Ev » Androloji » Hayvanlar ayrı. Çocuklar için evcil ve vahşi hayvanların resimleri. Çocuklar için vahşi hayvanların eğitici kartları, Kunduz ve Kirpi resimleri

Hayvanlar ayrı. Çocuklar için evcil ve vahşi hayvanların resimleri. Çocuklar için vahşi hayvanların eğitici kartları, Kunduz ve Kirpi resimleri

2.1 Kuşları ve canlıları tasvir etme metodolojisi

koçan sınıflarında

Yaratığın ışığı, şekli ve rengi bakımından daha tsikavy ve farklıdır. Koçan sınıflarında, formlar çoğunlukla profilde boyanır, bu da görüntüdeki umut verici değişikliklerin infüzyonunu değiştirmenize olanak tanır. Aksine, yaratık dünyasının formlarını boyamak için bir sürü oyuncak, doldurulmuş hayvan olabilir ve o zaman doğa canlıdır. Kuş sürülerini, kokuşmuş yaratıklar gibi pragmatik bir şekilde tasvir etmeyi öğrenin. Edebi eserlerdeki Navit karakterleri genellikle Rusya'da ve katlanabilir bir perspektif konumunda tasvir edilir.

Müstakbel öğretmen, yaratık dünyasının katlanan formlarını boyama noktasına kadar aşktan ölmekten suçludur: onları tasvir etme yöntemlerini, küçüklerin vikonanniya ardışıklığını ince bir şekilde göstermek. Görevi vikonate etmek için, yaratığın dünyasının formlarını boyamanın teorisini ve metodolojisini bilmek gerekir.

Kuşlar, görüntü için ağustos böceği doğası gibidir. Kuş türlerinin çeşitliliği, canlı formların güzelliği ve farb, özellikle esneklik ve dinamikler, zengin kuşların gücü - tüm bunlar öğrencilerin büyük ilgisini çekiyor. Kuşların çiziminde bir özgüllük olmasına rağmen, gerçekçi bir doğa imajının yasaları, bu tür nesnelerin çizimi için de geçerlidir.

Kuşları tasvir etme alanında bilgi ve deneyim kazanmanın ana kaynağı, doğadan eskizler (opudal dahil) üzerine sistematik bağımsız bir çalışmadır. Doğadan bir çizim, kuşlar tarafından vivchennya'nın başı ile doldurulur.

Bir vipadku olsun, chi, canlı bir yaratıktan veya doldurulmuş bir hayvandan küçükler tarafından yürütülür, temel anatomik-yapıcı yaşamı, yani iskeletin yaşamını ve kasların gelişimini bilmeniz gerekir. Bir kişinin yaşamının anatomisi ve zengin bir şekilde somutlaştırılmış bazıları: kafatası, vertebral kolon, göğüs, kürek kemikleri, pelvis, kistki kintsivok. Canlıların kas yapısı da kendi sisteminde insanınkine benzer, derin m''dil masiflerinin genişlemesi, rukhlarda olduğu gibi canlılar arasında çok daha belirsizdir. Arkada, pis koku s "pelvis yoluyla bekarlar, önde - arkada omuz kemerinin yardımıyla, omuz bıçakları göğüsle" bekar ve m "ülserlerin yardımı için sırt" bir kişinin omuz kemeri.

Bir insanın kafası, çeşitli canlıların kafalarıyla eşleştirildiğinde, günlük yaşamda da zengin bir bayağılık vardır: çifte simetri, beyin ve yüz kafatası, üst ve alt yarıklar, derin çöküntüler. Bu yüzden yaratıkların imajı böyle savaşır, insanlar gibi - aynı orta, ön hatlar vb. Bir sürü vahşi ve benzer ve Budovі kіntsivok'ta. Yaratığın ön uca bastığını, pronasyon pozisyonunda bilindiğini hatırlamanız gerekir.

Kіntsіvok yaratıklarının hareketleri, insanların ruhuyla iç içe geçmiştir ve temelde benzerdir - yürürken, koşarken ve saçını kestirirken katlanmış ve katlanmış tse ruhi. Hizhakіv'da ön pençelerde pronasyon ve supinatsiy ruhlarını içeren hapal ruhi vardır. Ale, aynı zamanda, ruhi, keskin bir şekilde obmezhenі'nin omuz tınlarında tanıtıldı; onları biriktirenlerin bilgisi yoktur.

Yaratığın iskeletlerine ve kaslarına saygıyla bakılmalı, hatırlanmalı ve hatırlanmalıdır - doğadan ve hafızadan yaratıkların gelecekteki resmi için gereklidir. Sadece kendi anatomik varlığınızı göstermeyin, sadece konturları, gözle görülür şişlikleri ve çöküntüleri temel alarak boyayın, okuma yazma bilen ve öldürücü bir bebek görmüyorsunuz. Mümkünse, çeşitli canlıların iskeletlerini çizmek ve eskiz yapmak neden önerilir? Tulubun farklı bölümlerinin vivchiti zagalny ruh yaratıklarına, rukh yogo nig, shii, vivichiti oranlarına, vücudun dnanny bölümlerinin prensibine, ana mas tuluba razpodiline olanak vermek.

Bir insan iskeleti ile bir kuş arasında da pek çok benzerlik vardır: kuşların özellikle boyun kısmında bir sırt vardır, göğüs kemiği geminin omurgasında öne doğru çıkıntı yapan bir göğüs kafesine sahiptir, - buraya göğüs takılabilir , bir kuş gibi kanatlara yol açan Omuz kuşağı, krillere kanat takmak için kullanılan kendi tomurcuklarından (insan köprücük kemiği ve kürek kemiklerine benzer) yapılmıştır. pelvis-ayak bataklığının nerede olduğunu anlamak mümkündür. bulundu, de diz, yeni bir yerde bir ev gibi ve bir tür kutomun altında tüylerden çıkmak için, bir ev-ayak bataklığının bulunduğu ve ayağın nasıl uyandırıldığı. Zengin kuşlarda (gander, pivnya, mavi ve in.) ayak sadece destekleyicidir, kulübe kuşlarında ise hapaldır, bu nedenle güçlü olabilir.

Anatomik vahşi hayvanları, kuşları (hem doğada - iskeletlerden, doldurulmuş hayvanlardan hem de reprodüksiyonlardan, kitaptaki resimlerden) tanıdıktan sonra, doğadan canlıları boyamaya geçebilirsiniz.

Doldurulmuş yaratıklardan zeytin, vugilla, sanguine, fırça, pir "çukurları (tek renkli sulu boya, mürekkep) ile bir dizi vuruş ve eskiz - tavşan, tilki, sincap, pivnya, tetikleyiciler, atış, saksağanlar, kargalar, sülün ve іn. ve mümkün olduğunca ve canlı modellerden.

Görevin yerine, yaratığın şeklinin doğasına, yünlü kıvrımına ve tüylerine bağlı olarak, seçilen sadece basit görüntü oluşturma tekniği değil, aynı zamanda İsveçli bebeğin yolu da. Yaratıcı yaratıcılıkta, aşağıdaki İsveç resmi yöntemleri yaygın olarak kullanılmaktadır:

Bir satır;

Bir saatlik stroklu hatlar;

Vikonannya, planın unsurlarını çiziyor;

Şema tarafından özetlenen Vikonannya;

Vikonannya bir tonda, "alev".

