У дома » Кръвен тест » Гласов апарат. Характеристики на структурата на гласовия апарат, основните дефекти в звученето на гласа и причините за тяхното развитие сред учениците на средна възраст

Гласов апарат. Характеристики на структурата на гласовия апарат, основните дефекти в звученето на гласа и причините за тяхното развитие сред учениците на средна възраст

Структурата на гласовия апарат. глас.

„Човешкият глас е резултат от координираната работа на целия гласов апарат“, пише Мануел Гарсия, най-великият учител на 19 век (1805-1908).
Гласовият апарат е сложна система, която включва много органи.
Основната роля в производството на звук принадлежи на ларинкса. Отпуснатата свободна позиция на ларинкса се счита за най-"благоприятна" за пеене. Тук въздухът, изтласкан от белите дробове, среща затворените гласни струни по пътя си и ги привежда в колебателно движение.

Гласните струни могат да бъдат дълги или къси, дебели или тънки. Ларинтолозите са открили, че връзките на ниските гласове са по-дълги от тези на високите (обаче Карузо, тенорът, е имал басови връзки).
Вибриращите гласни струни образуват звукова вълна. Но за да произнесе човек буква или дума, е необходимо активното участие на устните, езика, мекото небце и др. Само координираната работа на всички органи на гласообразуване превръща прости звуци в пеене.

Носната кухина също играе важна роля. Заедно с параназалните синуси тя участва в образуването на гласа. Тук звукът се усилва, придава му се особена звучност, тембър. За правилното произношение на звуците на речта и за тембъра на гласа е от значение състоянието на носната кухина и параназалните синуси. Именно тяхната индивидуалност придава на всеки човек особен тембър на гласа.

Интересното е, че кухините в предната част на човешкия череп напълно съответстват по своето предназначение на акустичните съдове, зазидани в древните римски амфитеатри, и изпълняват същите функции на естествени резонатори.
Механизмът за правилно гласообразуване се основава на максималното използване на резонанса.
Резонаторът е преди всичко усилвател на звука.
Резонаторът усилва звука, без да изисква допълнителна енергия от източника на звук. Умелото използване на законите на резонанса позволява да се постигне огромна сила на звука до 120-130 dB, удивителна неуморимост и освен това - осигурява богатството на обертоновия състав, индивидуалността и красотата на певческия глас.
Във вокалната педагогика се разграничават два резонатора: главата и гърдите. По-горе говорихме за главния резонатор.
Долният, гръден резонатор придава на пеещия звук по-ниски обертонове и го оцветява с меки, плътни тонове. Притежателите на ниски гласове трябва да използват по-активно гръдния резонатор, а тези с високи гласове - резонатора на главата. Но за всеки глас е важно да се използват резонатори както на гърдите, така и на главата.
Немският педагог Ю. Гей смята за „възможно свързването на гръдния и главния резонатори с помощта на носов резонатор, който той нарича „златен мост“.
Дъхът на певицата играе важна роля.
Дишането е енергийната система на гласовия апарат на певеца. Дишането определя не само раждането на звука, но и неговата сила, динамични нюанси, до голяма степен тембър, височина и много други.
В процеса на пеене дишането трябва да се коригира, да се адаптира към работата на гласните струни.
Това създава най-добрите условия за тяхната вибрация, поддържа въздушното налягане, което е необходимо за определена амплитуда, честота на съкращения и плътност на затваряне на гласните струни. Маестро Мазети счита, че „необходимо условие за пеенето е способността за съзнателен контрол на дишането“.
справка. Умберто Мазети е един от водещите вокални преподаватели (професори) на Московската консерватория в началото на 20 век, който даде на Русия цяла плеяда от прекрасни певци и преподаватели (сред които А. Нежданова и Н. Обухов).

Певецът е важен дъх, свързан с пеенето. Основното нещо за певеца не е силата на дишане, не количеството въздух, което дробовете му поемат, а как този дъх се задържа и изразходва, как се регулира издишването по време на пеене, тоест как се координира работата му с други компоненти на гласовия апарат.
Да се научиш да пееш красиво и правилно не е лесно. Певицата, в сравнение с други музиканти-изпълнители, трудно се самоконтролира. Инструмент за възпроизвеждане на звук - гласовият апарат е част от тялото му и певецът чува себе си различно от околните. По време на обучението както резонаторът, така и другите усещания, свързани с пеенето, се оказват нови и непознати за него. Следователно певецът трябва да знае и разбира много.

„Пеенето е съзнателен процес, а не спонтанен, както мнозина вярват“ - Е. В. Образцова.
Певческите гласове както на жените, така и на мъжете са три вида: високи, средни и ниски.
Високите гласове са сопран за жени и тенор за мъже, средните са съответно мецосопран и баритон, ниските са контраалт и бас.
Освен това всяка група гласове има още по-точни подразделения: сопран - лек (колоратурен), лиричен, лирико-драматичен (спинто), драматичен; мецосопранът и контралтото сами по себе си са разновидности; тенор-алтин, лирика (ди-грация), мецо-характеристика (спинто), драматична (ди-форца); баритон лиричен и драматичен; бас-висок (кантанто), централен, нисък (профундо).

Правилното дефиниране на същността на гласовите данни е ключът към по-нататъшното им развитие. А това не винаги е лесно да се направи. Има различни категории гласове, които не оставят никого съмнение относно тяхната природа. Но за много певци (не само за начинаещи) може да бъде трудно веднага да определят естеството на гласа.

Трябва да се помни, че средният регистър на всички певчески гласове е най-удобен, когато се търси естествен звук и правилните гласови усещания.
Настройката на гласа се състои в разкриване на същността му и усвояване на правилни техники за пеене.

Наличието на добра (надеждна и обещаваща) вокална техника води до подобряване на акустичните показатели на гласа (звучност, полет, сила на гласа, динамичен диапазон и др.) в резултат на "настройка" на гласа в процеса на пеенето.
Умберто Мазети смята, че „малкият обхват и малката сила на гласа не са фактор, който напълно изключва професионалното обучение“. Той вярваше, че чрез правилно лечение и добро образование гласът може да придобие сила и да се развие в диапазон.

Някои техники за пеене.

Италия е първата страна, в която се формира национална оперна школа, която поставя основите на оперната композиция и сценичните изкуства и където за първи път ясно се дефинират основните характеристики на националната вокална школа.

Първата консерватория е открита през 1537 г. в Неапол, а първото музикално представление с пеене е изнесено през италиански градФлоренция през 1594 г.
Руският театър веднага, от момента на създаването си, започна да използва музика в сценичните представления.

Откриването на Петровския театър в Москва (1780) съвпада с появата на първите национални руски опери. През 1730 г. италианска трупа е поканена в Санкт Петербург и в двора започват да се поставят италиански опери. Несъмнено дейността на италиански музиканти, певци, композитори - на сцената на придворния театър допринесе за развитието на музикалната култура в Русия.
Първите книги по вокална педагогика са публикувани в Санкт Петербург през 1837 г. Техен автор е Г. Ломакин, хоров диригент, вокален педагог, композитор, общественик - основател (заедно с М. Балакирев) на безплатно музикално училище.
Основата на руската класическа вокална педагогика е положена от А. Варламов, М. Глинка и Г. Ломакин.
Издигането на руската вокална школа до класическо ниво се свързва с името на М. Глинка.
М. Глинка задълбочено изучава особеностите на италианското пеене.

„Имаме много общо, това е една техника – техниката на правилното пеене“, смята още нашият съвременник Е. В. Образцова.

Значителна роля в историята на руската вокална педагогика изиграха "вокално-педагогическите произведения на М. Глинка". Руската вокална школа, без да изключва виртуозното пеене, изисква от певците-изпълнители художествена истина, способност за разкриване на съдържанието и основната идея на произведението, дълбок психологизъм, простота и непосредственост в предаването на чувствата.
"Основното нещо за певеца е вокалната техника, способността да се контролира гласът във всяко състояние" - Е. Е. Нестеренко.
Певци от всички школи, които перфектно владеят гласа си, пеят по един и същи начин, разликата е само в стилистичните характеристики на изпълнението, езика и националния темперамент.
Под термина "вокална техника" разбираме работата на всички части на гласовия апарат на певеца и тяхното взаимодействие в процеса на пеене.

Гласът рядко е изцяло „на повърхността“. По-често неговите ресурси са скрити поради неумелото използване на гласовия апарат, неговото недоразвитие и само в процеса на обучение, когато гласът се развива, ни става ясно неговото достойнство, богатство и красота на тембъра.

Научно изследване.

Фактът, че човешкият глас се формира в ларинкса, хората знаят още от времето на Аристотел и Гален. Едва след изобретяването на ларингоскопа (1840 г.) и класическите произведения на М. Гарсия (1805-1908 г.) става известно, че звукът на гласа е резултат от периодична вибрация на краищата на гласните струни, която възниква под действието на въздушна дихателна струя. Като активна сила в този процес (вибрация: затваряне и отваряне на гласните струни) е налягането на въздушната струя. Това е "миоеластична теория" на М. Гарсия.

Ученият Раул Хюсън през 1960 г. представи нова, така наречената "невромоторна теория", чиято същност е следната: гласните струни (гънки) на човек не се колебаят пасивно под въздействието на преминаващ въздушен поток, а , както всички мускули на човешкото тяло, те се свиват активно под въздействието на входящия въздух от централната нервна система на импулси на биотокове. Честотата на импулсите силно зависи от емоционалното състояние на човек и от дейността на ендокринните жлези (при жените гласът е с цяла октава по-висок от този при мъжете). Ако човек започне да пее, тогава според Юсън регулирането на височината на основния тон започва да се извършва от "кората на главния мозък".

