Човешките възможности са неограничени - как да се отървем от ограниченията? Безгранични човешки възможности - използваме максимално

Намерете способността да регенерирате изгубени части от тялото човешкото тяло- мечтата на учените от всички времена и народи. В края на краищата мнозина се чудят защо гущер, загубил опашката си, може напълно да възстанови първоначалния си вид и функции, а човек не може да регенерира изгубена ръка или крак.

Увреждащо жизненоважно важни органиили загуба на крайници, животът на човек се променя радикално, което го прави непълноценен и причинява много неудобства. Подобни травми обаче ще престанат да бъдат проблем и ще останат в миналото, ако медицината се научи да „отглежда“ изгубени органи или части от човешкото тяло.

Съвсем наскоро такива процедури за регенериране на човешки органи можеха да бъдат намерени само във филми за научна фантастика. Но днес това се превърна в реалност. Регенеративната медицина е напреднала доста далеч и, както показва практиката, постига значителен напредък в осъществяването на мечтата си.

Напредък в регенеративната медицина

Модерен възстановителна медицинасе фокусира върху две основни направления. Първият е отглеждането на липсващите органи и тъкани върху тялото на самия пациент или в епруветки отделно от него с последваща трансплантация в увредената област. Първоначалната фаза в тази насока е решаването на проблеми, свързани с кожата. Първо, нова кожна тъкан беше отстранена от трупове или от самите пациенти. Към днешна дата кожата се отглежда в големи количествав специални лаборатории. Ако това са вътрешни органи, които не се състоят от един слой клетки различни видове, тогава се използват няколко други метода.

Един от първите вътрешни органиповдигнати пикочен мехур, и след това успешно имплантирани в пациента. Този орган е един от най-важните за осигуряване на жизнената дейност на тялото. Състои се от съединителна, мускулна тъкан, както и лигавици. Известно е, че напълненият пикочен мехур има капацитет от около един литър урина и наподобява формата балон. Така че за неговото отглеждане е направена специална рамкова основа под формата на пълна урея. След това върху него бяха нанесени слоеве от живи клетки. Органът перфектно се вкорени в пациента и впоследствие се справи забележително с функциите си.

Друга област на тази медицина е следната: да се възстановят или „ремонтират“ повредени и наранени части на тялото със силите на самото тяло, като се използват неговите резервни резерви и латентни способности. В този случай допълнителни ресурси и доставка на един вид " строителен материал» за осигуряване на процеса на възстановяване на естествената структура на ДНК. Трябва да се отбележи, че според водещи експерти в тази област всеки човек има резервен ресурс от стволови клетки - около тридесет процента от тях се изразходват през целия живот.

Специалисти, които изучават закономерностите на стареене на живите организми, включително хората, са стигнали до заключението, че видовата продължителност на човешкия живот може да бъде около 130 години, чийто резерв е до 50 години. Факт е, че външните фактори и влошените условия по никакъв начин не допринасят за това. Екология, стресови ситуации, емоционални и физически скокте изстискват и износват тялото до основи още преди момента, в който според учените трябва да сме в разцвета на живота си. Ако човек успее да използва вътрешните си резерви навреме, това може значително да помогне при лечението след нараняване и при рехабилитацията след тежки заболявания с усложнения, особено в детска и юношеска възраст.

Способност за растеж на костна тъкан

Започвайки от средата на 20 век, група съветски учени, ръководени от водещия биолог Лев Полежаев, успешно извършват тежка работаза реставрация на трезора черепна коств човек. Преди това методът беше успешно тестван върху животни. Районът на липсата на черепа беше почти двадесет квадратни сантиметра. По ръбовете на дупката се изсипва специално натрошена костна тъкан под формата на прах. Това доведе до процес на възстановяване и в резултат на това увредените зони бяха напълно регенерирани.

Наскоро израелски учени, специализирани в развитието на регенеративната медицина, откриха друг начин за „отглеждане“ на костна тъкан от собствените им мастни натрупвания в човешкото тяло, получени чрез липосукция. В случай на положителни резултати от предклинични тестове, в близко бъдеще в Европа и Израел ще започнат да се практикуват нови технологии, включително култивиране на кости и зъбни тъкани за стоматологията, както и пълна замяна на костта на изгубена крайник Възможна реконструкция днес костна тъкансамо на малки участъци от няколко сантиметра. Следващата стъпка е отглеждането на по-големи кости, като например тазобедрената кост.

Новата технология вече е доказала своята ефективност и практичност при животни. И ако тестовете върху хора са успешни, което е извън съмнение, то това наистина ще окаже огромна помощ в регенеративната медицина и ще отвори нови уникални възможности в нея.

Обобщавайки горното, можем да бъдем напълно уверени в реалността на регенеративните функции на нашия организъм. Вече са предоставени много факти и методи, които доказват успеха на лечението на болести, които преди са били смятани за нелечими. Той също така доказа възможността за пълно възстановяване на увредени или изгубени телесни тъкани и дори вътрешни органи.

Уникални неизследвани възможности на тялото

Въпреки че човешкото тяло е доста добре проучено от учени и специалисти в областта на генетиката, все още има много неразгадани и необясними мистерии, които показват уникалните възможности на нашето тяло. Много от тях са много трудни за разбиране от нашия ум. Има много невероятни случаи, които са се случили обикновените хора. В края на краищата, според учените, нашето тяло използва своите възможности само с десет процента от сто. Следните случаидокажете, че в него се крият невероятни способности.

Обществото знае случай, когато жител на Руската федерация, ходейки с малкото си дете, се разсея за минута и видя, че бебето изтича на пътя точно под колелата на колата. Очевидци останали потресени, че изплашената майка му се притекла на помощ и вдигнала колата.

