Što je posebnost znanstvenog stila govora. Znanstveni stil - obilježja i jezična sredstva

Koristi se u području znanosti i nastave. Glavne su mu značajke: općenitost i apstraktnost, terminologija, naglašena logičnost. Sekundarna svojstva: jednoznačnost, semantička točnost, standardnost, objektivnost, kratkoća, strogost, jasnoća, nekategoričnost, neosobnost, figurativnost, evaluacija itd.

Postoje tri podstila: pravi znanstveni stil teksta (članci, monografije, disertacije, znanstvena izvješća, govori na znanstvenim skupovima, rasprave), znanstveno-nastavni (predavanja, udžbenici), poruke, eseji).

Znanstveni stil: njegove glavne karakteristike

Akademik D.S. Likhachev je u svojim radovima istaknuo:

1. Zahtjevi za znanstveni stil bitno se razlikuju od zahtjeva za jezik beletristike.

2. Upotreba metafora i različitih slika u jeziku znanstvenog rada dopuštena je samo ako je potrebno staviti logički naglasak na određenu misao. U znanstvenom stilu slike su samo pedagoško sredstvo potrebno za privlačenje pozornosti na glavnu ideju djela.

3. Doista dobar jezik znanstvenog stila čitatelj ne bi trebao primijetiti. Treba primijetiti samo misao, a ne jezik kojim je misao izražena.

4. Glavna prednost znanstvenog jezika je jasnoća.

5. Druge prednosti znanstvenog stila su kratkoća, lakoća, jednostavnost.

6. Znanstveni stil podrazumijeva minimalnu upotrebu podređenih rečenica u znanstvenim radovima. Fraze bi trebale biti kratke, prijelaz iz jedne rečenice u drugu trebao bi biti prirodan i logičan, "neprimjetan".

7. Treba izbjegavati čestu upotrebu zamjenica zbog kojih mislite da su zamijenjene onim na što se odnose.

8. Ne treba se bojati ponavljanja, pokušajte ih se mehanički riješiti. Jedan te isti pojam treba označavati istim pojmom, ne može se zamijeniti sinonimom. Samo treba izbjegavati takva ponavljanja koja proizlaze iz siromaštva piščeva jezika.

10. Znanstveni stil poziva na obraćenje Posebna pažnja na kvalitetu riječi. Bolje je koristiti riječ "naprotiv" umjesto "naprotiv", "razlika" umjesto "razlika".

Tekstovi znanstvenog stila: karakteristike jezičnih sredstava

- visoka učestalost (oko 13%), prijedlozi, veznici, prijedložne kombinacije (zbog, uz pomoć, na temelju, u usporedbi s ..., u vezi s, u vezi s ... itd.);

— složene rečenice(posebno složeni);

- rečenice s uvodnim riječima, priložnim i participskim izrazima.

Znanstveni stil trebao bi biti poznat svima i svakome.

Opće karakteristike znanstvenog stila govora

Znanstveni stil govora je sredstvo komunikacije u području znanosti i obrazovne i znanstvene djelatnosti. Svaki član moderno društvo u drugačije vrijemeživota iu različitoj mjeri susreće tekstove ovog stila, koji funkcioniraju u usmenom i pisanom obliku, stoga je važno ovladavanje normama znanstvenog i znanstveno-nastavnog stila govora. sastavni dio kultura ruskog usmenog i pisanog govora.

Znanstveni stil jedan je od ruskih književnih stilova. književni jezik imajući Opći uvjeti funkcioniranje i slične jezične značajke, uključujući:

pretpromišljanje izjave,

monološka priroda govora,

strog odabir jezičnih sredstava,

težnja standardiziranom govoru.

Pojava i razvoj znanstvenog stila povezana je s napretkom znanstvenih spoznaja u razna područjaživot i djelatnost prirode i čovjeka. U početku je znanstveni prikaz bio blizak stilu umjetničkog pripovijedanja (emocionalna percepcija pojava u znanstvenih radova Pitagora, Platon i Lukrecije). Stvaranje stabilne znanstvene terminologije na grčkom jeziku, koja je svoj utjecaj proširila na cijeli kulturni svijet, dovela je do odvajanja znanstvenog stila od umjetničkog (aleksandrsko razdoblje). U Rusiji se znanstveni stil govora počeo oblikovati u prvim desetljećima 18. stoljeća u vezi sa stvaranjem autora znanstvenih knjiga i prevoditelja ruske znanstvene terminologije. Značajnu ulogu u formiranju i usavršavanju znanstvenog stila imao je M.V. Lomonosova i njegovih učenika (druga polovica 18. stoljeća), znanstveni stil konačno se uobličio tek krajem 19. stoljeća.

1. Raznolikosti znanstvenog stila govora

Znanstveni stil govora ima sorte (podstilove):

zapravo znanstveno,

znanstveno-tehnički (industrijski i tehnički),

znanstveno-informativni,

znanstvena referenca,

obrazovni i znanstveni,

popularna znanost.

Ostvaren u pisanom i usmenom obliku komunikacije, suvremeni znanstveni stil ima različite žanrove, vrste tekstova:

Edukativni znanstveni govor implementiran u sljedećim žanrovima:

poruka,

odgovor (usmeni odgovor, odgovor-analiza, odgovor-generalizacija, odgovor-grupiranje),

rasuđivanje,

primjer jezika,

objašnjenje (objašnjenje-objašnjenje, objašnjenje-tumačenje).

Raznolikost tipova znanstvenog stila govora temelji se na unutarnjem jedinstvu i prisutnosti zajedničkih izvanjezičnih i vlastitih jezičnih svojstava ove vrste govorne aktivnosti, koja se manifestiraju čak i bez obzira na prirodu znanosti (prirodne, egzaktne, humanitarne) i odgovarajuće žanrovske razlike.

Sfera znanstvene komunikacije ističe se činjenicom da teži cilju najtočnijeg, logičnijeg, nedvosmislenog izražavanja misli. Glavni oblik mišljenja u području znanosti je koncept, dinamika mišljenja izražena je u prosudbama i zaključcima koji slijede jedan za drugim u strogom logičkom slijedu. Ideja je strogo argumentirana, naglašena je logika zaključivanja, analiza i sinteza tijesno su povezane. Posljedično, znanstveno mišljenje poprima generaliziran i apstraktan karakter. Konačna kristalizacija znanstvene misli odvija se u vanjskom govoru, u usmenim i pisanim tekstovima različitih žanrova znanstvenog stila koji, kako je rečeno, imaju zajedničke značajke. Opća ekstralingvistička svojstva znanstvenog stila govora, njegova značajke stila, zbog apstraktnosti (konceptualnosti) i stroge logike mišljenja, su:

Znanstvene teme tekstova.

Generalizacija, apstraktnost, apstraktni prikaz. Gotovo svaka riječ djeluje kao oznaka općeg pojma ili apstraktnog predmeta. Apstraktna generalizirana priroda govora očituje se odabirom leksičke građe (imenice prevladavaju nad glagolima, koriste se opći znanstveni pojmovi i riječi, glagoli se upotrebljavaju u određenim privremenim i osobnim oblicima) i posebnih sintaktičkih konstrukcija (neodređeno osobne rečenice, pasivne konstrukcije) .

Logika izlaganja. Između dijelova iskaza postoji uređen sustav veza, izlaganje je dosljedno i dosljedno. To se postiže uporabom posebnih sintaktičkih konstrukcija i tipičnih sredstava međufrazne komunikacije.

Preciznost prezentacije. To se postiže upotrebom jednoznačnih izraza, pojmova, riječi s jasnom leksičko-semantičkom spojivošću.