Nadasta, yöntem seçiminde, damarların ana hatları, kısa çizgilerle uzak bir dantel ile derin ruh ve çürüyen yaratığın, kuşun genişliğini gösteren eksenel, orta çizgilerden başlanabilir. tasvir edilen yaratığın özelliği olan silueti, ana hatları şekillendiren boyun, kafa, uç, kuyruk veya herhangi bir şeyin çürümesi. Şemanın farklı unsurlarına sahip yaratıkları çizme yolunun geniş bir uzantısı vardır, eğer anahat geometrik şekillerle çizilirse, yaratıkların "mini formlarına" sığarlar ve ardından yaşamın bireysel özelliklerini netleştirir ve vurgularlar. , yün eğriliği ve yaratıkların tüyleri.

Ayrıca, cilt yaratıklarının saygılı ve zemin kaplaması için, dotsilno vykonat dekіlka eskizler ve bir yaratığın küçük parçalarının (kafalar, kafalar, vb.) Farklı açılardan, farklı yönlerden eskizleri. Sanki resim canlı, ruhomoi bir modelle yapılıyormuş gibi, aynı yerde durup doğanın farklı ruhisini “yakalamak” yerine. Sorun değil, tam tersi olduğu için duruş biraz değişir, - farklı bir vuruşa başlamanız gerekir ve eğer ilk hareket ise, pozu tekrarlayın, ilk vuruşa devam edin vb. Sokakta annenin izinde, klişelerde, çevredeki mekanların zihinlerinde, harabeler çoktur, canlıların konumları kesintisiz tekrarlanır.

Uygulamada öğrenciler, havadaki kuşları resmetmek zorunda kalırsanız, koku uçuyorsa dalgalanmaları görebilirler. Korumanız gerektiğinde, sulamanın iki tür olması gerekir: kuşlar kril sallıyorsa bir tarak, ruhi'nin roblyache tarakları ve vіdshtovhuyuchis vіd poіtrya; ve buharlı, eğer kuşlar vücutlarını kanatlarının kanatları üzerinde kaldırırlarsa, akan rüzgarın ataletinden huysuz.

Çeşitli kuşların kafalarını çizerek, formlardaki farklılıkları, oranlarını, ana parçaların yerlerini izlemek gerekir. Kuşları çizen öğrenci, resim yardımıyla nesnelerin fotoğraflarını çekmekten de suçludur.

Yaratıkların ve kuşların anatomik yaşamlarını daha iyi anlamak, imgelerinin görselleştirilmesindeki metodik sırayı yeterince dikkate almak için, doğadan bir dizi önemsiz çizim yaratmak gerekir.

Gecenin bir saatinde topraklanmış, oldukça önemsiz bir çizim, tasvir edilen kuşun vücut tasarımına saygıyla bakmayı, analiz etmeyi, tonlarının karakteristik özelliklerini gereken detay seviyesinin ötesinde aktarmayı sağlar. Bu çizimlere okul derslerinden önce akademik yardımlar hazırlarken öğretmen tarafından tekrar tekrar ihtiyaç duyulabilir. Önemsiz eskizleri görebilirsiniz, o zaman pis koku opadal gibi zdiisnyuvatisya olabilir, bu nedenle canlı doğadan, bir pozisyonda az çok önemsiz saatlerin olduğu bir kuş çizme olasılığı öneriliyorsa.

Canlı doğadan çalışırken, çizim oldukça önemsiz olsa bile, ancak yine de, kural olarak, toplantı saatinde karartmalar vardır. Opudal kuşlarla çizim, bagatioh süreleri uzatılarak yapılabilir. Tse, sürekli aydınlatma ile tahribatsız bir modelden tüm peletlerin doğasını tasvir etmeye izin verir.

Kuşların görüntüsüne göre bir robot olsun, canlı doğadan, sırayla, kasıtlı olarak, görüntü nesnesinin özelliklerini onurlandırmak ve öğretilerin önünde durma görevi yapmak suçludur. Roboti'nin önemsiz Ptach Zi çiziminin direği, aşağıdaki gibi bir yol oluşturmak üzere alçaltıldı: Çılgınca yaprak formatının bileşik baştan çıkarıcısına, TRAITITY VIDILITY CORDONI, NAMSITITIS OF PTAKHA, IO RUKHOVA, SLIDHICHI for TIM, DOSYA DOSYASI. Sonra vücudun spіvvіdshnennya kısımlarını belirleyeceğiz: ceketin güvercinini takın ve genişliğini bilin, kafaları genişletin, pençeleri ve kuyruğu işaretleyin.

Vücudun Vishukyuyuchi spіvvіdnennja bölümleri, en büyük büyük parçaların başlangıcını takiben, baştan betona, baştan diğer sıraya, büyük parçalardan küçük parçalara kadar iş yapmak gerekir. desenin bütünlüğü. Kiminle, başın şekline, göğüs kemiğine, cekete, kril ve kuyruğa saygı gösterin.

Bir tür kut altında, tüm kürkün, kürkün uzunluğu boyunca eksen boyunca düz olan bir kuşun oturduğu boyuna kadar yeryüzünün yüzeyine büküldüğünü görmek gerekir. eksen, kaplamanın eksenine kadar olan uzunluk boyunca düşüktür. Kuşun vahşi biçimleri biliniyorsa, en uzak açıklamaya geçin. Ceket, baş, kril ve kuyruk, nig formlarının belirli özelliklerini gösterirler. Büyük bir kuşun kabuğunun şekli, kuyruğa kadar düz bir şekilde ses çıkaran ovaldir. Doğası çizilen bir kuş şeklindedir. Farklı kuş türlerinde kafanın şekli ve genişliği daha çeşitlidir.

Size bir koyun derisi şekli gibi, çizimdeki bir yer gibi giymeyi, bir kril ve bir kafa gibi bir kuyruk almayı öğreteceğim, shii. Kuşun gövdesinin kafa şeklinden esinlenerek, çizimin kalan kısımlarını ve detaylarını netleştirmek gerekir. Doğa incelendiğinde, yaratığın dünyasının deri formunun, içinde yaşadığı ortama bağlı olduğu açıktır.

Toulub, kafa, yüzgeçlerin şeklini bükerek ve doğanın okremih kısımlarını - ribi dirilterek, її görüntüsüne geçin. Omurga, vücudun doğrudan tanımlanması ve kaburgaların tezahürü için bir eksen olarak gerçekleştirilir. Sonra її'nin uzunluğunu ve en büyük genişliğini adlandırırız, başın, ceketin, kuyruğun ve yüzgeçlerin alanını ve boyutunu belirleriz. Vücudun orantılarını ve perspektif konumunu gözden geçirip belirledikten sonra, ribinin şeklini ortaya çıkarmaya ve ayrıntılarını boyamaya devam edin.

