Bir çocukta okuma sevgisi nasıl geliştirilir? Ailenize ve arkadaşlarınıza kitap verin. Gerekli listeler hakkında

Çocuğunuza okuma sevgisini nasıl aşılayacağınız en heyecan verici sorulardan biridir. sevgi dolu ebeveynler. Günümüz çocuklarının pek okumadığı bir sır değil. Temel olarak, her türden gadget mevcut durumun suçlusu olarak kabul edilir, ancak ortaya çıkmalarından çok önce bile tüm çocuklar kitabı tercih etmemiştir. Belki de sorun başka yerdedir?

Bir çocuğu okumaya nasıl ilgi duyacağımızı, ömür boyu bir kitap sevgisini nasıl aşılayacağımızı, bir çocuğa hangi yaşta edebiyatla tanıştırılacağımızı, okumanın faydaları hakkında anlamsız konuşmalar yapmaya mı yoksa sert bir şekilde zorlamaya mı karar verelim. Ebeveynlerin yaptığı ve edebiyata olan ilgiyi sadece caydıracak yaygın hatalardan bahsedelim. Bu ipuçları, doğumdan ergenliğe kadar her yaştan çocuğu olan ebeveynler için faydalı olacaktır.

Okuma iki aşamaya ayrılabilir

1. Teknik okuma aşaması.Çocuk okumayı yeni öğreniyor, harfleri, heceleri, kelimeleri, cümleleri birbirine bağlıyor. Bu sözde "çıplak" beceridir.
2. Okuma aşaması. Bir çocuk metnin içeriğini kavradığında, anlamı kavradığında, süreçten zevk alır.

İlk aşama çocuklar için zor, hiç zevk getirmiyor, okumayı öğrenmek çocuk için sıkıcı ve ilgi çekici değil ve ona bunun gerekli olduğunu açıklamanın bir yolu yok. Bu nedenle, bir çocuğa okumayı öğretmeden önce, kitap dünyasının ne kadar ilginç ve çeşitli olduğunu göstermek için ona okuma sevgisini aşılamanız gerekir. Nasıl yapılır? Sadece bir takım basit ama çok önemli kurallara uymanız gerekiyor!

Çocuğunuza doğumdan itibaren okuma sevgisini nasıl aşılayabilirsiniz?

1. Bebek doğar doğmaz.
2. Her gün birkaç dakika.
3. Çocuk iyi bir ruh halindeyken, iyi davranış için bir ödül olarak.
4. Her yerde, yürüyüşe çıkmak, ziyaret etmek için her zaman yanınıza bir kitap alın.
5. Çocuğunuza, örneğin yatmadan önce okumak için beklemeyi öğretin. Yatma zamanı ritüeli olan çocuklar hızlı ve kolay bir şekilde uykuya dalarlar ve yatağa ikna edilmeleri gerekmez.

1. Yavaş yavaş, tonlamalı, farklı karakterler için okurken sesinizi değiştirin, onların hareketlerini mimik ve mimiklerle gösterin.
2. Kitapları ve resimleri bir arada düşünün, kalın kartondan yapılmış kitaplar alın ki çocuk çok küçükse kitabı yırtmadan sayfalarını çevirebilsin.
3. Çocuğunuzdan sayfaları çevirmesini isteyin, bu onun bir yardımcı gibi hissetmesine yardımcı olacaktır ve çocuklar yetişkinlere yardım etmeyi sever.
4. Ona okuyacağınız kitabı çocuğun seçmesine izin verin.
5. Aşırı yüklenmeyin, 20 dakikadan fazla okumaya gerek yok, bu 1-4 yaş arası küçük bir çocuk için maksimumdur.

Okul Öncesi ve İlkokul Çocuklarının Ebeveynleri İçin İpuçları

Bu basit kuralları takip ederek çocuğunuzun okumayı sevmesine yardımcı olacaksınız, okumak onun için bir tutku haline gelecek. ilginç oyun ve heceleri birleştirmenin sıkıcı süreci değil.

• Çocuk rollerde okuma, birlikte okuma tekniğinde zaten ustalaştıysa, bu fikri kesinlikle beğenecek, heyecan verici ve ilginç bir oyun olacak.
• Kendinizinkini yaratın ev kütüphanesi. Evde kitapların, dergilerin ve gazetelerin bulunması ve sizin kişisel örneğinizin olması, çocukların edebiyatı hayatlarının bir parçası olarak görmelerine yardımcı olur. Gündelik Yaşam. Bebeğinizle ne okuyacağınızı mutlaka seçin, en sevdiği kitabın nerede olduğunu kendisine göstermesine izin verin.
• Her türlü yarışma ve sınavı düzenleyin. Bir çocuğun kitabını okuduktan sonra sorular sorun, doğru cevaptan sonra mutlaka bazı güzelliklerle, tercihen sağlıklı olanlarla ödüllendirin. Kitabı okumadan önce sorular sorulabilir, bu bebeğin gerekli bilgileri hatırlamasına yardımcı olur. Bu tavsiye, çocukların okuduklarını anlamayı öğrenmelerine, metnin anlamını daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
• Finali kır. Okuma yeni kitap, en ilginç yerde durun ve işinize bakın. Aynı zamanda kendisinin de sonuna kadar okuyabildiği ima edilebilir. Çocukların merakı sınır tanımaz, işinizi yaptıktan sonra gelin ve her şeyin orada nasıl bittiğini sorun.
• Okunan eserler için illüstrasyonlar ve çizgi romanlar çiziyoruz. Hiçbir çocuk bu dersi reddetmeyecektir. Bir peri masalında gerçekleşen belirli bir eylemi seçebilir ve onu bir kitapta olduğu gibi diyaloglarla tamamlayarak bir kağıda tasvir edebilirsiniz. Çizgi romanlar için özel bir defter bile alabilirsiniz.
• Kitaptaki hikayeden sahneleri canlandırın. Bu sadece okuma sevgisini aşılamakla kalmayacak, aynı zamanda tiyatro becerilerini de geliştirecektir.

Doğru okumayı tanıtma teknikleri

Doğru okumayı tanıtmanın birçok yöntemi vardır, hepsi amaçlarına uygundur, yani bir çocuğa okumayı sevmesi için okumayı öğretmek. Çocuk, okumanın zorlama ve sıkıcı bir süreç olmadığını, büyüleyici bilgilerin bireysel ve ilginç bir şekilde özümsenmesi olduğunu anlamalıdır.

Evet evet! Doğru duydun! Parlak resimler içeren yeni bir kitap satın aldıktan sonra, bebeğin görebilmesi için meydan okurcasına sayfalarını çevirin ve ardından onu göze çarpan bir yere koyun ve bebeğe okumamasını söyleyin, bu peri masalının ilgilenenler için ilginç olma ihtimalinin düşük olduğunu savunun. okumayı sevmiyorum Sonunda merak galip gelir çünkü yasak meyve tatlıdır.

Spark Downis Metodu (çocuk psikoloğu)

En iyilerinden biri etkili yöntemler okumayı eğlenceli ve ilginç hale getirmek için. Sabah çocuk uyandığında yastığının üzerinde en sevdiği masal karakterinden Carlson'dan bir mektup bulacaktır.

Mektupta bebekle arkadaş olmak istediğine ve mektupta belirtilen belirli bir yere ona bir hediye bıraktığına dair sadece birkaç satır vardır.Çocuk hediyeyi keşfeder ve ertesi sabah yeni bir mektup alır, Carlson burada bugün kendisine sirke veya hayvanat bahçesine bilet vermek istediğini ancak bebek kötü davrandığı için davranışını düzelttiğinde bir hediye alacağını yazıyor.

Bu mektupta zaten daha fazla satır var ve bu nedenle her geçen gün okunan satır sayısı artıyor, okuma tekniği gelişiyor ve çocuk yeni bir mektubu dört gözle bekliyor. Bu yöntem, çocukların okumayı zevk ve neşe duygularıyla ilişkilendirmesine yardımcı olur.

İLEbirlikte film izlemek

Elbette birçoğunuz şimdiden bunun okumakla alakası yok diyerek küsmeye başladınız, okuyun ne olduğunu anlayacaksınız. İÇİNDE modern dünya Kesinlikle bir çocuğu televizyondan kurtaramazsınız ama bazen bundan faydalanabilirsiniz. Ünlü çocuk eserlerine dayanan film uyarlamalarını seçin, izlemeden önce mutlaka önce bir kitap yazıldığını ve ancak o zaman konusuna göre bir film yapıldığını söyleyin.

