrih ljudi i mojih pravih prijatelja.

U mom gradu ima mnogo različitih ulica: i velikih i malih, i širokih i uskih, sa visokim kućama, i ne toliko, ali samo je jedna ulica meni draga.

Ne znam istoriju izgleda mog dvorišta, moji roditelji su živeli u drugom gradu (okrug), ali znam dosta događaja koji su se odigrali u mojoj ulici, znam svako drvo, svaki skrovit kutak gde se možeš sakriti dok se igrate skrivača. Poznajem skoro svu djecu iz mog dvorišta. Zajedno često organizujemo razna takmičenja, igramo se, šalimo, pričamo.

Volim svoju ulicu u bilo koje doba godine. U proljeće na drveću cvjetaju jorgovani, od kojih je sve okolo zasićeno ugodnom aromom cvijeća. Ljeti cijelo dvorište postaje poput mravinjaka, jer se na ulici pojavljuje mnogo ljudi, jer svi stanovnici izlaze da se sunčaju. U jesen, dvorište je ofarbano u sve nijanse crvene i žute, postaje izuzetno lepo. Zimi sve zaspi i okolo postaje tiho.

Moja ulica je mjesto za koje imam poseban osjećaj. Jako mi je drag, jer sam ovdje odrastao, upoznao nove ljude, puno naučio. Mnogi sretni i radosni trenuci mog života vezani su za moje dvorište. Moja ulica će zauvijek ostati u mom srcu bez obzira gdje živim u budućnosti.

Sastav ocjena 7, ocjena 8, ocjena 5, ocjena 6.

Neki zanimljivi eseji

• Sastav Tatjana slatka idealna Puškina 9. razreda

  Svaki muškarac ima svoj poseban ideal žene, koji mu se čini najljepšim i najboljim. Ovaj ideal se, najčešće, stvara tokom života, jer retko ko može odmah da odredi najvažnije i najbolje osobine mlade žene, devojke.

• Kritika rada Nikolaja Leskova i njegovih radova i kritika

  N. S. Leskov je izuzetan ruski pisac. Za njega su govorili da je on taj koji "poznaje ruski narod onakvim kakav jeste". Leskov je u svojim autorskim delima prikazao rusku stvarnost bez ulepšavanja.

• Kompozicija Kako su pojmovi sna i želje povezani?

  Svi smo mi različiti ljudi i neko ima dobru volju i može se probiti svaki dan po želji, a neko želi da dođe na sve spreman.

• Kompozicija Primjeri samoobrazovanja iz života

  Mnogi od nas su često čuli za takvu stvar kao što je samoobrazovanje. Šta znači ova riječ? To znači proces odgajanja osobe u kojem sam vaspitač igra ulogu vaspitača. Prvo, osoba postavlja ciljeve – ono što želim da postanem

• Komparativne karakteristike Chatskog i Molčalina u komediji Jao iz eseja Wit Griboedova

  Ovi likovi su potpuno različiti u svakom pogledu. Po svjetonazoru, vaspitanju, karakteru, u nastojanju da zasluže svoje mjesto pod suncem. Laskanje, poniženje i svi niži kvaliteti osobe prihvatljivi su za Molchalina

Predmet: Sastav - opis područja.

Ciljevi: upoznati učenike sa karakteristikama opisa područja;

obogatiti govor školaraca riječima koje označavaju arhitektonske objekte i njihove detalje;

pripremiti učenike da opišu područje – posmatranjem.

Nastavna sredstva: reprodukcija „Kazan. Kuibyshev Square.

portret K. Kuznjecova,

tekstovi sa primjerima opisa područja.

Tokom nastave.

1. Poruka teme lekcije i njenih ciljeva.

2. Razgovor o pitanjima.

Prije svega, prisjetimo se u kojim radovima smo upoznali opis područja,

odnosno opis sela, grada, ulice, nekog mesta gde ljudi žive.

(Učenici imenuju opis posjeda Troekurova i Dubrovskog u "Dubrovskom",

opis sela u "Kavkaskom zarobljeniku")

3. Rad u pripremi za pisanje - opis oblasti.

Gdje mislite da možete početi opisivanje područja?

(Definirajte namjeru eseja, odredite sa koje tačke gledišta, s koje pozicije opisujem

teren. Možete prvo prenijeti opći utisak o mjestu koje opisujem)

I onda?

(A zatim opišite pojedinačne stavke.)

U redu. Ali morate opisati ove objekte na takav način da otkrijete svoju namjeru.

Poslušajte kako V. Uljanov opisuje selo Šušenskoe u pismu svojoj sestri.

Hajde da pročitamo ovaj opis.

Handout

Tražiš, Manyasha, da opišeš selo Shu-shu-shu...

