Qual è il punteggio medio di superamento? Punteggio minimo per l'ammissione. Punteggio minimo per l'ammissione all'università

La Scuola Superiore di Economia dell'Università Nazionale di Ricerca e il Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia, insieme all'Agenzia internazionale di informazione Rossiya Segodnya, stanno studiando la qualità dell'ammissione alle università russe ormai da cinque anni, dal 2011. Lo studio si basa sull’analisi delle informazioni presentate sui siti web degli istituti di istruzione superiore, verificate con i dati provenienti dai rapporti delle università al Ministero dell’Istruzione e della Scienza. Se necessario, i dati vengono verificati con le commissioni di ammissione all'università.

I risultati dello studio (spesso chiamato monitoraggio della qualità dell'ammissione) sono ampiamente utilizzati principalmente dai candidati che prendono decisioni sulla scelta dell'università e del programma educativo, nonché dalle stesse università per analizzare la loro posizione nel mercato dell'istruzione superiore. Il Ministero russo dell’Istruzione e della Scienza e la leadership delle regioni russe si affidano al monitoraggio dei risultati quando valutano il lavoro delle università e sviluppano la politica educativa.

Per tradizione, la prima parte dello studio – i risultati dell’iscrizione ai posti finanziati dal bilancio – viene presentata dal Ministro dell’Istruzione e della Scienza russo e dal rettore della Scuola superiore di economia all’inizio di settembre. Nel mese di ottobre viene pubblicata la seconda parte dello studio, che comprende un'analisi dell'ammissione a pagamento (numero di studenti iscritti, punteggio medio e costo della formazione), nonché il suo confronto con la qualità e l'entità dell'ammissione a budget.

Il monitoraggio include solo l'istruzione a tempo pieno, nonché solo quelle università la cui ammissione è determinata dal concorso per l'Esame di Stato unificato e dalle Olimpiadi. Le università creative e le università delle forze dell'ordine non partecipano al monitoraggio.

Osservazioni generali

• I punteggi medi dell'Esame di Stato Unificato di coloro che sono iscritti a posti finanziati dal budget sono, di regola, 5-6 punti più alti rispetto ai punteggi medi dell'Esame di Stato Unificato di coloro che sono iscritti a posti a pagamento: questo rapporto viene mantenuto durante l'intero monitoraggio.
• In termini di numero totale di candidati al 1 ° anno, l'iscrizione di bilancio è circa il doppio di quella retribuita.

Riso. 1. Punteggi USE medi degli iscritti ai posti budget e a pagamento e numero totale degli studenti del primo anno, 2011-2016

• La maggior parte dei candidati entra nelle università classiche e nelle università tecniche.

Riso. 2. Distribuzione delle matricole tra università di diverso profilo, 2016

• In tutta la Russia, le università di medicina dimostrano i punteggi USE medi più alti dei candidati. Ci sono candidati più deboli nelle università tecniche, pedagogiche e agricole.

Riso. 3. Punteggi USE medi degli iscritti ai posti budget e a pagamento, per università di diverso profilo, 2011-2015

Tabella 1. Prime 20 università con i punteggi medi più alti all'Esame di Stato Unificato tra quelle iscritte ai posti economici, 2011-2015

Aree popolari di formazione

La misura in cui una particolare professione è attraente agli occhi dei candidati e delle loro famiglie può essere valutata indirettamente confrontando 1) la quota di vincitori e premiati delle Olimpiadi tra quelli iscritti a diverse aree di formazione (poiché questo gruppo di candidati è il più liberi nella scelta dell'università) e 2) le quote iscritte a posti a pagamento (poiché questo gruppo di candidati sceglie dove investire i propri fondi).

Leader assoluto rimane la direzione “Relazioni Internazionali”: la quota di “Olimpiadi” in essa raggiunge il 13% (e questa è la quota maggiore tra tutte le direzioni), e gli iscritti ai posti a pagamento costituiscono i tre quarti dell'intera iscrizione.

In generale, in termini di quota di ammissione a pagamento, le aree di formazione sociale e umanitaria sono notevolmente in vantaggio rispetto a quelle tecniche.

Tavolo 2. Gruppi di aree formative con la più grande (più del 70%) e la più piccola (meno del 5%) delle iscrizioni pagate

Gli stessi ambiti formativi vengono scelti anche dalle categorie preferenziali di richiedenti: la loro quota maggiore (dal 7 all'8,5%) riguarda gli ambiti “Amministrazione Statale e Comunale”, “Economia”, “Giurisprudenza”, “Pubblicità e Relazioni Pubbliche”. , "Relazioni Internazionali", "Management".

Tabella 3. Aree di formazione, tra quelle iscritte in cui la quota di richiedenti con diritti speciali supera il 7%, 2015.

In termini di quota di partecipanti alle Olimpiadi, la composizione dei settori principali è meno omogenea: insieme alle discipline umanistiche, fisica, matematica e chimica occupano posizioni di rilievo.

