Presentazione sul tema del problema del progresso sociale. Il concetto di progresso sociale Come spiegare la diversità di opinioni sul progresso

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3. Il giudizio è corretto? R. Lo sviluppo progressivo della società è sempre un movimento irreversibile in avanti. B. Il progresso sociale è contraddittorio e non esclude movimenti di ritorno e regressione. a) solo A è vera; b) solo B è vero; c) A e B sono corrette; d) entrambi sono errati. 4. Il giudizio è corretto? R. Il processo storico è progressivo. B. Il progresso è possibile solo per l'individuo. a) solo A è vera; b) solo B è vero; c) entrambi sono errati; d) A e B sono corrette.

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2. La rivoluzione è: a) cambiamenti rapidi e qualitativi nella vita della società; b) sviluppo lento e graduale; c) stato di stagnazione; d) ritornare allo stato originario.

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1. Progresso significa: a) declino della cultura; b) andare avanti; c) sviluppo ciclico; d) stato di stabilità.

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13. Il criterio del progresso sociale può essere considerato: a) sviluppo della mente; b) sviluppo della produzione, della scienza e della tecnologia; c) sviluppo della moralità; d) tutto quanto sopra.

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14. Le seguenti affermazioni sono vere? R. Lo sviluppo della scienza e della tecnologia è un criterio universale del progresso sociale. B. Lo sviluppo dell'umanesimo è un criterio universale del progresso sociale. a) solo A è vera; b) solo B è vero; c) A e B sono corrette; d) entrambi i giudizi sono errati. 15. Le seguenti affermazioni sono vere? R. Il progresso è caratterizzato da una transizione dal superiore al inferiore. B. Il progresso è caratterizzato da processi di degrado, da un ritorno a forme e strutture inferiori. a) solo A è vera; b) solo B è vero; c) A e B sono corrette; d) entrambi i giudizi sono errati.

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11. Quale dei seguenti può essere attribuito alle cause dei cambiamenti sociali: a) fattori esterni, influenza dell'ambiente naturale; b) contraddizioni che sorgono tra le varie forze sociali all'interno della società; c) il desiderio delle persone per qualcosa di nuovo, di più perfetto; d) tutto quanto sopra. 12. Qual è il criterio più alto del progresso sociale? a) sviluppo delle forze produttive; b) stato morale e spirituale della società; c) una persona, la sua qualità di vita; d) sviluppo della scienza.

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9. Completa la definizione: “Il progresso sociale è...”: a) livello (stadio) di sviluppo della società, della sua cultura; b) lo stato della società nel suo insieme in una certa fase dello sviluppo storico; c) la direzione dello sviluppo sociale, in cui si verifica un progressivo movimento della società da forme semplici e inferiori di vita sociale a forme più complesse e superiori; d) sviluppo e transizione della società dal superiore al inferiore.

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10. Il criterio supremo del progresso sociale è: a) lo sviluppo delle forze produttive; b) stato morale, spirituale ed etico della società; c) il grado di aumento della libertà umana; d) sviluppo della mente umana.

Cinque fasi nella vita dell'umanità La prima fase fu l '"età dell'oro", quando le persone vivevano facilmente e con noncuranza, la seconda "età dell'argento", quando iniziò il declino della moralità e della pietà. Quindi, sprofondando sempre più in basso, le persone si ritrovarono nell '"età del ferro", quando il male e la violenza regnano ovunque e la giustizia viene calpestata. La prima fase fu l '"età dell'oro", quando le persone vivevano facilmente e con noncuranza, la seconda "età dell'argento", quando iniziò il declino della moralità e della pietà. Quindi, sprofondando sempre più in basso, le persone si ritrovarono nell '"età del ferro", quando il male e la violenza regnano ovunque e la giustizia viene calpestata. Esiodo. secoli VIII-VII a.C.) Poeta e pensatore greco antico.

A differenza di Esiodo, gli antichi filosofi greci Platone e Aristotele vedevano la storia come un ciclo ciclico, che ripeteva le stesse fasi. A differenza di Esiodo, gli antichi filosofi greci Platone e Aristotele vedevano la storia come un ciclo ciclico, che ripeteva le stesse fasi. Jean Antoine Marchese de Condorcet () scrittore, matematico e politico francese. La storia presenta un quadro di cambiamento continuo, un quadro del progresso della mente umana. La storia presenta un quadro di cambiamento continuo, un quadro del progresso della mente umana. “L’osservazione di ciò che l’uomo è stato e di ciò che è ora diventato ci aiuterà a trovare i mezzi per assicurare e accelerare i nuovi progressi che la sua natura gli permette di sperare”.