Човешкият гласов апарат е изключително сложно устройство и като всеки сложен апарат е очевидно, че има не един, а няколко, до известна степен, независими регулаторни механизми, контролирани от централната нервна система. И така и двете теории са ценни.

Звукът на гласа на човек е форма на енергия. Тази енергия, генерирана от гласовия апарат на певеца, кара молекулите на въздуха да вибрират периодично с определена честота и сила: колкото по-често вибрират молекулите, толкова по-висок е звукът и колкото по-голяма е амплитудата на техните вибрации, толкова по-силни са звук. Звуковите вълни се разпространяват във въздуха. със скорост 340 m/s. Гласовият апарат е живо акустично устройство и следователно, освен на физиологичните закони, той се подчинява и на всички закони на акустиката и механиката.

Органите на слуха на човека усещат само такива механични вибрации, чиято честота е в рамките на така наречения звуков диапазон, т.е. от около 15-20 Hz до 15-16 kHz. Честотата на трептене на човешкия глас е от 80-1000 Hz.
Тонът е синусоидална форма на звукова вълна. Височината се определя от броя на вибрациите в секунда. Тъй като броят на вибрациите се увеличава, височината на звука се увеличава.

Октава е честотен интервал, който съответства на повишаване на честотата звукови вибрацииточно два пъти. (И така до - 131, до 1 - 262, до 2 - 524, до 3 - 1048).

Звукът е енергия. За 1 секунда звукът може да свърши повече или по-малко работа. Следователно звукът или източникът на този звук може да се характеризира с повече или по-малко мощност, измерена във ватове. Мощността на обикновен разговорен глас е около 10 микровата. С усилване на гласа силата на звука нараства до стотици микровати, а при певците дори достига стотици хиляди микровати.

Но в гласа има много малко калории. В технологиите обаче са създадени инсталации за издаване на свръхмощни звуци. Чаша чай под въздействието на такъв звук кипи почти мигновено, клечките се запалват. Свръхзвук дори троши камъни. Акустиката използва децибели, за да характеризира нивото на звуковото налягане.
0 dB - много слаб звук;
20 dB - тиктакане на часовника;
40 dB - шепот;
60 dB - говор с подглас;
80 dB - силен говор, тихо пеене;
100 dB - обичайното форте (силно пеене);
120 dB - най-силен глас;
140 dB - шум от реактивен самолет, праг на болка;
160 dB - шум ракетен двигател, разрушителната сила на звука.

Обхватът на силата на звуците, възприемани от нашето ухо, е много голям. Това свойство на нашето ухо, както установиха физиолозите, се осигурява от явления на адаптация на слуха, т.е. адаптиране към възприемане на звуци с различна сила. Адаптирането на слуха се проявява във факта, че ухото, така да се каже, автоматично променя чувствителността си в зависимост от това колко силни са звуците, които трябва да слуша.
Опитните композитори (а също и певци), като вземат предвид тази особеност на слуха за адаптация, често използват метода на звуковия контраст в музиката, който винаги прави силно впечатление на слушателите.

Въпреки това. „Мощност на звука“ и „сила на звука“ са напълно различни понятия. Силата на звука е обективна стойност, която характеризира реалната енергия на звука, докато силата на звука е отражение в съзнанието ни на тази реална сила на звука, т.е. концепцията е субективна.

Слухът възприема от 16 до 15000-20000 Hz; ниски - инфразвуци и по-високи - ултразвуци, които ухото не възприема. Максималната чувствителност на слуха е 2000-3000 Hz. Именно тук се крие разковничето за разминаването между силата и гръмкостта на звуците – в нееднаквата чувствителност на слуха ни към различни по височина, макар и еднаква по сила тонове. В областта от 2000-3000 Hz има зона на максимална слухова чувствителност, максимална острота, а по краищата й - зона на намалена острота. Звук с честота 100 Hz и мощност 60 dB не звучи по-силно за ухото ни от тон с честота 1000 Hz, но с мощност само 40 dB. За слуха е важна не само силата, но и честотата на звуковите вибрации. Сложен звук (звук на човешки глас) се състои от сбор от прости вибрации - обертонове. Ако високите обертони преобладават в сложен звук, чиято честота съответства на максималната чувствителност на слуха (1000-3000 Hz), тогава този звук, дори със същата сила като звука, доминиран от ниски обертони (например 100-300 Hz ), ще се възприемат като силни. В гласа на добрия певец звуковата енергия е съсредоточена главно в областта на високите певчески форманти, т.е. в областта на максималната чувствителност на нашия слух.

Колкото по-изразена е високата певческа форманта в гласа на певеца, толкова по-голяма е нейната звучност и сребрист тембър. Звуците, богати на високи обертонове, имат значително по-голяма устойчивост на шум и полет. Полетът също се влияе от височината (високите звуци са повече полет от ниските), естеството на гласната (E, I са по-полет от O, U), както и вибрато (глас с вибрато е по-полет, отколкото без вибрато) и акустични свойствапомещения.

Практическа употреба.

„Човек, който може да пее, знае предварително, т.е. преди момента на образуване на звука, как да постави всички мускули, които управляват гласа, за да произведе определен и предварително определен музикален тон“, пише И. М. Сеченов.

На практика педагозите по вокал обикновено използват емпиричния метод на преподаване. Огромно, невероятно разнообразие от вокални термини е насочено главно към емоционалната сфера на човека. Известно е, че много вокални учители с помощта на такива емоционално въображаеми препоръки или, както самите те шеговито ги наричат „рибни думи“, са постигнали и постигат доста добри резултати.

Важни препоръки на известни учители, учени, певци. „Как добър ловецсе прицелва преди да стреля, така че певецът трябва първо да формира психически звука", тъй като "гласовият апарат може да изпълни само това, което се възприема добре от ухото."
„Вокалната мускулатура може да бъде толкова подчинена на слуха, че само едно звуково представяне е достатъчно за нейното мигновено и правилно действие“, следователно „необходимо е да се научи умствено пеене“.

Много опитни майстори на вокалното изкуство в своите изявления говорят за необходимостта от не-усещане, а не от усещане на гласните струни и мускулите на ларинкса по време на пеене, точно както не усещаме, например, работата на сърцето.
Дишането е енергийната система на гласовия апарат на певеца. Процесът на дишане се състои от вдишване, задържане и издишване на въздух по време на пеене. Гандолфи беше на мнение, че дъхът трябва да се поема пропорционално на музикалната фраза, която трябва да се изпълни.
справка. Професор Г. П. Гандолфи (италиански певец) влезе в историята на руското вокално изкуство като прекрасен учител (дойде в Русия през 1907 г.).
„В пеенето се интересуваме само от дъха, който се превръща добре в звук“, каза Маестро Бара.
справка. Много от нашите млади певци бяха обучени от Маестро Бара в Центъра за усъвършенстване на оперни певци към Театър Ла Скала (Италия).
Карузо многократно подчертава необходимостта да се "превърне в звук всяка частица от издишания въздух".

„Качеството на певческия глас и преди всичко неговите динамични и интонационни характеристики са в пряка зависимост от организацията на фонационното издишване (пеене).“
"За да се развият динамичните възможности на гласа, е необходимо да се култивира смесен, т.е. гръдно-коремен тип дишане, при който диафрагмата участва активно в регулирането на фонационното издишване." Силните промени в гласа са свързани с нейните дейности.
Така. Певецът е важен дъх, свързан с пеенето. Професионалното пеене е преди всичко пеене на добра певческа основа. Певческата подкрепа обективно се характеризира със специална организация на процеса на издишване по време на пеене. Именно певческата опора придава на гласа присъщия певчески тембър, голяма сила, полет и най-важното – неуморимост.

И още една много важна индикация: "В края на музикалната фраза певецът трябва да освободи остатъка от въздуха. Това допринася за естественото отпускане на мускулите, облекчаване на ненужния стрес."

Библиография.

1. „Въпроси на вокалната педагогика”. Брой 7 - 1984г
2. Иванов А.П. За изкуството на пеенето, 1963 г.
3. Лемешев С.Я. Път към изкуството.
4. Тоти Дал Монте. Глас над света.
5. Морозов V.P. Тайните на вокалната реч.
6. Нестеренко E.E. Размисли за професията.
7. Обухова Н.А. Спомени. Статии. Материали. - М.: ВТО, 1970.
8. Смирнова Е. Руска музикална литература.
9. Рена Шейко. Елена Образцова. Бележки по пътя. Диалози.
10. Ярославцева Л.К. Чуждестранни вокални школи.

За правилния подход към решаването на певчески и педагогически проблеми е необходимо да се знае структурата на гласовия апарат и връзката му с органите на човешкото тяло, които са пряко включени в процеса на пеене. Такива органи са бели дробове, звукопроводими и резониращи кухини, артикулационни органи - устни, език и нервна система, която централно управлява целия гласов комплекс.

1. Ларинкс

2. Супраглотична кухина

3. Подглотична кухина

4. Трахея и бронхи

5. Устна кухина

6. Носна кухина

7. Меко небце

8. Твърдо небце

10. Задна стена на фаринкса

11. Втора (пееща) уста.

Схематичен разрез на гласовия апарат е показан на фиг.1. Основната част от него е ларинкса с гласните струни вътре в него. В гласните струни слоевете на мускулните влакна са разположени под различни ъгли, което причинява сложни вибрации на струните, т.е. разнообразие от гласови звуци (едновременни промени в интензитета на звука, височината и дори до известна степен тембър) . Механизмът, по който възникват вибрациите на гласните струни, все още не е напълно разбран. Има основание да си го представим като съвместно едновременно действие на два фактора - еластични вибрации на мускулите на връзките под налягане на въздуха, въздействие върху тях на контролни периодични биоимпулси от централната нервна система.

