Характеристики на съвременната наука. Най-великите учени в историята

Отчасти поради тази причина Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) наблюдава дипломите в 40-те най-развити страни в света.

ОИСР публикува своя доклад за науката, технологиите и индустрията за 2015 г. Той представя класация на страните въз основа на процента на хората, които са получили диплома по наука, технологии, инженерство и математика (STEM дисциплини) на глава от населението. Така че това е справедливо сравнение между страни с различно население. Например, Испания се класира на 11-то място с 24% научни или инженерни степени.

Снимка: Марсело дел Позо/Ройтерс. Студентите вземат приемен изпитв университетска лекционна зала в столицата на Андалусия Севиля, Южна Испания, 15 септември 2009 г.

10. В Португалия 25% от завършилите получават степен по STEM науки. Тази страна има най-висок процент на докторанти сред всичките 40 изследвани държави - 72%.

Снимка: Хосе Мануел Рибейро/Ройтерс. Ученици слушат учител в клас по аеронавтика в Института за заетост и професионално обучение в Сетубал, Португалия.

9. Австрия (25%) е на второ място по брой докторанти сред работещото население, с 6,7 жени и 9,1 мъже докторанти на 1000 души.

Снимка: Хайнц-Петер Бадер/Ройтерс. Студент Майкъл Лойхтфрид от Team виртуална реалноствъв Виенския технологичен университет поставя квадрокоптер върху карта със символи.

8. В Мексико ставката се повиши от 24% през 2002 г. на 25% през 2012 г., въпреки премахването на държавните данъчни стимули за инвестиции в научноизследователска и развойна дейност.

Снимка: Андрю Уининг/Ройтерс. Студенти по медицина практикуват реанимация по време на час в Националния автономен университет по медицина в Мексико Сити.

7. Естония (26%) има един от най-високите проценти жени с диплома по STEM науки, 41% през 2012 г.

Снимка: Reuters/Ints Kalniņš. Учителката Кристи Ран помага на ученици от първи клас по време на компютърен урок в училище в Талин.

6. Гърция е похарчила само 0,08% от своя БВП за научни изследвания през 2013 г. Това е един от най-ниските нива сред развитите страни. Тук броят на завършилите научна степен по STEM науки е намалял от 28% през 2002 г. на 26% през 2012 г.

Снимка: Ройтерс/Янис Беракис. Любителите астрономи и студенти използват телескоп, за да наблюдават частично слънчево затъмнениев Атина.

5. Във Франция (27%) по-голямата част от изследователите са наети в индустрията, а не в държавни организации или университети.

Снимка: Reuters/Regis Duvignau. Член на екипа на проекта Rhoban тества функциите на хуманоиден робот в работилница LaBRI в Таланс, югозападна Франция.

4. Финландия (28%) публикува най-много изследвания в областта на медицината.

Снимка: Ройтерс/Боб Стронг. Студенти в клас по ядрено инженерство в университета Аалто в Хелзинки.

3. Швеция (28%) изостава малко от Норвегия в използването на компютри на работното място. Три четвърти от работниците използват компютри на работното си място.

Снимка: Гунар Гримнес/Flickr. Кампус на Стокхолмския университет в Швеция.

2. Германия (31%) е на трето място по среден годишен брой завършили дипломи в областта на STEM науките - около 10 000 души. Той е на второ място след САЩ и Китай.

Снимка: Reuters/Hannibal Hanschke. Германският канцлер Ангела Меркел (вдясно) и министърът на образованието Анет Шаван (зад втората отляво) наблюдават работата на лаборантите по време на посещение в Центъра за молекулярна медицина Макс Делбрюк в Берлин.

1. Южна Корея е сред страните с най-голям спад в броя на получателите на научни степени от 39% през 2002 г. до 32% през 2012 г. Но тази страна запазва лидерската си позиция и оглавява класацията на най-умните страни според ОИСР.

Снимка: Reuters/Lee Jae Won. Студент в Сеул на състезание с бели шапки, организирано съвместно от Корейската военна академия и Министерството на отбраната и Националната разузнавателна служба.

Най-общо класацията на развитите в областта на науката държави изглежда така:

ОИСР

Аристотел (384-322 пр.н.е.)

