kiralık blok

Tanımlayıcı (tanımlayıcı) yöntem

Bu yöntem, çalışılan dilleri ve fenomenleri eşzamanlı olarak envanterlemek, sınıflandırmak ve yorumlamak için bir dizi teknik ve prosedürdür.

amaç Bu method doğru ve Tam tanım dil birimleri ve ana görevler şunlardır: I) dil birimlerinin sistematik olarak kurulması ve sistemleştirilmesi; 2) dil gelişiminin herhangi bir eş zamanlı aşamasında yapılarının ve işleyişlerinin özelliklerini açıklamak; 3) kabul edilen terimler ve gösterim sistemini kullanarak verileri sabitleme. Karşılaştırmalı-tarihsel yöntemin aksine. dilin geçmişini ifade eden betimleme yöntemi kullanılır. genellikle ders çalışırken Teknoloji harikası.

Tanımlayıcı yöntem aşağıdaki sırayla uygulanır: 1) envanter (analiz edilen ilgili dil birimlerinin seçimi, bunların sunumu tam liste); 2) seçilen birimlerin bölünmesi (segmentasyon); 3) seçilen birimlerin sınıflandırılması (taksonomi); 4) taksonomi gruplarının belirtilerinin tanımlanması (yorumlama). Bu yöntemin ana teknikleri dış ve iç yorumlamadır. Dahili yorumlama, çalışılan birimlerin belirli parametrelere göre sınıflandırılmasını sağlarken, harici yorumlama, belirli bir dil biriminin diğer dilbilimsel birimlerle (seviyeler arası yorumlama) ve dil dışı fenomenlerle (gerçeklerle, bilinç kategorileriyle vb.) Bağlantılarını gösterir. ).

Var olmak farklı şekiller dil açıklamaları:

I) taksonomik bir tanım, dilbilimsel birimler sınıflarının ve aralarında var olan ilişkilerin kurulmasını içeren bir tür sınıflandırmadır; aynı zamanda, gerekli ve yeterli özellikler sistemleştirilerek, belirli bir sınıfa dahil olan tüm nesneleri kapsayan ve bu sınıfa dahil olmayan tüm nesneler hariç tutularak dil birimleri belirlenir; Bu açıklama türü, konumu temel alır. dilin, her biri benzersiz bir dizi özelliğe sahip olan ve bir dizi gözlemlenebilir gerçekle ilişkili özel bir sınıf oluşturan hiyerarşik olarak sıralanmış dilsel birimlerden oluştuğunu;

2) Doğru dil ifadelerini oluşturan tüm kuralları açıklamak için gerekli olan dinamik açıklama. Bu tür betimleme, dilin yalnızca bir dizi dilbilimsel birim olmadığı, aynı zamanda bu birimlerin gözlemlenen dilsel gerçeklere karşılık gelen dizilerini yaratan bir mekanizma olduğu tezine dayanmaktadır.

3) dil içi olabilen, sistemik veya tarihsel faktörlere (özellikle analoji veya süreçler yoluyla açıklamalar) atıfta bulunan açıklayıcı bir açıklama dil kişileri), incelenen dilin alansal veya genetik bağlantıları, topolojik düzenlilikler ve dil dışı olanlar (örneğin, bilişsel yapılara ve mekanizmalara, dil dışı gerçekliğin yapısına, sosyal, zihinsel, kültürel faktörlere başvurular).

Her betimleme türü, nesnenin betimlenmesi için yeterliliği önceden varsayar: Taksonomik ve dinamik betimlemeler, dilin nasıl düzenlendiği sorusuna yanıt verir, açıklayıcı betimlemeler, dilin neden bu şekilde düzenlendiğini yanıtlamak için tasarlanır.

Betimleyici yöntem, dil araştırmalarında yaygın olarak kullanılmaktadır. sonuç olarak, tanımlayıcı (akademik, okul) gramerler oluşturulur farklı diller, yanı sıra normatif (açıklayıcı, imla, ortoepik, morfemik, eşanlamlı, vb.) sözlükler.

1920-1950'ler Amerikan dilbiliminin tanımlayıcı yönü. L. Bloomfield, tanımlayıcıcılığın kurucusu ve ana teorisyeni olarak kabul edilir.

Tanımlayıcılık kavramının oluşumu, Amerikan Kızılderililerinin dillerini ve kültürlerini inceleyen ABD'li bilim adamlarının araştırma uygulamalarından kesin olarak etkilenmiştir. Bu diller ancak eşzamanlı olarak tanımlanabiliyordu, araştırmacıların geçmişleri hakkında hiçbir verisi yoktu; metinleri kelimelere bölmek büyük zorluklara neden oldu, birçok gramer ve sözlük anlamı anlaşılmaz hale geldi, araştırmacı kültürlerdeki büyük farklılık nedeniyle çalışılan dile özgürce hakim olamadı ve anadiline sürekli sorular sormak zorunda kaldı. Dahası, bu diller hakkında öğrenilebilecekler, dünyanın dilde nasıl görüntülendiğine dair olağan fikirlere pek uymuyordu, bunun sonucunda doğal görünen ve bu nedenle tek olası olan Avrupa merkezli anlamsal modeller göründü. evrensel statüsünü kaybeder.

Tanımlayıcı dilbilimin merkezi yöntemi, dilsel birimlerin dağılımının (dağıtımının) incelenmesiydi; aynı zamanda tanımlayıcılar anlamlarına atıfta bulunmamaya çalıştılar.

Bu okulun diğer isimleri:

• Amerikan yapısalcılığı
• Amerikan Yapısal Dilbilim Okulu
• tanımlayıcı dilbilim

İyi çalışmalarınızı bilgi bankasına göndermek basittir. Aşağıdaki formu kullanın

Bilgi tabanını çalışmalarında ve işlerinde kullanan öğrenciler, lisansüstü öğrenciler, genç bilim adamları size çok minnettar olacaklar.

Yayınlanan http://www.allbest.ru/

Geleneksel antropoloji yöntemleri. tanımlayıcı araştırma yöntemleri

1. Antropolojide tanımlayıcı araştırma yöntemleri

karşılaştırmalı açıklama morfolojik özellikler insan, ırkları karakterize etmek ve ırksal sınıflandırmalar oluşturmak için kullanılmaya başlandı. Coğrafyacılar ve gezginler için, vücut uzunluğu, saç ve göz pigmentasyonu ve saç çizgisi yapısı hakkında sorular içeren özel anketler geliştirildi. Fransız bilim adamı F. Bernier (1684) tarafından önerilen ilk ırksal sınıflandırma, yalnızca tanımlayıcı özelliklere dayanıyordu. Antropoloji, neredeyse 19. yüzyılın ikinci yarısına kadar tanımlayıcı bir bilim olarak gelişti. 19. yüzyılın sonunda, R. Martin insan vücudunu ölçmek için bir program tanıttı (Martin, R., 1928).

Günümüzde antropoloji, başta morfolojik özellikler olmak üzere fosil ve modern popülasyonları incelemek için tanımlayıcı ve ölçüm yöntemleri kullanır. Ek olarak, fonksiyonel göstergeleri incelemek için yöntemler uygulanır. Bununla birlikte, amacı araştırmacının bireysel gelişim özelliklerini ve sosyo-ekonomik durumunu netleştirmek olan bir anket yapılır.

Tanımlayıcı yöntem - Ölçümlerin zor olduğu durumlarda antroposkopi kullanılır. Örneğin, böyle ırk özellikleri saç şekli ve pigmentasyonun (ten rengi, göz rengi, bazen saç rengi) nasıl ölçülebilir olmadığı. Cilt rengi, gözler, şekil ve saç rengi değerlendirmelerini birleştirmek için özel ölçekler geliştirilmiştir. Bu tür ölçeklerde puanlama, farklı araştırmacıların verilerindeki keskin tutarsızlıkları önler.

gözlemlerken fiziksel Geliştirme, anayasa türünün belirlenmesi ve diğer bazı durumlarda, biçim gibi özelliklerin gelişimine ve korelasyonuna dikkat çekilir. göğüs, sırt, karın, bacaklar, kas, yağ ve kemik dokusunun gelişimi.

