Bir cümlede gramer temeli nasıl doğru bir şekilde vurgulanır. Dilbilgisi temeli nasıl belirlenir? Cümle ayrıştırma açıklaması, karmaşık durumlar

Dilbilgisi temelinin bir parçası olarak, özne ve yüklem. Cümle bir ana üyeden oluşuyorsa, o zaman sadece bir özne veya bir yüklemdir. Temelsiz teklif yoktur (eksik olanlar hariç)!

Aşama numarası 1. Konuyu buluyoruz. KİM soruları? ya da ne?

Özne, cümlenin ana üyesidir, gramerden bağımsızdır.

Tipik bir cümlede bu, cümlenin bahsettiği öznedir (geniş anlamda). Bu kelime aday durumda. Çoğu zaman bu, soruları yanıtlayan bir isim veya zamirdir: Kim? veya Ne?

örnekler:

• Kurt ormandan çıktı (Cümle ne hakkında konuşuyor? Kurt hakkında, yani şu soruyu gündeme getiriyoruz: Kim? Kurt. İsim).
• tüylü siyah köpek aniden saz çalılıklarında bir yerden fırladı (Kim? Köpek. İsim).
• BEN gülümsedi ve ilerledi. (Kim? I. Zamir).

Öznenin başka şekillerde ifade edildiği bazı durumlar vardır (isim veya zamir değil):

Konuyu ifade etmenin diğer yolları	örnekler
İsim olarak sayısal isim (niceliksel ve toplu)	Üç ormandan çıktı.
isim olarak sıfat	iyi beslenmiş açların dostu değil.
İsim olarak katılımcı	tatilciler eğlenmek. yol ustası olacak gidiyor.
	Yarın mutlaka gelecek
ünlem	uzak Yaşasın.
ifade etmek	arkadaşlarla beraberiz erken ayrıldı Bir sürü okul çocuğu yarışmaya katıldı.
Sonsuz	oluşturmak- tutkum.

Aşama numarası 2. Yüklemi buluyoruz. Sorular: NE YAPIYOR? (ve benzeri.)

yüklemler nelerdir?

Yüklem özne ile bağlantılıdır ve özneden kendisine sorulan soruyu yanıtlar: Özne ne yapar?

Ancak konunun uygun anlatımıyla (yukarıdaki tabloya bakın), bunlar başka sorular olabilir: Konu nedir?, Konu nedir), vb.

örnekler:

• Kurt ormandan ayrıldı (Kahramandan, konudan bir soru soruyoruz: kurt ne yaptı? Çıktı - bu bir fiille ifade edilen bir yüklemdir).
• tüylü siyah köpek aniden saz çalılıkları arasında bir yerden fırladı (Köpek ne yaptı? Dışarı atladı).
• BEN gülümsedi ve ilerledi. (Ne yaptım - gülümsedi ve gitti).

Rusça'da üç tür yüklem vardır:

• Basit fiil (bir fiil). Örnek: Kurt çıktı.
• Bileşik fiil (yardımcı fiil + mastar). Örnek: Acıktım. Suzdal'a gitmeliyim (aslında yüklemde iki fiil).
• Bileşik nominal (fiil bağlantısı + nominal kısım). Örnek: Ben bir öğretmen olacağım (aslında bir fiil ve yüklemde konuşmanın başka bir kısmı).

Ayrıca bakınız:

• Konuyla ilgili malzemeler: ve "".

Yüklemleri belirlemede zor durumlar

durum 1. Genellikle yüklemin tanımıyla ilgili sorunlar, basit bir sözel yüklemin birden fazla sözcükle ifade edildiği bir durumda ortaya çıkar. Misal: Bugün öğle yemeğini yalnız yemeyeceksin (= öğle yemeği yiyeceksin).

Bu cümlede öğle yemeği yiyeceğiniz yüklem basit bir fiildir, gelecek zamanın bileşik hali olduğu için iki kelime ile ifade edilmiştir.

Durum 2. Bu işi yaparken zorlandım (=zor buldum). Yüklem, bir deyimsel birim tarafından ifade edilir.

Durum 3. Başka bir zor durum, bileşik yüklemin kısa bir ortacın biçimiyle temsil edildiği cümlelerdir. Misal: Kapılar her zaman açıktır.

Yüklem türünü belirlemedeki bir hata, konuşma bölümünün yanlış bir tanımıyla ilişkilendirilebilir (fiilden ayırt edilmelidir). kısa cemaat). Aslında, bu cümlede yüklem, göründüğü gibi basit bir fiil değil, bileşik bir isimdir.

Tek kelimeyle ifade ediliyorsa neden bileşik? Çünkü şimdiki zamanda fiilin sıfır bağı vardır. Yüklemi geçmiş veya gelecek zaman biçiminde koyarsanız, o zaman görünecektir. Karşılaştırmak. kapılar her zaman niyet açık. kapılar her zaman vardı açık.