Над и под ларинкса, тръбните кухини са непосредствено съседни, съставлявайки едно цяло с него. Долната - субглотична тръба - преминава в трахеята и бронхите. Горната - супраглотична тръба - преминава в кухината на орофаринкса (фаринкса) и по-нататък в устната и носната кухина. По този начин ларинксът, заедно с епиглотичната тръба, орофаринкса и устната кухина, представлява единна звукопроводима рогова система. Формата и размерите на кухините, с помощта на техните подвижни мускулни тъкани, непрекъснато се променят, адаптирайки своите резонансни качества към начина на работа на гласните струни и условията на артикулация.

Възелът, произвеждащ звук - ларинксът - състоящ се от хрущялен барабан, гласни струни и мускули, е окачен заедно с корена на езика свободно към долната челюст. Основните функции на ларинкса са да осигурява дишане и звукоиздаване. В допълнение, ларинксът е механично защитно устройство за връзките. Производството на звук е резултат от сложно и фино взаимодействие на всички части на ларинкса, което се осъществява чрез широка мрежа от невронни връзки с мозъка. И така, в ларинкса се регулира субглотисното въздушно налягане и количеството въздух, преминаващ през глотиса. Ларинксът е много подвижен вертикално - обхватът на движението му в една посока достига 2-3 см. Тази подвижност е необходима за поставянето му в най-благоприятно биоакустично положение. При пеене обхватът на ларинкса е по-малък и самото движение е по-плавно. При опитни певци ларинксът е относително стабилен спрямо средната позиция.

Част от звуковата енергия излиза от ларинкса през горните кухини и от устата. Част от него преминава надолу в трахеята и, резонирайки там, предизвиква усещане за вибрация на предната стена на гръдния кош.

„Конструкцията“ на ларинкса с кухините, свързани с него, е монолитна и няма никакви части или органи, които могат да променят посоката на звука. Певецът може само да променя интензивността на звука и до известна степен тембъра, като контролира размера и формата на отвора на орофаринкса и самата уста. Разбира се, чрез завъртане на главата и тялото, певецът може да ориентира гласа си в правилната посока, използвайки устната кухина като мундщук. Устната кухина и самото отваряне на устата, в зависимост от артикулацията, се променят рефлекторно. За певицата обаче е особено важно да може съзнателно да контролира този комплекс с помощта на съответните мускули. От особено значение е контролът на орофаринкса с помощта на мускулите на мекото небце, сливиците и корена на езика. Този сложен отвор на орофаринкса се нарича още "втора" или "пееща" уста, като по този начин се подчертава фактът, че звукът се образува точно на това място.

Коренът на езика може да блокира входа на устната кухина и тогава звукът ще премине само в носната кухина. Но входът на носната кухина не може да бъде напълно затворен - винаги има някакъв отвор, който осигурява дишане. Певците постоянно използват възможността да регулират преминаването на звука в устната и носната кухина, за да променят интонацията и цвета на звука.

Повърхността на твърдото небце има много нервни окончания, възприемайки натиска на звука и сигнализирайки го на мозъка, което дава възможност на певеца да оцени своето певческо настроение - свободата на преминаване на звука през орофаринкса, попадането му в резонаторите на главата и др.

Сред певците тези усещания се наричат усещане за звук в „маска“ или казват, че „звук във висока позиция“. Всъщност това е оптималното акустично състояние на гласовия апарат.

Качеството на звука на гласа на певеца зависи от много анатомични и физиологични фактори, включително формата и размера на супраглотичните кухини и по-специално палатинния свод. Сводът на небцето, състоящ се от твърдо небце, преминаващо в меко, е повърхност, която отразява звуковия поток към изхода - устата, като акустичните качества на този рефлектор трябва да съответстват на начина на работа на гласа шнурове. Певците с добър глас имат високо твърдо небце със стръмно предно спускане към зъбите. Едновременно голямо значениеима съотношението на дължината на мекото и твърдото небце. По-благоприятен за озвучаване е случаят, когато дължината на твърдото небце е много по-голяма от абсорбиращата повърхност на мекото небце. Възможно е да има случаи, когато неблагоприятната структура на горния отразяващ свод или липсата на зъби може да бъде пречка за използването на певчески глас. Има случаи, когато протезирането на липсващи предни зъби е довело до възстановяване на добрия звук.

Гласовете на децата имат висок звук на главата. По отношение на съдържанието на обертоновете те са по-бедни от гласовете на възрастните, но имат специална сребристост и лекота. Въпреки че гласовете на децата са по-ниски по сила от гласовете на възрастните, те се отличават с по-голяма звучност и "летене". Такива свойства на тембър като сребристост и звучност придават на детските гласове специален чар. Качествените различия в детския глас са свързани с анатомо-физиологичните особености както на гласовия апарат, така и на целия растящ детски организъм.

Ларинксът при децата е разположен високо. Той е 2 - 2,5 пъти по-малък от ларинкса на възрастните. Хрущялите на ларинкса са гъвкави, меки, не напълно оформени. Поради това детският ларинкс е еластичен и силно подвижен. Мускулите на ларинкса са слабо развити. Гласните гънки на децата са къси, тесни и тънки. В дебелината на гласните гънки дете под 5-годишна възраст няма гласови мускули, само до 11-12-годишна възраст те са напълно оформени.

Приблизително от 9-10 години, с развитието на гласовата мускулатура, начинът на формиране на гласа започва да придобива все по-смесен характер.

Чуват се детски гласове по-голяма сила, се обогатяват с обертонове, а гамата също се увеличава. Еластичността на горните резонатори се увеличава (областта на мекото небце, супраглотичните кухини). Има интензивно развитие на гласовия мускул, особено при деца с нисък глас. Тембърът на такива гласове става по-дълбок, по-сочен, придобива смесен характер. През този възрастов период става възможно да се увеличи силата на звука.

Периодът, когато тийнейджърът достигне 11-12 години, се нарича "предварителна мутация". физически растежи растежът на гласовия им апарат престава да бъде плавен. Външната непропорционалност също показва неравномерност вътрешно развитие. Гласът губи своята яркост, избледнява, малко дрезгав. Понякога се забелязва промяна в диапазона: някои ученици, които пеят свободно, започват да избягват по-високи звуци или да ги пеят с напрежение. Всички тези промени, настъпили в резултат на сериозно преструктуриране на тялото и неговата нервна система, могат да повлияят неблагоприятно на певческия глас, което изисква специално внимание и режим.

Учениците - членове на хора често имат гласови дефекти. Най-честата причина за възникване на недостатъци в звукообразуването при пеене е пренапрежението на гласовия апарат. Доста често начинаещите певци пеят в теситура, необичайна за техния глас: висока или ниска. Собствениците на високи гласове се адаптират към ниски гласове и пеят произведения за тези гласове. Случва се и обратното. Много често начинаещите певци, опитвайки се да увеличат диапазона си, практикуват горните ноти сами, без да знаят как да ги използват. Децата се опитват да се "надминат" с високи ноти, но също така се състезават в силно пеене, опитвайки се да направят гласа си по-силен, отколкото е в действителност. Злоупотребата с високи ноти, пеенето в необичайна теситура, форсирането на гласа нарушава нормалната функция на гласовите органи, причинява ги пренапрежение, претоварване и води до заболявания.

Според някои изследователи много дефекти в гласообразуването са резултат от неправилен и нерационален начин на използване на гласа в детството. Децата често възприемат маниера на пеене от възрастните, а възникналите технически затруднения се преодоляват чрез пренапрежение на гласовия апарат или отделните му части.

1. Органичен дефект на апарата;

3. Грешни навици, внушени в процеса на имитация, насилване на звук, дишане или произтичащи от изпълнението на непоносим репертоар.

Необходима е медицинска помощ за идентифициране и евентуално отстраняване на първата група недостатъци.

Втората група недостатъци - краткостта на обхвата, недостатъчната сила и ниската звучност - могат да бъдат напълно отстранени в процеса на бавно и систематично развитие на гласа. Възможно е и значително подобрение на тембъра.

Третата група недостатъци включва:

Бавно производство на звук , изразяващо се в неточно възприемане на началната нота и нейния неясен завършек, постоянни "входове", смазване на гами, придружени с неясна дикция и лоша артикулация на гласните.

остър , твърд звук, при които гласът звучи напрегнато, сухо, понякога дори скърцащо. По правило певец с такъв начин на пеене може да пее само на форте, пеенето на пиано не му е достъпно.

Основните причини за появата са нарушения на слуховия самоконтрол, промяна в позицията на правилно звукоиздаване и слабо музикално развитие.

Звуковото трептене се възприема от ухото като вибрация с повишена амплитуда на трептене и звуково колебание. Промяната в честотата на вибрато е резултат от нестабилна позиция на ларинкса, което го кара да вибрира необичайно. Външно, като правило, това е придружено от накланяне на долната челюст.

Причината за тремор може да бъде асинхронност в работата на гласните струни; в този случай се получава биещ звук, който може да се разпознае по специален сух тембър. Често тези удари показват сериозно заболяванегласов апарат, изискващ лечение.

Друг краен случай на нарушение на нормалното вибрато е липсата му, което се изразява на ухо в директен, без тембър, празен, неемоционален звук на гласа. При спастично свиване на мускулите на гласовия апарат вибрато е невъзможно, а гласът има директен звуков сигнал. Гласът без вибрации е най-често срещаното явление сред учениците.

Това не означава естествен преход на нетрениран глас от един регистър към друг, а умишлена промяна на звука - начин, преследващ целта на уж повишена емоционалност на изпълнението. Днес той се провежда в т. нар. "фолклорен" жанр и естрадно изпълнение.

