Най-великите учени в историята. Кой ще свири първата цигулка в световния научно-технически прогрес

Броят на учените в развиващите се страни расте, но жените учени остават в малцинството ПАРИЖ, 23 ноември - С нарастването на броя на учените в света броят на учените в развиващите се страни се е увеличил с 56% между 2002 г. и 2007 г., според ЮНЕСКО. Това сочат данни от ново проучване, публикувано от Института по статистика на ЮНЕСКО (ISU). За сравнение: за същия период в развитите страни броят на учените се е увеличил само с 8,6%*. За пет години броят на учените в света е нараснал значително - от 5,8 на 7,1 милиона души. Това се случи преди всичко за сметка на развиващите се страни: през 2007 г. броят на учените тук достигна 2,7 милиона, в сравнение с 1,8 милиона пет години по-рано. Отсега нататък делът им в света е 38,4% при 30,3% през 2002 г. добри новини. ЮНЕСКО приветства този напредък, въпреки че участието на жените в научните изследвания, което ЮНЕСКО осезаемо насърчава чрез наградите L'Oreal-UNESCO за жените и науката, все още е твърде ограничено“, каза Генералният директорЮНЕСКО Ирина Бокова. Най-голям ръст се наблюдава в Азия, чийто дял нараства от 35,7% през 2002 г. на 41,4%. Това се случи преди всичко за сметка на Китай, където за пет години тази цифра се увеличи от 14% на 20%. В същото време в Европа и Америка относителният брой на учените намалява съответно от 31,9% на 28,4% и от 28,1% на 25,8%. Изданието цитира и друг факт: жените във всички страни средно съставляват малко повече от една четвърт от общия брой учени (29%)**, но тази средна стойност крие големи отклонения в зависимост от региона. Така например Латинска Америка далеч надхвърля този показател - 46%. Паритетът на жените и мъжете сред учените се отбелязва тук в пет държави, това са Аржентина, Куба, Бразилия, Парагвай и Венецуела. В Азия делът на жените учени е само 18%, с големи вариации в различните региони и страни: 18% в Южна Азия, докато в Югоизточна Азия - 40%, и в повечето страни Централна Азияприблизително 50%. В Европа само пет държави са постигнали паритет: Република Македония, Латвия, Литва, Република Молдова и Сърбия. В ОНД делът на жените учени достига 43%, докато в Африка (според оценките) - 33%. Едновременно с този растеж се увеличават инвестициите в научноизследователска и развойна дейност (R-D). Като правило в повечето страни по света делът на БВП за тези цели е нараснал значително. През 2007 г. средно 1,74% от БНП е заделено за НИРД за всички страни (през 2002 г. - 1,71%). В повечето развиващи се страни за тази цел е отделен по-малко от 1% от БВП, но в Китай - 1,5%, а в Тунис - 1%. Средната стойност за Азия е 1,6% през 2007 г., като Япония (3,4%), Република Корея (3,5%) и Сингапур (2,6%) са най-големите инвеститори. Индия, през 2007 г., разпределени R-D целисамо 0,8% от нейния БВП. В Европа този дял варира от 0,2% в Република Македония до 3,5% във Финландия и 3,7% в Швеция. Австрия, Дания, Франция, Германия, Исландия и Швейцария отделят 2 до 3% от БВП за научноизследователска и развойна дейност. AT Латинска АмерикаВоди Бразилия (1%), следвана от Чили, Аржентина и Мексико. Като цяло, що се отнася до разходите за научноизследователска и развойна дейност, те са концентрирани главно в индустриализираните страни. 70% от глобалните разходи за тези цели се падат на Европейския съюз, САЩ и Япония. Важно е да се отбележи, че в повечето развити страни научноизследователските дейности се финансират от частния сектор. AT Северна Америкапоследният финансира повече от 60% от тази дейност. В Европа делът му е 50%. В Латинска Америка и Карибите, обикновено 25 до 50%. За разлика от тях, в Африка, основното финансиране за приложни изследвания провеждат се изследванияот държавния бюджет. Тези данни показват нарастващ фокус върху иновациите в широк смисъл в много страни по света. „Политическите лидери изглежда все повече осъзнават факта, че иновациите са ключов факторикономически растеж и дори да постави конкретни цели в тази област, - казва Мартин Шапер от Института за статистика на ЮНЕСКО, един от авторите на публикуваното изследване, - Най-добре дапример е Китай, който предвижда отделянето на 2% от БВП за научноизследователска и развойна дейност до 2010 г. и 2,5% до 2020 г. И страната уверено се движи към тази цел. Друг пример е Африканският консолидиран план за действие за наука и технологии, който предвижда 1% от БНП за научноизследователска и развойна дейност. Целта на Европейския съюз - 3% от БВП до 2010 г. - очевидно е непостижима, след като за пет години растежът е само от 1,76% до 1,78%. **** * Тези проценти характеризират динамиката по държави. В сравнителните данни за броя на учените на 1000 жители ръстът ще бъде 45% за развиващите се страни и 6,8% за развитите. ** Оценките са базирани на данни от 121 страни. Липсват данни за страни със значителен брой учени като Австралия, Канада, Китай, САЩ и Обединеното кралство.

