Definizione di psiche. Psiche - che cos'è? Lo sviluppo della psiche umana Cos'è la psiche in parole semplici

DEFINIZIONE DI PSICHE. IL CONCETTO DI RIFLESSIONE MENTALE

Psicodiagnostica

psicologia giuridica

patopsicologia

psicologia medica

Psicologia pedagogica

Psicologia sociale

Psicologia legata all'età

psicologia differenziale

Psicofisiologia (neuropsicologia)

psicologia genetica

Psicoterapia.


La psicologia come sistema scientifico di conoscenza iniziò a prendere forma dalla metà del XIX secolo. Nel corso del suo sviluppo, le idee scientifiche sull'essenza dei fenomeni mentali sono cambiate ripetutamente. Alcune delle fasi principali del cambiamento delle idee sulla psiche possono essere rappresentate sotto forma di definizioni della psiche, che sono state date (o implicite) in varie direzioni prescientifiche e "scuole" scientifiche di psicologia.

La psiche è un'anima che non ha basi materiali (un periodo prescientifico nello sviluppo di idee sull'essenza del mentale).

La psiche è la coscienza di una persona, sulla quale è possibile ottenere idee sulla base della riflessione, dell'osservazione di sé (R. Descartes).

La psiche è un sistema di associazioni (connessioni) che si formano nella mente umana: man mano che si conoscono fenomeni ed eventi nella mente umana, si stabiliscono connessioni tra il proprio comportamento e gli oggetti percepiti (rappresentati), così come le loro proprietà in termini di somiglianza, contrasto, contiguità spazio-temporale (psicologia associativa).

La psiche è un sistema di legami associativi e relazioni tra gli elementi strutturali della coscienza: ci sono alcuni elementi iniziali dei fenomeni mentali (sensazioni ed esperienze elementari), sulla base dei quali durante la vita si costruiscono forme sempre più complesse di fenomeni mentali ( psicologia strutturale di W. Wundt e E. Titchener) .

La psiche è un insieme di funzioni che si sono sviluppate nel processo di evoluzione, che forniscono le forme più importanti di adattamento dell'organismo alle condizioni ambientali (pragmatismo e funzionalismo di D. Dewey e W. James).

La psiche è un sistema di relazioni e connessioni tra stimoli esterni e comportamenti (comportamentismo) che si formano attraverso l'apprendimento.

La psiche è uno speciale campo fenomenico strutturalmente organizzato che obbedisce alle proprie leggi di ristrutturazione, isomorfo alle situazioni della vita reale nel campo fisico e alla dinamica dei processi neurofisiologici nel cervello (psicologia della Gestalt).

La psiche è un sistema di processi e meccanismi nel sistema nervoso centrale che assicurano l'elaborazione delle informazioni provenienti dall'ambiente esterno, nonché dall'ambiente interno del corpo (psicologia cognitiva) (8).



Psicheè la proprietà del cervello di riflettere la realtà circostante e adattarsi ad essa.

La psiche è una proprietà della materia altamente organizzata.

Psicheè una proprietà del cervello, la sua funzione specifica. Questa funzione è della natura riflessi; la correttezza del riflesso è confermata dalla pratica.

2 significati della parola psiche - la prima psiche come sostanza e il secondo - la psiche come substrato.

Psiche Come sostanza rappresenta un riflesso del mondo oggettivo nelle sue connessioni e relazioni, in cui l'esteriorità e la diversità della natura si raccoglie nella sua unità (questa è una compressione virtuale della natura). Questa definizione può essere visualizzata come il seguente sistema: (riflesso (mondo intero) → sistema riflessivo (psiche) → riflesso ( fenomeni mentali)

Psiche come substrato sorge un problema: la psiche è semplicemente una proprietà del sistema nervoso, un riflesso specifico del suo lavoro, oppure la psiche ha il suo substrato, ad es. In cosa consiste? Ad oggi, non esiste una risposta definitiva a questa domanda!

La psiche non può essere ridotta al sistema nervoso, poiché è solo una parte della psiche. (5)

Psiche- meccanismo riflessivo-regolatore del comportamento adattivo degli organismi viventi, sulla base del quale il loro interazione attiva con l'ambiente. La psiche svolge la funzione di orientamento e regolazione dell'attività, fornisce contatti selettivi degli organismi viventi con la realtà, a seconda del sistema dei loro bisogni e del riconoscimento nell'ambiente di ciò che soddisfa questi bisogni; segni esterni i fenomeni servono come segnale del loro significato e significato.

Psiche umana- attività riflessivo-regolatrice, che assicura la sua interazione attiva con il mondo esterno sulla base dell'appropriazione dell'esperienza umana universale. La psiche umana è un sistema di immagini soggettive della realtà, il mondo interiore di una persona, che ha le sue leggi di formazione e funzionamento.

La psiche umana acquisisce forma speciale- una forma di coscienza generata dal modo sociale della sua esistenza. Tuttavia, la coscienza non esaurisce l'intera essenza della psiche. Insieme ad esso, una persona ha strutture mentali formate biologicamente (la sfera della sua innata attività inconscia) e una vasta sfera di automatismi acquisiti in vivo (la sfera del subconscio) (1).

altamente organizzato materia vivente(Non tutta la materia vivente ha questa proprietà. Le forme della materia vivente differiscono l'una dall'altra in termini di livello di sviluppo delle proprietà mentali), avendo una psiche, ha la capacità di ottenere informazioni sul mondo circostante; questa informazione serve come base per la regolazione dell'ambiente interno di un organismo vivente e la formazione del suo comportamento, ad es. in grado di rispondere ai cambiamenti nell'ambiente esterno o all'impatto di oggetti ambientali. ambiente. .(2)

La psiche umana rimane un mistero inesplorato fino ad oggi. Gli scienziati di tutto il mondo stanno cercando di trovare programmi attività mentale, grazie al quale è possibile prevedere la risposta di una persona a determinate influenze. E anche con l'opzione più prevedibile, è impossibile indovinare al 100% lo stato della psiche.

Il portatore della psiche è il sistema nervoso umano. In effetti, la psiche è una proprietà e la funzione principale del cervello, che è quella di riflettere la realtà. Allo stesso tempo, la riflessione è soggettiva (rifratta attraverso le proprie emozioni e coscienza), mentre la realtà è oggettiva.

