Bahçede açık hava oyunları. Sihirli balonlar. Yetişkinlerden oluşan bir şirket için açık hava oyunları hakkında video

"Baykuş"

Amaç: Bir süre hareketsiz durmayı öğrenin, dikkatlice dinleyin.

Oyunun gidişatı: Oyuncular sahada serbestçe bulunur. Yanda (“içi boş”) “Baykuş” oturur veya durur. Öğretmen şöyle der: "Gün geliyor - her şey canlanıyor." Tüm oyuncular, elleriyle kelebeklerin, yusufçukların vb. Uçuşunu taklit ederek çeşitli hareketler gerçekleştirerek sitede serbestçe hareket eder.

Birden "Gece geliyor, her şey donuyor, baykuş uçup gidiyor" diyor. Herkes derhal bu kelimelerin onları bulduğu pozisyonda durmalı ve hareket etmemelidir. "Baykuş" oyuncuların yanından yavaşça geçer ve onları dikkatle inceler. Kim hareket ederse veya gülerse, "baykuş" onu "boşluğuna" gönderir. Bir süre sonra oyun durur ve "baykuş" un kaç kişiyi kendine aldığını sayarlar. Bundan sonra, ona ulaşamayanlar arasından yeni bir "baykuş" seçilir. Daha fazla sayıda oyuncuyu alan "baykuş" kazanır.

"Evsiz Tavşan"

Amaç: hızlı koşmak; uzayda gezinmek.

Oyunun ilerlemesi: Bir "avcı" ve bir "evsiz tavşan" seçilir. "Tavşanların" geri kalanı çemberler içindedir - "evler". "Evsiz tavşan" kaçar ve "avcı" yetişir. "Tavşan" eve girebilir, sonra orada duran "tavşan" kaçmalıdır. "Avcı" "tavşanı" yakaladığında kendisi olur ve "tavşan" - "avcı".

« Tavuk kümesindeki tilki

Amaç: bacakları dizlerden bükerek hafifçe zıplamayı öğrenmek; Birbirinize çarpmadan koşun, yakalayıcıdan kaçın.

Oyun ilerlemesi: Sitenin bir tarafında bir "tavuk kümesi" ana hatlarıyla belirtilmiştir. İçinde "tavuklar" bir levrek üzerinde (banklarda) oturur.

Sitenin karşı tarafında bir tilki deliği var. Yerin geri kalanı bir avludur. Oyunculardan biri "tilki", geri kalanı "tavuk" olarak belirlenir. Bir sinyal üzerine, "tavuklar" levreklerden atlarlar, bahçede yürürler ve koşarlar, tahılları gagalarlar, kanatlarını çırparlar. Bir sinyalde: "Tilki!" - "tavuklar" kümese kaçar ve tüneğe tırmanır ve "tilki" kaçmaya vakti olmayan "tavuğu" sürüklemeye çalışır ve onu deliğine götürür. "Tavukların" geri kalanı tekrar levrekten atlar ve oyun devam eder. Oyun, "tilki" iki veya üç "tavuğu" yakaladığında sona erer.

"Sessizce Çalıştır"

Amaç: sessizce hareket etmeyi öğrenmek.

Oyunun ilerleyişi: Çocuklar 4-5 kişilik gruplara ayrılır, üçerli gruplara ayrılır ve sıranın arkasına dizilir. Bir şoför seçilir, sitenin ortasına oturur ve gözlerini kapatır. Bir sinyalde, bir alt grup sessizce sürücünün yanından sitenin diğer ucuna geçer. Sürücü duyarsa "Dur!" ve koşucular durur. Sürücü gözlerini açmadan hangi grubun koştuğunu söylüyor. Grubu doğru bir şekilde gösterdiyse, çocuklar kenara çekilir. Hata yaparlarsa yerlerine dönerler. Yani dönüşümlü olarak tüm gruplardan geçin. Kazanan, sessizce koşan ve sürücünün fark edemediği gruptur.

"Uçak"

Amaç: hareket kolaylığını öğretmek, sinyalden sonra hareket etmek.

Oyun ilerlemesi: Oyundan önce tüm oyun hareketlerini göstermek gereklidir. Çocuklar oyun alanının bir tarafında dururlar. Öğretmen “Uçmaya hazır. Motorları çalıştırın!" Çocuklar elleriyle göğsün önünde dönme hareketleri yaparlar. "Hadi uçalım!" kollarını yanlara doğru aç ve odanın etrafına dağıl. "İnmek için!" Oyuncular sahanın kendi taraflarına giderler.

"Tavşan ve kurt"

Amaç: iki ayak üzerinde doğru şekilde zıplamayı öğrenmek; metni dinler ve metne uygun hareketler yapar.

Oyunun ilerlemesi: Oyunculardan biri "kurt" olarak seçilir. Gerisi "tavşan" dır. Oyunun başında "tavşanlar" evlerinde, kurt ise karşı tarafta. Evlerden "tavşan" çıkar, öğretmen der ki:

Yabani tavşan zıpla, zıpla, zıpla,

Yeşil çayıra.

Ot çimdiklenir, yenir,

Kurt geliyor mu diye dikkatlice dinlerler.

Çocuklar zıplar, hareketler yapar. Bu sözlerden sonra "kurt" vadiden çıkar ve "tavşanların" peşine düşer, onlar evlerine kaçarlar. Yakalanan "tavşan" "kurtu" vadisine götürür.

"Avcı ve Tavşanlar"

Amaç: topu hareketli bir hedefe atmayı öğrenmek.

Oyunun ilerlemesi: Bir tarafta "avcı", diğer tarafta çizilmiş daireler halinde, her biri 2-3 "tavşan". "Avcı", sanki "tavşan" izleri arıyormuş gibi siteyi dolaşır ve sonra yerine döner. Öğretmen şöyle der: "Tavşanlar açıklığa koştu." "Tavşan" iki ayak üzerinde zıplayarak ilerler. "Avcı" kelimesinde "tavşan" durur, ona sırtını döner ve o hareket etmeden onlara bir top atar. “Avcı”nın vurduğu “tavşan” vurulmuş sayılır ve “avcı” onu kendisine götürür.

"Zhmurki"

Amaç: Metni dikkatlice dinlemeyi öğretmek; uzayda koordinasyon geliştirmek.

Oyun ilerlemesi: Blind man's buff, sayma kafiyesi kullanılarak seçilir. Gözlerini bağlarlar, sitenin ortasına götürürler ve birkaç kez etrafında dönerler. Onunla konuşma:

Kedi, kedi, neyin üzerinde duruyorsun?

Köprü Üzerinde.

Elinde ne var?

Fareleri yakalayın, bizi değil!

Oyuncular dağılır ve kör adamın kör adamı onları yakalar. Kör adamın kör adamı, yakalanan oyuncuyu tanımalı, bandajları çıkarmadan ona adıyla seslenmelidir. O bir sürüngen olur.

"Olta"

Amaç: doğru zıplamayı öğrenmek: itin ve bacaklarınızı kaldırın.

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar bir daire içinde dururlar, ortada elinde bir ip olan ve ucuna bir çanta bağlı olan bir öğretmen vardır. Öğretmen ipi döndürür ve çocuklar üzerinden atlamalıdır.

"Bayrak için kim daha olasıdır?"

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar birkaç takıma ayrılır. Bayraklar başlangıç ​​çizgisinden 3 m mesafeye yerleştirilir. Öğretmenin işaretinde bayrağa iki ayak üzerinde atlamak, etrafından dolaşmak ve sütununuzun sonuna kadar koşmak gerekiyor.

"Kuşlar ve Kedi"

Amaç: bir sinyal üzerinde hareket etmeyi öğrenmek, el becerisi geliştirmek.

Oyun ilerlemesi: B büyük daire dairenin arkasında "kedi" oturuyor - "kuşlar". "Kedi" uykuya dalar ve "kuşlar" daireye atlar ve oraya uçar, oturur, tahılları gagalar. "Kedi" uyanır ve "kuşları" yakalamaya başlar ve çemberin etrafından kaçarlar. Kedi yakalanan "kuşları" dairenin ortasına götürür. Öğretmen kaç tane olduğunu sayar.

"Yakalanma!"

Amaç: iki ayak üzerinde doğru şekilde zıplamayı öğrenmek; el becerisi geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Daire şeklinde bir kordon yerleştirilir. Tüm oyuncular yarım adımlık bir mesafede onun arkasında durur. Lider seçilir. Çemberin içinde olur. Çocukların geri kalanı daireye girip çıkıyor. Sürücü, içerideyken oyunculara dokunmaya çalışarak bir daire içinde koşar. 30-40 saniye sonra. Öğretmen oyunu durdurur.

"Tuzaklar"

Amaç: el becerisi, hız geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Bir sayaç yardımıyla bir tuzak seçilir. Merkez olur. Çocuklar aynı tarafta. Bir işaret üzerine çocuklar karşı tarafa koşar ve tuzak onları yakalamaya çalışır. Yakalanan bir tuzağa dönüşür. Oyunun sonunda hangi tuzağın en hünerli olduğunu söylerler.

"Adlandırılmış ağaca koş"

Amaç: adlı ağacı hızlı bir şekilde bulmak için eğitmek; ağaçların isimlerini sabitleyin; hızlı koşu geliştirin.

Oyun ilerlemesi: sürücü seçilir. Bir ağaca isim verir, tüm çocuklar hangi ağaca isim verildiğini dikkatlice dinlemeli ve buna göre bir ağaçtan diğerine koşmalıdır. Sürücü çocukları dikkatle izliyor, kim yanlış ağaca koşarsa onları ceza sahasına götürüyor.