Решихме да разберем в кои държави най-много умни хора. Но кой е основният показател за ума? Може би коефициентът на човешка интелигентност, по-известен като IQ. Всъщност въз основа на тази количествена оценка беше съставен нашият рейтинг. Решихме също така да вземем предвид нобеловите лауреати, живеещи в дадена страна към момента на получаване на наградата: в крайна сметка този показател показва какво място заема държавата на интелектуалната арена на света.

място

отIQ: административна област

Като цяло, далеч не е проведено едно изследване за връзката между интелекта и хората. И така, според двете най-популярни произведения - "Коефициентът на интелигентност и глобалното неравенство" и "Коефициентът на интелигентност и богатството на нациите" - източноазиатците са пред планетата.

Хонг Конг има IQ 107. Но тук трябва да се има предвид, че в административната област има много висока плътностнаселение.

Съединените щати водят други страни по брой носители на Нобелова награда с огромна разлика. Тук живеят (и са живели) 356 лауреати (от 1901 до 2014 г.). Но си струва да се каже, че статистиката тук не е изцяло свързана с националността: в институти и научни центрове учени от различни страниима много добра поддръжка и често имат много повече в Щатите повече възможностиотколкото в родния им щат. Така например Йосиф Бродски получи награда по литература като гражданин.

място

IQ: Южна Корея

Жители Южна Кореаимат IQ 106. Да си една от най-умните държави обаче не е лесно. Например образователната система в държавата е една от най-напредналите в технологично отношение, но в същото време сложна и строга: те завършват училище едва на 19 години, а когато постъпват в университет, има такава ужасна конкуренция, че много просто не може да издържи на такъв психически стрес.

Брой нобелови лауреати:

Общо британците са получили 121 Нобелова награда. Според статистиката жителите на Обединеното кралство получават награди всяка година.

място

Е, що се отнася до носителите на престижната награда, тя е на трето място. В него живеят 104 души, получили наградата в различни области.

място

По IQ: Тайван

На четвърто място отново е азиатска държава - Тайван, остров, контролиран от частично признатата Република Китай. Страна, известна със своята индустрия и производителност, днес е един от основните доставчици висока технология. Местното правителство има големи планове за бъдещето: те искат да превърнат държавата в „силициев остров“, остров на технологиите и науката.

Средното ниво на IQ на жителите е 104 точки.

Брой нобелови лауреати:

Във Франция има 57 души, които са получили Нобелова награда. На първо място, те са лидери в хуманитарните науки: в страната има много лауреати по философия, литература и изкуство.

място

Средният коефициент на интелигентност на жителите на този град-държава е 103 точки. Както знаете - един от най-модерните търговски центрове в света. И една от най-проспериращите и богати държави, дори Световната банка нарече най-добрата страна за правене на бизнес.

Брой нобелови лауреати:

Е, най-накрая родното място на самия Нобел влезе в рейтинга. 29 са наградените в различни области.

място

Три държави наведнъж имат среден IQ от 102 точки. Е, тук дори няма какво да се каже: в Германия никога не е имало недостиг на философи и учени, в Австрия има много дисциплинирана и добре развита образователна система, но гениите на Италия могат да се броят от времето древен Рим.

По брой нобелови лауреати: Швейцария

Швейцария има 25 Нобелови награди, предимно в областта на точните науки. Страната е известна в целия свят със своите частни училища и университети с отлични показатели за ниво на образование.