Coşkuyla izledikten sonra çocuğunuza filmde kaçırılan bölümleri, kitabın çok daha ilginç ve renkli olduğunu, ana karakterlerin hikayesini ve duygularını daha doğru aktardığını anlatın. Çocuk filme kendini kaptırdıysa, kitabı da okumak isteyeceğinden hiç şüphem yok.

Elbette Harry Potter'ın hikayesine aşinasınızdır, dünyanın her yerindeki çocuklar hayatta kalan çocuğun hikayesini hevesle okurlar. Aslında neden okudun? ve şimdi okuyorlar. İstatistiklere göre, çocukların yarısından fazlası önce filmi izledi ve ancak o zaman olay örgüsüne ilgi duyarak kitabı okudu ve yeni bölümü dört gözle bekledi.

doğru ortam

Bir arkadaşınızın sürekli okuması, çocuğunuzu da okumaya teşvik edecektir. 8-10 yaşlarında çocuklar koleksiyonculuğa ilgi duymaya başlar, doğru yöne yönlendirirseniz iyi olur. bebeğe ver ilginç kitap ve onu bir arkadaşıyla birlikte sevdiği eserleri, aynı türdeki kitapları veya favori bir yazarı toplamaya davet edin.

Okumak neşe ve kutlamadır!

Bu yöntemin kurucuları eski insanlar Kitabın. Çocuğun iyi davrandığında sınırlı miktarda - birkaç satır veya yarım sayfa - ödül olarak okumasından oluşur. Bebek kötü bir ruh halindeyken okuması yasaktır. Çocuk, okumanın bir ceza değil, bir neşe ve kutlama olduğunu anlamalıdır.

Çocukların merakına dayalı yöntem

Okumayı öğrenmiş ancak anlamını kavrayamayan çocuklar için uygundur. Çocuğunuza yeni bir kitap okurken, yapacak çok işiniz olduğu ve okumaya zamanınız olmadığı gerçeğine atıfta bulunarak en ilginç yerde durun. Tüm haneler meşgul olmalı ve işi sonuna kadar okumayı reddetmelidir. O zaman sonunda bebeğe acı ama bir şartla! Sırayla okuyun, bir satır-siz, iki satır-I. Çocuğu övdüğünüzden emin olun, bu ona becerilerini geliştirmesi için bir teşvik verecektir. Böylece teknik okuma sonunda anlamlı okumaya dönüşecektir.

Okuma tutkusu

Her ebeveyn, çocuğunun aynı kitabı günde birkaç kez uzun süre okuma isteğinin öyküsünü anlatabilir. Genellikle bu 2-3 yaş ve biraz daha büyük çocuklar için geçerlidir ve bu yaş için oldukça normaldir. Sadece bu çalışma özellikle çocuk tarafından sevildi, psikolojik rahatlığını kişileştiriyor, içindeki her şey tanıdık ve tahmin edilebilir ama bu onu daha az ilginç kılmıyor. Çocuğun arzusunu anlayarak davranın, tekrar tekrar okuyun, buna kızmayın. Elbette çocukken sizin de favori bir kitabınız olmuştur, okuduktan sonra şimdi nostaljiye kapılacaksınız. Çoğu durumda, aynı kitapların sık okunması 6-7 yaşlarındaki çocuklarda kaybolur.

Çocuğunuzu Okumaya Teşvik Etmek İçin Doğru Argümanları Seçin

Pek çok ebeveyn, yanlışlıkla öğretmenlerin çocuklarına dünyadaki her şeyi öğretmesi gerektiğine inanır ve onlara kalan tek şey günlüğü kontrol etmek ve gelmektir. Ebeveyn toplantısı. Burada değildi, sevgili ebeveynler! Okulda çocuk, kitap sevgisini hiçbir şekilde etkilemeyen, aksine çocuğun görüşüne göre zor, sıkıcı ve ilgi çekici olmadığı için ancak uzaklaştırabilen okumanın teknik yönlerini öğrenir.

Bazen bir gencin ebeveynleri, yaz okuması için verilen bir kitabın ilgisini çekmek için çok çaba sarf etmek zorunda kalabilir. Belki de bu çalışmanın konusuyla hiç ilgilenmiyor. Ancak asıl sorun, bebeğin okumayı yeni öğrendiği ve anlamakta güçlük çektiği erken yaşta, büyüleyici okuma sürecine uygun olmayan şekilde dahil edilmesidir. ana fikir içerik, belki de hiç anlamadı. Çocuğa eserleri doğru okumayı, ana fikir ve fikri anlamayı öğretmek gerekir. Bu, yavaş yavaş yeni unsurları getirerek yapılmalıdır, ancak sadece harfler arasında değil, aynı zamanda metnin anlamını anlama yolları arasında da.

Okuma sevgisi ailede doğar, anne ve baba bir araya gelip çocukları ile sıcacık bir yerde oturup masal, şiir, ilginç hikayeler"neden", "nedir" gibi bitmek bilmeyen soruları aynı damarda yanıtlamak. Sizden harcarsanız çocuk örnek alır. en bir kitapla boş zamanınız, çocuğunuz da öyle olacak. Okuma bilmeden bile sadece bir kitap alıp sayfaları çevirecek, resimleri dikkatlice inceleyecek, parmağını soldan sağa hareket ettirecek, tıpkı anne ve baba gibi olacak, çünkü siz onun için en önemli ve yetkili kişilersiniz. senin çocuğun.

Küçük okuyucunun eğitiminde önemli bir rol, kütüphane gezileri tarafından oynanır. Çocuk kitap dünyasının ne kadar büyük, çeşitli ve ilginç olduğunu görüyor, evde annesiyle okuyacağı kitapları seçmeyi, okuma odasında resimlere bakmayı çok sevecek. Kütüphane atmosferinin kendisi çocuk üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir, diğer çocukların ve yetişkinlerin nasıl okuduğunu görür ve ayrıca anneye ve babaya sormamak, kendini hayatın ve endişelerin içine sokmak için bir an önce öğrenmek ister. masal karakterleri.

Ebeveynlerin ana hataları

İstisnasız tüm anneler ve babalar, çocuğa okumayı nasıl sevdirecekleriyle ilgilenirler. Ama en azından biri ne yapmayacağını merak etti? Çoğu zaman bir çocukta okuma sevgisi uyandırma arzumuzla, aksine davranışlarımızla bebeğin tüm ilgisini ve arzusunu öldürürüz.

Ne Yapmamalı

• Çocukları okumaya zorlamayın veya ikna etmeyin. Kitap okumak, yalnızca iyi bir ruh halindeki bir çocuğun iyi niyetine bağlı olmalı ve annesi onu nefret ettiği bir kitap için oturttuğu için ağlamamalıdır.
• Hataları düzeltmeyin veya işaret etmeyin. Elinden geldiğince okumasına izin verin, her zaman düzeltme ve söylenme sizi okumaya olan ilgiyi öldürür, bu işkence ve ceza haline gelir.
• "Tembel olmayın, en az bir satır daha okuyun" diyerek çubuğun altından okumaya zorlamayın. Heyecan verici oyunlar bulun, artık hiçbir şey icat etmenize gerek yok, her şey uzun zamandır sizin için icat edildi.
• Diğer çocuklarla kıyaslamayın. Örneğin, - "İşte Vadik, sınıfınızdan çok zeki bir çocuk, yaz boyunca zaten 5 kitap okudu ve bir tanesinde bile ustalaşamazsınız." Böyle bir karşılaştırma sadece okumaya olan ilginizi kırmakla kalmaz, aynı zamanda çocuğunuzla olan ilişkinizi de mahveder.
• Gerçekçi olmayan hedefler belirlemeyin. Bebek okumada hala kötüyse, ondan tüm kitabı baştan sona okumasını istemek tavsiye edilmez. Kısa tekerlemeler ve hikayelerle başlayın, önce yarım sayfa okumasına izin verin, sonra bir sayfa daha ve bir tane daha.

Makalede birçok bulacaksınız yararlı fikirler Bir çocuğa oynarken okumayı nasıl öğretirim?