La riflessione è fissata sotto forma di immagini ideali per una determinata persona. Queste immagini sono la base per costruire relazioni con ambiente. Così, il solito cellule nervose effettuare la connessione della parte centrale del cervello con il mondo esterno.

La psiche è nata e si è formata attivamente durante un lungo periodo evolutivo come capacità di un organismo vivente di interagire con il mondo esterno e adattarsi all'ambiente.

I meccanismi mentali per abituarsi all'ambiente sono stati costantemente migliorati da un organismo all'altro e hanno ricevuto il loro più alto grado di sviluppo nell'uomo: la coscienza. La psiche umana è, infatti, un'attività riflessivo-regolatrice che prevede l'interazione con l'ambiente.

Tuttavia, la psiche non può essere considerata solo un sistema di immagini del mondo reale. Il mondo interiore di una persona ha le sue regole di funzionamento. Il riflesso della realtà può essere definito ideale, poiché si basa su idee storicamente formate. Allo stesso tempo, la psiche è un fenomeno personale-individuale, molto soggettivo, in quanto condizionato dalla propria esperienza di vita.

Pertanto, la psiche è un riflesso della realtà, esistente sotto forma di immagini, sulla base delle quali una persona interagisce con l'ambiente.

La psiche umana è interconnessa con processi neurofisiologici e fattori sociali. A differenza della psiche umana negli animali, la psiche è un fenomeno puramente biologico. Nell'uomo, la psiche ha la forma della coscienza, insieme alla quale ci sono diversi livelli:

  1. L'inconscio è pensieri e azioni inconsci e incontrollati.
  2. Subconscio: idee e desideri che non sono percepiti dalla coscienza.
  3. La coscienza è una manifestazione di sentimenti, funzioni e processi mentali superiori.
  4. Supercoscienza (supercoscienza) - formazioni stabili formate nel processo di attività creativa o scientifica (intuizioni, idee).

La struttura della psiche umana

La psiche umana ha una struttura complessa, il cui nucleo è la coscienza. Oltre alla coscienza, ci sono aree: subconscio e sopraconscio. Nella struttura della psiche è consuetudine distinguere diverse componenti funzionali: proprietà, processi, qualità e stati.

Le proprietà mentali formano l'individualità di una persona. Funzionalità selezionate i comportamenti possono essere un tratto della personalità per una persona e un'eccezione per un'altra. I tratti della personalità possono essere ereditati e praticamente non cambiano nel corso della vita. Questi tratti della personalità includono le proprietà del sistema nervoso:

  • forza: resistenza delle cellule all'irritazione;
  • mobilità: il tasso di transizione dall'inibizione all'eccitazione e viceversa;
  • equilibrio: equilibrio dei processi di eccitazione e inibizione;
  • resistenza- capacità di resistere a fattori avversi;
  • labilità- la flessibilità del sistema nervoso.

La combinazione di queste proprietà determina i tipi di sistema nervoso (maggiore attività nervosa).

  1. processo mentale

Queste sono formazioni stabili, la cui formazione e sviluppo sono determinate dalle condizioni esterne della vita. I processi mentali sono divisi in due grandi gruppi: cognitivo ed emotivo-motivazionale.

processo cognitivo:

  • Tatto- la forma iniziale della fonte, la fonte della conoscenza primaria del mondo circostante;
  • percezione- il processo di creazione di un'immagine della realtà circostante;
  • Attenzione– stato di concentrazione;
  • memoria– la capacità di riflettere l'esperienza nel processo di memorizzazione delle informazioni;
  • immaginazione- la capacità di creare un'immagine inesistente;
  • pensiero- il più alto processo di cognizione, la cui essenza è la capacità di trovare l'essenza delle cose.

La parola è la più alta funzione mentale, che consiste nella capacità di assimilare unità convenzionali, grazie alle quali diventa possibile la percezione e la trasmissione di informazioni.

Processi emotivo-motivazionali:

  • sentimentisuprema manifestazione la psiche umana, che riflette il mondo interiore e la capacità di percepire le altre persone; i sentimenti più alti sono l'amore, l'amicizia, il patriottismo, ecc.;
  • emozioni- la capacità di vivere e trasmettere situazioni significative;
  • motivazione- il processo di gestione delle attività umane, stimolando l'azione;
  • Volere- un elemento di coscienza, che consiste nella capacità di agire secondo la decisione presa, spesso nonostante le circostanze.
  1. Qualità mentali (caratteristiche personali)

Le caratteristiche personali sono chiamate formazioni stabili che sorgono sotto l'influenza della realtà circostante e del genotipo umano. Questi includono:

  • carattere;
  • temperamento;
  • intelligenza.
  1. Condizione mentale

Background di attività stabile: attivo e passivo.

La psiche è una sostanza complessa, la cui attività è determinata da proprietà, processi, qualità e stato.

Per una persona, la psiche ha una serie di funzioni importanti:

La psiche umana riflette l'ambiente esterno, regolando il processo di adattamento e il contenuto interno del comportamento. Allo stesso tempo, il comportamento è forma esterna manifestazioni della psiche.

Gli elementi dell'attività mentale sono indissolubilmente legati all'attività del cervello. È importante sentire la propria psiche come una formazione indipendente, a seconda propri sentimenti e sarà.