Аристотел е древногръцки енциклопедист, философ и логик, основоположник на класическата (формална) логика. Смятан за един от най-великите гении в историята и най-влиятелният философ на древността. Той има огромен принос за развитието на логиката и естествените науки, особено астрономията, физиката и биологията. Въпреки че много от неговите научни теориибяха опровергани, те значително допринесоха за търсенето на нови хипотези за тяхното обяснение.

Архимед (287-212 пр.н.е.)

Архимед - древногръцки математик, изобретател, астроном, физик и инженер. Общо взето смятан за най-великия математик на всички времена и един от водещите учени от класическия период на античността. Сред приносите му в областта на физиката са основните принципи на хидростатиката, статиката и обяснение на принципа на действие върху лоста. Приписват му изобретяването на пионерски механизми, включително обсадни машини и винтовата помпа, кръстена на него. Архимед също изобретява спиралата, която носи неговото име, формули за изчисляване на обемите на повърхностите на въртене и оригинална система за изразяване на много големи числа.

Галилей (1564–1642)

На осмо място в класацията на най-великите учени в историята на света е Галилей - италиански физик, астроном, математик и философ. Наричан е „бащата на наблюдателната астрономия“ и „бащата на съвременната физика“. Галилей е първият, който използва телескоп за наблюдение на небесни тела. Благодарение на това той направи редица изключителни астрономически открития, като откриването на четирите най-големи спътника на Юпитер, слънчевите петна, въртенето на Слънцето и също така установи, че Венера променя фазите. Той изобретил и първия термометър (без скала) и пропорционален компас.

Майкъл Фарадей (1791–1867)

Майкъл Фарадей е английски физик и химик, известен предимно с откритието на електромагнитната индукция. Фарадей също открива химическия ефект на тока, диамагнетизма, ефекта на магнитното поле върху светлината и законите на електролизата. Той изобретил и първия, макар и примитивен, електрически двигател и първия трансформатор. Той въвежда термините катод, анод, йон, електролит, диамагнетизъм, диелектрик, парамагнетизъм и др. През 1824 г. открива химичните елементи бензен и изобутилен. Някои историци смятат Майкъл Фарадей за най-добрия експериментатор в историята на науката.

Томас Алва Едисон (1847–1931)

Томас Алва Едисън е американски изобретател и бизнесмен, основател на престижното научно списание Science. Смятан за един от най-плодотворните изобретатели на своето време, с рекордните 1093 патента на негово име и 1239 другаде. Сред изобретенията му са създаването през 1879 г. на електрическа лампа с нажежаема жичка, система за разпределяне на електричество към потребителите, фонограф, усъвършенстване на телеграфа, телефона, филмовата техника и др.

Мария Кюри (1867–1934)

Мария Склодовска-Кюри - френски физик и химик, учител, общественик, пионер в областта на радиологията. Единствената жена, носителка на Нобелова награда от две различни областинауки – физика и химия. Първата жена професор, преподаваща в университета Сорбона. Нейните постижения включват развитието на теорията за радиоактивността, методите за разделяне на радиоактивни изотопи и откриването на два нови химически елементи- радий и полоний. Мария Кюри е един от изобретателите, починали от своите изобретения.

Луи Пастьор (1822–1895)

Луи Пастьор - френски химик и биолог, един от основателите на микробиологията и имунологията. Открива микробиологичната същност на ферментацията и много човешки болести. Създава нова катедра по химия – стереохимия. Най-важното постижение на Пастьор се счита за работата по бактериология и вирусология, която доведе до създаването на първите ваксини срещу бяс и антракс. Името му е широко известно благодарение на създадената от него технология за пастьоризация и кръстена на него по-късно. Всички произведения на Пастьор станаха отличен примеркомбинация от фундаментални и приложни изследвания в областта на химията, анатомията и физиката.

Сър Исак Нютон (1643–1727)

Исак Нютон е английски физик, математик, астроном, философ, историк, библейски учен и алхимик. Той е откривателят на законите на движението. Сър Исак Нютон откри закона земно притегляне, постави основите на класическата механика, формулира принципа за запазване на импулса, постави основите на съвременната физическа оптика, построи първия рефлекторен телескоп и разви теорията на цвета, формулира емпиричния закон за пренос на топлина, изгради теорията за скоростта на звука, провъзгласява теорията за произхода на звездите и много други математически и физически теории. Нютон е и първият, който описва математически феномена на приливите и отливите.