Kaburgaların perspektif görüntüsü, bachili їx kokusu gibi kaburgaları boyamayı öğrenirseniz, tematik resim derslerinde ("yosunların ortasındaki akvaryumda ribka") 1. sınıfta zaten boyanmıştır. Rusya ve diğer gelecek vaat eden pozisyonlarda. Bunun için müstakbel öğretmen, kaburgaları farklı geniş pozisyonlarda boyamaktan suçludur.

Çeşitli kuşların formlarına baktığımızda, kürklerinin ana formunun bir yumurta tahmin ettiğini not ediyoruz - bir deri kuşun hayatının koçanı üzerinde kalıplandığı bir şekil. Kafayı oluştur, shiї, tulubіv ptakhіv dil üstü raznomanіtnі tsіkavi.

Rusya'da izinsiz canlı bir modelden kuş çizmek çok önemlidir. Doğada bu formları yetiştirmek için en iyi modeller oyuncaklar, sonra doldurulmuş kuşlar ve doğa canlıdır. Kuşların veya canlıların katlanan şeklinin görüntüsünü kolaylaştırmak için, gerçek bir doğa görüntüsüne geçmenin kolay olduğu inşaat şemalarını izleyin.

Doldurulmuş kuş profilde gösterilecektir. Doğayı ayarladıktan sonra, yapıcı formu analiz edin, çok ince aydınlatın. Kuşun şekline, oranlarına, kürk şeklinin geçişindeki pürüzsüzlüğe, shii'ye, kafaya saygı vardır. Örneğin, bir saatlik analiz için, mavi bir dolgu, sırtı arsız oval biçimli bir tulube, düz bir iş aşağı yuvarlak bir kafaya, arsız bir önü olan bacaklara sahip olanlara saygı gösterir. Hafif vuruşlarla, kuşun işlemeli güllerini ve ceketin orantılarını, kalça ile başını, kuyruğunu kağıda işaretler ve yogonun doğal şeklini çizerler. Detayları çizelim ve korkuluğun şeklini geçelim.

Dali, heykeli küçük olana doğru umut verici bir şekilde çevirerek işi kolaylaştırıyor. Tematik miniklerin üzerindeki kuş görseli zihni, miniklerin açık alanda resimlerinde ise zihni kapatıyor.

Yaratıklar, yak ve kuşlar çizerken, oyuncakları ve doldurulmuş hayvanları profilde sabitlemek gerekir. Minikler, canlıların vücutlarının toplam büyüklük ve oranları ile belirlenen arkush kağıdına görüntünün yerleştirilmesinden onarılır. Eksenel çizgiler, ceketin, kafaların ve hayvanların uzaydaki konumunu gösterir ve şekillerini görsel olarak gösterir.

Vücudun oranlarını, karşılıklı seslerini doğa için gözden geçirip netleştirdikten sonra, gerekli detayları boyayın ve "küçük ışık biçimini" gösterin. Önemli görevlerle zenginleştirilmiş, sırayla ve Rusya'da yerleştirilen yaratığın modelinin görüntüsü, küçük olan tarafından görülebilir. Gelecek vaat eden bebeğe, yaratığın bireysel özelliklerinin aktarımına, ışık formunun tezahürüne ve doku aktarımına özel saygı duyuyorum.

Yakshcho bir saat izin verir ve bir öğretmene ceza verir, çocukların yaratıkların çizimlerine aşık oldukları, hatta uzun bir süre yaşayan bir tavşanın ve diğer canlıların doğasından İsveççe eskizlerin karalanması için bir yıl görürler ( kobaylar, ince sincaplar). Kimin için biyoloji öğretmeni olarak geçimimizi sağlamamız gerekiyor (okulda olduğu gibi, canlı küçük bir kutu var) veya tavşancılıkla uğraşan öğrencilerden okula canlı doğa getirmemiz gerekiyor.

Yaratığın kendini sakin bir şekilde sınıfın önünde hissetmesi için, platformda bir gösteri alanına sahiptir: alt kısım kapalıdır ve masanın üç tarafından kartondan ince bir kağıt çit sarkmaktadır. Yaratıklar sevdiklerine yemek verir, böylece yakomoga daha az yıkılır.

Canlılardan karalamalar karalama işlemi daha katlanabilir, bira suları ve cicavies. Ve hatta Rusya'da, yaratığın doğası, vücudun yaşamının plastisitesi en açık şekilde gösterilmiştir. Öte yandan, özel aktivite çalışmasında, uyanıklık, okomir, vikonny tekniği titreşiyor. Canlıları doğadan çizmek zengin bir şekilde katlanabilir. İlk olarak, zamanımızda, dünyanın yaratıkları çoğunlukla hayvanat bahçesindedir ve bu, eğitici bir resim görünümünden daha da kullanışsızdır. Farklı bir şekilde, yaratıklar zaten rukhomі ve їх daha da önemlisi, şafağın tek bir sabit noktasından resim yapmak bir saat boyunca imkansızdır. İsveç eskizlerinin viconları ve canlı hayvanların, kuşların, kaburgaların ve evcil canlıların doğasından gelen eskizlerin mükemmel bir şekilde iç içe geçmesinin nedeni budur. Vikonannya ve trivalih robotları (zeytin, vugills, sulu boyadaki küçük olanlar) doldurulmuş yaratıklardan mükemmel bir şekilde yapılır.

Kuşların ve canlıların çoğu zaten çürümüş durumda ve amaçlanan modelin vizyonu için gerekli olduğundan, modelin konumunuzda yeterince uzun kalması için bunlara yatırım yapmak önemlidir. Görüntü için seçilen aşama tekrarlanırsa ve robota devam edebiliyorsanız, bir kontrol anından daha sabırlı olmalısınız. Bu aktiviteyi dosvіd, çok çaba gerektirir, schob rusі'da kuşları başarıyla çizer. Bu tür vipadlarda, vikoristovuvaty shvidki karalamaları gelenekseldir. Özlü faydaların yardımı için, diğer nesnenin özelliği olan isin kendisine aktarılırlar.

Ana hatlar, sorunu anlatmak adına en sıkıştırılmış, ekonomik olanlardır. Kabile el yazısında doğayı daha detaylı gösterebilir, yüzlerce detaya daha fazla saygı gösterebilirsiniz. Ale ve böyle bir tarz çok kısa olmakla suçlanıyor.

Adım adım yazı şu şekildedir: doğaya dönüp daha çok değer vermek, düşüncelerinizi ve çalışmanın nihai sonucunu göstermek gerekir. Ve buluşmak mümkünse, saatte supra tarzı bir tarzda çalışmak için gerekli olan her şey. Böyle bir mertebede el yazısında zmist, aslını görmek, görüntünün bütünlüğüne kavuşmak, ekolün kusurundan ve öğretilerinden esinlenilmesinden kaynaklanmaktadır. Sistematik çalışma sonucunda gerekli ispat ve güven ortaya çıkar, bu da yüksek düzeydeki el yazısının karalanması için olanak sağlar.