Изкривяване на гласните в началото на втората октава, причинено от желанието за прекалено "отворен" звук и рязък преход към груб звук.

Причината за такъв дефект може да бъде резултат от неправилен подход към ученика, когато работата се извършва, без да се вземат предвид неговите психологически характеристики, степента на неговата податливост към задачите, които стоят пред него. Понякога учителите правят груба грешка, опитвайки се да наложат на ученика своите мускулни, вибрационни усещания по време на фонация, без да го вземат предвид. индивидуални качества, физиологични и психически характеристики.

Често учителите се стремят да постигнат желания резултат чрез „натиск“, многократно принуждавайки ученика да повтаря една и съща нота или фраза, изисквайки моментен положителен резултат, забравяйки за постепенността и последователността в работата. Като правило, с този подход, певецът е принуден да насилва звука, което води до дефектен звук на гласа и затягане на гласовия апарат.

Поради неправилно използване на гласа могат да възникнат органични промени в връзките - фалшиви и истински възли, упорито незапушване и повторно затваряне на гласните струни, хроничен оток. Дрезгав тон с отделяне на храчки говори за катарални явления.

Сух, дрезгав тон показва липса на затваряне на гласните струни, вероятно удебеляване на лигамента или поява на възли.

Всички тези патологични промени, усетени на ухо, изискват специално внимание, навременна почивка и специално отношение.

Има и постоянни нарушения на нормалното звукопроизводство, характеризиращи се с липсата на външни, обективно забележими промени в гласовия апарат. Певицата се оплаква от физически трудности при пеенето, лошо звучене на гласа, а фониатърът не вижда никакви промени при преглед. Такова ненормално състояние на гласовия апарат се нарича фоностения,което в резултат на нарушение на връзката между мозъка и гласовия апарат. Обмисли повече функциитази връзка.

Цялото управление на тялото се осъществява чрез централното нервна системапрез мозъка. Някои от неговите функции, по-специално в гласовия апарат, човек може да контролира съзнателно (сила и височина, артикулация, тембър, темпо и ритъм), някои - без участието на съзнанието (работата на гласните струни, регулирането на субглотиса въздушно налягане, взаимно регулиране на ларинкса, резонатори).

Мозъкът управлява гласовия апарат въз основа на задачата за пеене и информацията, която получава от нашите сетива. Цялата информация е условно разделена на външна и вътрешна. Външната информация може да включва: задачата за пеене, присъствието на околните хора, тяхното поведение, както и осветление, шумове, музика и др.

Вътрешната информация се произвежда от органите, участващи в пеенето, мускулите и се предава в мозъка през периферните нервни канали.

Цялата тази информация е дразнител, който може да стимулира общото физическо и психо-емоционално настроение на певеца или да го забави.

Спокойната работна среда, доброжелателното отношение на учителя, другарите и слушателите, мекото осветление, което не наранява очите, доброто здраве положително стимулират певческия тон, докато лошото здраве, грубите забележки и шумът влияят отрицателно върху професионалните способности на певеца.

Такова разстройство като фоностениянай-често се причинява от смяната на обичайните автоматизирани действия с волеви. Друга причина може да бъде нервна умора, причинена от нарушение на мускулната активност на гласовия апарат, което, разбира се, се отразява в звука.

Всичко това се случва, когато учителят, без да взема предвид състоянието на нервната система на ученика, се опитва драстично да промени начина на пеене и му дава непосилна задача.

Много певци по природа или в резултат на предишно обучение имат недостатъци в тембъра на гласа. При добри данни в цялостния комплекс недостатъците в тембъра могат да бъдат напълно или частично коригирани чрез правилното възпитание на гласа. Но за това е необходимо правилно да се представи причината за появата на порочни обертонове. Някои от тях са свързани с нарушение на вибрато, други с работата на глотиса, а трети с мекото небце.

Не е чудно, че учениците на средна възраст често имат дефекти в звученето на гласа, тъй като този звукообразуващ "възел" - ларинксът има тънка и уязвима структура, а в по-младата юношеска възраст гласовият апарат се развива неравномерно, гласовата функция може да бъде нарушена.

При децата се наблюдават функционални и органични нарушения, причината за които е главно неправилният и нерационален начин на използване на гласа.

Има смисъл да се отделят методи и техники за коригиране на тези нарушения.

Компоненти на гласовия апарат:

- дихателен апарат (дихателен механизъм)
- говорен апарат (артикулационен)
- ларинкс с гласни струни и резонатори

Механизмът на дишанетовключва носната кухина и фаринкса (назофаринкса), трахеята, бронхите, десния и левия бял дроб.

Белите дробове са изградени от деликатна пореста тъкан. Тази деликатна тъкан е колекция от везикули (алвеоли). Трахеята, заедно с бронхите, се образува бронхиално дърво. Отдолу трахеята преминава в бронхите, отгоре - в ларинкса.
Белите дробове съдържат около пет до шест литра въздух. Обичайният спокоен дъх е около половин литър въздух, а дълбокият е един и половина литра.

говорен апаратвключва долна челюст, устни, език, зъби.

Ларинксае конична тръба. Състои се от хрущяли: щитовиден, аритеноиден, рожков, крикоиден.
Гласните струни са прикрепени към ларинкса чрез хрущял.

Гласни струниса две мускулни гънки. За разлика от други мускули, лигаментните мускули се свиват в различни посоки. Поради това връзките придобиват еластичност и еластичност и могат да се колебаят не само напълно, но и по краищата, в средата.

Между въжетата е глотисът, който изглежда като триъгълник по време на фонация.
IN здравословно състояниевръзките наподобяват цвета на седефа, цвета Слонова кост, а когато гласът не е наред, връзките се зачервяват.
Лигаментите са деликатна и крехка част от гласовия апарат. Трябва да се третират внимателно, за да не се уморява гласът.

При мъжете и жените дължината и дебелината на връзките е различна. При ниските баси дебелината на връзките е около пет милиметра, дължината е двадесет и четири до двадесет и пет милиметра. Дължината на гласните струни във високите сопрани е четиринадесет до деветнадесет милиметра, а дебелината е около два милиметра.

Гласови резонатори

Резонатори, разположени над ларинкса - горна (глава). Това включва фаринкса, устата и носа.
Тези резонатори, които са под ларинкса - долна (гърди). Това са трахеята и бронхите.

Ако използваме правилно резонаторите, изпращаме правилно звука, тогава, когато звучат по-ниски звуци, гърдите вибрират, а когато звучат високи звуци, вибрира мостът на носа.

звукова атака

Звукът се появява в момента, когато въздухът пробие затворения глотис и връзките започнат да вибрират.

Първият момент след поемането на дъха и появата на звука е атаката на звука.

Има три вида звукова атака:
- твърдо
– мека
- аспириран

Солидна атака
Плътна атака - пълно затваряне на връзките до звук и след това енергичен пробив на връзките с въздух. Солидната атака дава възможност за точно преминаване от звук към звук без никакви "входове". За да се развие точна интонация, произведенията, изпълнени на солидна атака, ще помогнат - волеви, маршируващи, енергични.

мека атака
Меката атака е затварянето на връзките в момента, в който се появи звукът. Следователно се появява едва забележимо, спокойно пеене. На мека атака се пеят лирични, мелодични произведения, например приспивни песни. Такива произведения се препоръчват за изпълнение, ако звукът на вокалиста не „тече“, не се „разтяга“.

Пристъп на дишане
Аспираторната атака понякога се използва като средство за художествено изразяване, като оцветяване. Звукът се появява, когато връзките не са напълно затворени, а след това, сякаш със закъснение, връзките са напълно затворени.
При пеенето те използват твърда и мека атака. И само рядко, например, за да предадат интонациите на въздишка, плач, те използват аспирирана атака.

Областно общинско бюджетно учебно заведение допълнително образованиедеца "Знаменская детска школа по изкуства"

РЕЗЮМЕ

по темата за:

« УСТРОЙСТВО НА ГЛАСОВИЯ АПАРАТ »

Готово: учител

соло пеене Kastornova E.A.

R.P. Знаменка

2015 г

Съдържание

Въведение

Научно изследване

Практическа употреба

Заключение

Библиография

Въведение

Човешкият гласов апарат има структура, наподобяваща удивителен музикален инструмент, както духов, така и струнен. Духовата част на човешкия гласов апарат има мех, който изпомпва въздух. Това са нашите бели дробове. Колко ще използваме тези мехове зависи от силата на звука на гласа ни. Белите дробове и гърдите също могат да играят ролята на долен резонатор (тогава възниква дълбок гръден глас).

Чрез въздушните тръби (бронхи и трахея) въздухът се подава към "струните" на звуковия генератор - ларинкса. Отделна статия е посветена на структурата на ларинкса това резюме. Тук си струва да се отбележи само, че в спокойно състояние, когато човек мълчи, глотисът е отворен и по време на разговор или пеене гласните гънкисе приближават и, разтягайки се, когато въздухът, издишан от белите дробове, вибрират, произвеждайки звукови вибрации. След това има звука на гласа.

Като част от вид музикален инструмент, ларинксът в същото време е изграден на принципа на двигателния апарат: с помощта на мускулите и връзките се променят размерът на глотиса и степента на напрежение на гласните гънки. , определяне на височината. Механизмите на ларинкса също ни позволяват да шепнем, да пеем във фалцет или да издаваме гърлени звуци.

Третата част от човешкия гласов апарат са резонаторите. Основното усилване на звука се получава в кухините на фаринкса, устата, носа и синусите, които играят ролята на горни резонатори. Тук основният тон се обогатява с обертонове, което създава индивидуален колорит – тембърът на гласа, присъщ на всеки от нас.

