Ekološki kviz "ptice" pripremna grupa. Sažetak lekcije za pripremnu grupu "Zimujuće ptice"

općinski proračun predškolski obrazovna ustanova "Dječji vrtić br. 32"

broj djece: 17 osoba.

Cilj: nastaviti s formiranjem temelja ekološke kulture.

Sadržaj programa:

• proširiti svoje razumijevanje ptica koje zimuju
• učvrstiti znanje djece o životu ptica i dobrobitima koje one donose prirodi i ljudima
• aktivirati dječji rječnik
• njegovati prijateljski odnos prema pticama, pobuditi želju za brigom o njima i pomoći pticama koje zimuju.

Napredak lekcije.

1. Uvodni dio.

Razgovor:

Ljudi, kad sam išao u razred, svraka je doletjela do mene i

počela je brbljati: „Danas sam bila u šumi, ništa ne razumijem, ptice uopće ne vidim. Je li nevolja doista stigla u šumu?

Ali ti i ja znamo zašto sada nema ptica u šumi. To je istina?

Želite li pomoći svraci?

Već znate da postoje ljudi koji proučavaju ptice. Tko se sjeća naziva ove profesije?

Ornitolog je biolog koji proučava ptice. Promatra njihovo ponašanje u šumi, gradu i zoološkom vrtu.

Želite li igrati ornitologa?

Danas sam ja viši ornitolog, a vi ste istraživači.

Ljudi, tko ćemo biti danas? - ornitolozi.

Katya, tko smo mi danas?

Bogdane, tko smo mi danas?

Onda idemo zajedno u šumu i pomozimo Svraki da shvati što se događa u šumi.

Jedan, dva, tri, okreni se i nađi se na rubu šume!

(Djeca se okreću i nalaze se na rubu šume).

Evo nas u šumi.

-Kako lijepo! Tišina. Kakva je ovo buka? Kakva je to galama među drvećem?

Ljudi, ovo su ptice. Ali gdje su?

I ovdje je neobično drvo. (Djeca prilaze stablu na kojem se "sjedenje" ptice).

Pogledajte kakvo se živahno jato smjestilo na stablo.

Pogledaj i reci mi koga vidiš ovdje? (Ptice).

Po kojim znakovima ste to utvrdili? (Kljun, perje)

Ptice u ovom jatu su različite.

Upoznajmo ih bolje.

Nabroji ove ptice. (Snegor, svraka, vrana, sjenica, vrabac...).

Kako ste pogodili da je to snegor? (Crvena grudi).

Kako su utvrdili da je svraka? (Dugi rep, bijele strane).

Kako ste utvrdili da je vrana? (Crna, velika).

Kako ste utvrdili da je sisa? (Žuta grudi).

Bravo momci.

Sve te ptice okupile su se u jesen.

Lakše im je hraniti se u jatu. Jedna ptica nalazi hranu, druge žure na njen glas.

Kako da ih nazovemo, jednom riječju?

Zimovanje.

Zašto su se tako zvali?

Jer ostaju preko zime.

Mislite li da je pticama koje zimuju zimi hladno, jer je poznato da ptice nemaju ni pamučne haljine ni flanelske košulje?

Kako se ptice griju po hladnom vremenu?

Za vrijeme mraza ptice mrse perje kako bi se zagrijale. I sama pera i zračni sloj između njih zadržavaju toplinu. Kada je hladno, ptice podižu perje i povećava se debljina njihovog "zračnog omotača".

A onda, zbog svoje tjelesne temperature, mogu izdržati jake mrazeve.

Dakle, zašto mnoge ptice lete toplije podneblje?

Što mislite, što je gore za ptice koje zimuju: hladnoća ili glad?

Gladna ptica jako pati od hladnoće. Zimi su dani kratki, a da biste preživjeli i ne smrznuli se morate jesti puno više hrane nego ljeti.

Ljudi, je li pticama lako pronaći hranu zimi?

Da, tako je, pticama je zimi teško naći hranu. I tako lete bliže ljudima u pomoć.

Vi i ja također smo pokušali pomoći pticama da prežive tešku zimu.

Prisjetimo se kako smo pomogli zimskim pticama da prežive zimske hladnoće.

Napravili smo hranilice za ptice i hranili ih svaki dan.

Želim vas podsjetiti da hrana s našeg stola nije prikladna za ptice.

Svaka ptica ima svoju omiljenu hranu.

Hajde sada da se igramo i saznamo sjećate li se koja od ptica što jede.

Što to jede?......

Vrabac - hrani se sjemenkama, žitaricama, bobicama, mrvicama kruha, bilo kojim žitaricama.

Sjenica jede sjemenke biljaka, voli sjemenke suncokreta i mast (neslan).

Vrana – Vrane su ptice svejedi. Ovo je gradski redar, jede sve žitarice, sjemenke, kruh i ostatke s ljudskog stola.