Hayvansal temalar üzerinde çalışma ilkelerine hakim olmak için, doğru eskiz çizim yöntemlerinde ustalaşmayı, çizim için farklı malzeme ve teknikleri kurmayı, doğanın doğru ve virtüöz bir şekilde aktarılmasını sağlamayı öğrenmemiz gerekir. Trend olarak kendinize dualmovati Roboti sürün: Spochaka Shvidko, zakonnya'nın poposu, yogo interca'nın hafif hemşireleriyle vidmіtivshi, Potim, phthi'nin kilimlerini karakterize eden phthi'nin ana oranı ile aynıdır. Dalgalanmaların çoğunda, tüm tsі dії zdіysnyuyutsya daha hızlı (böl. şek. 1).

Kuş dünyasının çeşitli temsilcilerini çizerken suçlanan görev çeşitliliğinin eskizleri üzerine yapılan çalışmalardan zagalni'ye metodik açıklamalar vermek önemlidir. Bununla birlikte, bu tür çalışmaların bazı düzenliliklerini gözlemlemek, yürütülen її'den başka önerilerde bulunmak mümkündür. Her şeyden önce, kızak vrakhovuvaty, scho dizisi vikonannya ana hatları, başlıktan somuta, büyükten, baş kısımlardan daha ayrıntılıya, diğer sıralara, görüntünün bütünlüğüne ulaşma ihtiyacı - tüm ana dil ilkeleri, Konuya eklenen kabile çizimi, yani el yazısı ile. Sonbaharın geri kalanında, günün tüm emirleri içgüdüsel olarak hızla titreşiyor.

Aklın gelişiminin daha büyük önemi, cilt modelinde daha karakteristik olan en büyük ağustos böceklerini gösterir. Bazı detayları aktarmamak mümkün ama bireysel özellikler katan ve evrensel özellikler için önemli olan baş ve doğayı hatırlamamak mümkün değil.

Plastik sanatlarının karakteristik özellikleri en açık şekilde ortaya çıkarsa, büyük mahremiyet ve aynı zamanda çok fazla zorluk, Rusya'daki kuşların imajıdır. Bu tür bir el yazısı, doğruluk ve sahtekarlığın özel bir yaşamından ilham alır.

Koçan ihtiyacını öğrenip az çürümüş kuşların çizimine getireceğim. Adım adım, çizimlerin ve görevlerin teması basitleştirilebilir, çeşitlendirilebilir.

Yazılı olarak böyle bir yazma olasılığını vurgulamakta fayda var: Rusya ne olursa olsun, bir kuş çizmek, dünyadaki konumunu değiştirmek gerekiyor, yeri değiştirmek, ardından düşmek ve çizime devam etmek gerekiyor, aslında birinden tizor noktası. Kuşların eskizlerini bir kağıda farklı pozisyonlarda çalışmak da mümkündür, bornozlar saatlerce paralel olarak bir çıkartma çizer, cilt pozisyonları üzerinde çalışmaya devam eder, dünyanın dört bir yanındaki kuşları bu chinshe pozisyonunda döndürür. Bu tür eskizleri daha ayakta, daha da çürümüş yapmak için doğru bakış açılarını seçmek için daha fazla fırsatı var.

El yazısında kuşun gövdesinin ana hatları, baş oranları ve başın aktarılması önemlidir. Vücudun pozisyonlarıyla ilgili olarak bile, kuşların karakteristik dış hatları özellikle açıkça görülüyorsa, profil genellikle belirgindir. Bu şekilde siluetin özelliklerini ve ana oranları gözlemlemek iyidir. Ancak detayların sadece profil konumlarında görüntüden eser yoktur. Şafağın farklı noktalarından їх korumak ve çizmek gerekir.

Vikonannі podіbnih nacherkіv nebhіdkіst vіdkіstі ne zaman lіkіstі onslіv іvtsya. Vücudun yapıcı temelinin şeması, ek çizgiler, kural olarak değişmez, ana dikkat, sanki yaşamın özelliklerini, canlıların oranlarını, doğayı ifade ediyormuş gibi, kontur çizgilerinin doğasına çekilir. kalıntıların İsveçli bir dokunuşun en karanlık yerlere konması daha az olasıdır.

İlk günün bitiminden önce öğrencilerin psikolojik eğitimine özel bir önem vermek isterim, çünkü kural olarak ilk el yazısı çoğu zaman çok uzakta değildir ve çocuklar uygulamalarının mirasına hızla ilgi duyabilirler. Schob zatsіkaviti uchnіv, tse zavdannya, en kısa taslakların ofis sergisinde karar vererek rekabetçi olarak oylanabilir.

Ufaklığın ton çalışması, gölgede gölgelenen (sulu gölge, pivtin, düşen gölge) arazilerdeki tona vuruşların uygulanmasıyla başlar. Dali tonu güçlendirilir, uzatılır ve aynı zamanda biçim netleştirilir, somutlaştırılır, yaratığın "m okremih d_lyanok" figürleri, bacak kemiği, boyun çevirme, sırt, kürek kemikleri vb.

Önemli bir husus, canlının yünlü kıvrımının dokusunu, kuşun tüylerini, dümdüz ve rozpodil ile aktarması umulmaktadır. Bu yöntemle “ruh”a bakmakta acele etmemek, dümdüz ilerideki yünlere, canlıların okrem arsalarındaki tüylere, kuşlara, düzenliliklerini anlamak ve “parlaklığı” iletmek için ilave gölgeleme ve gölgeleme yapmak gerekir. , plastisite, tüylerin pürüzsüzlüğü ve bazı canlıların tüyleri.

Bir dizi vuruş ve eskizden sonra, doğadan (zeytin ve sulu boya), doldurulmuş yaratıklardan ve kuşlardan önemsiz küçüklere geçebilirsiniz: kurt, tavşan, tilki, kirpi, köpek, bağırsak, keçi, sporcu, saksağan, shulik, mavi ve yn. Canlılar sanki bir grup içindeymiş gibi, yani bir grup içinde tasvir edilir.

Suluboya boyayan küçükler gibi, suluboya farblarla çalışmanın bir yolu olup olmadığını zasosuvat edebilirsiniz. Koçanın üzerinde Ale, ilk görevlerin vikonannі'sı ile aynı şekilde, "kuru" robot tarafından günlüğe kaydetme yöntemiyle artımlı renklendirme yöntemiyle vikoristovuvat yapmak daha iyidir. Ayrıca visconat yakomoga'yı İsveç suluboya eskizlerinden daha fazla yapmak ve yaratıkları ve ayrıntılarını atlamak gerekir.

Pitoresk eskizler ve eskizler üzerinde çalışırken bir öğrencinin önünde durmak gibi ana görev şu şekildedir: Mümkünse, kısaca günlük imgelerin yardımıyla, kuşun şekli, rengi ve kuşun yogası hakkında net bir ifade vermek. kafa detayları.

Resimde imgeler güzel renklerdir, sıcak ve soğuk renklerdir. Pitoresk bir el yazısı, bir kağıt parçasına zeytinyağı ile ön taslağı çizerek kabartılabilir.