Dokaz prezentacije. Rasuđivanje argumentira znanstvene hipoteze i stajališta.

objektivnost izlaganja. Očituje se u iznošenju, analizi različitih gledišta na problem, u usmjerenosti na predmet iskaza i odsutnosti subjektivnosti u prijenosu sadržaja, u bezličnosti jezičnog izraza.

Zasićenost činjenicama potrebnim za dokaze i objektivnost izlaganja.

Najvažnija zadaća znanstvenog stila govora je objasniti uzroke pojava, izvijestiti, opisati bitne značajke, svojstva predmeta znanstvenog znanja.

Ove značajke znanstvenog stila izražene su u njegovim jezičnim karakteristikama i određuju dosljednost stvarnih jezičnih sredstava ovog stila. Znanstveni stil govora uključuje tri vrste jezičnih jedinica.

1. Leksičke jedinice koje imaju funkcionalnu i stilsku boju određenog (odnosno znanstvenog) stila. To su posebne leksičke jedinice, sintaktičke konstrukcije, morfološki oblici.
2. Međustilske jedinice, odnosno jezične jedinice koje su stilski neutralne, rabe se jednako u svim stilovima.
3. Stilski neutralne jezične jedinice, pretežno funkcioniraju u ovome stilu. Time njihova kvantitativna prevlast u određenom stilu postaje stilski značajna. Kvantitativno označene jedinice u znanstvenom stilu su prije svega neki morfološki oblici, kao i sintaktičke konstrukcije.

2. Rječnik znanstvenog stila

Budući da je vodeći oblik znanstvenog mišljenja pojam, gotovo svaka leksička jedinica u znanstvenom stilu označava pojam ili apstraktni objekt. Precizno i ​​nedvosmisleno nazivaju se posebni pojmovi znanstvene sfere komunikacije, a njihov sadržaj otkrivaju posebne leksičke jedinice – pojmovi. Pojam je riječ ili izraz koji označava pojam nekog posebnog područja znanja ili djelatnosti i element je određenog sustava pojmova. Unutar tog sustava pojam teži jednoznačnosti, ne izražava ekspresiju i stilski je neutralan. Evo nekoliko primjera pojmova: atrofija, numeričke metode algebre, domet, zenit, laser, prizma, radar, simptom, sfera, faza, niske temperature, kermeti. Termini, od kojih značajan dio čine međunarodne riječi, konvencionalni su jezik znanosti.

Pojam je glavna leksička i konceptualna jedinica znanstvene sfere ljudske djelatnosti. U kvantitativnom smislu u tekstovima znanstvenog stila termini prevladavaju nad drugim vrstama specijalnog rječnika (nazivi nomenklature, profesionalizmi, stručni žargon i dr.), u prosjeku terminološki rječnik obično čini 15-20 posto ukupnog rječnika ovog stila. U gornjem fragmentu popularno-znanstvenog teksta pojmovi su istaknuti posebnim fontom, što vam omogućuje da vidite njihovu kvantitativnu prednost u odnosu na druge leksičke jedinice: Do tada su fizičari već znali da je emanacija radioaktivni kemijski element nulte skupine periodni sustav, odnosno inertni plin; njegov redni broj je 85, a maseni broj najdugovječnijeg izotopa je 222.

Pojmove, kao glavne leksičke komponente znanstvenog stila govora, kao i druge riječi znanstvenog teksta, karakterizira upotreba u jednom, određenom, određenom značenju. Ako je riječ višeznačna, onda se u znanstvenom stilu upotrebljava u jednom, rjeđe u dva značenja, koja su terminološka: snaga, veličina, tijelo, kiselo, kretanje, čvrsto (Sila je vektorska veličina i karakterizirana je brojčanim vrijednost u svakom trenutku vremena. U ovom poglavlju nalaze se podaci o glavnim pjesničkim metrima.). Generalizacija, apstraktnost prikaza u znanstvenom stilu na leksičkoj razini ostvaruje se korištenjem velikog broja leksičkih jedinica s apstraktnim značenjem (apstraktni vokabular). "Znanstveni jezik podudara se s konceptualno-logičkim jezikom, ... pojmovni jezik se pojavljuje kao apstraktniji" (Bally Sh. Francuski stil. M., 1961., str. 144, 248).

O.D. Mitrofanova u svom radu "Jezik znanstvene i tehničke literature" (M.: MGU, 1973., str. 30, 31) primjećuje monotoniju, homogenost vokabulara znanstvenog stila, što dovodi do povećanja volumena znanstvenog teksta zbog opetovanog ponavljanja istih riječi. Dakle, prema njezinim podacima, u tekstovima iz kemije za obujam teksta od 150 tisuća leksičkih jedinica sljedeće se riječi koriste sljedeći broj puta: voda - 1431, otopina - 1355, kiselina - 1182, atom - 1011, ion - 947, itd.

Znanstveni stil također ima svoju frazeologiju, uključujući složenice: solarni pleksus, pravi kut, nagnuta ravnina, bezvučni suglasnici, priloški promet, složena rečenica, kao i razne vrste klišea: sastoji se od ..., predstavlja ..., sastoji se od ..., koristi se za ... itd.

3. Morfologija znanstvenog stila

Jezik znanstvene komunikacije ima i svoja gramatička obilježja. Apstraktnost i općenitost znanstvenog govora očituje se u značajkama funkcioniranja različitih gramatičkih, osobito morfoloških jedinica, što se nalazi u izboru kategorija i oblika, kao i stupnju njihove učestalosti u tekstu. Primjena zakona ekonomičnosti jezičnih sredstava u znanstvenom stilu govora dovodi do upotrebe kraćih varijantnih oblika, posebice oblika imenica muškog roda umjesto ženskih oblika: ključevi (umjesto ključa), manžete (umjesto lisičine za ruke).

Obrasci jednina imenice se upotrebljavaju u množini: Vuk – grabežljiva životinja iz roda pasa; Lipa počinje cvjetati krajem lipnja. Stvarne i apstraktne imenice često se koriste u množini: maziva ulja, šumovi u radiju, velike dubine.

Nazivi pojmova u znanstvenom stilu prevladavaju nad nazivima radnji, što rezultira manjom upotrebom glagola, a većom upotrebom imenica. Pri upotrebi glagola primjetna je tendencija njihove desemantizacije, odnosno gubitka leksičkog značenja, što udovoljava zahtjevu apstraktnosti, generaliziranosti znanstvenog stila. To se očituje u tome što većina glagoli u znanstvenom stilu funkcioniraju kao veznici: biti, biti, nazivati ​​se, smatrati se, postati, postajati, činiti se, činiti se, zaključivati, sastavljati, posjedovati, definirati se, biti predstavljen, itd. Postoji značajna skupina glagola koji djeluju kao komponente glagolsko-nominalnih kombinacija , gdje glavno semantičko opterećenje pada na imenicu, označavajući radnju, a glagol obavlja gramatičku ulogu (označava radnju u najširem smislu smisao riječi, prenosi gramatičko značenje raspoloženja, osobe i broja): dovesti - do pojave, do smrti, do povrede, do emancipacije; proizvesti - proračune, proračune, zapažanja. Desemantizacija glagola očituje se i u prevladavanju glagola široke, apstraktne semantike u znanstvenom tekstu: postojati, događati se, imati, pojavljivati ​​se, mijenjati se, nastaviti i sl.

Za znanstveni govor karakteristična je uporaba glagolskih oblika s oslabljenim leksičkim i gramatičkim značenjima vremena, lica, broja, što potvrđuje i sinonimija rečeničnih sklopova: vrši se destilacija - vrši se destilacija; možete izvući zaključak - zaključak je izvučen itd.