Bullfinches vole sjemenke lubenice i bundeve, sjemenke crnogoričnog drveća i bilja, mlade pupoljke, bobičasto voće, posebno rowan.

Golub - voli sjemenke biljaka, žitarice, žitarice i kruh.

Kada smo hranili ptice, pridržavali smo se nekih pravila. Ponovimo ih.

• Tijekom hranjenja nemojte bacati smeće, ne ostavljajte plastične vrećice, limenke, kutije na ulici.
• Ptice treba hraniti na istom mjestu, po mogućnosti u isto vrijeme, ptice će same letjeti do tog vremena
• Ptice se moraju hraniti redovito, svaki dan, ne možete ih hraniti s vremena na vrijeme, na hladnom vremenu ptice trebaju hranu svaki dan kako bi preživjele

Stavite malo hrane, samo da nahranite i poduprete u teškim vremenima.

2. Glavni dio.

Sada, ljudi, vidjet ćemo koliko ste pametni i pažljivi.

Volite li rješavati zagonetke?

Igra "Pogodi zagonetke"

Pogađanje zagonetki.

Sjednite udobnije, ja ću vam reći zagonetke, a odgovore ćete naći na stolu.

I zimi će pronaći sklonište

Ne boji se prehlade -

Stigao je prvi snijeg!

(zimovka).

2. Boja – sivkasta, navika – skrivena,

Karkunya je promukao.

(vrana).

3. Ne lete u tople krajeve,

Pjevaju na hladnoći.

Ove male ptice

Se zovu

(sjenica).

Snica dnevno pojede onoliko hrane koliko (odmjerava se)..

4. Stalno kuca

Drveće se izdubljuje.

Ali njima to ne šteti

Ali samo liječi. (Djetlić)

5. Cijeli dan hvatam bube

Jedem bube i crve.

Ne letim u toplu zemlju,

Živim ovdje pod krovom. Tik-tweet!

Ne plašite se! ja sam iskusan... (vrabac)

Ako su vrapci uzrujani i tihi, bit će snijega.

6. Šareni fidget,

ptica dugog repa,

Pričljiva ptica

Najpričljiviji

(Svraka.)

Sve smo te ptice vidjeli na našim hranilištima ili u blizini na mjestu. Nije li?

I ova ptica nije doletjela do nas, ali znamo i o njoj puno.

7. Evo ptice, evo ptice,

Ni kos, ni sjenica,

Ni labud ni patka

A ne noćna posuda.

Ali ova ptica

Iako nije velika

Izleže piliće

Samo u ljutoj zimi (Krstokljun.)

Križokljun izleže svoje piliće za siječanjskih mrazeva.

Ali ova ptica također nije doletjela do nas, jer ostaje u šumi.

Leti cijelu noć -

Dobiva miševe.

I postat će svjetlo

San leti u šupljinu

To je ptica grabljivica koja se hrani malim pticama i miševima. A perje joj je toplo i veliko, pa joj u šumi nije hladno ni gladna.

Budimo svi ptičice, jedna od njih bit će sova.

Minute tjelesnog odgoja

Igra na otvorenom "Sova" .

Na jednoj strani mjesta nalazi se prostor za „ptičice". Sa strane je nacrtano „sovino gnijezdo". Izabrano dijete „sova“ stoji iza crte je slobodan Na učiteljevu riječ: "dan" "ptičice" ». letjeti (djeca trče po igralištu). Kad učiteljica kaže "noć", oni brzo stanu na svoja mjesta i ne miču se. U to vrijeme sova tiho leti na igralište u lov i odvodi onu djecu koja se kreću. (vodi ih u gnijezdo). Na učiteljevu riječ: "dan", sova se vraća u svoje gnijezdo, "ptičice" počinju letjeti. Igra završava kada sova ima 2 - 3 plijena. Učitelj označava djecu koju sova nikad nije odvela u gnijezdo.

Ljudi, vjerojatno ste se svi zapitali: znamo li sve o pticama koje ostaju zimovati u našem kraju?

Pa, naravno, ne sve.

Igra “Vjerovao ili ne” .

Ako je tvrdnja točna, odgovorite: "Vjerujem" , a ako je tvrdnja netočna, odgovori: "Ne vjerujem" .

Ptice imaju tijelo prekriveno dlakom.

Tijelo je prekriveno perjem.

Postoji kljun.

Ptice lete.

Križokljuni zimi izlegu piliće.

Sjenica ima žuti trbuh.

Vrabac ima velik, jak kljun.

Svraka ima kratak rep.

Za ptice je zimi najgora stvar glad.

Križokljuni vole sjemenke češera.

Sise vole mast.

Vrana je mala ptica.

Idemo dalje igrati. Igra "Četvrti kotač" .

Sada, da saznamo koliko dobro poznajete ptice, igrajmo igru "Četvrti kotač" . Pažljivo pogledaj slike i reci mi koja je ptica čudna ovdje?