Durum 4. Bileşiğin nominal kısmının ifade edilmesi durumunda da benzer bir hata meydana gelebilir. nominal yüklem isim veya zarf.

Misal. Kulübemiz kenardan ikinci. (Karşılaştır: Bizim kulübemiz öyleydi kenardan ikinci).

Dasha, Sasha ile evli (Karşılaştırın: Dasha öyleydi Sasha ile evli).

Kelimelerin bileşik yüklemin bir parçası olduğunu unutmayın olabilir, gerekir, olamaz.

Tek parçalı cümlelerde kök belirleme

Mezhep cümlelerinde, kök özne tarafından sunulacaktır.

Misal: Kış sabahı.

Belirsiz kişisel cümlelerde sadece bir yüklem vardır. Konu ifade edilmiyor ama açık.

Misal: Mayıs başındaki fırtınayı seviyorum.

Kökü kişisel olmayan cümlelerde ifade etmenin en zor hali. Çoğu zaman bu sadece Farklı türde bileşik nominal yüklemler.

örnekler C: Harekete geçmem gerekiyor. Ev sıcak. Üzgünüm. Rahatlık yok, huzur yok.

Alt sınıflarda bir cümlenin temelini belirleme becerisini oluşturmazsanız, bu, 8-9. Sınıflarda tek parçalı ve karmaşık cümlelerin analizinde zorluklara yol açacaktır. Bu beceriyi karmaşıklaştırma yöntemiyle yavaş yavaş geliştirirseniz, tüm sorunlar çözülecektir.

Ve bir cümlede nasıl bulunur? Yüklem ve özne hangi soruları yanıtlıyor? Bu temalar olmuştur okul yılları azar azar öğrenmek çocuklar öğrenir. Ve bu hiç de şaşırtıcı değil çünkü konu derin ve birçok tuzak içeriyor.

gramer temeli

Peki bir cümlenin temelini nasıl anlarsınız? Öncelikle tanımı anlamanız gerekir.Aslında bu Ana bölüm bir nesneyi, eylemini ve ne olduğunu tanımlayan herhangi bir cümle. Yani özne ve yüklem budur. Okulda onları bir cümle olarak kabul etmek mümkündür, ancak daha derine inerseniz, o zaman pek öyle değil. Sorular kulağa şöyle geliyor:

• Konu "kim" veya "ne" dir. Cümlede yalın halde kullanılan herhangi bir nesne, kişi, hayvan, canlı ve cansız varlık ve zamir olabilir.
• Dilbilgisel temelin ikinci kısmı yüklemdir. "O nedir" veya "kimdir", "ne yapar", "nesne nedir", "ona ne olur" sorularını yanıtlar.

Cümlenin ana kısmına örnekler

Örneğin, birkaç tane alabiliriz.

• "Oğlan (kim?) eve gidiyor (ne yapıyor? - burada yüklem bir fiildir) eve."
• "Üzgün ​​(eşyaya ne oluyor?)." Bu örnekte, yüklem bir zarfla, yani ana karakterin durumuyla ifade edilir.
• "O küçük (konu nedir?)". Buradaki yüklem kısa bir sıfattır.
• "Oleg bir öğrenci (o kim?)." Bu örnekte, yüklem canlı bir isim ile ifade edilmiştir.
• Baykal büyük bir göl. Burada kullanılan cansız isim ve yüklem "nedir" veya "nedir" sorularını yanıtlar.

Bileşik fiil yüklemi

Basit bir yüklem veya fiil olarak da adlandırıldığı şekliyle herhangi bir ruh halinde ifade edilebilir. Her zaman adından da anlaşılacağı gibi bir fiildir. Böyle bir yüklem, herhangi bir zamanda sorulan soruları yanıtlar. Her zaman basit bir yüklem tek kelimeyle ifade edilmez, örneğin:

1. "Şarkı söyleyeceğim". "Şarkı söyleyeceğim", bir fiil tarafından karmaşık bir gelecek zaman biçiminde ifade edilen basit bir yüklemdir.
2. sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, karşılaştırmalı bağlaçlarda olduğu gibi virgülle ayrılmayan yüklem modeli parçacıklarıyla birlikte kullanılır.
3. Aniden durduğunda kapıya gitmek üzereydi. Burada “oldu”, başlayan ancak gerçekleşmeyen bir eylemi ifade eden model kısımdır. Bu tür kısımlar, aşağıdaki kısımlardan farklı olarak virgülle ayrılmamıştır. eskiden ve olur eylemlerin düzenli tekrarı değerine sahip olan.
4. Bir yüklem olarak bir deyimsel birim söz konusu olduğunda, onu bir bileşik türden ayırt etmek için aşağıdakiler hatırlanmalıdır: ilki tek bir kelimeyle değiştirmek kolaydır, ancak "olmak" (herhangi bir kelimede) koyamazsınız. biçimleri) onun yerine.