"Ağaçtaki gibi bir yaprak bul"

Amaç: bitkileri belirli bir niteliğe göre sınıflandırmayı öğretmek; gözlem geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Öğretmen grubu birkaç alt gruba ayırır. Herkes ağaçlardan birindeki yapraklara iyice bakmayı ve ardından yerde aynı yaprakları bulmayı teklif ediyor. Öğretmen: "Bakalım hangi takım doğru yaprakları daha hızlı bulacak" diyor. Çocuklar aramaya başlar. Görevi tamamlayan her takımın üyeleri, yapraklarını aradıkları ağacın yanında toplanır. Ağacın yanında ilk toplanan veya en çok yaprak toplayan takım kazanır.

"Kimin toplama olasılığı daha yüksektir?"

Amaç: sebze ve meyveleri gruplandırmayı öğrenmek; kelimelere tepki hızını, dayanıklılığı ve disiplini geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar iki takıma ayrılır: "Bahçıvanlar" ve "Bahçıvanlar". Yerde sebze ve meyve mankenleri ve iki sepet var. Eğitimcinin talimatıyla ekipler kendi sepetlerinde sebze ve meyveleri toplamaya başlar. İlk kim toplarsa sepeti yükseltir ve kazanan kabul edilir.

"Arılar"

Amaç: sözlü bir sinyale göre hareket etmeyi öğretmek; hız, çeviklik geliştirmek; pratik diyalog.

Oyunun ilerlemesi: Tüm çocuklar arıdır, odanın içinde koşarlar, kanatlarını çırparlar, vızıldarlar: “F-f-f”. Bir ayı (isteyerek seçilir) belirir ve şöyle der:

ayı yürüyor

Arılar balı alıp götürecek.

Arılar cevap verir:

Bu kovan bizim evimiz.

Git ayı, bizden,

Arılar kanatlarını çırpar, vızıldayarak ayıyı kovalar.

"Böcekler"

Amaç: hareketlerin koordinasyonunu geliştirmek; uzayda yönelim geliştirmek; ritmik, anlamlı konuşma egzersizi.

Oyunun ilerlemesi: Böcek çocukları evlerinde (bir bankta) oturur ve "Ben bir böceğim, burada yaşıyorum, vızıltı, vızıltı: w-w-w" derler. Öğretmenin işaretiyle "böcekler" açıklığa uçarlar, güneşlenirler ve vızıldarlar, "yağmur" işaretiyle evlere dönerler.

« eş bul"

Amaç: Birbirine müdahale etmeden hızlı koşmayı öğretmek; renklerin adlarını düzeltin.

Oyunun ilerlemesi: Öğretmen oyunculara çok renkli bayraklar dağıtır. Öğretmenin işaretinde çocuklar koşarlar, tef sesiyle bayrağın rengine göre bir eş bulurlar ve el ele tutuşurlar. Oyuna tek sayıda çocuk katılmalıdır, böylece biri çiftsiz kalır. Oyundan çıkıyor.

"Böyle bir yaprak - bana uç"

Amaç: dikkat, gözlem geliştirmek; benzerliğe göre yaprak bulma egzersizi; sözlüğü etkinleştir

Oyunun ilerleyişi: Çocuklarla birlikte öğretmen ağaçlardan düşen yaprakları inceler. Onları tanımlar, hangi ağaçtan olduklarını söyler. Bir süre sonra çocuklara sitede bulunan farklı ağaçlardan yapraklar verir ve dikkatle dinlemelerini ister. Bir ağaçtan bir yaprak gösterir ve "Aynı yaprağa sahip olan bana koşsun!" der.

"Kışlama ve göçmen kuşlar" (Rus geleneksel)

Amaç: motor becerileri geliştirmek; kuşların kışın davranışları fikrini pekiştirin.

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar kuş şapkaları takarlar (göçmen ve kışlama). Oyun alanının ortasında, birbirinden uzakta, Güneş ve Kar Tanesi şapkalı iki çocuk var. "Kuşlar" şu kelimelerle her yöne koşar:

Kuşlar uçar, tahıllar toplanır.

Küçük kuşlar, küçük kuşlar."

Bu sözlerden sonra "göçmen kuşlar" Güneş'e ve "kışlamak" - kar tanesine koşarlar. Kimin çevresi daha hızlı toplanırsa o kazandı.

"Arılar ve Kırlangıç" (Rus halkı)

Amaç: el becerisi, reaksiyon hızı geliştirmek.

Oyun ilerlemesi: "Arı" oynayan çocuklar çömelir. "Kırlangıç" - yuvasında. "Arılar" (bir açıklıkta oturan ve vızıldayan):

Arılar uçar, bal toplanır!

Yakınlaştır, yakınlaştır, yakınlaştır! Yakınlaştır, yakınlaştır, yakınlaştır!

Kırlangıç: - Kırlangıç ​​uçar, arıları yakalar.

Uçar ve "arıları" yakalar. Yakalanan bir "kırlangıç" olur.

"Yusufçuk Şarkısı"

Amaç: hareketlerin koordinasyonunu geliştirmek; ritmik, anlamlı konuşma egzersizi.

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar bir daire içinde durur, kelimeleri koro halinde telaffuz eder ve onlara hareketlerle eşlik eder:

Uçtum, uçtum, yorgun olduğumu bilmiyordum.

(Ellerinizi nazikçe sallayın.)

Oturdu, oturdu, tekrar uçtu.

(Tek dizinizin üzerine çökün.)

Arkadaşlarımı buldum, eğlendik.

(Yumuşak bir el dalgası.)

Yuvarlak bir dansa öncülük etti, güneş parladı.

(Yuvarlak bir dansa öncülük ederler.)

"Çatıdaki Kedi"

Amaç: hareketlerin koordinasyonunu geliştirmek; ritmik, anlamlı konuşma geliştirin.

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar bir daire içinde durur. Merkezde bir kedi var. Çocukların geri kalanı "fareler". Sessizce "kediye" yaklaşırlar ve parmaklarını birbirlerine sallayarak, hep birlikte alçak sesle şöyle derler:

Sessiz fare, sessiz fare...

Kedi çatımızda oturuyor.

Fare, fare, dikkat et.

Ve kedi tarafından yakalanmayın!

Bu sözlerden sonra "kedi" fareleri kovalar, kaçarlar. Fare evinin bir özelliği olarak not edilmelidir - "kedinin" koşma hakkına sahip olmadığı bir vizon.

"Vinç ve Kurbağalar"

Amaç: dikkat, el becerisi geliştirmek; sinyalle gezinmeyi öğrenin.

Oyunun ilerlemesi: Yere büyük bir dikdörtgen çizilir - bir nehir. Ondan 50 cm uzakta "kurbağalar" çocuklar tümseklerin üzerine otururlar. Çocukların arkasında yuvasında bir "turna" oturuyor. "Kurbağalar" tümseklerin üzerine oturur ve konserlerine başlar:

Burada yumurtadan çıkmış çürükten

Kurbağalar suya sıçradı.

Ve bir balon gibi şişti

Sudan vıraklamaya başladılar:

"Kwa, ke, ke,

Kwa, ke, ke.

Nehrin üzerine yağmur yağacak.

Kurbağalar son sözlerini söyler söylemez "turna" yuvadan uçar ve onları yakalar. "Kurbağalar", "vincin" onları yakalamasına izin verilmeyen suya atlar. Yakalanan "kurbağa", "vinç" uçup gidene ve "kurbağalar" sudan çıkana kadar tümseğin üzerinde kalır.

"Tavşan avı"

Amaç: dikkat, el becerisi, hızlı koşma geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Tüm adamlar "tavşan" ve 2-3 "avcı". "Avcılar" karşı tarafta, onlar için bir evin çizildiği yerde.

eğitimci: -

Çimenlikte kimse yok.

Dışarı çık tavşan kardeşler,

Zıpla, takla at! ..

karda binmek!

"Avcılar" evden dışarı çıkar ve tavşan avlar. Yakalanan "tavşan" "avcılar" eve götürülür ve oyun tekrarlanır.

"Zil ile Zhmurki"

Amaç: Çocukları eğlendirmek, içlerinde iyi, neşeli bir ruh hali yaratmaya yardımcı olmak.

Oyunun ilerleyişi: Çocuklardan birine bir zil verilir. Diğer iki çocuk salak. Gözleri bağlı. Zili olan çocuk kaçar ve bufalolar ona yetişir. Çocuklardan biri zili çalan çocuğu yakalamayı başarırsa roller değişir.

"Serçeler"

Amaç: el becerisi, dikkat geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar (serçeler) bir bankta (yuvalarda) oturur ve uyurlar. Öğretmenin sözlerine: "Serçeler yuvada yaşar ve herkes sabah erken kalkar", çocuklar gözlerini açar, yüksek sesle şöyle derler: "Çirkin-çik-çik, cıvıl cıvıl-çik! Neşeyle şarkı söylüyorlar." Bu sözlerin ardından çocuklar sitenin etrafına dağılır. Öğretmenin sözlerine: "Yuvaya uçtular!" - yerlerine dönün.

"Tavşan"

Amaç: çevikliği geliştirmek, hızlı koşmak.

Oyunun ilerlemesi: 2 çocuk seçilir: "tavşan" ve "kurt". Çocuklar el ele tutuşarak bir daire oluşturur. Çemberin arkasında - "tavşan". "Kurt" çemberinde. Çocuklar yuvarlak bir dansa öncülük eder ve bir şiir okur. Ve "tavşan" dairenin etrafında atlar:

Küçük bir tavşan höyüğün yanına atlar,

Tavşan hızlı atlar, onu yakalarsın!

"Kurt" çemberin dışına çıkıp "tavşanı" yakalamaya çalışır. "Tavşan" yakalandığında oyun diğer oyuncularla devam eder.