(Djeca obrazlažu svoj izbor).

Igra ''Slomljene riječi''

(morate ispraviti slomljene riječi i saznati ime ptice koja zimuje).

VA-SO, RO-SO-KA, TSA-SI-NI, TEL-DJA, NA-RO-VO, GIR –SNE.

Pisanje priče "Ptice koje zimuju"

Nekako su naše ptice bile tužne na drvetu.

Kada ornitolozi proučavaju ove ptice, napišu članak, djelo ili knjigu. Prisjetimo se danas svega što smo naučili o pticama koje zimuju. A onda ćemo zapisati svoje priče i također nastaviti našu knjigu.

Prisjetimo se što ptica ima? (Glava, kljun, tijelo, šape, krila). Što samo ptice imaju? (Krila.)Što mogu samo ptice? (Letjeti.)

Ljudi, tko će vam pričati o sisi...... (sova, vrabac, snegor).

Ornitolozi u svom radu također rade skice ptica ili ih fotografiraju.

Danas ćemo obojati ptice koje zimuju i smjestiti ih u našu knjigu.

Ali prvo neka se naši prsti odmore.

Gimnastika za prste.

Ptica je odletjela

Okrenula je glavu.

Kljucao mrvice

S mog dlana.

Protresla je perje

Brzo je odletjela. Mašemo rukama.

Prsti su skupljeni u prstohvat. Okrete izvodimo rukama.

Na jednoj ruci prsti su skupljeni u prste, na drugoj je dlan otvoren. Prikazujemo kako ptica kljuca zrna.

Jedan po jedan palac povezuje s ostalima, počevši od indeksa.

Mašemo rukama.

Sada su vaši prsti spremni i možete se baciti na posao

Odaberite koju ćete zimnicu naslikati.

(Djeca sjede za pripremljenim stolom).

Obratite pozornost na boju perja.

Razvoj fine motorike "Bojanje ptica" .

Tijekom bojanja svira glazba "Ptičji glasovi" (krstokljun, vrabac, snegor, vrana).

Ti i ja ćemo potpisati imena ptica. - Ovu ćemo knjigu smjestiti u grupu. Glazba svira "pjev ptica" .

O kojim pticama smo pričali?

Zašto im je potrebna pomoć?

Djeca čitaju pjesmu A. Jašina. "Nahranite ptice zimi"

Hrani ptice zimi

Neka dolazi odasvud

Pohrlit će k tebi kao kući,

Jata na trijemu.

Njihova hrana nije bogata,

Jedna šaka nije strašna

Bit će im zima...

Bravo, i dok smo proučavali i pomagali pticama koje zimuju, stiglo je proljeće i uskoro će se pernati prijatelji vratiti u naše rodne krajeve.

Što ptice počinju raditi u proljeće?

Ptice počinju graditi gnijezda

Što ljudi rade dok čekaju ptice u proljeće?

Ljudi prave kućice za ptice i vješaju ih na drveće. Naši pernati prijatelji, čvorci, doletjet će i nastaniti se u kućicama za ptice.

Dobro napravljeno! Siguran sam da ćete postati pouzdani prijatelji svim pticama i uvijek biti spremni pomoći pticama.

Hvala vam puno! Svako dobro želim!

Tema: Ptice koje zimuju

Cilj: - obnavljanje znanja djece o temi;

razvoj vizualne pažnje, pamćenja, razmišljanja;

razvoj statističke koordinacije artikulacijskih pokreta;

razvoj sposobnosti koherentnog govora;

Oprema:

Napredak lekcije:

1. Organiziranje vremena: Prva će sjediti ona djeca koja pogode moje zagonetke.

Čudan je doktor na svijetu, sivkaste boje,

On liječi drveće, djecu. Lopovsko ponašanje

Gdje boli? Kuc kuc! Promukli vrištač-

Ah, pronašao sam. Ovdje, ovdje. Slavna osoba. Tko je ona?

(Djetlić) (vrana)

Crnokrili, crvenoprsi

A zimi će naći sklonište:

Ne boji se prehlade

S prvim snijegom

Upravo ovdje!

(Zimovka)

2. Vježbe za razvoj statike artikulacijskih pokreta.

Mišići Quadrate labialis inferior i superior (infraorbitalna grana): povucite donju usnu prema dolje, držite je brojeći od 1 do 5, vratite se u prvobitno stanje; podići Gornja usna, zadržite brojanje od 1 do 5, vratite se u prvobitno stanje.

Donji uzdužni mišići: dajte jeziku položaj "mosta": pritisnite vrh jezika na donje sjekutiće, savijte se srednji dio stražnji dio jezika, pritisnuti bočne rubove jezika uz gornje bočne zube, zadržati zadani položaj jezika brojeći od 1 do 5, vratiti se u prvobitni položaj.

Mišić Quadrate labialis superior (zigomatična grana): podignite naizmjenično prvo desni, zatim lijevi kut usne, držeći usne zatvorene, držite na brojanju od 1 do 5, vratite se u prvobitno stanje.