Okumak ahlakı eğitir, bir dünya görüşü, inançlar ve değerler oluşturur. Edebiyat ufku genişletir, kelime dağarcığını genişletir, zevklerin oluşmasını olumlu etkiler. Okuyan insanlar ne istediklerini bilirler ve başarılı olma olasılıkları daha yüksektir. Yeni bilgi ve beceriler edinme arzusu, gelecekteki başarıçocuk.

Psikologlara göre bir çocuğa 9 yaşından önce okuma sevgisini aşılamak mümkün, bunu daha önce yapmadıysanız, şimdi bebeğin başka ilgi alanları varken işe yaraması pek olası değil.

"Edebiyat yetenekli yazarlar kadar yetenekli okuyuculara da ihtiyaç duyar"
samuil marşak

Sevgili Kitaplık okurları! Çocuğunuza okuma sevgisini nasıl aşılayacağınızı sık sık soruyor musunuz? Geçenlerde bu konuyla ilgili bir sonraki makalem Malyshok dergisinde yayınlandı. Gerçek bir okuyucu yetiştirmenin sırlarını paylaşalım.

Birçok modern prenatolog, bebeğe doğmadan önce bile okumasını tavsiye eder. Doğumdan itibaren, bir kitaptan veya hafızanızdan, her zaman ve her yerde okuyabilirsiniz: yürüyüşte, kundaklama, giyinme, masaj, banyo ve yatma sırasında. Bebeğin söylediğiniz kelimeleri henüz anlamamasına izin verin, ancak tonlamanızı hissediyor, jestleri görüyor ve okuma ve bir gülümseme eşliğinde annesinin dokunuşunu hissediyor. Bütün bunlar ona çok neden oluyor pozitif duygular. Yaşamın ilk aylarında kitap okumak, yeni doğmuş bir bebeğin işitme duyusunu mükemmel bir şekilde eğitir, ona sesinizi tanımayı öğretir, onu melodiyle tanıştırır. ana dil ve dilin tonlamaları.
Doğumdan üç yaşına kadar olan çocuklar kafiyenin daha iyi çalıştığını algılarlar. Bu nedenle manzum tekerlemeler, havaneli, fıkralar, ninniler ve masallar en küçükler için uygundur. Anne şiiri olarak adlandırılmalarına şaşmamalı. Kısa oyun ayetleri "Ladushki", "Keçi boynuzlu" ve "Saksağan-karga" ustalaşmaya yardımcı olur basit hareketler ve becerileri eğlenceli bir şekilde, ruh hali ve ritim yaratın.
Bebek başını tutmayı ve gözlerini odaklamayı öğrendiği andan itibaren onu ilk kitap resimleriyle tanıştırabilirsiniz. 5-6 aydan itibaren çocuk dünyayı dokunarak öğrenmeye başlar: çeşitli nesnelere dokunmayı ve onları "dişinden" denemeyi sever. Bu nedenle, bebeği dokunsal hafıza geliştirmeye yardımcı olmaya tanıtabilirsiniz ve iyi motor yetenekleri, bu da konuşmanın gelişimini uyarır.