Bileşik nominal yüklem

Bu tür bir yüklem, sırayla alt türlere ayrılır: sözel, nominal veya üçlü olabilir. Cümlenin bu bölümleri, türü belirleyen iki veya daha fazla kelimeden oluşabilir.

Eylemi ifade eden kelimelerle ifade edilen ana ve yardımcı parçalar, bileşik bir fiil yüklemi oluşturur. Bunlardan biri her zaman belirsiz bir biçimde kullanılır, ikincisi ise eylemin başlangıcını, devamını ve sonunu belirten fiillerle ifade edilir. Bu kapasitede kelimeler kullanılır gerekir, memnun, olabilir, hazır ve kısa sıfatlar olan diğerleri. Ayrıca bu bölüm, eylemin duygusal bir değerlendirmesini vermenin yanı sıra, olasılık, arzu edilirlik ve gereklilik anlamlarına sahip durumları ifade eden kelimelerle ifade edilir.

Nominal yüklem, öznenin eylemleriyle ilgili soruları yanıtlar ve bileşiminde, aday ve enstrümantal durumlarda bir isim ve bir sıfatın yanı sıra yardımcı fiillerle birlikte kullanılan bir ortacı, rakamı, zarfı ve zamiri içerebilir.

Bir bileşik yüklem, sözel ve nominal yüklemlerin bir kombinasyonudur.

gramer temeli cümleler cümlenin ana üyelerini oluşturur ( özne ve yüklem). Yani, gramer temeli cümleler (yüklem kökü, çekirdek) - bu, cümlenin ana üyelerinden oluşan ana kısmıdır: özne ve yüklem. Ayrıca bkz. giriş sözleri..

Ders.

Unutma!

Ders sadece bir isim veya zamir ile ifade edilemez yalın hal, Ayrıca:

1) I.P.'de sayı, sıfat ve katılımcı. isim olarak; yedi (say.)biri beklenmiyor. Tüm Geçmiş (adj. isim olarak)Ben sadece rüya gördüm.

2) tasarımlar: R.P.'de rakam / birkaç, çok, kısım, çoğunluk, azınlık + isim; Prens saklada toplandı çok sayıda insan. Birkaç hanım hızla meydanda bir aşağı bir yukarı yürüyordu. Birisi, herkes, birçok / sıfat + of + isim R.P.'de; en iyi öğrenci bu sorunu hızlı bir şekilde çözdü. Birisi, bir şey + sıfat, isim olarak sıfat; Çok önemsiz bir şey bir fularla bağlandı. İsim / zamir + c + isim / zamir Tv.P. ( ancak yüklem çoğul fiil tarafından ifade edilirse!). Vanya ve benorman yolu boyunca gitti çoğul yüklem.). Annakucağında kızıyla odaya girdi. (tekil olarak yüklem).

3) zamanında gerçekleşmeyen bir eylemi adlandıran bir mastar. canlıasil bir şekilde - bu asil bir mesele

yüklem.

Rusçada üç tür yüklem vardır. Aşağıdaki eylem algoritması, teklifinizde hangi türün temsil edildiğini belirlemenize yardımcı olacaktır.

Ayırt etmek!

Cümlede türdeş yüklemler varsa bunların her biri ayrı ayrı ele alınmalıdır.

Ayrıca video sunumunu izleyin.

İpucu.

1) Çoğu zaman, şüpheler, birden fazla kelimeyle ifade edilen basit bir sözlü yüklemin tanımından kaynaklanır:

BEN Katılacağım sergide

AT bu örnek Katılacağım- sözdiziminde basit bir yüklem olarak tanımlanan, gelecek zamanın karmaşık bir biçimi. Ve kombinasyon Katıl kelimesi ile değiştirilebilen bir deyimsel birimdir. Katılırım. Bu nedenle, basit bir sözlü yüklemimiz var.

Tuzak kurmak!

Çoğu zaman, aşağıdaki yapıyı basit sözel yüklemler olarak adlandırarak bir hata yaparlar:

Moskova'daki her şey şiirle doyurulur, tekerlemelerle delinir.

Bu hata iki faktörden kaynaklanmaktadır.

İlk olarak, kısa bir edilgen katılımcı, fiilin geçmiş zaman biçiminden ayırt edilmelidir.

Unutma!

Kısa ortacın ekleri vardır -T-, -N- ve fiil -L-. Araç, emprenye edilmiş, delinmiş kısa pasif katılımcılardır.

İkincisi, sadece bir kelimeyle ifade edilen bir yüklemimiz var, ama nedir - basit mi yoksa bileşik mi (Örneklerle bir kelimenin morfolojik analizine bakın)? Cümleye zarf kipi eklemeyi deneyin, örneğin, yirminci yüzyılın başında, ve bu formların nasıl davrandığını görün.

