نباتات طبية حول العالم. العالم من حولنا والنباتات الطبية المزروعة. حول خصائص الشفاء

فصل: 4

استهداف:تكوين فهم الطلاب للنباتات الطبية وأهميتها في حياة الإنسان.

مهام:

1. التطوير:

• تطوير العمليات العقلية: التحليل ، التوليف ، التعميم ، المقارنة ، التصنيف ؛
• تنمية الاستقلال والانتباه والتفكير المنطقي ؛
• تكوين القدرة على الحصول بشكل مستقل على المعلومات في الأدبيات ذات الصلة ؛
• تكوين القدرة على التعبير المنطقي والمتسق عن الفكر ؛
• تنمية آفاق الأطفال.
• إثراء مفردات الطلاب ؛
• تنمية القدرة على العمل ضمن فريق.

2. التعليمية:

• لتعريف الطلاب بالنباتات الطبية والسامة وأهميتها في حياة الإنسان.

3. التعليمية:

• تعزيز احترام الطبيعة ؛
• تعزيز الموقف الإيجابي تجاه التعلم.
• تعزيز الاهتمام بموضوع "العالم المحيط" ؛
• تطوير القدرة على العمل في مجموعة.

معدات:لوح ، عرض (الملحق 1) ، رسوم توضيحية للنباتات الطبية ، رسوم توضيحية للنباتات السامة ، خطة (على بطاقات) للعمل العملي ، رسوم توضيحية للعمل العملي (الشوكران المرقط ، حشيشة السعال ، إكليل الجبل البري) ، لغز الكلمات المتقاطعة (على السبورة) ، المعشبة (ثمر الورد ، نبات القراص ، lingonberry ، توت العليق ، العنبية) ، جهاز كمبيوتر ، تركيب الوسائط المتعددة.

خلال الفصول

1. تنظيم لحظة

تحيات. تحقق من الاستعداد للدرس.

يجلس الطلاب في مجموعات من 4.

2. تعلم مواد جديدة.

معلم:أنت تعلم أن حياة الإنسان مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالطبيعة. توفر لنا الطبيعة المواد اللازمة لتصنيع المنازل والسيارات والملابس والمواد الغذائية والأهم من ذلك أنها تساعدنا على إطالة أمد حياتنا. وكيف يحدث هذا ، أقترح أن تكتشفه من خلال الحركة الذهنية قبل بضعة قرون ، عندما لم تكن هناك آثار للحضارة ، وكان الناس يعيشون في الكهوف. في رأيك ، ما الذي فعله توني للتعامل مع الأمراض المختلفة؟

الطلاب:كان هناك سحرة. كانوا يبحثون عن طرق مختلفة لعلاج الأمراض. لقد أثروا في الناس برقصات ونوبات طقسية ، والأهم من ذلك أنهم استخدموا أعشاب مختلفة كأدوية.

معلم:حقًا. بعد كل شيء ، كان الناس دائمًا مرضى ، وجرحوا دائمًا ، وبالتالي ، فإنهم بحاجة إلى رعاية طبية. لكن المستشفيات والصيدليات لم تكن دائمًا وليست في كل مكان. وجاءت "الصيدلية الخضراء" أو النباتات ذات الخصائص الطبية لمساعدة الإنسان. واليوم سنتحدث في الدرس عن النباتات الطبية وأهميتها في حياة الإنسان.

معلم:اليوم نعمل معكم في مجموعات. لكل إجابة صحيحة لممثل مجموعة معينة ، تتلقى المجموعة. في نهاية الدرس سنقوم بحساب عدد النقاط. دعونا نلقي نظرة على السبورة. ماذا ترى هنا؟

الطلاب:نباتات مختلفة.

معلم:أقترح عليكم الآن تقسيم هذه النباتات إلى مجموعات. ما هي الاقتراحات التي لديك؟

يقوم التلاميذ (1-2 على السبورة) بتوزيع النباتات على السبورة على أساس طبي - سام:

معلم:جيد. اكتشفنا أن المجموعة الأولى من النباتات طبية. نحن ننظر إلى الشاشة. (المرفقات 1. (الشريحة 2)). يتم عرض أسماء النباتات الطبية والنباتات هنا. مهمتك هي اختيار اسم النباتات الطبية من قائمة النباتات هذه ومطابقة هذه الأسماء مع صورها.