Još jedna morfološka značajka znanstvenog stila je uporaba pravog bezvremenskog (s kvalitativnom, indikativnom vrijednošću), koja je neophodna za karakterizaciju svojstava i znakova predmeta i pojava koji se proučavaju: Kad su određena mjesta moždane kore nadražena, redovito se javljaju kontrakcije. Ugljik je najvažniji dio biljke. U kontekstu znanstvenog govora prošlost glagola također dobiva bezvremensko značenje: napravljeno je n pokusa od kojih je x poprimilo određenu vrijednost. Općenito, prema zapažanjima znanstvenika, postotak glagola sadašnjeg vremena je tri puta veći od postotka oblika prošlog vremena, čineći 67-85% svih glagolskih oblika.

Apstraktnost i generalizacija znanstvenog govora očituje se u osobitostima upotrebe kategorije aspekta glagola: oko 80% su oblici nesavršenog vida, koji su apstraktniji i generaliziraniji. Nekoliko svršenih glagola upotrebljava se u stabilnim frazama u obliku budućeg vremena, što je sinonim za bezvremenski prezent: smatraj ..., jednačenje će poprimiti oblik. Mnogi nesvršeni glagoli lišeni su uparenih svršenih glagola: Metali se lako režu.

Oblici lica glagola i osobnih zamjenica u znanstvenom stilu također se koriste u skladu s prijenosom apstraktno-generalizirajućih značenja. Oblici 2. lica i zamjenica ti, ti praktički se ne koriste, jer su najspecifičniji, postotak oblika 1. lica jednine je mali. brojevima. U znanstvenom govoru najčešći su apstraktni oblici 3. lica i zamjenice on, ona, ono. Zamjenica mi, osim što se upotrebljava u značenju tzv. autorskog mi, zajedno s oblikom glagola često iskazuje značenje različitim stupnjevima apstrakcija i generalizacija u smislu „mi smo totalitet“ (ja i ​​publika): Dolazimo do rezultata. Možemo zaključiti.

4. Sintaksa znanstvenog stila

Sintaksu znanstvenog stila govora karakterizira sklonost složenim konstrukcijama, što doprinosi prijenosu složenog sustava. znanstveni pojmovi, uspostavljanje odnosa između generičkih i specifičnih pojmova, između uzroka i posljedice, dokaza i zaključaka. U tu svrhu koriste se prijedlozi sa homogeni članovi i njima pridružene generalizacijske riječi. U znanstvenim su tekstovima česti različiti tipovi složenih rečenica, posebice s upotrebom složenih podređenih veznika, što je općenito tipično za knjižni govor: zbog toga što; s obzirom na to da, dok itd. Sredstva povezivanja dijelova teksta su uvodne riječi i kombinacije: prvo, konačno, s druge strane, koje označavaju slijed izlaganja. Da bi se ujedinili dijelovi teksta, posebno odlomci koji imaju blisku logičku vezu jedni s drugima, koriste se riječi i izrazi koji ukazuju na tu vezu: dakle, u zaključku, itd. Rečenice u znanstvenom stilu su ujednačene u svrhu izjave - oni gotovo su uvijek narativni. Upitne rečenice su rijetke i koriste se da skrenu pažnju čitatelja na problem.

Generalizirana apstraktna priroda znanstvenog govora, bezvremenski plan prezentacije materijala uvjetuju upotrebu određenih vrsta sintaktičkih konstrukcija: neodređeno osobne, generalizirane osobne i bezlične rečenice. Djelatna osoba u njima je odsutna ili se misli općenito, neodređeno, sva je pozornost usmjerena na radnju, na njezine okolnosti. Neodređeno osobne i općenito osobne rečenice koriste se pri uvođenju pojmova, izvođenju formula, pri objašnjavanju gradiva u primjerima (Brzina je prikazana kao usmjereni segment; Razmotrite sljedeći primjer; Usporedite rečenice).

Bibliografija

Za izradu ovog rada korišteni su materijali sa stranice.

U znanstvenom govoru upotrebljavaju se pretežno analitički oblici komparativa i superlativa stupnja pridjeva (složeniji, zbijeniji, inertniji, najjednostavniji, najvažniji). Štoviše, stupanj superlativa obično se tvori kombinacijom pozitivnog stupnja pridjeva i priloga najviše, najmanje; ponekad se koristi prilog vrlo, a najviše se gotovo nikad ne koristi. Sintetički oblik superlativnog stupnja s nastavcima -eysh-, -aysh-, zbog svoje emocionalno ekspresivne konotacije, nije tipičan za znanstveni govor, s izuzetkom nekih stabilnih terminoloških kombinacija: najmanje čestice, najjednostavniji organizmi. Od sinonimnih oblika komparativni stupanj viši - nešto (malo) viši, u pravilu se koriste drugi.

Kratki pridjevi u znanstvenom stilu, odstupajući od općeg obrasca ruskog jezika, izražavaju ne privremenu, već trajnu oznaku predmeta i pojava: Čisto etanol bezbojan; Fluor, klor, brom su otrovni.

Značajke upotrebe glagola povezane su s njegovim vidnim oblicima. Velika većina glagola koristi se u sadašnjem vremenu. Najčešće izražavaju atributivno značenje ili činjenično značenje i djeluju u apstraktnom vremenskom značenju (prezent bezvremenski): Ugljik je dio ugljikova dioksida; Atomi se kreću; Zagrijavanjem se tijela šire. Bezvremensko sadašnje je najapstraktnije, generalizirano i to objašnjava njegovu prevlast u znanstvenom stilu.

Budući da glagoli sadašnjeg vremena znače trajni znakovi, svojstva, procesi ili obrasci pojava, kod njih je moguće koristiti tipske odrednice obično, uvijek, u pravilu, stalno i nemoguće - u sadašnje vrijeme, u ovom (danom) trenutku, sada itd.

Apstraktnost značenja proteže se na oblike glagola budućnosti i prošlog vremena, stječući bezvremeno značenje: Odredimo područje trokuta; Napravimo eksperiment; Napravimo jednadžbu; Primijenjena je formula; Vršila su se istraživanja.

Od aspektualnih oblika glagola u znanstvenom govoru najčešći su nesvršeni oblici, jer su razmjerno apstraktniji i općenitiji u značenju. U znanstvenom govoru oni čine oko 80% 1 .

Perfektivni glagoli se često koriste u obliku budućeg vremena, sinonim za sadašnje bezvremeno, aspektivno značenje takvih glagola je oslabljeno, zbog čega savršen pogled u većini slučajeva moguće je zamijeniti imperfekt: crtati (crta) - nacrtati, usporediti (rezultate) - usporediti, razmotriti (nejednakost) - razmotriti.

U znanstvenom su stilu uobičajeni oblici glagola u 3. licu jednine i množine kao najapstraktniji i najopćenitiji u značenju. Oblici 1. lica množine glagola i zamjenica koju smo uz njih upotrijebili odlikuju se dodatnim semantičkim nijansama. Obično ne služe za označavanje nekih konkretnih, specifičnih osoba, već za izražavanje apstraktnog općenitog značenja. To uključuje "mi kompatibilnosti" (mi smo s vama), izražavajući nijansu suučesništva sa slušateljem ili čitateljem, kao i upotrebu mi za označavanje bilo koje osobe, osobe općenito: možemo odrediti područje .. .; doći ćemo do zaključka...; ako definiramo... Dana vrijednostčesto iskazan osobnim oblikom glagola u nedostatku zamjenice (možemo definirati ...; ako označavamo ...). Osobnu konstrukciju moguće je zamijeniti bezličnom ili infinitivnom: možete definirati ..., možete doći do zaključka ... ako odredite ...

Oblici 1. lica jednine glagola i zamjenica i gotovo se nikad ne koriste u znanstvenom govoru, jer je ovdje pozornost prvenstveno usmjerena na sadržaj i logički slijed njegovog izlaganja, a ne na predmet. Oblici 2. osobe jednine i množine praktički se ne koriste kao najspecifičniji, obično označavajući autora govora i primatelja. U znanstvenom govoru, adresat i adresat su suspendirani; ovdje nije važno tko govori, nego ono što se govori, odnosno predmet poruke, sadržaj izjave. Znanstveni govor obično se ne obraća nekoj određenoj osobi, već neodređeno širokom krugu ljudi.