Също така по време на войната се случи интересен инцидент, когато железен болт попадна в кормилното управление на пилот на изтребител, в резултат на което той заседна. Опасявайки се от възможна фатална катастрофа, пилотът дръпна с всичка сила лоста на кормилото и изравни траекторията на полета. Вече на земята, след обстоен преглед, механиците откриха, че този болт е отрязан. По-нататъшното изследване показа, че за изрязване на такъв детайл е необходима сила от 500 килограма.

Веднъж през миналия век, един възрастна женазапали се къща в руско село. Баба Матрьона беше болна, виждаше и чуваше много лошо и на практика не можеше да ходи. Цялото село се затича към мястото на пожара. Вече скърбящи за бедната старица, жителите бяха изненадани, когато видяха Матрьона да се катери през висока ограда с голям сандък.

Има десетки хиляди такива феноменални явления по целия свят. Това са само някои от тях. А ние можем само да се възхищаваме на тялото си и да задаваме въпроси: Къде е границата на човешките възможности? И изобщо съществува ли...?

Отиваме при един от най-видните руски психолози, професор Алексей Николаевич Леонтиев.

Заразени сме от нетърпението на нашите млади читатели и задаваме много въпроси едновременно:

Какво знае науката за възможностите за развитие на музикални, математически, лингвистични, визуални способности? Възможно ли е да се подобри работата на сетивните органи, остротата на възприятията? Има ли чисто вродени способности?

Малкият кабинет, или по-точно лабораторията на професора, е претрупан с инструменти. И сякаш предупреждават, че всичко, за което ще стане дума тук, се основава не на прости разсъждения, а на факти, на експерименти.

Но противно на очакванията, професорът започва, както ни се струва в началото, много далеч.

От момента на образуване модерен човек, през последните 40-50 хиляди години условията, в които е живял непрекъснато, се променят все по-бързо и по-бързо. Въпреки това, морфологично, тоест според структурата на тялото си, човек остава същият „разумен човек“. Като цяло, нивата на биологична изменчивост и историческо развитиенапълно несъразмерно...

Бихме искали да възразим: как тогава човек се адаптира към новите условия?

Но професорът не обича твърде прибързаните събеседници, той ни спира с предупредителен жест на гъвкавите си изразителни ръце.

Основното предстои, това е само отправната точка! Що се отнася до диспропорцията, тя е, ако искате, естествена. В края на краищата, ако новите качества на организма бързо се фиксират биологично, това само ще забави социално-историческия прогрес.

Алексей Николаевич продължава разказа си. Той ни води в света на своите търсения, преживявания, открития, убеждения.

Способностите на хората кристализират в продуктите на тяхната дейност, казва той.Хората от всяко следващо поколение започват живота си в света на предмети и явления, създадени от техните предшественици. Пред човека, дошъл на света, има цял океан от богатства. Но как да овладеем тези „обективизирани“ способности на другите хора? Как изобщо протича процесът на усвояване от индивидите на постиженията на обществено-историческото развитие?

Можем да кажем, че всеки човек се учи да бъде човек. За да живее в обществото, не му е достатъчно това, което природата му е дала при раждането. Той все още трябва да развива специфичните си способности, което означава, че трябва и трябва да действа!

Сега науката знае много примери, когато поради определени инциденти деца от самото ранна възрастсе оказали извън човешкото общество. И какво? Те останаха на нивото на развитие на животните. Те не само не развиха мислене, реч, те дори не развиха вертикалната походка, присъща на човек самостоятелно - те ходеха на четири крака.

А ето и обратен пример. В Парагвай живее малко племе гуавкили, едно от най-изостаналите племена, известни днес. Скита из дивите гъсталаци, без да общува с никого и избягва всякакви срещи с други хора. Само веднъж специалистите успяха да чуят техния език, който се оказа необичайно примитивен.

И така, бягайки от етнографската експедиция, Guayquil загубиха двегодишно момиченце. Беше невъзможно да я върне на родителите й: цялото племе изчезна. Френският етнограф Велар отвежда бебето във Франция и я отглежда в семейството си. Двадесет години по-късно - до 1958 г. - тя не се различаваше от всяка образована европейска жена, говореше три езика и самата, следвайки примера на своя учител, се занимаваше с етнография.

Този факт добре илюстрира идеята, че всеки човек, независимо от расата, е способен да усвои съвременната култура. Само да се създадат условия за това! Но ние искаме да знаем не само за възможностите на обикновеното образование. И Алексей Николаевич започва разговор за музика.

Не е ли вярно, че музикалният талант винаги е бил считан, а и сега мнозина смятат, че е така

Скрап чисто вроден, щастлив "дар от боговете"? Музикантите се считат за хора с особен слух, който не е присъщ на обикновените смъртни. Но специални изследвания на учени напълно опровергават този мит.

Знаете, - продължава професорът, - че европейските езици са тембърни, в тях различията в тембъра на звука са от основно значение. Но има и тонални езици, базирани на разликата в тона. Следователно беше съвсем естествено да се предположи, че човек, който от детството си е свикнал да различава фино тоновете, ще има много добър слух за височина. Проучихме голяма групаВиетнамски студенти и се увериха, че това е така.

Нашите данни, между другото, напълно съвпаднаха с изследванията на английския професор Тейлър, според когото "тоналната глухота, която е често срещано явление в Англия или Америка, е практически непозната сред онези африкански народи, които говорят тонални езици".

Както можете да видите, способността не е дарена от съдбата, а е създадена от условията на живот, практика. И така, ако формирането на способности не се случва от само себе си, спонтанно, те могат да бъдат създадени съзнателно. Това е точно експериментът, който направихме.

Изследвани са 100 пълнолетни московчани. Приблизително 30 от тях се оказаха "глухи" за звука, а това, както знаете, е основното в музикалния слух. И с такива "глухи" започнаха занятия по специално разработена методика. След няколко сесии те започнаха точно да различават височината на звука. Ето още едно доказателство, че музикалният слух може да се формира - бързо, активно!

