Полови стереотипи – стереотипи за мъжественост и женственост Стереотипите за мъжественост и женственост проникват в съзнанието ни от детството. Те регулират живота ни, развиват специален поглед върху случващото се. Децата не правят изключение. Те дори получават

В междурасовите, както и в междугруповите отношения важна роля играят етнически стереотипи. Те са опростени изображения на индивиди, които имат висока степен на последователност. По правило всички стереотипи се придобиват в детството и това никога не е резултат от опит. Обикновено те се получават от вторични източници, гледайки родители, приятели, баби и дядовци и т.н. Плюс това, това се случва много преди детето да започне да се самооценява, да се причислява към определена група или да има представа за собствената си личност.

Главна информация

За първи път такъв елемент като етнически стереотипи на поведение се обсъжда през 1922 г. Това направи популярен американски журналист, който проведе собствено разследване. Той каза, че формирането на стереотипи е естествено нещо, което играе само в ръцете на човек.

Първо, когато хората влязат в контакт със сложен социален обект, който не са виждали преди, те просто не знаят как да се държат. И в този случай те ще бъдат подпомогнати от „картините на света“, които са в техните глави и мисли, предавани от поколение на поколение.

Второ, с помощта на стереотипите всеки човек ще може да се оправдае, да се защити. Следователно неговите позиции, права и ценности винаги ще имат определена тежест.

По този начин стереотипите помагат на човечеството да се справи с възприемането на света, като същевременно се поддържа лични качества, както и да се фокусира върху трудни ситуации. Съответно, ако говорим за етнически предразсъдъци, тогава хората ще могат да се чувстват нормални в обществото на чужденци, тъй като има известна информация за тях.

Но също така има задна странамедали. За съжаление ще бъде невъзможно да се променят много стереотипи, формирани в детството (с редки изключения). Вероятно затова човечеството не може да напредне в развитието си, тъй като е заседнало на етапа на предразсъдъците.

Стереотипи в зората на историята

Първоначално етническите стереотипи означаваха само едно: всички непознати са врагове. Следователно срещата с други племена обещаваше само смърт и война дълго времехората не можеха да общуват помежду си.

Когато междуплеменните контакти започнаха да се разширяват, например се появи обмен, човек започна да научава нови неща не само за своите съседи, но и за себе си. Сега той осъзна, че не винаги може да вдигне оръжието си срещу друг член на първобитното общество. Той стана не просто съплеменник, помагащ в лова, а приятел, баща или брат в емоционален смисъл.

Освен това предразсъдъците започнаха да се развиват с пълна сила, защото колкото племена имаше, толкова много стереотипи съществуваха. Освен това дефинирането на образите на другия се основаваше на определени исторически моменти. Например, ако друго общество е постоянно в конфликт с едно общество, тогава то се оценява като агресивно, злобно. Ако обменът започна веднага и дори при благоприятни условия, тогава племето получи по-щадяща оценка, стана мило, приятелско.

Примери

Етническите стереотипи са много разнообразни, примери за подходящо поведение или мислене могат да се дават безкрайно. Освен това предразсъдъците ще се основават само на една националност, те съдържат мисълта за хора, свързани с култура, родина и поведение.

Има няколко стереотипа, които руснаците отнасят към други жители на планетата:

• Всички германци са точни и педантични.
• Всички евреи са умни, но алчни.
• Всички американци имат стандартно мислене, не могат да се отклонят от курса, зададен в детството или от закона. Например, нито един американец няма да завие сам нова крушка, ако е изгоряла. Това ще бъде направено от специално обучено лице.
• Всички испанци са твърде емоционални, сприхави са.

В същото време други нации също се развиват за руския човек.Най-често срещаният от тях е опитомена мечка, която свири на балалайка, и, разбира се, водка - всички руснаци закусват, обядват и вечерят с нея.