Алберт Айнщайн (1879–1955)

Второто място в списъка на най-великите учени в световната история е заето от Алберт Айнщайн, немски физик. еврейски произход, един от най-големите теоретични физици на ХХ век, създател на общото и специална теорияотносителността, откри закона за връзката между масата и енергията, както и много други значими физически теории. Носител на Нобелова награда за физика през 1921 г. за откриването на закона за фотоелектричния ефект. Автор на над 300 бр научни трудовепо физика и 150 книги и статии в областта на историята, философията, журналистиката и др.

Никола Тесла (1856–1943)

Ефективността на науката в дадена страна е трудно да се оцени само като се четат новини за най-новите научни открития. Нобеловата награда се дава по правило не за открития, а за резултатите от тези открития. По същия начин не е лесно да се разбере колко напреднала е науката: какво казва например броят на младите изследователи в страната? Броят на публикациите в международни научни списания определя ли авторитета на националната наука? Как да тълкуваме размера на разходите за наука в държавата? Националният изследователски университет „Висше училище по икономика“ и Министерството на образованието и науката публикуваха данни за динамиката на показателите за развитие на науката в Русия. Редакторите на ITMO.N подредиха най-интересните фигури EWS.

Източник: depositphotos.com

Колко харчат държавата и бизнеса за изследвания

През 2015 г. вътрешните разходи за научноизследователска и развойна дейност в Русия възлизат на 914,7 милиарда рубли, а годишният темп на растеж (в постоянни цени) е 0,2%. Като процент от БВП тази цифра е 1,13%. Според тази стойност Русия е на девето място в света, според сборника "Научни показатели". В същото време по отношение на дела на разходите за наука в БВП Русия изостава значително от водещите страни в света, заемайки 34-то място. Челната петица включва Република Корея (4,29%), Израел (4,11%), Япония (3,59%), Финландия (3,17%) и Швеция (3,16%).

Какво означават тези числа? Колко или малко се харчи за наука в Русия в сравнение с други страни? Какви фактори трябва да се имат предвид, за да се прецени правилно размера на разходите на една страна за наука?

« Тези стойности показват, първо, колко интензивно, в абсолютен мащаб, се развива науката в страната и, второ, какво място заема в икономиката. Тук знаменателят е БВП и ни позволява да нормализираме показателите, тоест да оценим какъв е, условно казано, размерът на сектора за научноизследователска и развойна дейност в мащаба на националната икономика. Ние обаче не сравняваме икономиките различни страни, и би било погрешно да се каже, че една голяма икономика непременно ще има голям изследователски сектор. Оказва се, че в абсолютен мащаб харчим за наука колкото Великобритания, но в мащаба на икономиката на страната това е доста малко.”, коментира ръководителят на отдела, Институт за статистически изследвания и икономика на знанието, HSE Константин Фурсов.

Той добави, че освен мащаба е важно да се разбере структурата на разходите по източници на финансиране. Почти навсякъде по света, с изключение на страните със силно централизирана политическа система, бизнесът плаща за наука (бизнес сектора). Този показател характеризира как науката е интегрирана в икономиката на гражданския сектор. В Русия държавата плаща предимно за наука.

За сравнение, през 1995 г. държавата в Русия е спонсорирала 67% от изследванията, през 2014 г. тази цифра е 60%. Делът на предприемаческите инвестиции остава приблизително същият - около 27%. За периода 2000–2015 г. делът на бизнеса като източник на финансиране на науката намалява от 32,9% на 26,5%. В същото време 64% от изследователските организации са държавни, а 21% са частни.

Какви изследвания има повече в страната

Най-мащабните разходи са за изследвания в областта на транспортните и космическите системи (219,2 милиарда рубли), според бюлетина „Наука, технологии, иновации“ на HSE. Това е повече от една трета (34,9%) от вътрешните разходи за наука. Направлението "Енергийна ефективност, енергоспестяване, ядрена енергетика" е 13,7%, направлението "Информационни и телекомуникационни системи" - 11,9%. Такова бързо развиващо се направление в света като "Индустрията на наносистемите" натрупва само 4,1% от разходите.

В същото време Русия все още може да се нарече страна на технолозите. През 2005 г. броят на изследователите, заети в техническите науки, е бил около 250 хиляди души, през 2014 г. тази цифра е намаляла само с 20 хиляди. В същото време имаше 30-40% повече учени, изучаващи хуманитарни науки, но те не са много: не повече от 13 хиляди души. Още три хиляди изследователи посвещават дейността си на медицината. В Русия има доста хора, които изучават естествени науки - около 90 хиляди.