място

1 Съединени американски щати - 270:

Този факт сам по себе си не е изненада, страната все още има най-добрите изследователски институти и цяла плеяда от забележителни учени. Друго обаче е изненадващо. Държава в последните годинигуби водещата си позиция, делът им сред носителите на Нобелова награда непрекъснато намалява. През 60-те години Съединените щати постоянно са имали най-висок брой Нобелови лауреати, а сега делът им е малко над 50%. Може да няма значение, но остава фактът, че други страни започват да си възвръщат позиции в областта на науката и литературата.

2 UK - 117:

В страната има редица световноизвестни университети, както и най-добрите центрове за научни изследвания. Съвсем логично е, че представители на Великобритания са втори по брой лауреати по медицина и първи сред носителите на литературната награда. Все пак британците са авторите на най-красивите литературни произведенияза един век.

3 Германия - 103:

Германия не е толкова назад в този списък. До момента тя е представена от 30 лауреати в областта на химията и 32 по физика. Техният коефициент на победа също бавно намалява през годините, благодарение на това, че развиващите се страни постепенно изтласкват утвърдени лидери.

4 Франция - 57:

Франция е на известно разстояние, повечето награди от представители на тази страна са получени в областта на литературата и медицината. Техният най-известен победител е Жан Пол Сартр, който отказва наградата, и разбира се съпругът и съпругата Мария и Пиер Кюри, които получават Нобелова награда през 1903 и 1911 г. Мария Кюри получава наградата след смъртта на съпруга си, в областта на химията.

Страната на произход на наградата има 28 лауреати до момента.
През 1903 г. Сванте Арениус получава първата награда по химия, а през 1982 г. Алва Мюрдал получава Нобелова награда за мир за нейния активизъм в областта на разоръжаването.

6 Швейцария - 25:

Ако броим броя на победителите на глава от населението, тогава Швейцария със сигурност ще бъде на върха на таблицата. Има трима нобелови лауреати на милион жители. Списъкът на победителите е представен от имена като Херман Хесе в областта на литературата и Алберт Айнщайн в областта на физиката.

7 СССР - Русия - 23:

Михаил Горбачов, който получи наградата за мир през 1990 г., Борис Пастернак, който беше принуден да откаже литературна награда през 1958 г., и Александър Солженицин, чиято награда в областта на литературата допринесе за експулсирането му от страната през 1970 г. Списъкът с лауреати, представители на страната, включва много големи имена в почти всички категории.

8 Австрия - 20:

Първият представител на тази страна, получил наградата, е баронеса Берта фон Зутнер, която получава наградата за мир през 1905 г. Страната е представена от седем номинирани в областта на медицината.

9 Канада - 20:

Канада също е спечелила двадесет Нобелови награди, седем от които са по химия. Последните им носители са Уилард Бойл във физиката и Джак Шостак в медицината или физиологията, като и двамата получиха наградата през 2009 г.

10 Холандия - 19:

Още една малка нация, но има и редица победители, нобелови лауреати. Сред първите представители на тази страна, получили наградата, са физиците Питър Зееман и Хендрик Лоренц, които я получават заедно през 1902 г.

Ефективността на науката в дадена страна е трудно да се оцени само като се четат новини за най-новите научни открития. Нобеловата награда се дава по правило не за открития, а за резултатите от тези открития. По същия начин не е лесно да се разбере колко напреднала е науката: какво казва например броят на младите изследователи в страната? Броят на публикациите в международни научни списания определя ли авторитета на националната наука? Как да тълкуваме размера на разходите за наука в държавата? Националният изследователски университет „Висше училище по икономика“ и Министерството на образованието и науката публикуваха данни за динамиката на показателите за развитие на науката в Русия. Редакторите на ITMO.N подредиха най-интересните фигури EWS.

Източник: depositphotos.com

Колко харчат държавата и бизнеса за изследвания

През 2015 г. вътрешните разходи за научноизследователска и развойна дейност в Русия възлизат на 914,7 милиарда рубли, а годишният темп на растеж (в постоянни цени) е 0,2%. Като процент от БВП тази цифра е 1,13%. Според тази стойност Русия е на девето място в света, според сборника "Научни показатели". В същото време по отношение на дела на разходите за наука в БВП Русия изостава значително от водещите страни в света, заемайки 34-то място. Челната петица включва Република Корея (4,29%), Израел (4,11%), Япония (3,59%), Финландия (3,17%) и Швеция (3,16%).

