Ev » Doğum » Ders metninin ve son yeterlik çalışmasının biçimlendirilmesine ilişkin kurallar. Microsoft Word'de kaynakça oluşturma

Ders metninin ve son yeterlik çalışmasının biçimlendirilmesine ilişkin kurallar. Microsoft Word'de kaynakça oluşturma

Bir sayfadaki metni hizalamak aşağıdakilerden biridir: kritik operasyonlar biçimlendirme. Hizalamayı kullanarak, örneğin metnin başlığını sayfanın ortasına, imzayı da mektubun sonuna sağa yerleştirebilirsiniz. Birçok acemi kullanıcı bu tür görevler için ara çubuğuna art arda basar, ancak hizalamayı kullanarak metnin sayfadaki yerleşimini kontrol etmek daha kolay, daha hızlı ve daha doğrudur.

Word'de metni hizalayabilirsiniz:

Sola hizalanmış – Word belgelerinde varsayılan olarak kullanılır;

Ortalanmış – çoğunlukla başlıklar için kullanılır;

Sağa hizalanmış - harflerdeki imzalar genellikle bu şekilde hizalanır ve iş belgeleri, ayrıca alt başlıklar;

İki yana dayalı - çoğunlukla yazdırmak ve daha sonra okumak için tasarlanan belgelerde kullanılır (bir kağıt yaprağının genişliğine göre hizalanmış bir belge daha düzgün görünür ve okunması daha kolaydır). Bu, metni sola ve sağa hizalar ve kelimeler arasındaki boşlukları artırır.

Bir paragrafın tamamını hizalamak için onu seçmeniz gerekmez; imleci paragrafın herhangi bir yerine yerleştirmeniz yeterlidir. Metnin belirli bir bölümünü hizalamak için onu seçmeniz gerekir.

Metnin tamamının veya tek tek paragrafların hizalamasını çeşitli şekillerde değiştirebilirsiniz:

Şeritteki Giriş sekmesinin Paragraf grubunun ilgili düğmelerini kullanarak:

· Sola hizalanmış

· Ortalanmış

· Sağ kenar

· Genişlik

Paragraf iletişim kutusundaki Hizalama listesini kullanma (Şekil 4.13).

Pirinç. 4.13.İletişim kutusu Paragraf, Hizalama listesi

Bu pencere, şeritteki Ana Sayfa sekmesinin Paragraf grubundaki pencere açma düğmesine tıklayarak (Şekil 4.14) veya paragrafta herhangi bir yere sağ tıkladığınızda görünen içerik menüsünde Paragraf komutunu çalıştırarak çağrılabilir.

Pirinç. 4.14. Paragraf penceresini açma düğmesi

Ders çalışmasının hacmi, kural olarak, bilgisayarda Word formatında hazırlanan, referans ve uygulama listesi olmayan 40-50 sayfalık metindir.

Metin dekorasyonu

Yazı tipi: Times New Roman, 14 pt.

Metin haklı, sipariş edildi paragraf girintisi 1,25 mm. Satır aralığı metin paragraflarında - bir buçuk, önceki ve sonraki aralıklar – 0 nk, metin paragraflarının düzeyi – gövde metni.

Sayfa numaralandırması süreklidir. İlk sayfa başlık sayfası, ikincisi ise içindekiler sayfasıdır. İlk sayfa numaralandırılmamıştır.

Başlıklar sayfanın ortasına yerleştirilir. Başlığın sonunda nokta yoktur. Bir başlık satırının uzunluğu 12 cm'yi geçmemelidir. Çok satırlı başlıkta yeni bir satıra geçmek için Shift ve Enter tuş kombinasyonunu kullanın.

Birinci düzey başlık(Giriş, bölüm, sonuç, bilgi kaynakları listesi) büyük harflerle ve koyu renkte basılmalıdır. Kullanılan yazı tipi Times New Roman 16 puntodur. Hizalama ortalanmıştır.

Bölüm başlığının hemen ardından ikinci düzey bir başlık (madde başlığı) geliyorsa, küçük harflerle (ilk büyük), kalın yazı tipinde ve tek satır aralığıyla biçimlendirilir. Hizalama ortalanmıştır.

Bölüm başlıkları yeni sayfada düzenlenir, diğer tüm alt başlıklar tek metin halindedir.