Tabella 4. Aree di formazione, tra quelle iscritte in cui la quota di vincitori e premiati delle Olimpiadi supera il 4%, 2015.

I bisogni delle imprese e delle organizzazioni, delle autorità regionali e comunali, espressi nel profilo di reclutamento target, si concentrano sulle professioni fondamentali per la società: medici, insegnanti, avvocati e specialisti tecnici nel campo dei trasporti.

Tabella 5. Aree di formazione, tra quelle iscritte in cui la quota di “studenti target” supera il 15%, 2015.

Punti di forza e di debolezza negli ambiti formativi

Tabella 9. TOP 20 università per qualità di ammissione a pagamento (2011-2015)

Struttura formativa e ingresso a pagamento

Possiamo distinguere cinque gruppi di direzioni in base al rapporto tra ammissione a pagamento e budget degli studenti.

Primo gruppo, le più numerose (28 direzioni su 66) - l'ingresso a pagamento è insignificante, meno del 10% del budget. Questo gruppo comprende sei aree su dieci che beneficiano del maggiore sostegno di bilancio: “agricoltura”, “trasporti”, “energia”, “matematica”, “elettronica” ed “ecologia”. Il fatto che in queste zone non ci siano praticamente studenti paganti riflette, innanzitutto, la tradizionale “sovrapproduzione” di personale nei posti finanziati dal budget.

Secondo gruppo— c'è un ricevimento a pagamento, ma è piccolo: dal 10 al 35% del budget. Esistono 11 aree di questo tipo su 66, le più grandi sono “pedagogia” e “costruzione”. Di norma, i candidati a questi settori considerano buone le loro prospettive di lavoro futuro, ma non si aspettano una carriera rapida.

Terzo gruppo— ammissione a pagamento dal 36 all'80% del budget, corrispondente approssimativamente alla quota di ammissione a pagamento nel sistema di istruzione superiore nel suo complesso. Questa, si potrebbe dire, è la combinazione ottimale: gli studenti paganti apportano un reddito aggiuntivo significativo all'università, mentre l'università non dipende molto da loro e può, di conseguenza, perseguire una politica di controllo della qualità abbastanza basata sui principi. Questo gruppo comprende 13 aree, la più grande è quella “sanità”, dove c'erano 17mila studenti pagati per 25mila matricole economiche. I candidati iscritti a programmi educativi in ​​queste aree hanno espresso aspettative di carriera e sono destinati a redditi piuttosto elevati in futuro.

Quarto gruppo— l'ingresso a pagamento varia dall'81 al 150% del budget. Il reclutamento retribuito per le università di questo gruppo è importante quasi quanto il reclutamento di bilancio, ma quest'ultimo rimane ancora un "anello di sostegno" nell'economia dell'università e nella formazione della sua politica del personale (la stragrande maggioranza degli insegnanti ha tariffe di bilancio e solo ricevere pagamenti aggiuntivi attraverso assunzioni retribuite). Esistono solo cinque aree di questo tipo: "design", "informatica aziendale" e "settore dei servizi", oltre a un piccolo insieme di "editoria" e "teoria dell'arte".

Finalmente, quinto gruppo comprende nove direzioni, il cui ingresso a pagamento è più del doppio (e spesso tre o quattro volte) superiore a quello del budget. Qui, di regola, l'economia è completamente diversa: alcuni insegnanti vengono assunti con tariffe "extra budget" e gli studenti pagati determinano la qualità del pubblico. L’università è costretta a concentrarsi specificamente sul pagamento degli studenti nella sua politica di qualità. Tra i settori più grandi di questo gruppo figurano “economia”, “diritto”, “management”, “linguistica e lingue straniere”, “gestione statale e municipale”, “pubblicità” e “relazioni internazionali”.

Tabella 10. Gruppi di destinazioni con il budget di accoglienza più elevato

Tabella 11. Gruppi di destinazioni con l'ingresso più pagato

Puoi vedere che l'elenco delle aree di bilancio più grandi e l'elenco delle aree di pagamento più grandi si intersecano solo in due casi: "assistenza sanitaria" e "pedagogia". Ciò è il risultato del fatto che negli ultimi anni il Ministero dell'Istruzione e della Scienza ha ridotto di 1,5-2 volte le ammissioni di bilancio per i tre gruppi retribuiti più popolari: "economia", "diritto" e "management". La riduzione riflette, tra le altre cose, la politica di eliminazione dei programmi educativi francamente deboli attuati da università non centrali che non dispongono di sufficiente potenziale di personale. Questa politica è iniziata con il “taglio” delle iscrizioni a budget, ma colpisce anche quelle a pagamento: diverse università hanno recentemente ridotto i relativi programmi.