Разбира се, в детствотренировката на ушите е по-ефективна, резултатите от нея са по-силни. Това отлично се доказва от опита на учителя по музика М. П. Кравец, който работи в Подолск. Приема деца в училището си без селекция по слух и вижте какви прекрасни музиканти се оказват!

Ние набързо записваме в тетрадка: „Кравец, Подолск“ - и слушаме по-нататък, страхувайки се да пропуснем нишката на една завладяваща история ...

Практическото обучение може да развие всички човешки способности - и математическото мислене, и способността за рисуване, и паметта, и накрая дори такива способности, за чието съществуване не подозираме...

Например?

Например, чувствителност на кожата към светлинни лъчи. Представете си, че човек поставя ръката си върху дупката, направена в масата. Той не знае, че светлината, да кажем, зелена, започва да пада върху дланта му отдолу. Всички топлинни лъчи се абсорбират от водния филтър, така че остава само светлина. Ще го усети ли човекът? Първият път, разбира се, че не. И след известно обучение хората започнаха да усещат някакъв, както казаха, "поток в дланта", "нещо като вълна".

Новите усещания понякога са много древни усещания, сякаш скрити от природата в резервните складове на тялото. Човекът ги пази от онези древни етапи на развитие, когато са му били необходими. След това по необходимост тези функции се затъпиха, но ако възникне нужда, те могат да служат отново. При глухите хора се развива много фино възприемане на вибрациите; при слепите слухът, обонянието и докосването се изострят до граници, които не са характерни за зрящ човек.

Специалистите, работещи в Московския институт по дефектология, могат да дадат много такива примери.

Записваме друг адрес: „Погодинка, Институт по дефектология на Академията на педагогическите науки на Русия“ и задаваме въпрос на Алексей Николаевич:

Казахте, че не е имало съществени промени в човешкото тяло в хода на социалната история. Но ако се формират нови функции, не трябва ли да се формират някакви органи, които да ги изпълняват? Възможна ли е функция без орган?

Да, научната гледна точка изисква да се признае, че след като има функция, трябва да има и орган - казва замислено професорът.

Мълчи за минута, а после внезапно и весело пита: – Знаете ли какво е детски „конструктор“? Колелца, винтове, гайки... От тях можете да сглобите различни неща - колкото повече детайли, толкова повече неща. Така че, тук човекът, - и той докосва челото си с пръст, - е най-великолепният дизайнер! 14-17 милиарда нервни клетки! Разбирате ли какво може да се създаде от тях?

В мозъка, под въздействието на различни дейности, възникват стабилни системи от рефлекси. Това са новите органи, които човек не е имал по рождение и които е развил през живота си.

Тази идея за орган изглежда необичайна за вас? - отбелязва Алексей Николаевич - Но все пак забележителният руски физиолог Ухтомски каза, че не е необходимо да се свързва нещо морфологично постоянно с понятието орган.

И, конкретизирайки мисълта си, продължава:

Специално човешките способности не се съдържат готови в мозъка, не се определят от неговите вродени особености. Биологично унаследените, индивидуалните свойства са само условие за формиране на психични функции и способности. Основното нещо - заобикалящ човексвета, собствената си работа и борба.

Какво обяснява таланта, ще попитате? Бих го обяснил с особено благоприятно съчетание на много условия и обстоятелства на развитие.

В едно капиталистическо общество овладяването на върховете на човешката култура е достъпно за малцина. Всички без изключение се учат от нас, естетическото възпитание на децата започва от най-ранна възраст, има десетки форми за усъвършенстване на знания и умения в различни области.

При нас всеки може да участва творчески във всички прояви на живота, което означава, че всеки може да „намери себе си“, да развие своя талант, своите способности.

Повтарям: това, което е вродено в човека, не са самите способности, а умението да ги формира. А те се формират чрез активна дейност.

Така че в нашата реалност човешките възможности ...

Безгранично!- заключава Алексей Николаевич Леонтиев.

Връщаме се по ехтящите университетски коридори. Вечер, но в лаборатории и кабинети работят: има лекции, семинари, кръгове. А извън прозорците - обляна от лъчите на залязващото слънце, пълна с пролетна свежест Москва. И искам да повторя като песен:

Човешките възможности са безкрайни! Знайте за това, приятели! Знайте това на всеки, който иска да постигне много и не се страхува от упорит труд!

Хората винаги са се интересували от това, което е отвъд обикновеното възприятие, което е недостъпно за мнозинството. Наред с интереса обаче имаше и страх от липсата на достоверна информация и неизвестността.

Напоследък паранормалните или необичайни способности на хората станаха обект на социални и научно изследване, тесногръди клюки и публикации във вестници. Какви са тези способности? Откъде идват?

Въпреки факта, че човешкото тяло вече е добре проучено от лекари и учени, въпреки това ...

... остават мистерии, които са извън нашето разбиране.

Има много невероятни случаи, които са се случили обикновените хораи публикувани в пресата. Някои събития просто не могат да бъдат обяснени от съвременната наука.

И така, може би най-много известен случайслучило се, когато майка се разхождала с малкия си син и се разсеяла. Детето изтичало на пътя и било блъснато от кола. Виждайки тази снимка, майката на бебето се притекла на помощ и вдигнала колата. Именно този случай в наше време най-често се описва от учените като доказателство, че човешкото тяло има скрити способности.

Друг доста известен инцидент се случи по време на войната. Кормилното управление на пилота заклещи заради болт в механизма. Под страх от смърт пилотът започва да дърпа дръжката с всичка сила и като по чудо успява да изправи самолета. След кацането механиците внимателно прегледаха управлението и откриха срязан болт. В резултат на изследването се оказа, че за да се отреже такъв болт, ще е необходима сила от 500 килограма.