الطلابمن قائمة النباتات ، اختر ما هو ضروري منها (تلك التي تتعلق بالنباتات الطبية المعروضة) ورتبها بالترتيب المطلوب.

معلم:لأي أغراض نستخدم هذه النباتات؟

الطلاب:شفاء الجروح ووقف النزيف وتسكين الآلام.

معلم:أين يمكن أن نجد هذه النباتات؟ (المرفقات 1. (الشريحة 3))

الطلاب:غابة ، مرج ، على طول الطرق.

معلم:الصحيح. هذه نباتات طبية. يمكننا جمعها لمجموعة أدوات الإسعافات الأولية الخاصة بنا. يعد جمع النباتات الطبية أمرًا ضروريًا وممتعًا للغاية. ولكن عند الجمع ، تحتاج إلى معرفة الوقت الذي يتم فيه حصاد نبتة معينة ، أي وقت الجمع. تحتاج إلى معرفة كيفية تخزين النبات وتجفيفه بشكل صحيح. تذكر أنه يجب جمع النبات بطريقة لا تضر بالطبيعة.

معلم:لدينا المجموعة الثانية من النباتات المتبقية. ماذا سميناهم؟

الطلاب:النباتات السامة.

معلم:ما النباتات المعروضة هنا؟ (المرفقات 1. (الشريحة 4))

الطلابمن قائمة النباتات المتبقية ، اختر تلك النباتات السامة وقم بترتيبها بالترتيب المطلوب.

معلم:لماذا تعتقد أنها تسمى سامة؟

الطلاب:تحتوي هذه النباتات على مواد تحدث تغيرات مؤلمة عندما تدخل جسم الإنسان والحيوان.

معلم:انت على حق تماما. ويمكن أن يؤدي التسمم الشديد إلى الموت. علاوة على ذلك ، في بعض النباتات ، يوجد السم في الأوراق ، وفي نباتات أخرى - في البذور ، وفي البعض الآخر - تكون جميع أجزاء النباتات سامة. من الضروري أن تتذكرها وأن تكون قادرًا على التعرف عليها من بين النباتات الأخرى ، حتى لا تؤذي نفسك.

معلم:أين يمكن أن نجد هذه النباتات؟

الطلاب:غابة.

معلم:لقد اكتشفنا أن هذه المجموعة تنتمي إلى النباتات السامة. لكنني أعلم على وجه اليقين أنه يمكن تقسيم هذه النباتات وفقًا لميزة أخرى. ما رأيك ، على أي أساس؟

الطلاب:الأدوية السامة - غير الطبية.

معلم:دواء - لحاء الذئب ، زنبق الوادي ، غير طبي - عين الغراب (الملحق 1. (الشريحة 5)). تخيل أن هذه النباتات طبية أيضًا. المواد الموجودة فيها هي عوامل علاجية قيمة تستخدم على نطاق واسع في الطب. لذلك ، على الرغم من أن هذه النباتات سامة ، إلا أنها تعتبر طبية. ولكن عند جمعها ، عليك أن تكون حذرًا للغاية ، لأنها يمكن أن تضر بشخص ما.

- تأثير لحاء الذئب على الجهاز التنفسي وجلد الإنسان.

معلم:توجد جميع النباتات التي تحدثنا عنها اليوم في إقليم كاريليا. لكني سأقسم كل مجموعة من النباتات إلى مجموعات. ما رأيك ، على أي أساس؟

الطلاب:مدرج في الكتاب الأحمر لكاريليا - غير مدرج في الكتاب الأحمر لكاريليا. (المرفقات 1. (الشريحة 6))

معلم:الصحيح. أنت تعلم أن هناك الكتاب الأحمر لكاريليا ، الذي يسرد الأنواع النادرة والمحمية من النباتات التي تنمو على أراضي الجمهورية. في هذا الصدد ، ما هي النباتات من بين النباتات الطبية التي سيتم إدراجها في عدد النباتات المحمية؟

الطلاب:نبتة سانت جون.