"Tilki ve tavuklar"

Amaç: hızlı koşma, çeviklik geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Sitenin bir ucunda tavuk kümesinde tavuklar ve horozlar var. Karşı tarafta bir tilki var. Tavuklar ve horozlar (üç ila beş oyuncudan), çeşitli böcekleri, tahılları vb. gagalıyormuş gibi yaparak oyun alanında dolaşırlar. Üzerlerine bir tilki yaklaştığında horozlar "Ku-ka-re-ku!" Bu sinyalde, herkes tavuk kümesine koşar ve ardından oyunculardan herhangi birini lekelemeye çalışan bir tilki gelir.

Sürücü, oyunculardan herhangi birini lekeleyemezse, tekrar liderlik eder.

"Tavşanlar ve Ayılar"

Amaç: el becerisi, dönüşme yeteneği geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: "Ayı" çocuk çömelir ve kestirir. Çocuklar- "tavşanlar" zıplar ve onunla dalga geçer:

boz ayı, boz ayı,

Neden bu kadar karamsarsın?

"Ayı" ayağa kalkar, cevaplar:

kendime bal ısmarlamadım

İşte burada herkes sinirlendi.

1,2,3,4,5 - Herkesi sürmeye başlıyorum!

Bundan sonra "ayı" "tavşanları" yakalar.

"Nerede kalmıştık"

Amaç: motor becerileri ve yetenekleri geliştirmek; gözlem, dikkat, zeka, nefes geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Lider sayım odası tarafından seçilir. Verandaya çıkıyor. Kalan çocuklar hangi hareketleri yapacakları konusunda hemfikirdirler. Ardından sürücü davet edilir. Diyor ki: “Merhaba çocuklar! Neredeydin, ne yapıyordun?" Çocuklar cevap verir: "Neredeydik demeyeceğiz ama ne yaptığımızı göstereceğiz!" Sürücü, çocukların yaptığı hareketi tahmin ederse yeni bir sürücü seçilir. Tahmin edemezse, tekrar sürer.

"Ormandaki ayıda"

Amaç: uzayda gezinmeyi öğretmek; dikkat geliştirmek

Oyunun ilerlemesi: Sahanın bir ucuna bir çizgi çekilir. Burası ormanın kenarı. Çizginin arkasında 2-3 adım mesafede bir ayı için bir yer belirtilmiştir. Karşı uçta çocuk evi bir çizgi ile gösterilir. Öğretmen, oyunculardan birini ayı olarak atar (bir tekerleme seçebilirsiniz). Oyuncuların geri kalanı çocuk, evdeler. Öğretmen: "Yürüyüşe çık" diyor. Çocuklar ormanın kenarına giderler, mantarları, meyveleri toplarlar, yani karşılık gelen hareketleri taklit ederler ve şöyle derler: “Ormandaki ayıda,

Mantar, çilek alıyorum ve ayı oturuyor ve bize homurdanıyor.

Ayı homurdanarak ayağa kalkar, çocuklar kaçar. Ayı onları yakalamaya (dokunmaya) çalışır. Yakaladığını kendine alır. Oyun yeniden başlatılır. Ayı 2-3 oyuncuyu yakaladıktan sonra yeni bir ayı atanır veya seçilir. Oyun tekrarlanır.

"Kuş Uçuşu"

Amaç: bir yönde hareket etmeyi öğrenmek, bir sinyalden sonra hızla kaçmak.

Oyunun ilerlemesi: Çocuklar sitenin bir köşesinde duruyor - onlar kuş. Diğer köşede banklar var. Öğretmenin işaretinde: "Kuşlar uçup gidiyor!", Çocuklar ellerini kaldırarak oyun alanında koşarlar. "Fırtına!" İşaretiyle sıralara koşarlar ve üzerlerine otururlar. Bir yetişkinin "Fırtına bitti!" İşaretiyle çocuklar sıralardan iner ve koşmaya devam eder.

"Salatalık ... salatalık ..."

Amaç: iki ayak üzerinde ileri yönde zıplama yeteneğini oluşturmak; birbirine çarpmadan koşmak; oyun eylemlerini metne uygun olarak gerçekleştirin.

Oyunun ilerleyişi: Salonun bir ucunda öğretmen, diğer ucunda çocuklar var. İki ayak üzerinde zıplayarak tuzağa yaklaşırlar. Öğretmen der ki: Salatalık, hıyar, gitme o bahşiş, Fare orada yaşar, ısırıp kuyruğunu koparır. İlahilerin bitmesinin ardından çocuklar evlerine kaçtı. öğretmen kelimeleri öyle bir ritimle söyler ki çocuklar her kelime için iki kez zıplayabilir. Oyun çocuklar tarafından ustalaştıktan sonra, farenin rolü en aktif çocuklara emanet edilebilir.

"Tuzak, kaseti al!"

Amaç: el becerisi geliştirmek, oyundaki davranışı değerlendirirken dürüstlüğü ve adaleti geliştirmek.

Oyunun ilerlemesi: Oyuncular bir daire içinde durur, bir tuzak seçer. Tuzak dışında herkes renkli bir kurdele alıp kemerin arkasına veya yakanın arkasına koyar. Tuzak dairenin merkezinde duruyor. Öğretmenin işaretinde "Koş!" çocuklar oyun alanının etrafında koşarlar. Tuzak, kurdeleyi birinden çekmeye çalışırken onlara yetişir. Kurdeleyi kaybeden geçici olarak kenara çekilir. Öğretmenin işaretinde "" Bir, iki, üç. Çembere koşun!" çocuklar bir daire şeklinde toplanır, tuzak kurdela sayısını sayar ve çocuklara geri verir, oyun yeni bir tuzakla yeniden başlar.

bu da çocukların ve yetişkinlerin dışarıda daha fazla zaman geçirdikleri anlamına gelir. Açık hava oyunlarının ilginç açık hava oyunlarının zamanı geldi.

küçük oynayabilirsin büyük şirket yetişkinlerle birlikte.

açık alan oyunları

Bu tür oyunlar çocuklara şunları öğretir:

Davranışlarınızı yönetin (bu okul için faydalı olacaktır),

Gözlemlemek oyunun kuralları,

- yaratıcı olun, mevcut durumdan bir çıkış yolu bulun,

İnsanlarla etkileşim kurmayı öğrenin.

Ayrıca, açık hava oyunları hız, hareketlerin koordinasyonu, el becerisi, el becerisi ve diğer faydalı nitelikleri geliştirir. Çocukların oynayabilmeleri için bir yetişkinin oyunu organize etmesi, oyunun kurallarını anlatması ve ardından yanlış anlaşılma olmaması için oyunu kontrol etmesi gerekir.

Açık hava oyunlarının bahçede, kırda veya yürüyüş için yapılması arzu edilir. Bugün size nesilden nesile aktarılan bazı oyunlar sunacağım - 15 ve Blind Man's Buff.

Salklar veya etiketler

Bu oyun tüm dünyada çok popüler. Onun farklı isimler, ancak içerik değişmeden kalır: bir veya daha fazla sürücü diğer oyuncuları yakalar ve yakalanırsa onlarla birlikte rol değiştirir.

Oyun açık havada, kapalı alanda, farklı yaştaki çocuklarla ve yetişkinlerle oynanır. Katılımcı sayısı 3 ila 40 arasındadır. Oyun lider ve hakem gerektirmez.

Kura veya sayma kafiyesiyle (seçebilirsiniz), lideri - "salka" seçerler. Koşullu olarak oyun alanının sınırını belirleyin. herkes oyun alanı sınırları içinde dağılır. Sürücü: "Ben bir fahişeyim!" - der ve oyuncuları yakalamaya başlar. Kimi yakalayıp dokunursa (dokunursa), o bir “yem” olur ve elini yukarı kaldırarak: “Ben bir yemim!” Oyuncuları yakalamaya başlar ve eski "deniz mavisi" herkesle birlikte kaçar.

Tüzük:

1. Oyuncuları yakalamak, elinizle veya belirli bir nesneyle (mendil, sopa) birine dokunmak, ancak oyuncuyu tutmamak ve onu sürüklememek anlamına gelir.

2. Oyuncular sadece belirlenen sınırlar içinde koşabilirler.

3. Sınırdan kaçtı, yakalandı olarak kabul edildi ve "teed" ile rolleri değişti.

4. Her yeni sürücü, çocukların kimden kaçacaklarını bilmeleri için bunu duyurmalıdır.

Bu oyunun birçok çeşidi olabilir.

Zhmurki

Bu eski oyun ayrıca birçok çeşidi vardır. Her yaştan çocuk tarafından oynanır. Katılımcı sayısı 4 ila 20'dir. Öz aynıdır: gözleri kapalı sürücü - "kör adamın kör adamı" - diğer oyuncuları yakalamalı ve kimi yakaladığını tahmin etmelidir.

Sesli panjurlar.

El ele tutuşan tüm oyuncular bir daire oluşturur. Sürücü dairenin ortasında olur. Gözleri bağlı. Elinize bir değnek verebilirsiniz.

Tüm oyuncular, sürücü "Dur!" diyene kadar herhangi bir yönde bir daire içinde hareket eder. Herkes durur ve sürücü elini öne doğru uzatır. Yönlendirilen oyuncu onu almalıdır. Sürücü oy istiyor. Oyuncu, sürücüyü adıyla çağırır, sesini değiştirebilir, böylece daha komik olur. Sürücü onu kimin aradığını tahmin ederse, yer değiştirirler. Doğru tahmin etmediyseniz, sürmeye devam edin.