Želja za apstrakcijom, za generalizacijom, određuje tendenciju glagola desemantizirati. Očituje se u tome što, prvo, znanstveni stil karakteriziraju glagoli široke, apstraktne semantike: imati, mijenjati se, promatrati, manifestirati, završiti, otkriti, postojati, dogoditi se, manifest itd.; drugo, mnogi glagoli u znanstvenom stilu djeluju kao poveznica: biti, postati, biti, služiti, posjedovati, zvati se, smatrati se, zaključiti, razlikovati se, priznati, predstavljati , itd.; treće, određeni broj glagola obavlja funkciju komponenti verbalno-nominalnih fraza (verbonominanti), u kojima imenice nose glavno semantičko opterećenje, a glagoli označavaju radnju u najširem smislu i izražavaju gramatičko značenje: pronaći primjenu, napraviti izračune ( opažanja, mjerenja, proračuni ), utjecati (utjecaj, pritisak, pomoć, podrška, otpor), reagirati (interakcija), dovesti do promjene (poboljšati, ojačati, oslabiti, proširiti) itd. Glagolsko-nominalni izrazi ovog tipa dopuštaju generalizirati predstavljaju radnju i istovremeno doprinose semantičkoj točnosti, budući da upotreba fraze umjesto glagola pune dužine (pronaći primjenu - primijeniti, oduprijeti se - odoljeti) omogućuje vam da proširite nominalnu komponentu fraze s pridjev koji pojašnjava opis radnje ili procesa: naći široku (sveprisutnu itd.) primjenu , pružiti jak (primjetan, stalan, prijateljski i sl.) otpor.

U znanstvenom stilu aktivni su sindikati, prijedlozi i prijedložne kombinacije, čija uloga može biti punovrijedna riječ, prvenstveno imenica: uz pomoć, uz pomoć, u skladu s, kao, kao rezultat, zbog, na temelju, u odnosu na, ovisno o ..., u usporedbi s ..., u vezi s ..., umjereno itd. Takvi prijedlozi i veznici omogućuju da se značenje izrazi određenije i točnije u usporedbi na jednostavne, jer je krug njihova značenja uži.

Emocionalne i subjektivno-modalne čestice i uzvici ne koriste se u znanstvenom govoru.

Apstraktnost i generaliziranost znanstvenog govora na sintaktičkoj razini dolazi do izražaja prvenstveno u raširenoj uporabi pasivnih (pasivnih) konstrukcija, budući da one ističu radnju, a ne njezina proizvođača, čime se osigurava objektivnost i neosoban način izlaganja. . Na primjer: Točke su povezane ravnom crtom; Sile koje djeluju u različitim smjerovima djeluju na dvije točke; "Ruska gramatika" odražava i opisuje mnoge pojave kolokvijalnog i posebnog govora.

Želja za zasićenjem informacijama određuje odabir najsadržajnijih i najkompaktnijih sintaktičkih konstrukcija. U znanstvenom stilu prevladavaju jednostavne zajedničke i složene srodne rečenice. Među prvima su najčešći neodređeno-lični s izravnim objektom na početku rečenice, sinonimi pasivnih konstrukcija (Gnojidba tijekom rasta biljaka naziva se prihranjivanje. Biljke se prihranjuju onim mineralnim gnojivima koja su im potrebna u tom razdoblju života. ). Česte su općenito-osobne rečenice s glavnim članom iskazanim glagolom u obliku 1. lica množine sadašnjeg ili budućeg vremena u bezvremenom značenju (Povucimo ravnu crtu; Stavimo sastav u čuturu; Obratimo se razmatranje ...; Postupno zagrijavati rješenje), kao i bezlične rečenice različitih vrsta (s izuzetkom onih koje izražavaju stanje čovjeka i prirode): Treba dokazati teorem; Potrebno je odrediti volumen tijela; Možete primijeniti formulu; Važno je naglasiti da...

Upotreba nominativnih rečenica u znanstvenim je tekstovima prilično ograničena. Obično se koriste u naslovima, tekstu stavki plana: Pokretanje svemirski brod; Utvrđivanje učinkovitosti sustava indeksiranja; Odnos i omjer podzemnog i nadzemnog dijela biljke.

Od dvočlanih rečenica najčešće su složene rečenice nominalni predikat, što je usko povezano s gore navedenim morfološkim značajkama znanstvenog stila i zbog zadaće znanstvenih izjava (odrediti znakove, kvalitete, svojstva fenomena koji se proučavaju). Štoviše, u takvom predikatu u prezentu karakteristična je uporaba kopule: Jezik je najvažnije sredstvo ljudske komunikacije.

Takva specifičnost znanstvenog govora kao što je naglašena logika određuje učestalost upotrebe određenih vrsta složenih rečenica. Među složenim rečenicama u znanstvenom govoru prevladavaju srodno složene i složene rečenice s jasno određenom sintaktičkom vezom između pojedinih dijelova.

prevlast saveznički prijedlozi nad nesjedinjenjem objašnjava se činjenicom da se veza između dijelova složene rečenice uz pomoć sindikata izražava točnije, nedvosmisleno. Usporedi:

Razmatrani frazemi, iako se temelje na slici, ne mogu se smatrati leksički neodvojivim, jer je slikovitost jedne od sastavnica frazema u ovom slučaju ipak vrlo uočljiva.

Razmatrani izrazi ... ne mogu se prepoznati kao leksički nedjeljivi: figurativnost jedne od komponenti izraza u ovom je slučaju još uvijek vrlo opipljiva.

Od sindikalnih prijedloga najčešće se koriste složeni, jer se pri subordinaciji odnosa između pojedinih odredaba izražavaju diferenciranije i jasnije. Usporedi:

Odaberemo li ishodište koordinata na odgovarajući način, tada će jednadžba parabole biti pojednostavljena.

Odaberemo ishodište koordinata na odgovarajući način i jednadžba parabole postaje jednostavnija.

Među složenima najzastupljenije su rečenice s podređenim definitivnim i pojašnjim rečenicama, u kojima je glavna obavijest sadržana u podređenom dijelu, dok glavna obavijest nema značajniju funkciju, već služi samo za prijelaz s jedne misli na drugu. : Treba reći da ...; Mora se naglasiti da...; Zanimljivo je napomenuti da...; Obratimo pozornost na to da...; Promatranja pokazuju da...; Uočiti (naglasiti, dokazati) da je...

Najčešći i tipični tip rečenične veze za znanstveni govor je ponavljanje imenica, često u kombinaciji s pokaznim zamjenicama ovaj, onaj, takav: U suvremenoj gramatičkoj znanosti, najviše razne načine opisi gramatičke strukture jezika. Ovi opisi implementiraju različite, vrlo različite koncepte...

Potreba za jasnom logičkom strukturom znanstvenog govora uvjetuje široku upotrebu priloga, priložnih izraza, kao i drugih dijelova govora i kombinacija riječi u vezivnoj funkciji: dakle, dakle, prvo, zatim, zaključno, tako, tako, dakle, konačno, štoviše i itd. Oni, u pravilu, stoje na početku rečenice i služe za spajanje dijelova teksta (osobito odlomaka) koji su međusobno logički blisko povezani: Gramatičke norme kolokvijalni govor fiksiran je nesustavno i slučajno - uglavnom u vezi s fiksacijom pisanih normi i suprotstavljanjem njima. Stoga se kolokvijalni govor često definira kao nekodificiran; Pretpostavimo da se dani pravci sijeku ili su paralelni. Tada oboje leže u nekoj ravnini.