3. Razgovor na temu:

Postoje ptice koje zimi pronalaze hranu za sebe u šumi ili u blizini ljudskog prebivališta i ostaju zimovati na našim prostorima. Takve ptice nazivamo zimovnicama. Mnogo ste ih vidjeli na ulicama našeg grada.

(Slike koje prikazuju zimujuće ptice priložene su flanelografu)

Odaberite sliku ptice i recite koju ste odabrali? (Odabrala sam vrapca, vranu...)

4. Tjelesna vježba "Vrabac"

Među bijelim golubovima (Djeca hodaju u krugu, prikazujući

Spretan vrabac skače. Golubovi, u sredini je jedno dijete - skače

kao vrabac)

Ptica vrabac, (Djeca stoje okrenuta u krug, hodaju jedno pored drugog

Siva košulja. korak. "Vrabac" pokušava "izletjeti" iz

Odgovori, vrabac, krug; "golubovi" držeći se za ruke, ne

Odleti, nemoj se sramiti. pustili su ga unutra

5. Razvoj sposobnosti koherentnog govora. Igre basni. Čitanje priče “DRVO PTICA”

Nekoliko dana prije Božića, Tolya je rekao svojim sestrama:

Tata i mama nam prave veliko božićno drvce. Imamo puno toga pripremljeno dobri darovi. Možda se nekome možemo dogovoriti...
nekakvo božićno drvce?

Djevojkama se svidio Toljin prijedlog.

Za koga ćemo imati božićno drvce? - upita Tolja.

Počeli su suditi i kažnjavati. Nakon duge rasprave, odlučeno je da se uredi božićno drvce za ptice koje zimi gladuju. Djeca su kupila malo božićno drvce, puno sjemenki za ptice, kruh i slatke ukrase. Hrast su stavili ispod prozora, a na njegove grane objesili ukrase i vrećice s hranom. Božićno drvce je ispalo odlično.

Ujutro su se djeca probudila od glasnog cvrkutanja. Kod lipe se okupilo dosta pernatih gostiju. Djeca su s oduševljenjem promatrala ptice.

Ptice nam zahvaljuju na božićnom drvcu, kao što smo mi zahvaljivali jučer.
mama i tata — rekao je Tolya.

( prikazano slika priče)

djeca nalaze nesklad između priče i njezine ilustracije;

pronaći nedosljednosti u sadržaju govorne poruke;

pronaći u priči riječi, izraze i izraze koji ne odgovaraju značenju i zamijeniti ih prikladnima;

6. Igra "Tko nedostaje?"

Na platnu za slaganje nalaze se slike s likom mjehura, gavrana, djetlića i sjenice. Govorni terapeut traži od djece da pogledaju slike, imenuju ih i zapamte ih. Zatim djeca zatvore oči, a logoped ukloni jednu od slika. Djeca otvaraju oči. Logoped pita:

Tko nedostaje? (sisa je nestala)

Ciljevi lekcije:

1. Ažurirajte dječji rječnik na leksičku temu "Zimske ptice".

2. Proširite svoje razumijevanje o tome što ptice jedu zimi.

3.Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku.

4. Razviti interes za lekciju korištenjem vizualnog materijala i trenutaka igre.

5. Gajite ljubav prema pticama i želju da se o njima brinete.

6. Razvijte ustrajnost, naporan rad i sposobnost održavanja pažnje tijekom lekcije.

Pripremni radovi: razgledavanje slika koje prikazuju zimujuće ptice, promatranje prirode u šetnji, izrada šablona za ptice, čitanje pjesama o pticama.

Oprema : slike ptica, snježne pahulje, božićno drvce, sjemenke, bobice, mast, šišarke, šablone za ptice za aplikaciju, pasta, rese.

Potez.

1 Zima je. hladno. Pahulje se polako kovitlaju u zraku. Jedan od njih uletio nam je u otvoreni prozor. Kakvo čudo! Pretvorila se u princezu pahuljicu. Pogledaj kako je lijepa, kako joj haljina svjetluca! Pahuljica leti posvuda, puno je vidjela, puno zna. Ona će nas upoznati s pticama koje ne lete u tople krajeve na zimu; reći će vam o njima. Poslušajte pjesmu i nazovite “snježne” riječi iz pjesme. Budi oprezan!

Snježna bajka.

Plesala kroz snijeg

Snježne oluje.

Bullfinches za snjegovića

Zviždala se pjesma.

Uz snježnu rijeku

U snježnoj traci

Grudve snijega glasno jure,

Snježne djevojke režu led.

Dečki, kojih se snježnih riječi sjećate?

Snjegovi, snjegovići, snježne djevojke, snjegovići...

Tko se sjeća koja je ptica spomenuta u pjesmi?

Tako je, buljiče. Želio bih vam skrenuti pozornost, momci, da je snegor nomadska ptica, ali zimu provodi s nama.