Tradizionalmente, l'ammissione a pagamento viene effettuata principalmente in aree socioeconomiche e umanitarie, oltre che mediche. Se nella struttura dell'ammissione economica occupano il 27%, nella struttura dell'ammissione a pagamento rappresentano circa l'87%. Le scienze naturali (direzioni delle università classiche) occupano circa il 14% dell'ammissione a bilancio, mentre nell'ammissione a pagamento la loro quota è poco più del 2%. Le scienze tecniche e le tecnologie rappresentano oltre il 40% del budget fissato e solo il 10% di quello retribuito. Questa struttura viene generalmente riprodotta durante tutto il periodo di osservazione (2011-2015) con variazioni comprese tra il 3-5%. Consultare tabella. 10.

Tabella 12. Struttura del budget e ingressi a pagamento per rami del sapere, 2011-2015

Confronto tra la qualità del budget e l'accoglienza pagata - 2015

Tradizionalmente, l’istruzione retribuita viene scelta dagli studenti più deboli, e in questo caso la soglia è fissata – o non fissata – dalle stesse università.

Più della metà degli studenti “C” (punteggio medio dell'Esame di Stato Unificato inferiore a 56) ha ricevuto lezioni retribuite in 150 università sulle 412 incluse nella classifica (36%). Si tratta di un netto miglioramento rispetto alla situazione: l'anno scorso erano 198, quasi la metà (48%).

Tabella 13. Distribuzione delle università per qualità di budget e ammissione a pagamento

La maggior parte degli studenti che pagano da soli la propria istruzione a tempo pieno non sono più studenti di “C”. Questi sono i “bravi ragazzi”. Qual è la ragione di questo cambiamento? Si possono fare due ipotesi. Innanzitutto, gli studenti del 2015 hanno generalmente superato l'Esame di Stato Unificato un po' meglio. In secondo luogo, la polarizzazione si è verificata sia tra università che all'interno di gruppi di aree. Gli studenti sono pronti a iscriversi alle università popolari anche a pagamento, mentre agli outsider restano i candidati più deboli, compresi quelli con budget limitato.

I grafici seguenti confrontano la qualità di un set budget con la qualità di un set a pagamento. L'asse Y mostra il punteggio medio del set pagato e l'asse X mostra il punteggio medio del set budget. Il colore dei "piselli" riflette la qualità dell'ammissione pagata: verde - punteggio medio superiore a 70, bianco - punteggio medio inferiore a 70 e superiore a 56, rosso - punteggio medio inferiore a 56. Nelle università classiche, università con ammissione a budget "eccellente" (punteggio medio superiore a 70) i ​​posti retribuiti reclutano molto spesso candidati "buoni" (punteggio medio 56-70). Nelle università tecniche, dove nel complesso del gruppo ci sono più studenti “buoni”, fino alla metà degli iscritti pagati sono studenti “C” (il punteggio medio è inferiore a 56), tuttavia è chiaro che gli studenti “C” sono, di regola, università con un numero limitato di iscritti.

I candidati e le loro famiglie sono diventati più capaci di discernere la qualità dei programmi educativi e il loro contributo (così come il contributo del marchio universitario) al capitale umano degli studenti. Nel 2015, il Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa ha pubblicato per la prima volta i dati sui guadagni medi e sull'occupazione professionale dei laureati. Se in precedenza l'informazione secondo cui i laureati delle migliori università guadagnano in media 1,5 volte di più rispetto ai laureati di altre università nello stesso campo veniva discussa a livello di singoli casi, opinioni e voci (che formano, tuttavia, l'opinione pubblica), allora questa tendenza può ora considerarsi provato.

C'è un cambiamento nella struttura del compito statale: espansione delle aree ingegneristiche, ulteriore riduzione di quelle socioeconomiche (a causa dell'economia e dell'informatica aziendale). Si presuppone che la popolazione abbia una domanda effettiva sufficiente per programmi in ambito socioeconomico e umanitario, il che rende possibile fare a meno di un aumento del sostegno al bilancio.

Molte università che non hanno ricevuto incarichi governativi per l'attuazione di programmi educativi popolari (economia, management, ecc.) hanno continuato ad ammettere i candidati interamente su base fuori bilancio. Ciò ha richiesto personale e supporto informativo per i programmi, che in questa situazione è stato notevolmente indebolito nelle università. Il risultato è ovvio: le iscrizioni retribuite in queste università stanno diminuendo, in altri casi scendendo a un livello critico per l’ulteriore continuazione di tali programmi.

La zona a rischio qui riguarda le università che iscrivono meno di 30 studenti a programmi retribuiti che non sono supportati da iscrizioni di bilancio nel settore pertinente. Dopotutto, in primo luogo, uno studente pagato, di regola, è meno preparato di quello che è entrato in un posto economico, e quindi corre un rischio maggiore di essere tra quelli senza successo. In secondo luogo, uno studente del genere potrebbe smettere di studiare non solo a causa dello scarso rendimento scolastico, ma anche per motivi finanziari. Già al terzo anno potrebbero restare meno della metà degli studenti retribuiti inizialmente iscritti, e i fondi da loro ricevuti non saranno sufficienti nemmeno per pagare i docenti necessari.