20. yüzyılın başında Moskova'da her şey şiire doymuş, tekerlemeler delinmişti.

Bir demet belirir öyleydi ve yüklem zaten açıkça bileşik hale gelir. Rus dili, şimdiki zamanda bir demet ile yapılarla karakterize edilmez. olmak. Katılıyorum, şöyle dersek kulağa açıkça yabancı geliyor: Hepsi Moskova'da yemek yemek mısralarla, kafiyelerle dolu yemek yemek deldi

Böylece, bir cümlede kısa ile ifade edilen yüklemlerle karşılaşırsanız pasif katılımcılar, o zaman uğraşıyorsun bileşik nominal yüklem.

Unutma!

Kelimeler olamaz, olabilir, gerekir, gerekir dahil bileşik yüklemler

bana göre inmek gerek bu durakta

Tuzak kurmak!

kelimelere dikkat et olmak, görünmek, olmak, çünkü yalnızca onları vurgulayarak yüklemin bir bileşenini daha atlayabilirsiniz.

Bana komik göründü.Yanlış!

Yalnızca kelimeleri vurgularsanız görünüyordu, o zaman cümlenin anlamı tamamen değişir ( göründü = hayal edildi, hayal edildi, hayal edildi).

Sağ: bana komik göründü

Yanlış: Öğretmen katıydı (= vardı, yaşadı).

Sağ: Öğretmen katıydı.

Tuzak kurmak!

Bu görevde, analiz için oldukça karmaşık cümleler sunulur ve cevap seçenekleri çoğu zaman birbirine benzer. Burada hangi "tuzaklar" bekleyebilirsiniz?

1) Farklı modellere göre teklifler yapılabilir:

• özne + yüklem;
• sadece yüklem veya özne (tek üyeli cümleler);
• özne + türdeş yüklemler;
• homojen özneler + yüklem.

Cevap seçeneğinde özne, yüklem ya da homojen özne ya da yüklemlerden biri atlanabilir.

Unutma!

Dilbilgisi temeli cümlenin TÜM ana üyelerini içerir, bunlardan birinin atlanması açık bir hatadır.

2) Cevap seçeneğinde farklı gramer temellerine ait özne ve yüklem birleştirilebilir.

3) Konu sadece I.P.'de olabilir! I.P.'de olmayan isimler, zamirler ile seçenekleri cevaplayın. kasıtlı olarak yanlış (yüklemin bir parçası oldukları ve onlarsız cümlenin tüm anlamının değiştiği durumlar dışında).

4) Cevap seçeneği, gramer esasına asla dahil edilmeyen, katılımcı veya katılımcı ciro içerebilir.

Ayırt etmek!

Yapılar ayırt edilmeli V.P.'de fiil + isim ve isim + pasif katılımcı.

Koordinatlar hesaplandı. ? Koordinatlar hesaplandı.

AT ilk dava koordinatlar fiile bağlı olan suçlayıcı durumdaki bir isimdir (örn. ilave), ve Saniye geçmiş katılımcıyla aynı fikirde olan aday bir biçimdir (yani ders). Tasarımların her birini değiştirirseniz, farklılıklar görünür olacaktır. Cümlelerin her birine yüklemleri tekil biçimde koyalım:

koordinatları hesaplayın. koordinat hesaplandı.

Özne ve yüklem her zaman birbiriyle uyuşur ve nesne değişmeden kalır.

5) Bazen kelimeler hangisi, hangisi içinde karmaşık cümleler tabidir.

[Ve parlak damlacıklar yanaklarından aşağı süzülüyor] , (yağmur sırasında camlarda olan) (ki = damlacıklar).

Görev ayrıştırılıyor.

1. Cümlelerden birinde veya karmaşık bir cümlenin bölümlerinden birinde kelime kombinasyonlarından hangisi gramer temelidir?

(1) Peki insan ve hayvan algısı arasındaki fark nedir? (2) Bir hayvan için yalnızca somut şeyler vardır; algısı, içinde yaşadığı ve hareket ettiği gerçek ortamdan ayrılamaz. (3) Örneğin, bir köpeğin "televizyon versiyonu" bir kedi için hiçbir şey ifade etmez. (4) İnsan, evrim sürecinde, hayal gücünde gerçekliğin ideal görüntülerini yaratma konusunda eşsiz bir yetenek kazanmıştır, ancak bunlar artık belirli bir şeyden doğrudan alıntı gibi görünmemektedir. (5) Bilişsel aktivitenin, özellikle de soyutlama ve genelleme süreçlerinin gelişmesi sayesinde, bir kişi, incelenen nesnenin herhangi bir bireysel özelliğini diğer tüm önemsiz ayrıntılardan uzaklaştırarak izole edebilir. (6) Böylece, bir kişi, görmenizi ve tanımanızı sağlayan gerçek bir şeyin genelleştirilmiş bir görüntüsünü oluşturma yeteneğine sahiptir. ortak işaretler ve kalite çeşitli fenomenler gerçeklik.