Progresso e regressione La direzione dello sviluppo, caratterizzata da una transizione dal inferiore al superiore, dal meno perfetto al più perfetto, nella scienza si chiama progresso (parola di origine latina, che letteralmente significa “movimento in avanti”). La direzione dello sviluppo, che è caratterizzata da una transizione dal inferiore al superiore, dal meno perfetto al più perfetto, nella scienza si chiama progresso (parola di origine latina, che letteralmente significa “movimento in avanti”). Il concetto di progresso si oppone al concetto di regressione. La regressione è caratterizzata dal movimento dal più alto al più basso, dai processi di degrado e dal ritorno a forme e strutture obsolete. Il concetto di progresso è opposto al concetto di regressione. La regressione è caratterizzata dal movimento dal più alto al più basso, dai processi di degrado e dal ritorno a forme e strutture obsolete.

L'incoerenza del progresso Ricordiamo i fatti della storia degli anni '20: le rivoluzioni furono spesso seguite da controrivoluzioni, le riforme furono seguite da controriforme, i cambiamenti radicali nella struttura politica furono seguiti dal ripristino del vecchio ordine. Ricordiamo i fatti della storia dei secoli 1920: le rivoluzioni furono spesso seguite da controrivoluzioni, le riforme furono seguite da controriforme, i cambiamenti radicali nella struttura politica furono seguiti dal ripristino del vecchio ordine. (Pensa a quali esempi tratti dalla storia nazionale o mondiale possono illustrare questa idea.) (Pensa a quali esempi tratti dalla storia nazionale o mondiale possono illustrare questa idea.)

Incoerenza del progresso I ricercatori moderni credono che i cambiamenti positivi in ​​alcune aree della società possano essere combinati con la stagnazione e la regressione in altre, cioè concludono che il progresso è incoerente. I ricercatori moderni credono che i cambiamenti positivi in ​​alcune aree della società possano essere combinati con la stagnazione e la regressione in altre, cioè concludono che il progresso è contraddittorio.

Esempio di compito dell'Esame di Stato Unificato Di seguito è riportato un elenco di termini. Tutti, tranne uno, sono associati al concetto di “progresso”. B2. Di seguito è riportato un elenco di termini. Tutti, tranne uno, sono associati al concetto di “progresso”. Riforma sociale; stagnazione; rivoluzione sociale; sviluppo della comunità; modernizzazione. Riforma sociale; stagnazione; rivoluzione sociale; sviluppo della comunità; modernizzazione. Trovare e indicare un termine che non sia legato al concetto di “progresso”. Stagnazione

Umanesimo Quanto più umane sono le condizioni di vita, maggiori sono le opportunità per lo sviluppo dell'umanità in una persona: ragione, moralità, poteri creativi. “Il progresso consiste nel prevalere sempre più grande della ragione sulla legge animale della lotta”. L.N. Tolstoj “Il progresso consiste nel predominio sempre maggiore della ragione sulla legge animale della lotta”. L. N. Tolstoy Umanità, il riconoscimento dell'uomo come valore più alto è espresso dalla parola “umanesimo”. Da quanto sopra possiamo trarre una conclusione su un criterio universale di progresso sociale: ciò che contribuisce alla crescita dell’umanesimo è progressivo.

L’esperienza storica mostra che, a determinate condizioni, sono possibili diverse opzioni per risolvere i problemi urgenti, è possibile una scelta di metodi, forme e percorsi per un ulteriore sviluppo, cioè un’alternativa storica; L’esperienza storica mostra che, a determinate condizioni, sono possibili diverse opzioni per risolvere i problemi urgenti, è possibile una scelta di metodi, forme e percorsi per un ulteriore sviluppo, cioè un’alternativa storica; Fornire esempi di alternative storiche. Fornire esempi di alternative storiche.

Alternativa storica La varietà dei percorsi e delle forme di sviluppo sociale è illimitata. È incluso nel quadro di alcune tendenze dello sviluppo storico. Qualsiasi paese, qualsiasi popolo in determinati momenti della storia si trova di fronte a una scelta fatale e la sua storia si svolge nel processo di realizzazione di questa scelta. La varietà di modi e forme di sviluppo sociale è illimitata. È incluso nel quadro di alcune tendenze dello sviluppo storico.