Il 2015 potrebbe diventare un anno fondamentale per circa il 60% dei programmi puramente fuori bilancio attualmente operativi nei settori dell’economia, del management, della giurisprudenza e in altri ambiti socioeconomici e umanitari: nel 2016, questi programmi potrebbero interrompere nuove iscrizioni (nel 2015 hanno reclutato meno di 30 persone).

Dinamiche della qualità della ricezione, 2011-2015

La massima qualità delle iscrizioni di bilancio è costantemente mantenuta nelle università mediche e socioeconomiche e in queste ultime, nel periodo dal 2011 al 2015, la “zona verde” (punteggio medio superiore a 70) si è notevolmente ampliata. Le università agrarie restano prevalentemente nella “zona rossa” (il punteggio medio dell’Esame di Stato Unificato per l’università è inferiore a 56). Tra le università classiche e le università tecniche, le proporzioni tra università “eccellenti”, “buone” e “C” sono più o meno le stesse e rimangono invariate. La qualità delle ammissioni finanziate dal budget nelle università pedagogiche è notevolmente migliorata.
Il set a pagamento mantiene generalmente le stesse proporzioni, anche se con un certo spostamento verso punteggi inferiori.

Strategie di prezzo delle università in una fase di recessione economica

Tra le università che offrono programmi a pagamento nel 2015, il 47% ha aumentato i prezzi rispetto al 2014, il 36% li ha mantenuti invariati in termini nominali, il 17% ha ritenuto necessario ridurre i prezzi (abbiamo considerato significative le variazioni di oltre 5mila rubli all'anno). Allo stesso tempo, 14 università hanno aumentato la quota di iscrizione media per le università di 50-100 mila rubli all'anno; 39 università: 20-50 mila rubli all'anno; 124 università: 5-20 mila rubli all'anno; 137 università non hanno modificato affatto il costo o lo hanno leggermente modificato (entro 5 mila rubli), 58 università hanno ridotto il costo dell'istruzione di 5-20 mila rubli e 8 università di 20-50 mila rubli.

Allo stesso tempo, i modelli di comportamento – la distribuzione delle università in gruppi che aumentano e diminuiscono i prezzi – variano da zona a zona. preparazione: in relazione ai programmi socioeconomici e umanitari, da un lato, e ai programmi tecnici, dall'altro, le università spesso aderiscono a strategie diverse. Tra i settori tecnici, la quota di programmi che hanno ridotto i costi della formazione nel 2015 è notevolmente più elevata. Tra i programmi socioeconomici prevale la quota di quelli che hanno aumentato i costi della formazione in modo relativamente leggero (5-20 mila rubli).

Pertanto, nel campo dell'economia, nel 2015 305 università hanno fornito l'ammissione a pagamento, di cui 30 università hanno aumentato i costi di oltre 20 mila rubli all'anno, 95 università di 5-20 mila rubli e 18 università hanno ridotto i costi di 5 -20mila.60mila rubli. Nel campo del “diritto”, nel 2015 181 università hanno offerto l’ammissione a pagamento, di cui 26 università hanno aumentato i costi di oltre 20mila rubli all’anno, 63 università di 5-20mila rubli e 6 università hanno ridotto i costi di 5 -60 mila rubli. Allo stesso tempo, nel campo “informatica e ingegneria informatica” più di un terzo delle università ha ridotto i prezzi di oltre 5 mila rubli, e nel campo “energia ed ingegneria energetica” quasi la metà di tali università.

Tabella 14. Variazione tasse universitarie per indirizzo di studio, 2014-2015.


Quali sono le differenze nelle politiche dei prezzi tra le università della capitale e quelle regionali? Fascia di prezzo traprogrammi educativi costosi in modo significativosuperiore rispetto ai programmi a prezzi moderati. Allo stesso tempo, le proporzioni tra programmi costosi e poco costosi nelle diverse aree della formazione sono approssimativamente le stesse. Possiamo distinguere tre strategie per la politica dei prezzi delle università: un costo unico per tutti i programmi formativi (la domanda è determinata dalla qualità del programma e dalla reputazione dell'università); differenziazione dei prezzi dei programmi; segmentare i programmi in popolari e impopolari.

Le università forti, come previsto, stabiliscono punteggi minimi elevati. Nelle “dieci” università più forti in termini di qualità delle ammissioni di bilancio, il punteggio minimo medio è di 61,3 punti (per materia per tutte le università) - contro 34,2 secondo le soglie Rosobrnadzor. I punteggi più alti tra le principali università sono stati ottenuti dal MIPT, dal MEPhI, dalla Scuola superiore di economia dell'Università nazionale di ricerca e dall'Università accademica di San Pietroburgo - Centro scientifico ed educativo per le nanotecnologie dell'Accademia russa delle scienze. I più bassi sono MGIMO e Università statale di Mosca. Lomonosov (tuttavia ciò non ha influito in alcun modo sull'alta qualità dell'ammissione a queste università). Ma tra le 74 università della zona “rossa” (il punteggio medio dell'Esame di Stato unificato degli iscritti ai posti a bilancio è inferiore a 56), nessuna ha fissato una soglia minima superiore a quella proposta da Rosobrnadzor.