Çizimlerin tasarımı

Fotoğraf, çizim ve eskizler A4 kağıda, çizimler kompozisyon açısından doğru düzenlenerek yapılmalıdır.

Her şey çizime dahildir grafik görseller(diyagramlar, grafikler, fotoğraflar, çizimler). Metindeki tüm şekillere referans verilmelidir. Şekiller ilk bahsedildikleri metnin hemen sonrasına veya bir sonraki sayfaya yerleştirilmelidir. Çizimler numaralandırılmıştır Arap rakamları, bu durumda numaralandırma süreklidir ancak bir bölüm (bölüm) içinde numaralandırmak da mümkündür. İkinci durumda, şekil numarası, bir noktayla ayrılmış şekilde bölüm numarası ve çizimin seri numarasından oluşur (örneğin: Şekil 1.1). Başlık, resim gibi ortadaki resmin altına yazılır, biçimlendirme normal metinle aynıdır. “Çizim” kelimesi tam olarak yazılmıştır. Yalnızca bir çizim varsa, o zaman “Şekil 1” olarak adlandırılır. Doğrudan metin içerisine yerleştirilen ve başkaca atıfta bulunulmayan küçük resimlerin (küçük çizimler) numaralandırılmamasına izin verilir. Bir resme atıfta bulunurken sürekli numaralandırma için “... Şekil 2'ye uygun”, bölüm içinde numaralandırma yaparken “... Şekil 1.2'ye uygun” veya (Şekil 1.) yazmalısınız. “Şekil 2” kelimesinden sonra başlık yazılır. Bu durumda imza şu şekilde görünmelidir: “Şekil 2 - Başlık.” Başlığın sonunda nokta yoktur.

Masa tasarımı

Metindeki tüm tabloların bağlantıları bulunmalıdır. Tablo, ilk kez geçtiği metinden hemen sonra veya bir sonraki sayfada yer almalıdır. Tüm tablolar numaralandırılmıştır (numaralandırma süreklidir veya bir bölüm içindedir - ikinci durumda, tablo numarası bölüm numarasından ve bölüm içindeki seri numarasından bir noktayla ayrılmış şekilde oluşur (örneğin: Tablo 1.2). her başvuru, önüne uygulama adı eklenerek Arap rakamlarıyla ayrı numaralandırılarak belirtilir (örneğin: Tablo B.2). Tablonun kendi başlığı tam olarak “Tablo”dan oluşmalıdır. numarası, kısa çizgi ve tablo adı soldaki tablonun üzerine paragraf girintisi olmadan yerleştirilmelidir (örneğin: “Tablo 3 - Başlık”). ismin.

Tabloda tekrarlanan sayıları tırnak işaretleri, matematiksel işaretler, yüzde işaretleri ve sayılar, malzeme sınıflarının tanımları ve standart ürün boyutları, gösterimlerle değiştirin düzenleyici belgeler izin verilmedi.

Tabloda tek bir veri yoksa kısa çizgi (tire) koymalısınız.

Tabloyu bir sonraki sayfaya taşırken başlık yalnızca ilk bölümün üstüne yerleştirilir, tablonun ilk bölümünü sınırlayan alt yatay çizgi çizilmez. Diğer bölümlerin üstünde de solda “Devam” kelimesi yazılıp tablo numarası belirtilir (örneğin: Tablo 1’in devamı).

Tablo sütun ve satır başlıkları büyük harflerle yazılmalıdır. tekil ve sütun alt başlıkları şu şekildedir: küçük harf, başlıklı bir cümle oluşturuyorlarsa veya bağımsız bir anlam taşıyorlarsa büyük harfle. Sütun ve satırların başlık ve alt başlıklarının sonunda nokta yoktur. Sütun başlıkları genellikle tablonun satırlarına paralel olarak yazılır ancak gerektiğinde dik de yazılabilir. Tablo sütun başlıkları yatay ve dikey olarak ortalanmalıdır. Dijital veriler yatay satırın adının son satırı seviyesinde bulunmalıdır. Tabloda satır aralığı tektir.

Tablonun sıralarını sınırlayan yatay ve dikey çizgiler, bunların yokluğu tablonun kullanımını zorlaştırmıyorsa çizilmeyebilir. Ancak tablo başlığının tablonun geri kalanından bir çizgi ile ayrılması gerekir.