Tüzük:

2. Sürücü üç kez doğru tahminde bulunmazsa, başka bir oyuncu ile değiştirilir.

Bilinç bulanıklığı, konfüzyon

Bu ilginç bir eski oyun. Çocukları bir araya getirmek, arkadaş edinmek, çeşitli engelleri kaldırmak, neşeli bir ruh hali getirmek istediklerinde tutmakta fayda var. Bu oyun sokakta, çardakta, içeride, doğum günü partisinde, misafirlerle oynanabilir. Çocuklarla yetişkinlerle birlikte oynayabilirsiniz, daha ilginç olacaktır.

karışıklık nasıl oynanır

Anne ve kızı seçin. Annem gidiyor. Tüm oyuncular bir daire içinde el ele verir. Kız bu yuvarlak dansı karıştırıyor - ellerini kaldırabilir, üzerlerinden geçebilirsin. geçmek. Ana şey, gitmesine izin vermemek. Oyuncuların kafası karıştığında. Anne diyorlar.

Annem ipleri çözer ve herkesi çembere geri döndürmesi gerekir. senin yerine kural aynıdır: oyuncular ellerini bırakmamalıdır. Annem ipleri çözerse. başka bir lider seçilir.

Durmak

Oyuncular sahanın bir ucunda sıralanırlar. diğer uçta, sırtınız onlara dönük. lider olur. Elleriyle gözlerini yumar ve "Hızlı adım at, bak, esneme!" der.

Oyuncuların görevi, lidere mümkün olduğunca yaklaşmaktır. Başından sonuna kadar Kısa bir zaman ev sahibi: "Dur!" Oyuncular donmalı ve durmalıdır. Lider hızla arkasını döner. Birinin duracak vakti olmadığını fark ederse, oyuncuyu geri gönderir ve ardından her şey tekrar eder.

Oyun, oyunculardan biri lidere yaklaşıp arkasına bakmadan eliyle ona dokunana kadar devam eder. Sonra herkes kaçar ve lider onlara yetişir. Kim yakalanırsa lider olur.

zıplayan serçeler

Yere veya sahaya, tüm oyuncuların çevresine sığabileceği kadar büyük bir daire çizilir. Oyunculardan biri "kedi". Çemberin merkezi olur.

Oyuncuların geri kalanı serçelerdir. “Çemberin en ucunda duruyorlar. Liderin işaretiyle "serçeler" çemberin içine atlamaya ve çemberin dışına atlamaya başlar. ve "kedi" çemberin içinde olduğu anda onlardan birini yakalamaya çalışır. Yakalanan kişi "kedi" olur. ve "kedi" - "serçe". Ardından oyun tekrarlanır.

iki koç

Bu oyun çiftler halinde oynanabilir sırayla. Bacaklarını birbirinden ayrı iki çocuk vücutlarını öne doğru eğiyor, alınlarını birbirine yaslıyor. Eller arkada kenetlenir. Görev, mümkün olduğu kadar uzun süre hareket etmeden birbirleriyle yüzleşmektir. Sesler çıkarabilirsiniz - "Be-be-be."

İşte çocukların oynayabileceği bazı açık hava oyunları temiz hava.

O zaman size çocuklar için oyunlar sunacağım.

Bu arada, çocuklarınızın oynamayı sevdikleri açık hava oyunlarını yazın. Onlarla oynuyor musun? Çocuklar oyunun kurallarına nasıl uyulacağını biliyor mu? Çocukken hangi açık hava oyunlarını oynadın, hatırladın mı?

Yorumlarını bekliyoruz.

Sizin için zor değilse, sosyal düğmelere tıklayın. ağlar. Arkadaşlarınız da okusun.

Çiftler halinde doldurma

Platform boyunca bir halat döşenir. Ortası renkli bir kurdele ile işaretlenmiştir. Yere, sahanın ortasından iki metre mesafede 2 paralel çizgi çizilir. İki takım ip boyunca duruyor farklı taraflar. Bir işaret üzerine oyuncular elleriyle ipi alır, yerden kaldırır ve bir işaret üzerine kendi yönlerine doğru çekmeye başlarlar. Takımlardan birinin hattı üzerinden ip çekildiğinde (ortası renkli bir kurdele ile işaretlenmiştir) oyun durur. Oyuncular sahanın taraflarını değiştirirler. Düello tekrarlanır.

İpi en çok kendi tarafına çekmeyi başaran takım kazanır. Kurallar, oyuncuların ipi bırakmasını yasaklar. Oyundan önce, takım kaptanı kendi takdirine bağlı olarak, katılımcıları ipin sağına ve soluna yerleştirebilir. Önde duran oyuncuların elleri orta şeritten 50-60 cm'den daha yakın olmamalıdır.

İkinci seçenek. Ortasına ip konur. Her iki takım da ipe paralel 15-20 adımda sıralanır, ipe sırtını döner ve işarete kadar çeşitli el hareketleri yapar. Düdük çaldığında herkes dönüp ipe doğru koşar. Oyuncuların görevi ipi ortasından, uçlarından ve diğer kısımlarından tutmaktır.

Tüm ip kendi ev çizgisinin gerisindeyse (takımın başlangıçta durduğu yer) takım kazandı.

Boş yer

Bunlar, meydan okuma içeren tuhaf etiketlerdir. Oyuncular bir daire oluşturur. sürücü birlikte çalışır dıştan daire, oyunculardan birine dokunur ve sonra koşarak ters taraf. Aranan oyuncu ters yöne koşar. Tanıştıktan sonra oyuncular dururlar, birbirlerine iki elini verirler, ardından çömelirler ve ayağa kalktıktan sonra aynı yönde koşmaya devam ederler. Herkes çemberde boş bir yer almaya çalışır. İkinci koşarak gelen ise sürmeye devam ediyor.

Kazanan, oyun sırasında sürücü rolünü oynamayan, yani her zaman birinciliği alan oyuncudur.

otursan iyi olur

Oyuncular bir daire oluşturur ve sayısal sırayla hesaplanır. Sürücü dairenin merkezinde olur. Herhangi 2 numarayı yüksek sesle arar. Aranan numaralar hemen yer değiştirmelidir. Sürücü bundan faydalanarak içlerinden birinin önüne geçip yerini almaya çalışır. Koltuksuz bırakıldığında sürücüye gider.

Oyunun başında katılımcılara atanan sayılar, biri veya diğeri geçici olarak lider olduğunda değişmemelidir.

Geçit

İki takımın oyuncuları, sahanın zıt taraflarında birbirlerine bakacak şekilde sıralanırlar ("evlerinin" çizgilerinin arkasında). Bir işaret üzerine, oyuncular tek (sağ, sol) ayak üzerinde zıplayarak sahayı geçerler ve bir an önce rakibin "ev" çizgisinin gerisinde olmalıdırlar. Oyuncuları karşı çizginin arkasında toplanan takım önce kazanır. Hareket etmeyi bitiren son oyuncu oyun dışıdır. Ardından ters yönde atlar ve yine sonuncusu oyundan elenir.

Hareket şeklini değiştirebilirsiniz (bir ayaktan iki ayak üzerinde zıplamak veya çömelmek, koşmak vb.). Oyun, en dayanıklı atlayıcılardan 2-3'ü sitede kalana kadar devam eder.

Sahadaki oyuncu sayısına göre kazanan takımı belirlemek zor değil. Yarışmaya devam ederek en hızlı oyuncuyu belirleyebilirsiniz.

dairesel taksitli

İki eşit takım daireler halinde düzenlenmiştir: biri dışarıda, diğeri içeride, merkeze bakmaktadır.

Bir sinyalde, çocuklar bir daire içinde hafif atlamalarla (yan adım) hareket eder. Bir daire solda, diğeri sağda. Aynı zamanda iç çemberin oyuncuları el ele tutuşur.

Düdükle herkes durur. Dış çemberin oyuncuları hızla oturmalı ve iç çember hızla dönüp ellerini çözmeli ve oturmak için vakti olmayanları yere sermelidir. Alay edilen kişi, iç çemberin zinciri olur. Oyun devam ediyor, sadece daireler ters yönde hareket ediyor.

Oyuncuların çoğu sinirlenene kadar oynayabilirsiniz. dış daire. Bundan sonra, oyundaki katılımcılar rol değiştirir. Kurallara göre, dış çemberin oyuncuları iç çemberden 1 adımdan fazla uzaklaşmamalıdır (aksi takdirde pas vermek zordur).

Oyuncuları eşit sayıda denemede daha fazla oyuncuyu devirmeyi başaran takım kazanır.

Gündüz ve gece

İki takım, iki adımlık bir mesafede sırtları birbirine dönük olarak sahanın ortasında durur. Bir takıma "gündüz", diğerine - "gece" adı verilir. Her takımın kendi tarafında 10-12 metrede bir "evi" vardır.

Oyunun sunucusu aniden takımlardan birinin adını söyler, örneğin “gün”. Bu takım hızla "evlerine" koşar ve diğer takımın oyuncuları onlara yetişip lekelenir. Tuzlanan oyuncular sayılır ve takımlarına bırakılır.

Sıralarda herkes yerini alır, oyun tekrarlanır. Kesin bir takım değişikliği olmaması önemlidir, o zaman oyuncular son derece dikkatlidir. Çalıştırma sinyalinden önce, oyuncuları dikkatlerini dağıtmak için basit egzersizler yapmaya davet edebilirsiniz.

Oyun birkaç kez oynanır, bundan sonra her iki takımdaki toplam yakalanan oyuncu sayısı eşit sayıda koşu için hesaplanır.

Oyuncuların tuzlanmasına yalnızca "ev" çizgisine kadar izin verilir. Yakalananlar oyuna katılmaya devam ediyor. Koşu oyunu sırasında bir katılımcı sadece karşısındaki kişiyi değil, komşularını da selamlayabilir.