  • 7. La struttura della psicologia moderna.
  • 8. Correlazione tra psicologia quotidiana e scientifica.
  • 9. Fenomeni mentali, loro essenza e classificazione. Processi mentali di base. proprietà mentali. stati mentali. Educazione mentale.
  • 10. Metodi di ricerca in psicologia.
  • 11. Vari punti di vista teorici sulla natura della psiche.
  • 12. Sviluppo della psiche nel processo di ontogenesi e filogenesi.
  • 13. Cervello e psiche. Funzioni di base della psiche.
  • 14 . La struttura della psiche umana: coscienza, inconscio, subconscio.
  • 15. Struttura della coscienza. Coscienza e autocoscienza. Rapporto tra coscienza e inconscio.
  • 16. Stati di coscienza alterata.
  • 17. Mente e corpo.
  • 18. Premesse evolutive della psiche umana.
  • 19. Psiche, comportamento e attività.
  • 1. Stadio della psiche sensoriale.
  • 2. Stadio della psiche percettiva.
  • 3. Stadio dell'intelligenza.
  • 20. Sentimento, loro proprietà e tipi.
  • 21. Percezione, sue proprietà e modelli.
  • 22. Caratteristiche generali della presentazione.
  • 23. Attenzione, tipi e proprietà dell'attenzione.
  • 24. Immaginazione, sue funzioni e tipi.
  • 25. La memoria, i suoi tipi e processi. Caratteristiche individuali della memoria delle persone.
  • 26. Il pensiero, il contenuto del pensiero, i suoi tipi e le sue forme.
  • 27. Pensiero e intelligenza. Intelligenza e fattori del suo sviluppo.
  • 28. Psicofisiologia delle emozioni. Stati emotivi di base.
  • 29. Lo stress e le sue caratteristiche.
  • 30. Forme di provare sentimenti. Tipi di sentimenti.
  • 31. Volontà e sue caratteristiche.
  • 32. Struttura e fasi dell'azione volitiva.
  • 33. Il concetto e la struttura della personalità.
  • 34. Correlazione dei concetti personalità, individuo, individualità, soggetto, persona.
  • 35. Caratteristiche del temperamento come manifestazione delle proprietà del sistema nervoso. Tipi di temperamenti.
  • Tipi di temperamento
  • Caratteristiche del personaggio
  • 37. Abilità: tipologie e caratteristiche. Talento, talento, genio.
  • 38. Inclinazioni come prerequisiti naturali per le abilità.
  • 39. Autocoscienza dell'individuo e "concetto dell'io".
  • 40. Sfera motivazionale della personalità, orientamento della personalità come insieme di motivazioni stabili.
  • 41. Aspetti percettivi, comunicativi e interattivi della comunicazione.
  • 42. Tipi di comunicazione.
  • 43. Caratteristiche generali della comunicazione verbale e non verbale.
  • 44. Discorso. proprietà del discorso. Tipi di discorso.
  • 45. Caratteristiche generali e tipologia dei piccoli gruppi.
  • 46. ​​​​Fenomeni e processi socio-psicologici in piccoli gruppi.
  • 47. Auto-miglioramento dell'individuo nel sistema dell'educazione moderna.
  • 48. La conoscenza di sé come prerequisito più importante per l'auto-miglioramento.
  • 49. La pianificazione come condizione più importante per il successo dell'auto-miglioramento.
  • 50. Metodi di autoregolazione psicofisica.
  • 2. Il concetto di psiche.

    Psiche- questa è una proprietà di sistema della materia altamente organizzata (cervello), che consiste nel riflesso attivo del mondo oggettivo da parte del soggetto. Psiche si manifesta nei fenomeni psichici.

    Tutti i fenomeni mentali sono divisi in tre gruppi: 1) processo mentale; 2) stati mentali; 3) proprietà mentali della personalità.

    Alcuni autori notano che la psiche è funzione cerebrale. Varie scienze sono impegnate nello studio del cervello. La sua struttura è esplorata anatomia, e la sua complessa attività è studiata da varie angolazioni neurofisiologia, medicina, biofisica, biochimica, neurocibernetica.

    Psicologia studia la proprietà del cervello, che consiste nel riflesso mentale della realtà materiale, a seguito della quale si formano immagini ideali (mentali) della realtà, necessarie per regolare l'interazione dell'organismo con l'ambiente.

    Il contenuto della psiche sono immagini ideali di fenomeni oggettivamente esistenti. Ma queste immagini sorgono in persone diverse in un modo particolare. Dipendono da esperienze passate, conoscenze, bisogni, interessi, stato mentale ecc. In altre parole, la psiche è un riflesso soggettivo del mondo oggettivo. Tuttavia, la natura soggettiva della riflessione non significa che questa riflessione sia sbagliata; la verifica da parte della pratica socio-storica e personale fornisce un riflesso oggettivo del mondo circostante.

    COSÌ, psiche- questo è un riflesso soggettivo della realtà oggettiva in immagini ideali, sulla base delle quali è regolata l'interazione di una persona con l'ambiente esterno.

    Il concetto di base della psicologia è concetto di immagine mentale. L'immagine mentale è un riflesso olistico e integrativo di una parte relativamente indipendente e discreta della realtà; è un modello informativo della realtà utilizzato dagli animali superiori e dagli esseri umani per regolare la loro vita.

    Le immagini mentali garantiscono il raggiungimento di determinati obiettivi e il loro contenuto è determinato da questi obiettivi.

    Maggior parte proprietà comune le immagini mentali sono loro adeguatezza della realtà, e la funzione generale regolazione dell'attività.

    Il riflesso mentale del mondo da parte di una persona è connesso alla sua natura sociale, è mediato dalla conoscenza socialmente sviluppata. Anche gli animali hanno una psiche come capacità riflessiva, ma la forma più alta della psiche lo è coscienza umana che è sorto nel processo di pratica sociale e lavorativa. La coscienza è indissolubilmente legata al linguaggio, alla parola. Grazie alla coscienza, una persona regola arbitrariamente il suo comportamento.

    La coscienza non riflette fotograficamente i fenomeni della realtà. Rivela connessioni interne oggettive tra i fenomeni. L'abilità riflessiva di una persona è collegata alla coscienza, cioè la prontezza della coscienza a conoscere se stessa e altri fenomeni mentali.

    3. L'emergere della psicologia come scienza. La storia dello sviluppo della conoscenza psicologica.

    Psicologia- una disciplina scientifica che studia i modelli di funzionamento e sviluppo della psiche. Si basa sulla rappresentazione nell'autoosservazione di una persona di esperienze speciali che non sono legate al mondo esterno. La sua storia come studio dell'anima umana, il suo mondo mentale con il metodo dell'autoosservazione (introspezione) e dell'autoanalisi va lontano nelle profondità dei secoli, negli insegnamenti filosofici e medici.