Kullanılan bilgi kaynaklarının bir listesini yapmak

Bilgi kaynaklarının bir listesi, öğrencinin hazırlık aşamasında incelediği ve kullandığı tüm kaynakları içerir. tez. Monografik literatür, süreli literatür (dergi ve gazetelerden makaleler), doktora ve aday tezleri ve bunların özetleri, mevzuat ve öğretim materyalleri, istatistiksel koleksiyonların yanı sıra diğer raporlama ve muhasebe materyalleri, web siteleri gibi edebi kaynaklardan oluşabilir. Listede yer alan kaynakların açıklaması, bibliyografik açıklamaların gerekliliklerine uygun olarak yapılmalı ve ayrıca metodolojik talimatlar

Bibliyografik liste, yazarların soyadlarına göre alfabetik olarak numaralandırılmış bir liste olarak formatlanmıştır. Alfabetik yöntemde, yazarların adları ve eserlerin başlıkları (yazar belirtilmemişse) kesinlikle alfabetik olarak yerleştirilir. Farklı alfabeler tek bir listede karıştırılmaz; yabancı kaynaklar tüm materyaller listesinin sonuna yerleştirilir.

Edebi kaynak türleri	Ayrıntıları belirtme prosedürü
Yazar(lar)ın adı altında kitap	1) Yazarın (yazarların) soyadı ve adının baş harfleri, 2) Kitabın adı, 3) Basım yeri, 4) Yayınevinin adı, 5) Yayın yılı, 6) Sayfa sayısı.
Kitap başlıklı	1) Kitabın adı, 2) Editör(ler)in, derleyen(ler)in adı ve soyadı, 3) Basım yeri, 4) Yayınevinin adı, 5) Basım yılı, 6) Sayfa sayısı.
Dergi makalesi	1) Yazarın (yazarların) soyadı ve adının baş harfleri, 2) Makalenin başlığı, 3) Yayının adı, 4) Yayın yılı, 5) Sayı, sayı, 6) Bulunduğu sayfa.
Koleksiyondan makale	1) Yazarın (yazarların) soyadı ve adının baş harfleri, 2) Makalenin başlığı, 3) Yayın adı (koleksiyon), 4) Yayın yeri, 5) Yayınevinin adı, 6) Yayın yılı, 7 ) sayfalar dolu.
İnternetten kaynak	1) yazarın soyadı ve adının baş harfleri (yazarlar), 2) eserin adı, 3) yayın yeri (URL), 4) Web kaynağını ziyaret tarihi.

Ders değerlendirmesi.

Seviye " Harika

1. Çalışmanın sunumu için açık ve mantıklı bir plan geliştirildi.

2. “Giriş” seçilen konunun uygunluğunu kapsamlı bir şekilde doğrulamaktadır.

3. Çalışmanın teorik kısmında konuyla ilgili bilimsel ve metodolojik literatürün bir analizi, metodolojik ve psikolojik problemler incelenmekte olan konu.

4. Teorik analiz, bağımsızlık ve bir problemin çözümüne yönelik farklı yaklaşımları değerlendirme yeteneği ile karakterize edilir.

5. Teorik analize dayanarak spesifik araştırma hedefleri formüle edilir. Araştırma yöntemleri belirlenen görevlere uygundur.

6. Öğrencinin problemleri çözmek için çalışma yürütme yöntemlerini iyi bildiği gösterilir. Karmaşık yöntemler kullanılır.

7. Tezin sunumu diyagramlar, tablolar, fotoğraflar ve çizimlerle örneklendirilmiştir.

8. Sonuç olarak, çalışmayla ilgili sonuçlar formüle edilmiştir.

9. Çalışma kusursuz bir şekilde biçimlendirilmiştir (yazım, düzgünlük, dipnotların doğru biçimlendirilmesi, kaynakça). İşin tüm aşamaları zamanında tamamlandı.

Seviye " İyi" aşağıdaki işlere verilir:

1. Açık bir sunum planı geliştirildi.

2. “Giriş” seçilen konunun uygunluğunu ortaya koyar.

3. Teorik kısım, konuyla ilgili bilimsel ve metodolojik literatürün bir analizini sağlar; teorik temel Sorunlar. Öğrenci terminolojiyi doğru kullanır.

