Bilimsel konuşma tarzının temel özellikleri

En genel Bu konuşma tarzının belirli bir özelliği mantıksal sunumdur. .

Tutarlı herhangi bir ifade bu niteliğe sahip olmalıdır. Ancak bilimsel metin, vurgulanan katı mantığıyla ayırt edilir. İçindeki tüm parçalar anlam olarak katı bir şekilde bağlantılıdır ve kesinlikle sırayla düzenlenmiştir; sonuçlar metinde belirtilen gerçeklerden çıkar. Bu, tipik bir bilimsel konuşma yoluyla yapılır: Cümleleri tekrarlanan isimlerle, genellikle bir işaret zamiriyle birlikte bağlamak.

Zarflar ayrıca düşüncenin gelişim sırasını da gösterir: önce, her şeyden önce, sonra, sonra, sonraki; Ve giriş sözleri: ilk olarak, ikinci olarak, üçüncü olarak, nihayet, dolayısıyla, bu nedenle, tam tersi; sendikalar: çünkü, çünkü, için, dolayısıyla. Birleşik iletişimin baskınlığı, cümleler arasındaki daha büyük bağlantıyı vurgular.

Bilimsel konuşma tarzının bir başka tipik özelliği de doğruluktur. .

Anlamsal doğruluk (kesinlik), sözcüklerin dikkatli bir şekilde seçilmesi, sözcüklerin doğrudan anlamlarında kullanılması, terimlerin geniş kullanımı ve özel sözcük dağarcığı ile elde edilir. Bilimsel tarzda, anahtar kelimelerin tekrarı norm olarak kabul edilir.

soyutlama Ve genellik kesinlikle her bilimsel metne nüfuz eder.

Bu nedenle burada hayal etmesi, görmesi, hissetmesi zor olan soyut kavramlar yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu tür metinlerde genellikle soyut anlamı olan kelimeler bulunur, örneğin: boşluk, hız, zaman, kuvvet, nicelik, nitelik, yasa, sayı, sınır; sık kullanılan formüller, semboller, sözleşmeler, grafikler, tablolar, çizelgeler, diyagramlar, çizimler.

karakteristiktir ki burada özel kelime dağarcığı bile genel kavramları temsil eder .

Örneğin: Filolog dikkatle, yani genel olarak bir filolog; Huş ağacı dona iyi tolere eder yani tek bir nesne değil, bir ağaç türü genel bir kavramdır. Bu, aynı kelimenin bilimsel ve bilimsel olarak kullanımının özelliklerini karşılaştırırken açıkça ortaya çıkıyor. sanatsal konuşma. Sanatsal konuşmada sözcük bir terim olmayıp, yalnızca bir kavramı değil, aynı zamanda sözel bir anlamı da içinde barındırır. sanatsal görüntü(karşılaştırma, kişileştirme vb.).

Bilimin sözü açık ve terminolojiktir.

Karşılaştırmak:

Bilimsel konuşma tarzı, çoğul soyut ve gerçek isimlerle karakterize edilir: uzunluk, büyüklük, frekans; nötr kelimelerin sık kullanımı: eğitim, mülk, değer.

Bilimsel konuşma bağlamında sadece isimler değil, fiiller de genellikle temel ve özel anlamlarında değil, genelleştirilmiş soyut bir anlamda kullanılır.

Kelimeler: git, takip et, liderlik et, oluştur, belirt b ve diğerleri gerçek hareketi vb. değil, soyut başka bir şeyi ifade eder:

Bilimsel literatürde, özellikle matematiksel literatürde, gelecek zamanın biçimi genellikle gramer anlamından yoksundur: kelime yerine irade kullanılmış öyle.

Şimdiki zaman fiilleri de her zaman somutluk anlamını almaz: düzenli olarak kullanılır; her zaman belirtmek. Kusurlu formlar yaygın olarak kullanılmaktadır.

Bilimsel konuşma şu şekilde karakterize edilir: kişinin anlamı zayıflarken 1. ve 3. kişinin zamirlerinin baskınlığı; kısa sıfatların sık kullanımı.

Bununla birlikte, bilimsel konuşma tarzındaki metinlerin genelliği ve soyutluğu, duygusallıktan ve ifadeden yoksun oldukları anlamına gelmez. Bu durumda amaçlarına ulaşamazlardı.

Bilimsel konuşmanın ifade gücü, öncelikle kelimelerin kullanımının doğruluğu, sunumun mantıksallığı ve ikna ediciliği ile ilişkili olması bakımından sanatsal konuşmanın ifade gücünden farklıdır. Popüler bilim literatüründe en sık kullanılan mecazi araçlar.

Bilimde yerleşik, metafor türüne göre oluşturulmuş terimleri karıştırmayın (biyolojide - dil, pistil, şemsiye; teknolojide - debriyaj, pençe, omuz, gövde; coğrafyada - taban (dağlar), sırt) terimleri gazetecilik veya sanatsal bir konuşma tarzında mecazi ve ifade edici amaçlar için kullanmak, bu kelimeler terim olmaktan çıktığında ( hayatın nabzı, siyasi barometre, müzakerelerin durması vesaire.).

Bilimsel bir konuşma tarzında ifade gücünü geliştirmek , özellikle popüler bilim literatüründe, polemik niteliğindeki eserlerde, tartışma yazılarında, kullanılmış :

1) yükseltici parçacıklar, zamirler, zarflar: sadece, kesinlikle, sadece;

2) gibi sıfatlar: muazzam, en avantajlı, en büyüklerinden biri, en zor;

3) "sorun" soruları: aslında, ne tür vücutlar yapar ... bir hücre çevre?, bunun sebebi nedir?

nesnellik- Bilimsel konuşma tarzının bir başka işareti. bilimsel teoriler ve yasalar, bilimsel gerçekler, fenomenler, deneyler ve bunların sonuçları - tüm bunlar bilimsel konuşma tarzıyla ilgili metinlerde belirtilmiştir.

Ve tüm bunlar, objektif, güvenilir nicel ve nitel özellikler gerektirir. Bu yüzden ünlem cümleleriçok nadiren kullanılır. Bilimsel bir metinde kişisel, sübjektif bir görüş kabul edilemez, I zamirini ve fiilleri birinci tekil şahısta kullanmak adetten değildir. Burada süresiz kişisel cümleler daha sık kullanılır ( bunu düşün...), kişisel olmayan ( biliniyor ki...), kesinlikle-kişisel ( soruna bakalım...).

Bilimsel konuşma tarzında, birkaç alt stil veya çeşit ayırt edilebilir:

a) aslında bilimsel (akademik) - en katı, kesin; tezler, monograflar, bilimsel dergi makaleleri, talimatlar, GOST'ler, ansiklopediler yazarlar;

b) popüler bilim (bilimsel gazetecilik) gazetelerde, popüler bilim dergilerinde, popüler bilim kitaplarında bilimsel makaleler yazar; Buna radyoda, televizyonda topluluk önünde konuşma, bilimsel konular, bilim adamlarının, uzmanların geniş bir dinleyici kitlesi önünde konuşmaları;

c) bilimsel ve eğitimsel (eğitim literatürü çeşitli konular farklı türler için Eğitim Kurumları; el kitapları, kılavuzlar).