Що се отнася до научните публикации в списания, и тук статистиката отразява текущата ситуация: около 56% от материалите са публикувани в природните и точните науки, около 30% в техническите науки и 7,7% в областта на медицината.

Какво казва публикационната активност на руските учени

Между 2000 и 2014 г. около 144 270 статии са публикувани от руски учени в списания, индексирани в международната база данни Web of Science. Средно всяка статия е цитирана малко повече от три пъти. В Австралия например броят на цитиранията на публикация е два пъти по-висок, а броят на публикациите е наполовина по-малък. В Швейцария има два пъти по-малко публикации, но три пъти повече цитирания на една статия. Китайските учени публикуваха шест пъти повече статии от руските, но една китайска статия беше цитирана само 1,5 пъти повече от една руска. Подобна е ситуацията и в списанията Scopus, но може да се даде един пример за сравнение: руски учени публикуваха там около 689 хиляди статии, всяка от които имаше 6,5 цитирания. Датските учени са публикували там 245 хиляди материала, но броят на цитиранията на статия е 25.

В тази връзка възникват въпроси. Какво всъщност определя научния потенциал на една страна на световната сцена: броят на публикациите или броят на цитиранията на публикация?

« Наистина броят на цитиранията е по-важен. Но не само за единстатия, но и общото цитиране на всички статии на държавата (в противен случай лидерът може да е държава джудже). Цитирането е естествен показател, но не трябва да е единственият. Доминирането на този показател вече предизвиква безпокойство научен свят. Цитатът се разпределя на принципа „ти – аз, аз – ти“. Русия наистина изостава по цитируемост. Има няколко причини. Първият е „затихването” на руската наука за около 15 години от началото на 90-те години. В резултат на това най-продуктивното поколение за научни резултати на възраст 35–50 години е „силно изтъняло“ в нашата наука. Сега има ренесанс на науката, но потенциалът не се възстановява бързо. Второто е, че цитиранията се вземат предвид само от два основни индекса (WoS, Scopus), в които има много малко руски списания. Повечето се позовават на собствените си. Американците се обръщат към американците, като пренебрегват останалия свят, европейците се отнасят към европейците и американците, като пренебрегват Изтока и Русия и т.н. Така че тук сме в неизгодна позиция. В допълнение, водещите руски списания са преведени на английски език и преведените версии са включени в индексите (те се считат за отделна публикация), така че ако се направи препратка не към преведената версия, а към основното списание, , тогава не се взема предвид. Между другото, това е една от основните причини да имаме нашето руско списание „Наносистеми: физика, химия, математика “ е направен чисто английски и не е създал преведена версия“, - каза ръководителят на катедрата по висша математика в университета ITMO, редактор на списанието „Наносистеми: физика, химия, математика“ Игор Попов.

Той посочи и други причини, поради които Русия изостава от други страни в „надпреварата за цитиране“. И така, проблемът е, че цитирането се брои общо, но е различно в различните науки. Математиците и програмистите са традиционно силни в Русия, но в тези области списъците с препратки в статиите обикновено са кратки (съответно нивото на цитиране е ниско), но в биологията и медицината, където руските учени в момента не са водещи, броят на препратките обикновено е огромен. В този случай не можете да "въртите в цикли" при цитиране. Когато СССР изстреля човек в космоса, страната също загуби от САЩ по цитируемост, но нямаше съмнение за потенциала на съветската наука в света, добави Игор Попов. Друг експерт е съгласен с него.

« Според нас въпросът за оценката на влиянието на един или няколко учени не може да бъде правилно решен с помощта на един количествен параметър (например брой публикации или цитати). При такава оценка трябва да се използват най-малко два количествени параметъра, отчитащи периода на оценяване, научната област, вида на сравняваните публикации и др. Желателно е да се комбинират количествено определянес експерт“, — каза консултантът за ключови информационни решения Elsevier S&T в Русия Андрей Локтев.

В същото време експертите по HSE подчертават, че през последните години има и промяна в тенденцията: за дълго времеделът на статиите, автори на руски учени в Web of Science, намалява, достигайки минимум 2,08% през 2013 г. През 2014-2015 г. обаче показателят нараства до 2,31%. Но досега средният годишен темп на растеж на руската издателска дейност за период от петнадесет години е 2,3% и все още изостава далеч от световния темп (5,6%). Данните от Scopus са подобни на данните от Web of Science.