Renkli el yazısı ve İsveççe eskizler, cesur, düşünceli kararlar, doğanın ana, orijinal özelliklerinin aktarılması ve görüntünün ağırlaştırılmış bulanıklığı ile doğrulanır. Bu tür işleri yapmak için bir başka kullanışlı malzeme de sulu boyadır. Tasvir etme konusunda harika bir yeteneği var, bir öğrencinin elinde etkili, kur yapma konusunda da aynı derecede basit, bu da İsveççe eskizler ve eskizler yaratırken oldukça önemli. Suluboya, resimsel kreasyonların görselleştirilmesi için teknik cihazların çeşitliliğini garanti eder.

Kuşların pitoresk görüntüsüne bakıldığında, gerçek anlara bakmak gerekir. Bu anlardan biri, çeşitliliğin büyük zenginliği, tasvir edilen doğanın zenginliği, karakteristik zabarvlennі zvnіshny eğriliğindeki fark, o köknar.

Koçan aşamasında, kuşun kabuğunun ana hatlarının oluşturulduğu, kafa detaylarının ana hatlarıyla çizildiği bir hazırlık çizimi yapılır. Çalışmanın son, son aşamasında renk ve formun incelmesi tamamlanır. Suluboya farbların ince toplarının ek örtüşmeleri, renk nüanslarının katlanmasına ve aktif renk ve ton sesine ulaşır.

Figüratif sanat öğretmeninin pratiği ve dosі, bir sınıf doshtsi'deki küçük bir çocuk gibi, okul türü için böyle bir geleneksel grafik aktiviteye sahiptir. Bu, bu malzemenin mevcudiyeti ve ekonomisi ile açıklanmaktadır. Herhangi bir okulda klas bir doshka ve creid є, bir öğretmenin yardımıyla açıklamanızı hızlı bir şekilde gösterebilirsiniz. Görüntünün görüntüsünü silmek, bir bölümünü değiştirmek, başka öğeler eklemek kolaydır. Sessiz durumlarda, bilim adamlarının önünde dinamik çalışma sürecini açmak gerekirse, küçüğü ayrıntılarla zenginleştirme olasılığını veya afları düzeltme ilkesini göstermek gerekirse gereklidir. Vykoristovuyut kreid, doshtsi sınıfında özlü doğrusal kontur çizimlerinin oluşturulması için baş rütbe olarak.

За необхідності можна виконати і відносно деталізований малюнок крейдою з узагальненою характеристикою тональних відносин і об"ємної форми предметів. У таких випадках доцільно в тіньових місцях малюнка залишати чисту темну поверхню дошки, а світла трактувати за допомогою крейдяних штрихів різної товщини і з різною силою натиску на kreid, domagyuchis gerekli spіvvіdnoshennia svіtla.

Bir creid ile giyilen veya yoganın diğer malzemelerle kombinlendiği katlanır küçüklere bir saat ayırmanıza gerek yok çünkü koku, yaratıcılığınız için önemli bir zaman kaybı anlamına geliyor. Bu tür küçüklerin ulaşabilecekleri etki, büyük beyaz veya gri kağıtlar üzerine düzgün, özlü el yazısı, kırık vugilla, iyimser, pastel, sulu boya, guaj, renkli inanç ile kısa sürede sağlanabilir.

Küçük boya kalemlerinin daha az görüntü oluşturma yeteneğine sahip olabileceğine, el yazısını bozabileceğine, sanatçıların yaratıcı uygulamalarında yaygın olarak kullanılan diğer malzemelerin yardımı için parçalanabileceğine dikkat edilmelidir. Örneğin, güven veren bir küçüğe açık renkli vizyonları, görüntünün olumsuzluğunun önemini aktarmak için aktarmak kolaydır. Ek olarak, bu kadar küçük olan akıllıdır (karanlık bir arka plan üzerinde nesnelerin konturları vardır) ve şafağın sesini tahmin etmekten bile daha uzaktır. Prote iyi hazırlandı, sanatçı-öğretmenler, sınıf doshtsi üzerindeki küçük kreydoy'u gösteren viskonat uzlaşmasının yardımıyla sempati duydular. Pedagojik küçüklerin görselleştirilmesi için kullanışlı olan yaratıcı malzeme sanatının okuyucusunun çalışmalarını uygulamaya koymak, jeneriği kalabalıklaştırma alanını seslendirir, ancak sanatçı-öğretmenin cephaneliğine dahil değildir.

Pedagojik küçüklerin dotrimany metodik vikonnanny dizisinin önemini vurgulamak gerekir. Öğretmenin eylemleri için okul çocukları dikkatlice korunur. Metodolojide birbirini izleyen vikonnanny ilkelerini dikkate almadan sistematik olmayan bir şekilde pratik yapmak imkansızdır: baştan özele, baştan diğer sıraya. Okul çocuklarına aktif olarak yatırım yapan öğretmen tarafından yürütülen resmi göstererek ve aynı resmi benzer şekilde takip ederek açıklayın vrakhovuchi, küçüğün tüm çalışma süreci, cilt yoga aşaması pedagojiktir. iş. Pedagojik küçüklerin kendi dinamizmini görebilirsiniz, sanki uzun bir süredir öğretmenin küçükleri öğrencilerin huzurunda yavaş yavaş yarattığına inanıyormuşsunuz gibi, böylece tüm resim süreci dinamiktir: ilkinden geri kalanına vuruşlar.

Vikonnі pedagogіchnyh malunkіv nebhіdno vіkіvіvіvі vіk çocuklar olduğunda, rivenі їkh razvitku, _ interesi, smolnostі. Ve sağda, sadece günün ışığında değil, programın bunun için veya başka bir öğrenme kaderi için aktarılması. Öğretmenin küçüklerinin, içlerinde gömülü olan eğitim bilgilerinin sayısı ve karmaşıklığına göre, imaj oluşturma niteliklerine göre, kültürel yönelimlerine göre, cilt yaşı grubu öğrenciler için farklı olması önemlidir. Örneğin, genç sınıfların okul çocukları için tanınan küçüklerde, basit görüntülerin dünyası daha büyük, küçüklerde daha alçak, daha yaşlı öğrencilere gösteri için rozrahovany olabilir. Cilt yaşı grubundaki Vidpovidno, spivvіdnennia zahoplyuyuchy koçanı ve küçük vchitelіv'deki rasyonel-mantıksal materyali değiştirebilir.

Resimli derslerde ve tanıtım materyallerinde önümüze koyacağımız pedagojik malunkiv yazmayı unutmayın, belki de görüntünün figüratif karakterizasyonunu veya eşlik eden mizahi yorumunu açıkça ifade edeceğim. Sessiz durumlarda, metodik nitelikteki materyal açık bir şekilde açıklanırsa (örneğin, bir görüntünün yaratım sırasının gösterilmesi veya "bir tür konunun birçok biçimine ilham verme yöntemleri), ilke eğitim materyali sunmak, baskın mantıksal unsurlar tarafından geçersiz kılınacaktır.