U znanstvenim tekstovima koji su obrazloženje ili iznošenje zaključaka, generalizacija, zaključaka, česte su uvodne riječi ili sintagme kojima se izražava odnos između dijelova tvrdnje: DS⊥MK. Prema tome, pravac MC je os simetrije tetraedra. Dakle, ovaj tetraedar ima tri osi simetrije suprotnih rubova.

Rečenice su često komplicirane sudioničkim i sudioničkim izrazima, plug-in konstrukcijama, razjašnjavajućim pojmovima, izoliranim obratima: govor, narodni jezik.

Želja za semantičkom točnošću i informativnom zasićenošću posljedica je upotrebe konstrukcija u znanstvenom govoru s nekoliko umetaka i objašnjenja koja pojašnjavaju sadržaj izjave, ograničavaju njen volumen, ukazuju na izvor informacija itd. , dvije viole, violončelo, rjeđe - dvije violine, viola i dva violončela) i mješoviti (na primjer, gudači s klarinetom ili klavirom).

Tako na sintaktičkoj razini dolazi do izražaja prije svega jedna od glavnih specifičnosti znanstvenog stila - naglašena logičnost, koja se očituje i u obilježjima sastavka. Za znanstveni tekst gotovo je univerzalna trodijelna konstrukcija (uvod, glavni dio, zaključak) kao najuspješniji način logične organizacije prenesenog sadržaja.

Bilješka:

1. Kozhina M. N. Stilistika ruskog jezika. S. 169.

T.P. Pleščenko, N.V. Fedotova, R.G. Chechet. Stilistika i kultura govora - Mn., 2001.

Glavne značajke znanstvenog stila govora

Najčešći specifičnost ovog stila govora je logično izlaganje .

Svaka koherentna izjava trebala bi imati tu kvalitetu. No, znanstveni tekst odlikuje se naglašenom, strogom logikom. Svi su dijelovi u njemu kruto povezani u značenju i raspoređeni su strogo sekvencijalno; zaključci proizlaze iz činjenica navedenih u tekstu. To se čini sredstvima tipičnim za znanstveni govor: povezivanjem rečenica s imenicama koje se ponavljaju, često u kombinaciji s pokaznom zamjenicom.

Prilozi također označavaju slijed razvoja misli: prvi, prije svega, zatim, zatim, sljedeći; kao i uvodne riječi: prvo, drugo, treće, konačno, pa, dakle, obrnuto; sindikati: jer, jer, da bi, dakle. Prevladavanje savezničke komunikacije naglašava veću povezanost rečenica.

Druga tipična značajka znanstvenog stila govora je točnost. .

Semantička točnost (jednoznačnost) postiže se pažljivim odabirom riječi, uporabom riječi u njihovu izravnom značenju, širokom uporabom pojmova i posebnim rječnikom. U znanstvenom stilu ponavljanje ključnih riječi smatra se normom.

apstrakcija i općenitost svakako prožimaju svaki znanstveni tekst.

Stoga se ovdje široko koriste apstraktni pojmovi koje je teško zamisliti, vidjeti, osjetiti. U takvim tekstovima često se nalaze riječi s apstraktnim značenjem, na primjer: praznina, brzina, vrijeme, sila, količina, kvaliteta, zakon, broj, granica; često korištene formule, simboli, konvencije, grafikoni, tablice, dijagrami, sheme, crteži.

Karakteristično je da čak i specifičan rječnik ovdje označava označavanje opći pojmovi .

Na primjer: Filolog mora pažljivo, tj. filolog uopće; Breza dobro podnosi mraz, tj. nije jedan objekt, već vrsta drveća je opći pojam. To se jasno očituje kada se uspoređuju značajke upotrebe iste riječi u znanstvenom i umjetničkom govoru. U umjetničkom govoru riječ nije pojam, ona sadrži ne samo pojam, već i verbal umjetnička slika(usporedba, personifikacija itd.).

Riječ znanosti je jednoznačna i terminološka.

Usporedi:

Znanstveni stil govora karakterizira množina apstraktnih i stvarnih imenica: duljina, veličina, frekvencija; česta upotreba riječi srednjeg roda: obrazovanje, imovina, vrijednost.

Ne samo imenice, već i glagoli obično se u kontekstu znanstvenog govora koriste ne u svojim osnovnim i specifičnim značenjima, već u općenitom apstraktnom značenju.

riječi: ići, slijediti, voditi, sastaviti, naznačiti b i drugi ne označavaju pravo kretanje itd., nego nešto drugo, apstraktno:

U znanstvenoj literaturi, osobito matematičkoj, oblik budućeg vremena često je lišen gramatičkog značenja: umjesto rječ. bit će su korišteni je je.

Glagoli sadašnjeg vremena također ne dobivaju uvijek značenje konkretnosti: koristi se redovito; uvijek ukazuju. Oblici imperfekta naširoko se koriste.

Za znanstveni govor karakteristično je: prevladavanje zamjenica 1. i 3. lica, dok je značenje lica oslabljeno; česta uporaba kratkih pridjeva.

Međutim, općenitost i apstraktnost tekstova znanstvenog stila govora ne znači da im nedostaje emocionalnost i ekspresivnost. U ovom slučaju ne bi postigli svoj cilj.

Izražajnost znanstvenog govora razlikuje se od izražajnosti umjetničkog govora po tome što je povezana prvenstveno s točnošću upotrebe riječi, logičnošću izlaganja i njegovom uvjerljivošću. Najčešće korišteno figurativno sredstvo u znanstveno-popularnoj literaturi.

Nemojte miješati pojmove utvrđene u znanosti, oblikovane prema vrsti metafore (u biologiji - jezik, tučak, kišobran; u tehnologiji - kvačilo, šapa, rame, prtljažnik; u geografiji - taban (planine), greben) korištenje izraza u figurativne i izražajne svrhe u novinarskim ili umjetnički stil govor, kada te riječi prestanu biti pojmovi ( puls života, politički barometar, zastoj u pregovorima itd.).

Pojačati izražajnost u znanstvenom stilu govora , osobito u znanstveno-popularnoj literaturi, u djelima polemičkog karaktera, u raspravama, su korišteni :

1) čestice za pojačavanje, zamjenice, prilozi: samo, apsolutno, samo;

2) pridjevi poput: kolosalan, najpovoljniji, jedan od najvećih, najteži;

3) "problematska" pitanja: zapravo, u kakvim tijelima ... stanica okoliš?, koji je razlog tome?

Objektivnost- Još jedan znak znanstvenog stila govora. Znanstvene teorije i zakoni, znanstvene činjenice, fenomeni, eksperimenti i njihovi rezultati - sve je to predstavljeno u tekstovima koji se odnose na znanstveni stil govora.

A sve to zahtijeva kvantitativne i kvalitativne karakteristike, objektivne, pouzdane. stoga uzvične rečenice koriste se vrlo rijetko. U znanstvenom tekstu neprihvatljivo je osobno, subjektivno mišljenje, nije uobičajeno koristiti zamjenicu ja i glagole u prvom licu jednine. Ovdje se češće koriste neodređeno osobne rečenice ( razmisli o tome...), bezlično ( poznato je da...), definitivno-osobno ( Pogledajmo problem...).

U znanstvenom stilu govora može se razlikovati nekoliko podstilova ili varijanti:

a) zapravo znanstveni (akademski) - najstroži, precizan; pišu disertacije, monografije, članke znanstvenih časopisa, upute, GOST-ove, enciklopedije;

b) popularna znanost (znanstveni i publicistički) pišu znanstveni članci u novinama, znanstveno-popularnim časopisima, znanstveno-popularnim knjigama; To uključuje javni nastup na radiju, televiziji, znanstvene teme, govori znanstvenika, specijalista pred masovnom publikom;

c) znanstveno-nastavni (edukativna literatura o raznih predmeta za različite vrste obrazovne ustanove; priručnici, priručnici).