Един човек вървял през гората и случайно се натъкнал на спяща мечка. От страх той грабнал дънер, който лежал наблизо, и се втурнал да бяга към близкото село. Когато опасността отмина, той хвърли дънера на земята, пое си дъх и го погледна. Оказа се огромен ствол на дърво, който след това не можеше да извлече сам от пътя. Човекът дори не можа да си обясни защо е хванал този дънер.

Но такива невероятни историисе случи не само когато става дума за собственото им спасение.

Има и друг случай. При падането на детето от прозореца на 7-ия етаж майка му успяла да се хване с едната ръка, а с другата се хванала за тухлата на стрехата и то само с два пръста – показалец и среден. Тя се задържа до пристигането на спасителите, които след това с мъка разкопчаха пръстите й.

70-годишна жена пренесе 13 километра на гърба си, 40-годишният й син, който претърпя инцидент, не спря и не го свали на земята.

Някои изследователи твърдят, че човек използва способностите си само с 10%. И това се отнася както за тялото, така и за мозъка.

Лекарят хипнолог Вул демонстрира удивителна способност - притежава способността да вдъхновява от разстояние. Вул изпрати писмо по пощата, в което с неговия почерк беше написана думата: "Спи!" Ако преди това пациентът вече е бил на рецепцията на този лекар, тогава, когато получи писмото, той веднага изпадна в сън.

Поп изпълнителят от Франция Мишел Лотито имаше невероятна способност - можеше да изяде всичко, което види. Още като дете "ядеше" телевизора, а от 15-годишен започна да забавлява хората за пари, като яде гума, стъкло и метал. За факта, че Мишел изяде самолета (въпреки че отне около 2 години, за да го изяде), той беше включен в Книгата на рекордите на Гинес. Биологът К. Ричардсън може да прекара цяла нощ в клетка с лъвове. По неизвестни причини лъвовете бъркат Ричардсън със свой. Thai Ngoc от Виетнам изобщо не е спал от 1973 г. - това започна, след като имаше треска.

Феноменът на Моника Техада

В нашия свят има много подобни необясними явления. Моника Техада от Испания демонстрира удивителен феномен пред учените. Под нейния поглед дори метални предмети се огъват.

Тук няма трикове. Учените поставили стоманена тел в запечатан стъклен съд. Това обаче не попречи на Моника да огъне твърда нишка във формата на динозавър със затворена уста. Устройствата по време на този процес регистрираха повишаване на телесната температура на момичето и понижение при нея кръвно налягане. Тази комбинация води лекарите в задънена улица. В същото време електроенцефалографът показа биотокове, характерни за спящ човек. Моника има и друга дарба - умее да диагностицира болести.

В щата Ню Джърси в покрайнините на Трентън през 40-те години живее 90-годишен мъж на име Ал Херпин. В колибата му нямаше диван или легло - Ал Херпин никога не беше спал през целия си живот. Възрастен мъж, доживял до тази възраст, надживя лекарите, които го прегледаха. Апетитът и здравето на Ал Херпин бяха добри, умствените възможности бяха средни. Разбира се, след работен ден той беше уморен, но не можеше да заспи. Старецът просто седеше в едно кресло и четеше, докато се почувства отпочинал. След възстановяване на физическата сила той отново се зае с работа. Лекарите не можаха да обяснят хроничното безсъние на своя пациент, както не можаха да обяснят източника на дълголетието му.

Известен е случай, станал в руско село. Живяла стара болна жена на име Матрьона. Тя не чуваше добре, не виждаше и почти не ходеше. Една нощ къщата й пламна. Цялото село избяга към огъня. Каква беше изненадата на хората, когато видяха тази възрастна жена да се катери през висока ограда. Освен това в ръцете си тя държеше голям сандък, който по-късно няколко мъже не можаха да вдигнат. Къде са границите на човешките възможности? И съществуват ли изобщо?

В Мексико Сити на Олимпийски игрипрез 1968 г. спортист на име Робърт Биймън успя да скочи почти 9 метра. Разбира се, това изглежда невъзможно, но рекордът на Робърт беше подобрен. И рекордът, който е поставен през 500 г. пр.н.е Древна Гърция, изглежда направо фантастично – атлетът Фейл тогава скочи почти 17 метра дължина.

В Ню Йорк през 1935 г. се ражда абсолютно нормално на вид дете. Той обаче живя само 26 дни. След аутопсия се оказа, че детето е без мозък. Въпреки че е известно, че дори най-малкото увреждане на мозъчната кора може да доведе до смърт.

Фактът, че в света има хора, живеещи с чужди тела в тялото, сега не изненадва никого. Но ето един инцидент, който се случи в болница в Ню Йорк, изглежда просто невероятен. Мъж е приет в болницата с леко неразположение. Лекарите направили преглед и открили в тялото му над 250 предмета. В тялото на пациента имаше само 26 ключа. За това как в тялото му толкова много обекти, човекът не каза.

Също толкова забележителен случай се случи с 12-годишно русначе, което отиде в болница в малък град, оплаквайки се от световъртеж и слабост. При преглед лекарите установили огнестрелна рана в областта на сърцето. Не е известно как момчето е получило такава рана и най-важното как е оцеляло след това. Рентгенът установи, че куршумът е в слънчевата артерия. Момчето спешно е изпратено в Москва, където куршумът е изваден от тялото. Тя направи невероятно пътешествие в тялото - прониза белия дроб и удари сърцето, което я избута в аортата. Куршумът премина през съда, докато не удари слънчевата артерия.