Bilimsel konuşma tarzının sözcüksel özellikleri

Bilimsel bir metnin temel amacı, söz varlığı, fenomenleri, nesneleri belirtmek, adlandırmak ve açıklamaktır ve bunun için her şeyden önce isimlere ihtiyaç vardır.

Bilimsel stil sözlüğünün en yaygın özellikleri şunlardır:

a) kelimelerin doğrudan anlamlarında kullanılması;

b) figüratif araçların eksikliği: epitetler, metaforlar, sanatsal karşılaştırmalar, şiirsel semboller, abartı;

c) soyut kelime dağarcığı ve terimlerin geniş kullanımı.

Bilimsel konuşmada kelimelerin üç katmanı vardır:

Sözcükler biçimsel olarak nötrdür, yani ortak, farklı tarzlarda kullanılır.

Örneğin: o, beş, on; içinde, üzerinde, için; siyah, beyaz, büyük; gidiyor, oluyor vesaire.;

Genel bilimsel kelimeler, yani herhangi bir bilimin değil, farklı bilimlerin dilinde meydana gelir.

Örneğin: merkez, kuvvet, derece, büyüklük, hız, detay, enerji, analoji vesaire.

Bu, farklı bilimlerin metinlerinden alınan ifade örnekleriyle doğrulanabilir: idari merkez, Rusya'nın Avrupa kısmının merkezi, şehir merkezi; ağırlık merkezi, hareket merkezi; çemberin merkezi.

Herhangi bir bilimin terimleri, yani. özel kelime dağarcığı. Terimdeki ana şeyin doğruluk ve kesinlik olduğunu zaten biliyorsunuz.

Bilimsel konuşma tarzının morfolojik özellikleri

Bilimsel bir metinde 1. ve 2. tekil şahıs fiilleri pratik olarak kullanılmaz. Genellikle edebi metinlerde kullanılırlar.

"Zamansız" bir anlamı olan şimdiki zamanda fiiller, fiil isimlerine çok yakındır: aşağı sıçradı - aşağı sıçradı, geri sar - geri sar; ve tersi: doldur - doldurur.

Sözlü isimler, nesnel süreçleri ve fenomenleri iyi iletir, bu nedenle bilimsel bir metinde sıklıkla kullanılırlar.

Bilimsel bir metinde çok az sıfat vardır ve bunların çoğu terimlerin bir parçası olarak kullanılır, kesin ve son derece özel bir anlama sahiptir. Edebi bir metinde yüzdelik olarak daha çok sıfat vardır ve burada epitetler ve sanatsal tanımlar baskındır.

Bilimsel üslupta, konuşmanın bölümleri ve dilbilgisel biçimleri diğer üsluplardan farklı olarak kullanılır.

Bu özellikleri tespit etmek için biraz araştırma yapalım.

Bilimsel konuşma tarzının sözdizimsel özellikleri

Bilimsel konuşma için tipik olanlar şunlardır:

a) aşağıdaki türden özel dönüşler: Mendeleev'e göre, deneyime göre;

c) kelimelerin kullanımı: verilen, bilinen, bir iletişim aracı olarak uygun;

d) bir genetik durum zinciri kullanarak: Atomun x-ışınlarının dalga boyuna bağımlılığın kurulması.(Kapita.)

Bilimsel konuşmada, diğer tarzlardan daha fazla karmaşık cümleler, özellikle de karmaşık cümleler kullanılır.

Alt açıklayıcı maddelerle karmaşıklaştırılmış, bir genellemeyi ifade eder, tipik bir fenomeni, belirli bir modeli ortaya çıkarır.

Kelimeler Bildiğiniz gibi, bilim adamları bunun anlaşılabilir olduğuna inanıyor vesaire. kaynağa, herhangi bir gerçeğe, hükümlere atıfta bulunurken belirtin.

Alt nedenlere sahip karmaşık cümleler, bilimsel konuşmada yaygın olarak kullanılır, çünkü bilim, gerçeklik fenomeninin nedensel ilişkilerini ortaya çıkarır. Bu cümlelerde, ortak bağlaçlar olarak kullanılırlar ( çünkü, beri, beri, beri) ve kitap ( şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı).

Bilimsel konuşmada karşılaştırmalar, fenomenin özünü daha derinden ortaya çıkarmaya, diğer fenomenlerle olan bağlantılarını keşfetmeye yardımcı olurken, Sanat eseri asıl amaçları sanatçının betimlediği imgeleri, resmi, sözleri canlı ve duygusal olarak ortaya çıkarmaktır.

Genellikle katılımcı ve zarf ifadelerinin kullanımı.

Anlamlı araçlar kullanmak

Bilimsel konuşmanın genelleştirilmesi ve soyutluğu, ifadeyi dışlamaz. Bilim adamları, izleyiciyi ikna etmek için en önemli anlamsal anları vurgulamak için mecazi dil araçlarını kullanırlar.

Karşılaştırmak - formlardan biri mantıksal düşünme.

Çirkin (görüntüden yoksun), örneğin: Boroflorürler klorürlere benzer.

Genişletilmiş karşılaştırma

…Tarihte yeni Rusya"fazla" olgusal malzeme ile karşılaşıyoruz. Bunu tüm araştırma sistemine dahil etmek imkansız hale gelir çünkü o zaman sibernetikte "gürültü" denen şeyi elde edersiniz. Şunu hayal edin: birkaç kişi bir odada oturuyor ve birdenbire herkes aynı anda aile meseleleri hakkında konuşmaya başlıyor. Sonunda hiçbir şey bilemeyeceğiz. Gerçeklerin bolluğu seçicilik gerektirir. Akustikçilerin ilgilendikleri sesi seçmeleri gibi, biz de seçilen konuyu - ülkemizin etnik tarihini - kapsamak için gereken gerçekleri seçmeliyiz. (L.N. Gumilyov. Rusya'dan Rusya'ya).

figüratif karşılaştırma

İnsan toplumu, kendi türleriyle çevrili dalgalar gibi bireysel insanların sürekli birbirleriyle çarpıştığı, yükseldiği, büyüdüğü ve kaybolduğu ve deniz - toplumun - sonsuza kadar kaynadığı, çalkalandığı ve durmadığı dalgalı bir deniz gibidir. ..

Sorunlu sorunlar

Karşımıza çıkan ilk soru şudur: Sosyoloji bilimi nedir? Çalışmasının konusu nedir? Son olarak, bu disiplinin ana bölümleri nelerdir?

(P. Sorokin. Genel sosyoloji)

Dilsel araçların bilimsel bir tarzda kullanımının sınırlamaları

- Edebi olmayan kelimelerin kabul edilemezliği.