4. Araştırma hedefleri doğru bir şekilde formüle edilmiştir, araştırma yöntemleri belirlenen görevlere uygundur ancak yöntemler ve aşamalar yeterince gerekçelendirilmemiştir pratik iş.

5. Sunuldu Detaylı Açıklama pratik iş. Verilerin niceliksel bir analizi verilmiştir, ancak nitel analiz kanıtlanmış pratik bir onayı yoktur.

6. Sonuç olarak genel sonuçlar formüle edilmiştir. İş doğru şekilde yapılır. İşin tüm aşamaları zamanında tamamlandı.

"Değerlendirme" tatmin edici biçimde" çalışma şu şekilde değerlendirilir:

1. Tasarlandı Genel Plan sunum.

2. Sınırlı: Konuyla ilgili bilimsel ve metodolojik literatürün analizi; sorunun teorik temelleri yanlış tanımlanmıştır; Öğrenci terminoloji kullanmaz.

3. Teorik analizde öğrenci bazı durumlarda araştırma hedeflerini yanlış formüle eder; araştırma yöntemleri belirlenen hedefleri tam olarak karşılamaz.

3. Konunun alaka düzeyi doğru bir şekilde ortaya konmuştur, ancak Teorik analiz Betimleyici olarak verildiğinde öğrenci problemle ilgili kendi pozisyonunu yansıtamamakta, yargılar yüzeysel ve zayıf bir şekilde savunulmaktadır.

4. Pratik iş deneyimi tanımlayıcı bir şekilde sunulur, öğrenci uygulamayı teorik açıdan analiz etmede zorluklar yaşar; Yapılan çalışmaların teorik açıdan tutarlı bir değerlendirmesi yoktur.

5. Sonuç olarak genel sonuçlar formüle edilmiştir.

6. Eserin tasarımı gereksinimleri karşılıyor ancak üslup hataları ve yanlışlıklar mevcut. Çalışma zamanında teslim edildi.

"Değerlendirme" yetersiz" ders çalışması değerlendirilir; çoğu işin gerekleri karşılanmıyor.

Bitiren öğrenciler kurs ancak savunma sırasında “yetersiz” notu alanlar yeniden savunma hakkına sahiptir. Bir ders çalışmasını savunurken “yetersiz” notu alan öğrenciye, akademik referansörnek oluşturdu.

Kurs konuları

1. Avrupa sistemine göre vücut masajını kullanan bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

2. Doğu sistemine göre vücut masajını kullanan bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

3. İsveç masaj sistemini kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

4. Fin masaj sistemini kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

5. Bir dizi prosedür için bir program geliştirin. Rus sistemi masaj.

6. Hijyenik vücut masajını kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

7. Bir dizi prosedür için bir program geliştirin. terapötik masaj bedenler.

8. Terapötik Avrupa klasik vücut masajını kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

9. Terapötik refleks-segmental vücut masajını kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

10. Spor masajı türünü kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

11. El masajını kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

12. Ayak masajını kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

13. Yaralanmalar ve hastalıklar için masajın kullanıldığı bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

14. Hijyenik yüz masajını kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

15. Plastik yüz masajını kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

16. Manuel masaj yöntemlerini kullanarak bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

17. Titreşim cihazlarıyla donanım tipi masaj kullanan bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

18. Hidrolik cihazlarla donanım tipi masaj kullanan bir dizi prosedür için bir program geliştirin.

Ders çalışmasının değerlendirilmesi yalnızca yürütülen araştırmanın kalitesine değil, aynı zamanda bu belgenin yetkin bir şekilde uygulanmasına da bağlıdır. Hatta en çok ilginç iş yanlış seçilmiş bir yazı tipi veya yanlış tasarlanmış başlıklar nedeniyle bozulabilir. Acemi bir öğrencinin araştırma formatının tüm ayrıntılarını dikkate alması genellikle zordur; bu makalede GOST'un tüm temel gerekliliklerini kısaca vurgulayacağız.

Çalışmanızı tamamlamaya başlamadan önce, araştırma yaptığınız bölümün öğretmenlerine dönem ödevi yazmak için özel metodolojik gereksinimleri olup olmadığını sormayı unutmayın. Pek çok üniversitenin araştırma formatı konusunda GOST kurallarından farklı kendi önerileri vardır. En yaygın kurallara bakacağız.

Dönem ödevinin metnini biçimlendirme kuralları.