Който се занимава с наука в Русия

Постепенно, но броят на изследователите, заети във всички държавни, частни и университетски научни центрове (което означава не само изследователи, но и помощен персонал), нараства: през 2008 г. те са около 33 000 души, през 2014 г. - около 44 000 души. В същото време делът на младите изследователи под 29 години бавно се увеличава с 3% от 2008 г. насам, както и делът на изследователите под 39 години – със 7% от 2008 г. насам. на свой ред средна възрастот всички изследователи станаха две години по-възрастни - от 45 на 47 години.

« Според мен средната възраст на изследователите се повишава, защото напливът на млади учени в науката обективно не е толкова бърз и в по-малки обеми от естествения процес на стареене. Младите хора са склонни да бъдат по-мобилни, както географски, така и професионално, особено в бързо променящия се свят, който виждаме сега. По-старото поколение е много по-малко вероятно да промени професионалния си път. Включително поради тези причини сегашното младо поколение по принцип по-късно решава професионален вектор. Също така да не забравяме, че хората на възраст 24-29 години са хора, родени 1988-1993 г. Всички добре знаем през какво минаваше страната ни тогава. Следователно, когато говорим за този възрастов интервал, говорим за последиците от демографската разлика от тези години. Хората на възраст до 39 години (родени през 1978 г. и по-късно) към момента на разпадането на Съюза са учили в училище. Тогава дефолтът от 1998 г.: нямаше възможност за съзнателно професионално самоопределяне. И ако погледнете какво се случваше с науката на държавно ниво, ще предположа, че нямаше стимули да се занимавате с нея”, - очерта ситуацията ръководителят на катедра „Управление на човешките ресурси и фондонабирателни дейности” в Университета ИТМО. Олга Кононова.

Тя добави, че първият некласически университет активно предприема мерки за задържане на младите учени в стените на Алма матер. Първо, материално-техническата база на лабораториите непрекъснато се актуализира, за да могат изследователите да изпълняват своите научни проекти. Второ, системата за взаимодействие между лабораториите и центъра е изградена по такъв начин, че дава на изследователите определена свобода на действие и възможности за самореализация. Трето, изключителни учени от цял ​​свят са постоянно привличани в университета, така че младите изследователи да могат да се учат от техния опит, а работата с най-добрите винаги е интересна и мотивираща. Освен това университетът отделя средства за повишаване на квалификацията и академична мобилност на служителите, а работата с бъдещия изследователски персонал започва с бакалавърска степен.

Работата с млади учени е изключително важна, особено след като броят на завършилите студенти в Русия се е увеличил значително, се отбелязва в доклада на HSE: през 1995 г. е имало 11 300 дипломирани, а през 2015 г. те са били повече от 26 000. В същото време броят на младите учени с докторска степен, защитили дисертацията си, почти се удвои. Така преди 20 години 2,6 хиляди души са получили степента на кандидат на науките, а през 2015 г. - повече от 4,6 хиляди. В същото време младите учени се интересуват най-много от техническите науки, физиката, информационните технологии и най-малко от екологичния мениджмънт, архитектурата, нанотехнологиите и аерокосмическото приборостроене и дизайн.

Нашето разбиране за света около нас в разцвета на технологичната ера е всичко това и много повече резултат от работата на много учени. Живеем в прогресивен свят, който се развива с огромни темпове. Този растеж и прогресия са продукт на науката, множество изследвания и експерименти. Всичко, което използваме, включително автомобили, електричество, здравеопазване и наука, е резултат от изобретенията и откритията на тези интелектуалци. Ако не бяха най-великите умове на човечеството, все още щяхме да живеем в Средновековието. Хората приемат всичко за даденост, но все пак си струва да отдадем почит на тези, благодарение на които имаме това, което имаме. Този списък включва десет от най-великите учени в историята, чиито изобретения са променили живота ни.

Исак Нютон (1642-1727)

Сър Исак Нютон е английски физик и математик, широко смятан за един от най-великите учени на всички времена. Приносът на Нютон към науката е широк и уникален, а изведените от него закони все още се преподават в училищата като основа на научното разбиране. Неговият гений винаги се споменава заедно с забавна история- твърди се, че Нютон открил силата на гравитацията благодарение на ябълка, която паднала от дърво върху главата му. Истинска история за ябълката или не, но Нютон също я одобри хелиоцентричен моделкосмоса, построи първия телескоп, формулира емпиричния закон на охлаждането и изследва скоростта на звука. Като математик Нютон също направи много открития, които повлияха на по-нататъшното развитие на човечеството.