Somatoskopi şunları içerir:

1. Kas-iskelet sisteminin durumunun değerlendirilmesi - kafatasının şeklinin, göğsün, bacakların, ayakların, omurganın, duruş tipinin, kas gelişiminin belirlenmesi.

2. Yağ biriktirme derecesinin belirlenmesi.

3. Karın şeklinin belirlenmesi.

4. Ergenlik derecesinin değerlendirilmesi.

5. Cildin durumunun değerlendirilmesi.

6. Gözlerin ve ağız boşluğunun mukoza zarının durumunun değerlendirilmesi.

7. Dişlerin incelenmesi ve bir diş formülü hazırlanması.

Göğüs şekli yaşla birlikte çok az değişir. Sternumun eğimine, kaburgaların eğimine ve bükülmesine bağlı olarak, göğsün dört ana formu ayırt edilir - düz, düzleştirilmiş, silindirik ve konik ve ayrıca bazı geçiş formları (Tablo 1). İşaret, özneyi profilden ve tam yüz olarak incelerken geçiş noktalı üç noktalı bir sisteme göre değerlendirilir.

İnsan göğsünün en yaygın şekli, önden arkaya doğru sıkıştırılmış uzun bir silindirdir. Bununla birlikte, bu temel türün birçok varyasyonu vardır. Göğüs uzunluğu uzatılabilir, tüm uzunluğu boyunca aynı şekle sahip olabilir veya değişebilir - daraltılabilir veya aşağı doğru genişleyebilir.

Şekil 1. Epigastrik açı (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - keskin, 2 - düz, 3 - geniş.

Tablo 1. Göğüs formlarının özellikleri (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Araştırmacı, sternuma bağlanmaları sırasında iki elin başparmaklarını deneğin alt kaburgalarına koyar. Kaburgaların oluşturduğu ve dolayısıyla muayene eden kişinin başparmaklarının yerleştirilmesiyle tekrarlanan açıya epigastrik açı denir (Şekil 1).

Anormal göğüs şekilleri. Aktarılan raşitizm durumunda, genellikle "şapka alanları" gözlenir - katı kemik silindiri kaburgaların sternum ile birleştiği yerde (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

İncir. 2. Sırtın şekli (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - düz; 2 - normal (normal); 3 - eğildi.

Göğsün yanlardan güçlü bir şekilde sıkıştırılmasıyla, sternum bir "tavuk" göğsüne benzeyen bir omurga şeklinde öne doğru çıkıntı yapar. Düz bir göğüs ile bazen sternumda bir çöküntü olur. Bu forma "kunduracı sandığı" denir. Anomaliler ayrıca şunları içerir: göğsün sağ ve sol taraflarının asimetrisi, X kaburgasının hareketliliği. Göğsün şekli sırtın şekli ile ilgilidir ve büyük ölçüde ona bağlıdır.

Tablo 2. Sırt formlarının özellikleri (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Sırtın şekli, omurganın eğrilik derecesi ve kürek kemiklerinin konumu ile yandan ve arkadan incelenerek belirlenir. Her ikisi de büyük ölçüde kas tonusuna bağlıdır.

Bir kişinin sırtı, noktalarla karakterize edilen düz, normal veya eğimli bir şekle sahiptir. Çeşitli kusurlar, özgünlük ve skolyoz, lordoz, kifoz gibi yaşa bağlı duruş değişiklikleri, sırtın şeklini değiştirir (Şekil 2, tablo 2).

Göbek şekli. Bu işaret büyük ölçüde göğsün şekli ve karın kas tonusu ile ilişkilidir. Karnın üç ana formu vardır (Şekil 3, Tablo 3).

Şek. 3. Karın şekli (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - batık, 2 - düz, 3 - dışbükey

Tablo 3. Karın formlarının özellikleri (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Alt ekstremitelerin durumunun değerlendirilmesi. Alt ekstremitelerin doğru ve yalancı eğrilikleri vardır (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Gerçek eğrilik - tibia'nın deformitesi ile ilişkili alt ekstremite anatomisinin özellikleri, perineden kapalı ayak bileklerine (O-şekilli) kadar iç konturda bir kusurun varlığı veya gergin olmayan serbest bir duruşta kapalı kalçalı (X-şekilli) ayak bilekleri.

Yanlış eğrilik - kemik deformasyonunun yokluğunda eğrilik izlenimi ile kendini gösteren ve yumuşak dokuların dağılımı ile ilişkili olan alt ekstremite yapısının özellikleri.

Alt ekstremitelerin gerçek eğrilik biçimleri arasında üç tür vardır:

1. Dizlerin bir şekilde birbirinden ayrıldığı ve alt bacak ekseninin uyluk ekseni ile içe doğru küçük bir açı oluşturduğu varus (tip O).

2. Doğrudan konum.

3. Valgus tipi (X tipi) - varus tipinin tersi - dizler kaydırılır, bacakların eksenleri biraz farklılaşır.

Alt ekstremitenin ekseni, uyluk ve alt bacağın eksenlerinin birbirine ve pelvis düzlemine göre yönü olarak anlaşılır. Bu işaretin değerlendirilmesi, konunun kesin olarak tanımlanmış bir duruşuyla (pozisyon düzleştirilir, topuklar temas halindedir, çoraplar 10-15 cm ayrılır) uyluk ve alt bacak eksenleri arasındaki açı ile yapılır. İkisi üç noktalı derecelendirmeye sahip olan bacak eksenlerinin üç tür konumu vardır.

O-şekilli bacaklar (varus tipi). Yukarıdaki pozisyonda deneğin dizleri ve baldırları birbirine değmez, aralarında bir boşluk (boşluk) vardır. Tibia kemiğinin ekseni femurun ekseni ile bir açı oluşturur ve tepe noktası dışa bakar. Bacaklar arasındaki boşluğun ciddiyet derecesi noktalarla tahmin edilir:

puan 1 (O1) - zayıf bir lümenden yaklaşık 5 cm genişliğe kadar olan boşluğun boyutu;

skor 2 (O2) - boşluk boyutu 5 ila 10 cm;

· Puan 3 (O3) - boşluğun boyutu 10 cm'nin üzerindedir, uyluk ve alt bacak kemikleri arasındaki açı en açık şekilde ifade edilir.

O şeklindeki bacakların bu üç noktasına ek olarak, bacaklar arasındaki boşluğun (boşluk) 20 cm'yi aştığı O4 - çarpık bacaklara dikkat edilmelidir.

Tip X - şekilli bacaklar (valgus tipi). Uyluk ve alt bacak eksenlerinin yerleşim tipi birincisinin tersidir: uyluk ve alt bacak eksenleri arasındaki açı, tepe noktası içe doğru döndürülür. Yukarıdaki pozisyonda, deneğin dizleri üst üste biner, bu nedenle deneğin kendisi için sadece dizlerinin temas ettiği rahat bir pozisyon alması istenmelidir. Daha sonra ayakların orta kenarları arasında gözle görülür bir mesafe oluşur. Dizler birbirine değdiğinde bu mesafe ne kadar büyük olursa, uyluk ve alt bacak eksenleri arasındaki açı o kadar belirgin olur. Bu açının ciddiyet derecesi ve sonuç olarak ayakların orta kenarları arasındaki mesafe noktalarla tahmin edilir:

puan 1 (X1) - ayakların orta kenarları arasındaki mesafe 5 cm'yi geçmez;

puan 2 (X2) - 5 ila 10 cm arasındaki mesafe;

puan 3 (X3) - 10 cm'nin üzerindeki mesafe.