DOĞRU OKUMAK
Çocukta kitaplara karşı tutum yavaş yavaş oluşur, ancak kitaplara ve okumaya ilgi geliştirmenize yardımcı olacak bazı sırlar vardır:
Ev kütüphanesi. Çocukların kitap okuyabilmeleri için kitaplarla iç içe büyümeleri gerekir. Yerden tasarruf sağlayan gereksinimler, yüksek mobilite ve elektronik ortamın hızla yayılması, son zamanlarda kuyruğa alınan ağır hacimlerin yerini aldı. Bu arada, en azından gizlice karıştırabileceğiniz kitaplıklı bir evde, şüphesiz okuyan bir çocuk büyüyecektir. Bilim adamlarına göre iyi bir ev kütüphanesinin varlığı, çocuğun gelecekteki eğitim düzeyini ebeveynlerin eğitiminden bile daha fazla etkiler.
Kişisel örnek. Bir çocuk sözlerle değil, eylemlerle yetiştirilir. Kendiniz okuyun, alıntı yapın, okuduklarınızı paylaşın ve kitapları tartışın, kitapçılar ve kitaplıklar, bir ev kitaplığı oluşturun. Sizi elinde bir kitapla gören bir çocuk, bunu günlük hayatın normu olarak algılar. İlk başta taklit edecek ve sonra okumaya kendini kaptıracak.
Zaman. Çocuklara doğumdan itibaren veya daha önce okumaya başlayın. Seçmek doğru zaman okumak için. Çocuk oynamak ve koşmak istiyorsa okumaya zorlamayın. Yorgun olmadığı ve yorgun olmadığı bir çocuğa kitap okuyun. iyi ruh hali. Bebeğin aktif ve uyanık olduğu bir süre için yeni kitap okumayı erteleyin.
Yer. Okumak için özel bir yer, rahat ve tenha bir köşe ayırın. Sessiz, rahat ve iyi aydınlatmalı olmalıdır. Çocuklar genellikle halıya yatarak okurlar ve bebek yüzüstü yatarsa, yeterli ışık varsa ve kitaba olan mesafe yaklaşık 30 cm ise bu zararlı değildir, ancak arkadan ve yandan okumak gözlere zararlıdır. Okurken dikkatinizi dağıtmayın ve çocuğun dikkatini dağıtan nesneleri - parlak yeni oyuncaklar vb.
Okuma tekniği. Bir çocuğa yüksek sesle kitap okumak kolay bir iş değildir. Yavaş ve anlamlı bir şekilde okuyun, tüm sesleri iyi telaffuz edin, metni değiştirin (örneğin, çocuklarla ilgili şiirlere çocuğun adını ekleyin), hangi karakterin konuştuğuna bağlı olarak tonlamayı ve sesi değiştirin, taklit edin, şarkı söyleyen bir sesle tekerlemeler okuyun. Bir çocuğa kendi başına okumayı öğrendiğinde bile okuyun, bununla onun için yakınsal gelişim bölgesini belirlersiniz: bugün henüz kendi okuyamadığı, ancak okumanızda algıladığı ve bir süre sonra geri döneceği şey. kitap kendi başına.
Depolamak. Okumayla ilgili her şeyin bebeğe çekici gelmesine izin verin. Çocuk kitaplarını saklamak için ayrı bir raf ayırın ve ana okuyucunuzdan tavsiye istemeyi unutmadan onu güzelce dekore edin. Rafın bebeğin ulaşabileceği rahat ve kolay olduğundan emin olun.
Tartış ve yaz. Okuduğunuz kitapların kahramanları ve eylemleri hakkında konuşun, tavrınızı ifade edin. Çocuğunuza hikayeler uydurmayı, hayal kurmayı, eski masalları yeniden anlatmayı öğretin. yeni yol, kahramanlara inanılmaz işler atfedin, gelecekteki kaderlerini ve olay örgüsünün gelişimi için kendi seçeneklerinizi icat edin. Tanıdık hikayelere yeni bir şeyler getirin, çocuğun onlar için karakterler ve isimler bulmasına izin verin, hikayelerin sonlarını belirleyin vb. Bu, çocuğunuza verecek yaratıcı hayal gücü. Birlikte peri masalları oluşturun, resimler çizin ve arkadaşlarınıza, büyükanne ve büyükbabanıza ev yapımı kitaplar verin. Kitabın kahramanı çocuğun kendisi olabilir, kendi masalı onun bir sorunu çözmesine, korkunun üstesinden gelmesine veya yeni bir şeyler öğretmesine yardımcı olabilir.
etkileşim . Kitabı yeniden yaşayın, rollere göre okuyun, yüzlerdeki sahneleri canlandırın, ünlü kitap hikayelerine dayanan performanslar sergileyin. Çocuğun rollerden birini oynamasına ve kitabın içinde olmasına izin verin. Bu tür teatralleştirme, başka türlü özümsenmesi zor olan düşünceleri göze çarpmadan aktarmanıza ve pekiştirmenize olanak tanır. Ev sineması için birçok seçenek var: kostüm, parmak, manyetik, gölge tiyatrosu, kağıt, kukla vb. Okuduğunuz kitaplardan yola çıkarak evde gerçek performanslar düzenleyin, posterler asın ve bilet dağıtın. İki yıl sonra bebeği kukla tiyatrosuna götürebilir ve en sevdiğiniz masalın yapımını izleyebilirsiniz. Kitap karakterleri çizin, onları hamuru ve doğal malzemelerden şekillendirin ve hikayeler canlandırın. Kendi çizgi roman çizgi romanınızı oluşturabilirsiniz. Çocuğun sizin yardımınızla ana sahneleri hatırlamasına ve şematik olarak çizmesine izin verin ve ardından resimlere dayanarak “çizgi filmi” seslendirmeye çalışın. En sevdiğiniz kahramanlara mektup yazın (burada onlardan cevap göndermeniz gerekebilir). Çocuğunuza okudukları masallardan uyarlanan film şeritlerini gösterin. Çizgi filmlere göre algılanması daha kolaydır, gözler onlardan daha az yorulur, üstelik film şeritleri sadece kitabın metnini anlamaya yardımcı olur ve onu aksiyonla değiştirmez.
ritüel. Aynı zamanda düzenli okuma, çocuk üzerinde sakinleştirici etkisi olan, yaşamda istikrar ve desteğin bir işareti olan bir ritüeldir. Kahvaltıda veya bebek lazımlığa otururken bile okuyabilirsiniz. Ama yatmadan önce sakinleştirici okumayı bir gelenek haline getirmek en iyisidir. Bu sadece çocuğun bilinçaltına yerleşmekle kalmayacak, aynı zamanda bebekle ek yakınlık ve iletişim sıcaklığı verecek, çocukla aranızda özel bir güven ortamı yaratacaktır. Çocuğunuzun geceleri okuması için zamana göre test edilmiş, zaten tanıdık hikayeler seçin, bu onun yatmadan önce rahatlamasına yardımcı olacaktır.
gelenek. Ailece okuma için özel bir gün ve saat ayırın, ancak günümüzün yaşam hızında bu kolay değildir. Bu tür bir okuma sadece eğlendirmekle kalmaz, aynı zamanda çocuğu rahatlatır ve destekler, ona yeni bilgiler verir ve ilham verir. Duygusal “okuma-iletişim”, “yakın dikkat” dönemi çocuklar için çok önemlidir çünkü bu dönem anne ve babanın tüm işlerini bir kenara bırakıp dizlerinin üstüne çöküp, omuzlarından sarılıp okumaya başladıkları zamandır. .
Tekrarlama. Aynı kitabı çocuğun istediği kadar okuyun. Tekrarlama, yeni yürümeye başlayan çocuklar için önemlidir çünkü öğrenmek isterler. Yakında, en sevdiği pasajları zaten ezbere hatırladığını ve konuşmasında anahtar ifadeler kullanmaya çalıştığını fark edeceksiniz. Ayrıca en sevdiği kitabı n'inci kez yeniden okumak çocuk için bir rahatlık durumu yaratır, tüm olay örgüsünü önceden bilir, bu nedenle tek tek kelimelere ve deyimlere dikkat eder, yeni anlamsal nüansları fark eder.
Ölçüm. Çocuk sıkılana kadar durun. Daha az ama düzenli olarak okumak daha iyidir.
Yaşa uygun. Yaşına uygun, çocuğunuzun dikkatini çekecek kadar karmaşık, ancak takip edebileceği kadar basit kitaplar seçin. Okuduklarınızdan bir şeyin net olmadığı ortaya çıkarsa sorun değil, ileriyi okumak da yararlıdır, ancak bu tür kitaplardaki olay örgüsü şu adreste mevcut olmalıdır: farklı seviyeler. Evde birkaç çocuk varsa okul öncesi yaş, daha küçüklere ve daha yaşlılara okumak arasında bir ayrım yapmayın, daha yaşlı olanlar genellikle çocuklar için aktif olarak tartışır ve herkes için yararlı olan eserleri telaffuz eder.
alaka. Başkalarına eşit olmayın, çocuğunuzun zevkle algıladığını seçin. Savunmasız ve etkilenebilir çocuklar, maceracıların aksine maceralı hikayelerden korkarlar. Çocuğun ilgi ve hobilerine göre uygun kitaplar sunun. şu an. İdeal olarak, çocuğunuza ikinizin de ilgisini çeken kitapları okuyun. Çocuğu neyle tanıştıracağınızı önceden okumaya çalışın. Literatür seçiminde eserlerin tematik çeşitliliğini ve mevsimsel prensibi unutmayın.
çizimler. Çocuğunuzun resimlere olan ilgisini teşvik edin. Zamanla sadece sayfaları çevirmekle kalmayacak, aynı zamanda dinlemeye de başlayacak. Çocuğunuza resimlerin detaylarına dikkat etmesini öğretin. renk çözümü, sanatçının karakterlerin ruh halini nasıl aktardığına dair. Çalışmanın bir parçasını resimden yeniden anlatan bebek, konuşmasını geliştirir ve görsele dayalı sözlü görüntüyü yeniden yaratmayı öğrenir.
Sorular Okuma sırasında bebeğin sorduğu soruları cevaplayın, isteği üzerine anlaşılmaz kelime ve cümleleri açıklayın. Kendinize sorular sorun, uzun monologlara girmeyin, çocuktan küçük pasajları tekrar anlatmasını isteyin, okuduklarını birlikte tartışın. Çocuğun sorularının cevapları için kitaplara birlikte bakın. Çocuklar için sanat kitaplarının yanı sıra Erken yaş dış dünyayla tanışmak, ufku genişletmek, dikkat ve hafızayı geliştirmek için eğitim literatürü de var. Özel mekan sözlükleri, ansiklopedileri ve popüler bilimsel literatürü okumakla meşgul olur.
Ortak gezi. Kitapçıya ve kütüphaneye birlikte gitmeyi bir gelenek haline getirin ve çocuğunuzun seçim yapmasına izin verin.
Değer. Kitaba karşı değerli bir şeye karşı bir tutum geliştirin. Bebeğinize her tatil için diğer hediyelerin yanında kitap da verin. Bir çocuk birini ziyarete gittiğinde, çocuğun hediyesine özel bir şey olarak bir kitap ekleyin. Kitaplara karşı şefkatli bir tutum geliştirin, onların yere atılamayacağını, üzerlerine çizim yapılamayacağını, sayfaları buruşturulamayacağını veya yırtılamayacağını açıklayın. Okuduktan sonra yerlerine konulmaları gerekir. Bir kitabı kasten mahvetmeye çalışırsanız, onu bir dolaba koyun ve bunu neden yaptığınızı açıklayın.

İLGİNÇ NUMARALAR
Okumaya en hareketli ve aktif çocuğun bile ilgisini çekmeye yardımcı olacak küçük numaralar da var.
Günaha. Bebeğinizin ilgisini çekebilecek bir kitap seçin, uzakta oturun ve anlamlı bir şekilde kendi kendinize yüksek sesle okumaya başlayın. Çocuk katılmıyorsa, sanki çok gizli bir şey okuyormuşsunuz gibi sayfayı elinizle kapatın.
Ses kaydı. CD'li bir kitap satın alın. Çocuğunuza oynatıcıyı nasıl kullanacağını öğretin, böylece aynı anda kaydı açabilir, dinleyebilir ve resimler arasında gezinebilir. Daha da ileri gidin ve teyp kayıt yöntemini deneyin. Kendiniz birkaç kitap yazın ve ardından çocuğunuzdan bir arkadaşı veya akrabası için sanatsal okumalarla - havlayan köpekler, gıcırdayan kapılar ve diğer özellikler - bir peri masalı yazmasını isteyin. Ancak kendinizi kaptırmayın, disk dinlemek canlı bir anne sesinin ve okunanların tartışılmasının yerini almayacaktır.
Abonelik. Çocuğun adına ilginç dergilere abone olun, bunun için birlikte postaneye gidin.
Sihirli görünüm. Eve yeni bir kitabın gelişini oynayın. "Mail" posta ile gelebilir, "Define Adası" bir korsan haritasında rota boyunca birlikte aranabilir vb. Encyclopedia of Gnomes ile eve girdiğinizde, bu kitabı az önce cücelerden aldığınızı ve bebeğe okumanızı istediklerini söyleyin. Bazen çocuk için en alakalı konularda kitapların göründüğü bir "sihirli sandık" alın.
Entrika. Yeni yürümeye başlayan çocuklarla kitap okurken en fazla kısa molalar verin ilginç yerler. Daha büyük çocuklarda, birkaç gün boyunca aynı kitabı okumak ilgi çekici bölüm anlarına bölünür. Devamlı bu tür okumalar sadece ilgiyi sürdürmekle kalmaz, aynı zamanda hafızanın ve dikkatin gelişmesine de katkıda bulunur.
Eski kitaplar. Çocuğunuzla birlikte eski çocuk kitaplarınızı okuyun, dedenizin size nasıl okuduğunu anlatın.
Kendi kitapları. Kendi kitaplarını yap. Bebekle ilgili hikayeler uydurun ve resimler çizin ya da altyazılı bebeğin fotoğraflarından oluşan bir kitap yapın.
Çizim. Çocuğunuz kitabın konusuna konsantre olmakta zorlanıyorsa, siz okurken onu çizmeye davet edin. Çocuklar okurken genellikle basit şekiller çizer ve boyarlar. mekanik iş konsantrasyon ve ilham gerektirmeyen. Huzursuz eller meşguldür ve duyulanı algılamak için zihne müdahale etmez. Zorluklar devam ederse, arka plan okumayı deneyin.