Алберт Айнщайн (1879-1955)

Алберт Айнщайн е роден в Германия физик. През 1921 г. е награден Нобелова наградаза откриване на закона за фотоелектричния ефект. Но най-важното постижение на най-великия учен в историята е теорията на относителността, която наред с квантова механикаформира основата на съвременната физика. Той също така формулира съотношението на еквивалентност на масовата енергия E=m, което е наречено най-известното уравнение в света. Той също така си сътрудничи с други учени върху произведения като статистиката на Бозе-Айнщайн. Писмото на Айнщайн до президента Рузвелт през 1939 г., което го предупреждава за възможно ядрено оръжие, се предполага, че е ключов тласък в развитието атомна бомбаСАЩ. Айнщайн смята, че това е най-голямата грешка в живота му.

Джеймс Максуел (1831-1879)

Максуел - шотландски математик и физик, въвежда понятието електромагнитно поле. Той доказа, че светлината и електромагнитното поле се движат с еднаква скорост. През 1861 г. Максуел прави първата цветна снимка след изследвания в областта на оптиката и цветовете. Работата на Максуел върху термодинамиката и кинетичната теория също помогна на други учени да направят редица важни открития. Разпределението на Максуел-Болцман е друг основен принос в развитието на теорията на относителността и квантовата механика.

Луи Пастьор (1822-1895)

Луи Пастьор, френски химик и микробиолог, чието основно изобретение е процесът на пастьоризация. Пастьор прави редица открития в областта на ваксинацията, създавайки ваксини срещу бяс и антракс. Той също така изучава причините и разработва методи за предотвратяване на заболявания, които спасяват много животи. Всичко това прави Пастьор „бащата на микробиологията“. Този най-велик учен основава института Пастьор, за да продължи Научно изследванев много области.

Чарлз Дарвин (1809-1882)

Чарлз Дарвин е една от най-влиятелните фигури в човешката история. Дарвин, английски натуралист и зоолог, развива теорията за еволюцията и еволюционизма. Той предостави основа за разбиране на произхода на човешкия живот. Дарвин обяснява, че целият живот е възникнал от общи предци и че развитието е станало чрез естествен подбор. Това е едно от доминиращите научни обясненияразнообразие на живота.

Мария Кюри (1867-1934)

Мария Кюри е удостоена с Нобелова награда за физика (1903) и химия (1911). Тя стана не само първата жена, която печели наградата, но и единствената жена, която го прави в две области и единственият човек, който го е постигнал в всички науки. Основната му област на изследване е радиоактивността - методи за изолиране на радиоактивни изотопи и откриването на елементите полоний и радий. По време на Първата световна война Кюри открива първия радиологичен център във Франция и също така разработва мобилен рентген, който помага за спасяването на живота на много войници. За съжаление, продължителното излагане на радиация води до апластична анемия, от която Кюри умира през 1934 г.

Никола Тесла (1856-1943)

Никола Тесла, сръбски американец, най-известен с работата си в областта модерна системазахранване и изследване на променлив ток. Тесла в началния етап работи за Томас Едисон - той разработва двигатели и генератори, но по-късно напуска. През 1887 г. той построява асинхронен двигател. Експериментите на Тесла доведоха до изобретяването на радиокомуникациите, а специалната природа на Тесла му даде прякора „лудия учен“. В чест на този най-велик учен през 1960 г. единицата за измерване на индукцията на магнитното поле е наречена "тесла".

Нилс Бор (1885-1962)

Датският физик Нилс Бор е удостоен с Нобелова награда през 1922 г. за работата си върху квантовата теория и структурата на атома. Бор е известен с откриването на модела на атома. В чест на този най-велик учен елементът „борий“, известен преди като хафний, дори е кръстен. Бор също играе важна роля в основаването на CERN, Европейската организация за ядрени изследвания.

Галилео Галилей (1564-1642)

Галилео Галилей е най-известен с постиженията си в астрономията. Италиански физик, астроном, математик и философ, той подобри телескопа и направи важни астрономически наблюдения, сред които потвърждаването на фазите на Венера и откриването на спътниците на Юпитер. Неистовата подкрепа на хелиоцентризма стана причина за преследването на учения, Галилей дори беше подложен на домашен арест. През това време той написва „Двете нови науки“, за което е наречен „Бащата на съвременната физика“.