Süveterler ve etiketler

İlk sırada, bir etiket ekibi, ikinci sırada, 3 metre ileride, bir atlama ekibi sıralanır. Bir sinyal üzerine, atlayıcılar kaçar ve ikinci hattan 15-20 m mesafede bulunan, 80-100 cm genişliğindeki "hendek" in üzerinden atlar, on beşi onları "hendeğe" sıkıştırmaya çalışır. Başarılı olan takımına bir puan kazandırır. Ardından takımlar rol değiştirir. En çok puana sahip olan takım kazanır.

Çizginin üzerine sürükle

Takımlar karşılıklı sıralanır. Aralarına bir çizgi çekilmiştir. Bir işaret üzerine oyuncular, karşısında duran rakibi ellerinden tutar ve kendi taraflarına çekmeye çalışırlar. Kim başarılı olursa takımına bir puan kazandırıyor. Gol atan takım daha fazla puan, kazanır. Oyun patenlerde oynanabilir; oyun paten üzerinde oynanır ve sopanın uçlarından tutularak rakip çekilir.

dört rafta

İki takım oynuyor. Biri "şehirde", diğeri - "tarlada" bulunur. "Sahanın" dört yerinde, birbirinden 10 m mesafeye dört raf yerleştirilir. "Şehir" takımının oyuncuları dönüşümlü olarak pabuçlarıyla "sahaya" topa hizmet eder ve koşar, dört rafın her birine elleriyle dokunur ve ardından "şehirlerine" geri döner. Tehlike durumunda, orta oyuncusu bir sonraki topun servis edilmesini bekleyerek raflardan birinde durabilir. "Saha" ekibinin oyuncuları, yumruklanan bir topu anında yakalamaya veya yerden alıp koşanlardan birine onunla vurmaya çalışır. Bu başarılı olduğunda, ekipler rol değiştirir. Güvenli bir şekilde "şehre" dönen her oyuncu, takımına bir puan kazandırır. Maçta gol atan takım büyük miktar puan, kazanır.

Çatışma

Site bir çizgi ile iki eşit parçaya bölünmüştür. Sitenin kısa kenarlarının her birinden 2-2,5 m mesafede başka bir çizgi çizilir. Bu nedenle, site dört şeritten oluşan bir alandır: iki geniş şerit - "şehirler" ve iki dar şerit - "esaret" yerleri İki oyuncu takımının her biri kendi "şehirlerine" rastgele sırayla yerleştirilir.

Lider sahanın ortasına gider ve topu fırlatır. Oyuncular "şehirlerinden" ayrılmadan topa sahip olmaya çalışırlar ve takımlar arasında bir çatışma başlar. Her takımın oyuncuları, rakibin oyuncularına topu "şehirden" atmak ve onları yakalamak için fırlatır. Topun vurduğu her oyuncu bir mahkum olur ve diğer takımın "şehrinin" arkasında bulunan şeride geçer. Bir mahkûm kendi kulvarına giren bir topu alıp rakip oyuncuya atabilir. Tutuklular serbest bırakılabilir. Bunu yapmak için, yazdan yakalayabilmesi için herhangi bir mahkuma bir top atmanız gerekir. Mahkum topu yakalarsa, elinde tutarak serbestçe "şehrine" geçer. Oradan, onu kurtarmak için topu bir rakibe veya başka bir mahkuma atabilir. Takımlar, tutsakların topu tutmasını engeller ve araya girmeye veya tutmaya çalışır. Diğer takımın tüm oyuncularını veya daha fazlasını yakalamayı başaran takım kazanır.

Kovalama

Pistin (daire) zıt uçlarında, takımların sıralandığı iki başlangıç ​​​​çizgisi çizilir. İki oyuncu kendi sıralarından birbirlerine doğru koşmaya başlarlar. Kazanan, rakibinin çizgisine ilk koşan ve bunun karşılığında takımına bir puan kazandıran kişidir. En çok puana sahip olan takım kazanır.

Önce diski fırlat

İki takım pistte sütunlar halinde sıralanır. Bir sinyal üzerine, ilk takım oyuncuları çizgiden 15–20 m ve kaleden 5–10 m uzaklıkta bulunan diske koşar. Pakı atan oyuncu takıma bir puan, kaleye isabet etmesi durumunda ise iki puan kazandırır. Sonraki oyuncular da aynısını yapar. En çok puana sahip olan takım kazanır. -

iticiler

Her takımdan birer oyuncu yaklaşık 1 m çapındaki bir çemberin içine girer ve omuz itmeleriyle rakibi çemberin dışına itmeye çalışır. Başarılı olan takıma bir puan kazandırır. Sonraki oyuncular da aynısını yapar. En çok puana sahip olan takım kazanır. Oyun birkaç çevrede oynanabilir.

Teker

Oyuncular, her biri 5-7 kişilik 3-4 gruba ayrılır ve bir sürücü seçer. Yere 1,5-2 metre çapında bir daire çizilir. Her grup, çembere yaklaşan liderin arkasında bir sütun halinde sıralanır. Sütunlar, bir tekerleğin parmaklıkları gibi, dairenin zıt taraflarında parlak bir şekilde duruyor. Sürücü kenarda duruyor.

Bir sinyal üzerine, "tekerlek" etrafında herhangi bir yöne koşar, herhangi bir "konuşma kolunda" son oyuncunun kafasının arkasında durur ve ona dokunur. Ayrıca öndeki kişiye bir sinyal iletir ve o - daha ileri ve "konuşmanın" ilk oyuncusu, "Evet!" dışarıda daire çizerek yerine dönüyor. Bu sütundaki tüm oyuncular (ve sürücü) onun peşinden koşarak birbirlerini geçmeye çalışır. Sütunun sonuncusu olan oyuncu lider olur.

Ayrıca, başka bir "tekerlek" in yanında duran ve onunla "tekerlek" etrafında koşan, sürmeye devam eden eski sürücü de olabilir.

Ancak, sürücü arka arkaya üç kez koşucuların önüne geçmeyi ve "konuşma" da yer almayı başaramazsa, yerine yeni bir oyuncu geçer ve sütunlardan birinin başında durur.

Çift balık tutma

Çizgilerle sınırlanan bir kort (voleybol veya daha küçük), oyuncuların bulunduğu bir yer olarak hizmet eder. Oyundan önce saha dışında duran sürücü seçilir.

Bir işaretle sahanın içine koşar ve oyunculardan birinin peşine düşer. Onu tuzladıktan sonra, yakalanan kişiyi asistanı yapar. El ele tutuşarak yeni bir oyuncuyu yakalamak için koşarlar ve onu serbest ellerle çevrelemeye çalışırlar. Biri kenara çekilir ve birkaç oyuncunun sahada koşan diğerini yakalamasını bekler. Bundan sonra, diğer oyuncuları da yakalayan ikinci bir çift yapılır. Her seferinde yakalayıcılar tarafından yakalanan ikisinden yeni bir çift yapılır.

Oyun, sahada sadece bir eksik oyuncu kalana kadar devam eder.

Oyunun kuralları, oyuncuların alanın dışına koşmasını ve yakalayıcılar yakalananların etrafında kollarını kavuşturduktan sonra kaçmalarını yasaklar. Giysileri ve elleri tutmak imkansızdır, bu durumda yakalanan serbest bırakılır. Koşan oyuncular kuralları çiğnerlerse yakalanmış sayılırlar.

zincirleme balıkçılık

Oyun alanı, yukarıda açıklanan oyunla aynıdır. Ancak, kurallar farklıdır.

Oyun ayrıca sahada serbestçe koşan oyuncuları kovalayan sürücü tarafından başlatılıyor. Oyuncuyu yakalayıp alt ettikten (çevreleyen), elinden tutar ve ikisi diğerlerini takip etmeye başlar. Üçüncü oyuncu onlara katılır (ortada durur) ve yakalama devam eder. Her seferinde, yakalayıcılarla çevrili bir oyuncu yakalanmış sayılır ve dışarıdakiler ellerini kapatmalıdır. Yakalayıcı zinciri artar ve onlardan kaçmak gittikçe zorlaşır. Kazananlar, yakalanmayan son iki katılımcıdır.

hızlı adım

Lider yüzünü duvara veya ağaca döner, elleriyle veya dirseğiyle yüzünü kapatır ve şöyle der: "Çabuk yürü, etrafına bak - don... bir, iki, üç, dört ... Dur!" Sürücü, herhangi bir sayıdan sonra "dur!" ve hızlıca etrafa bakın. Sayım sırasında sürücüden 15-20 adım ötede çizginin arkasında bulunan diğer adamlar hızla sürücüye doğru hareket eder. Sürücü "Dur!" ve oyuncularla yüzleşmek için döndüler, oldukları yerde donup kaldılar. Zamanında duracak vakti olmayan veya durduktan sonra hareket eden oyuncu, sürücüyü çizgi üzerinden geri gönderir.

Bundan sonra sürücü gözlerini kapatır ve ezberi tekrarlar. Hattan hareket etmeye başlayanlar da dahil olmak üzere herkes yine yerlerinden ileri doğru hareket eder. Bu, birisi sürücüye yaklaşana, eliyle ona dokunana ve arkasını dönerek olabildiğince çabuk çizgiyi aşana kadar devam eder. Tüm oyuncular aynı şeyi yapar. Sürücü peşlerinden koşarak birini cehenneme göndermeye çalışır. Salted yeni lider olur. Kimseye yetişmek mümkün olmadıysa, sürücü orijinal yerine döner, oyun aynı sürücü ile devam eder.

Merhaba sevgili ebeveynler. Yaz zamanı tatil, oyun ve eğlence zamanıdır. Modern çocukları aletlerden koparmak zordur, bu nedenle kapalı, uyuşuk ve asosyal olarak büyürler. Bu, gelecekte iletişim kurma ve ekip olarak çalışma becerilerine zarar verebilir.