Düz bacaklar. Böyle bir konuda yukarıdaki duruşla, sadece kalçalar, dizler ve iç ayak bilekleri değil, kural olarak alt bacaklar (baldır kaslarının gelişmesi nedeniyle) temas eder. Uyluk ve alt bacak eksenleri arasındaki açı yoktur. Baldır kaslarının gelişmemiş olması durumunda burada bir boşluk gözlemlenebilir ancak dizler birbirine temas halindedir. Tip, N harfi ile gösterilir, derecelendirmesi yoktur.

Bacak eksenlerinin aşırı derecede eğrilik anomalileri ayırt edilmelidir - aşırı derecede valgus ve aşırı varus konumlarının yanı sıra bacakların uzunluğundaki asimetri - topallık.

Ayakların durumunun değerlendirilmesi. Ayağın şeklini belirlemek için destek yüzeyi incelenir ve topuk bölgesini ön ayak ile birleştiren kıstağın genişliğine ve yük altında Aşil tendonu ve topuğun dikey eksenlerinin konumuna dikkat çekilir.

Normal ayak - kıstak dardır, dikey eksenler desteğin yüzeyine dik bir çizgi boyunca yerleştirilmiştir.

Düzleştirilmiş ayak - kıstak geniştir, dış kenarının çizgisi daha dışbükeydir, dikey eksenler desteğin yüzeyine diktir.

Düz ayak - kıstak ayağın neredeyse tamamını veya tüm genişliğini kaplar, topuğun dikey eksenleri ve Aşil tendonu dışa doğru açık bir açı oluşturur.

Ayağın şeklinin objektif bir değerlendirmesi için, sonraki hesaplamasıyla bir iz elde eden plantografi yöntemi kullanılır.

1. Ayağın düzleşme derecesini hesaplamak için ilk yöntem (Streeter'a göre) - ayağın iç kenarının en çıkıntılı noktalarına baskı üzerine bir teğet çizilir, ortasından dışa doğru bir dik geri yüklenir ayağın kenarı. Daha sonra ayağın renkli kısmından geçen parçanın tüm dikme boyundan yüzde kaçı hesaplanır. Kıstak dikey uzunluğun %50'sine kadarsa - ayak normaldir, %50-60'ı basıktır, %60'tan fazlası düzdür.

2. Ayağın düzleşme derecesinin hızlı bir şekilde değerlendirilmesinin ikinci yöntemi (Yaralov - Yaralend V.A.'ya göre) - topuğun ortasından baskı üzerine iki düz çizgi çizilir: bir - tabanın ortasına 1'in dijital falanksı | parmak, ikinci - ikinci interdigital boşluğa.

Normal ayak - her iki çizgi de baskı konturunun iç eğrisini geçmez.

Düzleştirilmiş ayak - baskının konturunun içe doğru eğriliği düz çizgiler arasında yer alır.

Düz taban - her iki düz çizgi de tamamen baskının boyalı yüzeyindedir.

İskelet kaslarının gelişim derecesi, hacmi ve tonu ile tahmin edilir. Tüm vücuda dikkat çekilir - bacaklar, göğüs ve her zaman omuz pazı üzerinde.

Tablo 4. Kas gelişim derecesinin özellikleri (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Yağ birikiminin derecesini değerlendirirken, tüm vücut yüzeyinde - vücutta, uzuvlarda ve yüzde deri altı yağ dokusunun gelişimine dikkat edilmelidir.

Tablo 5. Yağ birikiminin gelişim derecesinin özellikleri (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Yağ birikimi ayrıca üç noktalı bir ölçekte değerlendirilir (Tablo 5). Vücut yağının değerlendirilmesinin biraz farklı şekilde gerçekleştirildiği olası obezite gelişimini hesaba katmak gerekir. Bu bölümde ve genel olarak kitabın metninde, çoğunlukla hakkında konuştuğumuza dikkat edilmelidir. sağlıklı vücut ve değişkenliği. Öğrencinin klinik antropolojinin temellerini geleneksel olarak klinik disiplinleri inceleyerek öğrendiği varsayılır.

kemik bileşeni. Değerlendirilirken, iskeletin kütlesi, kemiklerin epifizlerinin gelişme derecesine ve eklemlerin büyüklüğüne göre belirlenir (Tablo 6). Bazen ara noktalar da ayırt edilir - 1-2 ve 2-3.

Çoğu zaman, yeterli yağ dokusu gelişimi ile kemik bileşeninin görsel değerlendirmesi zor veya hatalıdır.

Tablo 6. Kemik bileşeninin gelişim derecesinin özellikleri (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Tanımlayıcı özellikler antropolojik formda kaydedilir.

Irk türlerinin sınıflandırılmasında en önemli özellikler cilt, gözler ve saçın pigmentasyonu, saçın şekli, burun, dudaklar, kaşlar, gözlerin şekli vb.

Pigmentasyon. İnsanlarda çeşitli dokuların rengi, pigmentlerin varlığından kaynaklanmaktadır. Cildin, saçın ve gözlerin irisinin rengi bir pigment olan melanin tarafından belirlenir. Deri, iris ve saçtaki melanin miktarı ve yeri bu organların renklerindeki tüm çeşitliliği belirler. İçlerinde melanin olmaması albinizm olarak bilinen bir olgudur. Albinoların çok açık tenleri, beyaz saçları ve pigment eksikliği nedeniyle kırmızı süsenleri ve bunun sonucunda yarı saydamlıkları vardır. kan damarları. Albinolar güneş ışığına karşı çok hassastır. Melanin eksikliğinden dolayı ciltleri güneş yanığına maruz kalmaz. Albinizm hem açık tenli hem de koyu tenli ırklarda (örneğin siyahlar) görülür ve her zaman genetik olarak belirlenir. Bazen tüm vücuda yayılmaz ve sadece cildin belirli bölgelerinde ifade edilir - kısmi albinizm. Saç rengi, kortikal tabakada (granüler ve dağınık) bulunan melanin miktarı ve doğası ile belirlenir. Kortikal tabakanın hücrelerinde ne kadar granüler pigment varsa, saç o kadar koyu olur. Dağınık pigmentin varlığı saça kırmızımsı bir renk verir.

Pigmentasyon yaşam boyunca biraz değişir. Saç yaşla birlikte koyulaşır. Yaşlandıkça, melaninde kademeli bir azalma ve saçın beyazlaması olur. Saçların beyazlaması melanin üretiminin durması sonucu oluşur. Pigment kaybı, kıl şaftının köke daha yakın olan kısmından başlar. Göz renginin yaş dinamikleri daha karmaşıktır.

Saç rengini belirlemek için özel ölçekler oluşturulmuştur (Nikityuk B.A., 2000). En yaygın kullanılanı, renk bakımından farklılık gösterdikleri Fisher ölçeğidir (kızıl saç hariç - No. 1-3) 24 çeşitli tipler: No. 4 - siyah kestane, No. 5-7 - kestane, No. 8 - koyu sarı, No. 9-20 - açık sarı, No. 22-26 - dişbudak rengi, No. 27 - siyah.

Fisher skalası, özellikle koyu renkli saç varyantlarıyla ilgili kısımda çok kusurludur. Şu anda, V.V. Tüm renk gamının dalga boyunun üç sıraya bölünmesiyle bireysel tonların doğru kolorimetrik olarak belirlenmesine dayanan Bunak ölçeği: kırmızımsı-turuncu, sarımsı-turuncu ve küllü. Her sıradaki ayrı sayılar renk yoğunluğuna göre eşit aralıklarla ayrılır (Bunak V.V., 1941).

Saç rengi belirgin bir bölgesel farklılaşma gösterir. En açık saç, İskandinavya nüfusu için tipiktir. Bu nedenle, Norveçliler arasında açık saç tonlarının sıklığı yaklaşık% 75'tir. Orta ve daha da büyük ölçüde Güney Avrupa'nın nüfusu, önemli ölçüde koyu gölgelerin hakimiyetindedir. Koyu saç aynı zamanda insanlığın geri kalanının karakteristiğidir ve sarı saç sadece çok nadir bireysel sapmalar şeklinde bulunur.