- Fiillerin ve zamirlerin 2. kişisinin fiilen hiçbir formu yoktur, sen, sen.

– Eksik cümleler sınırlı ölçüde kullanılmaktadır.

- Duyguları ifade eden kelimelerin ve deyimlerin kullanımı sınırlıdır.

Yukarıdakilerin tümü tabloda sunulabilir

Bilimsel konuşma tarzının özellikleri

bilimsel stil kalıbı

1918 yazım reformu yazıyı canlı konuşmaya yaklaştırdı (yani, fonemik yazımlardan ziyade bir dizi geleneksel yazım iptal edildi). Hecelemenin canlı konuşmaya yaklaştırılması genellikle başka bir yönde harekete neden olur: telaffuzu hecelemeye yaklaştırma arzusu ...

Bununla birlikte, yazmanın etkisi, içsel fonetik eğilimlerin gelişmesiyle kontrol ediliyordu. Yalnızca bu imla özelliklerinin edebi telaffuz üzerinde güçlü bir etkisi oldu. I.A. yasasına göre Rus fonetik sisteminin geliştirilmesine yardımcı olan. Baudouin de Courtenay veya bu sistemdeki anlatım birimlerinin ortadan kaldırılmasına katkıda bulundu ...

Aynı zamanda, bu özelliklerin ilk olarak 19. yüzyılın sonlarında bilindiğinin altını çizmek gerekir. ve ikincisi, şimdi bile modern Rus edebi telaffuzunda tamamen muzaffer sayılamazlar. Eski edebi normlar onlarla rekabet eder.

Yukarıda belirtildiği gibi, bilimsel tarzın işlev gördüğü sosyal faaliyet alanı bilimdir. Bilimsel tarz esas olarak yazılı konuşma biçiminde gerçekleştirilir, ancak kitle iletişim araçlarının gelişmesiyle, modern toplumda bilimin artan önemiyle, bilimsel temasların sayısındaki artışla, sözlü bilimsel konuşmanın rolü artar.

Bilimsel üslup, bilgilendirici bir işlevi yerine getirir ve bilimsel dil, edebi dilin yenilenmesinin ana kaynağıdır. Yeni kelimelerin %50'den fazlası bilimsel dilden edebi dile gelmektedir. Bilimsel stilin ana özellikleri şunları içerir:

· Kesinlik terminoloji, açık kelimelerin kullanımıyla ifade edilir. Kelimelerin doğrudan anlamları kullanılır, özel bilimsel ve terminolojik kelime dağarcığı, mecazi anlamlar nadirdir, eşanlamlılık zayıf bir şekilde temsil edilir. Son zamanlarda, uluslararası terminoloji giderek daha fazla yer kaplıyor ( yönetici, sağlayıcı, konuşma yazarı ve benzeri.). Bilimsel dil üç katman içerir: ortak kelime dağarcığı, genel bilimsel kelime dağarcığı, terimler. Bilimsel konuşma, isimlerin fiiller üzerindeki baskınlığında ifade edilen nominal bir karakter ile karakterize edilir.

· Soyutlama, soyut genelleme: hemen hemen her kelime, genel bir kavramın ve soyut bir konunun tanımı olarak işlev görür. Soyut kelime dağarcığı, somut kelime dağarcığına göre daha yaygın olarak kullanılmaktadır, bu, gibi isimler yardımıyla gerçekleştirilir. gelişim, hakikat, bakış açıları, bakış açısı. Bilimsel konuşmanın soyutluğu ve genelleştirilmesi, orta cins kelimelerin artan kullanımında ifade edilir: hareket, miktar, fenomen, tutum, eylem, durum, etki. Bilimsel konuşmadaki soyut isimler, kural olarak metafor haline getirilmez ve terim olarak hareket eder. Örneğin: Otomasyon ve ölçüm teknolojisi, modern bilimin yönlerinden biridir.

· görüntü mantıksal düşünme biçimlerinden biri olarak hareket ettiği için karşılaştırma yoluyla gerçekleştirilir. Karşılaştırma, fenomenleri karakterize etmek, süreçleri göstermek için kullanılır. Bu durumlarda, karşılaştırmalar doğrudur ve genellikle zaten bilinen terimleri içerir. Örneğin: Elektronik bir laboratuvar gibi EWB programı, fiziksel düzenleri kullanmadan deneyler kurmanıza olanak tanır.

· Mantık sunum - sözdizimsel düzeyde ifade edilir. Bilimsel metinlerdeki cümlelerin bağlantısı, tekrarlanan isimler, giriş kelimeleri yardımıyla gerçekleştirilir: bu nedenle, bu nedenle, bu nedenle…

· nesnellik. Bilimsel metinlerde insanın dışındaki nesnelerden bahsediyoruz. Nesnelerin, süreçlerin, fenomenlerin temel özelliklerinin yansıması bilimsel kavramlar genel olarak kabul edilenler.

· Gizli duygusallık ağırlıklı olarak polemik bilimsel yazılarda, popüler bilim literatüründe, konunun özel bir yeniliği ve problematiği ile ayırt edilen eserlerde gerçekleştirilir. Örneğin: terimler – garip parçacık, renkli kuark.

· tekdüzelik- eşanlamlıların daha az kullanımını karakterize eder. Metnin hacmi, farklı kelimelerin kullanımından dolayı değil, aynı kelimelerin tekrar tekrar kullanılmasından dolayı artar.

· sözdizimsel özellikler: bilimsel metinler cümlelerde, kişisel olmayan anlatımda, karmaşık cümlelerde doğrudan kelime sırasını kullanır.

bilimsel konuşma en çok düzenlenmiş, en az bireysel. Yazarın tarafsızlığı, kişisel olmayan yapıların kullanımında gerçekleşir: inanmak için bir sebep var, düşünülüyor, biliniyor ...

Bilimsel konuşma hakimdir monolojik konuşma.

konuşma çeşitliliği bilimsel stil türleri: bilimsel monografi, bilimsel makale, tez çalışması, özet, rapor, anlatım, şartname, referans kitabı, talimat.

· Yetki kategorisi: yazarın otoritesini artırma arzusunu gösteren bir dizi konuşma işaretiyle ifade edilir bilimsel sunum malzeme. Bunlar şunları içerir: yazarın başarılarına vurgu ile birlikte sunumun kişisel olmaması; eserin yazarının otoritesine, kamuoyuna, bu alanda tanınmış uzmanların bakış açısına yapılan atıflar; bu bilim alanında karmaşık özel terminolojinin yaygın kullanımı; yazarın istatistiki veriler getiren açıklayıcı örneklere yaptığı atıf; verilerin sistemleştirilmesi, formüllerde, grafiklerde, tablolarda görsel temsili; bilimsel söylem metinlerinde figüratiflik ve bazen ironi unsurlarının kullanılması.