Leksičke značajke znanstvenog stila govora

Glavna svrha znanstvenog teksta, njegov vokabular je označiti pojave, predmete, imenovati ih i objasniti, a za to su prije svega potrebne imenice.

Najviše zajedničke značajke vokabular znanstvenog stila su:

a) korištenje riječi u njihovom izravnom značenju;

b) nedostatak figurativnih sredstava: epiteta, metafora, umjetničkih usporedbi, pjesničkih simbola, hiperbola;

c) široka uporaba apstraktnog rječnika i pojmova.

U znanstvenom govoru postoje tri sloja riječi:

Riječi su stilski neutralne, tj. uobičajeni, korišteni u različitim stilovima.

Na primjer: on, pet, deset; u, na, za; crna, bijela, velika; ide, događa se itd.;

Općenaučne riječi, t.j. naći u jeziku različitih znanosti, a ne bilo koje znanosti.

Na primjer: centar, sila, stupanj, veličina, brzina, detalj, energija, analogija itd.

To se može potvrditi primjerima fraza preuzetih iz tekstova različitih znanosti: administrativno središte, središte europskog dijela Rusije, središte grada; težište, centar kretanja; središte kruga.

Pojmovi svake znanosti, t.j. specijalizirani vokabular. Već znate da je glavna stvar u pojmu točnost i njegova nedvosmislenost.

Morfološke značajke znanstvenog stila govora

U znanstvenom tekstu glagoli u 1. i 2. licu jednine praktički se ne koriste. Često se koriste u književnim tekstovima.

Glagoli u sadašnjem vremenu s "bezvremenim" značenjem vrlo su bliski glagolskim imenicama: poprskao - poprskao, premotava - premotava; i obrnuto: napuniti - puni.

Glagolske imenice dobro prenose objektivne procese i pojave pa se često koriste u znanstvenom tekstu.

Malo je pridjeva u znanstvenom tekstu, a mnogi od njih se koriste kao dio pojmova, imaju egzaktno, visokospecijalizirano značenje. U književnom tekstu postotno je više pridjeva, a tu prevladavaju epiteti i umjetnička određenja.

U znanstvenom stilu dijelovi govora i njihovi gramatički oblici upotrebljavaju se drugačije nego u drugim stilovima.

Kako bismo identificirali ove značajke, napravimo malo istraživanje.

Sintaktička obilježja znanstvenog stila govora

Za znanstveni govor tipični su:

a) specijalni zavoji tipa: prema Mendeljejevu, prema iskustvu;

c) korištenje riječi: dan, poznat, prikladan kao sredstvo komunikacije;

d) pomoću lanca genitiva: Utvrđivanje ovisnosti valne duljine X-zraka atoma.(Kapitsa.)

U znanstvenom se govoru više nego u drugim stilovima koriste složene rečenice, osobito složene.

Složene s podređenim rečenicama koje objašnjavaju izražavaju generalizaciju, otkrivaju tipičnu pojavu, određeni obrazac.

riječi Kao što znate, znanstvenici vjeruju da je to razumljivo itd. navesti kada se poziva na izvor, na bilo koje činjenice, odredbe.

Složene rečenice s podređenim uzrocima naširoko se koriste u znanstvenom govoru, budući da znanost otkriva uzročne odnose pojava stvarnosti. U ovim se rečenicama koriste kao uobičajeni veznici ( jer, otkako, otkad, otkad), i knjiga ( zbog činjenice da, zbog činjenice da, zbog činjenice da, zbog činjenice da, zbog činjenice da, za).

U znanstvenom govoru usporedbe pomažu da se dublje otkrije bit fenomena, da se otkriju njegove veze s drugim fenomenima, dok u umjetničko djelo njihova glavna svrha je živopisno i emocionalno otkriti slike, sliku, riječi koje umjetnik prikazuje.

Česta uporaba participnih i priložnih izraza.

Korištenje izražajnih sredstava

Generalizacija i apstraktnost znanstvenog govora ne isključuje ekspresivnost. Znanstvenici koriste figurativna sredstva jezika kako bi istaknuli najvažnije semantičke trenutke, kako bi uvjerili publiku.

Usporedba jedan je od oblika logičkog mišljenja.

Ružno (bez slika), na primjer: Borofluoridi su slični kloridima.

Proširena usporedba

…U povijesti nova Rusija susrećemo se s „viškom“ činjeničnog materijala. Postaje ga nemoguće uključiti u cijeli istraživački sustav, jer tada dobijete ono što se u kibernetici zove "šum". Zamislite sljedeće: nekoliko ljudi sjedi u sobi i odjednom svi počnu razgovarati o svojim obiteljskim stvarima u isto vrijeme. Na kraju nećemo ništa znati. Obilje činjenica zahtijeva selektivnost. I baš kao što akustičari biraju zvuk koji ih zanima, mi moramo odabrati one činjenice koje su potrebne za pokrivanje odabrane teme - etnička povijest naša zemlja. (L.N. Gumiljov. Od Rusa do Rusije).

figurativna usporedba

Ljudsko društvo je kao uzburkano more, u kojem se pojedini ljudi, poput valova, okruženi sebi sličnim, neprestano sudaraju, nastaju, rastu i nestaju, a more - društvo - vječno ključa, uzburkano je i ne prestaje. ..

Problematična pitanja

Prvo pitanje koje nam se postavlja je: Što je znanost sociologija? Što je predmet njegovog proučavanja? Konačno, koje su glavne podjele ove discipline?

(P. Sorokin. Opća sociologija)

Ograničenja uporabe jezičnih sredstava u znanstvenom stilu

- Neprihvatljivost neknjiževnog rječnika.

- Praktički nema oblika 2. lica glagola i zamjenica ti, ti.

- ograničena uporaba nedovršene rečenice.

- Ograničeno je korištenje emocionalno ekspresivnog rječnika i frazeologije.

Sve navedeno može se prikazati u tablici

Značajke znanstvenog stila govora

obrazac znanstvenog stila

Reforma pravopisa iz 1918 približio pisanje živom govoru (tj. ukinuo niz tradicionalnih, a ne fonemskih načina pisanja). Približavanje pravopisa živom govoru obično uzrokuje kretanje u drugom smjeru: želju da se izgovor približi pravopisu ...

Međutim, utjecaj pisma kontrolirao je razvoj unutarnjih fonetskih trendova. Samo su te pravopisne osobine snažno utjecale na književni izgovor. Što je pomoglo u razvoju ruskog fonetskog sustava prema zakonu I.A. Baudouin de Courtenay ili pridonio eliminaciji frazeoloških jedinica u ovom sustavu ...

Pritom se mora naglasiti da su, prvo, ove značajke bile poznate krajem 19. stoljeća. i da se, drugo, ni sada ne mogu smatrati posve pobjedničkim u suvremenom ruskom književnom izgovoru. S njima konkuriraju stare književne norme.

Jedna od sfera ljudskog djelovanja je znanstveno-stručna sfera. Njoj služi znanstveni stil.

Znanstveni stil je jedan od funkcionalnih stilova općeg književnog jezika koji služi sferi znanosti i proizvodnje. Naziva se i znanstvenim stručnim stilom, čime se naglašava opseg njegove rasprostranjenosti.

Posebnosti ovog stila proizlaze iz svrhe znanstvenih tekstova da prenesu objektivne informacije o prirodi, čovjeku i društvu. Prima nova znanja, pohranjuje ih i prenosi. Jezik znanosti je prirodni jezik s elementima umjetnih jezika (izračuni, grafikoni, simboli itd.); Nacionalni jezik s tendencijom internacionalizacije.