Класификация

Ако вземем предвид не само етническите стереотипи, примерите за отношения между конкретни хора или пълноправни общества ще бъдат разделени на няколко вида:

1. Възприятията на хората един спрямо друг. Тоест, това са предразсъдъците, които се развиват в тясна група хора. Например родителите трябва да се уважават, по-възрастните трябва да се уважават и т.н. Такива стереотипи ще се поберат в съзнанието на по-младото поколение само при условие, че по-възрастните са ангажирани с тяхното прилагане, а не само празни приказки.
2. Интерсексуални стереотипи. Примери: жените трябва да се грижат за къщата, а мъжете да работят; момчетата не плачат, момичетата винаги са глупави.
3. възрастови стереотипи. Примери: в родителството и контрола старите винаги мрънкат.
4. етнически стереотипи.

По принцип видовете етнически стереотипи се формират в процеса на развитие на обществото. Освен това те се формират във всеки отделен човек. Ако приемем, че човек е дошъл в Прага и са му откраднали чантата на гарата, тогава той може да си помисли, че всички чехи са крадци. Тоест има общоприети етнически предразсъдъци и частни.

Как протича процесът на формиране

Проблемът с предразсъдъците винаги е съществувал и формирането на етнически стереотипи го засяга в по-голяма степен. Дори днес, когато всеки може да намери цялата информация, която го интересува, стабилността на предразсъдъците все още е налице.

Формирането започва в ранна детска възраст. Въпреки това, в ранна възраст детето не може да мисли за отношенията между нациите и формира стереотипи за семейството си и отношенията му с другите хора. Но самият процес се поставя директно в този момент.

Етническите стереотипи първо се усещат юношествотокогато човек е най-беззащитен пред тях. Ако едно момиче или момче все още не е формирало собствено мнение по някакъв въпрос, тогава наложените идеи ще заменят независимото мислене. Ето защо всяка пропаганда ще се превърне в моментално усвоена информация за младите хора. Това се дължи на факта, че стереотипите имат твърдост. Тийнейджърите, които са получили даден темп на развитие на мисленето, просто нямат представа как да мислят по различен начин. Но все пак промените са налице и интернет играе важна роля в това.

Етническа картина на света

Днес функциите на етническите стереотипи постепенно започват да избледняват, но все още е невъзможно да бъдат напълно изключени. Примитивната етническа картина на света е съвсем различна. Тогава предразсъдъците изиграха особена роля, те помогнаха на племената да оцелеят. Например, с някои общности могат да се установят отношения, с други - враждебни. И колкото по-скоро нов член на обществото разбере за това, толкова повече шансове има за оцеляване.

В съвремието етническите стереотипи се основават повече на емоции, отколкото на враждебност и т.н. Най-често те носят отрицателен товар. Например, ако руснак общува с американец, тогава поради предразсъдъци той може първоначално да оцени лекомислено своя събеседник. Това ще добави лоши емоции, и двете. Така е и с другите народи.

етническа толерантност

Днес етническият стереотип и етническият образ постепенно започват да се сливат в едно понятие. Преди беше различно. Например руснаците смятаха, че всички шотландци носят поли (както мъже, така и жени). стереотип. Но те можеха да познават един шотландец, който се обличаше по същия начин като всички останали, тоест в панталони или дънки. Това е етнически образ.

В съвремието, за да се формира правилно гражданското общество, е необходимо да се възпитава толерантност у по-младото поколение. Последното залага способността да се цени и уважава културата на други народи, техните традиции и обичаи. Ако вземем за пример Шотландия, тогава носенето на килт не трябва да се осмива по никакъв начин. Това ще бъде толерантност.

Международна комуникация

Етническите стереотипи на руснаците, подобно на много други народи, се формират в юношеството. А задачата на родителите, учителите или наставниците е да създадат такива условия, при които младите хора да не следват наложеното мнение. Юношите трябва самостоятелно да развият собствения си мисловен процес, а оттам и собствените си стереотипи.