Hiç çocuklarla doğaya gittiğinizde, sıkıldıklarından mızmızlanıp tablet alıp minecraft oynadığınız oldu mu? Bunu arkadaşım ve ailesi ormanda tatile gittiğinde yaşadım. Bir çocuğu var - bir genç, benim dört yaşında bir çocuğum var. Bunun için ilginç bir oyun bulun farklı Çağlar zordu ama yine de çıktık, nasıl olduğunu sonra anlatacağım. Bu yürüyüşten sonra kendimi bir yedekle silahlandırmaya karar verdim. yaz oyunları bu çocuklar ve yetişkinler için sıkıcı olacaktır.

Bu yüzden, Çocuklarınızda takım ve liderlik özelliklerini geliştirecek yaz oyunları hakkında bilgileri sizlerle paylaşıyorum..

Çocuklarla oynamaya değer mi yoksa böyle eğleniyorlar mı?

Birçok ebeveyn, çocuklarla oynamanın gerekli olmadığını, zaman kaybı olduğunu düşünür. Sonuç olarak, çocuk asosyal büyür, sevinçlerini nasıl paylaşacağını ve başkalarına nasıl yardım edeceğini bilemez. Ve eğitimcilerin fikrini soruyorsun çocuk Yuvası, ve size çocukların hayatı eğlenceli bir şekilde kavramaları gerektiğini çünkü algılamaları daha kolay olduğunu söyleyecekler. Özellikle büyük önem sahip olmak öğreten çocuklar için yaz açık hava oyunları:

• bir ekibin parçası olmak;
• liderlik nitelikleri göstermek;
• iletişim kurun ve bir uzlaşma bulun;
• Destek sağlıklı yaşam tarzı hayat.

Çocuklarınızın yazın sıkılmamasını, aynı zamanda hem eğlenip hem de gelişmesini mi istiyorsunuz? O halde yarışmalar ve açık hava oyunlarıyla onlar için unutulmaz bir tatil düzenleyin!

Oyun aktiviteleri nasıl organize edilir?

Öğrenciler kendi eğlencelerini icat edebilirler. çocuklar 7-10 yaşında ebeveynlerin eğlencelerine katılmasını seviyorum. onlara verebilirsin ilginç fikir, onlarla biraz oynayın ki kuralları öğrensinler ve sonra kenara çekilin. Ve işte adamlar 11 yıl ve daha yaşlı yetişkinlerin varlığına ihtiyaç duymaz, üstelik bu onları rahatsız edebilir. Bu nedenle, toplumunuzu çocuklara empoze etmeyin, onlar kendileri eğlenebilirler.

Resim erkeklerle farklı görünüyor 5-6 yıl. Bu yaşta hala çok benciller, nasıl uzlaşma bulacaklarını her zaman bilmiyorlar. Bir yetişkinin görevi, yaz oyun alanında onlar için rekreasyon organize etmektir: kuralları açıklamak, roller atamak ve nasıl oynadıklarını izlemek. Ebeveynler veya öğretmenler, anlaşmazlıkları ve çatışmaları çözmek için adli bir işlevi de yerine getirmelidir. Aynı zamanda açık fikirli olun, aksi takdirde çocuklar artık size güvenmeyecektir.

Yetişkinlerin rolünü anladık, şimdi çocuklar için hangi yaz eğlencelerini bulabileceğinizi öğrenelim.

hedef oyunlar

Bu tür oyunlar 3 ila 100 yaş arası çocuklar tarafından sevilir. Hedef oyunları vurmak için fotoğraf fikirleri

Yaz aylarında küçük çocuklar için açık hava oyunları

Küçük çocukların (2-4 yaş) hala zayıf hareket koordinasyonuna sahip olduklarını, aktif grup oyunları oynadıklarını ve yaralanabileceklerini unutmayın. Bu nedenle, çocuklar arasında dokunsal temas kurmaya dikkat edin. Anaokulunda genellikle eğitici oyunlar oynarlar. İşte eğlence örnekleri:

yuvarlak danslar

Kırıntılar isteyerek yuvarlak danslar yapar ve yılan oynar. Ancak böyle bir eğlence için, küçüklerin tökezlememesi ve kendilerine zarar vermemesi için düz bir yüzeye sahip bir alan gereklidir. Küçük katılımcıları arka arkaya sıralayın ve el ele tutuşmalarını isteyin. "Yılan" ın başında durun ve hareket yönünü değiştirerek arkanızdaki "kuyruğu" yönetin. Ve müziği de açarsanız, iki kat daha eğlenceli olacak!

"Başkasına ver"

Oyun eğlencelidir, rekabetçi bir ruh geliştirir. 4-5 yaş arası çocuklar 4 kişilik gruplara ayrılır, birbiri ardına durur. Geçilen nesne, kolun altında bir karton termometre veya dizlerin arasına sıkıştırılmış bir peluş oyuncak, bir top veya hatta su (gençler için) olabilir! Bir çubuk, bir top veya bir termometre ve bunu daha da zorlaştırmak için, bir arkadaşınıza vermeniz gereken bir kaşık üzerinde ağzınızda bir yumurta taşıyabilirsiniz. Ellerinizi kullanmadan nesneyi geçerek de karmaşıklaştırabilirsiniz. En hızlı ve en akıllı kazanan!

Çok sayıda çocuk varsa, bu oyunu kullanarak tüm turnuvaları düzenleyebilirsiniz. Örneğin, ilk 4 takım katılır ve geri kalanlar hastalanır. Ardından katılımcılar ve hayranlar yer değiştirir.

"Deniz endişeli - bir kez!"

Çocuklar için orta grup sokakta açık hava oyunları düzenlemek mümkündür ve hatta gereklidir. Oyuncuların hareketlerinin koordinasyonunu ve sürücünün dikkatini geliştiren en sevdiğiniz oyun "The Sea Worries" ile başlayabilirsiniz.

Kurallar çok basit: Bir oyuncu arkasını döner ve herkese iyi bilinen bir tekerleme söyler ve bu sırada katılımcılar koşabilir ve eğlenebilirler. "Deniz figürü, don!" herkes karmaşık pozlarda yerinde donmalıdır. Sürücü rakamların etrafından dolaşıyor ve kimin hareket ettiğine bakıyor. Yerinde duramayan bir çocuk "vada" olur. Bu arada çocuklara en güzel figür için bir ödül vaat ederek oyunu daha da eğlenceli hale getirebilirsiniz.

"Müzikli Sandalye"

Sandalyeleri, koltukları dışa bakacak şekilde daire şeklinde yerleştirin, sayıları çocuklardan 1 eksik. Neşeli müzik sesleri, çocuklar özgürce hareket eder. Müzik durduğunda oturmak için zamana ihtiyacın var.

Sandalyesiz bırakılan katılımcı oyun dışıdır.

Müzikli oyunlar dikkati ve reaksiyon hızını geliştirir. Sandalye yerine çakıl taşları, yastıklar veya başka bir şey kullanabilirsiniz. Müzik yerine şiir söyleyebilir, alkışlayabilir, şarkı söyleyebilirsin.

"Karmaşık trafik ışığı"

Oyun çocuklar için uygundur kıdemli grup. Sadece renk bilgisini geliştirmeye değil, aynı zamanda sayma becerilerini geliştirmeye de yardımcı olacaktır. Temel pozisyonlar - "wada" katılımcılara sırtını döner, aralarındaki mesafe en az 5 metredir. Ev sahibi rengi çağırır ve fiyatı ayarlar, örneğin:

• 2 cüce (2 küçük adım, topuk parmağa takılır);
• 3 dev (esneme izin verdiği sürece 3 uzun adım) çocuk );
• 1 tencere (kendi etrafında dönerek 1 adım);
• 5 ördek yavrusu (burada çömelme adımlarını kastediyorum).

Giysilerinde adı geçen renk olan çocuklar belirtilen güzergahtan geçerler. Lidere ilk ulaşan kazanır. Gördüğünüz gibi, bu oyun sadece gelişmek, aynı zamanda spor yapmak . Bu arada, çocuklar "trafik ışığı" için kendi unsurlarını bulmayı severler.

Çocuklar için okul öncesi yaş bir engel kursu düzenleyebilirsiniz. Bu engelli parkur, lastiklerden, halatlardan, kütüklerden, bantlardan, lastik bantlardan ve diğer şeylerden herhangi biri olabilir. Bahsettiğim gün bizi kurtaran bu oyundu - ağaçların arasına ip çektik. Bir genç ve yetişkinler için iplere çarpmadan tırmanma görevi vardı, ancak çocuklar için onu tutmak ve ona dokunmak mümkündü.

Bu tür spor oyunları, içlerinde ilk olma arzusunu geliştirir, çocuğun kaslarını güçlendirir, onu hünerli yapar. Ve dışarıdan, bu tür yarışmaları izlemek bir zevk! Sokakta neşeli müzik eşliğinde bir engelli parkur düzenlemek daha iyidir.

Yaz aylarında açık havada çocuklar için takım oyunları

Yaz aylarında bir grup okul çocuğuyla ne yapacağınızı bilmiyor musunuz? Birkaç seçenek sunuyoruz:

1. Futbol.
2. Çeşitli takım bayrak yarışları.
3. Voleybol.
4. Sokak oyunları.

çoktan unutulmuş bahçe oyunu "Kazaklar-hırsızlar". Ne kadar çok erkek ve kız katılırsa o kadar eğlenceli olur. Soyguncu ekibinin amacı daha iyi saklanmak ve bulunurlarsa kaçmaktır. Kazaklar tüm soyguncuları yakalamalı ve gözaltına almalıdır. Ve zindandan kaçabilirsin!