Scelta storica Pertanto, il processo storico, in cui si manifestano le tendenze generali e l'unità di diversi sviluppi sociali, crea la possibilità di scelta, da cui dipende l'unicità dei percorsi e delle forme di ulteriore movimento di un dato paese. Ciò parla della responsabilità storica di coloro che fanno questa scelta. Pertanto, il processo storico, in cui compaiono le tendenze generali e l'unità di diversi sviluppi sociali, crea la possibilità di scelta, da cui dipende l'unicità dei percorsi e delle forme di ulteriore movimento di un dato paese. Ciò parla della responsabilità storica di coloro che fanno questa scelta.

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Il problema del progresso sociale.

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Il progresso sociale è lo sviluppo progressivo della società in linea ascendente: dal più basso al più alto, dal semplice al complesso, dal meno perfetto al più perfetto.

Quale strada sta prendendo la società: la via del progresso o della regressione?

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L'antico poeta greco Esiodo (VIII-VII secolo a.C.) scrisse circa cinque fasi della vita dell'umanità. La prima fase fu l '"età dell'oro", quando le persone vivevano facilmente e con noncuranza, la seconda fu l'"età dell'argento", quando iniziò il declino della moralità e della pietà. Quindi, sprofondando sempre più in basso, le persone si ritrovarono nell '"età del ferro", quando il male e la violenza regnano ovunque e la giustizia viene calpestata.

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Prima del 1500 In Europa venivano pubblicati circa 1mila titoli di libri all'anno. Nel 1950 In un anno furono pubblicati 120mila titoli di libri. Entro la metà degli anni '60. la produzione libraria mondiale (compresa l'Europa) ha raggiunto i mille titoli al giorno. Il filosofo spagnolo X. Ortega y Gasset (1883-1955) scrisse sull’idea di progresso: “Poiché gli uomini hanno permesso che questa idea offuscasse la loro ragione, hanno lasciato andare le redini della storia, hanno perso vigilanza e destrezza, e la vita è scivolata via”. dalle loro mani, smise di sottomettersi a loro”.

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Gli antichi filosofi greci Platone e Aristotele vedevano la storia come un ciclo ciclico, che ripete le stesse fasi. XVIII secolo Il filosofo illuminista francese Jean Antoine Condorcet (1743-1794) scrisse che la storia presenta un quadro di cambiamento continuo, un quadro del progresso della mente umana. Questa convinzione nel progresso fu adottata anche da Karl Marx, il quale credeva che l'umanità si stesse muovendo verso uno sviluppo sempre maggiore della produzione e dell'uomo stesso.

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CRITERI DI PROGRESSO

I socialisti utopisti propongono un criterio morale di progresso. Così, Saint-Simon credeva, ad esempio, che la società dovesse adottare una forma di organizzazione che portasse all'attuazione del principio morale: tutte le persone dovrebbero trattarsi a vicenda come fratelli.

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il criterio non può che essere un avvicinamento graduale alla struttura giuridica (Schelling); Un criterio di progresso nella coscienza della libertà. Man mano che cresce la coscienza della libertà, la società si sviluppa progressivamente (Hegel); il criterio oggettivo più alto e universale del progresso sociale è lo sviluppo delle forze produttive, compreso lo sviluppo dell'uomo stesso; il criterio del progresso sociale è la misura di libertà che la società è in grado di fornire all'individuo, il grado di libertà individuale garantito dalla società. transizione da una società agraria a una industriale, e poi a una postindustriale, rinnovamento significativo, cambiamento in alcuni ambiti (economia, cultura, ecc.)

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Quanto più umane sono le condizioni di vita, tanto maggiori sono le opportunità per lo sviluppo dell'umanità in una persona: ragione, moralità, poteri creativi. L'umanità, il riconoscimento dell'uomo come valore supremo, è espresso dalla parola “umanesimo”. Da quanto sopra possiamo trarre una conclusione su un criterio universale di progresso sociale: ciò che contribuisce alla crescita dell’umanesimo è progressivo.

Collage di Ekaterina Korneva IL FUTURO È L'UMANESIMO

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Caratteristiche del progresso sociale:

Un aumento del ritmo del progresso sociale, o “accelerazione del ritmo della storia”, che conferisce particolare dinamismo e rapidità allo sviluppo progressivo della società nell’era moderna rispetto al passato. - popoli diversi si stanno sviluppando a velocità diverse: alcuni di loro hanno raggiunto un livello che consente loro di essere classificati come paesi sviluppati, altri sono ancora nella fase di un sistema comunitario primitivo. I processi possono essere multidirezionali (progresso in un’area, regressione in un’altra).