معلم:ومن بين السامة؟

الطلاب:زنبق الوادي ، وحشي الذئب.

معلم:ما هي أهمية حماية هذه النباتات من فضلك؟

يقدم الطلاب خياراتهم.

معلم:يجب أن نتذكر أن هذه النباتات محمية ، ولا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تمزق لباقات ، مكسورة. بعد كل شيء ، تم العثور على بعضها بكميات صغيرة وفي أماكن معينة. واللامبالاة تجاه الحياة النباتية ستترتب عليه عواقب وخيمة: اختفاء النباتات ليس فقط في الجمهورية ، ولكن أيضًا على الأرض.

3. دقيقة فعلية(موسيقي).

4. العمل العملي.

يشرح خطة تنفيذ العمل العملي.

يخطط:

1. اسم النبات.
2. مكان النمو.
3. طبية أو سامة.
4. هل هو مدرج في الكتاب الأحمر.
5. استخدم في الطب.

يذكرك بالاستخدام الرشيد للوقت.

يقوم التلاميذ بعمل عملي في مجموعات لمدة 5 دقائق ، باستخدام الأعشاب والرسوم التوضيحية. بعد الانتهاء من العمل ، يتحدث 1-2 طالب من كل مجموعة إلى الفصل.

5. توحيد المواد المدروسة.

معلم:لقد قمت بعمل جيد ، والآن أقترح عليك أن تتذكر المواد التي درستها. لعبة "احزر الكلمة". إليك كلمة مخفية تحتاج إلى تخمينها من خلال الإجابة على الأسئلة.

لماذا نتنفس بحرية
وهم سعداء بمصيرهم.
على الرغم من أننا ننمو على طول الطرق
وداسنا مئات الأقدام؟ (لسان الحمل)

وإذا أصبت بنزلة برد
سيكون هناك سعال والحمى سترتفع
حرك الكوب نحوك ، فيه
مرق معطر قليلا يدخن. (البابونج)

كانت خضراء صغيرة
ثم أصبحت قرمزيًا ،
تحولت إلى اللون الأسود في الشمس
والآن أنا ناضجة. (زبيب)

قم بتسمية نبتة قاتلة ذات توت أزرق غامق. (عين كرو)

أحمر ، حلو ، عبق
ينمو منخفضًا وقريبًا من الأرض. (الفراولة)

عشب من 99 مرض. (نبتة سانت جون)

الطلاب:كلمة "القاعدة" مشفرة.

معلم:وإذا تذكرنا حديثنا عن النباتات الطبية ، كيف يمكننا ربط ذلك بكلمة "قاعدة"؟

الطلاب:مجموعة من النباتات الطبية.

معلم:ما رأيك ستكون القواعد؟

الطلاب:

1. اجمع فقط تلك النباتات المسموح بجمعها. محمية لا تلمس.
2. تعرف على توقيت جمع النباتات.
3. حصاد النباتات في الطقس الجاف. تأكد من أنها نظيفة.
4. اجمع النباتات في تلك الأماكن التي يوجد بها الكثير منها. اترك بعض النباتات لتنمو.
5. تعلم كيفية تجفيف وتخزين النباتات بشكل صحيح.

6. تعميم المادة المدروسة.

يجري المعلم محادثة يتم خلالها تلخيص المعرفة حول النباتات الطبية والسامة ؛ تصنيف النباتات وفقًا للخصائص: طبية - سامة ، مدرجة في الكتاب الأحمر لكاريليا - غير مدرجة في كاريليا الحمراء. أهمية النباتات الطبية في حياة الإنسان. حماية النبات.

يتم حساب عدد النقاط لكل مجموعة. يتم وضع علامة على أولئك الذين لديهم المزيد من النقاط.

وضع العلامات.

7. الواجب المنزلي.

1. اعمل مع الكتاب المدرسي ص 19 - 21.
2. ضع قواعد لجمع النباتات الطبية في كتاب عمل.
3. قم بعمل ألبوم "نباتات كاريليا الطبية" بالرسومات والصور والتفسيرات اللازمة.