Solo il 15% degli atenei utilizza il punteggio minimo come vero e proprio strumento di selezione dei candidati.

Università con il punteggio più alto nel 2015:

• Prende il nome dall'Università Federale Baltica. I. Kant
• Accademia tutta russa del commercio estero, Mosca
• Stato Istituto di lingua russa dal nome. COME. Pushkin, Mosca
• Stato Università di Management, Mosca
• Stato di Kuban Università, Krasnodar
• Stato di Leningrado Università intitolata a COME. Pushkin, San Pietroburgo
• Stato di Mosca Università umanitaria intitolata MA Sholokhov
• Scuola superiore di economia dell'Istituto nazionale di elettronica e matematica di Mosca
• Istituto di fisica e tecnologia di Mosca
• Nazionale ricerca Politecnico di Tomsk
• Nazionale ricerca Università "Scuola Superiore di Economia", Mosca
• Nazionale ricerca Università nucleare "MEPhI", Mosca
• Nazionale di Novosibirsk ricerca stato Università
• Accademia Russa di Economia Nazionale e Pubblica Amministrazione sotto il Presidente della Federazione Russa
• Università economica russa intitolata a. G.V. Plekhanov
• Stato di Samara Università
• Stato di San Pietroburgo Università
• Nazionale di San Pietroburgo ricerca Università di Tecnologie dell'Informazione, Meccanica e Ottica
• Stato di Smolensk Università
• Stato di Tver' Università
• Università Federale degli Urali dal nome. B.N. Eltsin
• Università Federale del Sud

Aree di formazione per le quali le università spesso assegnano punteggi elevati.

Il punteggio minimo non è un valore costante. Il suo valore è fortemente influenzato dal numero di università con una qualità di istruzione simile, nonché dal numero di candidati.

Avrai bisogno

• - il comitato di ammissione all'università, informazioni su quanti candidati hanno ottenuto buoni risultati all'esame di Stato Unificato;
• - statistiche.

Istruzioni

Per avere un'idea chiara del punteggio minimo, dovresti attendere la data di chiusura dell'accettazione dei documenti e, in base ai dati ricevuti, scoprire quanti punti devi avere per diventare studente. Ma a causa dell'utilizzo dei risultati dell'Esame di Stato Unificato, questo numero potrebbe diminuire, ad esempio, se qualcuno porta i propri documenti in un'altra università.

Se non hai l’umore e la pazienza di aspettare, puoi utilizzare il seguente schema. Innanzitutto, scopri le statistiche sui voti superati in questo istituto scolastico negli ultimi 3-4 anni. Successivamente, studia i numeri risultanti. In media, il punteggio minimo oscilla di 5-10 punti all'anno.

Naturalmente, i laureati con risultati ideali all'Esame di Stato Unificato aumentano le loro possibilità di ottenere un voto positivo. Tuttavia, è proprio questo contingente che può aumentare significativamente il punteggio minimo.

Video sull'argomento

L'Università statale di Mosca intitolata a M.V. Lomonosov è una delle principali istituzioni educative nel nostro paese. Ogni anno vengono qui persone per iscriversi da diverse parti della Russia e dall'estero. Il personale docente altamente professionale forma specialisti qualificati in varie specialità. Come arrivare all'Università statale di Mosca?

Istruzioni

Per prima cosa devi conseguire il diploma di scuola superiore. Avere una medaglia d'argento non dà alcun vantaggio al momento dell'ammissione, ma può essere presa in considerazione durante gli esami se i risultati sono uguali a quelli di un altro candidato. Successivamente, puoi visitare l'“open day”, dove troverai le informazioni necessarie su ulteriori studi. parla con il rettore, fai domande e consulta l'elenco dei documenti richiesti per l'ammissione all'università. Si consiglia di comunicare con ex laureati e reperire informazioni sul processo di apprendimento.

In secondo luogo, dovrai scrivere una domanda indirizzata al rettore, che verrà presentata al comitato di ammissione. Il modulo del documento può essere visualizzato sul sito ufficiale del comitato di ammissione dell'Università statale di Mosca. Oppure chiedi all'ufficio ammissioni, ti daranno anche istruzioni su come compilarlo.

Hanno diritto gli orfani, i bambini disabili, i cittadini di età inferiore a 20 anni che hanno un genitore disabile del gruppo 1, i cittadini con un reddito familiare inferiore al livello di sussistenza, le persone che hanno prestato servizio nell'esercito con un contratto per almeno tre anni, all'ammissione preferenziale secondo la legislazione della Federazione Russa. Lo stesso vantaggio ha i vincitori delle Olimpiadi panrusse, che si tengono ogni anno in varie materie tra gli studenti degli istituti di istruzione secondaria.