Bu nedenle, bilimsel üslup, edebi dili yenilemenin en güvenilir kaynaklarından biridir. Normalleşmesi, dilsel bir kişiliğin oluşumu için önemli olan doğru, açık, anlaşılır, saf konuşma becerilerinin oluşumuna katkıda bulunur.

İnsan faaliyetinin alanlarından biri bilimsel ve profesyonel alandır. Bilimsel bir tarzda hizmet ediyor.

Bilimsel üslup, genel edebi dilin bilim ve üretim alanına hizmet eden işlevsel üsluplarından biridir. Aynı zamanda bilimsel profesyonel stil olarak da adlandırılır, bu nedenle dağılımının kapsamını vurgular.

Bu üslubun kendine has özellikleri, bilimsel metinlerin doğa, insan ve toplum hakkında nesnel bilgi aktarma amacından kaynaklanmaktadır. Yeni bilgi alır, saklar ve iletir. Bilim dili, yapay dillerin unsurlarını (hesaplamalar, grafikler, semboller vb.) içeren doğal bir dildir; Ulusal dil uluslararasılaşma eğilimi ile.

Bilimsel konuşma tarzı alt stillere ayrılmıştır:

uygun bilimsel (türleri monografi, makale, rapordur),

bilimsel ve bilgilendirici (türler - soyut, soyut, patent açıklaması),

bilimsel ve referans (türler - sözlük, referans kitabı, katalog),

eğitici ve bilimsel (türler - ders kitabı, araç seti, ders),

popüler bilim (deneme vb.).

Uygun bilimsel stilin ayırt edici bir özelliği- uzmanlara yönelik akademik sunum. Aktarılan bilginin doğruluğu, argümanın ikna ediciliği, sunumun mantıksal sırası ve özlü olması bu alt stilin işaretleridir.

Popüler bilim alt stili başka özelliklere sahiptir. Geniş bir okuyucu kitlesine hitap ettiği için bilimsel verilerin ulaşılabilir ve eğlenceli bir şekilde sunulması gerekmektedir. Kısalık, özlülük için çabalamıyor, ancak gazeteciliğe yakın dilsel araçlar kullanıyor. Terminoloji burada da kullanılmaktadır.

Bilimsel-bilgilendirici alt stil, bilimsel gerçeklerin bir açıklaması ile bilimsel bilgileri doğru bir şekilde iletmelidir.

Eğitimsel ve bilimsel alt stil, geleceğin uzmanlarına yöneliktir ve bu nedenle birçok açıklayıcı materyal, örnek, açıklama içerir.

Bilimsel üslubun temel özelliği, düşüncelerin kesin ve açık bir şekilde ifade edilmesidir.

Bilimin görevi kalıpları göstermektir. Bu nedenle, özellikleri şunlardır: soyut genelleme, vurgulanan mantıksal sunum, netlik, tartışma, düşüncelerin kesin ifadesi. İletişimin bilim alanındaki görevleri, konusu, konuşmanın içeriği genel kavramların aktarımını gerektirir. Bu, soyut kelime dağarcığı, özel kelime dağarcığı ve terminoloji ile sağlanır.

Terminoloji, bilimsel konuşmanın doğruluğunu somutlaştırır. Terim, özel bir bilgi veya faaliyet alanı (yayılma, yapısal güç, pazarlama, vadeli işlemler, ölçüm, yoğunluk, yazılım vb.) Bir kavram, nesnel gerçekliğin nesnelerinin veya fenomenlerinin genel temel özellikleri, bağlantıları ve ilişkileri hakkında bir düşüncedir. Kavramların oluşumu bilimsel konuşma için önemli bir koşuldur. kavramların tanımı verir tanım(lat. tanım) - belirli bir terimle belirtilen bir nesnenin kısa bir tanımlama özelliği ( Endüktans, bir elektrik devresinin manyetik özelliklerini karakterize eden fiziksel bir niceliktir..)

belirli terim özellikleri şunları içerir:

sistemik,

bir tanımın varlığı (tanımlar),

belirsizlik,

stilistik tarafsızlık,

ifade eksikliği

basitlik.

Terimin gerekliliklerinden biri, modernite, yani eski terimler yeni terimlerle değiştirilir. Terim uluslararası olabilir veya başka dillerde (iletişim, hipotez, işletme, teknoloji vb.) yaratılan ve kullanılan terimlere yakın olabilir. Terim ayrıca uluslararası sözcük oluşturma öğelerini de içerir: anti, bio, micro, extra, neo, maxi, micro, mini, vb.

Terminoloji 3 gruba ayrılır:

genel bilimsel (analiz, tez, problem, süreç vb.),

bilimler arası (ekonomi, maliyet, iş gücü vb.),

Son derece uzmanlaşmış (yalnızca belirli bir bilgi alanı için).

Terminoloji, ulusal ve uluslararası düzeyde bilgi anlayışı, yasal ve düzenleyici belgelerin uyumluluğunu sağlar.

Onun çekirdeğinde bilimsel konuşma Normlara bağlı bir yazı dilidir. Soyut-genelleştirilmiş karakter bilimsel konuşma, çok sayıda kavramın dahil edilmesi, özel sözcüksel birimlerin kullanılması (genellikle, her zaman), pasif yapılar (metaller kolayca kesilir) ile vurgulanır. Soyut genelleştirilmiş anlamlara sahip fiiller, soyut kavramları (hız, zaman) ifade eden isimler yaygın olarak kullanılmaktadır. İfadenin bölümleri arasındaki ilişkiyi vurgulayan yapılar kullanılır: giriş sözcükleri (nihayet, yani), bu tür yapılar, Aşağıda belirtildiği gibi, bir sonraki bölüme geçelim., çeşitli tutum ve eylemleri ifade eden çok sayıda edat (teşekkürler, nedeniyle, nedeniyle, vb.).

Bilimsel stilin sözcüksel bileşimi homojenlik ile karakterize edilir., günlük dilde, değerlendirici, duygusal olarak ifade edici kelime dağarcığı yoktur. Orta cinsiyetten birçok kelime: fenomen, özellik, gelişme. Pek çok soyut sözcük - sistem, dönem, durum. Bilimsel stil metinleri karmaşık kısaltmalar kullanır, kısaltmalar: PS (yazılım), ZhT'ler ( yaşam döngüsü); sadece dil bilgisini değil, aynı zamanda grafiği, formülleri, sembolleri de içerir.

İÇİNDE sözdizimi karmaşık cümleler ortaçlarla, zarf ve ortacı tamlamalarla, zamansal bağlantıyla (bir şeyle bağlantılı olarak), basit cümlelerle kullanılır. nedir ne(hidrojen bir gazdır), kişisel olmayan cümleler. Soruna dikkat çekmek için çoğunlukla sorgulayıcı, bildirim cümleleri kullanılır.

