Дневник на моите постижения. Електронният дневник като средство за обратна връзка

В Москва приключи периодът на апробация на първата онлайн услуга за самообучение „Моите постижения“, разработена от специалисти на Московския център за качество на образованието. В края на октомври всички московски училища ще имат достъп до електронната новост. В тестването на уникалната система се включиха ученици и учители от няколко столични училища.

„Участниците получиха логини и пароли за влизане в системата и през месеца оценяваха нейната работа, като предаваха своите желания и предложения на разработчиците за финализиране и отстраняване на грешки в услугата. Почти хиляда ученици вече преминаха пробни тестове в системата „Моите постижения“ и бяха получени много интересни предложения“, каза Павел Кузмин, директор на Московския център за качество на образованието.

Повечето от участниците в теста отбелязаха лекотата и простотата на използване на новата услуга, нейния удобен за потребителя интерфейс и ясни инструкции.

„Интерфейсът беше разбираем за децата, те бързо се справиха с регистрацията. Най-много на децата им хареса това, че сами могат да избират предмета и вида на работа, а не учителя. Те сами направиха избора и работиха много заинтересовано. Хареса им също, че на въпросите може да се отговори в произволен ред и че могат да планират работата си спрямо своето благосъстояние и възможности“, каза Наталия Лебедева, заместник-директор на Образователния център на Learning Technologies.

Учениците от лицей № 1550 също оцениха положително възможността за избор на предмети, включително задачи от международни изследвания. Много студенти харесаха факта, че в края можете да видите грешките си за всеки въпрос. Някои отбелязаха удобния за потребителя интерфейс, красив цветова схема, дизайн, както и достатъчно време за изпълнение на задачите.

Новата онлайн система е универсална, подходяща е и за деца с инвалид Health, която също успешно тества услугата и даде конструктивна обратна връзка на разработчиците, Алла Гришченко, учител по руски език в Образователния център на Learning Technologies, сподели своите впечатления.

„Беше интересно да се наблюдава как работят децата: те се отнасяха с голяма отговорност към самата процедура на тестване. Освен това те имат уникалната възможност да играят ролята на експерти: да сравняват как тестови задачина нашите училищни курсове и какви са те на други сайтове, какви функции и опции са необходими при създаване на тестове и кои могат да бъдат премахнати, как да направим процеса на изпълнение на тестове по-разбираем, достъпен, интересен. Беше приятно да слушаме как нашите ученици разсъждават, намират положителни странипри работа с тестове се установяват дори технически грешки. Приятно е да се чуват двойни похвали за нашите момчета, защото те са студенти с увреждания. Оказва се, че няма ограничения в обучението”, каза тя.

Разработчиците на услугата взеха предвид желанията на учениците и учителите и вече направиха някои корекции в системата, но работата по подобряването, разбира се, ще продължи.

Според директора на Московския център за качество на образованието Павел Кузмин системата ще бъде открита в края на октомври, но ще продължи да се развива.

„Колкото по-полезни подобрения правим на начална фаза, толкова по-стабилна и необходима ще стане тази система за нашите ученици. В края на октомври отваряме общ достъпкъм услугата и тогава ще получим пълна картина с всички коментари и предложения от всички московски училища“, каза той.

Припомняме, че той беше представен от специалисти на Московския център за качество на образованието на 19 септември 2016 г. и веднага предизвика голям интерес сред деца и възрастни. Много директори на училища поискаха потребителски имена и пароли, за да го тестват.

Услугата за оценка на учебните постижения позволява на ученика самостоятелно да провери нивото на знанията си по всяко удобно време и на удобно място. Можете да оцените знанията си по различни общообразователни предмети. Новата услуга включва предметни и метапредметни тестове, както и задачи от международни изследвания.

Услугата е доста лесна за използване, в нея няма специална терминология. Тя позволява не само да се оцени текущото ниво на знания на учениците, но и да се проследи динамиката. Всички задачи, включени в услугата, са разработени от експерти от Московския център за качество на образованието и висококвалифицирани специалисти в областта на образованието, включително международни.