Bravo, sjetio si se svih snježnih riječi.

2 - Dečki, pogledajte, imam slike ptica na ploči, ali došlo je do zabune, a zimovnice su se pomiješale s selicama, nazovimo zimovke i označimo ih pahuljom.

Bilježimo ptice: križokljun, vrabac, snjegor, svraka, vrana, kukavica, sjenica, djetlić.

Zašto ne označimo lastavicu i ždrala pahuljom?

Tako je, jer su lastavice i ždralovi ptice selice. Ptice selice nisu prilagođene zalihe hrane za zimu i dobivanje u zimskim uvjetima. Ljeti žive s nama, grade gnijezda i izlegu piliće. A s početkom hladnog vremena, odlete u vruće zemlje kako bi se u proljeće vratili u svoje rodne zemlje.

3 -Igra "Izrežite slike"

Dečki, sada predlažem da skupite ptice i imenujete tko je koju dobio.

Bravo, dobro ste obavili posao.

Sada idemo malo na tjelesni odgoj.

4 Minuta tjelesnog odgoja.

Šuma i polja pokriveni su snijegom,
Zemlja mirno spava pod snježnim nanosom.
Ptice traže, traže,
Kako se prehraniti.

Napravit ćemo hranilicu

A mi ćemo im sipati hranu.

5 Što mislite, zašto zimujuće ptice (vrapci, golubovi, sjenice, svrake, djetlići, vrane) tijekom cijele godineživjeti s nama? Ove se ptice ne boje mraza i uspijevaju dobiti hranu za sebe čak iu najhladnijim zimama. Traže kukce koji su skriveni u pukotinama kore drveća, pukotinama kuća i ograda, jedu plodove i sjemenke listopadnih biljaka te češere sa sjemenkama četinjača. A orašari i sise traže rezerve koje su napravili u jesen.
A ipak je pticama zimi jako teško. Posebno je teško pronaći hranu tijekom snježnih padalina, mećava i jakih mrazova. Po takvom vremenu ptice često gladuju, pa čak i umiru od hladnoće i gladi. Ptice unutra zimsko vrijeme približavanje domovima ljudi. A ti i ja moramo pomoći našim pernatim prijateljima da prežive zimu.

6 Koji smo praznik ti i ja nedavno slavili?

Pravo, Nova godina, a danas sam kitila božićno drvce za ptičice.

Na stablu visi vijenac od svinjske masti, bobica oskoruše i kruha.

Koju pticu ćemo staviti pored rowan stabla?

Tako je, buljiče.

Kakvu ćemo pticu staviti na kruh?

Tako je, vrabac, svraka.

A tko voli mast, kakvu pticu?

Tako je, siso.

Dečki, stavimo sjemenke u ovu hranilicu i objesimo je na mjesto (Hranilica je napravljena od kutije).

7 A sada će nam Christina ispričati pjesmu Z. Alexandrova

"Nova blagovaonica"

Napravili smo hranilicu
Otvorili smo kantinu.
Vrabac, susjed snekir,
Bit će ručka za vas zimi.

Posjet prvog dana u tjednu
Doletjele sjenice k nama.
A u utorak, gle,
Stigli su bjelući.

U srijedu su bile tri vrane
Nismo ih očekivali za ručak.
I u četvrtak sa svih strana svijeta -
Jato pohlepnih vrabaca.

U petak u našoj blagovaonici
Golub je uživao u kaši.
A u subotu na pitu
Doletjelo sedam četrdeset.

U nedjelju, u nedjelju
Nastala je opća zabava.

Bravo momci, koje smo ptice čuli?

Svrake, vrapci, vrane, sjenice, skegri. Svi su ostali zapamćeni.

8 Pogodite zagonetke

Jabuke zimi na granama!
Brzo ih sakupite!
I odjednom su jabuke poletjele,
Uostalom, ovo je ... (bullfinches)

Tako je, bullfinches.

Poslušaj ponovno:

Stigao, sjeo,
Pjesmu su otpjevali
Dvije djevojke, dvije sestre,
Nadimak: ....(sjenica).

Bravo, pogodili ste zagonetke, a sada vam predlažem da dovršite ptice i napravite im grudi, ako je crvena, dobit ćete snegara, a ako dobijete žutu, tko će? Tako je, sjenice.

I prije nego počnemo raditi, protegnemo prste.

9 Gimnastika za prste.

10 Podsjećam vas da prvo odrežemo konac, zatim rad pažljivo premažemo ljepilom, a zatim lijepimo niti. Radimo pažljivo.

Dok se posao obavlja, čuje se glazba ptičjih glasova.

Na kraju, momci objese ptice na drvo, pričvrstivši ih štipaljkom.

Pogledajte kako su ptice lijepe, bravo.

Dečki, pogledajte, ptice su pripremile darove za vas. Iznesem kutiju ispod bora i počastim djecu.