Selo je veliko, sa nekoliko ulica, prilično prljavo, prašnjavo - sve je kako treba. Stoji u stepi - nema bašta i vegetacije. Selo je okruženo ... stajskim gnojem, koji se ovdje ne iznosi na njive, već se baca odmah iza sela, tako da se za izlazak iz sela uvijek mora proći kroz određenu količinu stajnjaka. U blizini samog sela reka Šuš, sada potpuno plitka. Oko 1-1/2 versta od sela (tačnije, od mene: selo je dugo) Šuš se uliva u Jenisej, koji ovde čini masu ostrva i kanala, tako da nema prilaza glavnom kanalu Jeniseja . Kupam se u najvećem kanalu, koji je sada takođe veoma plitak. S druge strane (nasuprot rijeke Šuš) oko 1-1/2 versta - "borova šuma", kako je seljaci svečano zovu, a zapravo prilično loša, jako posječena šuma, u kojoj nema ni prave sjene. (ali ima dosta jagoda!) I koja nema ništa zajedničko sa sibirskom tajgom, za koju sam do sada samo čuo, ali nisam bio u njoj (ona je bar 30-40 versta odavde) . Planine... o ovim planinama sam se vrlo netačno izrazio, jer planine leže oko 50 versta odavde, pa ih možete pogledati samo kada ih oblaci ne pokriju...

Stoga, na vaše pitanje: "na koje sam se planine popeo" - mogu samo odgovoriti: na pješčanim humcima koji se nalaze u takozvanoj "borovoj šumi" - općenito, ovdje ima dovoljno pijeska.

U.

U kom žanru je napisan ovaj odlomak? Šta je on zaista?

(Tekst je napisan u epistolarnom žanru. Ovo je pismo.)

Pronađite onaj dio opisa koji daje ocjenu i opći utisak o selu Shushenskoye.

(“Selo je veliko, sa nekoliko ulica, prilično prljavo, prašnjavo – sve je kako treba.”)

a) kada opisujete mjesto gdje se selo nalazi?

(“Stoji u stepi - nema bašta i vegetacije,” a stajnjak je svuda unaokolo.)

b) kada se opisuje rijeka i planine?

(“...rijeka Šuš, sada potpuno plitka”; borova šuma, odnosno “lijepa, jako posječena šuma”; planine – “pješčane humke.”)

Hajde da definišemo nacrt ovog opisa:

1. Opšti utisak o selu Šušenskoje.

2. Mjesto gdje stoji selo.

3. "Značajnosti" područja:

a) rijeka i njene pritoke;

b) "bor" - rezano drvo;

c) "planine" - pješčane gomile.

Kakav plan imamo?

(Teško, jer se treći dio plana sastoji od 3 tačke.)

Već znate da pri opisivanju terena morate odrediti poziciju sa koje je ovaj teren

će biti opisano. Na primjer, I. Kozhedub, tri puta Heroj Sovjetskog Saveza, u svojoj knjizi

počinje opis.

Handout.

U našem dvorištu rastu dvije mlade topole istih godina. Njihov otac ih je posadio. Imao sam oko pet godina, sjećam se, već sam se peo na njih. Popnem se na sam vrh i pogledam okolo.

Sa koje pozicije je opisano područje?

(Područje je opisano sa visine topole na koju se popeo petogodišnji dječak.)

Šta je mogao vidjeti? Čitamo sljedeći odlomak.

... Vidim krov naše kolibe i široku krivu ulicu, uz ulicu - rovove, koji su u proljeće poplavljeni vodom. Preko njih su bačeni mostovi. Na periferiji se nalaze dva mala jezera obrasla šašom. Pokraj brezove šume je put obrubljen vrbama. U daljini, do ruba borove šume, nižu se njive, a sa sjevera, do Desne, - vodene livade. Greben niskih brežuljaka blokira selo od pritiska izvorske vode.

Prostranstvo i sloboda!

(I. Kožedub. Ja služim domovini.)

Dakle, dječak prvo vidi ono što mu je blizu: "krov kolibe i široka kriva ulica". Zatim pogled ide dalje, "duž ulice": rovovi i mostovi preko njih; dalje: periferija, dva mala jezera. I već prilično daleko: brezova šuma, put, rubovi borove šume, polja, vodene livade kraj Desne i na horizontu "greben niskih brda". Dakle, krupni plan opisuje šta je petogodišnji dječak mogao primijetiti sa visine topole.

A sada se prisjetimo opisa farme u "Taras Bulbi" i odredimo

sa koje pozicije se daje.