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Il prezzo del progresso

1) Comodità della vita cittadina → “malattie dell’urbanizzazione”: stanchezza da traffico, inquinamento atmosferico, rumore stradale → stress, malattie respiratorie. 2) Il desiderio di accelerare il progresso (anni 20-30 del XX secolo) in Russia portò alla carestia, alla repressione e alla subordinazione del popolo a un regime totale

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http://www.allwomens.ru/mistika/filosofiya/ http://www.gamesby.net/games/review/1276.htm http://www.vestnikcivitas.ru/pbls/543 http://ecocrisis. wordpress.com/2008/07/12/

Piano di lezione

• I concetti di “progresso” e “regressione”
• L'incoerenza del progresso
• Criteri di progresso
• Diversità di modi e forme di sviluppo sociale

introduzione

• l'età d'oro- un concetto presente nella mitologia di quasi tutti i popoli, lo stato beato dell'umanità primitiva che vive in armonia con la natura.

• Esiodo

• L'antico poeta greco Esiodo (VIII-VII secolo a.C.) credeva che l'umanità si stesse degradando, sviluppandosi dal meglio al peggio:
• l'età d'oro
• età dell'argento
• Età del bronzo
• Età eroica
• Età del ferro

• La regressione è un processo di direzione opposta, un movimento da processi di degrado superiori a processi inferiori, un ritorno a forme e strutture obsolete.

• Progresso - lat. “movimento in avanti”, caratterizzato dal movimento dal più basso al più alto, dal meno perfetto al più perfetto.

1. I concetti di “progresso” e “regressione”

• Nel 20 ° secolo apparvero teorie filosofiche e sociologiche che abbandonarono un'interpretazione inequivocabile della visione dello sviluppo della società.

• Karl Marx credeva che l'umanità si stesse muovendo verso un miglioramento sempre maggiore dei mezzi di produzione e dell'uomo stesso.

• Alcune teorie, invece dell’idea di progresso, propongono teorie della circolazione ciclica, idee della “fine della storia” di catastrofi ambientali, energetiche e di altro tipo a livello globale. (O. Spengler - “Il declino dell’Europa”)

• Carlo Marx

• Gli eventi dei secoli XIX e XX mostrano che lo sviluppo della società umana non sempre va chiaramente in alcuna direzione (progresso o regressione). Le rivoluzioni possono essere seguite da controrivoluzioni e le riforme possono essere seguite da controriforme.

• La società è un organismo complesso in cui funzionano diversi “corpi” (imprese, associazioni di persone, istituzioni governative), si verificano simultaneamente vari processi (economici, politici, spirituali, ecc.) e si svolgono varie attività umane.

• Linea condizionale di sviluppo sociale

2. Progressi contraddittori

• Questi vari processi e cambiamenti che si verificano in diverse aree della società possono essere multidirezionali, vale a dire il progresso in un settore può essere accompagnato da una regressione in un altro.

• sviluppo della scienza e della tecnologia nel XX secolo.
• Morale e spiritualità nel XX secolo.
• belle arti del XX secolo.

2. Progressi contraddittori

• Pertanto, vediamo che lo sviluppo sociale è in gran parte contraddittorio: contiene sia elementi di progresso che di regressione.

• Albert Einstein

3. Criteri di progresso

• Friedrich Schelling credeva che tutti i criteri fossero molto controversi e ne riconosceva uno: l'approccio della società alla struttura legale.

• F. Schelling

• Georg Hegel considerava la misura della crescita della coscienza della libertà un criterio per il progresso della società.

• G.Hegel

• Nonostante tutti i tentativi di determinare i criteri principali per il progresso, attualmente non esiste un unico punto di vista. Alcuni ricercatori considerano come criterio lo sviluppo delle forze produttive, compreso lo sviluppo dell'uomo stesso.

3. Criteri di progresso

• Come comprendere il progresso o la regressione?

• Un altro punto di vista è che il criterio è il crescente livello di libertà dell'individuo nella società. Il libero sviluppo dell’uomo risiede nel libero sviluppo dell’intera società.

• Riassumendo possiamo trarre la seguente conclusione:
• Quanto più umane sono le condizioni di vita, tanto maggiori sono le opportunità per lo sviluppo dell'umanità in una persona: ragione, moralità, poteri creativi.