EKOLOŠKI KVIZ ZA DJECU PRIPREMNIH ŠKOLSKIH SKUPINA NA TEMU "PTICE"

Cilj: razvijati ekološko mišljenje i kreativna mašta, na temelju saznanja stečenih u različiti tipovi aktivnosti, te zajedničko iskustvo djece i odraslih; o sudjelovanju u prirodnim događajima i ekološkim aktivnostima.

Razjasniti i proširiti dječje znanje o pticama selicama Krasnojarsko područje;

Razvijati vještine i sposobnosti promatranja ptica;

Naučiti uspostaviti vezu između staništa i načina života ptica

njegovati prijateljski odnos prema prirodi rodna zemlja, ptice;

Stvorite želju da ih zaštitite i pomognete pticama koje prezimljuju;

Razvijati vještine svjesnog i primjerenog korištenja riječi u skladu s kontekstom iskaza;

Usavršiti monološki govor na temelju predmetno-shematskih modela;

Poboljšati dijaloški govor, kao sredstvo komunikacije;

Formiranje rječnika:

Bogaćenje prirodoslovnog vokabulara: brzak, orašar, galeb, krstokljun, drozd, ševa, tetrijeb.

Uvođenje u govor emocionalno-ocjenjivačkog rječnika.

Aktiviranje rječnika: slaganje imenice s pridjevom.

Prethodni rad:

Predmetni crtež "Kako pomažem pticama zimi";

Izložba obiteljskih crteža: „Ptice koje žive u mom dvorištu“;

Sudjelovanje na književnom festivalu „Tjedan knjige u Dječji vrtić"Gledanje videa" Ptice selice ";

Učenje pjesme “Ždral” (riječi A. Volsky, glazba E. Zaritskaya);

Izrada muzejske izložbe „Ptice našeg kraja“ u grupi;

Šetnja promatranje ptica s djecom zimi i njihovo fotografiranje;

Izrada mobilnog foto štanda "Nakon nedjeljnih šetnji s roditeljima"

Oprema za lekciju:

Raspon predmeta:

Boje, kistovi, papir

Izrezane slike ptica

Simboli staništa ptica

Projektor

Medalje za dodjelu

Glazbena serija:

Pjesma "Zhuravushka" (stihovi A. Volsky, glazba E. Zaritskaya)

Valcer F. Chopina

Figurativni niz:

Ilustracije ptica

Napredak kviza

Djeca ulaze u dvoranu uz glazbu (svira Chopinov valcer) i dijele se u timove, uzimajući žetone u boji.

Odgajatelj:

Danas ti i ja zabavna zabava. Znam da volite ptice, čuvate njihova gnijezda i znate puno o njima. Danas ćete pokazati svoje znanje.

Želio bih vas upoznati s našim cijenjenim "mudracima", koji će procijeniti vaše odgovore (voditelj predstavlja "mudrace" roditelja i nastavnika MDOU)

Na kvizovima timovi uvijek izvrše zadatak i za to dobiju zastavicu. Čija će se ekipa okupiti velika količina zastave - pobjeđuje.

Ime svoje ekipe možete saznati prikupljanjem izrezanih sličica (objema ekipama dijelim kuverte).

Čija ekipa prva izvrši zadatak - uhvatite se za ruke i podignite ih - to će biti znak spremnosti.

Tim koji prvi izvrši zadatak dobiva zastavicu od

"Mudraci".

Djeca nose ambleme sa slikom "Lastavice" - ime prvog tima, "Skvorushki" - ime drugog tima.

Drugi zadatak - odabir kapetana

Odgajatelj:

Sada timovi trebaju izabrati kapetana. Sastanite se i odlučite tko će voditi vaš tim

Odgajatelj:

Pažnja, sljedeći zadatak: Imena ptica šifrirana su na ploči ispred vas - sastoje se od prvih slova predmeta prikazanih na slikama.

Iron Tank Cat Stork

Gljiva rak morski pas sat

Djeca se međusobno savjetuju u timovima, a kapetani objavljuju rezultat.

Odgajatelj:

Kako biste provjerili točnost odgovora, okrenite slike. obrnuta strana

Kapetani provjeravaju je li protivnička ekipa točno izvršila zadatak.

Sljedeći zadatak: brza anketa

(brzo pitanje - brz odgovor)

Odgajatelj:

Što je zajedničko nazivima ovih ptica?

Oni su selice!

Odgajatelj:

Koje se ptice nazivaju selicama?

Koji odleću u toplije krajeve na zimu.

Odgajatelj:

Zašto odlijeću?

Hladno im je i teško pronalaze hranu!

Odgajatelj:

Koje ptice posljednje odleću? Zašto?

Vodene ptice, jer rezervoari se smrzavaju.

"Mudraci" procjenjuju odgovore djece i daju još jedan kvadratić.

Odgajatelj:

Što, nemamo više od jedne ptice zimi?