Znanstveni stil govora podijeljen je na podstilove:

pravi znanstveni (žanrovi su mu monografija, članak, izvješće),

znanstveno-informativni (žanrovi - sažetak, sažetak, patentni opis),

znanstveni i referentni (žanrovi - rječnik, priručnik, katalog),

obrazovni i znanstveni (žanrovi - udžbenik, Alati, predavanje),

znanstveno-popularna (esej i dr.).

Osobitost pravog znanstvenog stila- akademska prezentacija upućena stručnjacima. Znakovi ovog podstila su točnost prenesenih informacija, uvjerljivost argumenta, logičan slijed izlaganja i jezgrovitost.

Podstil popularne znanosti ima i druge karakteristike. Upućen je širokoj čitateljskoj publici pa znanstvene podatke treba prezentirati na pristupačan i zabavan način. Ne teži sažetosti, jezgrovitosti, već koristi jezična sredstva blizak novinarstvu. Ovdje se također koristi terminologija.

Znanstveno-informativni podstil trebao bi točno prenijeti znanstvene informacije uz opis znanstvenih činjenica.

Obrazovno-znanstveni podstil je upućen budućim stručnjacima i stoga sadrži mnogo ilustrativnog materijala, primjera, objašnjenja.

Glavno obilježje znanstvenog stila je točno i nedvosmisleno izražavanje misli.

Zadatak znanosti je pokazati uzorke. Stoga su njegove značajke: apstraktna generalizacija, naglašeno logično izlaganje, jasnoća, argumentiranost, nedvosmisleno izražavanje misli. Zadaci komunikacije u području znanosti, njezin predmet, sadržaj govora zahtijevaju prijenos općih pojmova. Tome služi apstraktni rječnik, specijalni rječnik i terminologija.

Terminologija utjelovljuje točnost znanstvenog govora. Pojam je riječ ili izraz koji točno i nedvosmisleno označava pojam nekog posebnog područja znanja ili djelatnosti (difuzija, strukturna čvrstoća, marketing, budućnost, mjerenje, gustoća, softver itd.). Pojam je misao o općim bitnim svojstvima, vezama i odnosima predmeta ili pojava objektivne stvarnosti. Formiranje pojmova važan je uvjet za znanstveni govor. Definicija pojmova daje definicija(lat. definicija) - kratka identifikacijska karakteristika predmeta označena određenim pojmom ( Induktivitet je fizikalna veličina koja karakterizira magnetska svojstva električnog kruga.)

na konkretne značajke pojma uključuju:

sistemski,

prisutnost definicije (definicija),

jednoznačnost,

stilska neutralnost,

nedostatak izražaja

jednostavnost.

Jedan od zahtjeva za termin je njegov modernost, tj. zastarjeli pojmovi zamjenjuju se novim pojmovima. Pojam može biti međunarodni ili blizak pojmovima koji se stvaraju i koriste u drugim jezicima (komunikacija, hipoteza, posao, tehnologija itd.). Pojam uključuje i međunarodne tvorbene elemente: anti, bio, mikro, ekstra, neo, maksi, mikro, mini itd.

Terminologija se dijeli u 3 skupine:

opće znanstvene (analiza, teza, problem, proces itd.),

međuznanstveni (ekonomija, troškovi, radna snaga itd.),

Visoko specijalizirani (samo za određeno područje znanja).

Terminologija osigurava razumijevanje informacija na nacionalnoj i međunarodnoj razini, kompatibilnost zakonodavnih i regulatornih dokumenata.

U svojoj srži znanstveni govor To je pisani jezik vezan normama. Apstraktno-generalizirani karakter znanstveni govor naglašen je uključivanjem velikog broja pojmova, uporabom posebnih leksičkih jedinica (obično, uvijek), pasivnih konstrukcija (metali se lako režu). U širokoj su uporabi glagoli s apstraktnim uopćenim značenjima, imenice koje označavaju apstraktne pojmove (brzina, vrijeme). Koriste se konstrukcije koje naglašavaju odnos između dijelova iskaza: uvodne riječi (konačno, tako), takve konstrukcije, Kao što je navedeno u nastavku, prijeđimo na sljedeći dio., veliki broj prijedloga koji izražavaju različite stavove i postupke (zahvaljujući, zbog, zbog itd.).

Leksički sastav znanstvenog stila karakterizira homogenost, nema rječnika uz razgovorni narodni govor, ocjenski, emocionalno ekspresivan. Mnoge riječi srednjeg roda: pojava, svojstvo, razvoj. Puno apstraktnog rječnika - sustav, razdoblje, slučaj. Tekstovi znanstvenog stila koriste složene kratice, kratice: PS (softver), ZhTs ( životni ciklus); sadrže ne samo informacije o jeziku, već i grafiku, formule, simbole.

NA sintaksa složene rečenice upotrebljavaju se s participima, participnim i participnim sintagmama, vremenskom vezom (u vezi s nečim), jednostavne rečenice tip što je što(vodik je plin), bezlične rečenice. Uglavnom se koriste izjavne rečenice, upitne – kako bi se skrenula pozornost na problem.

Treba imati na umu da zamjenica nije prihvaćena u znanstvenom stilu "ja", zamjenjuje se s "mi"(“s našeg stajališta”, “čini nam se očiglednim”).

Znanstveni stil stvorio je strogi sustav žanrova i stroga pravila tekstualne kompozicije. Znanstveni tekst odlikuje se pragmatičnom strukturom, u njemu je sve u funkciji postizanja krajnjeg cilja i prije svega kompozicije, ali su pritom odbačene emocije, opširnost, dvosmislenost i podtekst.

Znanstveni tekst ima:

· tema, tj. predmet razmatranja (proučavanja), čiji se sadržaj otkriva u određenom aspektu;

· podtema, tj. tema koja je uključena u širu temu, čini njezin dio i razlikuje se u užem aspektu razmatranja ili razmatranju jednog od dijelova ovog predmeta;

također postoji mikrotema, jednako odlomku u tekstu i pruža semantičke veze između dijelova teksta.

Strukturna jedinica znanstvenog teksta je paragraf. Sadrži određene ideje, odredbe, argumenti, mikroteme. Izražene su ključnim riječima koje je lako izolirati definiranjem suštine odlomka. Svaki odlomak ima početak, glavni odlomak, dio s komentarom i zaključak. Ključne riječi nalaze se u frazi odlomka.

Za povezivanje pojedinih fragmenata teksta koriste se prijedlozi, uvodne riječi, određeni govorni klišeji (autor smatra, treba napomenuti, to dokazuje itd.).

Glavni načini izgradnje znanstvenog teksta su opis, obrazloženje, pripovijedanje. Znanstveni tekst je vrsta teksta krute konstrukcije.

Opis- ovo je verbalni prikaz fenomena stvarnosti navođenjem njegovih obilježja.

Pripovijedanje- priča o događajima, pojavama, prenesena u određenom nizu.

rasuđivanje- verbalno izlaganje, pojašnjenje i potvrda svake misli.

Znanstveni opis ima za cilj otkrivanje znakova predmeta, pojave, procesa, uspostavljanje veza (izgled, sastavni dijelovi, namjena, usporedba). Svi znaju, na primjer, opise u kemiji svojstava raznih tvari (Titan je metal siva boja. Ima dvije polimorfne modifikacije ... Industrijska metoda proizvodnje titana sastoji se od obogaćivanja i kloriranja titanove rude, nakon čega slijedi njezino obnavljanje iz titan tetraklorida s metalnim magnezijem ...) ("Znanost o materijalima")).