Какво означават тези числа? Колко или малко се харчи за наука в Русия в сравнение с други страни? Какви фактори трябва да се имат предвид, за да се прецени правилно размера на разходите на една страна за наука?

« Тези стойности показват, първо, колко интензивно, в абсолютен мащаб, се развива науката в страната и, второ, какво място заема в икономиката. Тук БВП играе ролята на знаменател и ни позволява да нормализираме показателите, т.е. оценяваме какъв е, относително казано, размерът на сектора за научноизследователска и развойна дейност в мащаба на националната икономика. Ние обаче не сравняваме икономиките на различните страни и би било погрешно да се каже, че една голяма икономика непременно ще има голям изследователски сектор. Оказва се, че в абсолютен мащаб харчим за наука колкото Великобритания, но в мащаба на икономиката на страната това е доста малко.”, коментира ръководителят на отдела, Институт за статистически изследвания и икономика на знанието, HSE Константин Фурсов.

Той добави, че освен мащаба е важно да се разбере структурата на разходите по източници на финансиране. Почти навсякъде по света, с изключение на страните със силно централизирана политическа система, бизнесът плаща за наука (бизнес сектора). Този показател характеризира как науката е интегрирана в икономиката на гражданския сектор. В Русия държавата плаща предимно за наука.

За сравнение, през 1995 г. държавата в Русия е спонсорирала 67% от изследванията, през 2014 г. тази цифра е 60%. Делът на предприемаческите инвестиции остава приблизително същият - около 27%. За периода 2000–2015 г. делът на бизнеса като източник на финансиране на науката намалява от 32,9% на 26,5%. В същото време 64% от изследователските организации са държавни, а 21% са частни.

Какви изследвания има повече в страната

Най-мащабни са разходите за изследвания в областта на транспорта и космическите системи (219,2 милиарда рубли), според бюлетина "Наука, технологии, иновации" на Висшето училище по икономика. Това е повече от една трета (34,9%) от вътрешните разходи за наука. Направлението "Енергийна ефективност, енергоспестяване, ядрена енергетика" е 13,7%, направлението "Информационни и телекомуникационни системи" - 11,9%. Такова бързо развиващо се направление в света като "Индустрията на наносистемите" натрупва само 4,1% от разходите.

В същото време Русия все още може да се нарече страна на технолозите. През 2005 г. броят на изследователите, заети в техническите науки, е бил около 250 хиляди души, през 2014 г. тази цифра е намаляла само с 20 хиляди. В същото време имаше 30-40% повече учени, изучаващи хуманитарни науки, но те не са много: не повече от 13 хиляди души. Още три хиляди изследователи посвещават дейността си на медицината. В Русия има доста хора, които изучават естествени науки - около 90 хиляди.

Що се отнася до научните публикации в списания, и тук статистиката отразява текущата ситуация: около 56% от материалите са публикувани в природните и точните науки, около 30% в техническите науки и 7,7% в областта на медицината.

Какво казва публикационната активност на руските учени

Между 2000 и 2014 г. около 144 270 статии са публикувани от руски учени в списания, индексирани в международната база данни Web of Science. Средно всяка статия е цитирана малко повече от три пъти. В Австралия например броят на цитиранията на публикация е два пъти по-висок, а броят на публикациите е наполовина по-малък. В Швейцария има два пъти по-малко публикации, но три пъти повече цитирания на една статия. Китайските учени публикуваха шест пъти повече статии от руските, но една китайска статия беше цитирана само 1,5 пъти повече от една руска. Подобна е ситуацията и в списанията Scopus, но може да се даде един пример за сравнение: руските учени публикуваха там около 689 хиляди статии, всяка от които имаше 6,5 цитирания. Датските учени са публикували там 245 хиляди материала, но броят на цитиранията на статия е 25.

В тази връзка възникват въпроси. Какво всъщност определя научния потенциал на една страна на световната сцена: броят на публикациите или броят на цитиранията на публикация?