Okumak sadece hoş bir eğlence değil, aynı zamanda bebeğinizin yaratıcı düşüncesinin ve zekasının gelişimine, oluşumuna yönelik önemli bir adımdır. yetkin konuşma ve yazma, öğrenme sürecini kolaylaştırma ve yeni deneyimler edinme. Ne de olsa, okuduğunuz her kitapla, küçük insanınız başka bir insanın tüm dünyası için daha zengin hale geliyor.

Çocuklu arkadaşlarım arasında kızı oğlum gibi okuyan bir tek anne vardı. Hem bir arkadaşın kızı hem de oğlum, resim yapmak için yetiştirilen türden çocuklar değiller - resim yapıyorlar ya da açık hava oyunlarına sessiz eğlenceyi tercih ediyorlar. Her ikisi de sosyaldir, aktif olarak spor yapar ve genellikle neredeyse hiç hareketsiz oturmaz. Buna dikkat ediyorum çünkü sık sık şunu duyuyorum: "Benimki çok hareketli - onu kitapla oturtamazsın!" Bu durumda değil.

Arkadaşım ve ben çocuklarımıza okumayı bu kadar sevdirmek için ne yapabiliriz diye düşündük. Bu sadece kişisel deneyim, Ama değil bitmiş talimat Bununla herhangi bir çocukta okuma sevgisi geliştireceksiniz.

Okuma sevgisini aşılamaya nereden başlamalı?

Çocuğunuza hazır olduğunda okumayı öğretmeye başlayabilirsiniz. Arkadaşımın kızı 3 yaşında, oğlum 5 yaşında okumaya başladı ama çocuk gerçek kitaplara ancak 6 yaşında ilgi göstermeye başladı. Çocuğun 3 yaşında okumayı öğrenmesi, hemen okuyacağı anlamına gelmez. Bu yaşta çocuklar içerikle değil, sürecin kendisiyle ilgilenirler. 5-6 yaşına kadar çocuğunuza sizin yazdığınız cümleleri veya çok kısa öyküleri okumasını önerin. Çocuklar kendileri veya etrafta olup bitenler hakkında ev yapımı kitapları severler.

Yüksek sesle kitap okumaktan bağımsız okumaya geçiş anlamına gelir. Yürümeye başlayan çocuğunuza zaten okuyorsanız, zamanı geldiğinde kendi başına okumaya başlaması doğal olacaktır. Bu nedenle, erken çocukluktan itibaren, örneğin yatmadan önce bir okuma ritüeli oluşturun. Ailemizde, akşam banyosundan sonra oğul yatağa gitti ve okumamızı dinledi. Böyle bir ritüel, yıldan itibaren çok erken tanıtıldı. Oğul kendi kendine okumaya başlayınca ona bizim için 5 dakika okumasını teklif ettik ve ardından babam yüksek sesle okumaya devam etti.

Kızı okuyan bir arkadaş, birkaç kez akşam yemeğinden sonra temizlik yapmakla meşgul olduğunu söyledi ve bu nedenle kızına basitçe şöyle dedi: "Kendin için oku, artık nasıl olduğunu biliyorsun ve ben işleri bitirip devam edeceğim." Kız bağımsız okumaya o kadar kapılmıştı ve o kadar gurur duyuyordu ki, yatmadan önce ondan okumasını istemeyi bıraktı ve kendi kendine okudu.

Çocuklarda okuma sevgisi: hangi kitapları seçmeli

İlk okuma için ciddi eğitici kitaplar seçmeyin, çocuğunuza yüksek sesle okumanız daha iyi olur. Basit, anlaşılır bir olay örgüsüne sahip kısa, tercihen komik hikayeler seçin.

Bir çocuk az çok akıcı bir şekilde okuduğunda, yapabileceğiniz en iyi şey kitap seçimini ona emanet etmektir. Seçiminizin bir oğul veya kız seçimiyle örtüşmeyebileceğine hazırlıklı olun. Ancak yetişkinler tarafından uygulanan katı sansürün olumlu sonuçlara yol açması pek olası değildir. Tek sınırlamamız yaş işareti olmalıdır. Burada olmasına rağmen çok katı olmayın: evet, ergenler için kitaplar 6 yaşındaki bir çocuk için uygun değildir, ancak kitap 8-9 veya tersine 4-5 yaş diyorsa neden denemiyorsunuz? Dikkat çekti?

Oğlum birçok kez bana göre uygun olmayan işleri seçti ama heyecanla okudu ve sonra uygun olanlara geçti. Kitapçıda arkamda duran birinin seçimim hakkında yorum yapmasını istemediğimi düşündüm, bu yüzden çocuğu rahatsız etmemeye çalıştım.

Oğlunun bir başka tutkusu da çizgi romandı. Resimlere bakmaya alışkın olan çocuklar, karakterlerin söylediği birkaç cümleyi kolaylıkla ve ilgiyle okurlar.

Okuma sevgisini artırmak: kitapları nereden alabilirim?

Yetişkinler içinde özel bir şey görmese bile, bir çocuk için gerçek bir tatil olabilecek bir gezi olan normal bir bölge kütüphanesine mümkün olduğunca erken kaydolun. Kütüphaneyi ziyaret etmemiz gereken belirli bir gün seçtik ve üç yaşındaki en küçük kızım bile bu geleneksel güne bayılıyor. Oğul 3-6 küçük kitap alır ve bir haftada okur.

Ancak kitap satın almak da buna değer. Çocukların yavaş yavaş ve sevgiyle toplanan kendi ev kitaplıklarını görmeleri önemlidir. Çocuğunuzla birlikte kitapçılara gitmeniz daha iyi olur ki beğendiği nüshayı eline alıp resimlere bakabilsin.

Oğlunuzun veya kızınızın okuyan arkadaşları varsa, onları kitap takas etmeye davet edin. Birkaç kez kitap kulübü toplantıları düzenledik, çocukların çok hoşuna gitti: evlerden birinde toplanıp kitap alışverişinde bulundular ve sonra oynadılar. Böyle bir değişim, çocuklar kendi başlarına okumayı öğrenmeden önce bile organize edilebilir. Böylece erken çocukluktan itibaren kitapların tartışma ve toplantı konusu olabileceğini ve paylaşmanın ve değiş tokuş etmenin keyifli olduğunu görecekler.

Kitaplar hediye olarak da alınabilir. Oğul, bunun harika bir hediye olduğu gerçeğine çoktan alışmış ve yenisini aldıklarında mutlu oluyor. Genellikle bağışçıdan kitabı imzalamasını isterim. Sonra her seferinde onu açıp bir dileği keşfederek, kimden hediye aldığımızı hatırlıyoruz.