    Il termine "psicologia" è apparso nell'uso scientifico solo a metà del XVI secolo. La data dell'inizio della psicologia scientifica è considerata il 1879, quando a Lipsia W.Wundt Viene aperto il primo laboratorio psicologico. Dalla seconda metà dell'Ottocento. c'era una separazione della psicologia dalla filosofia, che divenne possibile grazie allo sviluppo di metodi sperimentali oggettivi che sostituirono l'introspezione, e la formazione di un soggetto speciale della psicologia umana, le cui caratteristiche principali erano l'attività dell'attività e l'appropriazione di socio-storico esperienza. La psicologia come scienza indipendente si affermò solo alla fine del XIX secolo, dopo aver ricevuto una base sperimentale e una base fisiologica scientifico-naturale. Successivamente, già all'inizio del XX secolo, l'ambito della ricerca degli psicologi si è notevolmente ampliato, incorporando sia i processi mentali inconsci che l'attività umana.

    Il percorso scientifico della formazione della psicologia fu tracciato a metà del XIX secolo, quando iniziarono a svilupparsi concetti comprovati sperimentalmente, basati sui dati di biologia, fisica, chimica e matematica. Ad oggi si è formato un campo multidimensionale e differenziato di vari rami della psicologia. La moderna psicologia scientifica, insieme al pronunciato pluralismo, contiene anche tentativi di integrare la coscienza psicologica. Ciò è dovuto all'uso della teoria generale dei sistemi, della teoria classica dell'evoluzione e delle idee di sviluppo nella natura e nella società. La psicologia come scienza è nota principalmente solo a coloro che vi sono particolarmente impegnati oa coloro che ne hanno bisogno per lavoro. Allo stesso tempo, tutti conoscono la psicologia come un sistema di fenomeni della vita in un certo senso.

    Psicologia quotidianaè un insieme diversificato di conoscenze e abilità psicologiche che sono diventate proprietà di una vasta gamma di persone. Usiamo questo set tutti i giorni, spesso senza nemmeno accorgerci delle nostre qualifiche di psicologo quotidiano. Oltre alla parola "mondano", vengono usati anche i termini "psicologia quotidiana", O "psicologia ordinaria". Informazioni di natura psicologica e abilità psicologiche che troviamo letteralmente ad ogni passo. La conoscenza della psicologia quotidiana è custodita nei proverbi e nei detti popolari, nelle opere d'arte. Hanno registrato la relazione tra il carattere e il comportamento di una persona, indicazioni di comportamento desiderabile, la dinamica delle aspirazioni umane.

    La conoscenza psicologica quotidiana può contribuire all'orientamento nel comportamento delle persone intorno, la risposta corretta alle loro azioni. Ma in generale sono privi di profondità, prove.

    Antichità. Fu durante il periodo di massimo splendore della cultura antica che furono fatti i primi tentativi di comprendere, riconoscere, studiare e descrivere la psiche umana.

    Una delle prime direzioni era l'animismo, che considerava la psiche umana in gran parte dal punto di vista della mitologia e della psicologia degli dei (come sapete, la mitologia era particolarmente sviluppata nell'antichità). L'animismo considerava il comportamento e il pensiero degli dei, studiava la loro vita, lo stile di comportamento e l'atteggiamento nei confronti del mondo esterno.

    Una vera rivoluzione nello sviluppo del pensiero fu il passaggio dall'animismo all'ilozoismo (dalle parole greche che significano "materia" e "vita"), secondo il quale il mondo intero, il cosmo, era considerato originariamente vivo; non venivano tracciati confini tra il vivente, l'inanimato e lo psichico: erano tutti considerati creazioni di un'unica materia vivente.

    Un lato completamente nuovo della conoscenza di questi fenomeni è stato aperto dall'attività dei filosofi sofisti (dal greco Sophia - "saggezza"). Non erano interessati alla natura, con le sue leggi indipendenti dall'uomo, ma all'uomo stesso, che, come diceva l'aforisma del primo sofista Protagora, "è la misura di tutte le cose".

    Negli scritti degli antichi pensatori greci ci sono tentativi di risolvere molti problemi che oggi guidano lo sviluppo delle idee psicologiche. Nelle loro spiegazioni sulla genesi e sulla struttura dell'anima si svelano tre direzioni di ricerca di quelle grandi sfere indipendenti dall'individuo, a immagine e somiglianza delle quali è stato interpretato il microcosmo dell'individuo, l'anima umana.

    La prima direzione è stata la spiegazione della psiche, basata sulle leggi del movimento e dello sviluppo del mondo materiale, dall'idea della dipendenza determinante delle manifestazioni mentali dall'ordine generale delle cose, dalla loro natura fisica.

    Solo dopo aver compreso l'arbitrarietà della vita dell'anima dal mondo fisico, la loro relazione interiore, e quindi la necessità di studiare la psiche, il pensiero psicologico ha potuto avanzare verso nuove frontiere che hanno rivelato l'originalità dei suoi oggetti.

    La seconda direzione della psicologia antica, creata da Aristotele, si concentrava principalmente sulla natura vivente; il punto di partenza era la differenza nelle proprietà dei corpi organici rispetto a quelli inorganici. Poiché la mente è una forma di vita, portare in primo piano il problema psicobiologico è stato un grande passo avanti. Ci ha permesso di vedere nella psiche non un'anima che vive nel corpo, ha parametri spaziali ed è in grado di lasciare il corpo con cui è esternamente connessa, ma un modo di organizzare il comportamento dei sistemi viventi.

    La terza direzione ha reso l'attività mentale dell'individuo dipendente da forme create non dalla natura, ma dalla cultura umana, vale a dire concetti, idee, valori etici.

    Queste forme, che giocano davvero un ruolo enorme nella struttura e nella dinamica dei processi mentali, furono però, a partire dai pitagorici e da Platone, alienate dal mondo materiale, dalla vera storia della cultura e della società e presentate sotto forma di speciali entità spirituali, percepite sensualmente dal corpo.

    La psiche è una caratteristica della condizione umana, una caratteristica descrittiva specifica che include molti aspetti, questioni e problemi diversi. In questo articolo cercheremo di rispondere ad alcune domande ad esso correlate. In particolare si considererà la definizione della psiche, le sue caratteristiche, funzioni, proprietà, struttura e molto altro.

    introduzione

    La psiche è un termine complesso che esiste in aree della conoscenza e dell'attività umana come la filosofia, la psicologia e la medicina. Questo concetto può essere interpretato in diversi modi:

    • Il numero totale di fenomeni e processi di natura mentale (ad esempio sensazione, percezione, emozione).
    • Caratteristica specifica, manifestato da animali, compresi gli esseri umani, e associato alla realtà circostante.
    • Visualizzazione attiva da parte del soggetto delle componenti oggettive della realtà. Sorge nel corso dell'interazione tra esseri viventi altamente organizzati e l'ambiente esterno. La realizzazione si esprime nel comportamento.
    • La psiche è una proprietà caratteristica della materia con un'alta organizzazione. La sua essenza risiede nella forma attiva di visualizzazione da parte del soggetto del mondo oggettivo circostante. Si basa sull'autoregolazione del comportamento individuale e dell'attività del soggetto.