Тази услуга се превърна в един от диагностичните формати, в които Московският център за качество на образованието заема водеща позиция. По-специално през 2015 г. Центърът за независима диагноза, където всеки член учебен процесможе да провери нивото на знания по всеки предмет в среда, близка до реален изпит. През годината на работа Центърът за независима диагностика проведе повече от 30 000 диагностики.

Въпроси и отговори

Как да получите достъп за родители?

Всеки родител ( законен представител) могат да бъдат директно достъпни в електронен дневники възможност за предоставяне на достъп на доверени лица за преглед на дневника.

1. Влезте в портала mos.ru

Въведете вашето потребителско име и парола.

Ако не сте регистрирани в портала, преминете през процедурата за регистрация, като щракнете върху бутона „Регистрация“. Когато се регистрирате, посочете трите си имена, имейл, SNILS и номер мобилен телефон.

1. Проверете необходимите данни в личния акаунт

В горния десен ъгъл щракнете върху името на потребителя и изберете „Лични данни“.

В Личен акаунт проверете дали са попълнени задължителните полета за достъп до електронния дневник:

• Електронна поща;
• Номер на мобилен телефон.

Ако не всички данни са попълнени, не забравяйте да ги въведете в личния си акаунт.

важно!Моля, въведете валиден адрес електронна пощаи номер на мобилен телефон.

1. Изпратете необходимите данни на училището

Ако въвеждането в дневника е неуспешно, ще се появи съобщение, което показва по-нататъшни действия. Най-често това се дължи на липсата на необходимите данни за въвеждане на дневника. В този случай се свържете с училището с класния ръководител и му дайте данните за контакт, посочени в личния акаунт:

• Електронна поща;
• Номер на мобилен телефон.

важно!Информацията, предоставена на училището, и данните в личния акаунт трябва да съвпадат.

Ако необходимите данни са въведени в Личния акаунт и съвпадат с данните в училището, тогава родителят (законният представител) получава директен достъп до електронния дневник.

Как да получите студентски достъп?

Всеки студент трябва да има собствена регистрация в портала mos.ru, за да влезе в личен електронен дневник.

1. Регистрирайте детето си на mos.ru

Отидете на портала mos.ru и щракнете върху бутона „Вход“.

Регистрирайте вашето дете, като кликнете върху бутона "Регистрация", като посочите трите му имена и данни за контакт.

Ако дете вече има регистрация в mos.ru, то ще може да влезе в дневника, използвайки съществуващото си потребителско име и парола.

1. Изпратете информацията за вашето дете в училището

Ако въвеждането в дневника е неуспешно, ще се появи съобщение, указващо по-нататъшни действия. Най-често това се дължи на липсата на необходимите данни за въвеждане на дневника. В този случай се свържете с училището с класния ръководител и му дайте данните за контакт на детето, посочени в личния акаунт:

• Електронна поща;
• Номер на мобилен телефон.

важно!Информацията в училището и в личния акаунт на детето трябва да съвпадат.

Ако необходимите данни са въведени в личния акаунт на детето и съвпадат с данните в училището, ученикът получава директен достъп до своя личен електронен дневник.

Кои са попечителите?

Попечител по преценка на родителя може да бъде най-близък роднина, детегледачка, възпитател и други лица, заинтересовани от получаване на информация за учебния процес.

Как да добавите доверено лице за достъп до електронния дневник?

Всеки родител (законен представител) може да предостави достъп до електронния дневник на детето си на упълномощени лица.

Къде се намира разделът Доверени лица?

1. Отидете на портала mos.ru и щракнете върху бутона „Вход“.

Въведете вашето потребителско име и парола.

1. Отидете във вашия личен акаунт и изберете секцията „Упълномощени лица“.

Как да добавите доверено лице?

Влезте в личния си акаунт на mos.ru и изберете секцията „Упълномощени лица“.

Стъпка 1. Изберете услуга

Изберете услугата "Електронен дневник"

Стъпка 2. Изберете дете

Изберете детето(децата), към чийто дневник искате да добавите прокси.