Oğlumun çizgi film televizyonun açık olduğu odadan çıktığını ya da bilgisayar oyununu bırakıp kitap lehine olduğunu düşünüyorsanız yanılıyorsunuz. Derin üzüntüme göre, her zaman ekranı tercih edecek. Ayrıca, oğul kitap ile oyun alanı, arkadaşlarla futbol maçı veya bisiklete binme arasında bir seçim yapmakla karşı karşıya kalırsa, o zaman okuma ilk etapta olmayacaktır. Bu nedenle, bir çocuğun okumasını istiyorsanız, zamanının olması gerekir. Ve yatmadan önce 15 dakika ve müzikle dans arasında 15 dakika daha değil. Sıkıldığı ve kendine yeni bir kitap seçtiği ve bunun - en iyi ilaç Can sıkıntısı.

Dolayısıyla vardığımız sonuç açık: Çocuğun evde boş, boş zamanı olmalı. Ve ekran süresini ne kadar sınırlandırırsanız, o kadar çok okumak zorunda kalırsınız.

Okuma sevgisi nasıl motive edilir?

Oğlumun bu kadar çok okumasını hiç beklemiyordum. Bana bunun için fazla huzursuz göründü. Bu nedenle, herhangi bir özel motivasyon bulamadım.

Ancak şimdi anlıyorum ki bilinçsizce okumaya ve kitaplara özel bir önem vererek çocukları motive etmişiz. Evde oldukça geniş bir kütüphane var. Önceden eşim de ben de çok okurduk, şimdi daha az okuyorlar ama ben okumaya başlasam okumaktan kendimi alamıyorum. Oğlum beni defalarca elinde kitapla ve "Lütfen bitirmeden bana dokunma, çok ilgileniyorum!" diyen bir yüzle gördü. Son zamanlarda özellikle çocuklarla okuyorum. Yanıma geldiklerinde bölümün sonuna ne kadar kaldığını gösteriyorum ve sizlerden de rica ediyorum bitirene kadar beni rahatsız etmeyin. Bu yüzden dersin önemini vurguluyorum.

Bir kitapçı ziyareti hepimiz için küçük bir tatil olur. Biz "alışverişe" gitmiyoruz, ancak tüm aile "kitap almaya" gidiyor ve tüm aile üyeleri için aynı anda birkaç kitap alıyor. Genelde bir tatil günü seçtiğimiz için kitapçıdan sonra bir kafeye gidip orada açıp alımlara bakıyoruz.

Kütüphaneye gitmek bile bizim için özel bir gündü. Yürürüz ya da oraya scooter ile gideriz. Dönüşte büfeden çocuklara küçük oyuncaklar alıyorum. Kitap gezisi gerçek bir tatile dönüşüyor!

Ve tabii ki çocuklarıma kitap okumanın ne kadar güzel olduğunu ve oğlumun bu kadar çok okumasına ne kadar sevindiğimi sürekli söylüyorum. Oğlumun tüm akraba, arkadaş ve tanıdıklarına onunla gurur duyduğumu söylüyorum. Ve evet, okumanın zaten herhangi bir kişi için en iyi ödül olduğunu biliyorum, ama yine de sevinmeyi ve bunun hakkında konuşmayı bırakamıyorum!

Not. sürümler: Bebeğinize ilk bağımsız okuması için hangi kitabı sunacağınızı bilmiyorsanız, bir dizi öneriyoruz.

Bildiğiniz gibi, alışkanlıklar tarafından yönetiliyoruz. Alışkanlıklarımız tam anlamıyla kaderimizi yaratır. Örneğin, kişinin kızgınlığını ve öfkesini ifade etmenin alışılmış bir yolu gibi önemsiz gibi görünen bir şey, Asıl sebep kişisel yaşamınızda başarı veya başarısızlık.

Örneğin, öfkesini hakaret kullanarak ifade etmeye alışkın bir kişinin partnerinizle olan ilişkisindeki başarı şansını ve memnuniyetsizliğini “Ben-mesajları” şeklinde (bunun yerine) ifade etmeye alışmış bir kişinin başarı şansını karşılaştırın. "sen aşağılık bir yaratıksın", "Senden daha sık hediye almak isterim" - farkı hissedin).

Okuma sevgisi de aynı alışkanlıktır. Kendi kendini pekiştiren alışkanlık. Kişinin sadece tadına bakması yeterlidir ve sonucun verdiği haz, sürecin kendisini destekleyecektir.

Özellikle çok okuma alışkanlığının olduğunu söylemeye gerek yok. iyi edebiyat, izlenimler ve fırsatlar açısından zengin bir hayata giriş biletidir. " yan etkiler Okuryazarlık (işverenlerin en azından birkaç paragrafı hatasız yazabilen insanları bulması giderek daha zor hale geliyor - dolayısıyla bunu nasıl yapacağını bilenlerin maaş avantajı çok büyük), düşüncelerini net ve canlı bir şekilde ifade etme yeteneği , bilgelik ve hatta yeni motifler ve ilgi alanlarında keşif.

Peki, çocuğunuzun “okuma zevki edinmesine” nasıl yardımcı olabilirsiniz? Eğer çocuk iyiyse entelektüel gelişim ve disleksi yok (bazı harfleri ayırt edememe), bu oldukça basit, tek bir şey dışında - bazılarını değiştirmeye karar vermeniz gerekiyor sahip olmak alışkanlıklar. Bu ilk bakışta göründüğünden daha karmaşık, ancak "köpek gömülü" burada.

İşte yapabilecekleriniz:

1. bunu hatırla en iyi tedavi- önleme.

Çocuk hala küçükse ve bu konu sizin için uzak ve önemsiz görünüyorsa, harekete geçme zamanı. "Kitaplar ve her yerde okuma" ilkesine rehberlik edin: çocuğunuza kitaplarla özgürce oynama, onları kemirme, içine çekme fırsatı verin (bu yaşta, kitaplardaki aşk bu şekilde kendini gösterir ve gelişir, unutun dikkatli tutum - bunların hepsi daha sonra), onlardan evler ve arabalar için garajlar inşa edin ve hatta onlarla birlikte yüzün (özel su geçirmez kitaplar satın alın).

Farklı harf türleri için aynı şey: küpler üzerinde, kartondan kesilmiş plastik harfler, kağıda çizilmiş, mıknatıslar ve çıkartmalar vb. . . Bekle - sonuç beklenmedik bir şekilde gelecek.

2. Kişisel bir örnek belirleyin

Kendiniz için okuyun. İşitme ve kendiniz hakkında. Bir çocuk, ebeveynini her gün üç saat boyunca bir şişe birayla televizyon karşısında otururken görürse, okumanın yararları hakkındaki notlarla nasıl bir ilişki kuracağını hayal etmek zor değil.

Tersine, bir çocuk ebeveynlerini sık sık ellerinde kitaplarla, okuduklarını coşkuyla tartışırken görürse, o zaman hiçbir ek teşvik gerekmeyebilir. "Tuzlu salatalık" ın etkisi tetiklenir - tuzlu olanlarla bir fıçıya indirilen taze bir salatalık aynı tadı alır. Bizim durumumuzda, okuma zevki.

Bir yerde şu sözü duydum: “Sence bu kişisel örnek etkili yöntem insan motivasyonu? Bir hata yap, tek yol bu!" Elbette abartı ama gerçeklerden çok da uzak değil.

3. Birlikte seçin.

Pek çok çocuk (özellikle gençler) okumayı sevmez çünkü ne okuyacaklarını ebeveynleri kendileri seçer ve bu seçim onlar için ilginç değildir. Keşke bu onların kişisel tercihi olmadığı için.

Çocuklar alışveriş yapmayı sever. Ayda en az bir kez birlikte kitapçıya gitmeyi bir gelenek haline getirin ve çocuğunuza aldığı her kitap için önerdiğiniz listeden bir kitap okumayı taahhüt etmesi koşuluyla çocuğunuza kendisi için bir seçim yapma fırsatı verin.

O zaman çocuğun seçimi en iyisi olmasa bile, çocuğun okuduklarının yarısının gerçekten iyi edebiyat olduğundan emin olabilirsiniz.

4. Çocuğunuzu Büyük Ekrandan koruyun.

Bir tanıdığım “size makineli tüfek verseler kimi vurursunuz” sorusuna “Televizyonda” diye cevap verdi.

Anteni kesin - çocuğunuzun gelişimini engelleyen taşlı bir ip. Hiçbir şey TV izlemek kadar pasif düşünmeyi teşvik etmez. Katılmayabilir ve gerçekten yararlı TV programları olduğunu söyleyebilirsiniz. Ve haklı olacaksın. Ancak uygulamada, bu tür programların bir çocuk tarafından gerçekten izlenenler içindeki oranı son derece küçüktür.