    La psiche è una definizione caratterizzata dai concetti di attività, sviluppo, autoregolazione, comunicazione, adattamento, ecc. È strettamente correlata all'intera varietà dei processi corporei (somatici). Il suo aspetto è rintracciato in un certo stadio biologico dell'evoluzione dell'individuo. L'uomo ha la forma più alta della psiche: la coscienza. La psicologia studia questo fenomeno.

    La salute mentale è uno stato prospero che consente a una persona di realizzare il potenziale individuale, risolvere problemi derivanti dall'influenza dello stress, svolgere un lavoro fruttuoso e produttivo e anche portare qualcosa (componenti sia positive che negative dell'attività) nella vita della società - l'ambiente. È importante sapere che il contenuto semantico del termine "psiche" non si limita ai criteri della medicina e della psicologia, ma riflette anche l'elenco delle norme sociali e di gruppo che regolano la vita umana.

    Il concetto di psiche è strettamente correlato all'autocoscienza, che è una percezione soggettiva del mondo oggettivo che ci circonda. Questa è una grande forma di analisi di tutti gli oggetti intorno, che, in un modo o nell'altro, è diverso da qualsiasi altra persona. Si forma con l'accumulazione e la comprensione dell'esperienza. L'autocoscienza determina per l'individuo un insieme di bisogni vitali, ad esempio il bisogno di pensiero, sentimento, movente, esperienza, azione.

    Origine e sviluppo

    La storia della scienza ha cercato in modi diversi di definire il concetto di psiche nell'ambiente naturale della natura. Il cambio di punto di vista è cambiato nel corso dello sviluppo della conoscenza umana.

    Il panpsichismo afferma che la natura nel suo insieme è animata. Il biopsichismo ritiene che questa proprietà sia caratteristica di qualsiasi organismo vivente, comprese le piante (escludiamo le cellule). Le opinioni neuropsicologiche ci dicono che solo gli esseri con un sistema nervoso hanno una psiche. I fautori dell'antropopsichismo credono che questo fenomeno sia inerente solo all'uomo e che gli animali siano "automi".

    Ipotesi più moderne definiscono le proprietà della psiche e la sua presenza secondo una serie di criteri che dipendono dalle capacità di alcuni organismi viventi (ad esempio, il comportamento di ricerca). Una di queste ipotesi, che ha ricevuto riconoscimenti da molti scienziati, è l'affermazione di A. N. Leontiev. Ha suggerito che il criterio oggettivo della psiche è la capacità del corpo di mostrare una risposta all'impatto di uno stimolo biologicamente neutro. Questa proprietà è chiamata sensibilità. Secondo Leontiev, include una serie di aspetti, sia soggettivi che oggettivi.

    Secondo Leontiev, l'evoluzione delle forme mentali è divisa in 3 fasi, tra cui:

    1. Penna sensoriale elementare.
    2. Percettivo p-ka.
    3. La psiche dell'intelletto.

    K. Fabry dei tre stadi della psiche sopra menzionati, ha lasciato solo i primi due. E "dissolve" lo stadio dell'analisi dell'intelligenza nel concetto di psiche percettiva.

    Nella prima fase, si presume che l'animale possa riflettere solo un insieme separato di proprietà associate a influenze esterne. La seconda fase riflette lo stato del mondo esterno sotto forma di immagini integrali in relazione a oggetti e soggetti.

    Comportamento

    Mente e comportamento sono termini strettamente correlati.

    Il comportamento si riferisce a una certa forma di interazione con il mondo esterno. Si forma durante la vita e molto deve all'"intercettazione" di esperienze da altri soggetti. Il comportamento può cambiare in base al cambiamento del numero interno ed esterno di fattori che influenzano il soggetto. caratteristica del livello animale di organizzazione.

    Il comportamento gioca un ruolo importante nello sviluppo evolutivo, poiché ha un valore adattivo che consente a un animale di evitare qualsiasi fattore che possa influenzarlo negativamente. Questa caratteristica è caratteristica degli organismi viventi unicellulari e multicellulari, ma in questi ultimi il comportamento è regolato dal sistema nervoso.

    Il comportamento umano può essere osservato e analizzato direttamente. Attualmente molte discipline sono impegnate in questo, ad esempio: psicologia, etologia, zoopsicologia, ecc. È molto più difficile eseguire tali operazioni con la psiche.

    Un altro concetto importante relativo alla psiche è il termine "anima".

    L'anima si riferisce a molte diverse proprietà di una persona. Ad esempio, i presupposti religiosi e filosofici lo definiscono come una sostanza immortale o un'essenza immateriale, che esprime la natura divina, dando nuovi inizi alla vita nel senso più ampio. L'anima è strettamente connessa con concetti come il pensiero, la coscienza, i sentimenti, la volontà, la capacità di sentire e persino la vita stessa. Una descrizione più razionale e oggettiva dell'anima la definisce come una specificità e un insieme di caratteristiche del mondo interiore e mentale di una persona.

    Proprietà

    Le proprietà della psiche sono le funzioni speciali che svolge. Tra questi, ce ne sono diversi principali:

    • La riflessione è la principale proprietà mentale, che è la base per i concetti di riproduzione, oggettivazione, disoggettificazione, introversione ed estroversione.
    • I concetti di oggettivazione e de-oggettivazione sono la capacità dell'energia posseduta dalla psiche di cambiare e passare in altre forme. Ad esempio, un poeta oggettiva le sue risorse energetiche da oggetti e fenomeni nella forma di un'opera che il lettore studierà. L'ultimo soggetto a comprendere le informazioni sarà la disoggettivazione.
    • L'intro e l'estroversione sono associati all'orientamento della psiche. Tuttavia, quest'ultimo dovrebbe anche mostrare aspetti del termine in studio come la sua apertura alla comprensione e all'analisi di nuove informazioni.
    • La riproduttività in psicologia è una caratteristica del soggetto, attraverso l'uso della quale può riprendere stati mentali precedenti.