« Наистина броят на цитиранията е по-важен. Но не само за единстатия, но и общото цитиране на всички статии на държавата (в противен случай лидерът може да е държава джудже). Цитирането е естествен показател, но не трябва да е единственият. Доминирането на този показател вече предизвиква безпокойство научен свят. Цитатът се разпределя на принципа „ти – аз, аз – ти“. Русия наистина изостава по цитируемост. Има няколко причини. Първият е „затихването” на руската наука за около 15 години от началото на 90-те години. В резултат на това най-продуктивното поколение за научни резултати на възраст 35–50 години е „силно изтъняло“ в нашата наука. Сега има ренесанс на науката, но потенциалът не се възстановява бързо. Второто е, че цитиранията се вземат предвид само от два основни индекса (WoS, Scopus), в които има много малко руски списания. Повечето се позовават на собствените си. Американците се обръщат към американците, игнорирайки останалия свят, европейците към европейците и американците, игнорирайки Изтока и Русия и т.н. Така че тук сме в губеща позиция. В допълнение, водещите руски списания са преведени на английски език и преведените версии са включени в индексите (те се считат за отделна публикация), така че ако се направи препратка не към преведената версия, а към основното списание, , тогава не се взема предвид. Между другото, това е една от основните причини да имаме нашето руско списание „Наносистеми: физика, химия, математика “ е направен чисто английски и не е създал преведена версия“, - каза ръководителят на катедрата по висша математика в университета ITMO, редактор на списанието „Наносистеми: физика, химия, математика“ Игор Попов.

Той посочи и други причини, поради които Русия изостава от други страни в „надпреварата за цитиране“. И така, проблемът е, че цитирането се брои общо, но е различно в различните науки. Математиците и програмистите са традиционно силни в Русия, но в тези области списъците с препратки в статиите обикновено са кратки (съответно нивото на цитиране е ниско), но в биологията и медицината, където руските учени в момента не са водещи, броят на препратките обикновено е огромен. В този случай не можете да "въртите в цикли" при цитиране. Когато СССР изстреля човек в космоса, страната също загуби от САЩ по цитируемост, но нямаше съмнение за потенциала на съветската наука в света, добави Игор Попов. Друг експерт е съгласен с него.

« Според нас въпросът за оценката на влиянието на един или повече учени не може да бъде правилно решен с помощта на един количествен параметър (например брой публикации или цитати). При такава оценка трябва да се използват най-малко два количествени параметъра, отчитащи периода на оценяване, научната област, вида на сравняваните публикации и др. Желателно е да се комбинират количествено определянес експерт“, — каза консултантът за ключови информационни решения Elsevier S&T в Русия Андрей Локтев.

В същото време експертите по HSE подчертават, че през последните години има и промяна в тенденцията: дълго времеделът на статиите, автори на руски учени в Web of Science, намалява, достигайки минимум 2,08% през 2013 г. През 2014-2015 г. обаче показателят нараства до 2,31%. Но досега средният годишен темп на растеж на руската издателска дейност за период от петнадесет години е 2,3% и все още изостава далеч от световния темп (5,6%). Данните от Scopus са подобни на данните от Web of Science.

Който се занимава с наука в Русия

Постепенно, но броят на изследователите, заети във всички държавни, частни и университетски изследователски центрове (което означава не само изследователи, но и помощен персонал), нараства: през 2008 г. те са около 33 000 души, през 2014 г. - около 44 000 души. В същото време делът на младите изследователи под 29 години бавно се увеличава с 3% от 2008 г. насам, както и делът на изследователите под 39 години – със 7% от 2008 г. насам. на свой ред средна възрастот всички изследователи станаха две години по-възрастни - от 45 на 47 години.

« Според мен средната възраст на изследователите се увеличава, защото напливът на млади учени в науката обективно не е толкова бърз и в по-малки обеми от естествения процес на стареене. Младите хора са склонни да бъдат по-мобилни, както географски, така и професионално, особено в бързо променящия се свят, който виждаме сега. По-старото поколение е много по-малко вероятно да промени професионалния си път. Включително поради тези причини сегашното младо поколение по принцип по-късно решава професионален вектор. Също така да не забравяме, че хората на възраст 24-29 години са хора, родени 1988-1993 г. Всички добре знаем през какво минаваше страната ни тогава. Следователно, когато говорим за този възрастов интервал, говорим за последиците от демографската разлика от тези години. Хората на възраст до 39 години (родени през 1978 г. и по-късно) към момента на разпадането на Съюза са учили в училище. Тогава дефолтът от 1998 г.: нямаше възможност за съзнателно професионално самоопределяне. И ако погледнете какво се случваше с науката на държавно ниво, ще предположа, че нямаше стимули да се занимавате с нея”, - очерта ситуацията ръководителят на катедра „Управление на човешките ресурси и фондонабирателни дейности” в Университета ИТМО. Олга Кононова.