Известният психиатър и невролог Чезаре Ломброзо имаше много солидна репутация в научен свят. В книгата си "А какво след смъртта" той разказва историята на 14-годишно момиче. Тя ослепява, но в същото време има напълно нова и удивителна способност да вижда.

Д-р Ломброзо проведе изследвания, в резултат на които се оказа, че момичето вижда с лявото си ухо и носа. За да се изключи и най-малката възможност за участие на очите на момичето, по време на експеримента лекарите ги покриха с превръзка, така че надничането беше напълно изключено. Въпреки това, въпреки Взети мерки, момичето лесно четеше със завързани очи и отлично различаваше цветовете.

Когато ярка светлина блесна близо до ушната й мида, тя примигна и когато докторът поиска да сложи пръст на върха на носа й, тя отскочи назад и изкрещя, че иска да я ослепи. Имаше удивително движение на сетивата, което засегна не само зрението. Когато експериментаторът донесе разтвора амоняккъм носа на момичето, то не реагира. Но щом доближи разтвора до брадичката си, тя се сви от болка. Тя долавяше миризми с брадичката си.

Трябва да кажа, че някои хора са в състояние напълно да контролират способностите на тялото си. Те включват преди всичко индийската йога. Може би най-удивителната способност на йогите е, че те знаят как да спрат биенето на собственото си сърце. Йогите могат да се поставят в състояние на "смърт" - работата на сърцето и дишането се забавят, други жизнени процеси спират.

Йоги може да остане в това състояние доста дълго време. И така, какви са силите, скрити в човека? Въз основа на гореизложеното може да се предположи, че възможностите на човешкото тяло са безкрайни. Просто трябва да се научите как да ги контролирате.

Диамантени сълзи

Жена на име Ханума, която живее в Африка, си е спечелила прозвището "диамант" заради необичайната си способност да плаче с диаманти. От детството Ханума не плачеше. Първият път това се случи на девет години, когато момиченцето за първи път белеше лук. Каква беше изненадата на родителите на момичето, когато вместо сълзи от очите й започнаха да падат твърди кристали.

Бащата на момичето беше бижутер и след като подложи малки кристали, лесно определи, че това са истински диаманти. Родителите решават да запазят необичайните способности на Ханума в тайна и татко използва кристалите на дъщеря си, за да направи бижутакоито бяха много търсени. Един от клиентите се усъмнил, че нещо не е наред и предал диаманта за експертиза, в резултат на която се оказало, че камъкът е с органичен произход. Момичето стана известно по целия свят. Но учените досега не са успели да разрешат мистерията на диамантените сълзи.

човекът е лед

Вим Хоф, жител на Холандия, не е чувствителен към никакъв студ. Благодарение на необичайните си способности холандецът победи Планински върховепо едно бельо, плуваше дълго времев ледена вода и извърши много подобни подвизи.

Лекарите проведоха изследвания на тялото на невероятен човек, но резултатите от изследванията не показаха никакви отклонения от нормата в тялото на Вим след студени процедури. Необичайните способности на холандеца му позволяват да се чувства комфортно в онези условия, които биха били фатални за всеки друг човек.

"Вечно движение"

Хлапето на име Рет Ламба, което е на три години, никога не е спало през живота си. Той е буден денонощно. Родителите на Рет, разбира се, не са ентусиазирани от способностите на сина си, но най-вече се притесняваха за здравето на детето. Въпреки това, както показаха многократните медицински прегледи, липсата на сън не се отразява по никакъв начин на здравето на Рет, момчето е абсолютно здраво.

Последните проучвания изясниха малко картината. Оказа се, че мозъкът нервна системана невероятно дете са подредени по специален начин, така че момчето да не се нуждае от сън, мозъкът му да почива, докато е буден.

Човекът е влечуго

Историята познава случаи, когато хората са имали способността да заменят своите кожна покривкакъм нов, точно както правят влечугите. Роден през 1851 г. в Мисури, С. Бускирк започва да променя кожата си като дете. Най-удивителното е, че винаги се случва в един и същи ден - 27 юни. Кожата започна да загрубява и след това падна на големи парчета. Тя се изплъзна от ръцете и краката си като ръкавици или чорапи.

След като старата кожа падна от нея, на нейно място можеше да се види млада розова и нежна кожа, каквато имат новородените бебета. В продължение на няколко години г-н Baskirk е събрал "кожена" колекция.

Светещ пациент

Анна Монаро, която страда от астма, през 1934 г. става като флуоресцентна лампа. По време на болестта й от гърдите й излиза синкав блясък. Това явление продължило няколко седмици и било документирано от лекарите. Понякога цветът на сиянието се променяше на червено и зелено. Все още никой не е успял да обясни този феномен.

Един психиатър предположи, че "феноменът е причинен от електрически и магнитни организми, които са се развили достатъчно силно в тялото на тази жена и следователно излъчват сияние" - с други думи, друг начин да се каже: "Не знам." Друг лекар предложи теорията за електромагнитното излъчване, свързвайки го с определени химически компоненти, открити в кожата на пациента, което беше близко до модерната тогава теория за биолуминесценцията.

Д-р Проти, който направи обширно изявление относно наблюденията си върху синьора Монаро, предположи, че лошото й здраве, заедно с глада и благочестието, са увеличили количеството сулфиди в кръвта. Човешката кръв излъчва лъчи в ултравиолетовия диапазон, а сулфидите могат да бъдат накарани да луминесцират чрез ултравиолетово лъчение, което обяснява сиянието, излъчвано от гърдите на Синьора Монаро (Таймс, 5 май 1934 г.).

Анна Монаро

Предложената теория не обясняваше странната периодичност или локализация на синкавите проблясъци и скоро обърканите изследователи най-накрая млъкнаха.