    La proprietà della psiche è la riflessione, come accennato in precedenza, la sua caratteristica principale. Se consideriamo specificamente la riflessione, e non le funzioni che ne derivano, allora possiamo dire che questa è la capacità di percepire il mondo, trasferire eventi intorno a se stessi e anche sottoporre determinate informazioni alla comprensione. Questo concetto è alla base dell'adattamento di una persona alle condizioni di un nuovo ambiente o di un cambiamento in uno vecchio.

    Funzioni

    Le funzioni della psiche sono un insieme di compiti svolti che riflettono l'impatto della realtà circostante sul soggetto. Regolano anche le caratteristiche delle reazioni comportamentali, le attività umane e la consapevolezza del suo posto personale nel mondo che lo circonda.

    La riflessione dell'impatto dell'ambiente in cui l'individuo si trova è una delle funzioni principali del termine in esame. Questa attività ha una serie di funzioni, tra cui:

    • Costante progresso, sviluppo e miglioramento delle varie caratteristiche di una persona, che si verificano attraverso il superamento delle contraddizioni interne.
    • La costante rifrazione delle influenze esterne attraverso il prisma delle caratteristiche precedentemente stabilite della percezione delle informazioni attraverso la psiche.
    • Vera interpretazione e riflesso delle realtà del mondo circostante. Qui è importante capire che la comprensione e la trasformazione delle informazioni sulla realtà oggettiva non nega l'esistenza della realtà in quanto tale. In altre parole, indipendentemente dall'opinione di un individuo, ad esempio, su una mela rossa e matura, rimarrà tale, indipendentemente da altre forme di interpretazione dei dati su questo oggetto.

    Con l'aiuto della psiche, una persona crea quadro generale il mondo reale intorno. Ciò diventa possibile grazie alla raccolta di informazioni attraverso vari sensi, ad esempio vista, udito, tatto. È anche importante tenere conto della capacità di una persona di utilizzare la risorsa dell'immaginazione.

    Un'altra importante funzione della psiche è la regolazione del comportamento e delle sue attività. Queste due componenti di un essere vivente sono mediate proprio da p-coy. La base di tale affermazione è che la raccolta di informazioni, la consapevolezza dei motivi e dei bisogni, nonché la definizione di compiti e obiettivi si sviluppano nel corso della percezione individuale.

    La psiche è anche una caratteristica di un essere vivente, che include la funzione della consapevolezza umana luogo individuale nel mondo. Questo compito ci consente di adattarci e navigare nella realtà oggettiva.

    Processi

    La struttura della psiche è un sistema complesso. Include un altro concetto importante: "processi mentali".

    Rappresentano un gruppo di fenomeni speciali che possono essere distinti condizionatamente dalla struttura integrale della psiche. La separazione di tali unità componenti è una divisione generalizzata senza particolari differenze categoriche. In altre parole, è puramente condizionale. Sono apparsi a causa dell'esistenza dell'influenza delle idee meccanicistiche sulla struttura della psiche dal punto di vista di psicologi e psichiatri.

    I fenomeni mentali si distinguono per durata e sono divisi in tre gruppi: n-esimi processi, stati e proprietà.

    I processi mentali si distinguono tra tutti quelli che procedono molto rapidamente e sono di breve durata. Questa è una certa risposta effettiva a ciò che sta accadendo intorno.

    Le moderne dichiarazioni della scienza affermano che i processi n-esimi, in tutta la loro diversità, fusione, formano la struttura di ciò che una persona chiama la psiche. La divisione secondo i processi psicologici è ipotetica, quindi non ha ancora argomenti pesanti. Oggi il mondo sta sviluppando approcci integrativi alla psiche. Cercano di classificare tutti i processi in due tipi: pedagogici e propedeutici. Questi due percorsi dovrebbero rientrare nel quadro dello sviluppo della scienza.

    Wecker ha distinto 2 livelli di organizzazione dei processi mentali. Ha associato il primo a una serie di processi nervosi organizzati da connessioni neurali. Si distinguono solo a volte nella coscienza dell'individuo, poiché tutto accade a livello subconscio, quindi è difficile determinarli. Il secondo livello collega i processi subconsci con quelli coscienti, analizzandoli e stabilendo relazioni per creare un quadro completo.

    La psiche umana interconnette, ad esempio, processi come la memoria, l'attenzione, il pensiero, la percezione. Ci sono molte capacità simili del nostro cervello. Tra questi ci sono: cognitivo (sensazioni, idee, memoria, pensiero, percezione, risorse di attenzione, parola e immaginazione), emotivo (sentimenti, emozioni, stabilità e percezione dello stress, affetti) e volitivo (lotta tra motivazioni, definizione degli obiettivi e capacità prendere decisioni).

    Struttura

    La struttura della psiche è abbastanza formata da sottosistemi separati. Gli elementi di questo concetto sono organizzati gerarchicamente e possono cambiare frequentemente. La proprietà principale della psiche è una forma e una coerenza olistiche.

    Lo sviluppo di questa scienza ha permesso di creare in essa una certa organizzazione, che individua concetti come processi mentali, stati e proprietà nella struttura generale. Diamo un'occhiata ai processi di seguito.

    I processi mentali si verificano nel cervello umano e riflettono un "quadro" del fenomeno che cambia dinamicamente. Si dividono in cognitivi (il fenomeno della riflessione e trasformazione delle informazioni), normativi (responsabili della direzione e dell'intensità dell'organizzazione temporale del comportamento) e comunicativi (forniscono il fenomeno della comunicazione tra soggetti, nonché la manifestazione e la percezione di sentimenti e pensieri).

    Il concetto di coscienza

    I livelli della psiche comprendono diverse "unità" di classificazione di base: subconscio, preconscio, coscienza, supercoscienza.

    Il subconscio è un insieme di desideri, aspirazioni e idee che sono uscite dalla coscienza o sono state percepite dalla psiche sotto forma di segnale, ma non sono riuscite a penetrare nella sfera della percezione della coscienza.