GOST 7.32-2001 gerekliliklerine göre araştırma yazmak için kullanılan yazı tipi Times New Roman, siyah, 12 veya 14 puntodur. Çalışma A4 boyutunda kitap sayfasının bir yüzüne basılmalıdır. Yalnızca bölüm ve ana bölüm başlıklarının kalın harflerle vurgulanmasına izin verilir.

Kurs çalışmanızı yazdırmaya başlamadan önce, metin düzenleyicinizde gerekli tüm sayfa ve metin biçimlendirme parametrelerini hemen ayarlayın. Bu, çalışma yazma sürecinde bir daha bu konuya dönmemenizi ve tüm kurallara uyulduğundan emin olmanızı sağlayacaktır. Ders çalışmasının kenar boşlukları açıkça belirlenmiş boyutlara sahiptir: üst ve alt - 2 cm, sağ kenar boşluğu - 1 cm ve sol kenar boşluğu - 3 cm Bazı üniversiteler bu parametre için başka gereksinimler belirlemiştir, ancak bunlar her zaman bu değerlerden daha az değildir. Tüm metinler “genişliğe” göre hizalanmalı, bir buçuk satır aralığı ve 1,25 - 1,5 cm “kırmızı çizgi” girintisi kullanılarak yazılmalıdır.

Ders çalışmalarında numaralandırma kuralları.

Ders çalışmasının sayfaları genellikle Arap rakamlarıyla numaralandırılır. “İçindekiler” bölümünü derlerken bölüm, bölüm, paragraf vb. adların yer aldığı sayfa numaralarını mutlaka belirtin. Sayfa numarası ortada, altında veya üstünde yer alır, numaradan sonra nokta yoktur. Ders çalışmasının tamamında metin boyunca sürekli sayfa numaralandırması gözlenir ancak ilk sayfanın numarası Giriş sayfası belirtilmemiş.

Kurs miktarı kursa ve eğitmen gereksinimlerine bağlı olarak değişir. Tipik olarak, birinci sınıf öğrencileri için 20-30 sayfalık bir araştırma yeterli olacaktır ve 4. ve 5. sınıf öğrencileri halihazırda, uygulamalar hariç 40 sayfadan başlayan daha kapsamlı dersler almaktadırlar.

Başlık kuralları.

Ders çalışmasının tüm yapısal unsurlarının başlıkları (giriş, sonuç, kaynak listesi vb.) ve büyük bölümlerin adları büyük harflerle (Caps Lock tuşu) yazılır ve sayfanın ortasına yerleştirilir. .

Bölüm 1. BÖLÜM BAŞLIĞI

Başlıkların sonlarında noktalama işareti olmadığına dikkat ediniz. Yazmak için ana metinle aynı yazı tipi kullanılır (Times New Roman), bazen kalın yazı tipine izin verilir. Bir ders çalışmasının yapısal bir bölümünün veya büyük bir bölümünün başlığı her zaman yeni bir sayfanın en üstünde yer alır; bunun için “sayfa sonu” komutu kullanılır.

Bölüm ve paragraf başlıkları girintili olarak yazılır. Bu bölümlerin doğru numaralandırılması önemlidir. Numara Arap harfleriyle yazılmıştır, ismin sonunda nokta yoktur.

2. Bölüm başlığı

2.1. Ürün başlığı

2.2. Sıradaki eşya

Başlıkların sayfada hemen dikkat çekmesi için ana metinden geniş satır aralığıyla ayrılır. Başlık ile önceki metin arasında üçlü boşluk, başlık ile sonraki metin arasında ise çift satır aralığı bulunur.

Uygulama tasarımına ilişkin kurallar.

Derslerinize her zaman uygulamaları dahil etmeye çalışın. Birincisi, doğru bir şekilde bir araya getirilmiş uygulamalar araştırmanıza ağırlık katacaktır ve ikincisi, tasarımında karmaşık hiçbir şey yoktur ve iyi yazılmış uygulamalar, ders çalışmasının genel değerlendirmesine ek bir artı olacaktır.

Başvurular ders çalışmasının en sonunda, referans listesinden sonra yer almaktadır. Bu bölümdeki tüm materyallere ders çalışması metninde atıfta bulunulmalıdır. Başvuruların tamamlandığı çalışmadaki oluş sırasına göredir. Genellikle Arap rakamlarıyla (Ek 1, Ek 2, vb.) veya Rus alfabesinin büyük harfleriyle (Ek A, Ek B, vb.) numaralandırılırlar. Her başvuru yeni bir sayfada başlar, sağ üst köşede belgenin seri numarası ve sonraki satırda adı belirtilir.