Механизмът на артикулация, създаването на звуци на речта, включва долната челюст, мекото небце, езика, устните и бузите, твърдото небце, зъбите, носната кухина и фаринкса пасивно подпомагат артикулацията. Всички те ни позволяват не само да произнасяме гласни и съгласни, но и специфични звуци на смях, хлипане, свистене, тракане, пляскане и други, доколкото въображението е достатъчно.

Когато говорим, ние не чуваме точно както другите ни чуват, тъй като черепът също резонира, когато човек говори. Костен път за провеждане на звука допълва и изкривява звуците, които издаваме. Това обяснява защо гласът ви звучи като на някой друг в записа.

Това не са всички уникални характеристики на структурата и възможностите на нашия гласов апарат. Ако по време на произношението на звука гласните гънки не се затварят по цялата им дължина, тогава в задната част между тях има празнина под формата на малък триъгълник, през който преминава издишаната въздушна струя. Гласните гънки не вибрират, но триенето на въздушната струя в ръбовете на триъгълната фисура предизвиква лек шум, който се възприема като шепот. Обикновено издаваме звуци при издишване. Говорейки шепнешком, не можем да променим дишането. Това означава, че за разлика от обикновената гласова реч, шепотното произношение може да се извършва не само при издишване, но и при вдишване.

Структурата на гласовия апарат е анатомично много по-проста от структурата на ухото и много по-добре проучена поради възможността да се изследва по време на функционирането му директно в живи хора чрез ларингоскопия и рентгенови лъчи.

Като физически инструмент гласовият апарат съвсем основателно се сравнява с тръстикова органна тръба. От трите му части, най-малко подобни на тръстиката на органна тръба, разбира се, са връзките, но по принцип тяхната роля е същата, каквато играе тръстиката в тръбата. Лигаментите по време на гласообразуване (фонация) са две мускулни ролки, стоящи успоредно и притиснати една към друга, чиято дължина и степен на напрежение определят височината на излъчвания тон. Гласът може да варира по височина в рамките на около две октави, но наред с нормалния - гръден глас - човек може да издава специални звуци, по-високи - това е така нареченият фалцет или фистула. Механизмът на гласообразуване при гръден глас и фалцет трябва да бъде обсъден по-подробно с оглед на големия интерес към този въпрос, който беше разгледан подробно от Musehold с помощта на ларингоскопска фотография; когато този метод беше комбиниран със стробоскоп, Musehold успя да проследи отделните фази на отваряне на глотиса.

Напрежението на гласните струни може да възникне или поради свиването на мускулните влакна, които изграждат самите връзки - това е така нареченото вътрешно напрежение, или чрез действието на други мускули на ларинкса, които пасивно разтягат връзките - това е външно напрежение. Характерът на функционирането на връзките в тези два случая е напълно различен. На моментни снимки на глотиса с гръден глас лигаментите изглеждат като две дебели, напрегнати мускулни ролки, като устни, плътно притиснати една към друга; това съответства както на външното, така и на „вътрешното" напрежение на връзките. Myzelkhod установи, че по време на фонация с гръден глас отварянето на глотиса се случва само за много кратък момент през малка част от периода на звукова вибрация и през това време силен пробив на въздух преминава през празнината, в останалата част от периода, шнуровете са плътно компресирани.Периодичната последователност от такива удари дава звук, богат на обертонове, чиято амплитуда намалява само много бавно с увеличаване на височината, което дава на тембър пълнота и метален оттенък , При такъв звук предната стена на гръдния кош дава силно трептене (fremitus pectoralis) , усеща се с ръка, поради което този тип глас е наречен регистър на гърдите.

При фалцета връзките изглеждат плоски и силно разтегнати, а между тях в средата се образува празнина, като между две плътно опънати гумени ленти. Ръбовете на връзките са изтънени и очевидно нямат такава еластичност, както при гръдния звук; по време на фонация, главно ръбовете на връзките осцилират, движейки се нагоре и настрани; пълното затваряне на глотиса не се получава дори в момента на фазата на най-голямото сближаване на връзките. Така не се получава пълно прекъсване на въздушния поток по време на фалцета, а само неговото отслабване и засилване. Следователно гласът на фалцета не е богат на обертонове, звучи много меко, няма метален оттенък (високи обертонове) и няма сила. Треперенето на гръдната стена също не действа. Трябва да се отбележи, че трептенията на гласните струни по време на гръдния глас очевидно се случват в посока, перпендикулярна на въздушния поток през пролуката, докато при фалцета те се случват почти в посоката на въздушния поток. Звукът, създаден от вибрациите на гласните струни, както и вибрациите на тръстиката на органна тръба, е напълно модифициран поради наличието на резонансни кухини. Резонансните кухини на фаринкса и устата играят преди всичко ролята на усилватели на тези обертонове на звука на връзките, които са близо до собствения тон на кухината. С оглед на факта, че стените на тези кухини са меки, техният резонанс не се ограничава до тясна област от тонове; По този начин, отклонение от тона на кухината с голяма трета (с 25%) дава намаляване на резонанса само наполовина. В резултат на това такава резонансна кухина усилва обертоновете на гласа за почти цяла октава. По този начин е ясно, че тембърът на звука на гласа ще зависи значително от настройката на резонаторните кухини - главно устната кухина и фаринкса. Изключително важно е да се отбележи, че устната кухина освен това е резонатор с голям отвор към външното пространство и следователно е излъчвател на звук или, използвайки термина от радиотелеграфията, звукова антена.

Кухината на назофаринкса, като лежи отстрани, може да бъде един вид звуков филтър: той може да абсорбира определени тонове и да не ги изпуска. Неговото действие може да се оприличи на така наречения интерферентен апарат на Stumpf, където имаме странични разклонения (тръби с променлива дължина със сляп край) по пътя на звука, преминаващ през тръбата, които абсорбират тонове, съответстващи на тяхната настройка. Тази роля на назофаринкса е особено важна при пеенето, за да придаде на звука на гласа определен цвят, който се използва широко от всички "певци. Ако палатиналната клапа е отворена и въздушният поток навлиза до голяма степен от белите дробове в носа, тогава носната и назофарингеалната кухина стават резонатори и това придава на звука специфичен "назален" нюанс, използван за издаване на редица съгласни и полугласни (m, n, b, d, d). Влиянието върху тембъра на гласа на въздушните кухини, разположени по-ниско от връзките, е напълно приемливо, но засега този въпрос все още е слабо изяснен. Ясно е обаче, че само горните кухини, разположени над връзките, участват в образуването на гласни. Долният резонатор трябва, разбира се, да играе важна роля при определянето на естеството на функционирането на връзките, тъй като степента на напрежение и по-голямата или по-малка скорост на отваряне и затваряне на глотиса, т.е. факторите, които определят първичния тонусът на връзките зависи не само от структурата и напрежението на самите връзки, но и от реакцията на променливото въздушно налягане в субглотисното пространство. Въпросът за резонанса на долните кухини придобива важна роля при обяснението на явленията за настройка на певческия глас.

Основната роля в производството на звук принадлежи на ларинкса. Отпуснатата свободна позиция на ларинкса се счита за най-"благоприятна" за пеене. Тук въздухът, изтласкан от белите дробове, среща затворените гласни струни по пътя си и ги привежда в колебателно движение.

Гласните струни могат да бъдат дълги или къси, дебели или тънки. Ларинголозите са открили, че връзките на ниските гласове са по-дълги от тези на високите (обаче Карузо, тенорът, имаше басови връзки).

Вибриращите гласни струни образуват звукова вълна. Но за да произнесе човек буква или дума, е необходимо активното участие на устните, езика, мекото небце и др. Само координираната работа на всички органи на гласообразуване превръща прости звуци в пеене.

Механизмът за правилно гласообразуване се основава на максималното използване на резонанса.

Резонаторът е преди всичко усилвател на звука.

Резонаторът усилва звука, без да изисква допълнителна енергия от източника на звук. Умелото използване на законите на резонанса позволява да се постигне огромна сила на звука до 120-130 dB, удивителна неуморимост и освен това - осигурява богатството на обертоновия състав, индивидуалността и красотата на певческия глас.

Във вокалната педагогика се разграничават два резонатора: главата и гърдите. По-горе говорихме за главния резонатор.

Долният, гръден резонатор придава на пеещия звук по-ниски обертонове и го оцветява с меки, плътни тонове. Притежателите на ниски гласове трябва да използват по-активно гръдния резонатор, а тези с високи гласове - резонатора на главата. Но за всеки глас е важно да се използват резонатори както на гърдите, така и на главата.

Немският педагог Ю. Гей смята за „възможно свързването на гръдния и главния резонатори с помощта на носов резонатор, който той нарича „златен мост“.

Дъхът на певицата играе важна роля.

Дишането е енергийната система на гласовия апарат на певеца. Дишането определя не само раждането на звука, но и неговата сила, динамични нюанси, до голяма степен тембър, височина и много други.

В процеса на пеене дишането трябва да се коригира, да се адаптира към работата на гласните струни.

Това създава най-добрите условия за тяхната вибрация, поддържа въздушното налягане, което е необходимо за определена амплитуда, честота на съкращения и плътност на затваряне на гласните струни. Маестро Мазети счита, че „необходимо условие за пеенето е способността за съзнателен контрол на дишането“.

(Умберто Мазети е един от водещите вокални преподаватели (професори) на Московската консерватория в началото на 20 век, който даде на Русия цяла плеяда от прекрасни певци и преподаватели (сред които А. Нежданова и Н. Обухова).