özel ilgi istiyorum takım röleleri. Kampta, kırda veya özel oyun alanlarında düzenlenebilirler. Bayrak yarışı birkaç aşama içerir, her biri için puan verilir. En çok puana sahip olan takım kazanır. İşte bayrak yarışlarının en komik unsurları:

• çanta atlama;
• üç ayak üzerinde koşmak (2 çocuk için görev);
• el arabası (bir çocuk kollarında yürür, ikincisi bacaklarını tutar);
• halat çekme

Bayrak yarışları için pek çok varyasyon var. Ana şey, hayal gücünüzü birbirine bağlamak ve sokak oyunlar sonsuza kadar çocuklar tarafından hatırlanacak!

Balon Oyunları

Balonlarla birçok yaz oyunu var. Su dolu balonlarla oldukça ilginç ve duygusal oyunlar oynanıyor.

Bir çocuk şirketi bir kır evinde veya özel bir evde, bir orman açıklığında veya bir nehir kıyısında veya belki de bir kafenin yazlık alanında toplandığında, yetişkinler kesinlikle bir sorunla karşı karşıya kalacaktır: Neyin eğlenceli ve heyecan verici olduğu. olağan araçlardan kopan çocuklar için ne yaparsınız? Özellikle sadece arkadaşça iletişimle ilgili değil, aynı zamanda bir çocuk tatili, örneğin doğum günü veya ilkokuldan mezuniyet ile ilgiliyse.

Yıllar boyunca kanıtlanmış ve modernize edilmiş açık hava eğlencesinin yardımıyla, çocukları birlikte vakit geçirerek o kadar büyüleyebilirsiniz ki, bu tatili uzun süre hatırlayacaklar ve tutkuyla tekrar istemelerini sağlayacaklar!

Yaz veya ilkbaharda açık havada tatil yapmak için çocuklar için açık hava oyunları ve yarışmalarını dikkatinize sunuyoruz. Organizatörler, çocuk şirketinin çeşitliliğine, küçük misafirlerin özelliklerine ve ilgi alanlarına bağlı olarak farklı gruplardan yarışmaları birleştirebilir.

Fantezini aç! Pek çok yarışma tatilinizin temasına göre uyarlanabilir. Örneğin, yakalama oyunlarına kedi ve fare denmesi gerekmez: belki CATSstrophy'yi kovalayan bir yavru köpek takımı, küçük balıkları kovalayan bir köpekbalığı veya prensesleri kovalayan bir cadı olabilir!

Bazı oyunlar için, çoğu her zaman elinizin altında olan basit aksesuarlara ihtiyacınız vardır, ancak bununla önceden ilgilenmek daha iyidir:

• halat;
• su, fasulye veya bezelye ile ağırlıklandırılmış kuka veya plastik şişeler;
• top(lar);
• Balonlar;
• bir parça kumaş, tül, uzun bir fular;
• çakıl Taşları;
• kestane;
• sebzeler ve meyveler;
• su tabancaları.

Yarışmaların genç birincileri için ödül ve hediyelik eşyalarla ilgilenmeyi unutmayın!

Dövüş Oyunları

Bu yarışmalar belirli bir düelloyu kazanmaya dayalıdır. Ve savaş şakacı olsa da, zafer her zaman zaferdir ve bir ödülle ödüllendirilmelidir.

1. "Horozlar". Çocuklar çiftlere ayrılır. Her çocuğun ayak bileğine bir balon bağlanır. Görev: Kendi topunuzun patlamasına izin vermeden rakibin topunu üzerine basarak patlatın. Oyun sırasında eğlenceli müziği açtığınızdan emin olun.
2. "Tepenin Kralı". Bu popüler oyunun çeşitli varyasyonları mümkündür. Uzun bir balon veya yastıkla "kral" ı kütükten düşürmeyi deneyebilirsiniz. Ve eğer ateş etmezseniz, ama büyük tacı çıkarmaya ve kendinize koymaya çalışırsanız? Veya topun üzerinde dururken dengesini en uzun süre kimin koruyabileceğini görmek için yarışın mı? Veya parmağınızın ucunda bir balon tutmak?
3. Turnuva. Bu gürültülü ve eğlence oyunuÇocuklar için çok eğlenceli olacak (ve genellikle yetişkinleri korkutuyor!) Çocuklara her birinde bir avuç tüy olan, şişirilmiş yastık kılıfları verin. hava balonları, su ile kağıt "bombalar" ve düşman ekibini yenmeyi teklif edin! Su "Kazaklar-hırsızlar" düzenleyebilirsiniz: Elinize vurursanız, artık bu elinizle ateş edemezsiniz, bacağınıza vurursanız, birine atlamak zorunda kalacaksınız, peki, kafanıza vurursanız ne yapmalısınız? , dışardasın! Burada bir hakeme ihtiyacımız var. Ama iki ordu arasında harikulade eğlenceli bir savaş yapabilirsiniz! Çocukların ve yetişkinlerin onlarla birlikte eğlenmesine izin verin.
4. "Paparazziler". Oyun, modern çocukların çok sık sahip oldukları gerçeğine dayanmaktadır. Cep telefonları dahili kamera ile. Birkaç katılımcının "silah" almasını sağlayın. Her birinin arkasına bir "gizli işaret" yapıştırılmıştır - örneğin bir çiçek, bir hayvan, bir gökkuşağı gibi parlak bir resim. Görev, müzik çalarken rakibin burcunun sizin resminizi çekmesinden daha hızlı bir şekilde fotoğrafını çekmektir. Başkalarının ne kadar neşeli bir "dans" göreceğini hayal edebiliyor musunuz? Ve kazanan, ortaya çıkan resimlerle kolayca belirlenecek.

Oyunlar - koşucular ve atlayıcılar

1. Röleler.

Çocuklar sırayla çeşitli nesnelerin peşinden koşmayı ve karmaşık eylemler gerçekleştirmeyi çok severler. Tatilin temasına ve aksesuarların mevcudiyetine bağlı olarak, onları yaratıcı bir şekilde yenerek ve çocukları iki veya üç takıma bölerek çeşitli bayrak yarışı senaryoları sunabilirsiniz:

• yola yerleştirilmiş kukaların veya şişelerin etrafından koşun ve geri dönün;
• bir tavşanı (kirpi, köpek...) havuçla (elma, kemik vb.) besleyin: bitiş çizgisinde birer birer "ödül" takmanız gereken bir oyuncak var;
• bitiş çizgisinde bir yaprak dizmeniz ve geri dönmeniz gereken bir sopayla koşmak ve bir sonraki genel “barbekü” devam edecek;
• çeşitli ilginç varyasyonlarda eklem koşusu: öndekinin omzuna bir el koymak, arkada duranın bükülmüş bacağını tutmak veya basitçe "eğitmek", her seferinde birini birleştirmek;
• rota boyunca farklı takımlardan çocukları yerleştirin ve koşu bir bayrak sopası, top veya oyuncağın transferiyle başlar: asıl önemli olan sopayı diğer takımdan bir rakibe vermemek!

2. Çeşitli etiketler.

"Yakala-yakala" temelinde her türlü varyasyon. Üzerinde kıyafet olmayan birini yakalayabilirsin belirli renk("renkli toplar"). Yakalanan oyuncuyu kendinize takabilir ve zinciri uzatarak ikinizi yakalamaya devam edebilirsiniz.

Ve iki sürücüye uzun bir atkı veya ip verirseniz, gerisini yakalamak ve onları bir "döngüye" sürmek ilginç olacaktır.

"Salyangoz etiketleri" komik olabilir - sürünen katılımcılara yetişmeniz gerekecek. karton kutular. Veya "tek ayaklı etiketler" - hem yakalayıcı hem de koşucular tek ayak üzerinde zıplar!

3. "Uçaklar".

Yuvarlak “iniş pistleri” parkur üzerine tebeşirle çizilir veya iplerle dizilir, oyunculardan 1 eksik bulunur. Katılımcılardan biri bir dağıtım görevlisidir. Bir "uçaklar" zincirine liderlik ediyor, rotayı belirliyor, sağ veya sol kanadı sallamasını emrediyor ve doğru rotada olduğunu söylüyor.

"Uçmayan hava!" komutuyla hızlı bir şekilde iniş alanını almanız gerekiyor. Sevk görevlisi de bunu yapmaya çalışıyor. Zamanı olmayan - sürücü yerine sevk görevlisi olacak.

4. Modernize edilmiş lastik bantlar.

Annelerimizin çocukluk oyunlarını hatırlıyor musunuz, ikisi ayak bileklerinde veya dizlerinde uzun bir elastik bant tutarken üçüncüsü belirli bir "programı" izleyerek zıpladı?

Eğer gelirsen Farklı yollar"louboutins", "robocars" vb. gibi ilginç modern isimler atlayarak, bu oyunla küçük bir şirketi, özellikle kızları büyülemeye çalışabilirsiniz. Lastik banda basmadan en uzağa giden kişi bir ödül kazanır.

5. "Olimpiyatlar".

Bu oyun, önceki yarışmada olduğu gibi aynı lastik bantlar kullanılarak oynanabilir. İki katılımcı, kenarlarından yay şeklinde bir tasarım tutar (uçları bir daire şeklinde bağlanmış bir elastik bant, kesişir).

"Olimpiyatlar!" tutucular yapıya belirli bir pozisyon verir ve katılımcıların geri kalanı elastike dokunmadan onu geçmelidir. Üstünden atlamayı veya ortaya çıkan deliğe girmeyi deneyebilirsiniz. Sakıza kim dokundu - sahiplerden birinin yerini alıyor.

"Olimpiyat"ın galibi (arka arkaya en çok tırmanabilen ve yeni bir rekor kıran kişi) madalya almaya hak kazanıyor!

6. "Vysnozhka".