EK 2

BELGE BAŞLIĞI

Kullanıma izin verildi büyük harfler Uygulama başlıklarını ve kalın veya italik yazmak için.

Bibliyografya hazırlama kuralları.

Ders çalışmalarında en az 20 kaynağın kullanılması tavsiye edilmektedir. Hepsi “bibliyografya” bölümünde listelenmelidir. Edebiyat kaynaklarının alfabetik sıraya göre yerleştirilmesi önemlidir; kitabın yazarının soyadının ilk harfi dikkate alınır. Lütfen önce düzenleyici belgelerin, ardından ders kitaplarının ve kitapların yazıldığını, ardından süreli yayınlardan makalelerin çıktı verilerinin belirtildiği ve elektronik bilgi kaynaklarının kapatıldığı bir blok bulunduğunu unutmayın.

Bir çalışma yazarken mümkün olan en güncel kaynakları kullanmak önemlidir, bu nedenle geçen yüzyılda yayınlanmış yayınları içeren bir bibliyografya kesinlikle mükemmel bir not alma şansını azaltacaktır.

Bunun için belirli bir şema var doğru tasarım bibliyografik veriler. Yayın türüne bağlı olarak çok az değişiklik gösterir.

Yazar (önce soyadı, sonra baş harfleri), Ders kitabının başlığı. / Editör (önce harflerin baş harfleri, ikinci olarak soyadı). - Yayınevinin şehri (kısaltma). : Yayıncı adı, yayın yılı. - Sayfa sayısı.

Örneğin:

Zarva M.V. Yayındaki sözler: Radyo yayınlarının dili ve tarzı hakkında: öğreticiüniversiteler için./ S.G. Krylova. - M.: Sanat, 2011. - 177 s.

Dergi veya gazetedeki yazılar da benzer formattadır ancak yazı başlığından sonra 2 eğik çizgi (//) bulunur, derginin adı yazılır ve sonunda okuyabileceğiniz sayfalar yer alır. gösterilir Bu makale(s. 134-142).

Ders çalışmalarının yetkin tasarımı, mükemmel bir not almanın en önemli kuralıdır. Çünkü çoğu zaman, çok meşgul olmaları nedeniyle öğretmenlerin çalışma metnini incelemek için zamanları olmaz ve dersin doğruluğu oldukça hızlı bir şekilde değerlendirilebilir. Bu nedenle pratikte ders çalışmasına ilişkin not genellikle araştırmanın kalitesine göre değil, belge formatlama gerekliliklerinin dikkatli bir şekilde yerine getirilmesine göre verilir.

Bibliyografya, kullanıcının belgeyi oluştururken başvurduğu bir belgedeki edebi kaynakların listesidir. Ayrıca alıntı yapılan kaynaklar da referans listesine dahil edilir. MS Office programı, bir metin belgesinde belirtilen literatürün kaynağı hakkındaki bilgileri kullanacak referans listelerini hızlı ve kolay bir şekilde oluşturma olanağı sağlar.

1. Kaynakça oluşturmak istediğiniz belgeyi açın ve sekmeye gidin “Bağlantılar”.

2. Bir grupta “Referans Listeleri”öğenin yanında bulunan oka tıklayın "Stil".

3. Açılır menüden edebi kaynağa ve referansa uygulamak istediğiniz stili seçin.

Not: Kaynakça eklediğiniz belge bu alanda yer alıyorsa sosyal Bilimler, edebi kaynaklar ve referanslar için stillerin kullanılması tavsiye edilir "APA" Ve "MLA".

4. Belgenin veya ifadenin sonunda bağlantı olarak kullanılacak konuma tıklayın.

6. Gerekli eylemi gerçekleştirin:

Eklemek yeni kaynak: yeni bir literatür kaynağı hakkında bilgi eklemek;
Yeni bir yer tutucu ekleyin: Alıntının metinde nerede olduğunu göstermek için gereken yer tutucunun eklenmesi. Bu komut ayrıca ek bilgiler girmenize de olanak tanır. Kaynak Yöneticisi'nde yer tutucu kaynakların yanında bir soru işareti görünecektir.