Oltre alla domanda nella forma stabilita, è necessario preparare altri documenti. Questo può essere un certificato o un diploma di istruzione specializzata secondaria. Copie del certificato di nascita e del passaporto, 8 fotografie in bianco e nero di 3x4, copia o certificato originale dei risultati ottenuti all'Esame di Stato Unificato. Va notato che le copie dei documenti non necessitano di essere autenticate da un notaio. Gli aventi diritto devono inoltre fornire la necessaria conferma delle loro pretese.

I documenti con la domanda possono essere inviati per posta all'indirizzo dell'Università statale di Mosca o portati direttamente al comitato di ammissione di persona. Successivamente, i candidati possono sostenere ulteriori esami di ammissione.

Ai non residenti che desiderano frequentare l'Università statale di Mosca viene fornito un dormitorio per l'intero periodo di studio. MSU forma specialisti in corsi a tempo pieno, serali e per corrispondenza. Inoltre, puoi sempre presentare domanda e documenti per l'ammissione a master e programmi post-laurea presso un istituto scolastico.

Per la presentazione dei documenti per l'ammissione viene assegnato un certo periodo di tempo, che cambia ogni anno, quindi questa questione deve essere chiarita in anticipo con il comitato di ammissione.

Fonti:

• quali sono gli esami all'Università statale di Mosca?

I diplomati che hanno presentato domanda di ammissione alle università nel nostro paese sono tormentati dal dubbio se entreranno o meno. Sono interessati a dove possono ottenere dati sui punteggi superati. Poiché per l'ammissione alle università vengono utilizzati i risultati su una scala di 100 punti, i dati esatti non sono noti a nessuno.

Istruzioni

Aspetta che vengano pubblicate le prime liste dei candidati e vedrai con quali dati si candidano a questa università. Non arrabbiarti se il tuo nome non è in cima a questa lista. Questi sono solo dati preliminari. Osserva attentamente la colonna delle persone che hanno inviato gli originali (non ce ne saranno molte). Poiché la legge consente di presentare domanda a cinque istituti scolastici, questi stessi nomi probabilmente sono già comparsi negli elenchi di altre università.

Segui l'analisi dei risultati dell'Esame di Stato Unificato nella tua zona utilizzando le notizie, su Internet (sui siti delle università specifiche) e negli articoli di giornale. Tali dati sono di uso pubblico e sono presentati sotto forma di statistiche (possono essere tabelle, grafici, ecc.). Tutto ti aiuterà a concentrarti e a capire quanto sono grandi le tue possibilità. Se i tuoi punteggi sono soddisfacenti, valuta se vale la pena presentare i documenti originali all'università.

Consultare i laureati degli anni precedenti che sono entrati nel. Usando l'esempio personale e quello dei loro compagni di classe, ti diranno cosa hanno fatto loro stessi. Confrontando i tuoi punteggi e i loro, lo saprai approssimativamente punto di controllo. Ma ricorda che ogni istituto scolastico ha il proprio punteggio minimo: da qualche parte più alto, da qualche parte più basso. Ciò dipende in una certa misura dal prestigio dell'università, dal numero di posti a bilancio e dal numero di beneficiari che hanno presentato documenti.

Assicurati di includere il tuo numero di telefono nella domanda. Le università che valorizzano i propri candidati ti informeranno personalmente sui risultati dell'ammissione, magari offrendoti anche di portare subito tutti i documenti necessari. Succede anche che la specialità scelta richieda punteggi elevati. Nella tua domanda, esprimi anche i tuoi desideri riguardo ad un'altra specialità con punteggi inferiori. In questo caso, le tue possibilità aumenteranno.

L’istruzione è un aspetto importante nella vita di una persona. Buone conoscenze e competenze professionali rafforzano la fiducia in se stessi, contribuiscono a ottenere un buon lavoro e a raggiungere la ricchezza materiale. “Dove dovrei andare a studiare?” - La maggior parte degli attuali laureati si pone la domanda.

Non scoraggiarti se il tuo punteggio minimo non è troppo alto. Superare con successo l'USE/OGE ti aiuterà a rientrare nel budget (o almeno a entrare). E un certo numero di punti ti aiuterà anche a rientrare nel budget!

Dove è realistico/impossibile andare con un budget limitato?

Il punteggio medio dell'Esame di Stato Unificato degli ammessi al bilancio varierà notevolmente a seconda dell'università a cui si iscrivono.

Di norma, i punteggi più alti per superare l'Esame di Stato Unificato/Esame di Stato Unificato per l'ammissione al bilancio si ottengono nelle università più prestigiose del paese: Università statale di San Pietroburgo, MIPT, Università statale di Mosca, MGIMO, HSE, ecc. Per arrivare qui, dovrai segnare almeno 90 punti.