(Učenici ukazuju na ove retke: „Oni (Ostap i Andriy), prošavši, pogledali su unazad: farma

izgleda da su ušli u zemlju...“. Ostap i Andrij su gledali farmu izdaleka, pa su vidjeli

ne kuća, nego dva dimnjaka iz njihove skromne kuće, ne drveće, nego "samo vrhovi drveća", ne

dobro, ali "mod iznad bunara sa točkom vezanim na vrhu.")

Opis je dat kroz oči junaka djela, koji se opraštaju od doma, sa slatkim djetinjstvom.

Gdje se nalazite, kako izgledate ovisi o vašem utisku o objektima. Jedan te isti objekat može izgledati drugačije: jedno je, na primjer, opisati dvorište s prozora, drugo - s visine drveta, s visine letećeg aviona; on će biti jedan ujutro, drugi popodne, a treći uveče.
I veličina, i boja, i osvjetljenje objekata bit će različiti. Ovo morate imati na umu kada započnete svoj rad na opisu područja.

Evo kako o tome kaže K. Paustovsky: „Svjetlo oblačnog dana prije kiše je potpuno drugačije nego istog dana nakon kiše. Mokro lišće daje mu transparentnost i sjaj.

Dakle, prije svega odredite mjesto promatranja, s kojeg vam se područje čini posebno privlačnim. Da bi opis bio zanimljiv, potrebno je napraviti zapažanja, zaviriti u objekte, vidjeti njihove karakteristike.

Imajte na umu da područje možete opisati drugim redoslijedom:

a) prvo možeš reći šta je daleko,

b) zatim o onome što ti je bliže,

c) o onome što vam je veoma blisko (i obrnuto).

Može postojati i drugi niz:

lijevo na desno, odozgo prema dolje (i obrnuto).

Možete detaljno opisati područje (ulica, trg, ili čak dio ulice, trg),

moguće je opisati samo opšti pogled (panoramu) na grad (selo, selo).

Morate opisati ulicu. Ovoj temi možete pristupiti na različite načine. Uostalom, pozicija sa koje ćete opisati ulicu može biti veoma različita. Na primjer, stojite na sredini (ili na početku, na kraju) naše ulice i gledate duž nje...

Pokušajmo zajedno opisati područje prikazano na slici Nikolaja Dmitrijeviča Kuznjecova „Kazanj. Kuibyshev Square. »

Handout.

4. Upoznavanje sa ličnošću umetnika.

rođen je 1923. u selu Vasiljevo, Zelenodolska oblast TASSR-a. Godine 1945. diplomirao je na Kazanskom umjetničkom fakultetu. Član Saveza umjetnika SSSR-a od 1950. Odlikovan medaljama „Za hrabar rad u Velikom otadžbinskom ratu 1941-1945“, „Za hrabar rad. Učesnik sveruskih i svesaveznih izložbi (1951 - 1957), "Sovjetska Rusija" (1960 i 1970), zonske "Velika Volga", 16 autonomnih republika RSFSR u Moskvi (1971), "Umjetnici Tatarije" u Lenjingrad (1972), Ufa (1976) -1977), kao i republičke izložbe u Kazanju.

Prvi uspjeh i priznanje umjetniku su donijeli željeznički pejzaži, u kojima je osjećaj novog organski spojen s poetskim sagledavanjem stvarnosti (Moskva. Treći kilometar, 1952; Na čvornoj stanici, 1954; Na tračnicama stanice Yudino , 1962).

Umjetnik je započeo seriju urbanih pejzaža 1953. godine slikom „Moskva. Komsomolskaya Square. Jedan od najboljih u ovoj seriji je pejzaž "Kazanski Kremlj" (1955). Kuznjecov je radio na urbanim motivima do poslednjih dana. Njegova platna o Moskvi i Kazanju upoznaju nas sa arhitektonskim izgledom prestonica; neočekivano, moderne visoke zgrade pored antičkih spomenika pojavljuju se pred nama na nov način.

bio je umjetnik temperamentan, nemiran, zaljubljen u život, neumoran u radu. Želja za utjelovljenjem novih tema navela ga je na potragu za novim figurativnim sredstvima, da obogati paletu.

Teme slika ovog majstora, koje spajaju lirske intonacije s herojsko-epskim početkom, vrlo su raznolike: željezničke stanice i pruge, riječne luke i privezišta, široka prostranstva Volge, toranjski kranovi i siluete novih zgrada, naftne platforme, kuće , ulice i parkovi transformisanih gradova . I sve je u njima puno života, pokreta, energije stvaranja.

Njegovi posljednji radovi su ciklus pejzaža o gigantskom gradilištu 9. petogodišnjeg plana - KamAZu, u kojem su se njegove izvanredne sposobnosti pokazale na nov način. Umetnik je umro 1974.

5. Radite na slici.

Da li vam je poznato područje prikazano na slici?