Öğretmen-sanatçı, pedagojik inceliği teşvik etmekten, açıklamasını boğmamak için sanatçının duygularını memnuniyetle karşılamaktan, öğretim sürecini, klikleri, meşguliyeti döndürmemek için ilk materyalin bir geometrileştirme ile görüntü yaratan gösterimini yapmaktan suçludur. metodik şema yığınları halinde resim yapmak.

Okuyucuya bir saatlik açıklama öğretildiği için, okuyucunun küçüğü, bu metodik hükümlerin doğruluğunun yetkili bir kaydıdır. Böyle bir küçük, okul çocuklarını, görüntü oluşturma faaliyetini büyüleme ihtiyacı içinde, eğitimin çekirdeğine ve uysallığına dönüştürecektir. Pedagojik resim, sempatik ve cіkavo vikonan öğretmeni, pіdіymaє yoga otoritesi.

İsveç resminin ustalaşmasında önemli bir rol de zorun belleğindeki gelişmeleri canlandırmak ve isveç zayıflamasının temelindeki darbeleri ortaya çıkarmak, netleştirmek, doğanın kısa süreli tedbirini ortadan kaldırmaktır. Bu haklardan biri şu şekilde gerçekleştirilir. 1-2 uzunlukta bir esneme ile, "gelecekteki taslağın gerçeğine" dikkatlice bakın, ana karakteristik özelliklerini, teşvik ilkesini belirleyin ve ardından konuyu toparladıktan veya yenisine dönüştürerek özlü bir çizim geliştirin. hafızadan." Örneğin, görüntünün nesnelliğinin dünyasını takdir etmek için modele tekrar hayran kalabilirsiniz. Yıllar geçtikçe, posterlerin arkasındaki eskizler kesin bir hak haline gelir ve yaratımları önemli zorluklar çıkarmaz.

Bir İsveç tablosunun ambarlama ustalıklarından biri, zekice sınırda özlü el yazısı yaratmak, görüntüyü zagalnenny bir görüntünün dünyasına göre oluşturmaktır. Tsomomu'da kahverengi tipin özü doğru tiptir: Pisly Vikonnnya Yako-Yakın Trivali Malyunka, Subtoris Treburi, Pam "Yati'de Trebi Treba Schwitky Schuki. Bu tür çalışmalar sırasında ayrıntılar ortaya çıkar, röle modellemesi yoktur yapılır, eylemin özelliklerinin ayrıntıları gösterilir, kısa, bilgilendirici olmayan işaretler gösterilir ve nesnenin görüntüsü gösterilir.

Швидка уявна оцінка натури, забезпечення пропорційного і тонального взаємозв"язку частин зображення, виявлення образної сутності моделі, застосування відповідних графічних засобів для втілення задуму художника, лаконізм і виразність вирішення начерку - все це має важливе значення в швидкому малюванні, яким досконало повинен володіти художник- Öğretmen.

Sanatçı-pedagoji için valf için Zorovy Pam "Yati I Vyavi Majliva'nın yuvaları. Uminnya ry і І і і І і і і Мона omiye-nomino, post-omo, pyruvati, pyrovaty, їм, nasıl farklı çizilir araziler ve hakkında "єkti. Robiti ce cicavo'yu özensizce ve profesyonelce kaydırdı.

Çocuk bebeklerinin teması zengin ve çeşitlidir, genellikle gerçeklik ve fanteziyi iç içe geçirirler. Çocukların uyuşturucu zihni, faaliyetleri genellikle yaratıcı yaratıcılıkta ifade edilir. Okul çocukları ile istihdam yürüten öğretmen genellikle doğaçlama yapar, planlanmamış zazdalegіd yemeklere, "farklı gün ve pozisyonlardaki eylemler" hakkında küçük farklılıklar verir. Qi korisnі, öğretmenin özel yaratıcı çalışmasında korisnі.

Різноманітний тваринний світ - це істотна частина навколишньої нас природи, з якою тісно пов"язане життя людини. Анімалістична тематика є важливим компонентом творчої діяльності художників. Педагоги повинні знати особливості зображення анімалістичних сюжетів, знати принципи анатомічної будови тварин і птахів, мати досвід їх малювання. Otrimanny novichok'un başı dzherelom є hayvanat bahçesinde, tarımsal mistevoda, tilkilerde vb. Yapılan doğadan eskizler.

Canlıların plastik güzelliği çoğu zaman dinamiklerde ortaya çıkar, sanki bir ten renginde kendine has özellikleri vardır. Dolayısıyla, yürüme süreci veya daha doğrusu, art arda çizilen öğelerden oluşur (asma sırasına göre, destek anları, volny krok, vb.). Kendi yasalarında güç hareketinin cilt aşaması. Bu özellikleri bilen sanatçı, doğayla ilgili duygularını canlı bir şekilde ifade edebilir, yaratıcı eseri hakkında düşünebilir.

Umіn ben uchnіv deneysel sınıfta acemi figüratif aktivite. Deneysel araştırmanın ilkeleri açık hale geldi: tarafımızdan geliştirilen ve mükemmelleştirilen tekniği geliştirme sürecinde, deneysel sınıf öğrencilerinde figüratif sanat derslerinde resim tarafından oluşturulan yeni gelenlerin oluşumu, kontrol ile uyumluydu ve önemli ölçüde arttı. yeni zihinlerin gelişiminin gelişimi (...

Resim, anlam olarak birbirine bağlı bir veya daha fazla nesnenin görüntüsüdür. İncelenen materyalin daha iyi özümsenmesine ve algılanmasına katkıda bulunan mükemmel bir görsel yardım görevi görür. Çocuklara öğretmek için görsel hafızalarını geliştirmelerine yardımcı olan eğitici resimler özellikle önemlidir. Bu nedenle, çocuğa bazı önemli bilgileri iletmek istiyorsanız, o zaman mutlaka ona bu konuyla ilgili çocuk resimlerini veya fotoğraflarını gösterin. Bu sayede ona anlattığınız her şeyi çok daha etkili bir şekilde algılayacaktır. Böylece bebeğin iç dünyasını önemli ölçüde genişleteceksiniz.

Evcil Hayvanlar

Örneğin, çocuklar için güzel hayvan resimleri ve fotoğrafları, onları doğada var olan birçok türle tanıştırır. Muhtemelen, hiç kedi veya köpek görmemiş tek bir çocukla tanışmayacaksınız. Bu arada sadece sokakta değil, evde de yaşayabilirler. Yardımcılarımız ve en iyi arkadaşlarımız haline gelen evcil hayvanlardır.Çevrimiçi olarak izleyebilir veya web sitemizde evcil hayvanların yer aldığı güzel kartları indirip yazdırabilirsiniz.

en iyi arkadaş bir kişi bir köpek olarak kabul edilir. Temel olarak, küçük bir apartman dairesinde yaşayan bir ailenin köpekleri vardır. süs ırkları(kucak köpekleri, kanişler) sahipleriyle iyi anlaşmaları ve onlara bakmanın zor olmaması nedeniyle. Çocukların hayvan resimleri, köpeklerin dünyasını daha ayrıntılı keşfetmeniz için bu türlerden bazılarını tanımanıza olanak tanır.

