Dnevnik mojih dostignuća. Elektronski dnevnik kao sredstvo povratne informacije

U Moskvi je završen period odobravanja prve online usluge samostalnog učenja „Moja dostignuća“, koju su razvili stručnjaci Moskovskog centra za kvalitet obrazovanja. Krajem oktobra sve moskovske škole imaće pristup elektronskoj novini. Učenici i nastavnici nekoliko gradskih škola učestvovali su u testiranju jedinstvenog sistema.

“Učesnici su dobili login i lozinke za ulazak u sistem i tokom mjeseca su ocjenjivali njegov rad, prenoseći svoje želje i prijedloge programerima za finalizaciju i otklanjanje grešaka u servisu. Gotovo hiljadu školaraca već je prošlo probne testove u sistemu Moja dostignuća, a stiglo je mnogo zanimljivih prijedloga“, rekao je Pavel Kuzmin, direktor Moskovskog centra za kvalitet obrazovanja.

Većina učesnika testiranja je primijetila lakoću i jednostavnost korištenja nove usluge, njeno korisničko sučelje i jasne upute.

“Intefejs je djeci bio razumljiv, brzo su se snašli u registraciji. Djeci se najviše dopalo to što su sami birali predmet i vrstu rada, a ne nastavnik. Oni su sami napravili izbor i radili veoma zainteresovano. Svidjelo im se i to što se na pitanja mogu odgovarati bilo kojim redoslijedom i što mogu planirati svoj rad u odnosu na svoje blagostanje i mogućnosti”, rekla je Natalija Lebedeva, zamjenica direktora Obrazovnog centra Tehnologije učenja.

Učenici Liceja br. 1550 takođe su pozitivno ocenili mogućnost izbora predmeta, uključujući zadatke iz međunarodne studije. Mnogim studentima se svidjelo što na kraju možete vidjeti svoje greške za svako pitanje. Neki su primijetili korisničko sučelje, lijepo sema boja, dizajn, kao i dovoljno vremena za obavljanje zadataka.

Novi onlajn sistem je univerzalan, pogodan je i za decu sa hendikepirani Health, koja je takođe uspešno testirala uslugu i dala konstruktivne povratne informacije programerima, Alla Grishchenko, nastavnica ruskog jezika u obrazovnom centru Learning Technologies, iznela je svoje utiske.

“Bilo je zanimljivo posmatrati kako su djeca radila: s velikom su se odgovornošću odnosili prema samom postupku testiranja. Štaviše, oni imaju jedinstvenu priliku da igraju ulogu stručnjaka: da uporede kako test zadataka na našim, školskim kursevima, a šta su na drugim sajtovima, koje funkcije i opcije su potrebne pri kreiranju testova, a koje se mogu ukloniti, kako proces izvođenja testova učiniti razumljivijim, dostupnijim, zanimljivijim. Bilo je lijepo slušati kako naši studenti razmišljaju, nalaze pozitivne strane u radu sa testovima utvrđuju se čak i tehničke greške. Lijepo je čuti dvostruke pohvale za naše momke, jer su učenici sa smetnjama u razvoju. Ispostavilo se da nema ograničenja u obuci”, rekla je ona.

Programeri usluge uzeli su u obzir želje školaraca i nastavnika i već su izvršili određena prilagođavanja sistema, ali će se rad na poboljšanju, naravno, nastaviti.

Prema rečima direktora Moskovskog centra za kvalitet obrazovanja Pavla Kuzmina, sistem će biti otvoren krajem oktobra, ali će nastaviti da se razvija.

„Korisnija poboljšanja napravimo početna faza, to će ovaj sistem postati stabilniji i potrebniji našim studentima. Krajem oktobra otvaramo opšti pristup službi i tada ćemo dobiti potpunu sliku sa svim komentarima i prijedlozima iz svih moskovskih škola”, rekao je on.

Podsjetimo, predstavili su ga stručnjaci Moskovskog centra za kvalitet obrazovanja 19. septembra 2016. i odmah je izazvao veliko interesovanje djece i odraslih. Mnogi direktori škola su tražili login i lozinke da bi ga testirali.

Usluga provjere postignuća u učenju omogućava studentu da samostalno provjeri svoj nivo znanja, u bilo koje pogodno vrijeme i na pogodnom mjestu. Svoje znanje možete vrednovati iz različitih opšteobrazovnih predmeta. Nova usluga uključuje predmete i metapredmetne testove, kao i zadatke sa međunarodnih studija.

Usluga je prilično jednostavna za korištenje, u njoj nema posebne terminologije. Omogućava ne samo procjenu trenutnog nivoa znanja učenika, već i praćenje dinamike. Sve zadatke uključene u uslugu razvijaju stručnjaci iz Moskovskog centra za kvalitetu obrazovanja i visoko kvalificirani stručnjaci iz područja obrazovanja, uključujući i međunarodne.

