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La formación del esqueleto ocurre en la tercera semana de desarrollo embrionario: inicialmente como formación de tejido conectivo, y a mediados del segundo mes de desarrollo es reemplazado por tejido cartilaginoso, después de lo cual comienza la destrucción gradual del cartílago y la formación de tejido óseo. La osificación del esqueleto no se completa en el momento del nacimiento, por lo que el esqueleto de un recién nacido contiene una gran cantidad de tejido cartilaginoso.

El tejido óseo en sí difiere significativamente en composición química de tejido adulto. Contiene una gran cantidad de sustancias orgánicas, no tiene resistencia y se deforma fácilmente bajo la influencia de influencias externas adversas.

Los huesos jóvenes crecen en longitud debido al cartílago ubicado entre sus extremos y el cuerpo. Cuando se detiene el crecimiento óseo, el cartílago es reemplazado por tejido óseo. Durante el período de crecimiento de los huesos del niño, la cantidad de agua disminuye y la cantidad minerales aumenta. El contenido de sustancias orgánicas disminuye. El desarrollo esquelético en los hombres finaliza entre los 20 y 24 años. En este caso, el crecimiento de los huesos se detiene en longitud y sus partes cartilaginosas son reemplazadas por tejido óseo. El desarrollo esquelético en las mujeres finaliza entre los 18 y 21 años.

Columna espinal. Altura columna espinal Ocurre con mayor intensidad en los primeros 2 años de vida. Durante el primer año y medio de vida, el crecimiento varios departamentos la columna es relativamente uniforme. A partir de los 1,5 a 3 años, el crecimiento de las vértebras cervicales y torácicas superiores se ralentiza y la altura comienza a aumentar más rápidamente. Región lumbar, que es típico de todo el período de crecimiento de la columna. Se observa un aumento en la tasa de crecimiento de la columna entre los 7 y 9 años de edad y durante la pubertad, después de lo cual el aumento en el crecimiento de la columna es muy pequeño.

La estructura de los tejidos de la columna vertebral cambia significativamente con la edad. La osificación, que comienza en el período prenatal, continúa durante todo el infancia. Hasta los 14 años sólo se osifican las partes medias de las vértebras. Durante la pubertad aparecen nuevos puntos de osificación en forma de placas, que se fusionan con el cuerpo vertebral después de 20 años. El proceso de osificación de las vértebras individuales finaliza con el final de los procesos de crecimiento, entre los 21 y los 23 años.

En el proceso se forma la curvatura de la columna. desarrollo individual niño. En el muy temprana edad Cuando el niño comienza a mantener la cabeza erguida, aparece una curva cervical dirigida de manera convexa hacia adelante (lordosis). A los 6 meses, cuando el niño comienza a sentarse, se forma una curva torácica con una convexidad hacia atrás (cifosis). Cuando un niño comienza a pararse y caminar, se forma lordosis lumbar.

Al año de edad, todas las curvas de la columna ya están presentes. Pero las curvaturas resultantes no se fijan y desaparecen cuando los músculos se relajan. A la edad de 7 años, las curvas cervicales y torácicas ya están claramente definidas; la fijación de la curva lumbar se produce más tarde, entre los 12 y los 14 años. Las alteraciones en la curvatura de la columna vertebral, que pueden surgir como resultado de una colocación inadecuada del niño en la mesa o el escritorio, tienen consecuencias adversas para su salud.

Caja torácica. Forma pecho cambia significativamente con la edad. En la infancia es como comprimido por los lados, su tamaño anteroposterior es mayor que el transversal (forma cónica). En un adulto predomina el tamaño transversal. Durante el primer año de vida, el ángulo de las costillas con respecto a la columna disminuye gradualmente. Según el cambio en el tórax, aumenta el volumen de los pulmones. Cambiar la posición de las costillas ayuda a aumentar el movimiento del pecho y permite un ejercicio más eficaz. movimientos respiratorios. La forma cónica del cofre dura hasta 3-4 años. A los 6 años se establecen las características adultas. valores relativos partes superior e inferior del pecho, la pendiente de las costillas aumenta bruscamente. A la edad de 12-13 años, el cofre adquiere la misma forma que el de un adulto. La forma del pecho se ve afectada. ejercicio físico y aterrizaje.