Ma i candidati con un punteggio minimo di 80 possono facilmente fare domanda per un posto in quasi tutte le altre università. È vero, il punteggio minimo dell'Esame di Stato Unificato per l'ammissione al bilancio deve essere scoperto separatamente in ogni caso specifico, perché può dipendere non solo dall'università stessa, ma anche dalla specialità per la quale ti stai candidando.

Da 60 a 80: questi sono i punteggi necessari per l'ammissione agli istituti di istruzione pubblica che non sono di alto livello, ma che tuttavia forniscono un livello di istruzione molto elevato ai propri studenti.

Un altro punto a cui è importante prestare attenzione quando si pone la domanda se sia difficile iscriversi con un budget limitato è la città in cui ti iscriverai. Naturalmente, più grande è la città, maggiore è la concorrenza. Ciò significa che i requisiti per il numero (somma) dei punti dell'Esame di Stato Unificato per l'ammissione al budget saranno più elevati rispetto alle città meno popolari.

È difficile candidarsi con un budget limitato: requisiti per diverse specialità

La scelta dell’università non è tutto. Per iscriversi con un budget limitato, è importante tenere conto non solo dei punteggi minimi per una specifica università, ma anche per una specifica specialità.
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E ora, affinché tu possa orientarti e poter calcolare con precisione quali sono le tue possibilità di rientrare nel budget, diamo un'occhiata alle direzioni principali e iniziamo a valutare con sobrietà i tuoi punti di forza per non perdere tempo.

Le specialità più cool: da 75 punti

Ecco quindi le specialità e gli ambiti per i quali se non totalizzi almeno 75 punti puoi considerare di non essere entrato (ti diremo dopo cosa fare):

• Lingue straniere;
• Relazioni internazionali;
• Studi orientali e africani;
• Linguistica.

In genere, il punteggio medio in queste aree può variare tra 80 e 82 punti.

Un po 'meno (75-80 punti) servirà per altre destinazioni non meno apprezzate:

• Filologia,
• Giurisprudenza,
• Scienze Politiche,
• Economia,
• Creatività letteraria,
• Teoria dell'arte,
• Giornalismo,
• Pubblicità e PR.

Destinazioni di “pendenza” media: 70-75 punti

Cosa devo fare per applicare al budget per le specialità legate alla medicina, alla filosofia, alla fisica nucleare o ai servizi governativi? Dovrai segnare da 70 a 75 punti.

Ecco un elenco delle destinazioni che richiedono in media questo numero di punti:

• Assistenza sanitaria,
• Fisica Nucleare,
• Amministrazione comunale e pubblica,
• Sicurezza delle informazioni e informatica aziendale,
• Editoria,
• Storia,
• Progetto,
• Culturologia e filosofia.

Direzioni standard: 65-70 punti

Se sei spesso tormentato dai pensieri "Ho paura di non rientrare nel budget!" - relax! Ci sono sempre specialità a cui è facile iscriversi e quindi facili da studiare. Un’altra cosa è che non sarai in grado di costruire molta carriera in seguito, ma questa è la prossima cosa.

Quindi, ecco le aree più popolari, per l'ammissione alle quali dovrai ottenere 65-70 punti:

• Pedagogia,
• Gestione e gestione del personale,
• Turismo, servizi, attività alberghiera (settore dei servizi in generale),
• Psicologia,
• Chimica,
• Biotecnologia,
• Sociologia,
• Studi religiosi,
• Biblioteconomia e archivistica.

Disponibilità di scienze esatte: 60-65 punti

Quali sono le possibilità di entrare nel budget? Molto di più se sei un “tecnico” di mentalità e non un umanista

L'edilizia, la tecnologia, la geologia e altre scienze esatte (scienze naturali, fisica e matematica) richiedono molta intelligenza, ma, stranamente, un voto minimo.

Qui puoi facilmente richiedere un budget in una delle seguenti aree:

• Biologia ed ecologia,
• Fisica,
• Matematica,
• Costruzione,
• Geodesia, geologia, geografia,
• Tecnologia spaziale e aviazione,
• Informatica e scienza dell'informazione,
• Automazione e controllo,
• Energia,
• Commercio di petrolio e gas,
• Ingegneria radiofonica ed elettrica.

È semplicissimo: fino a 60 punti

Se non sei riuscito a ottenere più di 60 punti, non scoraggiarti: i settori della tecnologia, dei trasporti e dell'agricoltura e le seguenti aree sono sempre aperti a te:

• trasporto ferroviario,
• gestione del trasporto acqueo,
• industria leggera e tecnologia,
• industria e tecnologia alimentare,
• Scienza dei materiali,
• industria meccanica,
• scienza del suolo,
• stampa e confezionamento,
• agricoltura e pesca.

Perché essere arrabbiato? In queste aree tu (a differenza di molti altri) potrai acquisire vere e proprie competenze pratiche vicine alla produzione. E nonostante il fatto che tali specialità non brillino di prestigio, i giovani specialisti di tali università sono sempre richiesti e troveranno sempre un lavoro, a differenza dei filologi e degli storici dell'arte appena coniati.