Cildin pigmentasyonu, ırk sistematiğinin ana özelliklerinden biridir.

Cilt rengini belirleme yöntemleri. Cilt rengini belirlemek için çeşitli yöntemler vardır. Kesin olarak tanımlanmış terimlere sahip mevcut şemalara rağmen, cilt pigmentasyonunun sözlü açıklamaları kusurludur ve cilt rengini karakterize eden tüm renk tonlarını nesnel olarak yansıtamaz. farklı gruplar insanlık. En doğru olanı, çeşitli kolorimetrik aletler kullanılarak renk ölçümüdür, ancak bu teknik, kitle araştırmalarında kullanımının zahmetli olması nedeniyle antropolojik uygulamada yaygın olarak kullanılmamıştır.

Brock'un 34 renk çubuğu içeren kromatik tablosu (1864) gibi çeşitli numaralı renk tabloları önerilmiştir. farklı renkler, vb. Basılı veya renkli olarak çoğaltılan bu tabloların önemli bir teknik dezavantajı, zamanla solmalarıydı. Renkli camların kullanılmasıyla bu dezavantaj ortadan kaldırılmıştır.

En yaygın kullanılanı, farklı renklerde 36 bardak içeren Lushan ölçeğidir. Bu ölçeğin yardımıyla, dünyanın farklı halklarından ten rengine ilişkin geniş materyaller toplanmıştır. Malzemenin işlenmesi sırasında ölçeğin çok sayıda tonu genellikle daha büyük gruplar halinde birleştirilir (Tablo 7).

Tablo 7. Lushan ölçeğine göre cilt pigmentasyonunun değerlendirilmesi (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Bu puanların bireysel sayısal değerleri (0+1+5+...) toplanarak elde edilen miktar çalışılan birey sayısına bölünerek grup için ortalama puan elde edilir.

Ancak Lushan ölçeği de kusurludur, çünkü ölçeğin bireysel sayıları arasındaki aralıklar eşit değildir; tüm odalar insan derisinin tonlarını yakından yansıtmaz; gözlüklerin cilt için alışılmadık bir parlaklığı vardır, bu da uygun numarayı seçmeyi zorlaştırır.

Daha sonra V. V. Bunak, eşitlik ilkesine (bireysel ölçek sayıları arasındaki aralıkların eşitliği) dayalı bir ten rengi ölçeği geliştirdi.

İlgili gruplarda cilt renginin derecesindeki farklılıklar, çevresel koşullara (örneğin ormanlarda ve açık alanlarda) uyum sağlama özellikleriyle bağlantılı olarak not edilir. güneşte görünür koruyucu fonksiyon deri. Koyu pigmentli insanlar, güneşin hem ultraviyole hem de termal ışınlarının güçlü etkilerini daha iyi tolere eder. Derileri açık renkli olanlardan daha fazla ısınmasına rağmen, pigment daha derindeki kan damarlarını aşırı ısınmaya karşı korur.

Cilt rengindeki bireysel farklılıklar ve ten renginin dış etkilere bağımlılığı ne kadar büyük olursa olsun, güneş ışığı almayan yerlerde cilt pigmentasyonunda gruplar arası farklılıklar ön plana çıkar.

Cilt pigmentasyonu cilt tipine göre değişir. Dünya pembemsi renkten (rengin esas olarak kan damarlarının saydamlığından kaynaklandığı açık renkli Avrupa gruplarında) koyu kahverengi çikolataya (Afrikalı siyahlar, Papualılar, Melanezyalılar, Avustralyalılar). Bu aşırı renklenme türleri arasında karmaşık bir geçiş aralığı vardır. Farklı gruplarda kırmızımsı, sarımsı veya zeytin tonlarına doğru bir kayma vardır.

Göz rengini belirlemek için çeşitli ölçekler de kullanılır. Göz rengi, irisin rengini ifade eder. Göz rengini belirlemede en başarılı olanı V. V. Bunak ölçeğidir. İris renklenmesinin üç ana tipini (koyu, karışık ve açık) ayırır ve her tipi 4 sınıfa ayırır (Bunak V.V., 1941). Böylece toplamda 12 sınıf bulunmaktadır (Tablo 8).

Göz renginin coğrafi farklılaşması çoğunlukla saç rengiyle örtüşür, ancak ortalama pigmentasyon gruplarında gözlerin açık tonları sarı saçtan çok daha yaygındır. Koyu pigmentasyonun baskınlığına rağmen, bazı Sibirya halklarında nispeten sık (% 20'ye kadar ve daha fazla) karışık gölgeli gözler görülür.

İrisin rengindeki cinsiyet farklılıkları küçüktür. Kadınların koyu pigmentasyona sahip olma olasılığı daha yüksektir. Yaş değişiklikleri oldukça anlamlıdır. Açık gözlü insanların süsenleri vardır. çocukluk genellikle biraz daha açık, koyu gözlü - daha koyu. Yaşlılıkta yüzde Kara Gözler azalır.

Tablo 8. V.V. Bunaku ölçeğine göre göz rengi değerlendirmesi (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Kafa derisinin popülasyon özelliklerini tanımlarken, saçın şekli ve sertliği değerlendirilir.

Saçın eğrilik derecesi, kesitinin şekline bağlıdır. Düz saçlar kesimde yuvarlaklığa yakındır ve eğri arttıkça kesim giderek daha oval hale gelir. Saçın şekli ile kök (deri altı) kısmının eğrilik miktarı ve buna bağlı olarak cilt yüzeyinden geçiş açısı arasında da bir ilişki vardır.

Saçın şekli ve pigmentasyon belirtileri, geleneksel ırksal sınıflandırmalarda zorunlu ayırt edici özellikler grubuna dahildir. Düz, dalgalı ve kıvırcık saçlar vardır (Şek. 4). Yöntem ve şablonlardaki açıklamalara göre saçın şekli belirlenir.

Sertlik derecesine göre, genellikle iki tür saç vardır - sert (sıkı) ve yumuşak. “Dokunarak” belirlenirler ve bu çok ikna edici bir yöntem olmasa da kitle ve saha çalışmaları için en uygun olanıdır. Bir kesitte, sert ve yumuşak saç arasındaki farklar çapları ve kesit alanları ile belirlenir.

Bu özellik görünüşe göre birkaç gen tarafından kalıtılıyor, ancak kavisli şekillerin düz olanlara baskın olma yönünde çok kesin bir eğilimi var. Düz saçlı iki eşin düz saçlı çocukları var. Eşlerin saç şekli farklıysa, çocuklarda değişebilir, ancak daha dalgalı saçlı bir eşe göre daha kıvrımlı olamaz. Görünüşe göre saçın dalgalı şekli heterozigot kalıtımın sonucudur.

Kaba saç geniş bir kesim alanına sahiptir ve hücrelerin kenarları birbirine sıkıca oturur. Yumuşak saç, daha küçük bir kesim alanına ek olarak, saçın birbirine yapışmasına katkıda bulunan yükseltilmiş hücresel kenarlara sahiptir. Saçın şekli ve sertliği bağımsız olarak kalıtılır, bu nedenle bu iki özelliğin herhangi bir kombinasyonu mümkündür.

Baştaki saçın yapısında karakteristik bölgesel farklılıklar bulunur. Sert düz saç, Orta, Kuzey ve Doğu Asya, Amerika yerlileri nüfusunun çoğunluğunun karakteristiğidir ve yumuşak düz veya dalgalı saç Avrupalıların karakteristiğidir, dalgalı saç ise Avustralyalıların (Avustralya'nın yerli nüfusu) ve bazılarının karakteristiğidir. Güney ve Güneydoğu Asya gruplarının. Afrika'nın Negro halkları, Yeni Gine ve Melanezya nüfusu kıvırcık saçlarla ayırt edilir (E.N. Khrisanfova, I.V. Perevozchikov, 1999).