Ако не дадете такава възможност на по-младото поколение, тогава човечеството няма да продължи своето духовно развитие. Например, стереотипите могат да създадат изключително негативна ситуация в хода на междуетническата комуникация. Освен това, ако човек е получил някакви предразсъдъци, той няма да ги опровергае в процеса на живота. Напротив, постоянно ще намира примери, които ги потвърждават.

Съответно, за да може междуетническата комуникация да достигне ново толерантно ниво, е необходимо да се изоставят стереотипите.

Заключение

По този начин етническите стереотипи на поведение изобщо не са продукт, който обобщава едни и същи или подобни характеристики на една нация. В тях лични качестваотделните хора са заменени от умишлено едностранчиви предразсъдъци. Последното от своя страна е негативно отношение към отделна групаот хора.

В резултат на подходящо поведение се формира бдителност и от двете страни. Първите следват своите стереотипи, вторите се държат лошо поради неуважително отношение. Формира се известно отчуждение, което причинява недоразумения и усложнява цялото последващо взаимодействие.

Социалните стереотипи са онзи момент от живота на всеки човек, който оказва огромно влияние върху всички аспекти на живота му. Въпреки това, в модерно обществоне се приема на сериозно по тази тема. В крайна сметка стереотипът просто съществува и неговото унищожаване понякога се възприема като пряк протест срещу обществото с всичките му основи.

Мястото на човек в обществото несъмнено предполага неговата принадлежност към определена социална група. И именно тази група диктува онези вярвания и отношение към други социални групи, които могат или да опростят живота в съвременното общество, или значително да го усложнят.

Статията ще се фокусира върху това как понякога е важно да се отървете от последствията от общата социализация и да обърнете повече внимание на собствените си преценки. Този фактор може не само да помогне да бъдем по-толерантни към другите членове на обществото и в моментите, когато ситуацията го изисква. Може да бъде и в личностната себереализация, защото тя започва именно с обективно възприемане на своята социална група, а оттам и на себе си. След това ще разгледаме тези фактори, които пряко влияят върху мястото на човек в обществото, колко тези идеи могат да помогнат в живота или обратното, да се намесват в идеите за реалното състояние на нещата и за техните способности.

Какви фактори формират социалните стереотипи

Стереотипите на обществото са порочен кръг. Те се определят от мнението на определени индивиди и в същото време стереотипите формират това мнение. Естествено, не може да се каже, че стереотипите на обществото не се променят с времето и не се влияят от външни фактори, които се случват в света. Това обаче става много бавно. Понякога те са инхибиторният фактор, който не позволява време да се адаптира към промените в живота на същото общество или неговата отделна клетка.

И така, какво точно засяга всеки представител толкова силно, че тази визия за ситуацията в бъдещето не ви позволява да гледате разумно на нещата? Първият е именно структурата на обществото, в която живее всеки негов представител. Второто е семейството с всичките му основи и представи за това каква ниша в обществото заема и какво място заемат социалните стереотипи в живота му.

Разбира се, ако говорим за това доколко това влияние засяга отделните членове на обществото, тогава характерът на всеки от тях и склонността да действат според тези стереотипи също играят важна роля.

Положителни и отрицателни аспекти на социалните стереотипи

Такова явление като стереотипите в съвременното общество несъмнено е необходимост, без която това общество не може да се представи. Той обаче крие и някои опасности, които могат сериозно да засегнат способността на отделните членове на обществото да се самореализират и да определят собствената си личност в същото това общество.

Професионалисти:социалните стереотипи могат да опростят представата за отделни представители на една от социалните групи. Те са един от компонентите на правилното обществено възприятие, а оттам и на правилната комуникация. Именно стереотипите могат да бъдат печелившият фактор, който може да даде възможност на човек да издигне личността си над представителите на по-ниска, според него, социална група.

минуси:ако индивидът принадлежи към относително ниска социална група, този фактор може значително да попречи на неговата себереализация и развитие като личност. Освен това стереотипите пречат на обективното възприемане както на социалните групи като цяло, така и на отделните им представители. Така че в този случай социалните стереотипи могат да бъдат само предимство за онези, които се смятат за представители на социална група, която по някаква причина превъзхожда някои други групи.