• Criterio universale del progresso sociale:
• È PROGRESSIVO CHE PROMUOVE L'UMANESIMO, che dichiara l'uomo come il valore più alto della società.

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• Studia il paragrafo 15
• Rispondi alle domande di pagina 154 (orale)
• Rifletti sui compiti a pagina 155 n. 2, 3, 4, 6 per il lavoro in classe (fai i preparativi necessari)

Descrizione della presentazione per singole diapositive:

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Programma della lezione Diversi punti di vista sulla direzione dello sviluppo sociale. L'essenza dei concetti di “progresso” e “regressione”. Sviluppo sociale. Riforma e rivoluzione. Innovazione e modernizzazione.

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L'essenza dei concetti di "progresso" e "regressione" Caratteristiche del progresso e suoi criteri Il progresso (dal latino progressus - movimento in avanti, successo) è una direzione di sviluppo, caratterizzata da una transizione dal inferiore al superiore, dal più semplice a più complesso, movimento in avanti verso più perfetto. Criteri di progresso Sviluppo della mente umana. Migliorare la moralità delle persone. Un aumento del grado di libertà che la società può fornire a un individuo. Progresso della scienza e della tecnologia. Sviluppo delle forze produttive, compreso l'uomo stesso. La Relatività del Progresso Ci sono aree alle quali il concetto di progresso non si applica. Incoerenza dei progressi Il miglioramento in alcune aree si traduce in perdite in altre. I progressi in questo settore possono essere vantaggiosi per alcune forze sociali, ma non per altre.

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L'essenza dei concetti di "progresso" e "regressione" La regressione (dal latino regressus - movimento inverso) è un tipo di sviluppo caratterizzato da una transizione dal superiore all'inferiore, processi di degrado, abbassamento del livello di organizzazione, perdita della capacità di svolgere determinate funzioni. L'umanità nel suo insieme non è mai regredita, ma il suo movimento in avanti potrebbe essere ritardato e persino interrotto per un po', il che si chiama stagnazione (dal latino stagnum - acqua stagnante).

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Sviluppo sociale Riforma e rivoluzione La rivoluzione (dal latino revolutio - turn, rivoluzione) è un cambiamento radicale e qualitativo in tutti o nella maggior parte degli aspetti della vita sociale, che colpisce le basi del sistema sociale esistente. Tipi di rivoluzioni a breve termine, ad esempio la rivoluzione di febbraio del 1917. In Russia. A lungo termine, ad esempio, la rivoluzione neolitica: 3mila. Anni; rivoluzione industriale XVIII – XIX secolo.

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Sviluppo sociale Riforma e rivoluzione La riforma (dal francese reforme dal latino reformare - trasformare) è un qualsiasi grado di miglioramento in qualsiasi ambito della vita pubblica, attuato simultaneamente, attraverso una serie di trasformazioni graduali che non incidono sui fondamenti fondamentali (sistemi, fenomeni, strutture). Tipi di riforme Progressive, ad esempio, le riforme degli anni '60 e '70. XIX secolo In Russia: le grandi riforme di Alessandro II. Regressive, ad esempio, le riforme della seconda metà degli anni '80 - primi anni '90. XIX secolo In Russia - Le “controriforme” di Alessandro III/

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Sviluppo sociale Riforma e rivoluzione Le riforme possono avere luogo in tutti gli ambiti della vita pubblica. RIFORMA

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Innovazione e modernizzazione Modernizzazione Linee di confronto Modernizzazione organica Modernizzazione inorganica 1. Da dove inizia? Si comincia con la cultura, con un cambiamento nella coscienza pubblica. Si comincia con l’economia e la politica. 2.Come si fa? Eseguito “dal basso” Eseguito “dall'alto” 3. Qual è l'essenza? È il momento dello sviluppo proprio del Paese ed è preparato dall’intero corso dell’evoluzione precedente. È una reazione a una sfida proveniente dai paesi più sviluppati, un modo di “recuperare” lo sviluppo intrapreso dal governo per superare l’arretratezza storica ed evitare la dipendenza dai paesi stranieri più sviluppati. 4. Esempi La transizione dell'Inghilterra dal feudalesimo al capitalismo a seguito della rivoluzione industriale del XVIII secolo, la trasformazione della produzione americana a seguito dell'introduzione del “fordismo” nel primo quarto del XX secolo. Riforme di Pietro del primo quarto del XVIII secolo, industrializzazione degli anni '30 del XX secolo. In URSS, la perestrojka del 1985, le riforme economiche iniziate dopo il 1991.