عالم النبات غني ومتنوع بشكل لا يصدق. تعلم أسلافنا البعيدين استخدامها لأغراضهم الخاصة: لقد أكلوا بعضها ، واستخدم البعض الآخر بنشاط في الحياة اليومية أو البناء. بمرور الوقت ، أدرك الناس أنه توجد في الطبيعة أيضًا نباتات طبية يمكن علاج العديد من الأمراض بها.

من العصور القديمة إلى يومنا هذا

لاحظ القدماء ، وهم يشاهدون الحيوانات البرية ، كيف يبحثون على وجه التحديد عن الأعشاب الطبية أو الجذور للتعامل مع المرض. لسنوات عديدة ، تم تناقل معلومات قيمة حول النباتات الطبية من جيل إلى جيل.

كان الأشخاص الذين يمتلكون مثل هذه المعرفة يطلق عليهم المعالجين أو المعالجين بالأعشاب. هم فقط يعرفون كيف ومتى يجمعون بشكل صحيح بعض الأعشاب والجذور والفواكه ، وكيفية تحضير جرعة الشفاء منها بشكل صحيح حتى يمكن مساعدة الشخص على التعامل مع المرض.

أرز. 1. رجل الطب.

المعرفة القديمة ، التي تراكمت على مدى آلاف السنين ، تستخدم في الطب الحديث. تساعد الخصائص الطبية للنباتات على التعامل بفعالية مع العديد من الأمراض ، حيث تعد مستخلصاتها جزءًا من العديد من الأدوية.

خلال أعمال التنقيب في المدينة السومرية ، وجد علماء الآثار لوحًا يبلغ عمره ثلاثة آلاف عام. يعرض بالتفصيل 15 وصفة باستخدام الأعشاب الطبية التي يمكن أن تشفي بعض الأمراض.

شروط الاستخدام

يوجد أكثر من 300 ألف نبتة مختلفة في جميع أنحاء العالم ، لكن جزءًا صغيرًا منها فقط له خصائص علاجية.
عادة ما يتم تقسيمهم إلى فئتين:

• النباتات الطبية الرسمية.تمت دراسة خصائصها جيدًا ، ويتم استخدامها في تصنيع الأدوية المختلفة. يوجد حوالي 300 مصنع من هذا القبيل على أراضي روسيا.
• النباتات الطبية للطب التقليدي.لم يدرس العلم خصائصها كثيرًا ، لكن هذا لا يمنع المعالجين بالأعشاب والمعالجين من استخدامها لأغراضهم الخاصة.

أجزاء مختلفة من النباتات لها خصائص علاجية. في البعض ، تتركز المواد الفعالة في الأوراق ، وفي البعض الآخر - في الجذور أو الثمار.

أعلى 4 مقالاتالذين قرأوا مع هذا

أرز. 2. تحضير النباتات الطبية.

عند استخدام النباتات الطبية من المهم جدًا معرفة:

• ما هي أجزاء النبات المستخدمة لأمراض معينة ؛
• في أي فترة يتم جمع المواد الخام الطبية بحيث تحتوي على أكبر قدر ممكن من المواد المفيدة ؛
• كيفية حصاد المواد المجمعة بشكل صحيح حتى لا تفقد خصائصها العلاجية ؛
• كيفية استخدام نبات طبي - في شكل صبغات أو كمادات أو مغلي أو مراهم.

يعلم الجميع الخصائص العلاجية للبابونج ، والتي تساعد على القضاء على آثار التسمم ، للتعامل مع التهاب الحلق. لحاء البلوط مفيد لنزيف اللثة ، كما تساعد أوراق لسان الحمل على وقف النزيف الناتج عن الجروح السطحية. تعتبر أزهار الزيزفون وأوراق التوت والتوت علاجًا طبيعيًا ممتازًا لنزلات البرد.

أرز. 3. البابونج أوفيسيناليس.

العديد من النباتات الطبية على وشك الانقراض. هذا بسبب الظروف البيئية السيئة ، وإزالة الغابات ، وحرث المروج البرية والسهوب. تم سرد هذه النباتات في الكتاب الأحمر ، ولا ينبغي بأي حال من الأحوال تمزيقها أو حفرها من تلقاء نفسها.