Тя добави, че първият некласически университет активно предприема мерки за задържане на младите учени в стените на Алма матер. Първо, материално-техническата база на лабораториите непрекъснато се актуализира, за да могат изследователите да изпълняват своите научни проекти. Второ, системата за взаимодействие между лабораториите и центъра е изградена по такъв начин, че дава на изследователите определена свобода на действие и възможности за самореализация. Трето, изключителни учени от цял ​​свят са постоянно привличани в университета, така че младите изследователи да могат да се учат от техния опит, а работата с най-добрите винаги е интересна и мотивираща. Освен това университетът отделя средства за повишаване на квалификацията и академична мобилност на служителите, а работата с бъдещия изследователски персонал започва с бакалавърска степен.

Работата с млади учени е изключително важна, особено след като броят на завършилите студенти в Русия се е увеличил значително, се отбелязва в доклада на HSE: през 1995 г. е имало 11 300 дипломирани, а през 2015 г. те са били повече от 26 000. В същото време броят на младите учени с докторска степен, защитили дисертацията си, почти се удвои. Така преди 20 години 2,6 хиляди души са получили степента на кандидат на науките, а през 2015 г. - повече от 4,6 хиляди. В същото време младите учени се интересуват най-много от техническите науки, физиката, информационните технологии и най-малко от екологичния мениджмънт, архитектурата, нанотехнологиите и аерокосмическото приборостроене и дизайн.

Нашето разбиране за света около нас в разцвета на технологичната ера е всичко това и много повече резултат от работата на много учени. Живеем в прогресивен свят, който се развива с огромни темпове. Този растеж и прогресия са продукт на науката, множество изследвания и експерименти. Всичко, което използваме, включително автомобили, електричество, здравеопазване и наука, е резултат от изобретенията и откритията на тези интелектуалци. Ако не бяха най-великите умове на човечеството, все още щяхме да живеем в Средновековието. Хората приемат всичко за даденост, но все пак си струва да отдадем почит на тези, благодарение на които имаме това, което имаме. Този списък включва десет от най-великите учени в историята, чиито изобретения са променили живота ни.

Исак Нютон (1642-1727)

Сър Исак Нютон е английски физик и математик, широко смятан за един от най-великите учени на всички времена. Приносът на Нютон към науката е широк и уникален, а изведените от него закони все още се преподават в училищата като основа на научното разбиране. Неговият гений винаги се споменава заедно с забавна история- твърди се, че Нютон открил силата на гравитацията благодарение на ябълка, която паднала от дърво върху главата му. Истинска история за ябълката или не, но Нютон също я одобри хелиоцентричен моделкосмоса, построи първия телескоп, формулира емпиричния закон на охлаждането и изследва скоростта на звука. Като математик Нютон също направи много открития, които повлияха на по-нататъшното развитие на човечеството.

Алберт Айнщайн (1879-1955)

Алберт Айнщайн е роден в Германия физик. През 1921 г. получава Нобелова награда за откриването на закона за фотоелектричния ефект. Но най-важното постижение на най-великия учен в историята е теорията на относителността, която наред с квантова механикаформира основата на съвременната физика. Той също така формулира съотношението на еквивалентност на масовата енергия E=m, което е наречено най-известното уравнение в света. Той също така си сътрудничи с други учени върху произведения като статистиката на Бозе-Айнщайн. Писмото на Айнщайн до президента Рузвелт през 1939 г., което го предупреждава за възможно ядрено оръжие, се предполага, че е ключов тласък в развитието атомна бомбаСАЩ. Айнщайн смята, че това е най-голямата грешка в живота му.