Стъпка 3. Поканете доверен човек

Посочете номера на мобилния телефон или SNILS, както и името на упълномощеното лице:

• Номер на мобилен телефон / SNILS;
• Фамилия.

важно! Упълномощеното лице трябва да бъде регистрирано на портала mos.ru.

Стъпка 4: Проверете данните

Проверете дадените данни:

• името на услугата, за която се предоставя достъп;
• Име на упълномощено лице;
• Име на детето.

Ако всичко е правилно, щракнете върху бутона "Изпрати".

Поканата е изпратена до упълномощеното лице в личния акаунт на mos.ru.

Упълномощеното лице трябва да въведе своите Лична зонана mos.ru в раздела „Център за уведомяване“ / „Съобщения“ и потвърдете получаването на поканата.

След приемане на поканата достъп до електронния дневник на упълномощеното лице ще бъде осигурен в рамките на 24 часа.

Електронният дневник се превърна в основен инструмент в работата на всеки учител. Всички разбират важността на това изобретение в модерен живот: Помага за скъсяване на дистанцията между учител, ученици и родители. С нашия ритъм на живот не винаги е възможно да се намери време и да се говори лице в лице с участниците в образователния процес. Но със сигурност ще намерим време и ще изпратим съобщение по болезнена тема. Родителите винаги могат да видят оценките на децата си и коментарите за тях. Можем да следим активността по работа с дневника, това е разбираемо и удобно за всеки учител.

Dnevnik.ru предлага следните услуги дистанционно обучение: виртуални конференции, тестове в в електронен формат, споделяне на коментари за домашните задачи. Функциите на електронния дневник непрекъснато се разширяват.

Как да получите обратна връзка от учениците при работа с електронен дневник? Има много възможности. Може да се разнообрази домашна работа, ако издавате тестове в електронен вид, създадени от самия учител. В раздела търсим "Център за приложения". Отваряме, намираме "Тестове". Този разделвключва училищни и глобални тестове по различни теми: оценка на знанията, самопроверка, тестове за уроци, образователни и развлекателни тестове.

Някой ще каже, че има много тестове в интернет, защо да ги създавате. Съгласен съм, но не всички тестове са подходящи за вашия клас. различна програма, различни нива. В електронен дневник създавам тестове за моя клас, като използвам определени настройки: период на изпитване, срок, модел на оценяване, брой опити.

Отварям отчета и веднага виждам броя опити, резултати, оценка. Виждам кой е завършил теста и в какъв период от време, скоростта на работа при извършване на тестове. Това е много удобно и намалява времето за обработка на тестовете. По този начин мога да контролирам напредъка на домашната си работа.

Разбира се, помощ от родителите начално училищенеобходимо, но тогава децата учат много добре този виддейности. Най-важното е, че го обичат.

Ние живеем в Сибир. Случва се мразовитите дни да принуждават учениците да си стоят вкъщи. Дистанционното обучение идва на помощ.

Мога да изпратя файл със задача и да го взема от учениците за преглед. Как работи? Изпращам PowerPoint файл. Вкъщи децата разпечатват отговорите във файл и ми ги изпращат.

Как мога да следя и да не пропускам задачите, които студентите ми изпращат? За това има удобен бутон "Статус". Цветът на бутона показва дали задачата се изпълнява или е изпратена за преглед. Ако видя син бутон, продължавам да проверявам работата. Когато проверката приключи от мен, поставям статус, че работата е завършена.

Можете също да използвате тестове, добавени от други учители. Но първо трябва да ги преминете лично, за да сте сигурни, че децата ще се справят със задачите.

Работейки в този режим, виждам повишаване на активността и мотивацията сред учениците. Броят на оценките в списанието расте, а децата се интересуват от оценката им. Така обратната връзка работи успешно.

В Москва приключи тестването на първата онлайн услуга за самообучение „Моите постижения“. Разработен е от специалисти от Московския център за качество на образованието. На апробацията присъстваха ученици и учители от няколко столични училища. В края на октомври всички учебни заведения ще имат достъп до новостта.