1) algı (cümle 2)

2) yeteneği kazandı (cümle 4)

3) döküm olarak temsil edilmezler (cümle 4)

4) görmenizi sağlayan (cümle 6)

Seçenek numarası 1 dilbilgisel bir temel değildir, çünkü burada yüklem tam olarak temsil edilmez, bu da tüm cümlenin anlamını bozar (algı = "gelir, bir yere bir yere varır" anlamındadır). Yüklem bölümündeki 3. noktaya bakın.

Seçenek numarası 2 konusu olmadığı için de yanlıştır. Kim yeteneği kazandı? 4. cümlede özne kelimedir insan.

Seçenek numarası 3 doğru, ilk bakışta yanlış gibi görünse de. Görevin yazarları kasıtlı olarak kafamızı karıştırmaya çalışıyor. kelime olmasına rağmen oyuncularşeklinde durmaz, ancak yüklemin bir parçasıdır, çünkü onsuz anlatının mantığı kaybolur. Kendilerini tanıtmıyorlar = Resimler isimlerini söylemiyor mu?!

Seçenek numarası 4 yanlış . Konu doğru şekilde vurgulanmıştır. Kelime hangisi, dediğimiz gibi tabi olabilir. Alt kısımda, kelime ile değiştirilir. görüntü ve aynı işlevleri yerine getirir, yani öznedir. Ancak yüklem tam olarak temsil edilmez. teklifte öyle görmenizi ve tanımanızı sağlar.

Böyle yol 3. seçeneği işaretleyen öğrenci haklı olacaktır.

2. Metnin altıncı (6) cümlesindeki gramer temeli hangi kelimelerdir?

(1)… (2) Tek bir arzuyla birleşiyorlar - bilmek. (3) Yaşları farklı ve meslekleri çok farklı ve tamamen farklı seviye bilgi, ancak herkes zaten bildiğinden daha fazlasını bilmek istedi. (4) Bu, dünyanın tüm sırlarını, insanlığın biriktirdiği tüm bilgi ve becerileri hevesle özümseyen milyonlarca ve milyonlarca insanın ihtiyacını ifade etti. (5) Kütüphane ziyaretçileri ya bir yerde okudular ya da ders çalışmayı hayal ettiler. (6) Hepsinin kitaba ihtiyacı vardı ama kütüphaneye geldiklerinde kitap okyanusunda kayboldular. (7) ... (K. Chukovsky'ye göre).

1) kitaplara ihtiyaç vardı, kayboldular

2) ihtiyaçları vardı, kayboldular

3) kitaplara ihtiyaç vardı, buraya gelirken kayboldular

4) kitaplara ihtiyaç vardı, okyanusta kayboldular

Doğru olan seçenek 1, çünkü kalan seçeneklerde ikincisi, temelde cümlenin ikincil üyelerini içeriyordu: ikincisinde, kelime gereksiz onları (ek olarak, D.P.'de duruyor),üçüncüsünde cümlenin esasına dahil olmayan iştirak ciro, dördüncüsünde ise bir hal vardır. okyanusta.

3. Cümlelerden birinde (veya bir kısmında) hangi kelime kombinasyonu gramer temelidir?

(1) ... (2) Kapı güçlüyse ve kimse kapıyı açmazsa açlıktan ölecek, ancak kapıdan uzaklaşıp kendisine doğru çekmeyi düşünmüyor. (3) İstediğini elde etmek için katlanması, çok çalışması ve istediğini yapmaması gerektiğini yalnızca bir kişi anlar. (4) İnsan, sırf iyi olanı ve yapılması gerekeni ve kötü olanı ve yapılmaması gerekeni bildiği için kendini tutabilir, yemez, içmez, uyumaz, ancak düşünme yeteneği ona bunu öğretir. (5) Bazı insanlar kendi içinde arttırır, bazıları arttırmaz. (6)…

1) o ölecek (cümle 2)

2) ne istiyorsun (cümle 3)

3) iyi olan ve yapılması gereken (cümle 4)

4) yeteneği öğretir (cümle 4)

Bu gelişmiş bir görevdir.

Seçenek numarası 1 yanlış, çünkü tüm yüklemler yazarlar tarafından belirtilmemiştir. Teklif, analiz için oldukça zor bir yapıya sahiptir. İki türdeş yüklem arasına sıkışmış bir yan tümce ile karmaşıktır. Bu nedenle, temelin fark etmeyebilirsiniz. o ölecek yüklemi de içermelidir geri adım atmayı ve çekmeyi düşünmeyecek.

Seçenek numarası 2 da hariç tutulur. Fiil istiyorum kişisel değildir ve bir konusu olamaz.

Seçenek numarası 3öncekine benzer. Bu teklif aynı zamanda kişisel değildir. Kelime zorunlu sözlüklerde öznesiz cümlelerde kullanılan hal kategorisi olarak tanımlanır.

doğru Seçenek 4.