ماذا تعلمنا؟

عند دراسة التقرير حول موضوع "النباتات الطبية" في إطار برنامج الصف الثاني في العالم من حولنا ، تعلمنا تاريخ استخدام النباتات الطبية ، وتعلمنا مدى أهميتها بالنسبة للإنسان في العصور القديمة وفي الوقت الحاضر. اكتشفنا ما هي خصائص النباتات الطبية وما هي مشكلتها الرئيسية.

اختبار الموضوع

تقييم التقرير

متوسط ​​تقييم: 4.4 مجموع التصنيفات المستلمة: 141.

لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com

شرح الشرائح:

درس النباتات الطبية حول العالم حول 4 صف "أ" حول الكتاب المدرسي N.Ya Dmitrieva و A.N. كازاكوف "العالم من حولنا"

على المروج والألواح سيكون هناك العديد من الأعشاب السميكة والعسل والأعشاب الطازجة والتوابل والأعشاب الذهبية من الشمس.

الأعشاب الطبية تنمو في منطقتنا

نبتة سانت جون في الأيام الخوالي ، كان يُطلق على هذا الدواء اسم "عشب لـ 99 مرضًا". يتم استخدامه كعامل مرقئ. يشفي الجروح ويقتل الجراثيم ويوقف التقرح والالتهابات. تحتوي الأوراق على زيوت أساسية وفيتامينات E و C. ولها عامل تلوين ممتاز.

وصف الهندباء داخل بلدنا ، 208 أنواع من الهندباء. في الطب الشعبي الروسي ، كان يعتبر الهندباء "إكسيرًا حيويًا" ؛ يستخدم لتحسين الهضم ، مهدئ ، مفيد لليرقان ، الأرق. استخدم الإغريق والرومان القدماء عصير الهندباء للنمش. في آسيا الوسطى لتدمير الثآليل.

LUSHITSA العادي في الطب الشعبي ، تستخدم عشبة الأوريجانو كمدر للبول ومعرق ، وهي جزء من العديد من أنواع الشاي. يتم الحصول على الزيت العطري من عشب الزعتر ، وهو جزء من بعض المراهم ويستخدم كمسكن. في الطب الهندي ، يستخدم الزيت العطري كعطر عطري ومنشط ومنشط. النبات له تأثير مضاد للجراثيم.

بلانتين كبير يرافق النبات الشخص باستمرار. أطلق عليها هنود أمريكا اسم "بصمة الرجل الأبيض" ، حيث إن ضغط الأوراق على السطح يشبه البصمة. تستخدم مستحضرات الأوراق في التهاب المعدة وأمراض الأمعاء الحادة. لعصير أوراق لسان الحمل المحصودة حديثًا تأثير إيجابي على التئام الجروح.

البابونج الصيدلاني ظهر الاسم الروسي البابونج في القرن الثامن عشر ، في الطب الشعبي الروسي ، يتم تسريب سلال الزهور كحقن في التهاب المعدة ، والتهاب القولون ، وأمراض الكبد ، وأمراض الكلى ، ونزلات البرد ، والجهاز العصبي ، والأرق. يجب استخدام البابونج فقط حسب توجيهات الطبيب.

نبات القراص اللاذع نبات طبي قديم. يستخدم لعلاج الروماتيزم والحمى. يستخدم عصير نبات القراص للحصى في الكبد والكلى وأمراض الرئة. يحتوي هذا النبات على فيتامينات ج ، ك ، كاروتين. في الطب الشعبي ، تستخدم أوراق نبات القراص كوسيلة لتقوية الشعر. في الطب البيطري ، يستخدم نبات القراص كعامل خارجي ضد الغرغرينا والجروح المتقيحة.

يُطلق على عشب CHERA Three-PARTITION "Prichepoy" بسبب الثمار ، والحفر بقوة في النسيج ، وشعر الحيوانات. يستخدم عشب التسلسل لتحضير الحمامات العلاجية ، والتي تستخدم على نطاق واسع في ممارسة الأطفال ، مع الطفح الجلدي ، وأهبة مختلفة ، وإسهال الرأس. كما تستخدم سلسلة من الثلاثية كمرارة لتحسين الهضم.