Unutulmamalıdır ki zamir bilimsel üslupta kabul görmez. "BEN", ile değiştirilir "Biz"(“bizim bakış açımızdan”, “bize açık görünüyor”).

Bilimsel stil, katı bir türler sistemi ve metinsel kompozisyon için katı kurallar yarattı. Bilimsel bir metin pragmatik bir yapı ile ayırt edilir, içindeki her şey nihai hedefe ve her şeyden önce kompozisyona ulaşmaya hizmet eder, ancak aynı zamanda duygular, ayrıntı, belirsizlik ve alt metin atılır.

Bilimsel metin şunları içerir:

· başlık, yani içeriği belirli bir açıdan ortaya konan değerlendirme nesnesi (çalışma);

· alt konu, yani daha geniş bir konuya dahil olan, onun bir parçasını oluşturan ve daha dar bir açıdan veya bu nesnenin parçalarından birinin değerlendirilmesinde farklılık gösteren bir konu;

ayrıca var mikro tema, metindeki bir paragrafa eşittir ve metnin bölümleri arasında anlamsal bağlantılar sağlar.

Bilimsel bir metnin yapısal birimi paragraf. O içerir belirli fikirler, hükümler, argümanlar, mikro temalar. Paragrafın özünü tanımlayarak izole edilmesi kolay anahtar kelimelerle ifade edilirler. Her bir paragrafın bir başlangıcı, bir ana paragraf cümlesi, bir yorum kısmı ve bir sonucu vardır. Anahtar kelimeler paragraf cümlesindedir.

Metnin ayrı ayrı parçalarını bağlamak için edatlar, giriş sözcükleri, belirli konuşma klişeleri kullanılır (yazar düşünür, not edilmelidir, bu kanıtlanır, vb.).

Bilimsel bir metin oluşturmanın ana yolları betimleme, akıl yürütme ve anlatımdır. Bilimsel metin, katı bir yapı metni türüdür.

Tanım- bu, gerçeklik olgusunun özelliklerini listeleyerek sözlü bir temsilidir.

anlatım- belirli bir sırayla iletilen olaylar, fenomenler hakkında bir hikaye.

muhakeme- herhangi bir düşüncenin sözlü sunumu, açıklanması ve doğrulanması.

Bilimsel bir açıklama, bir nesnenin, olgunun, sürecin işaretlerini ortaya çıkarma, bağlantılar kurma (görünüm, bileşenler, amaç, karşılaştırma) amacına sahiptir. Örneğin, kimyadaki çeşitli maddelerin özelliklerinin tanımlarını herkes bilir (Titanyum bir metaldir). gri renk. İki polimorfik modifikasyonu vardır ... Endüstriyel titanyum üretim yöntemi, titanyum cevherinin zenginleştirilmesi ve klorlanmasından ve ardından titanyum tetraklorürden metalik magnezyum ile geri kazanılmasından oluşur ...) ("Malzeme Bilimi").

Bilimsel bir metin oluşturmanın en yaygın yolu muhakemedir. Akıl yürütmenin amacı, doğruluğu doğrulanmış ve sorgulanmayan argümanlar yardımıyla bir ifadenin doğruluğunu veya yanlışlığını test etmektir. Muhakeme, yeni bilgi edinme sürecinin aktarıldığı ve bu bilginin kendisinin mantıksal bir sonuç şeklinde rapor edildiği bir sunum yöntemidir. Akıl yürütme, kanıtlara ve çürütmelere dayalı bir çıkarımlar zinciri olarak inşa edilir. Bu nedenle, A. Chekhov'un "Öğrenilmiş bir komşuya mektup" hikayesinde, mektubun yazarı, bir toprak sahibi, dünyadan bahsediyor: "Bunu aya yazıyorsunuz, yani. ayda insanlar ve kabileler yaşar ve yaşar. Bu asla olamaz, çünkü insanlar Ay'da yaşasalardı, evleri ve bereketli otlaklarıyla onun büyülü ve büyülü ışığını bizim için karartırlardı. ... Ay'da yaşayan insanlar yere düşerdi ama bu olmuyor ... ".

Bilimsel hikaye anlatımının zorluğu- düzeltin, değişikliklerin, oluşumların aşamalarını sunun, yani. zaman aralığı. Yani, bilimsel anlatı, sürecin bireysel aşamalarının seyrinin zaman çerçevesi içinde müteakip kaydını amaçlayan süreçlerin kısa veya ayrıntılı bir açıklamasıdır. Anlatım, fenomenler, zaman dizisindeki olaylar hakkında bir hikayedir, yasaların keşfinin sonuçlar ve genellemeler, karşılaştırmalar ile bir sunumudur. (“Firmalar ayrıca ekonomik politika enflasyon açısından. Bu, örneğin, yalnızca daha hızlı yatırım getirisi vaat eden kısa vadeli projelerin uygulanmasını üstlenmelerinde ifade edilir. İşletme sermayesi eksikliği, firmaları hisse senedi ve tahvil ihracı, leasing, faktoring yoluyla yeni dış finansman kaynakları aramaya itmektedir. (" Ekonomik teori").

Kanıt akıl yürütmeye yakın - hipotezlerin doğasında olan bilginin doğruluğunun onaylandığı veya reddedildiği bir sunum yöntemi. Akıl yürütme gibi, içerir

tez + argümanlar + gösteriler + sonuçlar.

Bilimsel konuşma tarzı, bilimsel bir metnin aşağıdaki mantıksal düzenleme yöntemlerinin kullanılmasını içerir: tümdengelim, tümevarım, analoji ve problem sunumu.

Tümdengelim kullanan metnin mantıksal şeması: tez, hipotez → tezin geliştirilmesi, argümantasyon → sonuçlar.

Tümevarım kullanan metnin mantıksal şeması: çalışmanın amacı → gerçeklerin toplanması, analiz, genelleme → sonuçlar.

Tümdengelim (lat. çıkarım), düşüncenin genelden özele, genel yasalardan özel yasalara hareketidir.

Tümdengelim kelimesi, ünlü Sherlock Holmes'un sözlerini akla getiriyor: “Bir sonraki sonucun bir öncekinden çıktığı bir dizi sonuç oluşturmak o kadar da zor değil. Bundan sonra, ortadaki tüm bağlantılar kaldırılırsa ve yalnızca ilk ve sonuncular dinleyiciye iletilirse, bunlar yanlış da olsa çarpıcı bir izlenim bırakacaktır.

Tümdengelim yöntemi üç adımdan oluşur:

Aşama 1 - bir tez öne sürülür(Gerçeği kanıtlanması gereken Yunan pozisyonu) veya hipotez (Yunan temeli, varsayım).

Aşama 2 - tezin geliştirilmesi(hipotez), gerekçesi, kanıtı veya çürütülmesi. Burada kanıtlara, gerçeklere ve örneklere, karşılaştırmalara temel teşkil eden çeşitli argüman türleri (lat. argümanlar) kullanılır.