E le più NON richieste tra i giovani sono le seguenti specialità:

• metallurgia,
• silvicoltura,
• tecnologia marina.

Per diventare un dipendente del settore pubblico in queste specialità sono sufficienti 52-55 punti.

In ogni caso dovrai prima scoprire il numero di punti passaggio richiesti per non perdere tempo e andare dove puoi andare in base ai punti che hai totalizzato. Ciò può essere fatto analizzando la situazione dell'anno scorso. Di solito queste informazioni non cambiano molto nell'arco di un paio d'anni, quindi in base ai guadagni dell'anno scorso avrai un quadro abbastanza chiaro di cosa ti aspetta quest'anno.

Puoi scoprire il numero dei punteggi superati degli anni precedenti sui siti web degli istituti scolastici selezionati. Di solito, ovunque c'è una voce "Comitato di ammissione", dove vengono pubblicati i dati statistici medi.

Tuttavia, anche un punteggio basso non ti impedisce di lottare per ottenere più punti. Quindi cerca di prepararti coscienziosamente. E affinché nulla ti distragga dalla preparazione (con un tutor, dalle lezioni, dallo studio autonomo), contattaci: sarai liberato dalla necessità di sostenere un test urgente, scrivere un tema o addirittura sostenere un esame a scuola!

E come bonus: un breve video con suggerimenti di una persona esperta:

Risposte alle domande più frequenti sui punteggi superati

1. Cos'è un voto positivo?

Il punteggio minimo è il punteggio totale minimo sufficiente ottenuto dall'ultimo candidato ammesso in base ai risultati dell'esame di ammissione. In altre parole, se ci sono, ad esempio, 10 posti budget per i quali si candidano 20 persone, che hanno prontamente presentato i documenti originali al comitato di ammissione, il punteggio minimo sarà il punteggio totale del decimo richiedente.

2. Quando verrà reso noto il punteggio minimo?

Il punteggio minimo diventa noto solo dopo la fine dell'ammissione a questa specialità e la pubblicazione dei corrispondenti ordini di iscrizione. Nella maggior parte dei casi si tratta di metà agosto. Allo stesso tempo, se tutti i posti in bilancio saranno occupati dai candidati prima della fine della seconda ondata di iscrizioni, sarà possibile conoscere prima il punteggio minimo.

3. Chi stabilisce il punteggio minimo ed è possibile informarlo in anticipo?

No, non puoi, perché il punteggio minimo non è stabilito dal comitato di ammissione all'università o da nessun altro. Viene determinato sulla base dei risultati di una selezione competitiva e dipende dal numero totale di punti ottenuti da ciascuno dei candidati che presentano domanda di ammissione.

4. In cosa consiste il punteggio minimo?

Nella maggior parte dei casi, dai risultati di 3 Esami di Stato Unificati, corrispondenti all'elenco dei test di ingresso per la specialità prescelta. All'atto dell'accesso ad alcune specialità, essi potranno essere integrati anche dai risultati del 4° Esame di Stato Unificato e/o da esami aggiuntivi svolti dall'Università stessa.

5. Il punteggio minimo può essere esattamente lo stesso dell'anno scorso?

Sì forse. Inoltre, i punteggi minimi degli anni precedenti forniscono un quadro abbastanza obiettivo del livello di conoscenza dei candidati che entrano in una particolare specialità. Allo stesso tempo, il punteggio minimo dell'anno in corso potrebbe differire da quelli precedenti. Inoltre, sia in una direzione che nell'altra.

6. Qual è la differenza tra un punteggio minimo e un punteggio minimo?

Il punteggio minimo, a differenza del punteggio minimo, viene stabilito da ciascuna università in modo autonomo e anticipato, prima dell'inizio delle immatricolazioni. Infatti, il punteggio minimo è un limite limite, superato il quale il richiedente ha il diritto di presentare documenti alla commissione per l'ammissione dell'università di sua scelta. Naturalmente il punteggio minimo è inferiore al voto minimo.

7. Il voto minimo per la forma di istruzione economica differisce dalla forma di istruzione a pagamento?

Sì, è diverso. Il punteggio minimo per una forma di istruzione finanziata dal budget è, di norma, notevolmente più alto. Pertanto, i candidati che non raggiungono il numero di punti richiesto, nella maggior parte dei casi, hanno una reale possibilità di iscriversi a una forma di studio contrattuale.

8. Cosa determina il punteggio minimo?

In generale, dipende da molti fattori. Eccone solo alcuni:
- livello di preparazione dei candidati e voti per l'Esame di Stato Unificato,
- popolarità dell'università,
- popolarità della specialità,
- il numero di posti a bilancio e il grado di competizione tra i candidati,
- il numero dei candidati ammessi in base ai risultati delle Olimpiadi, ecc.
Quindi è molto difficile prevedere in anticipo il punteggio minimo, ma usare i punteggi minimi degli anni passati come linea guida ragionevole è abbastanza logico.