Esqueleto de extremidades. Las clavículas son huesos estables que cambian poco durante la ontogénesis. Los omóplatos se osifican en la ontogénesis posnatal después de 16 a 18 años. La osificación de las extremidades libres comienza en la primera infancia y finaliza entre los 18 y 20 años y, a veces, más tarde.

Los huesos del carpo de un recién nacido recién están emergiendo y se vuelven claramente visibles a la edad de 7 años. A partir de los 10-12 años aparecen diferencias de género en los procesos de osificación. En los niños se retrasan 1 año. La osificación de las falanges de los dedos se completa a los 11 años y de la muñeca a los 12 años. Los movimientos moderados y accesibles contribuyen al desarrollo de la mano. Tocar instrumentos musicales desde temprana edad retrasa el proceso de osificación de las falanges de los dedos, lo que provoca su alargamiento (“dedos de músico”).

En un recién nacido, cada hueso pélvico consta de tres huesos (ilíaco, púbico e isquiático), cuya fusión comienza a los 5-6 años y finaliza a los 17-18 años. EN adolescencia Hay una fusión gradual de las vértebras sacras en un solo hueso: el sacro. Después de 9 años, se notan diferencias en la forma de la pelvis en niños y niñas: los niños tienen una pelvis más alta y estrecha que las niñas.

El pie humano forma un arco que descansa sobre calcáneo y en los extremos frontales de los huesos metatarsianos. El arco actúa como un resorte, suavizando el impacto del cuerpo al caminar. En un recién nacido, el arqueamiento del pie no es pronunciado y se desarrolla más tarde, cuando el niño comienza a caminar.

Remar. en un recién nacido huesos craneales conectados entre sí por una membrana de tejido conectivo blando. Estas son fontanelas. Las fontanelas están ubicadas en las esquinas de ambos huesos parietales; Hay fontanelas frontal y occipital impares y fontanelas laterales anteriores y laterales posteriores emparejadas. Gracias a las fontanelas, los huesos del techo del cráneo pueden superponerse entre sí con sus bordes. Tiene gran importancia a medida que la cabeza fetal pasa canal del parto. Las fontanelas pequeñas crecen demasiado a los 2-3 meses, y la más grande, la frontal, es fácilmente palpable y crece demasiado solo al año y medio. En los niños a una edad temprana, la parte cerebral del cráneo está más desarrollada que la parte facial. Los huesos del cráneo crecen más rápidamente durante el primer año de vida. Con la edad, especialmente a partir de los 13-14 años, la región facial crece con más vigor y comienza a dominar el cerebro. El volumen de un recién nacido. sección del cerebro el cráneo es 6 veces más grande que el facial y en un adulto es de 2 a 2,5 veces más grande.

El crecimiento de la cabeza se observa en todas las etapas del desarrollo infantil; ocurre con mayor intensidad durante la pubertad. Con la edad, la relación entre la altura de la cabeza y la altura cambia significativamente. Esta relación se utiliza como uno de los indicadores normativos que caracterizan la edad del niño.

Desarrollo del sistema muscular.

El desarrollo muscular comienza en la tercera semana. Casi todos los músculos estriados se originan a partir de miotomas. En un embrión de 4 semanas, los miotomas consisten en células redondas mononucleares y, más tarde, en células fusiformes, mioblastos. Se multiplican intensamente y migran a zonas adyacentes, incluidas las yemas de las extremidades. A la edad de 5 semanas, comienza la síntesis de proteínas musculares en los mioblastos (miosina, actina, etc.), a partir de los cuales se forman filamentos contráctiles, miofilamentos.