Освен това всяка група гласове има още по-точни подразделения: сопран - лек (колоратурен), лиричен, лирико-драматичен (спинто), драматичен; мецосопранът и контралтото сами по себе си са разновидности; тенор-алтин, лирика (ди-грация), мецо-характеристика (спинто), драматична (ди-форца); баритон лиричен и драматичен; бас-висок (кантанто), централен, нисък (профундо).

Трябва да се помни, че средният регистър на всички певчески гласове е най-удобен, когато се търси естествен звук и правилните гласови усещания.

Умберто Мазети вярваше, че "малкият диапазон и ниският глас не изключват напълно професионалното обучение." Той вярваше, че чрез правилно лечение и добро образование гласът може да придобие сила и да се развие в диапазон.

сопрано (сопрано от сопра - над, над) - висок женски певчески глас. Работен диапазон: до първа октава - до трета октава. Диапазонът на колоратурното сопрано, най-високият "подвид" на сопраното, може да достигне F-la на трета октава.

Алт (alto, . hautecontre; altus - висок) - първоначално се нарича глас, който е по-висок от тенора (изпълняващ основната мелодия: cantus formus, иначе фалцет. По-късно обозначава нисък глас при жени и момчета. Смята се за втори от четирите основни вида човешки глас и подобно на другите три, е в различна степен. Следователно се прави разлика между нисък и висок алт. Силата на звука на първия се простира приблизително от F в малка октава до F или G във втората октава, докато границите на секундата се определят с един-два тона по-високо (от Ла в малка октава във втора октава).По обем високият алт съвпада с мецосопраното и двата гласа често се смесват с един от друг, докато според естествената структура на тези гласове и съотношението на регистрите те лесно се различават.Женският алт се състои от два регистъра, граници, които достигат до до в първата октава, докато детските мъжки алти са няколко стъпки по-ниски. В учението за хармонията, главно в четиричастни композиции, алтът е вторият горен глас. Алтовият ключ или знакът, с който е написана партията на виолата, е често използваният ключ до, който се изписва на третия ред на музикалната система.

Тенор (Италиански tenore от лат. tenere - пазя) 1) висок мъжки певчески глас. Работен диапазон: до малък - до втора октава; преходни (условно) ноти: Ми бемол-фа # от първа октава; 2) името на гласа в полифоничната текстура; в епохата на Средновековието и Ренесанса тенорът се счита за функционално определящ (оттук и името), включително идентификатор на полифоничен режим; 3) доминиращият тон или „тонът на повторение“ в псалмодията, както и подобна модална функция (наричана още реперкусия) в григорианското песнопение.

Бас (от нем. basso - "нисък") - най-ниският мъжки певчески глас. Има голяма дълбочина и пълнота на звука.

И така, гласовият апарат е система от органи, която служи за формиране на звуците на гласа и речта. При човека включва: дихателни органи, ларинкс с гласни гънки, артикулационен апарат и резонатори.
Дихателните органи (тяхната структура и функциониране, с изключение на подробности, свързани с ларинкса, вече сме проучени), които създават въздушно налягане под гласните гънки, са източник на звукова енергия.

Ларинксът със затворените в него гласови гънки е източник на звукови вибрации. Разгледайте подробно структурата на ларинкса.
Човешкият ларинкс е разположен на нивото на IV-VI шийни прешлени и е свързан с хиоидната кост. Отгоре ларинксът преминава във фарингеалната кухина, отдолу - в трахеята. Отвън позицията й се забелязва от издатина, наречена "Адамова ябълка" ("Адамова ябълка"), по-развита при мъжете и образувана от свързването на двете пластини на тироидния хрущял.

1 - ларинкса; 2 - супраглотична кухина; 3 - субглотична кухина; 4 - трахея и бронхи; 5 - устна кухина; 6 - носна кухина; 7 - меко небце; 8 - твърдо небце; 9 - език; 10 - задна стенафаринкса; 11 - втора (пееща) уста

Има значителни възрастови и полови характеристики на ларинкса. Растежът и функцията на ларинкса са свързани с развитието на половите жлези. При децата ларинксът е разположен по-високо, отколкото при възрастни (нормалното положение се установява до 13-14 години), а при възрастните е по-ниско; при жените тя е малко по-висока, отколкото при мъжете, а средно дължината на ларинкса на мъжа (44 mm) е с 1/3 по-голяма от тази на жената (35 mm). При новороденото ларинксът е сравнително голям. През първите 4-5 години от живота на детето тя расте малко по-бавно от трахеята. След шест години растежът на ларинкса се забавя, но преди началото на пубертета при момчетата растежът му се ускорява и размерът му бързо се увеличава. По това време гласът на момчетата се променя (гласова мутация).

Ларинксът е най-важен интегрална частгласов апарат, т.к съдържа гласните гънки. Обмислете подробностите за неговата структура.
Скелетът на ларинкса е изграден от няколко подвижно свързани помежду си хрущяла. Най-големият от хрущялите на ларинкса е щитовидната жлеза, в която се различават две четириъгълни пластини, свързани помежду си (споменатата издатина на ларинкса е „ Адамова ябълка”) под прав (или почти прав) ъгъл при мъжете и тъп ъгъл (около 120 °) при жените.

От задните ръбове излизат два чифта рога - горен и долен.
Функционално най-важни са аритеноидните хрущяли, от основата на които гласовият процес, състоящ се от еластичен хрущял, се простира напред; назад и навън - мускулен процес. Мускулите, които движат аритеноидния хрущял в крикоаритеноидната става, са прикрепени към последната. Това променя позицията на гласовия процес, към който са прикрепени гласните струни.

1 – тироиден хрущял; 2 - горният рог на тироидния хрущял; 3 - хиоидна кост;
4 - тироидно-хиоиден лигамент; 5 - изпъкналост на ларинкса ("адамова ябълка");
6 – долен рогтироиден хрущял; 7 - епиглотис и епиглотичен хрущял;
8 - крикоидна става; 9 - прорез на тироидния хрущял;
10 - тиреоидно-епиглотичен лигамент; 11 - крикоиден хрущял;
12 - крикотрахеален лигамент; 13 - първият хрущял на трахеята;
14 - аритеноиден хрущял; 15 - вокален процес;
16 - крикоидна става

Отгоре ларинксът е покрит с епиглотис, състоящ се от еластичен хрущял. Епиглотисът е разположен пред входа на ларинкса и е прикрепен към щитовидния хрущял чрез тироидно-епиглотисния лигамент. В основата на ларинкса лежи крикоидният хрущял, чиято дъга е обърната напред, а пластината назад. Крикотрахеалният лигамент свързва долния ръб на хрущяла с първия хрущял на трахеята.

Хрущялите са свързани помежду си чрез връзки и стави. Най-важната от тях е крикоаритеноидната става, разположена между основата на аритеноидния хрущял и съответната повърхност на крикоида. Аритеноидният хрущял в тази става се върти около вертикалната ос, както и леко настрани. Крикотироидната става се образува от ставни повърхности долни рогатироидния хрущял и съответните платформи на крикоида. Дясната и лявата става се комбинират в една комбинирана става, в която тироидният хрущял се навежда напред, отдалечавайки се от плочата на крикоидния и аритеноидния хрущял, или се изправя, приближавайки се към последния.

Органът, в който се произвежда звукът, е ларинксът. Ларингеалната кухина, в допълнение към гласните струни, е облицована с лигавица, образувана от ресничест епител с голяма сумагоблетни клетки, а гласните струни са покрити със стратифициран плосък некератинизиран епител. Предната и задната част на задната повърхност на епиглотиса също са покрити със стратифициран плоскоклетъчен некератинизиран епител, повечето отгръб - ресничест епител.
Кухината на ларинкса е разделена на три части:

– горна - вестибюла на ларинкса;

– средно стеснен - действителният гласов апарат;

1 - глотис; 2 - гласна гънка; 3 - субвокална кухина;
4 - вентрикул на ларинкса; 5 - четириъгълна мембрана; 6 - гласна връв

Най-сложен е средният участък, където на страничните стени има две двойки гънки, между които се образуват вдлъбнатини - вентрикулите на ларинкса. Горните гънки се наричат вестибуларни гънки, а долните се наричат гласни гънки. В дебелината на последния лежат гласните струни, образувани от еластични влакна и мускули. Гласните струни са опънати между щитовидния и аритеноидния хрущял.

Гласните струни могат да се затварят и отварят, разтягат. Произвеждането на звук възниква, когато гласните струни са затворени. Структурата на гласните струни им позволява да вибрират както като цяло, така и в отделни участъци, от които зависи естеството на звука на гласа. Пропастта между дясната и лявата гласна гънка се нарича глотис.
В резултат на промяна в позицията на хрущялите под действието на мускулите на ларинкса, ширината на глотиса и напрежението на гласните струни могат да се променят. Един мускул разширява глотиса - задния крикоаритеноид и няколко мускула го стесняват: латералния крикоаритеноид, тироаритеноид и др. В мълчание глотисът е широко отворен, докато говори или пее, той се стеснява. Размерът на гласните струни определя вида на гласа. Хората с нисък глас имат по-дълги и дебели гънки, докато тези с висок глас имат къси и тънки гънки.