Morfolojik olarak, noktalama ayrıştırma cümleler, gramer temelini doğru bir şekilde belirlemek önemlidir. Konuyu hızlı bir şekilde vurgulama yeteneği, yüklem, cümlenin anlamını anlamanın yanı sıra doğru bir şekilde noktalamanıza yardımcı olacaktır. Cümlenin anlamsal merkezi - yüklemsel çekirdeği - gramer temelidir. Bir kişinin dilbilgisi temelini hızlı bir şekilde vurgulamayı öğrenmiş olması harika. Bununla birlikte, çoğu zaman bir yüklem çekirdeği tanımlamanın çok basit olduğu görünebilir. Aslında, görevin hafif bir komplikasyonu hemen şaşırtıyor.

Buradaki bütün mesele şu ki, modern Rus dilinde çok zengin kaynaklar, çeşitli sözdizimsel bağlantılar var. Özne ve yüklem mutlaka isim ve fiil tarafından ifade edilmez. Elbette "Ağaç pencerenin altında duruyor" cümlesinde birçok kişi kolayca gramer temeli bulacaktır. Burada bir isim görüyoruz: açıkça cümlenin ana üyesini temsil ediyor. Ağaçla ilgili. Bu konudan “ne yapıyor?” sorusunu rahatlıkla sorabilir, böylece yüklemi bulabilirsiniz. "Ağaç duruyor" - bu bizim gramer temelimizdir. Ancak tüm teklifler bu kadar basit bir şekilde oluşturulmamıştır. Konunun, yüklemin konuşmanın hangi bölümlerinin ifade edilebileceğini, gramer temelini aramak için hangi algoritmaya ihtiyacınız olduğunu hatırlamanız önemlidir. Bir cümlenin gramer temelini nasıl bulacağınızı bilmeniz, tüm nüansları hatırlamanız gerekir, böylece daha sonra metinleri doğru bir şekilde analiz edebilir, noktalama işaretlerini doğru bir şekilde yerleştirebilirsiniz.

Cümlenin gramer temeli: önemli noktalar
Bir cümlenin gramer temelini nasıl belirleyeceğinizi öğrenmek için birkaç önemli noktayı hatırlayın. Gerekli tüm bilgileri yazdığınızdan emin olun. En iyi yol- Bilgileri tablolar halinde sunun. Her zaman elinizde kalın kağıt veya karton üzerinde masalarınız olmasına izin verin. Böylece her şeyi daha hızlı hatırlayacaksınız ve artık kartlarınıza bakmayacaksınız.

İşte size yardımcı olacak bazı basit kurallar.

• Teklifin parçalar halinde tam analizi. Dilbilgisi temelini dikkatlice belirleyin, önce en uygun seçeneği bulmaya çalışın ve ardından olası diğer tüm seçenekleri hariç tutun. Bir cümleyi hızlı bir şekilde analiz etmenin en kolay yolu, sözdizimsel bağlantıları tanımlayarak tüm üyelerin altını çizmek ve uygun sorular sormaktır. Zor durumlarda, yalnızca bu yol en güvenilir olanıdır. Bu çok zaman almayacak, ancak yüklem çekirdeğini kesinlikle bulduğunuzdan emin olacaksınız.
  
• Kurşun kalem, kalem, müsvedde. Taslakları, kurşun kalemleri ve tükenmez kalemleri aktif olarak kullanın. Gerekli tüm notları alın, konuşmanın bazı kısımlarını doğrudan kelimelerin üzerine yazın, cümlenin tüm üyelerinin altını tanıdık çizgilerle, noktalı çizgilerle çizin. Cümleyi sakince çözümleyebileceğiniz, sözcüksel ve dilbilgisel anlamını araştırabileceğiniz yer taslaktadır.
  
• Acele etmeden. Hiçbir durumda her şeyi olabildiğince çabuk yapmaya çalışmayın! Hata yapmaya mahkumsun, çünkü ayrıştırma her vakayı iki kat daha dikkatle ele almak gerekir. Birkaç cümlede başarılı bir şekilde gramer temellerini bulabilir ve ardından hata yapmaya başlayabilirsiniz. Rastgele konu ve yüklem belirlemeye çalışamazsınız.
  
• Bir cümlenin üyeleri ve konuşmanın bölümleri. Bir kelimenin konuşmanın bölümleriyle ilişkisinin doğrudan ilişkisini ve bir cümledeki rolünü unutun! Önünüzde bir isim varsa hemen özne olduğunu varsaymamalısınız. Yüklemler de her zaman fiillerle ifade edilmekten uzaktır.
  