Ако вземем предвид директно съвременните социални основи, тогава минусите тук далеч надвишават плюсовете. Това се дължи на съвременните възможности за самореализация, свързани с наличието на обучение, комуникация между различни социални групи и излизане от границите, които обществото поставя пред всеки негов представител.

Тази тема, повече от всякога, засяга представителите на днешната младеж, чиито социални стереотипи все още се формират и могат да бъдат много по-гъвкави от тези на предишното поколение. Днес е много важно младите хора да разберат, че някои граници могат само да ограничат възможностите както на всеки отделен представител на обществото, така и на цели социални групи.

Заслужава да се отбележи, че този проблемвече е изключително актуален сред социолозите и психолозите. И това се отнася не само за страните от ОНД с периода на Желязната завеса. По същия начин в по-развитите страни социолозите обръщат внимание на факта, че социалните стереотипи могат да повлияят негативно върху способността на хората за саморазвитие и тяхното формиране в обществото.

Заключение

Какви изводи могат да се направят от горното? Социолозите и психолозите отдавна са се съгласили, че преди всичко човек трябва да разчита на собственото си мнение относно различни аспекти на модерен живот. Разбира се, собствен изборможе да стане само чрез самообразование и обективна оценкакакто неговата личност, така и социалната група, към която принадлежи всеки от нейните представители.

Стереотипите на обществото днес не са онзи порочен кръг, който определя целия жизнен път на всеки от представителите на обществото. Изходът от него е саморазвитие и адаптация в света съвременни възможностии перспективисе отвори благодарение на икономическото и социално развитие на днешния цивилизован свят.

Всеки ден от живота си ние се вслушваме в хората около нас, когато тяхното мнение по определен проблем е важно за нас. Те споделят с нас своите емоции, чувства и преживявания или просто отговарят на нашите въпроси. И в същото време най-често вярваме на думите на другите, въпреки че разбираме, че техните преценки са субективни. По същия начин се опитваме да извлечем информация от вестници и списания, книги и телевизионни програми. Но така се раждат стереотипите: наслагва се определено ниво на знания емоционална нагласачовек към някакъв предмет или явление. Освен това започваме да се сблъскваме със социални стереотипи, които стават известни чрез медиите, семейството, приятелите, религията от детството.

В психологията социалните стереотипи се разглеждат като стабилни и емоционално оцветени представи в рамките на група хора, които заедно съставляват светогледа на човека. С други думи, разпознатите от нас стереотипи са своеобразна картина на света, която се състои от нашите интереси, желания, навици. Според I. S. Kohn „стереотипизирането се състои във факта, че сложно индивидуално явление механично се поставя под проста формула или образ, който характеризира клас от такива явления“.

Всичко, което заобикаля човек, неволно се сравнява с неговите вътрешни идеали. Ето защо стереотипите могат да бъдат положително или отрицателно оцветени, например „всички деца са чисти по душа“ и съответно „жените са по-глупави от мъжете“. Всички стереотипи отразяват особеностите на възприятието и опростяват процеса на опознаване на реалността от индивидите. Но тази реалност в повечето случаи не е обективна, защото стереотипът е предубедено мнение. Тогава на какво основание можем да заключим дали стереотипът е положително явление или не?

Достатъчно за дълго времестереотипите се считат за негативни социален феноменДнес обаче анализът отчита не само техните отрицателни, но и положителни черти и последствия. Причината за това е, че западните и местните изследователи са идентифицирали важни функции на стереотипите, които се изпълняват както на групово, така и на индивидуално ниво. Те включват идентифициране на групи, формиране и поддържане на техните идеологии и, разбира се, опростяване на мисленето. Трябва да се разбере, че същността на стереотипа - положителен или отрицателен - зависи от текущата ситуация, тъй като при някои условия стереотипът може да бъде верен, а при други може да бъде напълно неверен. Стереотипите се появяват под влияние на определени обстоятелства, които могат да се променят по всяко време и тогава предразсъдъците ще съществуват в продължение на много години.