يُطلق على نبات حشيشة الدود الشائعة "روان" اسم النبات بسبب الإزهار الذي يشبه حفنة من التوت الروان. في الطب الشعبي ، لطالما استخدم حشيشة الدود للحمى ، كمضاد للديدان والأمراض المعدية المعوية. في الطب الشعبي السيبيري ، يستخدم حشيشة الدود للصداع والروماتيزم واليرقان والخلع والجروح. في المنطقة الوسطى من روسيا ، في الماضي ، كان حشيشة الدود ملفوفة حول جثث الماشية المذبوحة للحفاظ على اللحوم.

عُرفت محفظة SHEPHERD'S BAG Shepherd في الطب الشعبي منذ العصور القديمة كعامل مرقئ للنزيف الداخلي وأمراض الكلى. تمتلك محفظة Shepherd أيضًا القدرة على خفض ضغط الدم. في الطب التبتي ، يعتبر النبات مضادًا للقىء. في بعض البلدان ، يستخدم عشب كيس الراعي لصنع البرش والحساء الطازج والجاف.

حشيشة السعال مستحضرات عادية حشيشة السعال تستخدم لأمراض الجهاز التنفسي والالتهاب الرئوي والربو القصبي والتهاب اللوزتين. يستخدم مغلي الأوراق لغسل الرأس لتقوية الشعر وقشرة الرأس. في الطب الشعبي ، تُستخدم الأوراق أيضًا لضعف الشهية ونزلات البرد.

عرفت هذه النبتة قديماً باسم "عشبة الجرح" التي تستخدم في علاج الجروح والنزيف. منذ العصور القديمة في روس ، تم استخدام هذا النبات كعامل مرقئ. تشير إحدى السجلات الروسية القديمة إلى أن مائة من حفيد ديمتري دونسكوي قد شُفي من نزيف الأنف باستخدام عصير عشب اليارو. يوصى باستخدام نبات اليارو للضعف العام وللبعض من أمراض الجهاز العصبي ، وفي صناعة النبيذ تستخدم أوراق النبات والقمم المزهرة لصنع المرارة والمشروبات الكحولية.

تم إعداد العرض التقديمي من قبل مدرس المدرسة الابتدائية Tsyganok L.V.

الشريحة 2

الفرضية: معظم النباتات في منطقتنا هي نباتات طبية. الغرض: معرفة النباتات الطبية في منطقتنا وما إذا كان يستخدمها السكان المحليون.

الشريحة 3

مهام البحث

تعرف على الأعشاب الطبية التي تنمو بالقرب من مستوطنة Peregrebnoye الريفية. تعرف على قواعد جمع الأعشاب الطبية. قم بإجراء مسح سكاني لمعرفة ما إذا كانوا يستخدمون النباتات الطبية لعلاج الأمراض. شارك نتائج بحثك مع زملائك في الفصل. طرق البحث - جمع المعلومات. تعريف بالأعشاب الطبية لمنطقتنا. مقابلة. فترة الدراسة مايو 2011 - فبراير 2012

الشريحة 4

قواعد جمع النباتات الطبية

يتم حفر الجذور في الخريف بعد سقوط الأوراق أو في أوائل الربيع وتنظيفها بالماء البارد. يتم جمع الجزء الموجود فوق سطح الأرض من النباتات التي تحتوي على مواد عطرية متطايرة في بداية الصيف ، عندما تتفتح الأوراق تمامًا وتبدأ البراعم. يمكن حصاد الأوراق الخضراء والعشب طوال الصيف ، ولكن أفضل في الربيع. أزهرت الزهور المسيل للدموع بالكامل وفقط في طقس صافٍ. يتم حصاد الثمار والبذور فقط عندما تنضج.

الشريحة 5

أنواع الخامات الطبية

عوامل قلبية وعائية طارد للبلغم عوامل مرقئة عوامل معدية معوية عوامل فيتامين

الشريحة 6

علاجات فيتامين