7. Alanın yanındaki oka tıklayın "Kaynak tipi" Literatür kaynağı hakkında bilgi girmek için.

Not: Edebi bir kaynak bir kitap, bir web kaynağı, bir rapor vb. olabilir.

8. Seçilen literatür kaynağı hakkında gerekli bibliyografik bilgileri girin.

Tavsiye: Ek bilgi girmek için öğenin yanındaki kutuyu işaretleyin.

Notlar:

Kaynakların stili olarak GOST veya ISO 690'ı seçtiyseniz ve bağlantı benzersiz değilse, koda alfabetik bir karakter eklemeniz gerekir. Böyle bir bağlantıya bir örnek: .

Kaynağın stili ise “ISO 690 – dijital sıra” ve bağlantılar tutarsız bir şekilde yerleştirilmişse, bağlantıları doğru şekilde görüntülemek için stile tıklayın "ISO690" ve bas "GİRMEK".

Literatür kaynağını arayın

Oluşturduğunuz belgenin türüne ve ne kadar uzun olduğuna bağlı olarak referans listesi de farklı olabilir. Kullanıcının başvurduğu literatür listesinin küçük olması iyidir, ancak tam tersi de mümkündür.

Referans listesi gerçekten büyükse, bazılarına bağlantının başka bir belgede belirtilmesi mümkündür.

Notlar:

Eğer açarsan yeni belge Henüz referans ve alıntı içermeyen, belgelerde kullanılan ve daha önce oluşturulmuş edebi kaynaklar listede yer alacaktır. "Ana liste".

Zaten referansları ve alıntıları olan bir belgeyi açarsanız, bunların referansları listede görünecektir. “Güncel liste”. Bu ve/veya daha önce oluşturulmuş belgelerde atıfta bulunulan edebi kaynaklar da “Ana Liste” listesinde olacaktır.

2. Gerekli edebi kaynağı aramak için aşağıdakilerden birini yapın:

Tavsiye:Üzerinde çalıştığınız belgeye edebi kaynakları aktarmak için farklı bir ana (ana) liste seçmeniz gerekiyorsa düğmesine tıklayın. "Gözden geçirmek"(önceden “Kaynak Yöneticisine Göz Atın”). Bu yöntem özellikle dosyaya ortak erişiminiz varsa kullanışlıdır. Bu nedenle, bir meslektaşın bilgisayarında veya örneğin bir eğitim kurumunun web sitesinde bulunan bir belge, literatür kaynaklarının listesi olarak kullanılabilir.

Bağlantı yer tutucusunu düzenleme

Bazı durumlarda bağlantının konumunu görüntüleyen bir yer tutucu oluşturmak isteyebilirsiniz. Aynı zamanda literatürün kaynağına ilişkin tam bibliyografik bilgilerin daha sonra eklenmesi planlanmaktadır.

Dolayısıyla, eğer liste zaten oluşturulmuşsa, literatür kaynağı hakkındaki bilgilerdeki değişiklikler, eğer daha önce oluşturulmuşsa, otomatik olarak referanslar listesine yansıtılacaktır.

Not: Kaynak Yöneticisindeki yer tutucunun yanında bir soru işareti görünecektir.

1. Düğmeye tıklayın “Kaynak Yönetimi” grupta yer alan “Bağlantılar ve kaynakça”, sekme “Bağlantılar”.

2. Bölümde seçin “Güncel liste” eklenecek yer tutucu.

Not: Kaynak Yöneticisi'nde yer tutucu kaynaklar, etiket adlarına göre (tıpkı diğer kaynaklar gibi) alfabetik sırayla sunulur. Yer tutucu etiket adları varsayılan olarak sayılardan oluşur ancak isterseniz bunlara her zaman başka bir ad verebilirsiniz.

3. Tıklayın "Değiştirmek".

4. Alanın yanındaki oka tıklayın "Kaynak tipi" uygun türü seçin ve ardından literatür kaynağı bilgilerinizi girmeye başlayın.

Not: Edebi bir kaynak bir kitap, dergi, rapor, web kaynağı vb. olabilir.

5. Literatürün kaynağı hakkında gerekli bibliyografik bilgileri girin.

Tavsiye:İsimleri istediğiniz veya gerekli formatta manuel olarak girmek istemiyorsanız, görevi kolaylaştırmak için düğmesini kullanın. "Değiştirmek" doldurmak için.

Öğenin yanındaki kutuyu işaretleyin “Tüm referans listesi alanlarını göster” girmek daha fazla bilgi Edebiyatın kaynağı hakkında.

Bibliyografya oluşturma

Bir belgeye bir veya daha fazla referans eklendikten sonra istediğiniz zaman bir kaynakça oluşturabilirsiniz. Tam bir bağlantı oluşturmak için yeterli bilgi yoksa yer tutucu kullanabilirsiniz. Ancak daha sonra ek bilgiler girebilirsiniz.

Not: Referans listesi referans yer tutucularını görüntülemez.

1. Belgede kaynakçanın bulunması gereken yere tıklayın (büyük olasılıkla bu belgenin sonu olacaktır).

2. Düğmeye basın "Bibliyografya" grupta yer alan “Bağlantılar ve kaynakça”, sekme “Bağlantılar”.

3. Belgeye kaynakça eklemek için "Bibliyografya"(bölüm “Yerleşik”) bibliyografya için standart bir formattır.

4. Oluşturduğunuz referans listesi belgede belirtilen konuma eklenecektir. Gerekirse görünümünü değiştirin.

Aslında hepsi bu kadar, çünkü artık bir referans listesinin nasıl oluşturulacağını biliyorsunuz. Microsoft Word Daha önce bir referans listesi hazırlamıştım. Size kolay ve etkili bir öğrenme deneyimi diliyoruz.

programı Microsoft Office Word, daha önce elle girmeniz ve ayarlamanız uzun zaman alan şeyleri otomatikleştirmeye yönelik birçok seçenek sayesinde, metin belgeleri oluşturmak için en kullanışlı araçlardan biridir. Büyük bir dosya oluşturuyorsanız büyük miktar metni seçin, ardından daha rahat yönlendirme için, en iyi çözüm içerik ekleme olacak. Böylece belirli bir bloğun, bölümün ve alt bölümün sayfa numarasını her zaman öğrenebilirsiniz. Ancak bu tür belgeler, bazı sistem hataları, belgenin başka bir bilgisayara aktarılması veya hatta Word programının sürümünün değiştirilmesi nedeniyle beklenmedik bir şekilde biçimlendirme ayarlarını kaybedebilir. Bu makalede bir Word dosyasının içeriğini nasıl düzelteceğinizi ve hizalayacağınızı öğreneceksiniz.

Word'de düzgün içerik nasıl oluşturulur

Dosyanızda başlangıçta eşit olmayan içerik varsa veya hiç içerik yoksa, biçimlendirmeyi geri döndürmek zor olmayacaktır.

Program başlığındaki “Bağlantılar” sekmesine gidin ve sol köşedeki “İçindekiler” penceresini seçin.

İçinde birçok içerik şablonu göreceksiniz. Word belgesi, ancak bu listenin en altındaki “İçindekiler…” satırına tıklayarak ayrıntılı ayarları seçmek daha iyidir.

Görünen pencerede "Sayfa numaralarını göster" ifadesinin yanındaki kutuyu işaretleyin ve daha düzenli bir görünüm için "Sayfa numaraları sağ kenarda" seçeneğini seçin.
İsteğe bağlı olarak bölüm başlığı ile sayfa numarası arasında yer alacak karakterleri özelleştirmek için “Yer Tutucu” satırına tıklayın. Varsayılan olarak noktalar vurgulanacaktır.
Bitirmek için “Tamam”a tıklayın.

“Evet” alanını seçerek niyetinizi onaylayın.

Artık metnin yeni derlenmiş içeriğini görüyorsunuz. Öğelerden herhangi birini görmüyorsanız başlık parametrelerini doğru şekilde ayarladığınızdan emin olun. Bu yeni bir bölüm ise “Başlık 1” alanını seçmelisiniz, herhangi bir bölümün alt öğesi ise “Başlık 2” vb.

Böylece eşit sayfa listesiyle yeni içerik oluşturdunuz. Ancak, bir dosyayı programın başka bir sürümüne aktardıktan sonra veya başarısız bir kaydetme nedeniyle içindekiler tablonuzun kaybolması mümkündür. Bu durumda, bir sonraki adım bunu anlamanıza yardımcı olacaktır.