    Il preconscio è un collegamento intermedio tra il concetto di inconscio e quello conscio. Esiste sotto forma di un "flusso di coscienza": un movimento casuale di pensieri, la loro comprensione, la presenza di immagini e associazioni. Anche le emozioni rappresentano questo livello.

    La coscienza è una componente che include ogni n-esima funzione superiore (il pensiero, le risorse della memoria, l'immaginazione, la capacità di immaginare e anche la volontà).

    Lo sviluppo evolutivo della psiche umana gli ha permesso di creare una definizione per il più alto livello di riflesso della realtà su questo pianeta. Questa è una posizione materialistica che caratterizza una delle forme del "principio" mentale umano. Tuttavia, la storia della psicologia mostra che il problema della coscienza è stato il più difficile e il meno compreso. E ancora oggi questa domanda non è stata studiata a fondo e molti psicologi se ne stanno grattando la testa.

    Tra caratteristiche psicologiche la coscienza si distingue:

    • sentimento soggettivo e conoscenza di sé;
    • la capacità di immaginare la realtà irreale attraverso processi mentali;
    • la capacità di essere responsabili dei propri tipi di stato mentale e comportamentale;
    • la capacità di percepire le informazioni ricevute dalla realtà circostante.

    La supercoscienza è una serie mentale di formazioni che una persona è in grado di formare in se stessa mediante l'applicazione mirata degli sforzi.

    La psicologia domestica interpreta la coscienza come la più alta forma di riflessione mentale della realtà oggettiva. È anche la capacità di autoregolarsi. La tautologia: "la coscienza nella forma in cui una persona la possiede è disponibile solo per lui" afferma che lo sviluppo mentale di una persona è un ordine di grandezza superiore rispetto ad altri animali.

    La psiche è una facoltà a disposizione del sistema nervoso centrale. Può essere utilizzato solo dall'uomo e da alcune specie di animali sviluppati in modo complesso. Con l'aiuto della psiche, possiamo riflettere il mondo che ci circonda e rispondere alle mutevoli condizioni dell'ambiente. La differenza tra coscienza e psiche sta nel fatto che la coscienza ha un certo livello superiore, in contrasto con la psiche, le sue forme e struttura.

    La coscienza è una sorta di insieme di immagini in continuo cambiamento percepite mentalmente e sensibilmente mondo interiore soggetto. Qui c'è una sintesi di immagini visive e sonore con impressioni e ricordi, così come schemi e idee.

    Psiche infantile

    Lo sviluppo della psiche umana inizia dall'infanzia.

    Ogni riflesso congenito del bambino è regolato nelle vicinanze centri nervosi. La corteccia degli emisferi del bambino non è completamente formata, ma fibra nervosa non coperto da guaina protettiva. Questo spiega l'eccitazione rapida e improvvisa dei neonati. Una caratteristica dei processi che si verificano a questa età è che la velocità del loro sviluppo supera lo sviluppo del controllo sul corpo. In altre parole, la vista e l'udito si formano molto più velocemente. Ciò consente la formazione di riflessi orientativi e connessioni riflesse condizionate.

    Fino a quattro anni, il processo di formazione della psiche è molto attivo. Pertanto, è necessario prestare la massima attenzione al bambino in questo momento e affrontare la questione dell'educazione in modo estremamente responsabile.

    È importante ricordare che per la psiche del bambino il mondo intero è un gioco. Pertanto, per lui, il metodo principale di apprendimento e formazione della personalità è l'imitazione, che sarà adottata dal comportamento degli adulti. È necessario rendersi conto che le esperienze intercettate nell'infanzia e nella prima infanzia possono attecchire a livello inconscio nel cervello del bambino per tutta la vita. Un bambino di sette anni ha già un temperamento pronunciato. A questa età è importante dargli l'opportunità di trascorrere del tempo con i suoi coetanei. È inoltre necessario determinare le inclinazioni del bambino al fine di determinare l'ambito di attività che gli consentirebbe di raggiungere il successo grazie alla propria individualità e inclinazioni.

    Disordini mentali

    Un disturbo mentale è un problema che colpisce tutti i livelli della sua struttura (coscienza, subconscio, preconscio e superconscio). In senso lato, questo è uno stato diverso da "normale". Esistono definizioni più complete che vengono utilizzate in aree specifiche dell'attività umana (giurisprudenza, psichiatria e psicologia). I disturbi mentali non sono tratti negativi della personalità.

    Lo stato opposto del disturbo è la salute mentale. Soggetti che sono in grado di adattarsi a condizioni di vita e risolvere vari problemi sono generalmente considerati sani. La presenza di difficoltà in aree della vita come stabilire relazioni con le persone, risolvere problemi familiari o lavorativi può indicare l'uno o l'altro disturbo mentale.

    Una malattia di questa natura porta a un cambiamento e un'interruzione dei processi di sensazione di sentimenti, pensieri e reazioni comportamentali. C'è anche un'opinione secondo cui i problemi mentali causano alcune disfunzioni somatiche del corpo. È possibile creare mezzi medici e psicologici per eliminare i problemi mentali solo con la stretta assistenza di campi di attività come la medicina e la psicologia. Non dobbiamo inoltre dimenticare l'importanza di considerare l'oggetto della psicologia - la psiche - da diversi punti di vista.

    I processi mentali sono disturbati in ogni quarta o quinta persona sul pianeta. L'OMS ha questi dati. La causa della presenza di disturbi comportamentali o mentali può essere vari fenomeni. L'origine della malattia stessa non è chiara. Gli psicologi hanno creato molti modi per affrontarli e definirli. Se il soggetto presenta determinati sintomi, deve rivolgersi a specialisti.

    Attualmente esiste una critica attiva all'identificazione dei concetti di disturbo mentale e malattia. Ciò è dovuto alla presenza in psichiatria di un complesso insieme di criteri per determinare la natura della malattia (biologico - patologia corporea, medico - qualità delle condizioni di vita e minacce alla vita, sociale - problemi in sfera sociale funzionamento). Il suggerimento più comune è che un disturbo mentale sia dovuto a un problema nel funzionamento corporeo di una parte del cervello. Sulla base di ciò, gli esperti della decima revisione Classificazione internazionale malattie approvate che invece di 2 termini ("malattia n-esima" e "malattia n-esima"), è possibile utilizzare il concetto di "disturbo mentale".