Televizyonumu yalnızca DVD oynatıcım için bir monitör olarak kullanıyorum ve çocuklarımın ne izlediği ve ekran önünde ne kadar zaman geçirdikleri üzerinde %100 kontrole sahibim.

Aynısı bilgisayar oyunları için de geçerlidir ve sosyal ağlar(Odnoklassniki, Vkontakte, vb.). Bu "uyuşturucu" faaliyetleri için bir zaman sınırı (örneğin 30 dakika) ve bunlara erişim için koşullar belirleyin (örneğin, ödevinizi yapın ve ev işinin size düşen kısmını yapın).

Seçmek bilgisayar oyunları kendileri. Pek çok eğitici oyun var, neden çocuğun ruhunu şiddet sahneleri ve saldırgan eylemlere yönelik dürtülerle işlemeye tabi tutuyorsunuz?

Kısacası çocuğun ekrandan (monitör veya TV) gördüklerini filtreleyin.

5. Ödüllü Okuma

Bir kişi, sonunda onu zevke götüren şeyi yapmaya devam etme eğilimindedir.

Çocuğunuzla, her gün kararlaştırılan metin miktarını okursa ek olarak alacağı iki veya üç ayrıcalık hakkında anlaşın.

Örneğin, Ekstra zaman bilgisayar başında, yarım saat sonra yatın, hafta sonları birlikte sinemaya gidin vb. Çocuğun okuduklarını tekrar anlatmasına izin verin. O zaman verilen cildi gerçekten okuduğundan emin olacak ve ona hafızasını çalıştırma ve sunum alıştırması yapma fırsatı vereceksiniz.

Kişinin düşüncelerini açıkça ifade etme yeteneği geliştirilebilir ve geliştirilmelidir.

onun anahtarı olduğunu kariyer gelişimi(ve kişisel yaşamında) bence yorum gerektirmez.

6. Yatmadan önce çocuğunuza okuyun

Beynin, özellikle de çocuğun hayal gücünün sadece gündüz değil, geceleri de geliştiği bilinmektedir.

Bir rüyada bilinçaltı yaratıcılık süreçlerini başlatmak için ona iyi bir peri masalı veya yatmadan önce bir hikaye okuyun.

Çocuk bir yetişkin olsa bile ikiniz de bundan keyif alacaksınız. Kendinizi birlikte bir hikayeye kaptırmak, çocuğunuzla yeniden bağlantı kurmanın harika bir yoludur.

Bunu düzenli olarak yaparsanız kitap, çocuğun her zamanki uyku vakti ritüelinin bir parçası olacak ve onun için vazgeçilmez bir arkadaş olacaktır.

7. Role göre oku

Bir peri masalı, fabl veya kısa hikaye diyaloglarla, karakterleri kağıttan kesin, boyayın ve bir çubukla karton bir desteğe yapıştırın. Sonra masayı duvara taşıyın, uzun bir battaniyeyle örtün, çocukla masanın altına tırmanın ve figürleri çubuklardan tutarak masa ile duvar arasına yapıştırın. Kukla tiyatronuz hazır. Masanın üzerindeki duvara da süslemeler ekleyebilirsiniz. Prova yapın ve akrabalarınızı gösteriye davet edin.

8. sesli kitap kullan

Artık Rus ve yabancı edebiyatın birçok harika eseri sesli kitap formatında mevcuttur. Bazıları tiyatro sanatının gerçek şaheserleridir.

Örneğin, Smoktunovsky tarafından icra edilen "Eugene Onegin" i dinleyin. Basılı metinle karşılaştırılamaz - sadece farklıdır. Çocuklar için, şimdiye kadarki en iyi eserlerin çoğunu sesli kitap formatına "çevrilmiş" sunan harika bir "DVD'de Radyo Çalmalarının Altın Fonu" koleksiyonunu bulabilirsiniz.

9. Okuma Gruplarına "Sızın"

"Salatalık Turşusu" etkisini kullanın - turşu içinde bir fıçıya yerleştirilmiş taze bir salatalığın tuzlu ve aynı tada dönüşmesi. Bir çocuk okumayı seven akranlarının olduğu bir ortamda dönerse, zamanla aralarında arkadaşları ve ardından benzer ilgi alanları olacaktır.

Çocuğunuzu bir çocuk çalışma grubuna kaydedebilirsiniz. yabancı Dil, tiyatro stüdyosunda, içinde müzik Okulu, bir güzel sanatlar okulu, yerel tarih müzesinde bir tarih çemberi, onunla radyoda bir tura çıkın veya sadece yakındaki çocuk kütüphanesine gidin. Bu topluluklarda okumayı seven çocukların yüzdesi ortalamanın çok üzerindedir.

Tabii ki, televizyon izlemekle karşılaştırıldığında okumak bir nimettir. Pasifliğe karşı aktif düşünme. Ancak yine de, yalnızca üretken faaliyetlerle, yaratıcılığın çeşitli biçimleriyle uğraşan insanlar gerçekten mutludur. Bu anlamda okumak kendi başına yararsızdır, daha doğrusu meyvesizdir. Örneğin, LiveJournal'da bir günlük tutarak ve yorum yapmak istedikleri şeyler hakkında yorum yaparak çocuğunuza okuduklarını kullanmayı öğretin. Düzenli günlük kaydı, tarzını geliştirmesine ve düşüncelerini düzenlemesine yardımcı olacaktır. Çocuğunuzun bir kitap yayınlamasına da yardımcı olabilirsiniz - bu göründüğü kadar zor değildir ve bir motivasyon artışı garanti edilir.

2 egzersiz:

TV izleme süresini azaltın (hem kendiniz hem de çocuğunuz). Çocuğun odasında kimse olmaması için dairedeki televizyon sayısını en fazla bire düşürün. Daha da iyisi, TV'nizi yalnızca kaliteli DVD programlarını izlemek için bir monitör olarak kullanın.

Çocuğunuzla iletişiminizi kitapların ve bunlarla bağlantılı her şeyin yardımıyla çeşitlendirin: onunla ve onunla, geceleri ve rollerle okuyun, çocuklarınızla tiyatrolara gidin, kitapları ve sesli kitapları birlikte seçin, okuduklarınızı tartışın ve sorun çocuğun görüşü hakkında.

Doktor Baba. © 2009 Kuznetsov A.V.

• Paylaşmak

çocuklar neden okumak istemez

Olga Yuryevna Yutkina, çocuk psikoloğu, Commonwealth of Early Development Eğitmenleri başkanı:“Yardım için bir psikoloğa veya öğretmene başvuran ebeveynler genellikle aynı sorundan bahseder: çocuk tembeldir, kitaplarla ilgilenmez, sürekli çizgi film ve oyunlarla dikkati dağılır, vb. Ancak tüm bu sorunlar tek bir anlama gelir : okuma bilimi için yanlış yolu ya da yanlış zamanı seçtiniz. Okumayı öğrenme arzusu, bir çocuğun hayatına 6-7 yaşlarında, yani ebeveynlerin çocuğu okula hazırlamayı düşünmesi gereken zamana kadar gelir.

Öyleyse, önümüzde ideal bir "materyal" var - umutsuz bir kitap aşığı değilse de en azından bir kitap uzmanı yapacağımız birinci sınıf öğrencisi. Ebeveynler, bu süreci bebek için kolay ve eğlenceli hale getirmeye çalışmak zorunda kalacaklar.

Rus dili ve edebiyatı öğretmeni Oksana Yurievna Moskvina:“Bir ilkokul öğrencisinin olanaklarını anlamak çok önemlidir: O zaten bir okul çocuğu gibi görünüyor, ancak aynı zamanda uzun süre hareketsiz oturması onun için zor. Sıkılırsa, etkinliğe olan ilgisini hızla kaybeder. Ortaokul öğrencisi hala eskisi gibi çocuk Yuvası, parlak resimler çekin. Ancak kitaplar belli bir eğitim fikrini taşımalı, aynı zamanda eğitime katılmalıdır. Eğitim süreci: öğrencinin kelime dağarcığını yenilemek ve ufkunu genişletmek.