A las 5-10 semanas se forman miotubos multinucleados. En ellos se potencia la formación de miofilamentos y luego de miofibrillas. Posteriormente (20 semanas), los miotubos se convierten en fibras musculares. Las miofibrillas llenan su espacio interno y los núcleos son empujados debajo del sarcolema. La contracción se registra después de la formación de miofibrillas (semana 5) y aparece claramente entre las 10 y 15 semanas. La contracción muscular durante este período contribuye a la correcta formación del esqueleto. La actividad motora del feto se manifiesta en temblores de corta duración o en poderosos movimientos de extensión que involucran a todos los grupos de músculos.

El desarrollo de las fibras musculares no ocurre simultáneamente. En el feto, las fibras musculares se forman principalmente en la lengua, los labios, el diafragma, los músculos intercostales y la espalda. En las extremidades, las fibras se desarrollan más tarde, primero en los músculos de los brazos y luego en las piernas. Así, primero se forman los músculos que son más necesarios para realizar funciones importantes.

El crecimiento muscular más intenso se produce entre 1 y 2 años. El aumento de longitud se produce debido a los puntos de crecimiento en los extremos de las fibras adyacentes a los tendones. El aumento del grosor del músculo se produce debido a un aumento en el número de miofibrillas en la célula muscular: si un recién nacido tiene de 50 a 150 en una célula muscular, entonces 7 niño de un año de 1000 a 3000. El número de células aumenta en los primeros 4 meses después del nacimiento y luego no cambia. A la edad de 12 a 15 años se produce otra transformación de la estructura muscular. Células musculares Se ajustan muy bien entre sí, pierden su forma redondeada y parecen aplanados en sección transversal.

A medida que el niño se desarrolla, los grupos de músculos individuales crecen de manera desigual. En los bebés, en primer lugar, se desarrollan los músculos abdominales y luego los músculos de masticación. Al final del primer año de vida, debido al gateo y al comienzo de la marcha, los músculos de la espalda y las extremidades crecen notablemente. Durante todo el período de crecimiento del niño, la masa muscular aumenta 35 veces. Durante la pubertad (12-16 años), junto con el alargamiento de los huesos tubulares, también se alargan los tendones de los músculos. Los músculos en este momento se vuelven largos y delgados, y los adolescentes parecen tener piernas y brazos largos. Entre los 15 y los 18 años, continúa el crecimiento del diámetro muscular. El desarrollo muscular continúa hasta los 25-30 años. Los músculos de un niño son más pálidos, más suaves y más elásticos que los de un adulto.

Tono muscular. Durante el período neonatal y en los primeros meses de vida de los niños, el tono músculos esqueléticos aumentó. Esto se debe a una mayor excitabilidad del núcleo rojo del mesencéfalo. A medida que se intensifican las influencias provenientes de las estructuras cerebrales. sistema piramidal y regulatorio actividad funcional médula espinal, el tono muscular disminuye. Se observa una disminución del tono en la segunda mitad de la vida del niño, lo cual es un requisito previo necesario para el desarrollo de la marcha. El tono muscular juega un papel importante en la coordinación de los movimientos.

Fuerza muscular. Aumentar masa muscular y las transformaciones estructurales de las fibras musculares con la edad conducen a un aumento de la fuerza muscular. En edad escolar la fuerza muscular es insignificante. Después de 4-5 años, aumenta la fuerza de los grupos de músculos individuales. Los escolares de 7 a 11 años todavía tienen relativamente bajo rendimiento fuerza muscular. Poder y especialmente ejercicios estáticos hacer que se cansen rápidamente. Los niños de esta edad están más adaptados a ejercicios dinámicos de velocidad-fuerza de corta duración.

La fuerza muscular aumenta más rápidamente durante la adolescencia. En los niños, el aumento de fuerza comienza entre los 13 y 14 años, en las niñas antes, entre los 10 y 12 años, lo que puede deberse al inicio más temprano de la pubertad en las niñas. A la edad de 13-14 años, las diferencias de género en la fuerza muscular aparecen claramente; la fuerza muscular relativa de las niñas es significativamente inferior a los indicadores correspondientes de los niños. Por lo tanto, en clases con adolescentes y mujeres jóvenes, la intensidad y severidad de los ejercicios deben dosificarse de manera especialmente estricta. A partir de los 18 años, el crecimiento de la fuerza se ralentiza y finaliza entre los 25 y 26 años. Se encontró que la tasa de recuperación de la fuerza muscular en adolescentes y adultos es casi la misma: a los 14 años - 97,5%, a los 16 años y adultos - 98,9% de los valores iniciales.

El desarrollo de la fuerza en diferentes grupos de músculos se produce de manera desigual. La fuerza de los músculos que extienden el cuerpo alcanza su máximo a los 16 años. Fuerza máxima de los extensores y flexores de la parte superior y miembros inferiores observado entre los 20 y 30 años.

Velocidad, precisión de movimiento y resistencia. La velocidad del movimiento se caracteriza tanto por la velocidad de un solo movimiento como por la frecuencia de los movimientos repetidos. La velocidad de los movimientos individuales aumenta en la edad de la escuela primaria, acercándose al nivel adulto entre los 13 y 14 años. A la edad de 16-17 años, la tasa de aumento de este indicador disminuye ligeramente. A la edad de 20-30 años, la velocidad de un solo movimiento alcanza su mayor valor. Esto se debe a un aumento en la velocidad de transmisión de señales en el sistema nervioso y la velocidad del proceso de transmisión de excitación en la sinapsis neuromuscular.

Con la edad, aumenta la frecuencia máxima de movimientos repetitivos. El crecimiento más intenso de este indicador se produce en la edad de escuela primaria. En el período de 7 a 9 años, el aumento medio anual es de 0,3 a 0,6 movimientos por segundo. A los 10-11 años, la tasa de crecimiento disminuye a 0,1-0,2 movimientos por segundo y aumenta nuevamente (a 0,3-0,4 movimientos por segundo) a los 12-13 años. La frecuencia de movimientos por unidad de tiempo en los niños alcanza niveles elevados a los 15 años, a partir de los cuales el aumento anual disminuye. En las niñas, este indicador alcanza sus valores máximos a los 14 años y no cambia más. El aumento en la frecuencia máxima de los movimientos con la edad se explica por la creciente movilidad de los procesos nerviosos, lo que asegura una transición más rápida de los músculos antagonistas del estado de excitación al estado de inhibición y viceversa.

La precisión de la reproducción del movimiento también cambia significativamente con la edad. Los niños en edad preescolar de 4 a 5 años no pueden realizar movimientos sutiles y precisos que reproduzcan un programa determinado. En la edad de la escuela primaria, la capacidad de reproducir con precisión los movimientos según un programa determinado aumenta significativamente. A partir de los 9-10 años, la organización de movimientos precisos se produce como en un adulto. En la mejora de esta cualidad motora, la formación juega un papel importante. mecanismos centrales organización de movimientos voluntarios asociados con las actividades de las partes superiores del sistema nervioso central.

Durante período largo La ontogénesis también desarrolla la resistencia (la capacidad de una persona para realizar uno u otro tipo de actividad física o mental durante mucho tiempo sin reducir su eficacia). La resistencia al trabajo dinámico sigue siendo muy baja entre los 7 y los 11 años. A partir de los 11-12 años, los niños y las niñas se vuelven más resilientes. un buen remedio El desarrollo de la resistencia es caminar, correr despacio y esquiar. A la edad de 14 años, la resistencia muscular es del 50-70% y a los 16 años es aproximadamente el 80% de la resistencia de un adulto.

La resistencia a las fuerzas estáticas aumenta de forma especialmente intensa entre los 8 y los 17 años. Sus cambios más significativos se observan en la edad escolar primaria. Entre los escolares de 11 a 14 años, los más resilientes son músculos de la pantorrilla. En general, la resistencia entre los 17 y 19 años es el 85% del nivel adulto y alcanza valores máximos entre los 25 y 30 años.

La tasa de desarrollo de muchas cualidades motoras es especialmente alta en la edad de la escuela primaria, lo que, dado el interés de los niños por la educación física y los deportes, proporciona motivos para desarrollarse de manera intencionada. actividad del motor en ésta época.

El esqueleto humano es un soporte móvil del cuerpo al que se unen músculos móviles. Sin huesos esqueléticos, pareceríamos bolsas informes.

Sólo hay 206 huesos en el cuerpo humano. Los huesos de las extremidades, la columna y la pelvis son el soporte del cuerpo. Los huesos del cráneo, el tórax y la pelvis protegen los órganos internos del daño. Los huesos son lisos y duros. Pero eso es sólo en el exterior. En su interior tienen una estructura tubular y están llenos de médula ósea.

Los huesos pueden romperse. Los niños tienen más sustancia plástica en los huesos y sus fracturas son raras. Los viejos tienen más en los huesos sales minerales, sus fracturas ocurren con más frecuencia y sus huesos sanan mucho más lentamente que en los niños.

El esqueleto, junto con los músculos que se le atribuyen, participa en los movimientos del cuerpo. Muchos huesos del esqueleto están conectados de forma móvil mediante articulaciones y ligamentos. Gracias a las articulaciones flexibles de los huesos, puedes correr y saltar. El cartílago cubre las superficies de los huesos que se articulan en las articulaciones y, en algunos lugares (en las orejas, la nariz, entre el esternón y las costillas), forma parte del esqueleto.

La columna consta de 7 vértebras cervicales, 12 vértebras torácicas, 5 vértebras lumbares, 5 vértebras sacras fusionadas y 3-4 vértebras coccígeas. Hay entre 32 y 33 vértebras en la columna y son las más delicadas de todo el cuerpo. Están conectados entre sí por ligamentos y músculos que están unidos a las apófisis óseas de las vértebras y están separados por discos intervertebrales. La columna humana tiene cuatro curvas que quitan parte de la carga a las vértebras y nos permiten mantenernos erguidos y caminar sobre dos piernas, y no sobre cuatro, como hacen casi todos los animales. Las curvas también suavizan los golpes que se producen al correr.

El cráneo consta de 22 huesos que están conectados entre sí y protegen al cerebro de daños. Todos los huesos del cráneo, a excepción de la mandíbula inferior, están conectados entre sí mediante suturas osificadas formadas por tejido denso. Mandíbula inferior móvil, permitiéndonos abrir y cerrar la boca. También hay 3 pares de huesecillos auditivos en el cráneo.

El miembro inferior está formado por el muslo, la pantorrilla y el pie. Las articulaciones que conectan los huesos de los miembros inferiores nos permiten correr y saltar.

Esqueleto miembros superiores Está formado por la cintura escapular y el esqueleto del brazo. La cintura escapular está compuesta por los omóplatos en la parte posterior y la clavícula en la parte delantera, uno de cuyos extremos está conectado al esternón, el hueso que forma el parte central pecho. El esqueleto de la mano incluye húmero, huesos del antebrazo y huesos de la mano.

Sólo hay un hueso (hioides), que no está conectado al esqueleto general.

La coronilla es el lugar de la cabeza donde se unen los tres huesos principales del cráneo: dos parietales y uno frontal. Si se coloca un libro sobre la cabeza de una persona que está de pie, el libro quedará sobre la coronilla. En niños pequeños tejido conectivo en este lugar por mucho tiempo no se osifica y permanece blando. La osificación finaliza en el segundo año de vida.

Para evitar la curvatura de la columna, es necesario controlar constantemente la postura y evitar posiciones corporales incorrectas o posiciones incómodas, por ejemplo, mientras se hacen los deberes o se duerme.

Cualquier médico le dirá que el cuerpo de un bebé es significativamente diferente del de un adulto: tiene sus propias enfermedades únicas y sus propios principios de funcionamiento. características fisiológicas. Conocer estas características es muy importante para los padres, porque de ellas dependen muchos matices del cuidado del bebé. Hablaremos del "dispositivo" especial de un recién nacido en esta sección.

El sistema esquelético humano forma una estructura fuerte que sirve como contenedor. órganos internos y el cerebro, soporte para los músculos y sistema nervioso. Interviene en el mantenimiento de la composición mineral de la sangre, así como en los procesos de hematopoyesis gracias al rojo contenido en los huesos. médula ósea. Es por eso que la formación del sistema esquelético de un bebé recién nacido merece una atención especial.

¿Dónde empieza todo?

La formación del esqueleto comienza desde los primeros días de desarrollo intrauterino del feto. A partir del segundo día después de la fecundación se forma un grupo de células (ectodermo), que posteriormente se convertirán en la base para el desarrollo del tejido óseo y del propio esqueleto. Este desarrollo se produce rápidamente: la masa ósea aumenta día a día, consumiendo suficiente un gran número de calcio de las reservas del cuerpo de la madre.

Cuando finaliza el período intrauterino de la vida de una persona, el sistema esquelético ya se ha formado en gran medida, pero al mismo tiempo tiene una serie de características.

Casi todos los huesos pasan por una etapa de desarrollo cartilaginoso. Se forman a partir de tejido conectivo, que gradualmente se transforma en tejido cartilaginoso. Los huesos del cráneo y la clavícula pasan por alto esta etapa. Al final del período de desarrollo intrauterino, los huesos restantes tienen los llamados núcleos de osificación. Estos puntos se convertirán posteriormente en áreas de crecimiento óseo.

Los huesos de la cara y los huesos de la bóveda craneal ya tienen una estructura densa en el momento del nacimiento (sujeto a la madurez del recién nacido). Pero si los huesos de la cara están firmemente conectados entre sí, entonces los huesos de la bóveda craneal tienen suturas en forma de hendiduras que consisten en tejido conectivo y fontanelas (grandes en forma de diamante y pequeñas triangulares). Debido a la presencia de estas fontanelas y suturas, el crecimiento de los huesos del cráneo se produce en el primer año de vida del niño. Por su tamaño, se puede juzgar indirectamente el grado de madurez del recién nacido (cuanto más maduro es el niño, más densos son los huesos del cráneo) y el estado de su sistema nervioso.

Los huesos están formados por sustancias inorgánicas: calcio, fósforo, magnesio y en cantidades mucho menores de aluminio, flúor, selenio, zinc, cobre. Todos ellos son necesarios para el normal desarrollo del esqueleto fetal, por lo que la dieta de la futura madre debe contener estos microelementos.

¿Cómo se “hace” el esqueleto de un recién nacido?

Algunas características estructurales del sistema esquelético se conservan en el bebé durante el primer mes de vida; te permiten evitar el estrés excesivo durante el parto. En particular, los huesos fetales contienen mucho menos sustancias densas y más líquido que en la vejez. Esto es necesario para mantener la elasticidad y resistencia necesarias del esqueleto, que, al pasar por el canal del parto de la madre, está sujeto a influencias deformantes. Durante el parto, la parte más grande del cuerpo fetal, la cabeza, toma la forma del canal de parto de la madre debido a la presencia de suturas y fontanelas de tejido conectivo, que permiten que los huesos del cráneo se superpongan entre sí: esto evita daños a ambos. los huesos del cráneo y del cerebro. El cofre cambia de forma debido a la elasticidad de las costillas. Además, la elasticidad y suavidad del tejido óseo son necesarias para asegurar el enorme ritmo de crecimiento que se observa durante el primer año de vida de un niño.

Otro característica importante El esqueleto de un recién nacido es que su columna no tiene las curvas habituales de un adulto que le proporcionen absorción de impactos. La formación de las curvas de la columna comienza a los dos o tres meses de edad, cuando el niño comienza a mantener la cabeza en posición erguida. A esta edad, la columna cervical sufre una serie de cambios, durante los cuales el ángulo entre las apófisis vertebrales cambia y se vuelve posible. posición vertical cabezas. Pero incluso después de esto, es importante recordar que la cabeza aún no está completamente segura: el niño puede "dejarla caer" periódicamente. Por ello, es recomendable sostener el cuello y la cabeza del bebé en posición erguida hasta los tres meses.

Entre el sexto y séptimo mes de vida, el niño comienza a formar la segunda curvatura de la columna: la torácica. Dado que la formación de las curvas de la columna y el fortalecimiento de los músculos del tronco van en paralelo, el bebé comienza a sentarse de forma independiente hasta el momento en que tanto su esqueleto como su sistema muscular están preparados para ello. Si se empieza a sacar al niño antes de este momento, su columna, que aún no tiene curvaturas fisiológicas, se curva, lo que luego se vuelve habitual. Cuando comienzas a caminar, se forma la última curva lumbar de la columna.

El cofre de un recién nacido tiene forma de cono, a diferencia del cofre de un adulto, que es cilíndrico. Las costillas de un recién nacido, como el resto huesos tubulares, suaves, elásticos. Están ubicados casi horizontalmente. Músculos intercostales, que junto con el diafragma (formación muscular que separa cavidad torácica desde el abdomen) movimientos respiratorios, aún débiles. El hecho de que las costillas estén ubicadas horizontalmente, los músculos intercostales no estén desarrollados y la respiración se realice principalmente a través del diafragma hace que la respiración sea superficial y frecuente, y esto, a su vez, es uno de los requisitos previos para la aparición de enfermedades respiratorias.

Para que los huesos se formen correctamente...

Se imponen exigencias especiales al sistema esquelético de una persona pequeña. altos requisitos: El bebé crece muy rápidamente, la masa ósea aumenta rápidamente. Para garantizar tasas tan altas de crecimiento del tejido óseo en un recién nacido, es necesario un suministro suficiente de calcio. La principal fuente de calcio es la leche materna o los sucedáneos de la leche. Al ingresar a los intestinos, la leche se descompone y se libera calcio, para cuya absorción se deben cumplir ciertas condiciones, en primer lugar, la vitamina D contribuye a la absorción normal de calcio en los intestinos y, en segundo lugar, a una microflora intestinal sana. Además de asegurar la absorción del calcio, la vitamina D favorece su distribución en el organismo, lo que contribuye al funcionamiento normal del sistema nervioso y de los órganos internos.

La vitamina D se forma en la piel humana bajo la influencia de la luz solar. Además, esta vitamina puede ingresar al cuerpo con ciertos alimentos (aceite de pescado, productos lácteos, yema de huevo). Si el cuerpo de un niño tiene deficiencia de vitamina D, la absorción de calcio en los intestinos se ve afectada y, como resultado, el metabolismo del calcio y el fósforo se ve afectado. Esta condición provoca el desarrollo de una de las enfermedades más "infantiles": el raquitismo, que se manifiesta en una alteración de la formación de tejido óseo. Con esta enfermedad se produce un reblandecimiento de los huesos y su deformación.

El riesgo de desarrollar raquitismo aumenta en una época del año en la que disminuye la cantidad de luz solar que llega a la piel del niño. Esto es especialmente cierto en las regiones polares, donde no hay sol durante seis meses. Por tanto, para mantener la concentración de calcio en sangre en un nivel adecuado durante los meses de otoño-invierno y primavera, es necesario prevenir el raquitismo con vitamina D. Además de la vitamina D, la vitamina A es necesaria para el desarrollo normal. de los huesos (con su deficiencia, los vasos que alimentan el periostio sufren, como resultado de lo cual el hueso deja de crecer) y vitamina C (con su deficiencia, se altera la formación de tejido óseo). Para mantener el desarrollo normal del sistema esquelético del recién nacido, es igualmente importante modo correcto día. En cualquier época del año y en cualquier clima, el bebé necesita paseos. aire fresco, al menos durante 1,5 - 2 horas diarias. La habitación en la que duerme el recién nacido debe ser suficientemente luminosa y estar bien ventilada. Es muy importante desde el primer mes de vida del niño enseñarle a baños de aire y gimnasia de fortalecimiento general; estas son medidas de endurecimiento efectivas y medidas que ayudan a mejorar los procesos metabólicos en el cuerpo y, por lo tanto, mejoran el desarrollo del sistema esquelético. Me gustaría especialmente decir acerca de colocar al bebé boca abajo durante los baños de aire. Al estar en esta posición, el bebé tensa los músculos de la espalda, lo que tiene un efecto positivo en la circulación sanguínea en la espalda. columna cervical columna y ayuda a fortalecerla.