    Spesso c'è uno stato d'animo (psichiatrico e disordini mentali, così come quelli trattati dagli psichiatri) come una convenzione che porta un tipo convenzionale, non medico di descrizione di una persona. Ad esempio, alcuni tipi di disturbi sono solo figurativamente correlati alla pratica patologica. Tali reazioni, atipiche per la vita di tutti i giorni, diventano patologie. Tuttavia, possono rivelarsi salvifici e manifestarsi in determinate situazioni estreme.

    Le forme della psiche possono essere distinte tra loro dal tipo di disturbo. Da questo punto di vista si classificano:

    • Il principio sindromico, che si basa sul concetto esistente della presenza di una “singola psicosi.
    • Nosologico p-p si basa sulla divisione delle malattie in base alla loro comunanza eziologica, ed è anche associata a problemi di patogenesi e alla somiglianza dei quadri clinici.
    • Pragmatico p.p- questa è una conseguenza della creazione di collegamenti in via di sviluppo tra le organizzazioni sanitarie nazionali e internazionali.

    Tali caratteristiche della psiche come i suoi disturbi consentono di dividerli in vari unità strutturali, che formano un unico e intero dipartimento di scienze. È descritto nella quinta sezione. classificatore internazionale malattie della decima revisione ed è stato sviluppato dall'OMS (sul territorio della Federazione Russa è stato adottato nel 1997). Le disposizioni della sezione distinguono:

    1. F00 - F09 - un tipo organico della malattia, compresi i disturbi sintomatici di p-kie.
    2. F10 - F19 - un tipo di disturbo mentale, comune al comportamento associato all'uso di droghe e sostanze psicoattive.
    3. F20 - F29 - schizofrenico, schizotipico e disturbi deliranti.
    4. F30 - F39 - disturbo dell'umore (affettivo p-in).
    5. F40 - F49 - r-in neuropatico associato a stress e disturbi somatoformi.
    6. F50 - F59 - serie comportamentale di sindromi associate a problemi fisiologici derivanti da fattori fisici.
    7. F60 - F69 - r-in personalità e reazioni comportamentali in età adulta.
    8. F70 - F79 - ritardo mentale del soggetto.
    9. F80 - F89 - r-in "crescita" mentale.
    10. F90 - F98 - regioni emotive e comportamentali iniziate all'età di un adolescente o di un bambino.
    11. F99 - r-in mentale senza una serie aggiuntiva di chiarimenti.

    Varie malattie hanno una serie di caratteristiche descrittive che distinguono determinati fenomeni in gruppi specifici. Ad esempio, la schizofrenia è caratterizzata dalla rottura del pensiero e dei processi emotivi. Tali disturbi sono caratterizzati dal fatto che consentono alla coscienza del soggetto di percepire qualcosa di "atipico" per la maggioranza come norma. Ciò vale principalmente per le pericolose manifestazioni di aggressività e crudeltà. La schizofrenia spesso include allucinazioni uditive o visive. Le forme lievi di tale malattia sono inerenti a una parte abbastanza ampia della popolazione mondiale, ma in questa forma sono praticamente impossibili da rilevare senza un'adeguata conoscenza. Tuttavia, le persone con forma lieve gli schizofrenici sono spesso creativi e hanno alcune caratteristiche distintive.

    ψῡχικός - « mentale, spirituale, vitale"") è un concetto complesso in filosofia, psicologia e medicina.

    La psiche degli animali è il mondo soggettivo di un animale, che copre l'intero complesso di processi e stati vissuti soggettivamente: percezione, memoria, pensiero, intenzioni, sogni, ecc.

    La psiche è caratterizzata da qualità come integrità, attività, sviluppo, autoregolazione, comunicazione, adattamento, ecc.; associati a processi somatici (corporei). Appare ad un certo stadio dell'evoluzione biologica. L'uomo è inerente forma più alta psiche - coscienza. La psicologia è lo studio della psiche.

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    Domande sull'origine e lo sviluppo della psiche

    Nella storia della scienza, ci sono stati vari punti vista del posto della psiche in natura. Quindi, secondo il panpsichismo, tutta la natura è animata. Il biopsichismo attribuiva una psiche a tutti gli organismi viventi, comprese le piante. La teoria del neuropsichismo ha riconosciuto la presenza di una psiche solo nelle creature con sistema nervoso. Dal punto di vista dell'antropopsichismo, solo gli umani hanno una psiche e gli animali sono una specie di automi.

    In ipotesi più moderne, l'una o l'altra capacità di un organismo vivente (ad esempio, la capacità di cercare il comportamento) è presa come criterio per la presenza di una psiche. Tra le tante ipotesi di questo tipo, ha ricevuto un riconoscimento speciale l'ipotesi di A. N. Leontiev, che ha proposto di considerare la capacità del corpo di rispondere a influenze biologicamente neutre, come criterio oggettivo per la presenza della psiche. Questa capacità è chiamata sensibilità; secondo Leontiev, ha aspetti oggettivi e soggettivi. Oggettivamente, si manifesta in una reazione, principalmente motoria, a un dato agente. Soggettivamente - nell'esperienza interiore, sensazione di questo agente. La reazione alle influenze biologicamente neutre si trova in quasi tutti gli animali, quindi c'è motivo di credere che gli animali abbiano una psiche. Questa capacità di risposta è già negli organismi unicellulari più semplici, ad esempio i ciliati.

    Nelle piante, la scienza conosce le reazioni solo a influenze biologicamente significative. Ad esempio, le radici delle piante, a contatto con una soluzione di nutrienti nel terreno, iniziano ad assorbirli. La capacità di rispondere a influenze biologicamente significative è chiamata irritabilità. A differenza della sensibilità, l'irritabilità non ha un aspetto soggettivo.

    Nell'evoluzione delle forme della psiche, A. N. Leontiev ha identificato tre fasi:

    1. lo stadio della psiche sensoriale elementare;
    2. stadio della psiche percettiva;
    3. fase dell'intelligenza.

    Nella fase della psiche sensoriale elementare, gli animali sono in grado di riflettere solo determinate proprietà delle influenze esterne. Nella fase della psiche percettiva, gli esseri viventi riflettono il mondo esterno sotto forma non di sensazioni individuali, ma di immagini integrali delle cose.

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