Najčešći način konstruiranja znanstvenog teksta je zaključivanje. Svrha rasuđivanja je provjeriti istinitost ili lažnost izjave uz pomoć argumenata čija je istinitost provjerena i ne dovodi se u pitanje. Rezoniranje je metoda prezentacije kojom se prenosi proces stjecanja novog znanja i samo to znanje se izvještava kao rezultat u obliku logičkog zaključka. Rasuđivanje se gradi kao lanac zaključaka koji se temelje na dokazima i pobijanjima. Tako u priči A. Čehova “Pismo učenom susjedu” autor pisma, zemljoposjednik, govori o svijetu: “Vi to pišete na mjesecu, t.j. u mjesecu žive i stanuju ljudi i plemena. To nikako ne može biti, jer da ljudi žive na Mjesecu, zaklonili bi nam njegovu čarobnu i magičnu svjetlost svojim kućama i masnim pašnjacima. ... Ljudi koji žive na Mjesecu pali bi na Zemlju, ali to se ne događa ... ".

Izazov znanstvenog pripovijedanja- utvrditi, prikazati faze promjena, formiranja, tj. vremenski okvir. Odnosno, znanstveni narativ je kratak ili detaljan opis procesa s ciljem naknadnog evidentiranja pojedinih faza procesa u vremenskom okviru njegova tijeka. Pripovijedanje je priča o pojavama, događajima u vremenskom slijedu, to je prikaz otkrivanja zakona sa zaključcima i generalizacijama, usporedbama. („Poduzeća također mijenjaju svoje ekonomske politike kao odgovor na inflaciju. To se izražava, na primjer, u činjenici da poduzimaju samo kratkoročne projekte koji obećavaju brži povrat ulaganja. Nedostatak vlastitih obrtni kapital tjera poduzeća da traže nove vanjske izvore financiranja putem izdavanja dionica i obveznica, leasinga, faktoringa”). ("Ekonomska teorija").

Dokaz blizak rasuđivanju – način izlaganja kojim se potvrđuje ili negira istinitost znanja koje je bilo u prirodi hipoteza. Ona, kao i rasuđivanje, sadrži

teza + argumenti + demonstracije + zaključci.

Znanstveni stil govora uključuje korištenje sljedećih metoda logičke organizacije znanstvenog teksta: dedukcija, indukcija, analogija i prikaz problema.

Logička shema teksta pomoću dedukcije: teza, hipoteza → razvoj teze, argumentacija → zaključci.

Logička shema teksta pomoću indukcije: svrha proučavanja → gomilanje činjenica, analiza, generalizacija → zaključci.

Dedukcija (lat. zaključivanje) je kretanje misli od općeg prema posebnom, od općih zakona prema posebnima.

Riječ dedukcija podsjeća na riječi slavnog Sherlocka Holmesa: „Nije tako teško izgraditi niz zaključaka u kojima svaki sljedeći slijedi iz prethodnog. Ako se nakon toga uklone sve srednje karike i slušatelju se priopće samo prva i posljednja karika, proizvest će zapanjujući, iako lažni dojam.

Metoda odbitka sastoji se od tri koraka:

1. faza - postavlja se teza(grč. stav, čija se istinitost mora dokazati) ili hipoteza (grč. osnova, pretpostavka).

2. faza - izrada diplomskog rada(hipoteza), njezino opravdanje, dokaz ili pobijanje. Ovdje se prijavite različiti tipovi argumenti (lat. arguments) koji služe kao osnova za dokaze, činjenice i primjere, usporedbe.

Faza 3 - zaključci i prijedlozi. Ova metoda se često koristi na seminarima na sveučilištima.

Induktivna metoda (lat. induction) je kretanje misli od posebnog prema općem, od spoznaje jedne činjenice do opće pravilo, do generalizacije. Sastav je sljedeći: u uvodnom dijelu utvrđuje se svrha studije. U glavnom dijelu iznose se dostupne činjenice, opisuje se tehnologija njihove izrade, provodi analiza, sinteza i usporedba. Na temelju toga izvodi se zaključak, utvrđuju se pravilnosti. Tako se, na primjer, gradi studentsko izvješće o istraživačkom radu na sveučilištu.

Izjava problema je izjava problematičnih pitanja u određenom nizu. Metoda potječe iz Sokratove metode. Pritom se istražuje postavljeni problem i formuliraju se zakonitosti. Na primjer, tijekom predavanja ili izvješća formulira se jedan ili drugi problem. Predavač nudi načine za njegovo rješavanje, čini sve studente sudionicima misaonog procesa.

Dakle, značajke znanstvenog stila uključuju točnost, dosljednost, obrazloženje, korištenje termina. Osim toga, potrebno je zapamtiti načine konstruiranja znanstvenog teksta i metode logičnog prikaza materijala u njemu.

Reference

Ruski jezik i kultura govora: Tečaj predavanja / G.K. Trofimova - M.: Flinta: Znanost, 2004 - 160s. (str. 70 - 77).

PITANJA i zadaci

Koje su glavne jezične značajke znanstvenog stila?

Koji su uvjeti uvjeta?

Koji su načini i metode stvaranja znanstvenog teksta?

Zadaci za samostalan rad

Zadatak 1. Odaberite znanstveni tekst iz struke i razmotrite ga sa sljedećih gledišta:

Obrazloženje, opis ili pripovijest?

Koju metodu - induktivnu ili deduktivnu - koristi autor?

Je li postavljena hipoteza?

Kako je konstruiran dokaz?

1. 1. lice jednine;
2. 1. lice množine;
3. 2. lice množine;
4. 3. lice jednine.

Test 2. Rječnik nije tipičan za znanstveni stil govora:

1. Uobičajen;
2. općeznanstveni;
3. kolokvijalni;
4. terminološki.

Test 3. Označite željenu rečenicu za pisani znanstveni govor.

1. Čini se da je arhejsko doba bilo obilježeno vulkanskom aktivnošću.
2. Čini se da je arhejsko doba bilo obilježeno vulkanskom aktivnošću.
3. Bolje je hraniti križokljuna češerima bora i smreke.
4. Ova pšenica dobro raste i daje puno zrna.

Test 4. Pronađite rečenicu u kojoj nema govorne pogreške.

1. Prikaz knjige je sljedeći tjedan.
2. Obavezno voditi bilješke s predavanja iz specijalnosti.
3. Sažeci za članak pokazali su se vrlo neuspješnima.
4. Anotaciju monografije napisao je mentor.

Test 5. Koje je značenje glagola "brojati" u znanstvenom tekstu: Smatramo da je moguće izraziti svoje stajalište o ovom pitanju.

1. Imenovati brojeve u nizu;
2. odrediti točnu količinu nekoga-nečega;
3. donijeti kakav zaključak, priznati, pretpostaviti;
4. uzeti u obzir, uzeti u obzir.

Test 6. Označite sintagmu koja sadrži pozitivnu ocjenu znanstvenog rada.

1. Imamo drugačije gledište...
2. Teško se složiti s autorom...
3. Čini se pogrešno...
4. Treba priznati zasluge ovakvog pristupa rješenju...

Test 7. Pronađite frazu koja sadrži negativnu ocjenu znanstvenog eseja.

1. Autor s pravom ukazuje na...
2. Autor je kritičan prema...
3. Autor previđa očitu nepodudarnost...
4. Može se složiti s autorom da...

Test 8. Pronađite jezičnu formulu koja je neprimjerena u znanstvenom govoru.

1. Zadovoljni smo rezultatima...
2. Izuzetno smo zadovoljni rezultatima...
3. Zadovoljni smo rezultatima studije.
4. Rezultati su nam sasvim zadovoljavajući.

Test 9. Pronađite razlog pogreške u odgovoru na znanstveni esej: Znanstveni rad učinjeno na brzinu.

1. Upotreba riječi u neobičnom značenju;
2. kršenje pravila kombinacije riječi;
3. kršenje stila;
4. kršenje paronima.

Test 10. Što znači znak P.S.?

1. U redu, primijetite sebe.
2. Postskriptum na tekst.
3. Jako važno.