Гласовият апарат, в допълнение към дихателните органи и мястото на възникване на звуците - ларинкса, включва артикулационния апарат и резонаторите.
Артикулационният апарат служи за образуване на звуците на членоразделната реч. Артикулация (от лат.articulo - разчленявам) - това е работата на органите на речта. Активните органи на артикулационния апарат включват:

– гласови гънки, които, вибрирайки при издишване, създават звук;
- език, състоящ се от набраздени мускулни влакна, които имат различна посока; езикът е способен на най-разнообразни промени в своята форма и позиция; тя е прикрепена с корена си към хиоидната кост, пряко свързана с ларинкса;
- устни;
- меко небце с езиче - подвижно мускулно образувание, отпуснато при дишане, поради което има свободно преминаване от фаринкса към носоглътката и по-нататък към носа; по време на говор и пеене мекото небце се издига и блокира преминаването към назофаринкса;
- фаринкс - кухина, разположена зад фаринкса, комуникираща с носната кухина и ларинкса по време на дишане; по време на говор и пеене се отделя от носната кухина с повдигнато меко небце; обемът му може да варира значително поради движението на езика и спускането или повдигането на ларинкса; когато пеете, фаринксът трябва да е свободен и широко отворен; сложният отвор на орофаринкса се нарича още втора (пееща) уста, подчертавайки факта на образуването на звук по време на пеене точно на това място.

Пасивните органи на артикулационния апарат включват:

– зъби;
- плътно небе;

– горна челюст.

Резонаторите са кухини, които резонират със звука, който се появява в глотиса и му придават сила и цвят (тембър). Резонанс (от лат.резон - Звучя в отговор, отговарям) - феноменът на усилване на естествените трептения на резонаторите под въздействието на външни трептения със същата честота. Отгоре и отдолу, тръбните кухини са в непосредствена близост до ларинкса, съставлявайки едно цяло с него. Има резонатори за глава и гръден кош.

Долната субглотична тръба преминава в трахеята и бронхите. Горна епиглотична тръба - преминава в кухината на орофаринкса и по-нататък в устната и носната кухина. Резонансът на главата се усеща като вибрация в главата (зъби, корона). Гръдният резонанс се усеща като вибрация в гръдния кош (трахея, бронхи). По този начин ларинксът, заедно със супраглотисните и субглотисните тръби, представлява единична рогова система.

Положението на гласните струни по време на мълчание (отгоре), при говор (в средата), при шепот (отдолу)

Процесът на произвеждане на звука на глас се нарича озвучаване илифонация . Производството на звук е резултат от сложно и фино взаимодействие на всички части на ларинкса, което се осъществява чрез широка мрежа от невронни връзки с мозъка.

Бозайниците и много птици имат гласни струни. При големите маймуни те са подобни на човешките. Но нито едно животно не е способно на съзнателна артикулирана реч. Речта се осъществява благодарение на наличието на специални речеви центрове в мозъка.Центърът на двигателните механизми на речта е локализиран във фронталния лоб на кората, центровете за памет, свързани с речта, са в теменната, а центровете за контрол на речта са в темпоралния лоб.Речевите центрове координират работата на мускулите на цялото говорен апарати свързани с процесите на съзнанието и мисленето.

Според общоприетата миоеластична теория звуковите вълни възникват в глотиса в резултат на съпротивлението на затворените гласни гънки на налягането на издишания въздух, което ги кара да трептят. След преминаване на част от въздуха, гънките се затварят отново поради еластичността, след което цикълът се повтаря. В резултат на това възникват периодични пориви (удари) на въздуха, т.е. звукови вибрации с определена честота. Честотата на вибрациите се възприема като височината на звука. В акустиката честотата на звука се измерва в херци (Hz).

Научно изследване

Фактът, че човешкият глас се формира в ларинкса, хората знаят още от времето на Аристотел и Гален. Едва след изобретяването на ларингоскопа (1840 г.) и класическите произведения на М. Гарсия става известно, че звукът на гласа е резултат от периодична вибрация на краищата на гласните струни, която възниква под действието на въздух. дихателна струя. Като активна сила в този процес (вибрация: затваряне и отваряне на гласните струни) е налягането на въздушната струя. Това е "миоеластична теория" на М. Гарсия.

Ученият Раул Хюсън през 1960 г. представи нова, така наречена "невромоторна теория", чиято същност е следната: гласните струни (гънки) на човек не се колебаят пасивно под въздействието на преминаващ въздушен поток, като всички мускули на човешкото тяло, те се свиват активно под въздействието на идващи от централната нервна система импулси на биотокове. Честотата на импулсите силно зависи от емоционалното състояние на човек и от дейността на ендокринните жлези (при жените гласът е с цяла октава по-висок от този при мъжете). Ако човек започне да пее, тогава според Юсън регулирането на височината на основния тон започва да се извършва от "кората на главния мозък".

Звукът на гласа на човек е форма на енергия. Тази енергия, генерирана от гласовия апарат на певеца, кара молекулите на въздуха да вибрират периодично с определена честота и сила: колкото по-често вибрират молекулите, толкова по-висок е звукът и колкото по-голяма е амплитудата на техните вибрации, толкова по-силни са звук. Звуковите вибрации във въздуха се разпространяват със скорост 340 m/s. Гласовият апарат е живо акустично устройство и следователно, освен на физиологичните закони, той се подчинява и на всички закони на акустиката и механиката.

Тонът е синусоидална форма на звукова вълна. Височината се определя от броя на вибрациите в секунда. Тъй като броят на вибрациите се увеличава, височината на звука се увеличава.
Октава е честотен интервал, който съответства на увеличение на честотата на звуковите вибрации точно два пъти. (И така до - 131, до 1 - 262, до 2 - 524, до 3 - 1048).

20 dB - тиктакане на часовника;

40 dB - шепот;

80 dB - силен говор, тихо пеене;

100 dB - обичайното форте (силно пеене);

140 dB - шум от реактивен самолет, праг на болка;

160 dB - шум от ракетен двигател, разрушителната сила на звука.
Обхватът на силата на звуците, възприемани от нашето ухо, е много голям. Това свойство на нашето ухо, както установиха физиолозите, се осигурява от явления на адаптация на слуха, т.е. адаптиране към възприемане на звуци с различна сила. Адаптирането на слуха се проявява във факта, че ухото, така да се каже, автоматично променя чувствителността си в зависимост от това колко силни са звуците, които трябва да слуша.

Опитните композитори (а също и певци), като вземат предвид тази особеност на слуха за адаптация, често използват метода на звуковия контраст в музиката, който винаги прави силно впечатление на слушателите.

Въпреки това, "сила на звука" и "сила на звука" са напълно различни понятия. Силата на звука е обективна стойност, която характеризира реалната енергия на звука, докато силата на звука е отражение в съзнанието ни на тази реална сила на звука, т.е. концепцията е субективна.

Практическа употреба

Известно е, че много вокални учители с помощта на такива емоционално въображаеми препоръки или, както самите те шеговито ги наричат „рибни думи“, са постигнали и постигат доста добри резултати.

Важни препоръки на известни учители, учени, певци. „Както добрият ловец се прицелва, преди да стреля, така и певецът трябва първо да формира психически звука“, тъй като „гласовият апарат може да изпълни само това, което се възприема добре от ухото“.
„Вокалната мускулатура може да бъде толкова подчинена на слуха, че само едно звуково представяне е достатъчно за нейното мигновено и правилно действие“, следователно „необходимо е да се научи умствено пеене“.

Дишането е енергийната система на гласовия апарат на певеца. Процесът на дишане се състои от вдишване, задържане и издишване на въздух по време на пеене. Гандолфи беше на мнение, че дъхът трябва да се поема пропорционално на музикалната фраза, която трябва да се изпълни. (Професор Г. П. Гандолфи (италиански певец) влезе в историята на руското вокално изкуство като прекрасен учител (дойде в Русия през 1907 г.).

„В пеенето се интересуваме само от дъха, който се превръща добре в звук“, каза Маестро Бара.

Много от нашите млади певци бяха обучени от Маестро Бара в Центъра за усъвършенстване на оперни певци към Театър Ла Скала (Италия).

Карузо многократно подчертава необходимостта да се "превърне в звук всяка частица от издишания въздух".

"За да се развият динамичните възможности на гласа, е необходимо да се култивира смесен, т.е. гръдно-коремен тип дишане, при който диафрагмата участва активно в регулирането на фонационното издишване." Силните промени в гласа са свързани с нейните дейности.

Така че дъхът, свързан с пеенето, е важен за певеца. Професионалното пеене е преди всичко пеене на добър певчески опора. Певческата подкрепа обективно се характеризира със специална организация на процеса на издишване по време на пеене. Именно певческата опора придава на гласа присъщия певчески тембър, голяма сила, полет и най-важното – неуморимост.
И още една много важна индикация: "В края на музикалната фраза певецът трябва да освободи остатъка от въздуха. Това допринася за естественото отпускане на мускулите, облекчаване на ненужния стрес."

Заключение

основна цел вокално образованиее развитието на гласа – създаване на музикален инструмент и развитие на техниката на пеене. Гласовият апарат е идеален "жив" музикален инструмент, способен да предаде с тембъра си дълбочината на човешките чувства и преживявания, пресъздавайки художествения образ, въплътен в музиката.

Често по пътя към овладяването на певческата култура възникват трудности: звукът на гласовете придобива определени несъвършенства. Обикновено това не се дължи на намесата на учителя в развитието на певческия глас. Причината за дефектите често е неправилната работа на гласовия апарат, неспазването на режима на използване на гласа, психологическите и физиологичните характеристики на определена възраст.

Човешкият гласов апарат има изключително тънка и уязвима структура, така че е лесно да го навредите, да накарате гласовите мускули да работят неадекватно и да изкривите връзката на този звукоиздаващ орган с мозъка. Учителят е изправен пред наистина трудна задача - да облагороди гласовете на учениците и в същото време да не навреди.

Да се научиш да пееш красиво и правилно не е лесно. Певицата, в сравнение с други музиканти-изпълнители, трудно се самоконтролира. Инструмент за възпроизвеждане на звук - гласовият апарат е част от тялото му и певецът чува себе си различно от околните. По време на обучението както резонаторът, така и другите усещания, свързани с пеенето, се оказват нови и непознати за него. Следователно певецът трябва да знае много и да разбира структурата на гласовия апарат.