• Böyle karmaşık bir yüklem. Sıklıkla daha fazla sorun yüklemin tanımında ortaya çıkar. Dilbilgisi temellerini doğru bir şekilde bulmak için her tür yüklemi ezberlemeniz gerekecek. Sadece yüklemi tanımlamayıp türünü tam olarak adlandırdığınızda, güvenle şunu söyleyebileceksiniz: cümlenin bu üyesi doğru bulundu.
  
• Beklenmeyen konular. Konunun tanımına çok dikkat edin. Hatta bir birlik olarak da ifade edilebilir! Basmakalıplardan kurtulmak, Rusça'daki gramer temellerini daha geniş bir şekilde anlamak için örneklere göz atın.
  

Cümlelerin gramer temellerini doğru bir şekilde belirlemeyi öğrenmenin en iyi yolu, örneklere aşina olmak ve yüklem türlerini hatırlamaktır. Dilbilgisi temelini belirleme algoritması da sizin için kullanışlı olacaktır, oldukça basittir.

Dilbilgisi temelini algoritmaya göre belirliyoruz
Basit kuralları hatırla. Cümlede konuyu ve yüklemi doğru bir şekilde bulmak için eylem sırasını izleyin.

1. Önce taslakta çalışın. Gramer arıyorsunuz. Konu ve yüklemi içerir. Konuyla başlasan iyi olur.
   
2. Teklifi dikkatlice okuyun. Anlamını düşün. Hemen düşünün: Konu hangi kelime olabilir? Teklif ne diyor? “Kim?”, “Ne?” sorularına yapının hangi üyesi cevap verebilir, eylemin taşıyıcısı ya da tanımlanan kişi olabilir? Örneğin: "Babam eve gidiyordu." Eylemin taşıyıcısı olan "baba" konusunu hemen görürsünüz. Baba geliyor - cümle bunu söylüyor.
   
3. Konuyu belirledikten sonra yükleme geçmelisiniz. Konudan yükleme, geleneksel olarak dilbilgisi temelinde parçaların eşit olduğuna inanılsa da koşullu bir soru sorabilirsiniz. Ancak, bağlantıyı hızlı bir şekilde belirleyebileceksiniz: baba (ne yaptı?) Yürüdü. Dilbilgisi temeli tanımlanır.
   
4. Cümlelerin tek parça olabileceğini unutmayın. Tüm gramer temelleri bir özne ve bir yüklemden oluşmaz. Örnekleri düşünün.
   • Özne ile isim cümlesi. Soğuk kış.
     
   • Kesinlikle kişisel bir öneri. Sadece yüklem vardır. Gelmek yarın.
     
   • Kişisel olmayan, bir yüklem var. akşam.
     
   • Genelleştirilmiş kişisel. Dilbilgisel temel, yüklemden oluşur. biz yani öğretilen.
     
   • Sonsuz kişisel, gramer temelinde konu yoktur. Ordasın tanışmak.
     
5. Anlaşılması zor bir cümleyle karşılaşırsanız, çok uzunsa, çok üyesi varsa, onu tamamen ayrıştırmak en uygunudur. Size gramer temelini zaten bulmuş gibi görünseniz bile, cümlenin diğer üyelerinin rolünü belirlemeye çalışın. Muhtemelen bir şeyi gözden kaçırmışsınızdır, bazı kelimelere, cümledeki anlamlarına dikkat etmemişsinizdir.
   
6. Çalışmayı tamamladığınızda kendinizi tekrar kontrol ettiğinizden emin olun. Cümlenin anlamını, tüm üyelerinin sözdizimsel rollerini analiz edin. Dilbilgisi temelinizin gerçekten tahmin edici bir çekirdek olduğundan, ana sözcüksel ve dilbilgisel anlamı taşıdığından emin olun.
   
7. Her şeyi bir temizleyiciye aktarabilirsiniz.
   

Mümkün olduğunca dikkatli çalışın. Dilbilgisi temelini kesin olarak belirleyin. sözdizimsel rol bir cümlede, kelimelerin konuşmanın hangi kısımlarında olduğuna dikkatinizi dağıtmayın.

Çeşitli gramer temelleri, özne ve yüklem. Birkaç nüans
Dilbilgisi temellerinin özelliklerinde daha iyi gezinmek için bazı örneklere göz atın. Bu nedenle, konuşma konularının hangi bölümlerinin ifade edilebileceğini düşünmek ilginçtir.

• İsim. Yaz beklenmedik bir şekilde geldi.
  
• Şahıs zamiri. O eve döndü
  
• Soru zamiri. Ne olmuş?
  
• Rakamlar. Sekiz ondan az.
  
• Sıfat. Mor- en sevdiğim renk.
  
• Birlik. Ve- bağlantı birliği.
  
• Aday durumda bir isim ve enstrümantal durumda bir isim. Anne ile kızı tiyatroya gitti
  

Dilbilgisel temelleri doğru bir şekilde belirlemek için yüklem türlerini hatırladığınızdan emin olun, parçalarını işaretlemeden bırakın. Örneğin, bazı kelimeler basitçe atlanabilir. Cümlenin tam bir analizi ile sözdizimsel rolleri olmadan kaldıklarını hemen göreceksiniz.