Аристотел (384-322 пр.н.е.)

Аристотел е гръцки философ, който е първият истински учен в историята. Неговите възгледи и идеи оказват влияние върху учените и през следващите години. Той е ученик на Платон и учител на Александър Велики. Работата му обхваща голямо разнообразие от теми - физика, метафизика, етика, биология, зоология. Неговите възгледи за природни наукии физиката бяха новаторски и станаха основа за по-нататъшното развитие на човечеството.

Дмитрий Иванович Менделеев (1834 - 1907)

Дмитрий Иванович Менделеев може спокойно да се нарече един от най-великите учени в историята на човечеството. Той откри един от основните закони на Вселената - периодичен законхимически елементи, на които е подчинена цялата вселена. Историята на този удивителен човек заслужава много томове, а откритията му се превърнаха в двигател на развитието на съвременния свят.

В чужбина бяха публикувани наведнъж два доклада на авторитетни анализатори за състоянието на руската наука. Thomson Reuters публикува своите данни (между другото, собствениците на портала Web of Science, където се индексират всички научни публикации) и Националната научна фондация на САЩ ( NSF). И двата доклада са разочароващи: въпреки общоприетото мнение за подобряването на ситуацията в руската наука (особено в областта на финансирането) в сравнение с 90-те години, ситуацията се влошава по редица ключови показатели.

NSF отбелязва постоянно намаляване на броя на учените в Русия: през 1995 г. те са били около 600 000, а през 2007 г. - само около 450 000. В Китай броят на учените се увеличава с почти 9% всяка година, докато в Русия намалява с 2%. Умерено, но стабилно увеличаване на броя на научния персонал в САЩ, ЕС, Япония и Южна Корея. Ако сегашната тенденция се запази, то след 10 години броят на учените в Русия и Южна Корея ще се изравни. Помислете за тази цифра: дори без да се вземат предвид данните за площта на страната и „ културно наследствотя е страхотна. Население Южна Кореаповече от три пъти по-малко от населението на Русия.

Е, казваме ние, количеството не винаги се превръща в качество. Може би малък брой учени са в състояние да работят ефективно и продуктивно.

Но и тук Русия няма с какво да се похвали. Според доклад на Thomson Reuters руските учени са публикували 127 000 статии през последните пет години, което представлява 2,6% от общия брой в света. Това е повече, отколкото в Бразилия (102 хиляди произведения, или 2,1%), но по-малко, отколкото в Индия (144 хиляди, или 2,9%), и значително по-малко, отколкото в Китай (415 хиляди произведения, или 8,4%). Освен това тенденцията в броя на публикациите е разочароваща. „Докато други страни изграждат своя научен потенциал, Русия едва успява да се справи и дори се изплъзва назад в области, в които е била исторически силна, като физиката и изследването на космоса“, се казва в доклада.

„Русия навсякъде дълъг периодбеше интелектуалният лидер на Европа и един от флагманите на световната наука. Сега спадът на дела му в световната наука е не просто изненадващ, а истински шок,”

- изумени са анализатори на британската компания. Дори преди 20 години (перестройката вече беше в разгара си) руски учени публикуваха научни статииповече от учени от Китай, Индия и Бразилия взети заедно, а още през 2008 г. имаше по-малко статии от Русия, отколкото от Индия или Бразилия.

чужденците виждат главната причинаупадъкът на руската наука в нейното недостатъчно финансиране. „Бюджетите на водещите руски институции съставляват едва 3-5% от материалната подкрепа на подобни институции в САЩ“, се отбелязва в доклада. Тезата за "маслената нула" е напълно опровергана, например през 2010 г. финансирането на вътрешната наука намаля със 7,5 милиарда рубли и падна под нивото от 2009 г.

Голямо откритие последните годиниразбира се е Китай. През последните 30 години Китай е увеличил броя на научните резултати с 64 пъти и до 2020 г. може да изпревари САЩ по брой публикации. В този случай, разбира се, не може да се въздържи от коментар на числените характеристики на китайската наука. Много синтетични химици, например, виждайки връзка към работен метод от китайска статия, се настройват предварително за провал - често е невъзможно да се повтори описаният опит. Може само да се гадае дали има умишлено фалшифициране на факти или китайските колеги крият методи на работа, за да защитят своето „ноу-хау“. Така или иначе, това е индикация ниско нивонаучна етика, което е неприемливо в световната научна общност. За съжаление Китай е известен с това, което добавя муха в мехлема към динамиката на развитие на меда.