Aşama 3 - sonuçlar ve öneriler. Bu yöntem genellikle üniversitelerdeki seminerlerde kullanılır.

Tümevarım yöntemi (lat. tümevarım), düşüncenin özelden genele, bir gerçeğin bilgisinden Genel kural, bir genelleme için. Kompozisyon şu şekildedir: giriş bölümünde çalışmanın amacı belirlenir. Ana bölümde mevcut gerçekler sunulur, üretim teknolojileri açıklanır, analizler, sentezler ve karşılaştırmalar yapılır. Buna dayanarak bir sonuç çıkarılır, düzenlilikler kurulur. Örneğin, bir üniversitedeki araştırma çalışmasıyla ilgili bir öğrenci raporu oluşturulur.

Bir problem bildirimi, belirli bir sıradaki sorunlu soruların bir ifadesidir. Yöntem, Sokratik yöntemden kaynaklanmaktadır. Bu süreçte ortaya çıkan problem araştırılır ve düzenlilikler formüle edilir. Örneğin, bir ders veya rapor sırasında bir veya başka bir problem formüle edilir. Öğretim görevlisi bunu çözmenin yollarını sunar, tüm öğrencileri düşünce sürecine dahil eder.

Dolayısıyla, bilimsel stilin özellikleri arasında doğruluk, tutarlılık, akıl yürütme, terimlerin kullanımı yer alır. Ek olarak, bilimsel bir metin oluşturmanın yollarını ve içindeki materyalin mantıksal sunum yöntemlerini hatırlamak gerekir.

Referanslar

Rus dili ve konuşma kültürü: Dersler / G.K. Trofimova - M .: Flinta: Bilim, 2004 - 160'lar. (s. 70 - 77).

SORULAR ve görevler

Bilimsel stilin ana dilsel özellikleri nelerdir?

Terim gereksinimleri nelerdir?

Bilimsel metin oluşturmanın yolları ve yöntemleri nelerdir?

Bağımsız çalışma için görevler

Görev 1. Uzmanlık alanında bir bilimsel metin seçin ve onu aşağıdaki bakış açılarından değerlendirin:

Akıl yürütme, açıklama veya anlatı?

Yazar hangi yöntemi - tümevarım veya tümdengelim - kullanıyor?

Bir hipotez formüle edildi mi?

Kanıt nasıl oluşturulur?

1. 1. tekil şahıs;
2. 1. çoğul şahıs;
3. 2. çoğul şahıs;
4. 3. tekil şahıs.

Test 2. Kelime dağarcığı, bilimsel konuşma tarzı için tipik değildir:

1. Yaygın;
2. genel bilimsel;
3. konuşma dili;
4. terminolojik.

Test 3. Yazılı bilimsel konuşma için tercih edilen cümleyi işaretleyin.

1. Archean dönemi, volkanik aktivite ile karakterize edilmiş gibi görünüyor.
2. Archean dönemi, volkanik aktivite ile karakterize edilmiş gibi görünüyor.
3. Çapraz gagayı çam ve ladin kozalaklarıyla beslemek daha iyidir.
4. Bu buğday iyi büyür ve çok fazla tahıl üretir.

Test 4. Konuşma hatası içermeyen bir cümle bulun.

1. Kitap incelemesi önümüzdeki hafta yapılacak.
2. Uzmanlık alanında ders notları tutulmalıdır.
3. Makalenin özetlerinin çok başarısız olduğu ortaya çıktı.
4. Monografiye bir açıklama denetçi tarafından yazılmıştır.

Test 5. Bilimsel bir metinde "saymak" fiilinin anlamı nedir: Bu konudaki bakış açımızı ifade etmenin mümkün olduğunu düşünüyoruz.

1. Numaraları sırayla adlandırın;
2. birinin-bir şeyin tam miktarını belirlemek;
3. herhangi bir sonuca varmak, kabul etmek, varsaymak;
4. dikkate almak, dikkate almak.

Test 6. Bilimsel makalenin olumlu bir değerlendirmesini içeren ifadeyi işaretleyin.

1. Farklı bir bakış açısına sahibiz...
2. Yazarla aynı fikirde olmak zor...
3. Yanlış görünüyor...
4. Çözüme yönelik böyle bir yaklaşımın değeri kabul edilmelidir...

Test 7. Bilimsel bir makalenin olumsuz değerlendirmesini içeren bir cümle bulun.

1. Yazar haklı olarak işaret ediyor ...
2. Yazar eleştirir...
3. Yazar bariz bir tutarsızlığı gözden kaçırıyor...
4. Yazarla aynı fikirde olabiliriz...

Test 8. Bilimsel konuşmada uygun olmayan bir dil formülü bulun.

1. Sonuçlardan memnunuz...
2. Sonuçlardan son derece memnunuz...
3. Çalışmanın sonuçlarından memnunuz.
4. Sonuçlar bizim için oldukça tatmin edici.

Test 9. Bilimsel makaleye verilen yanıttaki hatanın nedenini bulun: Bilimsel çalışma aceleyle yapıldı.

1. Bir kelimenin alışılmadık anlamda kullanılması;
2. kelime kombinasyonu kurallarının ihlali;
3. stil ihlali;
4. paronimlerin ihlali.

Test 10. P.S. işareti ne anlama geliyor?

1. Tamam, kendine dikkat et.
2. Metnin son yazısı.
3. Çok önemli.

Farklı konuşma tarzlarının kullanılması Rus dilinde önemli bir rol oynar. Bilimsel konuşma tarzı, çevremizdeki dünyada meydana gelen olaylar, süreçler ve kalıplar hakkında konuşmaya yardımcı olur. Özellikleri nelerdir?

Bilimsel dil, yaşamın çeşitli dar profilli alanlarının hızla gelişmesi nedeniyle ortaya çıktı. İlk başta sanatsal konuşma tarzıyla karşılaştırılabilirdi, ancak zamanla farklılaşmaya, kendi özelliklerini ve özelliklerini kazanmaya başladı.

İÇİNDE eski zaman Yunanistan'da ayrıcalıklı sınıf, sıradan vatandaşların doğru anlayamadığı özel bir terminoloji kullanıyordu. Aynı zamanda uzmanlar, bilimsel konuşma tarzının temel özelliklerini belirlemeye başladı. Başlangıçta terimler yalnızca Latince olarak kullanıldı, ancak daha sonra tüm dünya bilim adamları kendi ana dillerine çeviriler yaptılar.

Zamanla, bilimsel metnin üslubu, onu edebi sunumdan olabildiğince ayıran kesin ve özlü hale geldi. Nihayet sanatsal dil metnin algılanmasında bilimsel üslup için kabul edilemez olan önemli bir renklendirme sağlar.