Книгата на Гулд и Пайл от 1937 г. „Аномалии и любопитства в медицината“ описва случай на жена с рак на гърдата. Светлината, излъчвана от болната област на гърдите, беше достатъчна, за да се види циферблатът на часовника, който беше на разстояние от няколко фута ...

В книгата Death: Its Causes and Related Phenomena от Hareward Carrington се споменава дете, починало от лошо храносмилане. След смъртта тялото на момчето започнало да излъчва синкаво сияние и да разпространява топлина. Опитите да се угаси това сияние не доведоха до нищо, но скоро то спря от само себе си. При вдигането на тялото от леглото се установява, че чаршафът под него е изгорял... Единственият случай на излъчване на светлина в практиката здрав човек(без да броим светците, разбира се) е описано в The English Mechanic от 24 септември 1869 г.:

„Една американка, когато си лягаше, откри сияние в горната част на четвъртия си пръст десен крак. Когато потърка крака си, сиянието се увеличи и някаква неизвестна сила раздалечи пръстите й. От стъпалото се разнасяше миризма, както излъчването на светлина, така и миризмата не спираха дори когато стъпалото беше потопено в леген с вода. Дори сапунът не можеше да изгаси или намали блясъка. Това явление продължи три четвърти час и съпругът на тази жена го наблюдаваше.

Църквата се отнася одобрително към явлението „хората светулки“. Папа Бенедикт XIV пише: „...Трябва да се признае като факт - наличието на естествен пламък, който понякога става видим около човешката глава, и също така изглежда вярно, че понякога огънят може да излъчва от цялото тяло на човек, но не като огън, който се втурва нагоре, а по-скоро под формата на искри, летящи във всички посоки.

Хората са светкавици

организъм обикновен човекспособен да генерира малки количества, но не и да съхранява електричество. Има обаче хора, чиито необичайни способности се крият във факта, че могат да натрупват електричество в себе си и, ако е необходимо, да го изхвърлят върху околните предмети.

Така например в списание Prediction през 1953 г. е публикувана статия, в която се разказва за бебе, което се е ударило токов ударлекари. Още цял ден той задържаше напрежение в себе си и беше опасен за околните.

Но също така се случва, че необичайните способности се събуждат в хората само с възрастта. Китайски работник през 1988 г. започнал да забелязва някои промени в тялото си, но не могъл да разбере какво е, докато случайно не ударил колегата си с ток, събаряйки го от крака.

Риф Мухарянов е един от хората, които са успели да оцелеят, след като са били ударени от мълния.

През далечната 1965 г. хитът Риф кълбовидна мълнияи оцеля по чудо. С течение на времето той започна да вижда странни сънища, което скоро започна да се сбъдва – екстрасензорните му способности започнаха да се събуждат.

Когато се възстанови напълно от болестта си, той се разболя тежко. добър приятел. Лекарите не знаеха какво да правят и само вдигнаха рамене и точно тогава Риф реши да се възползва от новите си възможности. Буквално две седмици по-късно приятел стои здраво на краката си.

жив магнит

Има хора, които имат магнетизъм. Най-удивителният случай на проявление на магнетични способности е случаят на американеца Франк МакКинстри. Тялото му беше издърпано към земята. Магнетизмът беше особено силен сутрин. Франк трябваше да се движи много бързо, без да спира, защото тялото му се залепи за земята, ако спреше за няколко секунди и след това, без външна помощ, мъжът вече не можеше да продължи да се движи.

Често хората не осъзнават, че имат някои необичайни способности. Ерика Цур Стринберг, жителка на Германия, откри магнетичните способности на тялото си, след като гледа телевизионно предаване, в което се говори за магнетизма на рускинята Наталия Петрасова.

За интерес германецът опря лъжица в гърдите й и тя се „залепи“ за жената. След това Ерик беше окачен с почти всички прибори за хранене, за да се увери, че има необичайна способност.

Необичайни способности, които все още предстои да бъдат разкрити

Много учени са съгласни, че този вид способности са потенциално присъщи на всеки човек, но те се проявяват само в екстремни ситуации или след тежки житейски сътресения. Пример за тази хипотеза е предсказателката Ванга, която, след като е загубила зрението си, е придобила способността да предвижда бъдещето, настоящето на хората и тяхното минало.

Също така, известният немски ясновидец Волф Месинг стана собственик на необичайните си способности, след като остана дълго времеспособен клинична смърт. Това се случи, когато Месинг беше на единадесет години.

Има много случаи, когато хората, след излизане от клинична смърт, са придобили способността да четат мисли, да говорят на непознати досега или дори мъртви езици. Удивителен инцидент се случи с полярния изследовател Григорий Попов. Докато ремонтираше самолета, Григорий чу някакво шумолене зад себе си, обърна се и видя бяла мечка - един от най-опасните хищници. Пилотът нямаше време да разбере нищо, тъй като вече беше на двуметрова височина - на крилото на самолета. Той стигна там с един скок.

Тагове:

Можете да правите каквото искате! Няма ограничение! Ти си най-добрия! Следвай мечтите си!

Чували ли сте подобни неща като дете? Родителите ти бяха сигурни, че подобна мотивация ще ти се отрази добре. За тях ти наистина беше най-много специален човекна планетата Земя - красиво дете с неограничени възможности.

Но сега това дете е пораснало и на двадесет години подобни преценки са по-скоро ограничаващи, отколкото мотивиращи. Ако вашите възможности са наистина безкрайни, как можете да решите кой път да поемете и какво да правите с живота си?

Клиничният психолог Маг Джей е специализиран в консултирането на млади пациенти на 20 и 30 години. Тя написа книгата "Определящото десетилетие", която се фокусира върху младежта. В книгата си Мег обяснява, че младите хора са изправени пред сериозен избор в междинните 10 години. Какво да правя в живота? Графичен дизайн? Или може би да отидете в юридическо училище, както искат родителите? Или да станете пилот, за да изпълните детска мечта? Младият мъж се чувства сякаш буквално се дави в морето от възможности, които го заобикалят, и изобщо не знае накъде да отиде.

Много млади хора не виждат брега, на който искат да акостират, и дори не знаят накъде искат да плуват. Те са толкова затрупани с всякакви възможности, че в крайна сметка просто не могат да се спрат на едно нещо. На 25 години с безнадеждност и умора осъзнават, че бележат времето.

Смятаме, че нашите възможности са безкрайни.

Вярвайки в съществуването на неограничени възможности, младите хора се губят и вместо да изберат една от тези възможности, не избират нищо. Защо?

До известна степен мисълта за съществуването на безкрайни възможности дава усещане за свобода. Хората обичат, когато имат много възможности (дори многото да ги правят нещастни).

Поради тази причина ни е страх да почукаме на една врата, защото смятаме, че заради това десетки други се затварят пред носа ни. "Ако избера едно нещо, чувствам, че губя всичко останало." Освен това, когато изберете един единствен път, вие преминавате от съзерцателно състояние на избор към състояние, в което трябва да предприемете конкретни стъпки и да продължите напред. Разбира се, много по-лесно е да седите отстрани и да наблюдавате света отстрани, отколкото да се суете и да правите нещата сами. Няколко са основните причини, поради които младите хора не бързат да направят окончателен избор.

Имате невъобразимо големи надежди и планове за този прекрасен живот.Защото поколението Y (към което принадлежа) е свикнало да мисли, че е специално и не иска да се задоволява с обикновения живот и да бъде като всички останали.

Те мечтаят за необикновен живот. Въпреки че, ако попитате някой среден представител на поколение Y какво означава „необикновен живот“ в неговото разбиране, той едва ли ще може ясно и ясно да обясни това явление. Най-вероятно той ще каже, че не иска да седи в скучен офис всеки ден от девет до пет, а иска да върши любимата си работа. Любимата ви работа също ще бъде описана по много абстрактен начин. Хората от поколението Y знаят много добре какво не искат и имат много неясна представа какво искат от живота. Те са сигурни, че чувството „да, това наистина е мое“ със сигурност ще дойде при тях от само себе си, неочаквано, в един прекрасен ден и изобщо не е необходимо да полагате усилия, за да намерите своето място в живота.

Не знаете откъде да започнете.Понякога думите "Не знам откъде да започна" са лъжа и самоизмама - всъщност вие много добре знаете, просто обичате да витаете в облаците и да не правите нищо, оправдавайки се с факта, че усърдно търсите за твоя път.

Ако не започнете, не можете да се провалите.Дори и да имате идея как искате да изградите живота си, страхът от провал може да ви спре.

Страхувате ли се да направите неправилен избор. Това е една от най-големите причини хората да се придържат толкова упорито към мита за неограничени възможности. Какво ще стане, ако в началото изберете това, което изглежда, че е модел на живот, който ви подхожда, но след известно време разберете, че сте сгрешили? Ами ако станете точно онзи обикновен, обикновен човек, чийто начин на живот така ревностно сте осмивали? Ще говорим за това как да спрем да се страхуваме да направим грешен избор.

Когато Маг Джей говори за този проблем с двадесетгодишен човек, тя го попита как да намери „своя“ в това море от възможности, на което той отговори: „Не знам със сигурност. Може би просто някой ден ще осъзнаете, че искате да плавате в тази посока, а не в другата. Или може би някой ще ви помогне с избора, като посочи правилната посока.

Това е мисленето на много двадесет и няколко години. Те чакат спасителна лодка, която ще ги вземе и ще ги отведе в необичаен, изпълнен с приключения живот. Въпреки че не трябва веднага да бързате да ги осъдите, може би е просто защитен механизъмкоето им дава чувство за сигурност. Това чувство обаче, както ще видим по-долу, в повечето случаи е само илюзия.

И така, как да се откажете от илюзията за неограничени възможности и най-накрая да се научите да бъдете отговорни за собствен живот? Първо се справете с този мит.

Частите, които съставят живота

Условно животът ни може да бъде разделен на няколко важни части: взаимоотношения, деца, работа (призвание, работа на живота), пътуване/хобита. От колко части ще се състои животът ви зависи само от вас. Колко жизненостили други ресурси, които ще инвестирате във всяка част - това също е ваш личен избор. Може да се сравни с избора на велосипед. Може да искате тандемен велосипед (ще се ожените), планински велосипед (харесвате екстремни спортове), велосипед с детска седалка (скоро ще имате потомство). Някой може просто да иска скоростен велосипед (единичен, без детски седалки и т.н.). Комбинациите – както при избора на колело, така и в живота ни – са безкрайни.

Как да стигнем до същината на въпроса

И така, всеки човек изгражда живота си от четири основни части (всъщност може да има повече от тези части, просто цитирахме най-често срещаните като пример).

Нека помислим върху това за минута. Бракът и децата са въпрос, който понякога изглежда непосилно труден, но всъщност е много прост: или искате да се ожените / ожените / да имате дете, или не искате. Що се отнася до хобитата, тук обикновено има малко въпроси: хората просто правят това, което им харесва и за което нямат нищо против да прекарват свободното си време.

Ето защо, когато хората казват, че не знаят какво да правят с живота си, най-често имат предвид, че не знаят в коя професионална област да се насочат, как да намерят своето призвание. Тук има страшно много опции, а залозите са непосилно високи. Страхуваме се, че животът ни ще протече по стандартната схема „дом – семейство – работа“ и в него няма да има нищо уникално. Точно в този момент започваме да чувстваме, че трябва да променим нещо, може би да поемем рискове, за да станем най-накрая „специалните“ хора, каквито винаги сме се чувствали.

Въпреки факта, че на пръв поглед професионалното поприще ни се струва безкрайно с многобройните си възможности, възможностите ни и в този случай не са неограничени. Нашият избор се свежда до няколко опции. Първо, не го правите прозрачен лист”, както мнозина могат да ви уверят, но напълно оформен човек, който живее на бял свят от 20 години и има свои специфични интереси, навици и способности. Вслушайте се в себе си и ще разберете, че въз основа на вашите предпочитания и вашите способности, от безкрайно море от опции, ще ви останат максимум шест. Шест вече е много по-добре от безкрайността, нали? И със сигурност от тези шест варианта има един, който ще ви помогне да откриете таланта си, най-интересен е за вас и именно с него можете да запалите. Вече го познавате, отличавате го от фона на всички останали, чувствате, че наистина е ваш, но вечните страхове и съмнения не ви позволяват да осъзнаете това напълно. Подобно явление образно може да се нарече „всеизвестното безсмислие“.

Ами ако направя грешен избор

Да направиш избор, който ще бъде решаващ в много отношения, е голяма отговорност за всеки човек. Както разбрахме по-горе, страхът от грешка може да ви държи в пасивен режим „моите възможности са неограничени“ за дълго време. Ето няколко причини, поради които не трябва да се притеснявате, че ще направите грешен избор, а трябва да започнете да правите нещо, за да не живеете във вечна неопределеност:

Когато трябва да направите избор, но не го направите, това също е избор.
Уилям Джеймс

Първото нещо, което трябва да разберете е, че да не направите избор не е по-лошо от това да направите грешен избор. Отказът от избор е един вид избор по подразбиране. Ако при приемане конкретно решениенякои врати се затварят пред нас, но ако изборът не е направен, много врати се затварят пред нас.

Когато вземете решение да следвате един път, пред вас се отварят много перспективи, които никога не биха били достъпни за вас, ако бяхте останали на първоначалната си отправна точка.

Ако изберете един път, това не означава, че ще го следвате докрай.. Да, всеки избор има последствия и понякога може да е трудно да промените курса. Но не се настройвайте негативно в самото начало на професионалния си път, не възприемайте работата като вечна присъда. Има страхотна новина: всеки опит, дори придобит чрез професия, която няма да работите цял живот, така или иначе ще ви бъде полезен някой ден.

Никога няма да разберете дали ви харесва или не, освен ако не опитате.Опитайте, изследвайте, намерете своето. Проба-грешка е един от най- правилните пътищанамери това за което имаш душа.

Усещането за неограничени възможности е опияняващо по своя мащаб, но в същото време ви кара да се чувствате тревожни и несигурни за бъдещето. След като изберете един път, ще почувствате, че сте здраво стъпили на земята.

12/09/2012 гост.ввв

Днес вече сме прекрачили ерата на технологичния прогрес и вървим през информационната ера на човечеството. Защото в такава среда трябва да се възползваме максимално от нашите потенциални доставки -.

Сега задачата е не толкова да се придобиват знания в образователната система, а да се преподават стратегии и тактики за получаването им в практически дейностина човек и именно рационално приложими знания (подходящи в живота, работата). С други думи, трябва да се научите да мислите, като получавате знания от ноосферата (сферата на ума), вашето подсъзнание.

Науката продължава да изследва феноменалните възможности на физическата обвивка (тялото) на човек, но на практика няма надеждни знания. Следователно мнозина не знаят как да се самоусъвършенстват, какво трябва да се направи, за да се освободи неограничените възможности на човека.

Днес дори политиците разбират, че основният акцент в 21 век трябва да бъде върху развитието човешка способност, което донякъде пренебрегнахме при разработването на роботика и технологии за изкуствен интелект.

Сега стана очевидно, че вече не е възможно ефективно да се управлява производството, икономиката, образованието, науката, основавайки се на знанията за управленските системи и структури, формирани в предишните векове.

Използването на компютъризация само донякъде ускорява изпълнението на прости операции за статистическо събиране, обработка, обмен на непрекъснато остаряла информация и автоматизация на процесите.

Най-ефективни са методите за саморазвитие на индивида, основаващи се на самопознанието, разкриването на собствените способности. За тези, които се затрудняват да ги овладеят сами, има специални училищаразвитие с помощта на различни психологически методивъздействие.

От педагогическите методи за развитие може да се отдели технологията за индивидуализация на образованието (Unta I.E., Granitskaya A.S. Shadrikova V.D.), основана на запазването, по-нататъшното развитие на индивидуалността на човека, неговата. Тук се предполага:

— образуване лични качества: трудолюбие, креативност, независимост, адекватно самочувствие;

- развитие на мотивацията, развитие на познавателните интереси;

- формиране на умения, базирани на зоната на близко развитие (оптимални интереси).

Можете също така да подчертаете теорията за проблемното учене T.A. Илин, въз основа на:

- създаване на проблемна ситуация, излизане от нея чрез самостоятелна дейност, анализ;

- развитие на творческа самостоятелност;

- активна познавателна дейност, състояща се в търсене, решаване на сложни проблеми.

Теорията на обучението за развитие Занкова Л.В. Елконина Д.В. Давидова В.В., разчита на:

— включване в процеса на рационално и емоционална сфера;

- многовариантност на процеса на обучение, познание;

- независими умствена дейност;

- създаване на атмосфера на интерес към всяка дейност;

- избирателност в начините на познание, работа;

- рационален избор значими видове, форми на познавателен материал, полезна информация;

- изследване на явления от различни възможни позиции.

Освен това има , чрез които неограничен човешки потенциалстават все по-подчинени на умовете ни. Може да се каже, че днес е настъпил моментът за създаване на центрове, лаборатории за открития в областта на човешките възможности, които да отбележат прехода на човечеството към нов кръг на цивилизационно развитие.