„Участниците получиха логини и пароли за влизане в системата и през месеца оценяваха нейната работа, като предаваха своите желания и предложения на разработчиците за финализиране и отстраняване на грешки в услугата. Почти хиляда ученици вече преминаха пробни тестове в системата „Моите постижения“ и бяха получени много интересни предложения“, каза Павел Кузмин, директор на Московския център за качество на образованието.

Повечето участници в теста отбелязаха лекотата на използване на новата услуга, удобния за потребителя интерфейс и ясните инструкции. „Интерфейсът беше разбираем за децата, те бързо се справиха с регистрацията. Най-много на децата им хареса това, че сами могат да избират предмета и вида на работа, а не учителя. Те направиха своя избор и работиха много усилено. Хареса им и това, че на въпросите могат да се отговаря в произволен ред и че могат да планират работата си спрямо своето благосъстояние и възможности“, каза Наталия Лебедева, заместник-директор на Образователния център „Технологии на преподаване“.

Новата онлайн система е универсална и подходяща за деца с увреждания, които също са тествали успешно услугата. Разработчиците взеха предвид желанията на учениците и учителите и вече направиха някои корекции.

Първата онлайн услуга за самообучение „Моите постижения” беше представена на 19 септември и веднага предизвика голям интерес сред деца и възрастни. Много директори на училища поискаха потребителски имена и пароли, за да го тестват.

Услугата за оценка на учебните постижения позволява на ученика самостоятелно да провери нивото на знанията си по всяко удобно време и място. Можете да оцените знанията си различни предмети. Новата услуга включва предметни и метапредметни тестове, както и задачи от международни изследвания.

Припомнете си, че през 2015 г. на базата на Московския център за качество на образованието беше открит независим диагностичен център, където всеки ученик може да провери нивото на знания по всеки предмет в среда, близка до истински изпит. През годината на работа центърът проведе повече от 30 000 диагностики.

За портфолио се дават до 10 допълнителни точки: в него можете да говорите за награди в общоруски предметни олимпиади, спортни състезания, музикални състезания и т.н. Възможността за водене на подробен запис на постиженията се появява в електронни дневници и журнали.

Училище № 953 в Москва подготвя портфейли на ученици по системата ElZhur. Заместник-директорът на училището Наталия Жук обяснява: „Учениците сами добавят своите постижения към своите портфолиа. След това ElJur автоматично изпраща заявка до съответния учител за проверка на точността на въведените данни. Учителят се сверява с протоколите от олимпиада, състезание и др. и ученикът получава потвърждение за запис в портфолиото. Също така в портфолиото можете да прикачите сканиране на подкрепящ документ, тоест диплома или диплома. Също така портфолиото се използва при формирането на профилни класове: за да разбере в коя група е по-добре да изпрати детето, комисията анализира в коя посока се е показал по-добре.

Учениците от 1 до 11 клас могат да добавят информация за различни постижения към портфолиото на ElJour: олимпиади, състезания, дизайнерска и изследователска работа, избираеми курсове, допълнително образование, спортни постижения, творчество. Всяко училище има право да добавя свои собствени раздели: например училищата за кадети вземат предвид успеха във военното обучение.

Учителят може да има и собствено портфолио: ако ученик заеме място на олимпиадата, то автоматично попада в портфолиото на учителя по предмета, който го е подготвил за нея. Там се вземат предвид и собствените постижения на учителя: семинари, проекти, екскурзии, конференции, публикации, курсове, изпити и др. следващата годинаРазработчиците на ElZhura ще добавят възможност за създаване на табло за училищни почести: там ще бъде възможно да се постави както информация за постиженията на учениците, така и самата работа.

В края на май разработчиците на Москва електронен журнали MRKO diary обявиха и появата на портфолио модул. Системата ви позволява да записвате всички допълнителни дейности на учениците - музика и спортни секцииклубовете, които посещават в училище. Вярно е, че в портфолиото на MRKO все още не е възможно да се отбележи успехът на участието - тоест победителят и участникът в олимпиадата ще получат едни и същи записи. Освен това самата работа не може да се качи в системата, а само класният ръководител може да въвежда информация. Сред чуждите служби задачата се справя най-добре