Yüklemler basit fiiller (PGS), bileşik fiiller (CGS) ve bileşik adlar (CIS) olabilir.

• PGS. Bu durumda yüklem, fiilin kişisel biçiminde ifade edilir. O meditasyon yapar. Nicholas yürüyüşleri. Kış başlar. Unutmayın: PGS bazen konjuge bir fiil formuna sahip bir deyimsel birim tarafından ifade edilir. Doğrudan anlamı olan bir fiil ile değiştirilebilir. Kostya kovaları yener (boşta).
  
• GHS. Yüklem en az iki kelimeden oluşur, fiilin mastarı ve bağa sahiptir. Kelimeler genellikle bağlantı görevi görür: nasıl olduğunu bilir, sever, ister, belki, devam eder, biter, başlar. BEN şarkı söylemek istiyorum. Mişa pratik yapmayı bıraktı. Tanya dinlemeyi sever müzik.
  
• SIS. Böyle bir yüklem, bir fiil bağlacı ve bir nominal kısımdan oluşur. Nominal kısmın rolü zarflar, katılımcılar, konuşmanın nominal kısımlarıdır. Bir kopula, kişisel bir biçimde olmak için bir fiildir. Not! Fiil atlanabilir, ancak yüklem önünüzdedir. Kendiniz ayarlamayı deneyin. Yaz sıcak olacak. Gün bulutlu. hızlı görev çözüldü.
  

Teklifi dikkatlice analiz edin, dikkatli olun ve tüm önemli noktaları hatırlayın. O zaman gramer temelini doğru bir şekilde bulacaksınız.

Rus dilini öğrenirken, her öğrenci er ya da geç dilbilgisi temeli gibi bir kavramla karşılaşır. O nedir? Dilbilgisel temel, cümlenin "temeli" veya özne ve yüklemden oluşan ana kısmıdır (bazen cümle bir veya başka bir kısımdan, yani özneden veya yüklemden oluşur). Bir cümlede, bir veya daha fazla gramer temeli oluşabilir.

Dilbilgisi temeli nasıl bulunur?

Dilbilgisi temeli bulma becerileri, öğrencinin anlamını hızlı ve doğru bir şekilde noktalamasına ve belirlemesine yardımcı olacaktır.

Dilbilgisi temeli ve onu oluşturan tüm parçalar, doğru seçilmiş sorular yardımıyla belirlenebilir.

Dilbilgisel temeli doğru bir şekilde belirlemek için önce tüm cümleyi iyi okuyun ve özünü anlamaya çalışın. Koşullu olarak cümleyi anlama göre birkaç parçaya bölün. Ardından konuyu tanımlamaya geçin. Lütfen bazı tekliflerin bunu içermediğini unutmayın. Bu durumda, dilbilgisel bir temel arayışı, bir yüklem arayışıyla başlar ve biter. İkili bir teklifiniz varsa oluşturan parçalar, ardından hemen konunun tanımına geçin. Burada son derece dikkatli olmalısınız, çünkü bir bütün olarak dilbilgisi temelinin doğru tanımı konunun tanımına bağlı olacaktır.

Ardından yüklemin tanımına geçin. Bunu yapmak için konudan bir soru sorun. Yüklem, nesnenin eylemini, özelliğini vb. karakterize eder.

Dilbilgisi temelinin cümle türüne bağımlılığı

AT basit cümle yalnızca bir gramer temeli içerir ve komplekste - iki veya daha fazla. Tek parça cümle gramer temelinin yalnızca bir bölümünü içerir (özne veya yüklem). İki parçalı bir cümlede hem özne hem de yüklem bulunur.

örnekler

Konunun özünü daha iyi anlamak için birkaç örnek veriyoruz.

1. Bulutlar güneşi kapladı.
   Şöyle basit örnek gramer temelini belirlemek o kadar da zor değil. Konu "bulutlar" kelimesidir. "Ne?" sorusuna cevap verir. Yüklem, "ne yaptın?" Sorusuna cevap veren "kapalı" fiilidir. Bu nedenle, gramer temeli “bulutlar kapalı” ifadesidir.
2. Teyzem işe gitmek için acele ediyordu.
   Bu durumda özne "teyzem" ve fiil "telaş içinde"dir. Yani gramer temeli "teyzem acelesi vardı"
3. Bana böyle öğretildi.
   Bu durumda esasta özne yoktur, sadece "öğretilen" yüklemi vardır. Dilbilgisi temeli olacak.

Dilbilgisi temeli, doğru tanımı cümlenin geri kalan üyelerini doğru bir şekilde tanımlamanıza, metnin anlamını doğru bir şekilde noktalamanıza ve belirlemenize olanak tanıyan cümlenin özüdür.