Çocuk, ancak kendisi okumanın önemini ve büyüsünü hissettiğinde kitaplardan maksimum fayda sağlamaya başlayacaktır.

Ebeveynlerin akılda tutması gerekenler:

• Çocuğunuzla düzenli olarak egzersiz yaptığınızdan emin olun. Bu yaşta okumak, zaman zaman kendinizi kaptırabileceğiniz en kolay iş değildir. Ancak unutmayın: bu bir görev, çok daha az ceza olmamalıdır.
• Oğlunuz veya kızınızla daha sık kitapçılara gidin ve birlikte kitap seçin. Bu, çocuğunuz için ilginç ve anlaşılır kitaplar seçmenize yardımcı olacaktır. Aynı zamanda, hangi konulara ilgi duyabileceğini öğrenin.
• Elbette çocuk kitaplarını kendiniz seçmek zorunda kalacaksınız. Örneğin, bir hediye olarak. Satın almadan önce kendiniz kontrol edin ve çocuğunuzun bu temayı beğenip beğenmeyeceğini düşünün. Açıkçası, prenseslere tapan bir kızın deniz fenerleri ve gemilerle ilgili bir kitabı sevmesi pek olası değildir.
• Heyecan verici ve olumlu hikayeler içeren renkli resimli kitapları tercih edin - bu bir kazan-kazan durumu.
• Dostça ve rahat bir ortamda "okuma seansları" düzenleyin: Çocuğun bir kitapla iletişimin neşeli ve olumlu olduğu gerçeğine alışmasına izin verin. Her okunan kitaptan sonra olay örgüsünden “hoş” bir tat gelmelidir.
• Genç okuyucuyu sadece kitaplar için değil, sokakta okunan her satır için de övün, çünkü okumak istememenin temel nedenlerinden biri olumlu ve övgü eksikliğidir.
• Gerekirse, çocuk için zor anların anlamını açıklayın: Okunan metnin net bir şekilde anlaşılması, başlamış olana devam etme arzusunu artıracaktır.

Örnek olarak

Elena Viktorovna Uchaikina, filolog, topluluk lideri " Doğru konuşma Facebook'ta:“Ebeveynleri okumazsa, bir çocuğun kitapları sevmesi pek olası değildir. Neye sahip olduğunun önemi yok Iyi sebepler: mesai ve iş yükü. Bir çocuğu kandıramazsınız! TV kumandasını elinizde bir kitaptan daha sık görürse, okumanın faydalarını ona açıklamanın bir anlamı yoktur - size inanmayacaktır.

Elinizde bir kitapla çocuğunuzun karşısına daha sık çıkın. Zamanı gelecek ve senin bu kadar tutkulu olduğun şeyle ilgilenecek. Sonra anı yakalayın ve kitapların size gösterdiği sırlar hakkında konuşun. Ve çocuğunuzu aile okuma kulübünüze davet etmeyi unutmayın.

gerçek kitaplar oku

Birçok okuyucu kullanmayı tercih ediyor e-kitaplar ve tabletler. Rahat, pratik ve moderndir. Ancak okuma dünyasına yeni dalmaya başlayanlar için değil.

Maxim Anatolyevich Makarenkov, yazar, program geliştiricisi yaratıcı Gelişim: “Bir çocuğa örnek olmak istiyorsanız, gadget'ınızı bir kenara bırakın ve bir kağıt kitap alın. Bir elektronik cihaz, bir çocukta okuma ile ilişkilendirilmeyecektir. Onun için bu, hazır görseller, çizgi filmler ve oyunlar dünyasına açılan bir pencere ama okunacak heyecan verici hikayeler değil.

Çocukların hayal gücünü teşvik edin

Okuduğunuz kitaba çocuğunuzun tepkisini izleyin. Dinleyici etkilenirse, hangi konuların ve hikayelerin onu ilgilendirdiğini öğrenebileceksiniz. Hikayeleri tartışın, merak uyandırın, çocuğun kendisi tarafından icat edilen masalları dinleyin. Çocuklar büyük mucitler. Onları bu fırsattan mahrum etmeyin, birlikte oynayın, çocuğun fantezilerini göstermesine izin verin. Bunu yapmak için renkli resimlerle daha fazla literatür edinmeye çalışın: bu, okumaya olan ilgiyi artıracak ve hayal gücünü açmaya yardımcı olacaktır.

Henüz okuyamayan küçük çocuğunuzu resimlerden yola çıkarak kendi hikayelerini oluşturmaya teşvik edin. Ve "bir saatlik okuma" aile geleneğini başlatmayı başarırsanız, çocuk buna çok hızlı bir şekilde katılacaktır.

Kitap Cenneti: Yakında bir kitap seçin!

Oksana Yurievna Moskova:“Kapağı, çizimleri ile çocuğa ilgisini çekecek kitabı seçme fırsatı verin. Renkli resimlere bakmak ve ardından olay örgüsünü öğrenmek isteyecektir. 7-10 yaş arası bir çocuğa onu büyülemek için hangi kitabı sunmalı? Elbette bu sorunun kesin bir cevabı yok ama yine de daha genç bir öğrenciye bağımsız okumayı öğretebilecek ve edebiyata büyük ilgi uyandırabilecek eserleri listeleyebilirsiniz.

Çocuğunuz aşağıdakilerle ilgilenecektir:

• Dünya halklarının hikayeleri.
• Astrid Lindgren'in kitapları. İnanılmaz derecede ilginç ve öğretici hikayeler, örneğin "Uzun Çorap Pippi", "Çatıda yaşayan Çocuk ve Carlson", "Lenneberg'den Emil'in Maceraları".
• Moomin Trolleri Tove Jansson hakkında hikayeler. Bu, aile, dostluk ve karşılıklı yardımlaşma hakkında bir döngüdür.
• V.Yu'nun eserleri. Dragunsky: "Büyülü Mektup", "Köpek Hırsızı", "Chiki-Bryk" vb. İçeren "Deniska'nın hikayeleri" döngüsünün tamamını okumaya değer.
• MM. Zoshchenko: döngü ilginç hikayeler Lyola ve Minka hakkında.
• N.N. Nosov - "Okulda ve evde Vitya Maleev", V.V. Medvedev - "Barankin, erkek ol!", Ocak. L. Larry - "Karik ve Vali'nin Olağanüstü Maceraları."
• Bazhov "Gümüş Toynak", "Mavi Yılan" Masalları.
• İÇİNDE VE. Dal - "Yaşlı Adam-Yaşlı Adam", "Kar Bakire Kızı".
• A. Pogorelsky - "Kara Tavuk".
• AM Volkov - Zümrüt Şehrin Büyücüsü.
• V.P. Kataev - "Çiçek-Semitsvetik", "Pipo ve sürahi".
• S.V. Mikhalkov - "İtaat Bayramı".
• E.N. Uspensky - "Masha Filippenko'nun 25 mesleği", "Fedor Amca, bir köpek ve bir kedi" vb.

• S.G. Georgiev - "Gemi", "Yanka", "Altın Kalp" vb.
• TELEVİZYON. Bokova - "Küçük boylu güçlü bir adam", "Güneş neye benziyor?"; "Kaşıklı kedi" vb.
• MM. Lukashkin - "Kötü ve iyi", "Botanik dersinde amuda kalkma", "Gündüz ve gece: karşıtlar", vb.
• Sven Nurdqvist: Petson ve Findus'un maceraları hakkında bir dizi kitap.
• Tomi Ungerer - "Hryullops Ailesinin Maceraları", "Kriktor", "Emil. İyi ahtapot."
• Eric Karl - "Çok Aç Tırtıl", "Kar Rüyası", "Benekli Kaba".

Bu sadece minimal bir kitap listesi. Çocukların zevklerine, kalitesine odaklanarak doğru yazarları seçmeyi öğrenin. sanatsal metin ve çocuğun yaşı.

Maksim Anatolyeviç Makarenkov:“Çocuk ilgileniyorsa, yaş işaretlerine odaklanmayın! Kitapta kendiniz gezinin, içinde açıkça uygunsuz açıklamalar ve fikirler yoksa, okumasına izin verin. "Anlamayacak" bir argüman değil. Anlayın, ama kendilerine ait bir şey. Yanınıza gelip okuduklarınızı açıklamanızı isterse mutlu bir insansınız.”