От една страна, стереотипите често помагат на човек да направи избор или да вземе решение, което е необходимо за него, без никакви допълнителни усилия. Всеки човек в съвременното общество е сигурен, че е необходимо да уважаваме по-възрастните, да защитаваме малките, да помагаме на другите. Такива стереотипи са се превърнали в норми на човешкото поведение в обществото, правила и никой не мисли защо един образован човек ще се държи по този начин, а не по друг начин. Но това не е единственото проявление на добрата страна на стереотипите. Може да бъде доста трудно да се даде адекватна оценка на събитието или обществено явлениеза които няма необходимата информация. Съответно, когато няма възможност да се основават на личните си убеждения, хората често прибягват до вече вкоренени в обществото стереотипи, чието използване не изисква индивидуални решения и, така да се каже, премахва отговорността от конкретен човек. Оказва се, че ако са верни, стереотипите понякога ни „спасяват“: ускорявайки процесите на познание, те създават основата за мнението, което се формира у човек, помагат да се предвиди линията на поведение на хората около него.

От друга страна, социалният стереотип, основан на фалшиви знания, налага определен модел на поведение, който може да е неправилен от самото начало. Започваме неволно да избягваме общественото внимание, когато постоянно ни казват: „Не се откроявайте, трябва да сте като всички останали!“ А думите „Вече няма да те уважават за това“ звучат напълно заплашително. Това означава, че стереотипите могат да бъдат използвани за подвеждане на индивид или група хора, за манипулиране, което може да доведе както до лични провали, така и до социални разногласия и конфликти, страх, презрение и дискомфорт. Фалшивите стереотипи не само не помагат да се определят правилните житейски насоки, но също така настройват човек с враждебност към други хора: тяхната раса, националност, външен вид или начин на живот. Стереотипите не разкриват приликите между групите хора, а се фокусират върху техните различия, в резултат на което хората се делят на „лоши” и „добри”, „ние” и др.

Оказва се, че влиянието на стереотипите върху човек може да бъде изключително негативно и всъщност повечето от тях съдържат именно неверни знания и се превръщат в предразсъдъци. Достатъчно е да си припомним такива стереотипи като „умната жена не може да бъде щастлива в личния си живот“, „всички французи са арогантни и нечетливи“ или „всички деца са добри, когато спят със зъби до стената“. Лесно е да повярваме на тези преценки, но те ни налагат фалшиви идеи за различни групиот хора.

Например, половите стереотипи вече са толкова здраво вкоренени в съзнанието на хората, че днес на мъжете и жените се възлагат определени социални роли, което прави равенството между половете почти невъзможно. От почти всеки мъж можете да чуете, че жените не знаят как да шофират, те са слабо запознати с технологиите, политиката и единственото нещо, което правят по най-добрия начин, е домакинството и отглеждането на деца. И в същото време малко хора мислят, че сред жените има и шофьори на камиони, и програмисти, и политици, а мъжете често готвят добре и се грижат за децата. Можете да си спомните друг стереотип: „жените се нуждаят само от пари от мъжете“. Водени от този социален стереотип, някои мъже възприемат жените като илюзорни, тоест не се опитват да разберат какво всъщност иска любимата им. Те не им казват топли и нежни думи, не проявяват загриженост, предпочитат материалните неща пред всичко това като средство за изразяване на чувствата си. Думите „Обичам те“ или „Съжалявам“ често се заменят с подаръци. Но златото и диамантите далеч не са единственото нещо, което жените искат. И рано или късно всяка жена може да се умори от връзки и да ги прекрати, въпреки многобройните подаръци от мъжа. Оказва се, че подобен социален стереотип може да има много пагубен ефект: когато определено лицеВсеки образ се „пробва“, възможността да се различи индивидуалността в него, да се разберат желанията и нуждите на този човек изчезва, което означава, че такъв стереотип не позволява изграждането на отношения или поддържането им.