Библиография

1. Алиев Ю.Б. Развитие на музикалния слух, певческия глас и музикално-творческите способности на учениците средно училище. Резюмета на VI научна конференция. / Ед. Ю.Б. Алиева и др. - М., 1982. - С.351-355.

2. Бородина И.А. Клас по соло пеене: основни аспекти на процеса на пеене / I.A. Бородин - Барнаул: АГИИК, 1999. - С.7.

3. Бородина И.А. Работата на вокалист върху недостатъците на звукоформирането на пеене: лекция по курса на методите на вокално обучение / I.A. Бородин - Барнаул: АГИИК, 1999. - 36 с.

Гласов апарат и как работи всичко това

Те се основават на диафрагма- мускулно-сухожилна преграда, (коремна обструкция) отделяне гръдна кухинаот коремната .. Диафрагмата е жива основа за цял и съвършен инструмент. Диафрагмата е мощен мускулен орган, прикрепен към долните ребра и гръбначния стълб. По време на вдишване мускулите на диафрагмата се свиват и обемът на гръдния кош се увеличава. Но не можем да почувстваме диафрагмата, защото. движението му по време на дишане и гласообразуване се случва на подсъзнателно ниво.
гръдна кухиназащитена от ребра и гръдни прешлени, съдържа жизненоважни органи - бели дробове, сърце, трахея, хранопровод.

Бели дробове- като истински органни мехове те участват в звукопроизводството, създавайки необходимия въздушен поток. От белите дробове навлиза въздух бронхите, тънък и подобен на клоните на дърво. След това те се съединяват и образуват трахеята, която върви нагоре, вертикално. Трахеята- състои се от хрущялни полукръгчета, той е доста подвижен и е свързан с ларинкса.

Ларинксаизпълнява тройна функция - дихателна, защитна и гласова. Скелетът му е изграден от хрущял, който е свързан със стави, връзки и мускули, поради което имат подвижност. Най-големият хрущял на ларинкса е щитовидната жлеза и нейният размер определя размера на ларинкса. За ниско мъжки гласовехарактерен е голям ларинкс, изпъкнал на повърхността на шията под формата на адамова ябълка. горно отваряне на ларинкса, така нареченият вход на ларинкса се образува от подвижен ларингеален хрущял - епиглотис. При дишане ларинксът е свободен, а при преглъщане свободният ръб на епиглотиса се навежда назад, затваряйки отвора на ларинкса. По време на пеене входът на ларинкса е покрит от епиглотиса. Ларинксът има тенденция да бъде подвижен, главно във вертикална равнина.

В средата ларинксът се стеснява и в най-тясната си точка има две хоризонтални гънки,или - връзки.Отворът между тях се нарича глотис. Над гласните струни са разположени - вентрикули на ларинкса,над всеки от които има гънка, успоредна на гласните струни. Горните вентрикуларни гънки се наричат фалшиви и се състоят от свободни съединителната тъкан, жлези и слабо развита мускулатура. Жлезите в тези гънки осигуряват влага на гласните гънки, което е много важно за пеещия глас. По време на производството на звук гласните гънки се свързват или затварят и празнината се затваря. Лигаментите са покрити с плътна седефена тъкан. Лигаментите могат да променят своята дължина, дебелина и да се колебаят на части, което придава на гласа на певеца разнообразие от цветове, богатство на звука и подвижност.
Звукът резонира в кухината над ларинкса, във фаринкса .

Фаринксдоста обемисти, с неправилна форма. Гълтачът е отделен от небцето, т.нар палатинна завеса. Малък език в задната част на небцето, сякаш образува двойна арка. Размерът на фаринкса може да варира от движенията на небцето и езика. Артикулацията също е важна за правилното производство на звук. Устройството на гласовия апарат е индивидуални характеристикивъв всеки отделен случай. Затова и педагогическият подход към всеки вокалист е много индивидуален. Когато се работи с певец, те се вземат предвид преди всичко физическо състояниегласова кутия, физиологична структураи личностни характеристики на певеца, психологическо и емоционално състояние. И на базата на получената презентация се съставя индивидуална програма.

Основната задача на учителя е да избере от обичайния си набор от упражнения за всеки певец точно това, от което се нуждае този момент. Или, ако нито едно от тези упражнения не се възприема правилно от ученика, импровизирайте в движение точно това, което ще бъде ясно на начинаещия певец. Важно е певецът да усеща, че може да постигне правилен резултатче гласът му звучи по-добре. Трябва да му харесват уроците по вокал.
Несъмнено учителят трябва да внимава да не форсира успешен резултат. Основното е, че ученикът осъзна и запомни приятното усещане при пеене, почувства способностите си. Следващият път ще се опита да запомни и възпроизведе всичките си хубави моменти.

Правилно дишане

Човек може да издържи без храна за дълго време - седмици и месеци - без да пие вода за няколко дни, но без да диша, животът спира след няколко минути.

В по-голямата част от случаите всеки диша както трябва, както се оказва от само себе си. Хората в живота научават почти всичко - ходят, говорят, четат, карат кола. Малко хора се научават да дишат правилно. Фактът, че има правилно дишане, обикновено се помни, когато гласът „седне“, устата „пресъхне“ или няма достатъчно въздух, за да завърши речевата фраза.

При вдишване въздухът навлиза в ларинкса и дихателната тръба, след това в бронхите, техните разклонения и в белодробните везикули, които са по-в долната част на белите дробове. Белите дробове се обогатяват с кислород и при издишване се освобождават от въглероден диоксид и други газообразни продукти на разпадане. Белите дробове запълват почти целия гръден кош. В долната част белите дробове лежат върху диафрагмата.

Диафрагмата е мускулна преграда, която разделя гръдната област от коремната област. Има куполообразна форма. При вдишване диафрагмата се свива, огъва, губи своята извита нагоре куполообразна форма. Обемът на долната част на гърдите се увеличава. Атмосферният въздух се втурва в белите дробове, изпълвайки ги. След това дихателните мускули на гръдния кош и диафрагмата се отпускат, обемът на гръдната кухина намалява - настъпва издишване. Такъв дихателен цикъл, състоящ се от вдишване, издишване и кратка пауза, се повтаря в покой при възрастен 16-18 пъти в минута.

По време на речта вокалната функция се присъединява към физиологичната функция на дишането, поради което се нарича фонация (телефон - „звук“ на гръцки). По команда на мозъка гласните струни се затварят, превръщайки се в бариера на пътя на издишания въздух. Преминаващият въздух кара лигаментите да вибрират и се произвежда звук.

Производството на глас започва с разработването правилно дишане, а именно с развитието на правилно вдишване и правилно издишване. Вдишването трябва да е тихо, кратко и бързо, а издишването - икономично и плавно. Управлявайте сами без обучение апарат за дишанетруден. Целта на упражненията е да се укрепи мускулната сила и да се развие тихо кратко дишане за дълго глас водещ*.

Човешкото тяло е проектирано по такъв начин, че да може да извършва процеса на дишане. различни начини. Дишането може да бъде плитко, когато дъхът се поема чрез повдигане на горната част на гръдния кош, може да бъде торакален, когато гръдният кош се разширява, и може да бъде коремен (диафрагмален), когато стомахът се разширява при вдишване. Диафрагменото дишане е по-малко уморително и създава най-благоприятни условия за функционирането на гласовия апарат (не говорим сега за дишане при пеене). При този тип дишане цялата кухина на белите дробове е равномерно изпълнена с въздух, те са добре вентилирани.

Повечето хора страдат от повърхностно дишане. Това означава, че тялото получава само една четвърт или една пета от количеството кислород, за което са предназначени белите дробове. Като промените повърхностното си дишане на диафрагмено, ще откриете нов глас, както и ще подобрите нервната си система, ще ускорите метаболизма си и ще повишите нивото на енергия.

Обучението за правилно дишане се основава на малък брой целесъобразни упражнения, които при редовна практика скоро ще дадат осезаеми резултати. Повторението на дихателни и звукови упражнения се фиксира в мозъчните центрове, което води до формирането условни рефлекси. Чрез системни упражнения се изгражда навик за правилно дишане и водене на глас.

Има три вида дишане: Горна част(ключични) - при вдишване ребрата, раменете, ключиците се повдигат, а при издишване падат. Използва се само част от белите дробове (горна, много малка). Изразходва се много енергия с минимални резултати; средно аритметично(междуребрено дишане) - при вдишване ребрата се разширяват, при издишване падат. Въздухът изпълва средната част на белите дробове; отдолу(диафрагмено дишане). Диафрагмата, в състояние на покой, се разширява куполообразно нагоре в гръдната кухина) при вдишване, напрежение, удебелява се, измества се коремни органинадолу и избутва корема навън. При издишване диафрагмата се връща в първоначалното си положение. Въздухът изпълва долната и средната част на белите дробове.

И така, как един поп изпълнител може да диша правилно?

Поп изпълнителят трябва да владее всички видове дишане и лесно да ги редува, защото при работа на сцената възникват различни ситуации, които изискват определен тип дишане.

В моята практика съм използвал различни видоведишане и препоръчвам най-оптималния и практичен вариант: смесено дишане (тристепенно, пълно).

Дишането се извършва леко, безшумно и изключително през носа, като постепенно се изпълва първо долната (коремна) част, след това средната (интеркостална) и горната (ключична) част. Издишването с извличане на звук става отгоре надолу. Дишането може да се прави както със затворена, така и с отворена уста.

Този тип дишане е много удобен както при движение на сцената, така и при статично изпълнение.

Дял: