ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗА ПСИХИКА. КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ПСИХИЧНО ОТРАЖЕНИЕ

Психодиагностика

юридическа психология

патопсихология

медицинска психология

Педагогическа психология

Социална психология

Психология, свързана с възрастта

диференциална психология

Психофизиология (невропсихология)

генетична психология

Психотерапия.

Психологията като научна система от знания започва да се оформя от средата на 19 век. В хода на своето развитие научните представи за същността на психичните явления многократно са се променяли. Някои от основните етапи на промяна в представите за психиката могат да бъдат представени под формата на дефиниции на психиката, които са дадени (или подразбиращи се) в различни преднаучни направления и научни "школи" на психологията.

Психиката е душа, която няма материални основи (донаучен период в развитието на представите за същността на психичното).

Психиката е съзнанието на човек, за което е възможно да се получат идеи въз основа на размисъл, самонаблюдение (Р. Декарт).

Психиката е система от асоциации (връзки), които се формират в човешкото съзнание: при запознаване с явления и събития в съзнанието на човека се установяват връзки между собственото поведение и възприеманите (представяните) обекти, както и техните свойства. по отношение на сходство, контраст, пространствено-времева близост (асоциативна психология).

Психиката е система от асоциативни връзки и взаимоотношения между структурните елементи на съзнанието: има някои първоначални елементи на психичните явления (елементарни усещания и преживявания), въз основа на които през живота се изграждат все по-сложни форми на психични явления ( структурна психология на W. Wundt и E. Titchener).

Психиката е набор от функции, развили се в процеса на еволюцията, които осигуряват най-важните форми на адаптация на организма към условията на околната среда (прагматизъм и функционализъм на Д. Дюи и У. Джеймс).

Психиката е система от взаимоотношения и връзки между външна стимулация и поведение (бихейвиоризъм), които се формират чрез учене.

Психиката е специално структурно организирано феноменално поле, което се подчинява на собствените си закони на преструктуриране, изоморфни на реалните житейски ситуации във физическото поле и динамиката на неврофизиологичните процеси в мозъка (гещалтпсихология).

Психиката е система от процеси и механизми в централната нервна система, които осигуряват обработката на информация, постъпваща от външната среда, както и от вътрешната среда на организма (когнитивна психология) (8).

Психикае свойството на мозъка да отразява заобикалящата действителност и да се адаптира към нея.

Психиката е свойство на високоорганизираната материя.

Психикае свойство на мозъка, негова специфична функция. Тази функция е от природата отражения; правилността на отражението се потвърждава от практиката.

2 значения на думата психика - първата психика като веществоа второто - психиката като субстрат.

Психикакак веществопредставлява отражение на обективния свят в неговите връзки и отношения, в който външността и многообразието на природата се събират в своето единство (това е виртуална компресия на природата). Тази дефиниция може да се покаже като следната система: (Отразена (цял свят) → Отразена система (психика) → Отразена ( психични явления)

Психиката като субстратвъзниква проблем: психиката е просто свойство на нервната система, специфично отражение на нейната работа, или психиката има свой собствен субстрат, т.е. от какво се състои? Към днешна дата няма категоричен отговор на този въпрос!

Психиката не може да се сведе до нервната система, тъй като тя е само част от психиката. (5)

Психика- отражателно-регулаторен механизъм на адаптивното поведение на живите организми, въз основа на който тех активно взаимодействиес околната среда. Психиката изпълнява функцията на ориентация и регулиране на дейността, осигурява селективни контакти на живите организми с реалността в зависимост от системата на техните нужди и разпознаване в околната среда на това, което задоволява тези нужди; външни признациявления служат като сигнал за тяхното значение и значение.

Човешката психика- отразяващо-регулативна дейност, която осигурява активното му взаимодействие с външния свят въз основа на усвояването на универсалния човешки опит. Човешката психика е система от субективни образи на реалността, вътрешния свят на човек, който има свои собствени закони на формиране и функциониране.

Човешката психика придобива специална форма- форма на съзнание, породена от социалния начин на неговото съществуване. Но съзнанието не изчерпва цялата същност на психиката. Наред с това човек има биологично формирани психични структури (сферата на неговата вродена несъзнателна дейност) и обширна сфера от автоматизми, придобити in vivo (сферата на подсъзнанието) (1).

високо организиранжива материя(Не всяка жива материя има това свойство. Формите на живата материя се различават една от друга по отношение на нивото на развитие на психичните свойства), притежавайки психика, има способността да получава информация за света около него; тази информация служи като основа за регулиране на вътрешната среда на жив организъм и формиране на неговото поведение, т.е. способни да реагират на промени във външната среда или на въздействието на обекти от околната среда. заобикаляща среда. .(2)

Човешката психика остава неизследвана мистерия и до днес. Учени от цял ​​свят се опитват да намерят програми умствена дейност, благодарение на което е възможно да се предвиди реакцията на човек на определени влияния. И дори при най-предсказуемия вариант е невъзможно 100% да се познае състоянието на психиката.

Носител на психиката е нервната система на човека. Всъщност психиката е свойство и основна функция на мозъка, която е да отразява реалността. В същото време рефлексията е субективна (пречупена през собствените емоции и съзнание), докато реалността е обективна.

Отражението е фиксирано под формата на изображения, които са идеални за конкретен човек. Тези изображения са основата за изграждане на взаимоотношения с заобикаляща среда. По този начин, обичайното нервни клеткиосъществяват връзката на централната част на мозъка с външния свят.

Психиката възниква и активно се формира в продължение на дълъг еволюционен период като способността на живия организъм да взаимодейства с външния свят и да се адаптира към околната среда.

Психичните механизми на привикване към околната среда непрекъснато се усъвършенстваха от организъм на организъм и получиха най-високата степен на развитие при хората - съзнанието. Човешката психика всъщност е рефлективно-регулаторна дейност, която осигурява взаимодействие с околната среда.

Психиката обаче не може да се разглежда само като система от образи на реалния свят. Вътрешният свят на човек има свои собствени правила на функциониране. Отражението на реалността може да се нарече идеално, тъй като се основава на исторически формирани идеи. В същото време психиката е личностно-индивидуален феномен, много субективен, тъй като е обусловен от собствения жизнен опит.

По този начин психиката е отражение на реалността, съществуваща под формата на образи, въз основа на които човек взаимодейства с околната среда.

Човешката психика е взаимосвързана с неврофизиологични процеси и социални фактори. За разлика от човешката психика при животните, психиката е чисто биологично явление. При хората психиката има формата на съзнание, заедно с което има няколко нива:

1. Несъзнаваното е несъзнателни и неконтролирани мисли и действия.
2. Подсъзнание – идеи и желания, които не се възприемат от съзнанието.
3. Съзнанието е проява на висши психични чувства, функции и процеси.
4. Свръхсъзнание (свръхсъзнание) - устойчиви образувания, образувани в процеса на творческа или научна дейност (прозрения, идеи).

Структурата на човешката психика

Човешката психика има сложна структура, чието ядро ​​е съзнанието. В допълнение към съзнанието има области: подсъзнание и надсъзнание. В структурата на психиката е обичайно да се разграничават няколко функционални компонента: свойства, процеси, качества и състояния.

Психичните свойства формират индивидуалността на човека. Избрани функцииповедението може да бъде личностна черта за един човек и изключение за друг. Личностните черти могат да бъдат наследени и практически не се променят в хода на живота. Тези личностни черти включват свойствата на нервната система:

• сила:устойчивост на клетките към дразнене;
• мобилност:скоростта на преход от инхибиране към възбуждане и обратно;
• равновесие:баланс на процесите на възбуждане и инхибиране;
• съпротива- способност за устойчивост на неблагоприятни фактори;
• лабилност- гъвкавостта на нервната система.

Комбинацията от тези свойства определя видовете нервна система (висша нервна дейност).

1. умствени процеси

Това са устойчиви образувания, чието формиране и развитие се определя от външните условия на живот. Психичните процеси се разделят на две големи групи: когнитивна и емоционално-мотивационна.

когнитивни процеси:

• Усещам- първоначалната форма на източника, източникът на първични знания за околния свят;
• възприятие- процесът на създаване на образ на заобикалящата действителност;
• внимание– състояние на концентрация;
• памет– способност за отразяване на опита в процеса на съхраняване на информация;
• въображение- възможност за създаване на несъществуващ образ;
• мислене- най-висшият процес на познание, чиято същност е способността да се намери същността на нещата.

Речта е най-висшата умствена функция, която се състои в способността да се асимилират конвенционални единици, благодарение на които става възможно възприемането и предаването на информация.

Емоционално-мотивационни процеси:

• чувства – върховно проявлениечовешката психика, отразяваща вътрешния свят и способността за възприемане на другите хора; най-висшите чувства са любовта, приятелството, патриотизмът и др.;
• емоции- способността да се преживяват и предават значими ситуации;
• мотивация- процесът на управление на човешките дейности, стимулиране на действието;
• ще- елемент на съзнанието, който се състои в способността да се действа в съответствие с взетото решение, често въпреки обстоятелствата.

1. Психически качества (личностни характеристики)

Личните характеристики се наричат ​​стабилни образувания, които възникват под влияние на заобикалящата реалност и човешкия генотип. Те включват:

• характер;
• темперамент;
• интелигентност.

1. Психическо състояние

Стабилен фон на активност: активен и пасивен.

Психиката е сложна субстанция, чиято дейност се определя от свойства, процеси, качества и състояние.

За човек психиката има редица важни функции:

Човешката психика отразява външната среда, регулирайки процеса на адаптация и вътрешното съдържание на поведението. В същото време поведението е външна формапрояви на психиката.

Елементите на умствената дейност са неразривно свързани с дейността на мозъка. Важно е да почувствате собствената си психика като самостоятелна формация, в зависимост от собствени чувстваИ ще.

7. Структурата на съвременната психология.

8. Връзка между битовата и научната психология.

9. Психични явления, тяхната същност и класификация. Основни психични процеси. психични свойства. психични състояния. Умствено възпитание.

10. Методи на изследване в психологията.

11. Различни теоретични възгледи за същността на психиката.

12. Развитие на психиката в процеса на онтогенезата и филогенезата.

13. Мозък и психика. Основни функции на психиката.

14 . Структурата на човешката психика: съзнание, несъзнавано, подсъзнание.

15. Структура на съзнанието. Съзнание и самосъзнание. Връзка между съзнание и несъзнавано.

16. Състояния на променено съзнание.

17. Ум и тяло.

18. Еволюционни предпоставки на човешката психика.

19. Психика, поведение и дейност.

1. Стадий на сетивната психика.

2. Стадий на перцептивната психика.

3. Етап на интелигентност.

20. Чувства, техните свойства и видове.

21. Възприятието, неговите свойства и модели.

22. Обща характеристика на презентацията.

23. Внимание, видове и свойства на вниманието.

24. Въображението, неговите функции и видове.

25. Памет, нейните видове и процеси. Индивидуални особености на паметта на хората.

26. Мислене, съдържанието на мисленето, неговите видове и форми.

27. Мислене и интелигентност. Интелигентността и факторите за нейното развитие.

28. Психофизиология на емоциите. Основни емоционални състояния.

29. Стресът и неговите характеристики.

30. Форми на изпитване на чувства. Видове чувства.

31. Волята и нейните характеристики.

32. Структура и етапи на волевото действие.

33. Концепцията и структурата на личността.

34. Съотношение на понятията личност, индивид, индивидуалност, субект, човек.

35. Характеристики на темперамента като проява на свойствата на нервната система. Типове темпераменти.

Типове темперамент

Характеристики на характера

37. Способности: видове и характеристики. Талант, талант, гений.

38. Наклонностите като естествени предпоставки за способностите.

39. Самосъзнанието на индивида и "Аз-концепцията".

40. Мотивационна сфера на личността, ориентация на личността като набор от устойчиви мотиви.

41. Перцептивни, комуникативни и интерактивни аспекти на общуването.

42. Видове комуникация.

43. Обща характеристика на вербалната и невербалната комуникация.

44. Реч. свойства на речта. Видове реч.

45. Обща характеристика и видове малки групи.

46. ​​​​Социално-психологически явления и процеси в малки групи.

47. Самоусъвършенстване на личността в системата на съвременното образование.

48. Самопознанието като най-важна предпоставка за самоусъвършенстване.

49. Планирането като най-важно условие за успешно самоусъвършенстване.

50. Методи за психофизическа саморегулация.

2. Понятието за психиката.

Психика- това е системно свойство на високоорганизираната материя (мозък), което се състои в активното отразяване на обективния свят от субекта. Психика се проявява в психични явления.

Всички психични явления се разделят на три групи: 1) умствени процеси; 2) психични състояния; 3) психични свойства на личността.

Някои автори отбелязват, че психиката е мозъчна функция. Различни науки се занимават с изучаването на мозъка. Изследва се структурата му анатомия, а комплексната му дейност е изследвана от различни ъгли неврофизиология, медицина, биофизика, биохимия, неврокибернетика.

Психологияизучава свойството на мозъка, което се състои в умственото отразяване на материалната реалност, в резултат на което се формират идеални (умствени) образи на реалността, които са необходими за регулиране на взаимодействието на организма с околната среда.

Съдържанието на психикатаса идеални образи на обективно съществуващи явления. Но тези образи възникват в различни хора по особен начин. Те зависят от минал опит, знания, нужди, интереси, психическо състояниеи т.н. С други думи, психиката е субективно отражение на обективния свят. Обаче субективният характер на отражението не означава, че това отражение е грешно; проверка чрез социално-историческа и лична практика осигурява обективно отражение на заобикалящия свят.

Така, психика- това е субективно отражение на обективната реалност в идеални образи, въз основа на които се регулира взаимодействието на човек с външната среда.

Основната концепция на психологията е концепция за ментален образ. Мисловният образ е холистично, интегративно отражение на относително независима, дискретна част от реалността; това е информационен модел на реалността, използван от висши животни и хора, за да регулират живота си.

Менталните образи осигуряват постигането на определени цели и тяхното съдържание се определя от тези цели.

Повечето обща собственостумствените образи са техни адекватност на реалносттаи общата функция регулиране на дейността.

Психическото отразяване на света от човек е свързано с неговата социална природа, опосредствано е от социално развито знание. Животните също имат психика като отразяваща способност, но най-висшата форма на психиката е човешкото съзнаниевъзникнали в процеса на социално-трудовата практика. Съзнанието е неразривно свързано с езика, речта. Благодарение на съзнанието човек произволно регулира поведението си.

Съзнанието не отразява фотографски явленията на действителността. Разкрива обективни вътрешни връзки между явленията. Рефлексивната способност на човека е свързана със съзнанието, т.е. готовността на съзнанието да познава себе си и други психични явления.

3. Възникването на психологията като наука. Историята на развитието на психологическото знание.

Психология- научна дисциплина, която изучава закономерностите на функциониране и развитие на психиката. Тя се основава на представянето в самонаблюдението на човек на специални преживявания, които не са свързани с външния свят. Неговата история като изследване на човешката душа, нейния душевен свят чрез метода на самонаблюдение (интроспекция) и самоанализ отива далеч в дълбините на вековете, във философските и медицинските учения.

Терминът "психология" се появява в научната употреба едва в средата на 16 век. За начало на научната психология се смята 1879 г., когато в Лайпциг В. ВундОткрита е първата психологическа лаборатория. От втората половина на ХІХ век. имаше отделяне на психологията от философията, което стана възможно благодарение на развитието на обективни експериментални методи, които замениха интроспекцията, и формирането на специален предмет на човешката психология, чиито основни характеристики бяха активността и усвояването на социално-исторически опит. Психологията като самостоятелна наука се утвърждава едва в края на 19 век, след като получава експериментална база и естествено-научна физиологична основа. Впоследствие, още в началото на 20-ти век, обхватът на изследванията на психолозите се разширява значително, включвайки както несъзнавани психични процеси, така и човешка дейност.

Научният път на формирането на психологията е положен в средата на 19 век, когато започват да се развиват експериментално обосновани концепции, основани на данните от биологията, физиката, химията и математиката. Към днешна дата се е формирало многоизмерно и диференцирано поле от различни клонове на психологията. Съвременната научна психология, наред с подчертания плурализъм, съдържа и опити за интегриране на психологическото съзнание. Това се дължи на използването на общата теория на системите, класическата теория за еволюцията и идеите за развитие в природата и обществото. Психологията като наука е позната предимно само на тези, които се занимават специално с нея или на тези, които се нуждаят от нея за работа. В същото време всеки знае психологията като система от жизнени явления в известен смисъл.

Всекидневна психологияе разнообразен набор от психологически знания и умения, станали достояние на широк кръг от хора. Използваме този комплект всеки ден, често без дори да забелязваме квалификацията си на ежедневен психолог. Освен думата "светски" се използват и термините "всекидневна психология", или "обикновена психология". Информация от психологическо естество и психологически умения откриваме буквално на всяка крачка. Познаването на ежедневната психология е залегнало в народните пословици и поговорки, в произведенията на изкуството. Те записаха връзката между характера и поведението на човек, признаци на желано поведение, динамиката на човешките стремежи.

Ежедневните психологически знания могат да допринесат за ориентация в поведението на хората наоколо, правилната реакция на техните действия. Но като цяло те са лишени от дълбочина, доказателства.

Античност. По време на разцвета на древната култура са направени първите опити за разбиране, разпознаване, изучаване и описание на човешката психика.

Едно от първите направления е анимизмът, който разглежда човешката психика до голяма степен от гледна точка на митологията и психологията на боговете (както е известно, митологията е особено развита в древността). Анимизмът разглежда поведението и мисленето на боговете, изучава техния живот, стил на поведение и отношение към външния свят.

Истинска революция в развитието на мисълта е преходът от анимизъм към хилозоизъм (от гръцките думи, означаващи "материя" и "живот"), според който целият свят, космосът, се счита за първоначално жив; не се поставят граници между живото, неживото и психическото - всички те се считат за творения на една жива материя.

Съвсем нова страна на познаването на тези явления беше открита от дейността на философите софисти (от гръцки. София - "мъдрост"). Те се интересуват не от природата с нейните независими от човека закони, а от самия човек, който, както казва афоризмът на първия софист Протагор, „е мярката за всички неща“.

В писанията на древногръцките мислители има опити за разрешаване на много проблеми, които днес ръководят развитието на психологическите идеи. В техните обяснения за генезиса и структурата на душата се разкриват три посоки на търсене на онези независещи от индивида големи сфери, по чийто образ и подобие е интерпретиран микрокосмосът на индивида, човешката душа.

Първата посока беше обяснението на психиката, основано на законите на движение и развитие на материалния свят, от идеята за определящата зависимост на психичните прояви от общия ред на нещата, тяхната физическа природа.

Едва след като произволът на живота на душата от физическия свят, тяхната вътрешна връзка и следователно необходимостта от изучаване на психиката бяха разбрани, психологическата мисъл успя да премине към нови граници, които разкриха оригиналността на нейните обекти.

Второто направление на античната психология, създадено от Аристотел, се фокусира главно върху живата природа; отправна точка за него беше разликата в свойствата на органичните тела от неорганичните. Тъй като умът е форма на живот, извеждането на психобиологичния проблем на преден план беше голяма крачка напред. Тя ни позволи да видим в психиката не душа, която живее в тялото, има пространствени параметри и е в състояние да напусне тялото, с което е външно свързана, а начин на организиране на поведението на живите системи.

Третото направление постави умствената дейност на индивида в зависимост от форми, създадени не от природата, а от човешката култура, а именно концепции, идеи, етични ценности.

Тези форми, които наистина играят огромна роля в структурата и динамиката на психичните процеси, обаче, започвайки от питагорейците и Платон, са отчуждени от материалния свят, от реалната история на културата и обществото и са представени под формата на специални духовни същности, чувствено възприемани от тялото.

Психиката е характеристика на човешкото състояние, специфична описателна характеристика, която включва много различни аспекти, въпроси и проблеми. В тази статия ще се опитаме да отговорим на някои въпроси, свързани с него. По-специално ще бъдат разгледани дефиницията на психиката, нейните характеристики, функции, свойства, структура и много други.

Въведение

Психиката е сложен термин, който съществува в такива области на човешкото познание и дейност като философия, психология и медицина. Тази концепцияможе да се тълкува по различни начини:

• Общият брой явления и процеси от психическо естество (например усещане, възприятие, емоция).
• Специфична функция, проявени от животни, включително хора, и свързани с околната действителност.
• Активно показване от субекта на обективните компоненти на реалността. Възниква в процеса на взаимодействие между високоорганизираните живи същества и външната среда. Изпълнението се изразява в поведението.
• Психиката е свойство, характерно за материята с висока организация. Същността му се състои в активната форма на показване от субекта на заобикалящия го обективен свят. Тя се основава на саморегулация на индивидуалното поведение и дейност на субекта.

Психиката е дефиниция, която се характеризира с понятията дейност, развитие, саморегулация, комуникация, адаптация и др. Тя е тясно свързана с цялото разнообразие от телесни (соматични) процеси. Появата му се проследява на определен биологичен етап от еволюцията на индивида. Човекът притежава най-висшата форма на психиката – съзнанието. Психологията изучава този феномен.

Психичното здраве е проспериращо състояние, което позволява на човек да реализира индивидуалния си потенциал, да решава проблеми, произтичащи от влиянието на стреса, да извършва ползотворна и продуктивна работа, а също и да внася нещо (както положителни, така и отрицателни компоненти на дейност) в живота на обществото - околната среда. Важно е да се знае, че семантичното съдържание на понятието "психика" не се ограничава до критериите на медицината и психологията, но отразява и социалния и групов списък от норми, които регулират човешкия живот.

Концепцията за психиката е тясно свързана със самосъзнанието, което е субективно възприятие на обективния свят около себе си. Това е страхотна форма на анализ на всички обекти наоколо, която по един или друг начин е различна от всеки друг човек. Формира се с натрупването и осмислянето на опит. Самосъзнанието определя за индивида набор от потребности, които са жизненоважни, например необходимостта от мисъл, чувство, мотив, опит, действие.

Възникване и развитие

Историята на науката се е опитвала по различни начини да дефинира понятието психика в естествената среда на природата. Промяната на гледната точка се промени в хода на развитието на човешкото познание.

Панпсихизмът твърди, че природата като цяло е жива. Биопсихизмът смята, че това свойство е характерно за всеки жив организъм, включително растенията (изключваме клетките). Невропсихологическите възгледи ни казват, че само същества с нервна система имат психика. Привържениците на антропопсихизма смятат, че това явление е присъщо само на човека, а животните са „автомати“.

По-съвременните хипотези определят свойствата на психиката и нейното присъствие в съответствие с набор от критерии, които зависят от способностите на определени живи организми (например поведение при търсене). Една от тези хипотези, която е получила признание от много учени, е изявлението на А. Н. Леонтиев. Той предположи, че обективният критерий на психиката е способността на тялото да реагира на въздействието на биологично неутрален стимул. Това свойство се нарича чувствителност. Според Леонтиев тя включва редица аспекти, както субективни, така и обективни.

Според Леонтиев еволюцията на менталните форми е разделена на 3 етапа, включително:

1. Елементарна сензорна писалка.
2. Проницателна п-ка.
3. Психиката на интелекта.

К. Фабри от трите гореспоменати стадия на психиката, оставя само първите два. И той "разтваря" етапа на анализа на интелигентността в концепцията за перцептивната психика.

На първия етап се предполага, че животното може да отразява само отделен набор от свойства, които са свързани с външни влияния. Вторият етап отразява състоянието на външния свят под формата на цялостни образи по отношение на обекти и субекти.

Поведение

Умът и поведението са термини, които са тясно свързани помежду си.

Поведението се отнася до определена форма на взаимодействие с външния свят. То се формира по време на живота и се дължи до голяма степен на "прихващането" на опит от други субекти. Поведението може да се промени в съответствие с промяната на вътрешния и външния брой фактори, които влияят на субекта. характерно за животинското ниво на организация.

Поведението играе важна роля в еволюционното развитие, тъй като има адаптивна стойност, която позволява на животното да избягва всякакви фактори, които могат да му повлияят отрицателно. Тази особеност е характерна за едноклетъчните и многоклетъчните живи организми, но при последните поведението се регулира от нервната система.

Човешкото поведение може да се наблюдава и анализира директно. В момента много дисциплини се занимават с това, например: психология, етология, зоопсихология и др. Много по-трудно е да се извършват такива операции с психиката.

Друго важно понятие, свързано с психиката, е терминът "душа".

Душата се отнася до много различни свойства на човек. Например, религиозни и философски предположения го определят като безсмъртна субстанция или нематериална същност, която изразява божествената природа, давайки ново начало на живота в най-широк смисъл. Душата е тясно свързана с такива понятия като мислене, съзнание, чувства, воля, способност за чувстване и дори самия живот. По-рационалното и обективно описание на душата я определя като специфика и съвкупност от характеристики на вътрешния, психически свят на човека.

Имоти

Свойствата на психиката са специалните функции, които тя изпълнява. Сред тях има няколко основни:

• Отражението е основното умствено свойство, което е в основата на концепциите за възпроизвеждане, обективиране, деобективиране, интроверсия и екстровертност.
• Понятията обективизация и деобективизация са способността на притежаваната от психиката енергия да се променя и преминава в други форми. Например поетът обективизира своите енергийни ресурси от предмети и явления във формата на произведение, което читателят ще изучава. Последният предмет на осмисляне на информация ще бъде деобективизацията.
• Интро- и екстраверсията са свързани с ориентацията на психиката. Последният обаче трябва да показва и такива аспекти на изучавания термин като неговата отвореност към разбиране и анализиране на нова информация.
• Репродуктивността в психологията е характеристика на субекта, чрез използването на която той може да възобнови предишни психични състояния.

Свойството на психиката е отражението, както беше споменато по-рано, нейната основна характеристика. Ако разгледаме конкретно отражението, а не функциите, произтичащи от него, тогава можем да кажем, че това е способността да възприемаме света, да прехвърляме събития около себе си, а също и да подлагаме определена информация на разбиране. Тази концепция е в основата на адаптирането на човек към условията на нова среда или промяна в стара.

Функции

Функциите на психиката са набор от изпълнявани задачи, които отразяват въздействието на заобикалящата действителност върху субекта. Те също така регулират характеристиките на поведенческите реакции, дейността на човека и осъзнаването на личното му място в света около него.

Отразяването на въздействието на средата, в която се намира индивидът, е една от основните функции на разглеждания термин. Тази задача има редица функции, включително:

• Постоянно развитие, развитие и усъвършенстване на различни характеристики на личността, които се случват чрез преодоляване на вътрешните противоречия.
• Постоянното пречупване на външни въздействия през призмата на предварително установени характеристики на възприемане на информация чрез психиката.
• Истинска интерпретация и отразяване на реалностите на заобикалящия свят. Тук е важно да се разбере, че разбирането и трансформирането на информация за обективната реалност не отрича съществуването на реалността като такава. С други думи, независимо от мнението на дадено лице, например за червена и узряла ябълка, това ще остане така, независимо от други форми на интерпретация на данни за този обект.

С помощта на психиката човек твори голяма картинареалния свят наоколо. Това става възможно благодарение на събирането на информация чрез различни сетива, например зрение, слух, допир. Също така е важно да се вземе предвид способността на човек да използва ресурса на въображението.

Друга важна функция на психиката е регулирането на поведението и неговите дейности. Тези два компонента на едно живо същество се опосредстват именно от р-кой. Основанието за такова твърдение е, че събирането на информация, осъзнаването на мотивите и потребностите, както и поставянето на задачи и цели се развиват в хода на индивидуалното възприятие.

Психиката също е характеристика на живо същество, която включва функцията на човешкото осъзнаване индивидуално мястов света. Тази задача ни позволява да се адаптираме и да се ориентираме в обективната реалност.

процеси

Структурата на психиката е сложна система. Тя включва още едно важно понятие - "умствени процеси".

Те представляват група от особени явления, които условно могат да бъдат отделени от интегралната структура на психиката. Разделянето на такива съставни единици е обобщено разделение без специални категориални различия. С други думи, това е чисто условно. Те се появяват поради наличието на влияние от механистични идеи за структурата на психиката от гледна точка на психолози и психиатри.

Психичните явления се отличават по продължителност и се делят на три групи: n-ти процеси, състояния и свойства.

Психичните процеси се открояват сред всички, които протичат много бързо и са краткотрайни. Това е определен реален отговор на случващото се наоколо.

Съвременните твърдения на науката казват, че n-ти процеси, в цялото им разнообразие, сливайки се, образуват структурата на това, което човек нарича психика. Разделението според психологическите процеси е хипотетично, следователно все още няма сериозни аргументи. Днес светът развива интегративни подходи към психиката. Те се опитват да класифицират всички процеси в два вида: педагогически и пропедевтични. Тези два пътя трябва да са в рамките на развитието на науката.

Векер разграничава 2 нива на организация на умствените процеси. Той свързва първия с редица нервни процеси, които са организирани от невронни връзки. Те се открояват само понякога в съзнанието на индивида, тъй като всичко се случва на подсъзнателно ниво, така че е трудно да се определят. Второто ниво е свързването на подсъзнателните процеси със съзнателните, тяхното анализиране и установяване на връзки за създаване на цялостна картина.

Човешката психика свързва, например, такива процеси като памет, внимание, мислене, възприятие. Има много подобни способности на нашия мозък. Сред тях са: когнитивни (усещания, идеи, памет, мислене, възприятие, ресурси на вниманието, реч и въображение), емоционални (чувства, емоции, устойчивост и възприемане на стрес, афекти) и волеви (борба между мотиви, целеполагане и способност за вземане на решения).

Структура

Структурата на психиката е доста изградена от отделни подсистеми. Елементите на тази концепция са организирани йерархично и могат да се променят често. Основното свойство на психиката е холистична форма и последователност.

Развитието на тази наука направи възможно създаването на определена организация в нея, която отделя такива понятия като психични процеси, състояния и свойства в общата структура. Нека да разгледаме процесите по-долу.

Психичните процеси протичат в човешкия мозък и отразяват динамично променяща се "картина" на явлението. Те са разделени на когнитивни (феноменът на отражение и трансформация на информация), регулаторни (отговорни за посоката и интензивността на времевата организация на поведението) и комуникативни (осигуряват феномена на комуникация между субектите, както и проявлението и възприемането на чувства и мисли).

Понятието съзнание

Нивата на психиката включват няколко основни класификационни "единици": подсъзнание, предсъзнание, съзнание, свръхсъзнание.

Подсъзнанието е набор от желания, стремежи и идеи, които са излезли от съзнанието или са били възприети от психиката под формата на сигнал, но не са могли да проникнат в сферата на възприемане на съзнанието.

Предсъзнателното е междинно звено между концепцията за несъзнаваното и съзнателното. Съществува под формата на "поток на съзнанието" - произволно движение на мислите, тяхното осмисляне, наличие на образи и асоциации. Емоциите също представляват това ниво.

Съзнанието е компонент, който включва всяка по-висша n-та функция (мислене, ресурси на паметта, въображение, способност за въобразяване, а също и воля).

Еволюционното развитие на човешката психика му позволява да създаде определение за най-високото ниво на отразяване на реалността на тази планета. Това е материалистична позиция, която характеризира една от формите на човешкото умствено "начало". Историята на психологията обаче показва, че проблемът за съзнанието е бил най-трудният и най-малко разбран. И дори днес този въпрос не е напълно проучен и много психолози си блъскат главите над него.

Между психологически характеристикисъзнанието се отличава:

• субективно усещане и себепознание;
• способността да си представя нереална реалност чрез умствени процеси;
• способността да се носи отговорност за собствените типове психическо и поведенческо състояние;
• способността да се възприема информация, получена от заобикалящата реалност.

Свръхсъзнанието е умствена поредица от образувания, които човек може да формира в себе си чрез целенасочено прилагане на усилия.

Домашната психология тълкува съзнанието като най-висша форма на умствено отражение на обективната реалност. Това е и способността за саморегулиране. Тавтологията: „съзнанието във формата, в която човек го притежава, е достъпно само за него“ гласи, че умственото развитие на човек е с порядък по-високо в сравнение с други животни.

Психиката е способност на централната нервна система. Може да се използва само от хора и някои видове комплексно развити животни. С помощта на психиката можем да отразяваме света около нас и да реагираме на променящите се условия в околната среда. Разликата между съзнанието и психиката се състои в това, че съзнанието има определено по-високо ниво, за разлика от психиката, нейните форми и структура.

Съзнанието е вид непрекъснато променящ се набор от образи, възприемани психически и чувствително вътрешен святпредмет. Тук има синтез на визуални и звукови образи с впечатления и спомени, както и схеми и идеи.

Детска психика

Развитието на човешката психика започва от детството.

Всеки вроден рефлекс на бебето се регулира наблизо нервни центрове. Кората на полукълбата на бебето не е напълно оформена, но нервно влакноне е покрит със защитна обвивка. Това обяснява бързото и рязко вълнение на новородените. Характеристика на процесите, протичащи в тази възраст, е, че скоростта на тяхното развитие надвишава развитието на контрола върху тялото. С други думи, зрението и слухът се формират много по-бързо. Това позволява формирането на ориентировъчни рефлекси и условнорефлексни връзки.

До четири години процесът на формиране на психиката е много активен. Ето защо е необходимо да се обърне най-голямо внимание на бебето по това време и да се подходи към въпроса за образованието изключително отговорно.

Важно е да запомните, че за психиката на детето целият свят е игра. Затова за него водещ метод за обучение и формиране на личността е подражанието, което ще се възприеме от поведението на възрастните. Необходимо е да се осъзнае, че преживяванията, прихванати в бебешка и ранна детска възраст, могат да се вкоренят на подсъзнателно ниво в мозъка на бебето за цял живот. Седемгодишно дете вече има ясно изразен темперамент. На тази възраст е важно да му дадете възможност да прекарва време с връстниците си. Необходимо е също така да се определят наклонностите на детето, за да се определи обхватът на дейност, който би му позволил да постигне успех поради собствената си индивидуалност и наклонности.

Психични разстройства

Психичното разстройство е проблем, който засяга всички нива на неговата структура (съзнание, подсъзнание, предсъзнателно и свръхсъзнателно). В широк смисъл това е състояние, което се различава от "нормалното". Има по-изчерпателни определения, които се използват в специфични области на човешката дейност (юриспруденция, психиатрия и психология). Психичните разстройства не са отрицателни черти на личността.

Противоположното състояние на разстройството е психичното здраве. Субекти, които могат да се адаптират към условия на животи решаване на различни проблеми обикновено се считат за здрави. Наличието на трудности в такива области на живота като установяване на отношения с хора, разрешаване на семейни или работни проблеми може да показва едно или друго психическо разстройство.

Заболяване от този характер води до промяна и нарушаване на процесите на усещане на чувства, мислене и поведенчески реакции. Съществува и мнение, че психичните проблеми причиняват определени соматични дисфункции на тялото. Възможно е да се създадат медицински и психологически средства за премахване на психични проблеми само с непосредствената помощ на такива области на дейност като медицина и психология. Не трябва да забравяме и значението на разглеждането на обекта на психологията - психиката - от различни гледни точки.

Психичните процеси са нарушени при всеки четвърти или пети човек на планетата. СЗО разполага с тези данни. Причината за наличието на поведенчески или психични разстройства може да бъде различни явления. Произходът на самата болест не е ясен. Психолозите са създали много начини да се справят с тях и да ги дефинират. Ако пациентът има определени симптоми, той трябва да се свърже със специалисти.

В момента има активна критика на идентифицирането на понятията психично разстройство и болест. Това се дължи на наличието в психиатрията на сложен набор от критерии за определяне на естеството на заболяването (биологични - телесна патология, медицински - качеството на условията на живот и заплахи за живота, социални - проблеми в социална сферафункциониране). Най-често срещаното предположение е, че психичното разстройство се дължи на проблем в телесното функциониране на част от мозъка. Въз основа на това експертите при десетата ревизия Международна класификациязаболявания, одобрени, че вместо 2 термина („n-то заболяване“ и „n-то заболяване“), можете да използвате понятието „психично разстройство“.

Често има състояние на ума (психиатрично и психични разстройства, както и тези, лекувани от психиатри) като конвенция, която носи конвенционален, немедицински тип описание на човек. Например, някои видове разстройства са само образно свързани с патологичната практика. Такива реакции, които са нетипични за ежедневието, се превръщат в патологии. Те обаче могат да се окажат спасителни и да се проявят в определени екстремни ситуации.

Формите на психиката могат да бъдат разграничени помежду си според вида на разстройството. От тази гледна точка те се класифицират:

• Синдромният принцип, който се основава на съществуващата концепция за наличието на „единична психоза.
• Нозологични п-псе основава на разделянето на заболяванията според тяхната етиологична общност, а също така е свързано с проблемите на патогенезата и сходството на клиничните картини.
• Прагматичен п-п- това е следствие от установяването на връзки в развитието между национални и международни здравни организации.

Такива характеристики на психиката като нейните разстройства позволяват да ги разделим на различни структурни звена, които образуват единен и цял отдел на науката. Описано е в пети раздел. международен класификаторзаболявания на десетата ревизия и е разработена от СЗО (на територията на Руската федерация е приета през 1997 г.). Разпоредбите на раздела разграничават:

1. F00 - F09 - органичен тип на заболяването, включително симптоматични нарушения на p-kie.
2. F10 - F19 - психично разстройство, характерно за поведението, свързано с употребата на психоактивни лекарства и вещества.
3. F20 - F29 - шизофрения, шизотип и налудни разстройства.
4. F30 - F39 - разстройство на настроението (афективно p-in).
5. F40 - F49 - невропатичен r-in, свързан със стрес и соматоформни разстройства.
6. F50 - F59 - поведенчески серии от синдроми, свързани с физиологични проблеми, произтичащи от физически фактори.
7. F60 - F69 - r-in личностни и поведенчески реакции в зряла възраст.
8. F70 - F79 - умствена изостаналост на субекта.
9. F80 - F89 - r-в умствен "растеж".
10. F90 - F98 - емоционални и поведенчески региони, които са започнали във възрастта на тийнейджър или дете.
11. F99 - умствено r-in без допълнителна серия от пояснения.

Различните заболявания имат редица описателни характеристики, които разграничават определени явления в специфични групи. Например, шизофренията се характеризира с разпадане на мисловните и емоционалните процеси. Такива разстройства се характеризират с факта, че позволяват на съзнанието на субекта да възприеме нещо "нетипично" за мнозинството като норма. Това се отнася преди всичко за опасни прояви на агресия и жестокост. Шизофренията често включва слухови или зрителни халюцинации. Леките форми на такова заболяване са присъщи на доста голяма част от населението на света, но в тази форма те са практически невъзможни за откриване без подходящи познания. Хората с лека формашизофрениците често са креативни и имат някои отличителни черти.

ψῡχικός - « умствен, духовен, витален"") е сложно понятие във философията, психологията и медицината.

Психиката на животните е субективният свят на животното, обхващащ целия комплекс от субективно преживявани процеси и състояния: възприятие, памет, мислене, намерения, сънища и др.

Психиката се характеризира с такива качества като цялостност, активност, развитие, саморегулация, комуникация, адаптация и др.; свързани със соматични (телесни) процеси. Появява се на определен етап от биологичната еволюция. Човекът е присъщ най-висока формапсихика – съзнание. Психологията е изследване на психиката.

Енциклопедичен YouTube

1 / 3

✪ Психологията като наука (разказана от Олег Глазунов)

✪ Митове за науката за мозъка и психологията. Андрей Курпатов и Иля Мартинов

✪ Всичко, което трябва да знаете за човешката психика. Карта на фактите

субтитри

Въпроси за произхода и развитието на психиката

В историята на науката е имало различни точкивъзглед за мястото на психиката в природата. И така, според панпсихизма, цялата природа е оживена. Биопсихизмът приписва психика на всички живи организми, включително растенията. Теорията на невропсихизма признава наличието на психика само при същества с нервна система. От гледна точка на антропопсихизма само хората имат психика, а животните са един вид автомати.

В по-съвременните хипотези за критерий за наличие на психика се приема една или друга способност на живия организъм (например способността за търсещо поведение). Сред многото такива хипотези особено признание получи хипотезата на А. Н. Леонтиев, който предложи да се разглежда способността на тялото да реагира на биологично неутрални влияния като обективен критерий за наличието на психика. Тази способност се нарича чувствителност; според Леонтиев тя има обективна и субективна страна. Обективно се проявява в реакция, предимно двигателна, към даден агент. Субективно - във вътрешното преживяване, усещане на този агент. Реакцията на биологично неутрални влияния се среща при почти всички животни, така че има основание да се смята, че животните имат психика. Тази способност за реагиране вече е в най-простите едноклетъчни организми, например ресничките.

При растенията науката познава реакции само към биологично значими влияния. Например, корените на растенията, когато са в контакт с разтвор на хранителни вещества в почвата, започват да ги абсорбират. Способността да се реагира на биологично значими влияния се нарича раздразнителност. За разлика от чувствителността, раздразнителността няма субективна страна.

В еволюцията на формите на психиката А. Н. Леонтиев идентифицира три етапа:

1. етап на елементарна сетивна психика;
2. стадий на перцептивната психика;
3. етап на интелигентност.

На етапа на елементарната сетивна психика животните са способни да отразяват само определени свойства на външни влияния. На етапа на перцептивната психика живите същества отразяват външния свят под формата не на индивидуални усещания, а на цялостни образи на нещата.