Джеймс Максуел (1831-1879)

Максуел - шотландски математик и физик, въвежда понятието електро магнитно поле. Той доказа, че светлината и електромагнитното поле се движат с еднаква скорост. През 1861 г. Максуел прави първата цветна снимка след изследвания в областта на оптиката и цветовете. Работата на Максуел върху термодинамиката и кинетичната теория също помогна на други учени да направят редица важни открития. Разпределението на Максуел-Болцман е друг основен принос в развитието на теорията на относителността и квантовата механика.

Луи Пастьор (1822-1895)

Луи Пастьор, френски химик и микробиолог, чието основно изобретение е процесът на пастьоризация. Пастьор прави редица открития в областта на ваксинирането, създавайки ваксини срещу бяс и антракс. Той също така изучава причините и разработва методи за предотвратяване на заболявания, които спасяват много животи. Всичко това прави Пастьор „бащата на микробиологията“. Този най-велик учен основава института Пастьор, за да продължи Научно изследванев много области.

Чарлз Дарвин (1809-1882)

Чарлз Дарвин е една от най-влиятелните фигури в човешката история. Дарвин, английски натуралист и зоолог, развива теорията за еволюцията и еволюционизма. Той предостави основа за разбиране на произхода на човешкия живот. Дарвин обяснява, че целият живот е възникнал от общи предци и че развитието е станало чрез естествен подбор. Това е едно от доминиращите научни обясненияразнообразие на живота.

Мария Кюри (1867-1934)

Мария Кюри е удостоена с Нобелова награда за физика (1903) и химия (1911). Тя стана не само първата жена, която печели наградата, но и единствената жена, която го прави в две области и единственият човек, който го е постигнал в всички науки. Основната му област на изследване е радиоактивността - методи за изолиране на радиоактивни изотопи и откриването на елементите полоний и радий. По време на Първата световна война Кюри открива първия радиологичен център във Франция и също така разработва мобилен рентген, който помага за спасяването на живота на много войници. За съжаление, продължителното излагане на радиация води до апластична анемия, от която Кюри умира през 1934 г.

Никола Тесла (1856-1943)

Никола Тесла, сръбски американец, най-известен с работата си в областта модерна системазахранване и изследване на променлив ток. Тесла на начална фазаработи за Томас Едисън – разработва двигатели и генератори, но по-късно напуска. През 1887 г. той построява асинхронен двигател. Експериментите на Тесла доведоха до изобретяването на радиокомуникациите, а специалната природа на Тесла му даде прякора „лудия учен“. В чест на този най-велик учен през 1960 г. единицата за измерване на индукцията на магнитното поле е наречена "тесла".

Нилс Бор (1885-1962)

Датският физик Нилс Бор е удостоен с Нобелова награда през 1922 г. за работата си върху квантовата теория и структурата на атома. Бор е известен с откриването на модела на атома. В чест на този най-велик учен елементът „борий“, известен преди като хафний, дори е кръстен. Бор също играе важна роля в основаването на CERN, Европейската организация за ядрени изследвания.

Галилео Галилей (1564-1642)

Галилео Галилей е най-известен с постиженията си в астрономията. Италиански физик, астроном, математик и философ, той подобри телескопа и направи важни астрономически наблюдения, сред които потвърждаването на фазите на Венера и откриването на луните на Юпитер. Неистовата подкрепа на хелиоцентризма стана причина за преследването на учения, Галилей дори беше подложен на домашен арест. През това време той написва „Двете нови науки“, за което е наречен „Бащата на съвременната физика“.

Аристотел (384-322 пр.н.е.)

Аристотел е гръцки философ, който е първият истински учен в историята. Неговите възгледи и идеи оказват влияние върху учените и през следващите години. Той е ученик на Платон и учител на Александър Велики. Работата му обхваща голямо разнообразие от теми - физика, метафизика, етика, биология, зоология. Неговите възгледи за природни наукии физиката бяха новаторски и станаха основа за по-нататъшното развитие на човечеството.

Дмитрий Иванович Менделеев (1834 - 1907)

Дмитрий Иванович Менделеев може спокойно да се нарече един от най-великите учени в историята на човечеството. Той откри един от основните закони на Вселената - периодичен закон химически елементина които е подчинена цялата вселена. Историята на този удивителен човек заслужава много томове, а откритията му се превърнаха в двигател на развитието на съвременния свят.