Bilimsel konuşma tarzı ve tanımı oldukça yavaş oluşturuldu. Bilim temsilcilerinin stillerin uygulanmasına ilişkin görüşleri önemli ölçüde bölünmüştür. Bu, Descartes'ın Galileo'nun eserleri hakkındaki olumsuz ifadeleriyle değerlendirilebilir. Bilimsel çalışmalarının birçok sanatsal araç içerdiğini söyledi. Galileo'nun çoğu kez nesnelerin doğasına ilişkin edebi bir betimleme kullandığına inanan Kepler, bu görüşteydi.

Bilimsel konuşma tarzının gelişimindeki önemli aşamalardan biri, Isaac Newton'un çalışmasıydı. Onlar uzun zamandır bilgi sunarken herkesin uymaya çalıştığı bir tür standart stil işlevi gördü.

Rus devletindeki bilimsel tarz ancak 18. yüzyılın başında şekillenmeye başladı. Bu tarihsel aşamada kendi metinlerini yazan ya da tercüme eden insanlar kendi terminolojilerini oluşturmaya başladılar.

18. yüzyılın ikinci yarısında, ünlü bilim adamı Mihail Lomonosov, takipçileriyle birlikte, Rusya'da karakteristik bir bilimsel konuşma türünün oluşmasına ivme kazandırdı. Uzmanların çoğu onun çalışmalarını esas aldı. Son olarak, temel bilimsel terimler ancak 19. yüzyılın sonunda oluşturuldu.

Bilimsel dil çeşitleri

Modern standartlara göre, Rusça'da kendi özelliklerine sahip birkaç tür bilimsel stil vardır. Bunlar aşağıdaki konuşma stillerini içerir:

Popüler Bilim

Bu tür metinler, belirli bir alanda özel beceri ve bilgiye sahip olmayan kişilere yöneliktir. Halk için erişilebilirlik sağlamak amacıyla sunumun basitleştirilmesi ile karakterize edilir, ancak aynı zamanda yeterli miktarda terminoloji ve netliği korur.

Ayrıca dinleyicilerde duygusallığa neden olan bu tür konuşma biçimlerinin kullanılmasına izin verilir. Kamuya açık bir bilimsel dilin amacı, insanları belirli gerçekler veya fenomenlerle tanıştırmaktır.

Bu türün ayrıca bilimsel ve sanatsal olarak adlandırılan bir alt türü vardır. Böyle bir sunum ile minimum özel terminoloji ve dijital değerler kullanılır ve varsa uzmanlar bunları ayrıntılı olarak açıklamaya çalışır.

Popüler bilim tarzı, tutma ile karakterize edilir. Karşılaştırmalı analiz sıradan nesnelerle, kolay okuma ve bilgilerin algılanması. Bu metin kitaplarda, dergilerde ve diğer yayınlarda kullanılır.

Eğitim

okuyan insanlar için tasarlanmıştır. Eğitim Kurumları. Bu tarzın görevi, öğrencileri belirli bir alanda belirli bilgileri elde etmek için gerekli olan bilgilere alıştırmaktır.

Bu durumda bilimsel tarz ve özellikleri, birçok tipik örneğin kullanılmasından ibarettir. Bu tarz, profesyonel terimlerin kullanımı, kategorilere net bir bölünme, genelden özele yumuşak geçişler ile karakterize edilir. Bu tür metinler ders kitaplarında, kılavuzlarda, kılavuzlarda bulunabilir.

Aslında bilimsel

Bu durumda hedef kitle, bu alanda uzmanlaşmış kişiler ve bilim insanlarıdır. Bu tür metinlerin görevi, belirli gerçekleri, fenomenleri, kalıpları vb. Onlarda kendi sonuçlarınızı çıkarabilirsiniz, ancak onları özel bir duygusallıkla renklendirmeyin. Bu çeşitliliğin bilimsel tarzının bir örneği tezlerde, raporlarda, incelemelerdedir.

Teknik

Bu tür, son derece uzmanlaşmış uzmanlar için gereklidir. Bu stilin amacı, kazanılmış beceri ve yetenekleri uygulamalı bir şekilde anlatmaktır. Birçok dijital, istatistiksel veri ve teknik özellik ile karakterize edilir.

stil işaretleri

Zamanla bilimsel konuşma tarzı, tanımı ve özellikleri değişikliğe uğramıştır. İÇİNDE Modern zaman zaten bu tür bilgi sunumunda bazı düzenlilikler var.

Bilim adamları, metnin ne olması gerektiği ile bağlantılı olarak bilimsel konuşma tarzının ana özelliklerini tanımlar:

• Mantıklı. Bu özellik, bu konuşma stilini kullanmak için en temel özelliktir. Kesinlikle herhangi bir bağlantılı ifade bu özelliğe sahip olmalıdır. Ancak aynı zamanda bilimsel dil, vurgu ve titizlikle karakterize edilen kendi mantığıyla da ayırt edilir. Bilginin tüm bileşenlerinin katı bir anlamsal bağlantısı vardır ve sonuçlarla biten, kesinlikle sıralı bir zincirde sunulur. Bu, bilimsel metinlerde bulunan araçların kullanılmasıyla elde edilir, örneğin cümleler, genellikle işaret zamirleriyle birleştirilen tekrarlanan isimlerle bağlanır. Ayrıca bilgilerin sıralı bir şekilde sunulduğu, sıklıkla geçen zarflar, giriş sözcükleri ve bağlaçlarla belirtilir.
• Kesin. Bu da metnin bilimsel bir üslupla yazıldığını gösteren bir diğer önemli özelliktir. Tüm bilgileri doğru bir şekilde ifade etmek için kelimeler çok dikkatli seçilir. Ancak, yalnızca gerçek anlamda kullanılırlar. Ek olarak, terminoloji ve özel kelime dağarcığı yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu tür metinlerde, kesinlikle normal olan anahtar ifadelerin tekrar tekrar tekrarını bulabilirsiniz.
• Amaç. Bu özellik aynı zamanda bilimsel stil için de geçerlidir. Bu tür metinlerde, yalnızca nesnel bilgiler sunulur, örneğin, deneylerin sonuçları, uygulama sürecinde tanımlanan kalıplar açıklanır. Açıklanan tüm bilgiler, güvenilir nicel ve nitel özellikler gerektirir.
• Genelleştirilmiş. Bu önemli özellik, mutlaka bilimsel bir üsluptaki herhangi bir metin örneğini içerir. Bu konuda uzmanlar genellikle hayal edilmesi, hissedilmesi veya görülmesi neredeyse imkansız olan soyut kavramların kullanımına başvururlar.

Bilimsel bilgi sunulurken soyut anlamı olan kelimeler kullanılır. Genellikle formüller, semboller kullanırlar, grafikler verirler, tablolar çizerler, diyagramlar ve çizimler çizerler. Bütün bunlar, bunu veya bu fenomeni en net şekilde ortaya çıkarmamızı ve açıklamamızı sağlar.