Всичко по-горе ни позволява да заключим, че социалните стереотипи играят в живота модерен човекзначителна роля. Могат да се цитират безкрайно много примери за влиянието на стереотипите върху съвременния човек. Вие обаче не можете да дадете това явлениенедвусмислена оценка. Като положителен феномен, истинският стереотип структурира определено знание, което може да бъде важно и понякога дори необходимо, за да се разбере текущата ситуация. Фалшивите стереотипи, насочващи поведението ни, в много отношения ни програмират да разрушаваме комуникацията и разбирателството с други хора, които все още не са установени. И в същото време обществото никога няма да може да се отърве от всички стереотипи и предразсъдъци, тъй като човек физически не е в състояние внимателно да обмисля и претегля всяко свое решение или действие всеки път. Отрицателно влияниестереотипите могат да бъдат отслабени само от придобития опит и придобитите знания. Ако човек се опитва да провери информацията, получена отвън за нещо, и не вярва на всичко, което чува или чете в същия момент и не прави необосновани заключения, той може да ограничи това влияние, което означава да превърне стереотипите в положителни явления за себе си, извличайки от съдържащото се в тях определено количество знания полезност.

Библиография:
1. Агеев V.S. Психологически изследвания социални стереотипи// Въпроси на психологията. - 1996. - № 1. 95s.
2. Кон И.С. "Социология на младежта" В книгата: " Кратък речникпо социология "- М. - 1988. - 164 с.

Видове стереотипи

Има стереотипи-репрезентации, стереотипи-поведения, стереотипи-ситуации и стереотипи-образи.

стереотипно представянеима определена структура на ментално-езиковия комплекс, образувана от инвариантен набор от валентни връзки, приписвани на дадена единица и представляващи образа, репрезентацията на феномена зад дадена единица, в нейната [образ, репрезентация] национална маркираност с определена предвидимост на насочени асоциативни връзки (вектори на асоциации) .

Стереотипът от гледна точка на "съдържанието" е определен фрагмент от картината на света, която съществува в съзнанието. Това е малко изображение-представяне , това е умствена „картина“, определена стабилна, минимизирано-инвариантна, национално-културно специфична представа за обект или ситуация. И не за конкретен обект или ситуация, която някога се е случила, а за обект или ситуация „като цяло“.

Стереотипи на поведение представляват инварианти на дейността, определят комуникативното поведение в конкретна комуникативна ситуация и се съхраняват в съзнанието под формата печатидействайки като канон. С други думи, те диктувамопределено поведение.

Стереотипи-репрезентации съхранявани във формата клишесъзнание и функция като стандарти. Те също са свързани с речево поведение, характеризиращи го и проявяващи се в него, т.е диктувамне толкова самото поведение, колкото набор от асоциации и предопределят езиковото формаизразявайки ги. И тъй като такива стереотипи са определена идея за обект или ситуация, те се открояват, съответно, стереотипно изображение (формата на съхранение е клише) и стереотипна ситуация (формата на съхранение е клише, но последното може да се актуализира в комуникацията и като печат). Така на първо ниво се отделят стереотип на поведение (печат на съзнанието) и стереотипно представяне (клише); на второ ниво - стереотип-ситуация (клише / печат) и стереотип-образ (клише). Примери за такива стереотипи са:

Стереотипи-образи: пчела – трудолюбив; Френски – грация, изискан, грациозен; овен – инат; лимон– кисело, жълто,и така нататък.

Стереотипи-ситуации: билет – удар; щъркел – зелеи така нататък.

Стереотипи-ситуации включват определено (предвидимо, очаквано) поведение на участниците в комуникацията. По този начин можем да кажем, че стереотипна ситуация по някакъв начин предопределя стереотип на поведение (например стереотипна ситуация: транспорт - билет; стереотип на поведение: обжалване на най-близкия пътник " Пунш / Компост / Пас, моля"и т.н.).