(Ovo je jedno od najpoznatijih mjesta u Kazanju - Kuibyshev Square)

Da li se područje na slici, naslikanoj 1972. godine, razlikuje od onoga što sada znamo?

(Sada zgrade s lijeve strane više nema. Nestali su ni kiosk i drvored.)

A sada izaberimo tačku sa koje ćemo pogledati i opisati ovo područje.

(Na primjer, sa prozora zgrade nasuprot)

(U blizini je kiosk, pored kojeg je grupa ljudi koji čekaju autobus. Zatim je još nekoliko grupa ljudi koji izgledaju kao šarena masa. U daljini se jasno vidi visoka siva zgrada na kojoj ste čak se može pročitati i natpis: „Hotel Tatarstan“. Pored ove zgrade još jedna belo-siva zgrada niže.)

Koje doba dana je na slici?

(vjerovatno jutro)

Zašto tako misliš?

(Prvo, ima puno ljudi. Verovatno su išli na posao. A drugo, jasno je da se sunce probija kroz oblake na nebu. Njegov odsjaj se ogleda na mokrom trotoaru.)

A koje boje umjetnik koristi da prenese oblačan dan?

(Siva, plavkasta, prigušena. Praktično nema svetlih detalja na slici)

Kakvo raspoloženje u vama izaziva prizor tog kraja?

(S jedne strane, tužno je što nema sunca, ali je ujedno i lepo, jer sve ovo gledam sa prozora, pa mi je zato toplo i udobno.)

Dakle, dolazimo s vama do zadatka koji morate obaviti kod kuće.

6. Izrada plana.

1. Opšti utisak o prostoru.

2. Lokacija.

3. Znamenitosti područja.

4. Lični odnos prema opisanoj oblasti.

7. Rad sa vokabularom.

U zavisnosti od toga koju ćete ulicu opisati (gradsku ili ruralnu), napisaćemo reči koje će vam biti potrebne u ovom radu:

svijetla soba, prozorski okviri, drvorezba (rezbareni ukrasi);

brvnara, koja se sastoji od kruna;

trska, šljunak(lokalni građevinski materijali);

tradicije nacionalne arhitekture Kako arhitektonski izgled,

ekspresivna silueta zgrada, arhitektonska cjelina,

niša, stupovi, kapiteli, detalji štukature, rezbareni ornament, originalna obloga, tunel;.

razvoj kompleksa (novih kvartova), kompleks višespratnica, novi raspored (kolhoznog sela, stambene četvrti), rekonstrukcija, restauracija..

8. Izvršavanje posebno osmišljenih zadataka.

A) Odaberite sinonime za riječ arhitektura i napravite različite fraze s njima.

B) Objasnite značenje riječi u rječniku:

Kapital, zabat, vijenac, fasada, trijem.

9. Domaći.

Opišite ulicu u kojoj živite ili dobro poznajete jedne zimske večeri.

10. Rezultati lekcije.

Moja ulica u zimsko veče

Stojim na ulazu svoje kuće u ulici Bolshaya Krasnaya.

Kako je lijepa naša ulica u zimsko veče! Na njemu je mnogo električnih lampi, a snijeg kao da je okupan njihovim sjajem. Tako lijepo blista i sija neobičnom plavom svjetlošću!

Na ulici je tišina. Samo povremeno vozi auto, nasumični pas će zalajati. I opet je tiho.

Hodam trotoarom. Domar struže snijeg i baca ga na gomilu.

Idem na gradilište. Uz cestu se gradi nova kuća. Još nije dovršen, a u mraku se čini da je ovo fantastičan srušeni dvorac, a ždral je ogromna ptica koja je raširila svoja ogromna krila ne dižući se u nebo. Jedno oko reflektora misteriozno gleda sve ovo. Povremeno ima prolaznika. Hodaju polako, uživajući u tihoj mraznoj večeri. Grupa mladih se pojavila u daljini, zabavljaju se, pjevaju pjesmu.

Kroz staklene prozore prvih spratova vidi se život naše ulice: neko je zauzet kućnim poslovima, neko prima goste, neko čita, piše...

Evo snijega, pahuljastog, mekog. Pada na trepavice, trotoari su prekriveni debeljuškastim velom. I od svega toga postaje tako dobro i prijatno da želim da šetam i šetam ovom meni dobrom i dragom ulicom.

Književnost.

jedan.. Upotreba slikarstva u nastavi ruskog jezika. - M., 1983

2. Kazakova slikarstvo u nastavi ruskog jezika. - M., 1983

3. Akhmadullina kao sredstvo za razvoj govora tatarskih školaraca. - K., 1999

4. . Slikarstvo na nastavi ruskog jezika: teorija i metodološki razvoj nastave. -

5. Kapinos govora: teorija i praksa nastave