Bilimsel konuşma tarzı, kişinin kendi öznel görüşünün yanı sıra ünlem ifadeleri kullanıldığında bir özellik ile karakterize edilmez. Bu nedenle, bu tür metinlerde birinci tekil şahıstaki kişi zamirleri ve fiiller nadiren kullanılır. Genellikle süresiz olarak kişisel, kişisel olmayan, kesinlikle kişisel ifadeler kullanırlar.

Yukarıdaki işaretlerin tümü, bilimsel konuşma tarzının duygusallık, fenomenlerin aşırı renklenmesi ile karakterize edilmediğini anlamayı mümkün kılar.

Metin mantıklı, doğru, gerçeğe uygun olmalıdır. Bütün bunlar, bilgi sunarken bilimsel bir metnin belirli kurallarına uyulması nedeniyle elde edilir.

Bilimsel bilginin karakteristik özellikleri

Bilimsel üslup ve özellikleri uzun süredir oluşturulmuş, birçok değişikliğe uğramıştır. Şu anda üç grup var karakteristik özellikler verilen dil:

1. sözcüksel;
2. morfolojik;
3. sözdizimsel.

Bu grupların her biri, bilimsel konuşma tarzını diğerlerinden ayıran belirli özellikleri ortaya koyuyor. Bu nedenle, onları daha ayrıntılı olarak düşünmeye değer.

Kelime bilgisi

Bilimsel stil ve kelime dağarcığının özellikleri, bu tür bilgilerin fenomenleri, nesneleri belirtmek, adlandırmak, açıklamak olan kendi acil görevine sahip olduğu gerçeğine dayanır. Bu amaca ulaşmak için her şeyden önce isimler gereklidir.

Bilimsel stilin kelime dağarcığı aşağıdaki karakteristik özelliklere sahiptir:

• Kelimeler sadece gerçek anlamda kullanılır.
• Bilgi sunarken, hangi araçlarla Edebi çalışmalar betimlemek çeşitli görüntüler. Bunlar lakapları, mecazları, karşılaştırmaları, abartıları içerir.
• Soyut cümleler ve terminoloji sıklıkla kullanılır.

Bilimsel konuşma tarzının özellikleri, üç kelime grubunun tahsis edilmesidir:

1. Stilistik olarak nötr. Herhangi bir konuşma tarzında kullanılırlar, bu nedenle genel kabul görmüş olarak adlandırılırlar.
2. Genel bilimsel. Sadece bir alanın değil, farklı alanların bilimsel tarzının bir örneğini içerebilirler.
3. Uzmanlaşmış. Bunlar, belirli bir bilimsel alanın özelliği olan kelimelerdir.

Morfoloji

Bilimsel konuşma tarzının özellikleri morfolojiyi içerir. Bilgileri ifşa ederken aşağıdakileri göz önünde bulundurun:

• Metinlerde fiillerin birinci veya ikinci tekil şahıs olarak kullanımına son derece ender rastlanır. Edebi bir üslupla bu oldukça kabul edilebilir.
• Fiil isimlerine oldukça benzeyen birçok şimdiki zaman fiili kullanılır. Kullanımları, gerçeklerin ve fenomenlerin güvenilir bir değerlendirmesini oldukça iyi bir şekilde iletmeyi mümkün kılar.
• Bilimsel üslup, eserlerde büyük bir sıfat birikiminin bulunabileceği bir sunum özelliği ile karakterize edilmez. Az kullanılırlar ve çoğunlukla profil terimlerine dahil edilirler. Edebi metinde lakaplar ve diğer sanatsal araçlarla birlikte çokça kullanılırlar.
• Bilimsel bilgiler açıklanırken, konuşmanın bölümleri ve dilbilgisi biçimleri, diğer konuşma biçimlerindeki metinlerden biraz farklı kullanılır.

Sözdizimi

Bilimsel stil ve özellikleri ayrıca aşağıdakileri içeren sözdizimsel özellikler tarafından belirlenir:

• örneğin Newton'a göre deneyimden özel devrimler;
• giriş kelimesi olarak "ileri" kelimesinin kullanılması;
• cümleleri mantıksal olarak birbirine bağlamak için "verilen", "bilinen", "karşılık gelen" gibi kelimelerin kullanılması;
• tamlama durumunda bir kelime dizisinin kullanılması;
• çok sayıda karmaşık cümlenin kullanımı, özellikle karmaşık tip. Açıklayıcı bir cümle ile karmaşık cümlelerin yardımıyla bir genelleme yapabilir, bir olguyu veya yasayı tanımlayabilirsiniz.
  Ve eğer bir alt akıl tümcesiyle kullanılırsa, çevremizdeki dünyadaki belirli fenomenlerin nedensel ilişkisini oldukça geniş bir şekilde ortaya çıkarmak mümkündür. Bu tür cümlelerde, ifadeleri tutarlı bir şekilde birbirine bağlamak için bağlaçlar kullanılır;
• kaynağa, belirli gerçeklere, reçetelere vb. atıfta bulunulması gerektiğinde "bilindiği gibi", "bilim adamları inanıyor", "açıktır" ve diğerleri gibi kelime biçimlerinin kullanımı;
• ortaçların, ulaçların ve bunların cirolarının yaygın kullanımı.

Konuşmanın tüm bu karakteristik özellikleri, söz konusu konuşma stilini diğer stillerden ayırmayı, onu Rus dilinin özel kurallarının kullanımının doğasında bulunan ayrı bir alan olarak izole etmeyi mümkün kılar. Tüm bunlar, düşünceleri bilimsel bir tarzda sunma amaç ve hedeflerine ulaşmak için gereklidir.

Bilimsel metin stiline bir örnek, hayvanlarla ilgili bir ders kitabından aşağıdaki alıntıdır:

"Deney sonuçlarından elde edilen verilere ve 5 numaralı çalışmada sunulan ve Şekil 2'de gösterilen bilgilere dayanarak, Kuzey Afrika'da yaşayan kirpilerin psikolojik olarak savunmasız yaratıklar olduğu sonucuna varılabilir."

İşte başka bir bilimsel metin stili - tıbbi bir el kitabından bir alıntı:

"Gastrit inflamatuar süreç mide duvarlarının mukoza zarı. belirtiler Bu hastalık açlık sırasında veya yemek yedikten sonra ortaya çıkan ağrılar, mide bulantısı, kusma, dışkı ile ilgili sorunlardır. Tanı sonra konur endoskopik muayene karın. Tedavi yapılır tıbbi bir şekilde midedeki asitliği azaltmaya yardımcı olur.

Bu nedenle, Rus dilinde belirli görevlerini yerine getiren farklı konuşma stilleri vardır. Bilimsel konuşma tarzını, böyle bir metnin tanımını ve özelliklerini inceledikten sonra, neden ayrı bir kategoride seçildiği anlaşılıyor. Bilimsel stilin bir örneği, bilim alanındaki profesörler, bilim adamları ve diğer uzmanlar tarafından oluşturulan tezler, incelemeler, raporlar ve diğer belgelerde her zaman bulunabilir.