Bir tepede duran birini tek veya iki bacağıyla yakalamanın imkansız olduğu bir yakalama çeşidi. Kaçıran kişi yatay çubuğa takılırsa, o da oyun dışıdır!

Sahada bankların, kütüklerin, devrilmiş kovaların vb. Varlığına önceden dikkat etmeniz gerekir.

7. "Değer verilen yer".

Cep telefonunu elinden bırakmak istemeyenler için bir oyun daha. Oyun normal saklambaç gibi başlar.

"Aziz bir yer" donatın: örneğin, bir leylak çalısının altında, sürücünün oyuncular saklanana kadar saydığı bir sıra. Sonra herkesi aramaya gider ve oyuncular fark edilmeden "değerli yere" gizlice girmeye çalışmalı ve orada bir selfie çekmelidir.

Sürücü onları daha önce bulmayı başardıysa veya "sevilen yerde" fotoğraf çekmeyi başardıysa, kazandı! Ve görüntü hafızada kalacaktır.

Yetenek Oyunları

Bu yarışma oyunları, çeşitli nesnelerle bazı zor, rahatsız ve aynı zamanda eğlenceli manipülasyonlar yapma becerisine dayanmaktadır. Kazanan, diğerlerinden daha iyi ve daha hızlı yapandır. Bu tür oyunlara katıldığınızda daha eğlenceli oluyor. çok sayıdaçocuklar, ancak bazıları iki veya üç katılımcıyla da yapılabilir.

1.tuttun mu komşunuza iletin.

Farklı şekillerde yan yana durarak birbirinizin yanından geçebilirsiniz, örneğin:

• çenenin altındaki top;
• koltuk altında karton termometre;
• dişlere yapıştırmak;
• dizlerinizle tutan yumuşak bir oyuncak;
• çiftler halinde - sırtların arasına veya alınların arasına sıkıştırılmış topu aktarmak için.

2. "Ellerinizi çekin!"

Küçük parçalar, sebze ve meyveler hazırlayın, sadece temizliğine dikkat edin. Elmalar, portakallar, havuçlar, salatalıkların yanı sıra toplar, kestaneler, kalemler, orta boy oyuncaklar ve hatta yapraklar olabilir.

Onları bir masaya yatırın. Çocukların görevi, her biri belirli bir mesafede bulunan kendi sepetlerine eşyaları aktarmaktır. Parmaklarınızı kullanmak dışında herhangi bir şekilde takabilirsiniz! Dirsekler, dişler, çene parkurda kullanılacak... Eğer düşürürseniz - sepetinizde 1 eşya eksik olacak... Oyun sonunda sepette en çok eşya olan kazanır.

3. "Cantharellus cibarius için yulaf lapası".

Bu yarışmayı herhangi bir uygun senaryo ile yenebilirsiniz, küçük Kolobok hayranları için bu uygundur: Tilki Kolobok'u yemesin diye yulaf lapasını beslemeniz gerekir!

Yulaf lapası kaseleri zaten kütüğün üzerindedir ve genç "kolobokların" dişlerinde tutacağı bir kaşıkla içlerine irmik dökülmelidir. Ortak bir çantadan mısır gevreğini aldı ve melon şapkanıza taşıyın! Ödül, tilkisi en iyi beslenecek kişiye verilecektir.

4. "Flamingo".

Açıklık bir su yüzeyi olacak ve çimlerde yürüyen çıplak ayaklı çocuklar flamingo olacak. Daha ilginç hale getirmek için sahte gagalar veya pembe pelerinler dağıtabilirsiniz. Kestaneler açıklığa dağılmış durumda - bunlar balık olacak.

Flamingolar onları - doğal olarak çıplak ayakla - yakalamalı ve sonra onları alıp bir "yuva" olacak açıklığın ortasına koymalıdır.

5. Uçuş "Enstrümanı".

Bu oyun daha büyük çocuklar içindir. Bir "engel parkuru" hazırlayın: geçmeniz gereken bir ip, onları atlamak için kukalar, üzerinden tırmanmanız gereken bir sıra vb.

Sırayla, her oyuncunun gözleri bağlanır ve "enstrümanlara", yani diğerlerinin talimatlarına uyarak gider. Herkes aynı anda tavsiyede bulunacağı zaman neşeli bir kargaşaya izin verebilirsiniz. Ya da ilk oyuncuyu kendi başlarına yöneterek ve ardından şeridi temizleyen herkesin sevk görevlisi olacağını duyurarak bir emir notu ekleyin.

Ve bazı engelleri sessizce kaldırırsanız ve oyuncu ücretsiz yolu özenle aşarsa, daha da komik olacak!

6. "Uygunsuz Tedavi".

İpliğe asılı bir elmayı yemenin ne kadar zor olduğunu herkes bilir. Ve ellerinizi kullanmadan dişlerinizle bir kase undan şeker almaya veya plastik bir bardaktan su içmeye çalışın!

Oyunlar tek bir yerde

Herkes koşarken ve zıplarken, aynı derecede eğlenceli bir şey oynayabilirsiniz, ancak önemli bir hareket gerektirmez. Bu tür oyunlar çocukları biraz sakinleştirecek ve aynı zamanda ek çeşitlilik katacaktır.

çocuk görevleri

Görevlerin aşamalı geçişine veya gizli hazineleri aramaya dayalı oyunlar giderek daha popüler hale geliyor. Böyle bir yarışma elbette ön hazırlık gerektirir ancak çocukları uzun süre meşgul etmenizi sağlar ve ayrıca tatilin herhangi bir temasına bağlamak kolaydır. Çeşitli varyasyonlar, çocukların yaşına ve yeteneklerine ve bir organizatör olarak sizin yeteneğinize bağlıdır.

1. "Sihirli Piyango". "Piyango toplarını" (kinder sürprizlerinden kutular, çok renkli toplar, tahta yumurtalar, sayıları bir işaretleyici ile yazılmış kestaneler) gizleyin. çeşitli yerlerçocukların onları bulabilecekleri yer: verandanın altında, ahududu çalısında, bir oyukta veya yaşlı bir ağacın kökleri arasında. Bir arama duyurun ve ardından her biri için ilginç bir ödül veren alınan sayıları oynatın.
2. "Hazine Avcıları". Çocukların gizli "hazineyi" bulabilecekleri bir "korsan haritası" yapın. Bir takım yarışması için bir veya iki farklı harita olabilir. Devam etmek için bir şeyi tamamlamanız gereken ara noktalarla karmaşık bir rota planlayın. Örneğin, "çardaktan on adım kuzey" - ama kuzeyin nerede olduğu nasıl belirlenir? Çardaktaki masanın üzerine bir pusula koyun, kullanmayı tahmin etmelerine izin verin. Veya bilmeceyi tahmin ettikten sonra onlara söyleyin. Finalde, "hazine" kazılabilir (kürek kemiklerine dikkat edin) veya bir saklanma yerinden bir sandıkta çıkarılabilir. "Hazine" tüm misafirler için hediyelik eşya veya tatlı görevi görecek.
3. "Yol Bulucular". Burada hazırlık daha kapsamlı olacaktır. Arama rotası arazinin kendisinde belirlenmelidir: dallardan yapılmış oklar, ters çevrilmiş ve kaydırılmış çakıl taşları, ağaç gövdelerindeki işaretler ... Biraz daha kolay yapabilirsiniz: çakılları beyaz boyayla boyayın, her çakıl taşına bir ok çizin ve rotanın tüm uzunluğu boyunca bu işaretçi çakılları gizleyin. Çocukların bundan sonra nereye gideceklerini aramasına izin verin! Aldatıcı oklarla yolu karmaşık hale getirme riskini alın.
4. "Çöz ve devam et". Görevin yolu, her biri belirli bir arama noktasını kodlayan bilmecelerle işaretlenecektir. Her şey hangi bilmeceleri bulabileceğinize veya bulabileceğinize bağlıdır: şu veya bu yer bir ipucu görevi görmelidir, örneğin bir kütük, bir cüce veya mantarın bahçe heykelciği, bir sundurma, bir kapı, bir elma ağacı, köpek kulübesi ve benzeri. Daha eski bir şirket için, her öğe için ek yarışmalar sunabilirsiniz: bir sonraki bilmeceyi almak için, örneğin bir bulmacayı tahmin etmeniz, bir şeyler yapmanız, bir şarkı söylemeniz vb.
5. "Fotoğraflarla". Çocuklara her biri belirli bir yeri gösteren numaralı fotoğraflar verebilirsiniz. Elbette resimler parça parça olmalı ki çocuklar düşünsün ama hangi ağaçtan, örneğin bu dal, altında bir sonraki ipucu gizli mi?
6. "Şifreli Bitiş". Çeşitli nesnelerde görevler gerçekleştiren çocuklar bir kod mektubu alırlar. Sonunda, alınan harflerden bir kelime toplanır - nihai hedef aramalar.
7. "Listeyi Topla". Çocukların görevi, önceden yaptığınız listedeki tüm öğeleri getirmektir. Liste bir bilmece gibi görünmelidir: "Yeşil bir şey, K harfi olan bir şey, iki bölümden oluşan bir şey." Ya da çocuklara çantadan 5-7 harf çıkarıp her harf için birer eşya getirmelerini sağlayabilirsiniz. Sitede, bahçede, doğum günü masasında eşya arayabilirsiniz...

Herhangi bir kombinasyonda, önerilen yarışmalar kesinlikle çocuklar arasında popüler olacaktır. Ve tüm bu ihtişamın organizatörü, çocukların ve ebeveynlerinin sevgisini ve şükranını ve ayrıca ilginç bir etkinlik için sizi tekrar ziyaret etmek için büyük bir istek kazanacak. çocuk tatili. Ne de olsa çocuklar için eğlenme fırsatı, ikramlardan ve hatta hediyelerden çok daha değerlidir!