Но обратно към Русия. Един от очевидните недостатъци на нашата система трябва да се счита за "щраусовата политика" на научно управление и лидерство. Например през септември миналата година руски учени изпратиха писмо до президента Медведев, в което се казва, че „на Русия й остават 5-7 години, за да могат квалифицирани учени и учители от по-старото поколение да предадат своя опит и знания на младите хора. “, в противен случай „ще трябва да се забрави за плановете за изграждане на иновативна икономика“.

Тогава обаче представители на Руската академия на науките заявиха, че авторите на писмото „прекомерно драматизират ситуацията“. Тази позиция беше косвено потвърдена от президента на РАН академик Юрий Осипов. Помолен от кореспондент на Gazeta.Ru да коментира писмото, написано от видни учени (всеки от тях има много високи резултати за цитиране и h-индекс) за състоянието на руската наука, което беше публикувано миналата седмица, Осипов каза:

В този контекст почти горчиво звучи тезата на Thomson Reuters, че Русия е перспективен научен партньор. Изглежда, че чужденците се надяват да прекарат следващите 5-7 години, за да спасят руското научно наследство и опит за световната общност, тъй като самата Русия не иска да запази този опит за себе си. „За партньорите ползите от сътрудничеството трябва да бъдат привлекателни, поне въз основа на историческата роля на Русия. Потенциалните партньори обаче трябва да осигурят ресурси, за да могат Русия да участва в изследването“, се казва в доклада.

Статистиката на публикациите в научни списания наистина показва, че руските учени работят много в сътрудничество с чуждестранни колеги, особено авторите на сериозни публикации в високо цитирани списания. Но нека не се преструваме - често тези учени са руснаци само формално. Много от тях имат няколко "пристанища на регистрация" (институции, в които работят), а институтите на Руската академия на науките не са първите в списъка. Често, за да се свържете с такъв „сънародник“ и да получите коментар за статия, трябва да се обадите в Париж или Сан Диего.

Руската принадлежност е посочена „в случай, че внезапно се върна“.

В допълнение, тази ситуация е от полза и за умиращите руски институции: „мъртвата душа“, активно работеща в чужбина, позволява да се отчитат безвъзмездни средства и да се създаде вид на дейност. Косвено за този характер на „сътрудничеството” говори и фактът, че то се осъществява основно с две държави – САЩ и Германия. Съответно САЩ като цяло са Мека и Медина за научна имиграция, а Германия е най-популярната сред европейските страни в същия смисъл.

Въпреки това, ако чуждестранните анализатори използват количествени характеристики, за да оценят ефективността на учените, чието качество може да бъде поставено под съмнение, тогава в Русия просто липсват собствени количествени характеристики. Ето например принципите за подбор на млади учени за присъждането на наградата на президента на Русия, която ще бъде връчена днес (с устата на президента на Руската академия на науките академик Осипов).

„Дава се за значителен принос в развитието на отечествената наука и иновационната дейност на млади учени и специалисти. 111 независими специалисти са работили по проверката на произведенията. Четирите най-добри бяха определени чрез тайно гласуване. Конкуренцията дори на последния етап беше много висока. Беше много трудно да се изберат тези творби. Имаше много спорове и различни мнения. В резултат на това бяха избрани произведения от световна класа. Имаме утвърдени учени, които са признати не само в Русия, но и в чужбина.

С цялото ми уважение към наградените, това описаниетрудно е или невъзможно да се оценят достойнствата им. След редица неотдавнашни събития и изявления на високопоставени членове на Руската академия на науките е много, много трудно да се счита тяхната експертиза за независима. Вместо това се опитвам да дам числа красиви думилидерите просто не искат.

Разбираемо е. Например, индексът на цитиране на списанието „Известия на Института по математика и механика“ в Екатеринбург, което президентът на Руската академия на науките нарече, за 2008 г. е 0,315. Дори като се вземе предвид фактът, че средните индекси на цитиране на математическите списания са значително по-ниски от например физическите или биологичните, това е много ниска цифра. В броевете за 2009 г. просто нямаше автори с чужди имена. Както се казва, преценете сами.