Oni ostaju!

Odgajatelj:

Kako se oni zovu?

Zimovanje.

Odgajatelj:

Sada ćemo vidjeti koliko dobro razlikujete zimujuće ptice od selica.

Tim "Lastavice" će odabrati sve slike koje prikazuju ptice selice i pomoću magneta ih pričvrstiti na magnetsku ploču. A ekipa Skvorushki će na drugu ploču postaviti ptice koje ostaju kod nas zimovati. Budite pažljivi i međusobno pristojni, sve probleme koji se pojave pokušajte riješiti na prijateljski način.

Odgajatelj:

Predlažem da igrate zabavna igra: "Upoznaj me"

Dok glazba svira, djeca se pretvaraju da su ptice u letu. Nakon što glazba prestane, sudionici igre trebaju prikazati pticu u pozi, gestikulirati.

Odgajatelj:

Potraga za kapetanima

Ti i ja smo čitali puno knjiga, išli smo u muzej, gdje smo se upoznali s pticama koje žive u našoj sibirskoj regiji. Naš sljedeći zadatak pokazat će čiji je tim bolje orijentiran u poznavanju staništa ptica.

Na stolovima se nalazi shematski prikaz:

KROV KUĆE

Kapetani biraju slike ptica i "naseljavaju" ih u "kuće"

Nakon izvršenja zadatka, "Mudraci" predaju zastavu pobjedničkom timu.

Odgajatelj:

Još jedan kviz zadatak.

Svakom ću timu dati zagonetke - u njima su šifrirana imena ptica.

Čija ekipa prva pogodi sve tri zagonetke će se, kao i obično, uhvatiti za ruke i podići ih - to će biti znak spremnosti, a odgovori će se pojaviti na našem čarobnom ekranu.

Nakon obavljenog zadatka, "mudraci" predaju zastavu pobjedničkom timu.

Sada posljednji zadatak:

Pričati o dobra djela koji pomažu pticama da prezime (djeca izmišljaju priče)

Odgajatelj:

Da, momci, poznata su vam imena ptica, volite ih, znate puno o njihovim navikama i staništima. Ali najvažnije je da ste pričali o dobrim djelima koja ste učinili sami ili zajedno sa svojim roditeljima u svojim dvorištima, na svojim dačama (zimi ste objesili hranilice, u proljeće napravili kućice za ptice itd.). Drago mi je da ptice imaju tako brižne i odane prijatelje kao što ste vi.

Ovim predlažem da završimo naš kviz.

Dragi "mudraci", zamolit ću vas da objavite rezultate kviza.

Nagrade

Odgajatelj:

Predlažem da se obje ekipe ujedine i zajedno se oproste od ptica selica.

Pjevajmo im pjesmu "Ždral" (uključujem video projektor sa snimkom ptica selica - klin ždralova u letu)

Izravno apstrahirajte obrazovne aktivnosti V pripremna grupa na temu: “Ptice selice”

Cilj:
1. Upoznajte djecu s pticama selicama, saznajte zašto se tako zovu. Proširenje i aktiviranje rječnika na temu. Razvoj kognitivnih interesa kod djece
2. Nastaviti učiti djecu da tvore deminutivne imenice; onomatopejski glagoli.
3. Razviti vještine pisanja opisne priče na temelju dijagrama. Ojačati sposobnost odabira definicija za objekte, akcija za objekte. Aktivirajte rječnik na temu. Razvijati pažnju, pamćenje, fine motoričke sposobnosti. Njegujte brižan odnos prema prirodi svog rodnog kraja.

Pripremni rad: promatranje ptica u prirodi, slušanje glazbenih skladbi s glasovima ptica, razgovor s djecom, pogađanje zagonetki, čitanje fikcija, "Tko je odletio do korita za hranjenje?" Bianchi, Zotov „O pticama“.

Oprema:
-poster sa slikama prirode, ptica selica,
- dijagram za sastavljanje opisne priče o pticama selicama:
- predmetne slike, kartice s prikazom ptica selica i zimovalica,

Organiziranje vremena. Uvod u temu

Učitelj stavlja ilustracije pred djecu sa različite vrste ptice selice.

Ljudi, jutros kad sam išao na posao sreo sam nekoga. A tko, saznat ćete ako pogodite moje zagonetke.

Skriven među granama,
Slavuj slavno pjeva

Važno je hodati po zemlji,
Kljunom buši tlo,
Pojest će i one štetne, super je!
I zove se... čvorak

Pod krovom svijem gnijezdo
Od grudica gline.
Za piliće stavljam na dno
Ležaj od perja. (Martin)

Dečki, u kojoj je bajci lastavica pomogla djevojčici? Kako se zove ova bajka? Zašto je lasta pomogla? Kamo je odletjela?

2. Predmet poruke.

Danas ćemo govoriti o pticama selicama Koje ptice selice poznajete? Lastavica je ptica selica.