Con fines profilácticos, la vitamina D se prescribe según dos regímenes. La primera es tomar 500 UI de vitamina D al día (normalmente esto corresponde a 1 gota solución acuosa vitamina D3) o una dosis única, que se prescribe una vez cada seis meses. Debes tomar vitamina D según el régimen prescrito por tu pediatra. Sino reglas generales La recepción incluye sistematicidad y regularidad. La vitamina D3 se debe administrar al bebé en una pequeña cantidad de agua (aproximadamente 1 cucharadita) desde las tres semanas de vida hasta los tres años, de forma constante, a excepción de los meses de verano (mayo, junio, julio y agosto).

Todos estos factores, en combinación con la ingesta de vitamina D, contribuyen a la prevención del raquitismo y, en consecuencia, al pleno desarrollo del esqueleto del recién nacido.

Si se detectan a tiempo desviaciones en la formación del sistema esquelético del bebé durante el embarazo, en la mayoría de los casos esto se puede corregir de forma segura.

¿Dónde comienza la colocación de un esqueleto?

El esqueleto comienza a formarse casi desde los primeros días de la concepción. Unos días después de la fertilización, cuando el óvulo ya se está desarrollando activamente, comienza a producir ectodermo, la sustancia a partir de la cual se formarán los huesos del bebé en el futuro.

Formación del esqueleto por trimestres.

EN primero Durante el trimestre, el esqueleto se desarrolla de forma muy activa. Ya en la quinta semana de embarazo se forma el arco vertebral del bebé. El sexto ya se pueden distinguir los futuros brazos, piernas y cabeza del bebé.

Durante el período comprendido entre la quinta y la novena semana del período, se forman las bases de la columna y las extremidades. Se forman las articulaciones de la cadera, la rodilla y el codo.

Al final del primer trimestre, los dedos ya comienzan a formarse y en el cráneo aparecen los huesos de la mandíbula, los ojos, las orejas y la nariz.

En segundo Durante el trimestre, el desarrollo continúa: los brazos y las piernas se alargan y aparecen caléndulas en los dedos. Al final del trimestre, el bebé ya mueve sus extremidades, su sistema esquelético está casi listo para el proceso de traer al bebé al mundo.

Durante tercero En el trimestre, se forma el esqueleto del bebé, la cabeza parece proporcional, pero los huesos aún son más blandos que los de un adulto. Los huesos del cráneo aún no se han fusionado; entre ellos hay tejido conectivo: las fontanelas. Esto es necesario para que el bebé pueda pasar de cabeza por el canal del parto sin lesionarse.

¿Qué se necesita para la correcta formación del sistema esquelético?

Para que el sistema esquelético del bebé se forme correctamente, la futura madre debe comer adecuadamente; su dieta debe contener alimentos que contengan calcio, magnesio y fósforo.

La futura madre debe negarse. malos hábitos, mantener actividad física, caminar al aire libre.

Las mediciones de los huesos fetales ayudan a diagnosticar enfermedades congénitas

Gracias a los datos obtenidos durante los exámenes de rutina, concretamente el diagnóstico por ultrasonido, es posible detectar enfermedades congénitas, cambios en la estructura del esqueleto.

En particular, la ausencia del hueso nasal en la undécima o duodécima semana indica síndrome de Down.

¿Qué hacer si un niño se desarrolla incorrectamente?

Las desviaciones detectadas oportunamente en la formación del esqueleto del bebé se pueden corregir utilizando:
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