Saçın kıvrımlılığı ve sertliği, mikrometrik olarak belirlenen enine kesitinin özellikleri ile ilişkilidir. Saçın kesit alanı ne kadar büyükse o kadar serttir. Kaba saç, 6-7 mikronluk bir alanla karakterize edilir 2 . Saçın kıvrımlılığı, enine kesitinin şekli ile ilişkilidir: düz saç, en yuvarlak kısım ile karakterize edilir.

Saç kesit indeksi, en küçük kesit çapının en büyük kesit çapına oranı olarak hesaplanır. Düz saçlar için endeks 80 ve üstü, kıvırcık saçlar için - 60'ın altındadır (Bunak V.V., 1941; Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Ergenlik döneminde pubis ve koltuk altlarında her iki cinsiyette ve erkeklerde de yüz ve göğüste gelişen üçüncül saç çizgisi, ırksal tanısal öneme sahiptir. Bu belirtilerin ciddiyetindeki grup içi ve gruplar arası dalgalanmalar, tüm vücutta hafiften çok yüksek tüylülüğe kadar önemli olabilir. Bu özellik, yaşa bağlı büyük bir değişkenlik ile karakterize edilir.

Erkeklerde, çoğunlukla yüz ve göğüste tüylülük olmak üzere belirtilerin gelişiminin bir puanlaması yapılır. Sakal gelişimi 5 puanlık bir ölçekte belirlenir: çok zayıf, zayıf, orta, 4 güçlü, çok güçlü.

Üçüncül saç çizgisinin oluşumu 25 yaşında tamamlandığı için erkeklerde belirtilerin şiddeti 25 yaş ve üstünden itibaren dikkate alınır. İlişkin yaş dinamikleri, ortalama sakal gelişimi puanının da yaşlılıkta (40 yaş üstü) arttığı unutulmamalıdır (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Göğüsteki üçüncül saç çizgisinin gelişim derecesi de 5 puanlık bir skala üzerinden belirlenir. Güçlü bir üçüncül saç çizgisi gelişimi ile karakterize edilen gruplarda bile, zayıf sakallı bireylerin nadir bir istisna olduğu durumlarda, her zaman belirli bir oranda göğüs, karın ve uzuvlarda kıl eksikliği olan bireyler vardır (Tegako L.I., Salivon I.I., 1997) .

Yüzdeki ve göğüsteki saç çizgisi gelişiminin yoğunluk derecesi, etnik antropolojide verilen bir işarettir. büyük önemçünkü net bir coğrafi farklılaşma ortaya koymaktadır. En zayıf sakal gelişimi, Kuzey Asya'nın bazı gruplarında ve en güçlüsü - Avustralyalılar, Batı Asya ve Transkafkasya halkları arasında belirtilmiştir.

Yüzün yumuşak dokularının yapısı. Yörünge bölgesi, palpebral fissürün genişliği (geniş, orta, dar), eğimi, yani dış ve iç köşelerin konum seviyesi, kıvrımın gelişme derecesi ile karakterize edilir. üst göz kapağı ve bir kat kaplamanın varlığı iç köşe gözler - epikantus. Son iki işaret, yaşa bağlı önemli değişkenliğe sahiptir ve yüzdeki yağ birikiminin ciddiyetine bağlıdır.

Üst göz kapağının kırışıklığı. Üst göz kapağının derisi bazı durumlarda kıvrımlara sahip değildir, bazılarında ise enine kıvrımlar oluşturur. Üst göz kapağı ve epikantus kıvrımlarının dört derece şiddeti vardır: yokluk, zayıf, orta ve güçlü şiddet.

burun şekli Açık Genel fikir Burnun yapısı, burun kanatlarının yatay ve sözde yüksekliğine göre uç ve tabanının konumundan güçlü bir şekilde etkilenir, yani. alar oluğun, yandan bakıldığında değerlendirilen burnun yan yüzeyindeki konumu.

Burun kanadının yüksekliği, oluğun ciddiyetine bakılmaksızın değerlendirilir: 1 puanı - burun yüksekliğinin 1/5'ine eşit kanat yüksekliği ile, 3 puanı - 1/3 yüksekliği ile burnun yüksekliği.

Burnun çıkıntısı ve profilinin şekli daha çok kemik tabanının gelişimi ile ilgilidir. Sırtlığın enine kesiti (kesit içinden üst parça köprünün yakınında) burun köprüsünün yüksekliğine bakılmaksızın değerlendirilir. Burun köprüsünün profili kemik ve kıkırdak kısımlarında ayrı ayrı belirlenir ve değerlendirilmesi gerekir. genel profilçene, alın şekli, boyun, kaşlar, burun, kulaklar, ağız, dudaklar ve diğer özellikler.

Burun açıklıklarının şekli tarif edilirken aşağıdan bakıldığında burun deliklerinin genişliği, birbirine göre konumu, şekli ve orta hatta eğim açısı da sabittir (Şekil 4).

antropoloji uyuyan göbek derisi

Şekil 4. Burun deliklerinin şekli (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - uzunlamasına, 2 - hafifçe uzatılmış, 3 - oval, 4 - yuvarlak, 5, 6 - fasulye şeklinde

Şekil 5. Dudakların "kalınlığını" değerlendirme yöntemi (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Ağız bölgesinde genellikle üç işaret kullanılır: dudakların "kalınlığı", ağzın genişliği ve cilt kısmının profilinin konturu. üst dudak(Şek. 11). İkinci işaret, çenenin çıkıntısından bağımsız olarak bağımsız bir öneme sahip olabilir ve procheilia, orthocheilia ve opisthocheilia olarak tanımlanır. Irk türlerinin belirtileri antropolojik biçimde kaydedilir.

Karakteristik dış özellikler kümesi bu kişi, adli tıpta "sözlü portre" adı altında kullanılır. İÇİNDE pratik iş sınıflandırabilmeli dış işaretler insanlar ve tipik kombinasyonlarını vurgulayın. Sözlü portre belli bir plana göre derlenir (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). Aynı zamanda kafa konturunun ana tipleri, yüz profili, alın, burun ve çene arkası, alın şekli, oksiput, kaşlar, burun, kulaklar, ağız, dudaklar ve diğer özellikler ayırt edilir. .

Edebiyat

1. Negasheva M. A., Bogatenkov D. V., Glaschenkova I. A., Drobyshevsky S. V. Yüksek risk faktörleri olarak megapolis ve somatotip özellikleri koroner hastalık kalpler // Hastalıkların önlenmesi ve sağlığın teşviki ve geliştirilmesi. - M., 2001. - S. 32-37.

2. Nikityuk B. A. İnsan bilimlerinde bilginin entegrasyonu. - M.: Spor Akademisi. Basın, 2000. - 440 s.

3. Nikityuk B.A., Gladysheva A.A. Anatomi ve spor antropolojisi: (Atölye). [in-t nat için. kültür] / B. A. Nikityuk, A. A. Gladysheva - M. Fiziksel kültür ve spor. - 1989. - 174 s.

4. Nikityuk B. A. Son 100 yılda yenidoğanların vücut büyüklüğündeki değişiklikler // Antropoloji Soruları. Sorun. 42. - M., 1972. - s. 78-94.

5. Nikityuk B.A. Organizmanın büyüme faktörleri ve morfo-fonksiyonel olgunlaşması. - M., 1978. - 144 s.

6. Nikolaev V.G. antropolojik araştırma klinik uygulama/ V.G. Nikolaev, N.N. Nikolaev, L.V. Sindeeva, L.V. Nikolaev - Krasnoyarsk: Verso LLC Yayınevi, 2007. - 173 s.

7. Pavlovsky O.M. Bir kişinin biyolojik yaşı. - M., 1987. - 454 s.

8. Panasyuk T. V. Bebeklerin, erken ve okul öncesi çocukların anatomik ve antropolojik özellikleri. - M., 1998. - 27 s.

9. Pende N. Anayasanın yetersizliği / N. Pende. - M.: Medgiz, 1930. - 98 s.

10. Taşıyıcılar I. V. MÖ 1. binyılın Avrasya bozkırlarının popülasyonunda ABO sisteminin kan gruplarının belirlenmesi. örneğin: otomatik referans dis.... can. biyol. Bilimler. - M.: Moskova Yayınevi. un-ta, 1976 - 19 s.

11. Popper K. R. Mantık ve bilimsel bilginin büyümesi. Favori işler / Per. İngilizceden. - M.: İlerleme, 1983. - 605 s.

12. Kilo alımı M. G., Lysenkov N. K., Bushkovich V. I. İnsan anatomisi. - M., 1985. - 672 s.

13. Roginsky Ya.Ya., Levin M. G. Antropoloji: Üniversite öğrencileri için ders kitabı. 3. basım - M., Yüksekokul, 1978. - 528 s.

14. Rokitsky P. F. Biyolojik istatistikler. - Mn., 1973. - 327 s.

15. Çocukların ve ergenlerin büyümesi ve gelişmesi. Bilim ve teknolojinin sonuçları. Sör. Antropoloji. Hacim. 3. - M., 1989. 200 s.

16. Rokhlin D. G. Eski insanların hastalıkları: Farklı dönemlerdeki insanların kemikleri normal ve patolojik değişiklikler. - M.-L., 1965. - 304 s.

17. Rusalov V. M. Bireysel psikolojik farklılıkların biyolojik temeli. - M., 1979. - 352 s.

18. Rychkov Yu.G., Balanovskaya E.V., Nurbaev S.D., Shneider Yu. Doğu Avrupa'nın tarihi soy coğrafyası // Doğu Slavları. Antropoloji ve etnik tarih / Ed. TI Alekseeva. M., 1999. S. 109-134.

19. Ryabinina A. Dört kan grubu - dört yaşam tarzı. - SPB., 2001. -157 s.

Allbest.ru'da barındırılıyor

Benzer Belgeler

İnsan vücudunun fiziksel yapısının yaş, cinsiyet, etnik, ırksal özelliklerini belirlemek için antropolojide morfofizyolojik araştırma yöntemleri. Antropolojik fenotiplerin özellikleri, ölçüm ve tanımlayıcı özellikleri.

sunum, 27.11.2014 eklendi


Antropolojik bilginin gelişim tarihi, bağımsız bir bilim olarak antropoloji. Antropolojinin bölümleri: insan morfolojisi, antropogenez doktrini, ırk bilimi, doğa biliminin genel seyrindeki yeri: görev, ana bölümler, antropolojinin dalları.

özet, 05/15/2010 eklendi


fizyolojik rol vücuttaki büyüme faktörlerinin (HIF, VEGF, IGF), etkinliğinin analizi ve bunların araştırma yönleri, karsinogenezisin başlamasındaki rolü ve katılımının değerlendirilmesi. Büyüme faktörlerini incelemek için yöntemler. VEGF'nin ifade derecesi çalışmasının sonuçları.

test, 06/02/2014 eklendi


Ampirik bir nesneyi izole etmenin ve araştırmanın ana yöntemleri. Ampirik bilimsel bilginin gözlemlenmesi. Nicel bilgi elde etme yöntemleri. Alınan bilgilerle çalışmayı içeren yöntemler. Ampirik araştırmanın bilimsel gerçekleri.

özet, 03/12/2011 eklendi


Genel konseptler deoksiribo hakkında nükleik asitler Ah. DNA elde etme yöntemleri. Nicel ve nitel belirleme ve araştırma yöntemleri. Dokularda histokimyasal tespit yöntemleri. DNA'nın kimyasal bileşimi ve özellikleri. Hücre ve dokulardaki içerik.

testi, 22.07.2009 tarihinde eklendi


Havacılık araştırma yöntemleri, zoolojideki uzaktan araştırma yöntemlerinin bir çeşididir. Bir çevresel keşif biçimi olarak hayvan göçleri. Hayvanların hareketlerini izlemek için Argos uydu sisteminin kullanım özellikleri.

özet, 31.05.2013 tarihinde eklendi


Bitki hücrelerinin yapısının ve büyümesinin özellikleri. Bitki hücrelerini inceleme yöntemleri. Elektron mikroskobu, ışık mikroskobunun olanakları. Dondurarak parçalama yöntemi. Diferansiyel santrifüjleme, fraksiyonlama. Hücre kültürü yöntemi.

özet, 06/04/2010 eklendi


Deoksiribonükleik asidin (DNA) yapısı. Nükleik asitleri incelemek için bir yöntem olarak dizileme. Maxam ve Gilbert'in modifiye edilmiş yöntemi ile nükleotit dizisinin belirlenmesi. DNA dizisini belirlemek için en son yöntemler.

dönem ödevi, 03/10/2016 eklendi


Bilimin gelişim tarihi "sitoloji". "Hücre" kavramının tanımı ve canlı maddenin diğer yapısal organizasyon biçimleri arasındaki konumu. Prokaryotların ve ökaryotların karşılaştırmalı özellikleri. Hücre araştırma yöntemleri, morfolojisi, kimyası ve fizyolojisi.

öğretici, 03/12/2013 eklendi


Histokimyasal tanımlama yöntemlerinin amacının tanımı ve mekanizmasının açıklaması kimyasal maddeler histolojik bölümlerde. Elektron, lüminesans ve ultraviyole mikroskopinin tanımı. Vücut dışındaki hücre ve dokuların radyografisi ve kültürü.

Federal Eğitim Ajansı

SEI VPO "Samara Eyalet Üniversitesi"

Filoloji Fakültesi

Rus dili bölümü

Uzmanlık "Filoloji"

Tanımlayıcı yöntem tekniklerinin genel özellikleri

Bir öğrenci tarafından tamamlandı

IV kursu 07402 grubu

Koledova A.V.

Kontrol:

Filoloji Bilimleri Adayı, Doçent

Barabina M.N.

Samara 2012

Tanımlayıcı Yöntem - en eski ve aynı zamanda ilgili dilbilimsel analiz yöntemi.

açıklayıcı yöntem dil fenomenlerini karakterize etmek için kullanılan bir bilimsel araştırma teknikleri sistemi bu aşama gelişim; eşzamanlı bir analiz yöntemidir. Modern Rus dilinin normlarının incelenmesi, açıklaması, hem teorinin kendisi hem de toplumun kültürel gelişiminin pratiği tarafından dikte edilen dilbilimin en önemli görevlerinden biridir.

Betimleyici yöntemin bir dizi dilbilimsel analiz tekniği vardır. . Bunlardan en yaygın olanları: dilsel gözlem tekniği dilsel deney tekniği, değişmez analiz tekniği, dilsel karşılaştırma tekniği, konumsal analiz tekniği, dönüştürme ve ikame tekniği.

Tüm bu teknikler, yalnızca amaçlarının genelliği ile değil, aynı zamanda dilbilimsel analiz tekniği ile de bağlantılıdır.

Yöntemlerin her birini ayrı ayrı kısaca ele alalım.

Tanımlayıcı dil öğreniminin en yaygın ve doğal yöntemi, gözetim alımı, betimleyici yöntemin diğer tekniklerini kullanırken mevcut olan. Tüm çalışmaların ilk şartı, doğru ve vicdani gözlemdir.

Dilbilimsel gözlemin kabulü - bunlar, metinden belirli bir gerçeği çıkarmak ve onu incelenen kategoriye dahil etmek için kullanılan kurallar ve tekniklerdir. Gözlem kuralları, gerçeklerin seçimi, özelliklerinin belirlenmesi, gözlem konusunun belirlenmesi ve gözlemlenen olgunun tanımlanması ile ilgilidir.

Unutulmamalıdır ki, dilbilimsel gözlem yürütme, dile ilişkin iyi bir bilgi, dil hakimiyeti ve araştırmacının dilsel becerisini gerektirir. Ancak araştırmacı, okuyucunun yaklaşımı ile araştırmacının yaklaşımının birbirinden farklı olduğunu anlamalıdır, çünkü birincisi metni anlamak veya belirli bir düşünceyi dil yardımıyla iletmek için kullanır, ikincisi ise yani. araştırmacı, metinde bireysel gerçekleri, işaretleri, fenomenleri vurgulayarak onları özel bir konuya sokar. gözlem . Bu nedenle, dilsel gözlemin yürütülmesi, incelenen olguyu görmek için gerekli olan özel beceri ve bilginin varlığını ima eder. Gözlemin etkinliği, bu fenomen hakkındaki bilginin gelişmesiyle birlikte artar.

Dil gözlemi, gözlem sırasında yapılan eksikliklerin zorunlu analizi ile alıştırmalar ve eğitim yoluyla gelişir.

Gözlem tekniğini kullanarak duyularımıza, metni anlamamıza ve metin bilgimize güveniriz.

Gözlemin yürütülmesinde büyük önem taşıyan, çalışılan konuşma bölümlerinin güvenilirliğinin oluşturulmasıdır. Bu amaçlar için dilbilimci ek teknikler kullanır. Bu yaklaşım eleştiri.

Metin eleştirisi - bu, kaynakta bulunan bilgilerin güvenilirliğini sağlamak, gerçekliğini belirlemek ve ana metni vermek için tasarlanmış bir dizi kural ve araştırma tekniğidir.

Şu ya da bu gerçeği gözlemleyerek, onu konuşmadan çıkararak, onu açıklamalı ve gözlemlerimizi hem olgusal malzeme açısından hem de onların dilbilimsel yorumları açısından seleflerimizin gözlemleriyle karşılaştırmalıyız.

Dilbilimsel yorumlama, yalnızca onları daha genel bir kategoriye dahil etmeyi değil, aynı zamanda bu tür bir içermenin doğruluğunu kontrol etmeyi de içerir.

Yani, formların atanması oku oku oku sözlü formlara şüphe yoktur. Aksine, formların atfedilmesi memnun sıfatlara, utandım, üzgünüm- zarflara ve Zamanı geldi- isimler şüphelidir, çünkü her biri sırasıyla bir sıfat, zarf, ismin karakteristik özelliklerinin tüm kompleksine sahip değildir. Örneğin, memnun kelimesinin tam bir sıfat biçimi yoktur.

Araştırmacı, dilsel gözlem yaparken ve dilbilimsel gerçeklerin şu veya bu şekilde dilsel yorumunu oluştururken, yeterli olgusal materyale sahip olmalıdır.

Tekrarlanabilirlik kriteri Dil biliminde dil olguları büyük önem taşır. Tekrarlanabilirlik, dil fenomenleri - dilin üretken ve üretken olmayan gerçekleri ve bireysel konuşma, dilsel ve dilsel olmayan yönler arasında ayrım yapmayı mümkün kılar.

Tekrarlanabilirlik kriterinin önemi bizi, aynı zamanda dilsel gözlemin başlangıcı, uyarıcısı, dilin şu ya da bu gerçeği hakkında yargılama kriteri olan materyal koleksiyonuna özel dikkat göstermeye zorlar.

Gerçek materyali toplarken, kaynağını doğru bir şekilde belirtmek gerekir.

Gözlem malzemesini genişleterek başlıyoruz deney.

Deney araştırmacının gerçekleri çeşitli koşullarda incelemekle sınırlı olmaması, ancak nesneyi, incelenen olgu veya fenomenin şu veya bu tarafını, şu veya bu bağlantısını bulmasına izin verecek koşullara koyması bakımından araştırmadan farklıdır.

Metinlerden malzeme toplamanın yanı sıra, yapay bir deney tekniğini kullanarak, yani dille ilgili kişisel bilgimizi kullanabiliriz. kendi dil bilgisine göre cümleleri değiştirmek, dilin şu veya bu gerçeğinin olasılığını kontrol etmek.

Hem materyal toplarken, bir deneyi gözlemlerken ve kurarken hem de daha fazla dilbilimsel yorumlamada, dilsel fenomenlerin dilbilimsel olmayanlardan sınırlandırılması unutulmamalıdır.

Dilbilimsel fenomenlerin, dil kategorilerinin incelenmesinde, bunların kalıcı özelliklerinin ve değişkenlerin özelliklerinin incelenmesi büyük önem taşımaktadır. Böyle bir yaklaşım çağrılabilir değişmez analiz. Değişmeyenlere göre analiz yöntemi, sabit, değişmez özelliklerin oluşturulması ve olası varyasyonun sınırlarının göz önünde bulundurulmasıdır; burada varyantlar, bazı özellikleri kaybeder, diğerlerini korur, bu nedenle dilsel fenomen değiştirilir, ancak birliği, özü ihlal edilmez. Varyantlar, aynı birimin belirli tezahür vakaları olarak hareket eder.

Değişmezlerin incelenmesi önemlidir, çünkü her olgunun bir değil birçok özelliği vardır. Dil birimlerinin bu çok yönlülüğü, dilin gelişiminin farklı dönemlerinde ortaya çıkmalarıyla ve ayrıca dil birimlerinin dil sistemi içinde birbirleriyle bağlantılı olmasının bir sonucu olarak açıklanmaktadır.

Etki altında Çeşitli faktörler dilbilimsel bir fenomenin farklı ve aynı işaretleri farklı şekillerde kendini gösterir. Varyasyon yaratan da budur.

Varyasyon, hem paradigmanın aynı bağına ait olma temelinde hem de sözdizimsel işlevin genelliği temelinde hem biçimsel hem de anlamsal temelde gerçekleştirilebilir.

Resmi olarak değişiklik: tekil eril isimler çekime sahiptir -ohm: balta, rüzgar, koro vb. Ancak ismin sözlük anlamına ve sözdizimsel koşullara bağlı olarak bu biçimlerin anlamı farklıdır. Bir baltayla doğramak için yaratıcı bir aracımız var, bir şehirde sürmek için yaratıcı bir yol ve bir kurtla ulumak için yaratıcı bir eylem modu.

Anlamsal temelde varyasyon: ikili biçimlerin, eşanlamlı sözcük ve biçimlerin, sözcüksel-anlamsal, sözcüksel-gramer gruplarının netleştirilmesine yol açar. Dolayısıyla, tekilin enstrümantal hali birkaç paralel biçime sahiptir, örneğin: bir ayrılma, ancak bir grup, bir kemik.

Dilsel gerçekleri gözlemleyerek, onlarla deneyler yaparak, işaretlerin varyasyonlarını inceleyerek, bireysel işaretleri birbirimizle karşılaştırdık.

Karşılaştırmak dilbilimsel olgular, tanımlayıcı dil analizinin özel bir yöntemi olarak kullanılabilir. Benzer dilsel fenomenleri karşılaştırarak, ortak ve ayırt edici özellikleri belirlemek için bunları karşılaştırmamız gerçeğinden oluşur.

Örneğin, seslerin anlamsal işlevini incelemek M, İle, A, Ö, farklı kelimeleri ve biçimleri ayırt ettikleri için Rus dilinin fonemleri olduklarını tespit ediyoruz: kendim, Ancak yayın balığı, kendim, Ancak milletvekili ve benzeri.

Konumsal analizin alınması dil gerçeğinin, incelenen dil olgusunun veya fenomeninin işaretlerinin bulunduğu çeşitli kombinasyonlarda tekrarı açısından ele alınması gerçeğinden oluşur.

Konumsal analiz, konuşmanın doğrusallığına dayanır. Ancak dil sadece çizgisel bir varlık değildir.

Zıtlıklarla analiz yöntemi, dilbilimsel fenomenin birimlerin ikili karşıtlığı olarak kabul edilmesidir. Muhalif analiz, diferansiyel özellik birimlerinin tahsisini, çiftlerinin birleşimini içerir.

Çeşitli koşulların etkisi altında, dilbilimsel bir fenomen, nötralizasyonlarının bir sonucu olarak bazı özelliklerini kaybedebilir. Bu durumda, türev formların, çeşitli değişkenlerin ve eşanlamlı gerçeklerin incelenmesine başvurabiliriz. Bu çalışma kullanılarak gerçekleştirilir dönüşümleri veya ikameleri kabul etmek.

Alımı dönüştür (ve özellikle ikameler ), dil baskısının dil birimlerini değiştirerek ve türetilmiş biçimleri, çeşitli değişkenleri ve eşanlamlı birimleri karşılaştırarak incelendiği gerçeğinde yatmaktadır. Dönüşüm ve ikame tekniğini kullanmak, değişmez ve dil hakkında iyi bilgi gerektirir.

Örneğin, vurgusuz ünlüler Ö Ve A modern Rusça'da etkisiz hale getirilir, örneğin: kül Ve dökün. Bu homofonik formları ayırt etmek için dönüşümler yapabiliriz. İlk kelime olan kül, kül, altın, kül tavası gibi kelimelerle ilişkilendirilir. Farklı morfemlerin yer değiştirmesi ve dönüştürülmesinin bir sonucu olarak, kökü seçmeliyiz - sinirli- ve mektubun yazımını ayarlayın Ö.

Özetle, herhangi bir dilbilimsel olgunun çok-nitelikli olduğunu not ediyoruz. Bu nedenle, tam açıklaması, tüm yönlerinin, tüm özelliklerinin incelenmesini içerir. Dilbilimsel bir olgunun gerçekten bilimsel olarak yazılması çok taraflı olmalı ve bu nedenle bilinen tüm teknikleri ve gelişmiş dilbilimsel analiz tekniğini kullanmalıdır.

Betimleyici yöntem, ana dilin okul çalışmasında istisnai bir öneme sahiptir. Okul gramerleri betimleyici gramerlerdir. Kendilerini öğrencilere dilin gramer yapısının kısa ve anlaşılır bir tanımını verme, dil becerilerini öğretme ve dilsel gözlem aşılama görevini üstlenirler.

Modern betimleme yöntemi, diğer dilbilimsel yöntemlerle uyumlu olarak geliştirilen çözümleme yöntem ve teknikleriyle sürekli olarak zenginleştirilir.

Kullanılan literatür listesi

Ivanova L.P. Genel dilbilim üzerine bir ders kursu. bilimsel rehber. K.: Osvita Ukrayna, 2006.

Kodukhov, V.I. Dilbilimsel analiz yöntemleri / V.I. Kodukhov. - L., 1963.

"Yöntem" terimi (Yunanca methodos'tan - araştırma, öğretme, bilme yolu) belirsizdir. Genel bilimsel, felsefi anlamda, sonra özel bilimsel anlamda, yani belirli bir bilim alanıyla ilgili olarak uygulanır.Bazı özel dilsel yöntemleri ve dil biliminin bazı yöntemlerini ele alalım.

Tanımlayıcı Yöntem

Tanımlayıcı yöntem, dilin sosyal işleyişini incelemek, çalışan "dil mekanizmasının" unsurlarını ve bölümlerini tanımlamak ve analiz etmek için kullanılır. Fonemlerin, morfemlerin, kelimelerin, gramer kategorilerinin, formların vb. dikkatli ve kesin bir şekilde tanımlanmasını gerektirir. Bu öğelerin her biri hem biçimsel hem de anlamsal olarak ele alınabilir ve alınmalıdır - en azından bu son görevdir. Şu anda, tanımlayıcı yöntem, yapısal yöntemle belirgin bir şekilde etkileşime giriyor. keşfedici betimleyici dönüşümsel dilbilim

Karşılaştırmalı tarihsel yöntem

Karşılaştırmalı-tarihsel yöntem ortaya çıktı erken XIX yüzyılda bir dizi bilim adamı tarafından aynı zamanda. Karşılaştırmalı-tarihsel yöntem, bu yüzyılın tüm dil bilimini "renklendirdi" ve diğer yöntemleri belirsizleştirdi. Karşılaştırmalı tarihsel yöntemin ana temel görevi, geçmişte ilgili dillerin gelişimini yöneten yasaların keşfedilmesidir. Bu yöntemin yardımıyla tarihsel-genetik bir düzenin sorunları çözüldü. Karşılaştırmalı-tarihsel yöntem, hem proto-linguistik durumların yeniden inşası için hem de dillerin gelişim tarihindeki kalıpları belirlemek amacıyla kullanılır. Bu göreve ve araştırma konusuna karşılık gelir - ilgili dillerdeki ilgili gerçeklerin toplamı, bu gerçeklerde somutlaşan ve onlar tarafından uzak geçmişten korunan yasalar.

Küçük yaşta etrafımdaki şeyleri keşfetmeye başladım. O zaman bilim adamlarının belirli nesneleri (nesneleri) incelemek için yöntemleri çeşitli kriterlere göre sınıflandırdıklarını bilmiyordum. Aşağıda ben Size araştırma yöntemlerinden birini anlatacağım., (gelişimi nedeniyle) her insanın sahip olduğu ve ben de özelliklerini anlatacağım.

Araştırma Yöntemleri

İnsanlığın zekası gelişmiştir. sayısız araştırma yöntemiöğeler. Eylem tarzına göre, hepsi yalnızca iki türe ayrılır - deneysel ve teorik. Bu ne anlama geliyor?

Pilot çalışma her zaman araştırma konusundaki bazı eylemlerle ilişkilendirilir. Örneğin, kimyasal bileşim için suyu incelemeniz gerekir. Bu çalışmanın konusu suyun kimyasal bileşimidir. Nasıl araştırırsın? Oldukça doğru - kimyasal reaktiflerin yardımıyla kimyasal analiz yapın. Bu çalışma analiz sonuçları ile tamamlanacaktır.

teorik çalışma araştırma konusu hakkında bilgilerin toplanması ve işlenmesi ile ilgili. Herhangi teorik çalışma kesin bir sonuçla biter.

Kural olarak, deneyim her zaman teorik veri işleme ile sona erer. Pratik bir bakış açısından, deneysel biliş yöntemi, sonucun teorik olarak işlenmesi olmadan anlamsızdır. Öte yandan, teorik biliş yöntemi, ampirik olarak elde edilen sonucun işlenmesidir: Bu yöntemlerin her ikisi de kullanılmadıkça çalışma tamamlanmayacaktır.

tanımlayıcı araştırma yöntemi

betimlemek bu veya bu nesne şu anlama gelir: çalışma nesnesini incelemek farklı açılardan ve ayrıntılı bir açıklamasını verin. Bu ifadeden hareketle betimsel araştırma yöntemi, aşağıdaki özellikler :

• giyer teorik, Çünkü nesnenin incelenmesi, açıklama yöntemiyle gerçekleştirilir;
• dır-dir evrensel konunun özünün anlaşılması açısından, çünkü kişi herhangi bir şekilde bir nesneyi tanımlayabilir uygun yollar- çizin, boyutunu jestlerle gösterin, özelliklerini kelimelerle yazın veya onlar hakkında sözlü olarak konuşun;
• açıklama nesnesi - maddi nesne(konu);
• sistematik yaklaşım Araştırma için;
• açıklamanın tamamlanmasından sonra başlar deneyimsel süreç.