Ova usluga je postala jedan od dijagnostičkih formata u kojem Moskovski centar za kvalitet obrazovanja zauzima vodeću poziciju. Konkretno, 2015. godine Centar za nezavisna dijagnostika, gdje bilo koji član obrazovni proces može testirati nivo znanja iz bilo kojeg predmeta u okruženju bliskom pravom ispitu. Tokom godine rada Centar za nezavisnu dijagnostiku obavio je više od 30.000 dijagnostičkih postupaka.

Pitanja i odgovori

Kako pristupiti roditeljima?

Svaki roditelj ( pravni zastupnik) može se direktno pristupiti elektronski dnevnik i mogućnost da se osobama od poverenja odobri pristup za pregled dnevnika.

  1. Prijavite se na portal mos.ru

Unesite svoje korisničko ime i lozinku.

Ukoliko niste registrovani na portalu, prođite kroz proceduru registracije klikom na dugme "Registriraj se". Prilikom registracije navedite svoje puno ime, e-mail, SNILS i broj mobilni telefon.

  1. Provjerite potrebne podatke u ličnom računu

U gornjem desnom uglu kliknite na ime korisnika i odaberite "Lični podaci".

U Ličnom računu provjerite da li su popunjena potrebna polja za pristup elektronskom dnevniku:

  • E-mail;
  • Broj mobitela.

Ako nisu svi podaci popunjeni, obavezno ih unesite u svoj osobni račun.

Bitan! Unesite ispravnu adresu Email i broj mobilnog telefona.

  1. Dostavite potrebne podatke školi

Ako upis u dnevnik nije uspio, pojavit će se poruka koja ukazuje dalja akcija. Najčešće je to zbog nedostatka podataka potrebnih za ulazak u dnevnik. U tom slučaju, kontaktirajte školu sa razrednim starešinom i dajte mu kontakt podatke navedene u ličnom računu:

  • E-mail;
  • Broj mobitela.

Bitan! Podaci dostavljeni školi i podaci na ličnom računu moraju se podudarati.

Ako se traženi podaci unesu u Lični nalog i poklapaju se sa podacima u školi, onda roditelj (zakonski zastupnik) dobija direktan pristup elektronskom dnevniku.

Kako dobiti pristup studentima?

Svaki student mora imati vlastitu registraciju na portalu mos.ru kako bi ušao u lični elektronski dnevnik.

  1. Registrujte svoje dijete na mos.ru

Idite na portal mos.ru i kliknite na dugme "Prijava".

Registrujte svoje dijete klikom na dugme "Registriraj se", navodeći njegovo puno ime i kontakt podatke.

Ako dijete već ima registraciju na mos.ru, moći će ući u dnevnik koristeći svoje postojeće korisničko ime i lozinku.

  1. Podatke o vašem djetetu dostavite školi

Ako upis u dnevnik nije uspio, pojavit će se poruka koja ukazuje na dalje radnje. Najčešće je to zbog nedostatka podataka potrebnih za ulazak u dnevnik. U tom slučaju, kontaktirajte školu sa razrednim starešinom i dajte mu kontakt podatke djeteta navedene u Ličnom računu:

  • E-mail;
  • Broj mobitela.

Bitan! Podaci u školi i na ličnom računu djeteta moraju se podudarati.

Ukoliko se traženi podaci unesu u lični nalog deteta i poklapaju se sa podacima u školi, onda učenik dobija direktan pristup svom ličnom elektronskom dnevniku.

Ko su povjerenici?

Poverenik, po nahođenju roditelja, može biti najbliži srodnici, dadilja, vaspitač i druga lica zainteresovana za dobijanje informacija o obrazovnom procesu.

Kako dodati osobu od povjerenja za pristup elektronskom dnevniku?

Svaki roditelj (zakonski zastupnik) može ovlaštenim licima omogućiti pristup elektronskom dnevniku svog djeteta.

Gdje se nalazi odjeljak Povjerene osobe?

  1. Idite na portal mos.ru i kliknite na dugme "Prijava".

Unesite svoje korisničko ime i lozinku.

  1. Idite na svoj lični račun i odaberite odjeljak "Ovlaštena lica".

Kako dodati osobu od povjerenja?

Prijavite se na svoj lični račun na mos.ru i odaberite odjeljak "Ovlaštena lica".

Korak 1. Odaberite uslugu

Odaberite uslugu "Elektronski dnevnik"

Korak 2. Odaberite dijete

Odaberite dijete (djecu) čijem dnevniku želite dodati proxy.