Özel sektörde yaşayan kişiler için ev dahil olmak üzere özel mülkü korumak adına hizmet ve bekçi köpeklerinin olması tercih sebebidir. Bu tür köpeklerin renkli fotoğrafları da web sitemizde görüntülenebilir.

Kedilere gelince, cinslerinde fare yakalamak için özel bir tercih yoktur. Burada asıl olan işlerini iyi yapmalarıdır. Ve bir evcil hayvan olarak, İran veya Angora cinsinin daha küçük dostlarımız mükemmeldir. Genel olarak köpekler ve kediler, çocuklara nezaket duygusu aşılayan, başkasını önemseyen, eve huzur ve sükunet getiren evcil hayvanlardır.

Evcil hayvanların dünyası sadece kedi ve köpeklerle sınırlı değil. Anaokulu çağındaki çocuklar, Rusya'da yaşayan diğer evcil hayvanlarla tanıştırılmalıdır: domuzlar, keçiler, inekler, atlar, koyunlar. Hepsi bir kişi için çok gereklidir. Adamlara bu hayvanları canlı gösterme fırsatınız yoksa, evcil hayvanları gösteren güzel siyah beyaz ve renkli resimler kullanın.

Vahşi hayvanlar

Güzel resimlerçocuklar için, yazıtlı hayvanlar, her yerde yaşayan, ancak insanlarla apartmanlarda olmayan Rusya'nın vahşi hayvanlarını da tanıtıyor. Vahşi ve evcil hayvanlar arasındaki temel fark budur. Onlar için yiyecek elde etmenin tercih edilen yolu, belirli beceri ve yetenekler gerektiren avcılıktır. Vahşi doğada en uygun olanın hayatta kaldığını söylemelerine şaşmamalı. Ormanda kurnazlık ve el becerisi, hayatta kalmak için temel niteliklerdir.

gri tavşan ve orman geyiği:

İsimleri olan orman hayvanları ingilizce dili.

Çocuklar, Rusya'nın vahşi doğasındaki davranışlarını ve rollerini renkli bir şekilde anlatan çok sayıda peri masalının sayfalarından bu tür hayvanları öğrenebilirler. Ve çocuklar için web sitemizden izlenebilecek hayvanlarla ilgili siyah beyaz veya renkli resimler, onların daha iyi algılamalarına ve ezberlemelerine yalnızca katkıda bulunacaktır.

Siyah beyaz küçük resim

Anaokulu çocukları için yazıtlı hayvanlar hakkında eğitici resimler, Rusya'nın kuzeyindeki tundra sakinlerini incelemenizi sağlar. Tundra hayvanlarını içeren siyah-beyaz veya renkli kartlar, çocukları asla canlı göremeyebilecekleri faunanın temsilcileriyle tanıştırır. Tundra sakinleriyle çocuk resimleri, ebeveynlere ve eğitimcilere "Vahşi Hayvanlar" konusunu incelemede yardımcı olabilir. Ülkemizin kuzeyi - tundra - sert doğası ile karakterizedir ve bir anaokulunun veya okulun çocukları, bu toprakların sakinlerinin nasıl yediklerini ve nasıl bir hayat yaşadıklarını bilmelidir.

Sitemizde ayrıca orman hayvanları da bulunmaktadır. Ormanın sakinleri sadece ülkenin kuzeyindeki coğrafya ile sınırlı değil. Ormanın hayvanları orta şeritte ve hatta güneyde yaşar.

Afrika hayvanlarının resim ve fotoğraflarına sahibiz. Afrika sakinleriyle resim geliştirmek, bebeğin nadiren veya yakında canlı olarak görmeyeceği faunanın temsilcileriyle tanışmanıza da izin verecektir. Afrika sıcak ve kuru bir iklime sahiptir. Eğitimcinin veya ebeveynin görevi, ne yediklerini ve aslanların, gergedanların, kaplanların, develerin ve uzak Afrika'daki diğer hayvanların nasıl yaşadıklarını anlatmaktır.

İnanın çocuğunuza görsel olarak Rus hayvanlarının olduğu siyah beyaz veya renkli resimler gösterirseniz, kendisine sunulan bilgileri çok daha hızlı anlayacak ve hatırlayacaktır. Bu tavsiyeyi dinleyin ve sonuç uzun sürmeyecek. Bunu yakında kendin göreceksin.

Böylece, web sitemizde evcil hayvanlar, tundra sakinleri, ormanlar ve Afrika ile çocuk resimleri bulabilirsiniz. çocukları tanıştırın çevreleyen doğa ve bununla ilgilenmeyi öğrenin!

Güzel hayvan resimleri yapmak o kadar kolay değil.

Bir hayvan fotoğrafçısı neden fotoğraf makinesini alıp ormana, çöle, dağlara veya denize gider? Burada bir teleskopla uzayı incelerken olduğundan daha az sır ve keşif olmadığını biliyor. Biyoloji ders kitaplarında tarif edilen, kuyruktan gagaya ölçülen, habitatlarında tanımlanan şaşırtıcı, inanılmaz hayvanlar, kuşlar ve balıklar, mükemmellikleri, benzersizlikleri ve güzellikleriyle bizi şaşırtmaktan asla vazgeçmiyorlar.

Bir hayvan fotoğrafçısı gezegenimizin zengin faunasında her şeyi bulabilir. İnsanlar ve kardeşleri arasında benzerlikler bulabilirsiniz - daha küçük ve daha büyük. Ve böceklerin dünyasında, bilim kurgu filmlerinden uzaylı canavarların prototiplerini bulabilirsiniz - bunun için bir peygamber devesi veya bir karınca aslanın makro fotoğrafını çekmeniz yeterlidir. Bununla birlikte, hayvanların fotoğrafı yalnızca vahşi yaşamı gözlemlerken alakalı değildir, evcil hayvanlarımızın fotoğrafı da daha az önemli değildir. Kedi ve köpekleri fotoğraflamak, çocukları fotoğraflamak kadar önemli bir aile fotoğrafçılığı türüdür.

Bu bölümde en iyisini bulacaksınız hayvanların fotoğrafı, kuşlar, deniz yaşamı, mikrokozmosun makrofotoğrafları - canlı, tüm güzelliğini göstermek için sadece bir an donmuş.

Instagram Ossi Saarinen:
Finlandiya'da yaban hayatı

Ossi Saarinen, Finlandiya'dan 22 yaşında yetenekli bir vahşi yaşam fotoğrafçısı. Ossi tilkilerin, kuşların, ördeklerin, rakunların ve diğer sevimli hayvanların harika portrelerini çekiyor.

Vahşi hayvanlar ya hayvanat bahçesinde ya da yakın yaşam alanlarında: ormanlar, dağlar. Evcil hayvanların aksine, onlarla günlük yaşamda neredeyse hiç karşılaşmazsınız ve bir çocukla hayvanlar dünyasını incelemek gerekir. Size yardımcı olmak için, indirmeniz ve yazdırmanız için bir dizi renkli vahşi hayvan resmi sunuyoruz.

Bu gelişen kartların yardımıyla çocuğunuza Rusya'da ne tür vahşi hayvanların yaşadığını açıkça gösterebilirsiniz.

Ayrıca vahşi hayvanların olduğu kartların yanı sıra yazdırabilirsiniz. Önce bebekle birlikte her hayvan grubunu ayrı ayrı inceleyin. Bize hayvanın adını, nerede yaşadığını, ne yediğini, nasıl "konuştuğunu" vs. söyleyin. Çocuk malzemeye hakim olduktan sonra, çocuktan her birini bağımsız olarak anlatmasını, resimleri evcil ve vahşi hayvanlara ayırmasını isteyin.

Eğitim materyali A4 kağıt boyutuna göre uyarlanmıştır. Her sayfada hayvanlarla birlikte 2 resim bulunur.

Eğitici çizgi filmlerin yardımıyla vahşi hayvanları da inceleyebilirsiniz. Malyshman TV

Çocuklarla hayvanları öğrenmek için eğitici kartlar

Çocuklar için vahşi hayvanların eğitici kartları, Kurt ve Kaplan resimleri

Çocuklar için vahşi hayvanların eğitici kartları, Tilki ve Rakun resimleri

Çocuklar için vahşi hayvanların eğitici kartları, Kar Leoparı ve Bizon resimleri

Çocuklar için vahşi hayvanların eğitim kartları, domuz ve boz ayı resimleri

Çocuklar için vahşi hayvanların eğitici kartları, Kunduz ve Kirpi resimleri

Okul öncesi çocuklarla gelişen sınıflar, yalnızca doğru görsel malzeme ile sonuç verir. Çocukların eğitimi ve gelişimi için nesnelerin, insanların, hayvan resimlerinin çizimleri vazgeçilmezdir. Konuşma terapistleri bu tür görüntüleri hem grup hem de bireysel çalışmalarda kullanırlar. Doğru nasıl yapılır?

Genel çalışma ilkeleri

Görsel malzeme kullanımından en iyi şekilde yararlanmak istiyorsanız, birkaç önemli kurala uymanız gerekir:

Öğrencilerin yaş özelliklerini dikkate alarak görüntülerin seçilmesi önemlidir. Yeni yürümeye başlayan çocukların (3 yaşına kadar), yalnızca çocukların kişisel olarak tanışabilecekleri fauna sakinleriyle evcil hayvan ve kuş kartlarını göstermesi gerekir.
Çizimler gerçek orman sakinlerini, deniz ve okyanus hayvanlarını, evcil hayvanları, çiftlik sakinlerini içermelidir. Vahşi hayvanların ve evcil benzerlerinin stilize edilmiş resimlerinden kaçının. Tüy rengi, vücut kısımları tıpkı doğada olduğu gibi doğal olmalıdır. Tüm çocukların resimleri sınıfta kullanılamaz. Örneğin çizgi filmlerdeki hayvan çizimleri tamamen uygunsuzdur.
Sadece açık renkli görseller seçmek önemlidir, dikkati dağıtmaz.
Resim kartları çekici ve yeterince güçlü olmalıdır. İyi didaktik kartlar satın almak mümkün değilse, çizimleri karton üzerine kendiniz yapıştırabilir veya lamine edebilirsiniz.

Bir dizi resim “Evcil hayvanlar ve yavruları”:

resim türleri

Konuşma terapisi sınıfları için tüm kartlar birkaç gruba ayrılabilir.

ders

Her birinde bir resim (hayvan) bulunan küçük kartlar. Örneğin, dizide “Ormanlarımızın vahşi hayvanları” kurtları, geyikleri, porsukları olacak.

takım "Kuzeyin Hayvanları"çizilmiş morslar, kutup tilkileri, foklardan oluşacak.

Hikaye

Birkaç karakter içeren resimler-illüstrasyonlar, olay örgüsü. Çocukların isimleri, sıfatları, fiilleri kullanarak ayrıntılı ayrıntılı hikayeler oluşturmasına yardımcı olurlar. Bir olay örgüsü resmi, birkaç konuyu aynı anda tartışmanıza olanak tanır: evcil hayvanların getirdiği faydalar, onlara kimin baktığı, nerede yaşadıkları.

zeka oyunu

Bir tür hikayeyi, geliştirilmekte olan bir olay örgüsünü tasvir eden bir dizi çizim. Örneğin bazı hayvanlar kışın ve yazın farklı görünür. Örneğin gri ve kırmızı paltolu bir sincap görüntüsü, çocuğun mevsimlerin değişmesi, hayvanların kışa hazırlanması hakkında bir hikaye oluşturmasına olanak tanır.

Vahşi hayvanların ve yavrularının çizimleri küçük bir canavarın çocukluğu hakkında bir hikaye bulmanızı sağlar.

renkli sayfalar

Kontur görüntüleri, bebeklerin konuşma gelişimi için başka bir fırsattır. Yüksek kaliteli boyama sayfaları, birçok yeni kavramda ustalaşmaya, tanımlayıcı sıfatları, edatları kullanmayı öğrenmeye yardımcı olur. Ayrıca konuşma merkezini de uyarırlar (yardımıyla) düzenli egzersiz). Basit boyama sayfaları 3 yaşından büyük çocuklar için kullanılabilir.

Vahşi Hayvanlar Boyama Sayfaları

Hayvan resimleri ile oyun ve etkinlik örnekleri

"Kimden bahsediyorum?"

Evcil hayvanları ve kuşları tasvir eden kartlar oyuncuların önüne serilir. Ev sahibi isim vermeden birini anlatır, kimden bahsettiklerini ilk tahmin eden kartı kendisine alır. En çok resim toplayan kazanır.

"Bu kim?"

Çocuğa şunu sorun: “Ormanlarımızın hangi vahşi hayvanları kışın kürk mantolarını değiştirir? (kış uykusuna yatarlar, çilek yerler, sudan korkmazlar). Seçimini açıklayan kartları seçmelidir.

"Karşılaştır ve Anlat"

İki resim seçmeniz gerekiyor. Herhangi bir vahşi veya evcil hayvan ve kuş olabilir - çok benzer veya tamamen farklı. Çocuğa, bilinen ya da yaygın olanların adlarını söylemesi istenir. işaretler onların arasında. Çocuklar ne kadar küçükse, hayvanlar o kadar az benzer olmalıdır.

"Hatırla ve Bul"

Hayvanları ve yavrularını gösteren eşleştirilmiş fotoğraflar çekerseniz, "hafıza" seçeneklerinden birini oynayabilirsiniz. Kartlar ters çevrilmeli ve ardından karıştırılmalıdır. Her oyuncu sadece iki resim açabilir. Çift geliştiyse, oyuncu bunu kendisi için alır. Kazanan, toplanan kartların sayısına göre belirlenir.

"Dostlarımız hayvanlardır, evcildir ve ormandır"

Çocuğu, ormanın veya çiftliğin seçilen sakinlerinin alışkanlıkları hakkında konuşarak desteden kartlar almaya davet edin.

Çizilmiş hayvanlar mükemmel bir konuşma terapisi aracı olabilir. Bir kitaptan uygun bir resim seçmek kolaydır, ancak elbette özel kart setleri kullanmak daha iyidir.