Lastavica u bajci Thumbelina smrznula se i nije mogla letjeti, dečki, pomozimo lastavici. Kako možemo pomoći? Treba ga pravilno zagrijati.

Igra disanja

Ljudi, puhnimo u lastu i zagrijte je.

3. Uvod u temu.

Što mislite zašto se tako zovu? Tako je, jer ptice lete u toplije krajeve.

U koje doba godine se to događa? (Jesen)

Ljudi, zašto ptice selice odlijeću? (Postaje hladno, insekti nestaju, sjemenke biljaka otpadaju, vodene površine će se uskoro smrznuti, pticama će biti teško doći do hrane)

4. Glavni dio.

Odgajatelj:

Koje je sada godišnje doba? (Sada je jesensko doba godine)

Koji su znakovi jeseni? (Dani su sve kraći, noći sve duže. Lišće opada. Često pada kiša. Ptice selice lete u toplije krajeve) Koje ptice selice poznaješ? (Gradovi, čvorci, laste, brzaci, ždralovi, divlje guske, patke, labudovi, pastirice...

Patka - kvak (kvak - kvak kvak)

Guska se cereka (ha-ha-ha)

Kukavica - kukavica (ku-ku, ku-ku)

Lastavica – cvrkut

Ždral - gugutanje

Bravo dečki, sad pogodite tko je čudan?

Igra "Je li četvrti neparan?" (za razvoj logičkog mišljenja.)

Top, lasta, čvorak vrabac. Tko je neobičan? - vrabac, jer je zimska ptica.

Golubica, lastavica, čvorak, guska. Tko je čudan? - golub, jer je zimska ptica.

Kukavica, labud, snegar, patka.

Vrana, vrabac, golub, čvorak.

Čvorak, toranj, patka, sjenica.

Ždral, roda, snegor, labud.

Guska, vrana, vrana, kukavica.

Fizička minuta “Ptice lete”

Ptice su letjele visoko (djeca su trčala)

Ptice su mahale krilima (djeca mašu rukama),

A sada su sišli (čučne)

Krila su im sklopljena (sakrivaju ruke iza leđa)

Didaktička igra "Završi rečenicu"

U slavuja su malene oči, kao perle, a u lopova? (velike oči)

Top ima veliki kljun i kljun, ali što je s slavujem? (mali kljun)

Ševa ima male noge, a ždral? (velike šape)

Strika ima dugačak rep s repom, ali što je s slavujem? (mali rep)

Igra vježba "Tko ima koga?" (igra loptom)

Top ima topove - topove.

Patka ima pače - pačiće

Labud ima mladunče labuda

Slavuj ima malog slavuja – slavuja

Dizalica ima dječju dizalicu - dječje dizalice

Kod drozda - drozd - drozd

Sik ima sik - sik.

Roda ima bebu rode - bebe rode

Čvorak ima malog čvorka – čvorke.

Igra "Sakupi sliku". [Razvoj fine motorike, pažnje.]

Ljudi, imamo izrezane slike u kuvertama.

Izvadite slike izrezane na komade i pokušajte ih sastaviti.

Djeci kojoj je teško ispuniti, učiteljica daje vizualnu podršku u obliku cjelovite slike.

Recite nam čije ste slike sastavili.

- Ovo je top. (ptice selice)

Pravo. Usporedite svoju sliku s cijelom slikom. itd

Umjetnička i proizvodna djelatnost. (Tvorba posvojnih pridjeva)

Učiteljica poziva djecu da pogledaju sliku.

Ljudi, pogledajte ove ptice. Što nije u redu?

Ovo je lastavica. Rep nije gotov

Ovo je dizalica. Noge dizalice nisu dovršene.

Ovo je slavuj. Slavujevo krilo nije dovršeno.

Ovo je labud. Labuđi vrat nije dovršen.

Mislim da umjetnik nije imao dovoljno boja i nije završio svoje crteže? Predlažem da završite crteže.

Sažetak lekcije.

Sjećate li se o čemu su razgovarali?

Što ste zanimljivo naučili o pticama selicama?

Kako pronalaze put do toplijih krajeva i natrag do nas?

Bravo danas! Puno su razgovarali o pticama i pokazali su marljivost u obavljanju posla. A sada dečki, poslušat ćemo i naučiti pjesmu o našim pernatim prijateljima

Čuvajte ptice. Pjesma za djecu

Viktor Korbolev

Počela sam crtati pticu

S dušom, bez obzira na sve

Uostalom, ptice treba zaštititi,

Tako ih je malo na svijetu

U nastavku želim napisati:

Ne pucajte na ptice

Nema potrebe ubijati ptice

I ne uništavajte gnijezda!

Ne samo da pjevaju

I samo lete

Jedu gusjenice

I muhe su uništene

Pjevaju nam u proljeće

Pomozimo im momci

Tako da naš vrt blista od čistoće

I gredice su pozelenjele!!!