Korak 3. Pozovite osobu od povjerenja

Navesti broj mobilnog telefona ili SNILS, kao i ime ovlaštene osobe:

  • Broj mobilnog telefona / SNILS;
  • Prezime.

Bitan! Ovlašteno lice mora biti registrovano na portalu mos.ru.

Korak 4: Provjerite podatke

Provjerite date podatke:

  • naziv usluge za koju je omogućen pristup;
  • Ime ovlašćenog lica;
  • Ime djeteta.

Ako je sve ispravno, kliknite na dugme "Pošalji".

Poziv je poslan ovlaštenoj osobi u Ličnom računu na mos.ru.

Ovlašteno lice mora upisati svoje Personal Area na mos.ru u odjeljku "Centar za obavijesti" / "Poruke" i potvrdite prijem poziva.

Nakon prihvatanja poziva, pristup elektronskom dnevniku za ovlašćeno lice biće omogućen u roku od 24 sata.

Elektronski dnevnik je postao nezaobilazno sredstvo u radu svakog nastavnika. Svi shvataju važnost ovog izuma u savremeni život: Pomaže u skraćivanju udaljenosti između nastavnika, učenika i roditelja. Uz naš ritam života, nije uvijek moguće naći vremena i razgovarati licem u lice sa učesnicima obrazovnog procesa. Ali sigurno ćemo naći vremena i poslati poruku na bolnu temu. Roditelji uvijek mogu vidjeti oznake svoje djece i komentare na njih. Možemo pratiti aktivnost rada sa dnevnikom, to je razumljivo i zgodno za svakog nastavnika.

Dnevnik.ru nudi sljedeće usluge učenje na daljinu: virtuelne konferencije, testovi u u elektronskom formatu, dijeleći komentare na domaće zadatke. Funkcije elektronskog dnevnika se stalno šire.

Kako dobiti povratnu informaciju od učenika kada radite sa elektronskim dnevnikom? Postoji mnogo mogućnosti. Može se diverzificirati zadaća, ako izdajete testove u elektronskom obliku, koje je izradio sam nastavnik. U kartici tražimo "Centar za aplikacije". Otvaramo, nalazimo "Testove". Ovaj odeljak uključuje školske i globalne testove na različite teme: provjeru znanja, samotestiranje, testove za lekcije, edukativne i zabavne testove.

Neko će reći da postoji mnogo testova na internetu, zašto ih praviti. Slažem se, ali nisu svi testovi prikladni za vaš razred. drugačiji program, različitim nivoima. U elektronskom dnevniku kreiram testove za svoj razred koristeći određena podešavanja: period testiranja, vremensko ograničenje, model ocjenjivanja, broj pokušaja.

Otvaram izvještaj i odmah vidim broj pokušaja, rezultate, ocjenu. Vidim ko je uradio test i u kom periodu, brzinu rada pri izvođenju testova. Ovo je vrlo zgodno i skraćuje vrijeme za obradu testova. Na taj način mogu kontrolirati napredak svoje domaće zadaće.

Naravno, pomoć roditelja osnovna škola potrebno, ali tada djeca jako dobro uče ovu vrstu aktivnosti. Što je najvažnije, vole to.

Živimo u Sibiru. Dešava se da mrazni dani primoraju učenike da ostanu kod kuće. Učenje na daljinu dolazi u pomoć.

Mogu poslati fajl sa zadatkom i dobiti ga od učenika na pregled. Kako radi? Šaljem PowerPoint fajl. Djeca kod kuće štampaju odgovore u fajl i šalju mi ​​ih.

Kako mogu pratiti i ne propustiti zadatke koje mi učenici šalju? Za to postoji pogodno dugme "Status". Boja dugmeta označava da li je zadatak u toku ili je poslat na pregled. Ako vidim plavo dugme, nastavljam sa provjerom rada. Kada ja završim provjeru, stavljam status da je posao završen.

Također možete koristiti testove koje su dodali drugi nastavnici. Ali prvo ih morate lično proći kako biste bili sigurni da će se djeca nositi sa zadacima.

Radeći u ovom režimu, vidim povećanje aktivnosti i motivacije među školarcima. Broj ocjena u časopisu raste, a djecu zanima njihova ocjena. Dakle, povratne informacije uspješno funkcioniraju.

U Moskvi je završeno testiranje prvog onlajn servisa za samoobuku „Moja dostignuća“. Razvili su ga stručnjaci iz Moskovskog centra za kvalitet obrazovanja. Arobaciji su prisustvovali učenici i nastavnici nekoliko gradskih škola. Krajem oktobra sve obrazovne ustanove će imati pristup novini.