Целостта на културата включва развитието на културни стереотипи - стереотипи на поведение, възприятие, разбиране, комуникация, тоест стереотипи цялостна картинаспокойствие. Стереотипите имат много общо с традициите, обичаите, митовете, ритуалите, но се различават от последните по това, че традициите и обичаите се характеризират с тяхната обективизирана значимост, отвореност към другите, докато стереотипите остават на нивото на скрити нагласи, които съществуват сред тях.

Наборът от стереотипни форми на поведение, развити във всяко общество, не се ограничава до сферата на ритуала и обичая. Стандартите на поведение са характерни за много области на дейност и преди всичко за комуникация (етикет), социализация на индивидите, технологични процеси (трудови практикии умения), игрово поведение и др. Човешкото поведение в обществото е типизирано, т.е. то се подчинява на нормите, разработени в обществото, и следователно в много отношения е стандартно. Набор от типични програми за поведение е специфичен за всеки екип. Стандартизираното поведение има своите разновидности. Според особеностите социална организацияв сферата на дадено поведение се разграничават различни видове: поведението на селянин, войн, ловец, интелектуалец и т.н. В съответствие с критериите на биосоциалното разделение житейски пътповедението на деца, възрастни, възрастни хора, мъже, жени е различно.

Така в културата на даден народ стереотипите обхващат:

вербално поведение;

Невербално поведение (мимики, жестове и др.);

Национален характер и представи за него на други страни и народи;

Социални ситуации, поведение в социални ситуации;

Характеристики на живота и Ежедневиетонации;

национална кухня;

Религиозни и национални обреди.

Така че, тъй като всички хора действат в съответствие с очакванията на своето общество, тяхното поведение може да се нарече стереотипно речево поведение. Стереотипите стават такива след многократно повторение и фиксиране в съзнанието на много хора. Веднъж образувани, те придобиват висока степен на стабилност и трудно се модифицират.

На комуникативно ниво стереотипизацията възниква на базата на:

1) акценти (например добре познатият грузински акцент в Русия или южният акцент в САЩ: „Момче, ще те съдя за убийство на служител на закона“);

2) начини на произнасяне на думите и поставяне на ударения;

3) особености на интонацията;

4) темпото на речта (например речта на южняците в Съединените щати е по-бавна от северняците);

5) начин на говорене високо или тихо (американците говорят по-високо от повечето европейци, за което последните ги осъждат);

6) избор на речник (има определени думи и фрази, характерни за определени групи от населението, като думите братле, хахаи други в речта на "новите руснаци");

7) клиширани фрази;

8) синтактични особености;

9) речеви стратегии;

10) комуникационна дистанция (например, тя е по-малка за руснаците и американците, отколкото за британците, в резултат на което руснаците възприемат американците като по-сърдечни, а британците като по-дистанцирани).

Да изпъкнеш различни видовестереотипи на езиково ниво, които могат да попречат на междукултурната комуникация:

1) расов;

2) етнически;

3) географски;

4) пол;

5) социални;

6) политически;

7) професионални и др.

В междукултурната комуникация стереотипите са резултат от етноцентрична реакция - опит да се преценяват всички групи хора от гледна точка само на собствената култура. Често, когато се присъединяват към МС и оценяват своите комуникационни партньори, комуникантите вече съзнателно се ръководят от предварително съществуващи стереотипи. Степента на стереотипизиране обаче е по-ниска при лица с опит в междукултурната комуникация, които са имали възможност да се убедят в неистинността на определени стереотипи. В повечето случаи степента на стереотипизиране е обратно пропорционална на опита от междукултурно взаимодействие. Това правило обаче не винаги работи поради индивидуални особеностикомуникатори и може да се влоши поради черти, които са неблагоприятни за общуване (лоша воля, пристрастност, склонност към критика и др.).

По отношение на MC има екзостереотипи, външни стереотипи, които са се развили сред представителите на една култура за друга, и ендостереотипи, т.е. митове за себе си, които съществуват в дадена култура.