“Učesnici su dobili login i lozinke za ulazak u sistem i tokom mjeseca su ocjenjivali njegov rad, prenoseći svoje želje i prijedloge programerima za finalizaciju i otklanjanje grešaka u servisu. Gotovo hiljadu školaraca već je prošlo probne testove u sistemu Moja dostignuća, a stiglo je mnogo zanimljivih prijedloga“, rekao je Pavel Kuzmin, direktor Moskovskog centra za kvalitet obrazovanja.

Većina učesnika testiranja primijetila je jednostavnost korištenja nove usluge, korisničko sučelje i jasne upute. “Intefejs je djeci bio razumljiv, brzo su se snašli u registraciji. Djeci se najviše dopalo to što su sami birali predmet i vrstu rada, a ne nastavnik. Oni su sami birali i radili veoma naporno. Svidjelo im se i to što se na pitanja mogu odgovarati bilo kojim redoslijedom i što mogu planirati svoj rad s obzirom na svoje blagostanje i mogućnosti”, rekla je Natalija Lebedeva, zamjenica direktora Edukativnog centra za nastavne tehnologije.

Novi onlajn sistem je univerzalan i pogodan za decu sa smetnjama u razvoju koja su takođe uspešno testirala uslugu. Programeri su uzeli u obzir želje školaraca i nastavnika i već su napravili neke prilagodbe.

Prvi onlajn servis za samostalno učenje „Moja dostignuća“ predstavljen je 19. septembra i odmah je izazvao veliko interesovanje dece i odraslih. Mnogi direktori škola su tražili login i lozinke da bi ga testirali.

Usluga provjere postignuća u učenju omogućava studentu da samostalno provjeri svoj nivo znanja u bilo koje prikladno vrijeme i mjesto. Možete procijeniti svoje znanje razne predmete. Nova usluga uključuje predmete i metapredmetne testove, kao i zadatke sa međunarodnih studija.

Podsjetimo, 2015. godine, na bazi Moskovskog centra za kvalitet obrazovanja, otvoren je nezavisni dijagnostički centar, gdje svaki student može provjeriti nivo znanja iz bilo kojeg predmeta u okruženju bliskom pravom ispitu. U toku godine rada centar je obavio više od 30.000 dijagnostičkih postupaka.

Za portfolio se daje do 10 dodatnih bodova: u njemu možete govoriti o nagradama na sveruskim predmetnim olimpijadama, sportskim takmičenjima, muzičkim takmičenjima i tako dalje. Mogućnost vođenja detaljne evidencije postignuća pojavljuje se u elektronskim dnevnicima i časopisima.

Škola br. 953 u Moskvi priprema portfolije učenika koristeći ElZhur sistem. Zamjenica direktora škole, Natalya Zhuk, objašnjava: „Sami učenici dodaju svoja postignuća u svoje portfelje. Nakon toga, ElJur automatski šalje zahtjev odgovarajućem nastavniku da provjeri tačnost unesenih podataka. Nastavnik provjerava protokole olimpijade, takmičenja itd. a student dobija potvrdu o upisu u portfolio. Takođe u portfoliju možete priložiti i skeniranje pratećeg dokumenta, odnosno diplome ili diplome. Takođe, portfolio se koristi i pri formiranju profilnih časova: da bi se razumelo u koju grupu je bolje poslati dete, komisija analizira u kom pravcu se bolje pokazalo.

Učenici od 1. do 11. razreda mogu dodati informacije o raznim dostignućima u ElJour portfolio: olimpijade, takmičenja, dizajnerski i istraživački rad, izborni predmeti, dodatno obrazovanje, sportska dostignuća, kreativnost. Svaka škola ima pravo da dodaje svoje sekcije: na primjer, kadetske škole uzimaju u obzir uspjeh u vojnoj obuci.

Nastavnik može imati i svoj portfolio: ako učenik zauzme neko mjesto na olimpijadi, to će automatski ući u portfolio predmetnog nastavnika koji ga je za to pripremio. Tu se uzimaju u obzir i sama postignuća nastavnika: seminari, projekti, ekskurzije, konferencije, publikacije, kursevi, ispiti itd. sljedeće godine Programeri ElZhura će dodati mogućnost kreiranja školske počasti: tamo će biti moguće postaviti i informacije o postignućima školaraca i samom radu.

Krajem maja, programeri iz Moskve elektronski časopis i MRKO dnevnik najavili su i pojavu portfolio modula. Sistem vam omogućava da snimite sve dodatne aktivnosti učenika - muziku i sportske sekcije klubove koje pohađaju u školi. Istina, u portfelju MRKO-a još nije moguće zabilježiti uspješnost učešća - odnosno pobjednik i učesnik olimpijade će dobiti iste prijave. Osim toga, sam rad se ne može učitati u sistem, a samo razredni starešina može unijeti podatke. Među stranim službama, taj zadatak se najbolje nosi

Podijeli: