Çalışanların mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi. Mesleki eğitim kavramı, yeniden eğitim, işçilerin ileri eğitimi. Çalışanın ve işverenin, çalışanların eğitimi ve yeniden eğitimine ilişkin hak ve yükümlülükleri
§ 1. Genel Hükümler
§ 2. Öğrenci sözleşmesi.
§ 3. Çalışanların mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitiminin biçimleri ve türleri
Genel Hükümler
koşullarda Pazar ekonomisi, işsizliğin varlığında, işçilerin işgücü piyasasında rekabet edebilmek için mesleki seviyelerini sürekli olarak geliştirmeleri gerekir. Modern bir işveren, kural olarak, bir girişimci, sorumlu bir ekonomik varlıktır. son sonuç ekonomik aktivite- Üretimini, verilen görevleri yerine getirebilecek kalifiye personel ile sağlamakla ilgilenir. Hangi meslek, uzmanlık ve niteliklere sahip işçilere ihtiyaç duyduğunu belirleyen işverendir. Devlet politikası, iş hukukunun ekonomik olarak eşit olmayan bu öznelerinin çıkarlarını birleştirmeyi amaçlamalıdır. Devlet, uygun bir ortam yaratmak da dahil olmak üzere koşulları sağlamalıdır. Yasama çerçevesiçalışanların mesleki becerilerini geliştirebilecekleri ve işverenlerin belirli bir üretimin özelliklerini dikkate alarak çalışanları profesyonel olarak eğitebilecekleri.
1975 tarihli 142 “İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Alanında Mesleki Rehberlik ve Eğitime Dair ILO Sözleşmesi” (Sözleşme 1979'da SSCB tarafından onaylanmıştır), örgütün her üyesinin açık, esnek ve tamamlayıcı mesleki eğitim sistemleri geliştirdiğini ve iyileştirdiğini belirtmektedir. genel ve mesleki eğitim, okul ve mesleki rehberlik ve mesleki eğitim, bu faaliyetlerin örgün eğitim sistemi içinde veya dışında yürütülüp yürütülmediğine bakılmaksızın; ekonominin tüm sektörlerinde, ekonomik faaliyetin tüm dallarında, her yeterlilik ve sorumluluk düzeyinde gençlerin ve yetişkinlerin yaşamları boyunca eğitim ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde mesleki eğitim sistemlerini kademeli olarak genişletir, uyarlar ve uyumlu hale getirir.
04.10.2000 N 751 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesine göre eğitimin ana amaç ve hedeflerinden biri "Ulusal eğitim doktrini hakkında Rusya Federasyonu"eğitimin bir kişinin hayatı boyunca sürekliliğidir. Yüksek ve lisansüstü mesleki eğitim alanındaki devlet politikası, çalışanların yeniden eğitimi ve ileri eğitimi için öncelikli alanların belirlenmesinde özellikle rekabet edebilirlik ve tanıtım ilkelerine dayanmaktadır (alt madde) 4, bent 1, 22 Ağustos 1996 tarihli Federal Yasanın 2. maddesi "Yüksek ve lisansüstü mesleki eğitim hakkında").
Genel kabul görmüş ilke ve normlara dayalı Uluslararası hukuk ve Rusya Federasyonu Anayasası uyarınca, çalışanlara mesleki eğitim, yeniden eğitim ve ileri eğitim için eşit fırsatlar sağlanması ilkelerden biri olarak kabul edilmektedir. yasal düzenleme iş ilişkileri ve bunlarla doğrudan ilgili diğer ilişkiler (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 2. Maddesi).
Bir çalışanın ve işverenin mesleki eğitim, yeniden eğitim ve ileri eğitim alanındaki temel hakları Sanatta düzenlenmiştir. 21, 22 ve Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun IX bölümünün 31 ve 32. bölümlerinin 196-208 maddeleri.
İşveren, mesleki eğitim ihtiyacını ve personelin kendi ihtiyaçları için yeniden eğitilmesini bağımsız olarak belirler. Nitelikli personele ihtiyaç duyan bir işveren, çalışanların mesleki eğitimini, yeniden eğitimini, ileri eğitimini, kuruluştaki ikinci mesleklerde eğitimini ve gerekirse ilk, orta, yüksek mesleki eğitim kurumlarında yürütür. ek eğitim toplu iş sözleşmesi, sözleşmeler, iş sözleşmesi ile belirlenen şartlar ve şekilde.
Bazı durumlarda, federal yasalara ve diğer düzenleyici yasal düzenlemelere uygun olarak, eğer bu, belirli türdeki faaliyetleri gerçekleştirmesi için bir koşul ise, işverenin çalışanları ileri düzeyde eğitme yükümlülüğü sağlanır. Örneğin, Sanat'a göre. 10 21 Temmuz 1997 tarih ve 122-FZ sayılı Federal Yasa (12 Aralık 2011'de değiştirildiği şekliyle) "On devlet kaydı gayrimenkul hakları ve onunla yapılan işlemler devlet tescili alanındaki federal organ, devlet tescil kurumlarının çalışanları için eğitim ve ileri eğitim sağlar. Hâkimler için nitelikleri iyileştirme yükümlülüğü getirilmiştir.
Rusya Federasyonu'nun 10 Temmuz 1992 tarihli "Eğitim Hakkında" Kanunu (alt paragraf 4, paragraf 2, alt paragraf 1, paragraf 3, madde 32), işverenlerin (eğitim kurumlarının) birlikte çalıştıkları çalışanların nitelik düzeyinden sorumlu olduğunu belirtmektedir. V'dir iş ilişkileri. Sanatın 1. paragrafında. Rusya Federasyonu "Eğitim Üzerine" Yasasının 21'i, mesleki eğitimin, öğrencinin belirli bir işi, çalışma grubunu gerçekleştirmesi için gerekli becerilerin kazanılmasını hızlandırmayı amaçladığını, buna eğitim düzeyinde bir artış eşlik etmediğini belirtir. öğrencinin
Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 196. Maddesine göre, işveren, çalışanların mesleki eğitimini, yeniden eğitimini, ileri eğitimini, kuruluştaki ikinci mesleklerde eğitimini ve gerekirse ilk, orta, yüksek mesleki eğitim kurumlarında yürütür. ve toplu iş sözleşmeleri, iş sözleşmeleri ile belirlenen şart ve şekillerde ek eğitim.
Çalışanların mesleki eğitim, yeniden eğitim ve ileri eğitim biçimleri, gerekli mesleklerin ve uzmanlıkların listesi, bu Kanunun 372. maddesinde öngörülen şekilde çalışanların temsili organının görüşü dikkate alınarak işveren tarafından belirlenir. yerel yönetmelikler. İşçilerin temsili organının görüşünü dikkate almak, sosyal ortaklık biçimlerinden birinin tezahüründen başka bir şey değildir (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 27. Maddesinde, işçilerin ve temsilcilerinin şirketin yönetimine katılımı). örgütlenme, sosyal ortaklık biçimlerine dahildir). Düşünen verilen gerçek, mesleki eğitimin şekillerini ve gerekli meslek ve uzmanlıkların listesini belirleme hakkının işçi ve işverenlere ait olduğunu söyleyebiliriz. Çalışanlar bu haklarını temsilcileri aracılığıyla kullanırlar.
İşveren, mesleki eğitim gören işçiler için, gerekli koşullar işi eğitimle birleştirmek için, Rusya Federasyonu İş Kanunu, diğer yasal düzenlemeler, toplu sözleşme, sözleşmeler, iş sözleşmesi tarafından belirlenen garantileri sağlar. Bir işveren, bir çalışanı işten ara vererek ileri eğitim için gönderdiğinde, iş yerini (pozisyonunu) ve ortalamasını korur. maaş ana iş yerinde. Başka bir alanda işe ara vererek becerilerini geliştirmek için gönderilen çalışanlara ücret ödenir. seyahat masrafları iş gezilerine gönderilen kişiler için sağlanan şekil ve miktarda (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 187. Maddesi).
16 Mart 2011 N 174 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı, Lisans Yönetmeliğini onayladı Eğitim faaliyetleri", hem eğitim kurumlarının, bilimsel kuruluşların hem de yapısal bölümleri mesleki eğitimin eğitim programlarını uygulayan diğer kuruluşların eğitim faaliyetlerinin lisanslanması prosedürü buna göre oluşturulmuştur. yürürlükteki mevzuata aykırı olmamak üzere, Personelin Sürekli Mesleki ve Ekonomik Eğitimine İlişkin Model Yönetmelikler ile de düzenlenmektedir. Ulusal ekonomi, SSCB Devlet Çalışma Komitesi Kararı, SSCB Devlet Eğitimi, 15 Haziran 1988 tarihli Tüm Birlikler Sendikalar Merkez Konseyi Sekreterliği N 369 / 92-14-147 / 20 / 18- tarafından onaylanmıştır. 22).
öğrenci sözleşmesi
Bir mesleki eğitim biçimi olarak çıraklık ve işçilerin doğrudan işverenden yeniden eğitilmesi, ulusal mevzuatta uzun süredir bilinmektedir. Bununla birlikte, Rusya Federasyonu İş Kanunu, ayrı bir bölüm içeren ilk kodlanmış iş yasasıdır. 32 "Öğrenci sözleşmesi", doğrudan öğrenci ilişkilerinin düzenlenmesine ayrılmıştır.
1918 tarihli RSFSR İş Kanunu çıraklık hükümleri içermiyordu. 1922'de RSFSR'nin İş Kanunu'nda, Ch. XII "Çıraklık Üzerine". Bu bölümdeki maddelerde sadece öğrenci ilişkilerinin düzenlenmesine ilişkin en önemli hükümler tespit edilmiştir. Yani, Sanatta. 121, çırak olarak tanınan kişilerin kategorilerini listelemiştir: çıraklık okulları, eğitim tugayları ve atölyelerin yanı sıra bireysel eğitimüretim sürecinde, vasıflı işçilerin rehberliğinde.
RSFSR 1971 İş Kanunu'nda Ch. XIII "İşi eğitimle birleştiren çalışanlara sağlanan faydalar", öğrenci ilişkileri hakkında birkaç makale içeriyordu. Sanatta. 184, işçilerin, özellikle gençlerin mesleki eğitimi ve ileri eğitimi için, işletmelerin, kurumların, kuruluşların idaresinin, işletme, kurum, kuruluş pahasına bireysel, tugay, kurs ve diğer mesleki eğitim biçimlerini organize ettiği sabitlendi.
Rusya Federasyonu İş Kanunu, bir iş sözleşmesiyle ilgili olarak yapıldığı gibi, öğrenci sözleşmesi kavramının bir tanımını içermez. Sanatta. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 198'i, işverenin bir kişiyle sonuçlandırma hakkına sahip olduğunu belirtir. iş arayanlar, mesleki eğitim için bir öğrenci sözleşmesi ve bu kuruluşun bir çalışanı ile - işte eğitim veya yeniden eğitim için bir öğrenci sözleşmesi.
Her iki türden çıraklık sözleşmesi, iş sözleşmesine ektir.
İş hukuku bilimi uzun zamandan beri öğrenci sözleşmesinin iş hukuku alanındaki yerini kavramaya çalışmaktadır. 1950'ler ve 1950'lerin literatüründe Geçen yüzyılda bir tartışma vardı bu konu. Bu antlaşmanın yasal niteliği hala net bir şekilde tanımlanmamıştır. Kanun koyucu tarafından ek olarak yorumlandığından yani anlaşılması gerektiği gibi bir iş sözleşmesi ile birlikte akdedilebileceğinden, birçok yazar bunun bir tür sözleşme olarak bağımsız bir nitelik taşıdığı kanaatine varmaktadır. İş hukuku. “Bir öğrenci sözleşmesinin öncelikle bağımsız bir konusu vardır ve ikincisi, tarafları (öğrenci olarak hareket eden bir çalışan ve işveren) arasında doğrudan işverenden mesleki eğitim ve yeniden eğitim için özel, eşlik eden iş ilişkilerinin ortaya çıkmasının temelidir. . Bu ilişkiler ve iş arayanın mesleki eğitimine yönelik ilişkiler, iş kanunu konusuna girer ve kanunla düzenlenir. İş hukuku».
Öğrenci sözleşmesi bir yandan işveren tarafından yapılır - varlıküretim sürecinde eğitim veren, gerekirse eğitim faaliyetlerini yürütme lisansına sahip olan ve diğer yandan bir öğrenci - bireysel(çalışan veya iş arayan) çıraklık kapasitesi ile. Bir öğrencinin hukuki ehliyetinin doğduğu an, kanunen belli bir yaşa ulaşmış olduğunun tanınması gerekir. Bir öğrenci, sağlığına kontrendike olmayacak bir meslekte eğitim için kabul edilebilir.
Öğrenci sözleşmesi, bu meslekte eğitim, uzmanlık, yeterlilik için gerekli süre boyunca iki nüsha halinde yazılı olarak yapılır.
Öğrenci sözleşmesinin içeriği, sözleşmenin taraflarının mutabakata varıldığı tüm şartları, öğrenci hukuki ilişkisinin içeriğini ise öğrenci sözleşmesi ve iş mevzuatı ile belirlenen konulardaki hak ve yükümlülüklerdir. . Bu nedenle, öğrenci hukuki ilişkisi içerik olarak öğrenci sözleşmesinden daha geniştir. Sadece sözleşmeden doğan hak ve borçları değil, mevzuatla güvence altına alınan hak ve borçları da kapsar.
Madde 199 Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun "Öğrenci sözleşmesinin içeriği", Sanatta yapıldığı gibi öğrenci sözleşmesinin zorunlu koşullarını belirtmez. İş sözleşmesinin içeriği ile ilgili olarak Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 57'si, ancak yalnızca öğrenci sözleşmesinin hangi koşulları içermesi gerektiğini söylüyor. Bu nedenle, herhangi bir öğrenci sözleşmesi şunları içermelidir: tarafların adı; öğrencinin kazandığı belirli bir mesleğin, uzmanlığın, niteliğin bir göstergesi; işverenin çalışana öğrenci sözleşmesine uygun olarak çalışma fırsatı sağlama yükümlülüğü; çalışanın alınan mesleğe, uzmanlığa, niteliğe uygun eğitim alma yükümlülüğü; öğrenci sözleşmesinde belirtilen süre boyunca bir işverenle iş sözleşmesi kapsamında çalışmak; çıraklık dönemi; çıraklık dönemindeki ödeme miktarı. Öğrenci sözleşmesi, tarafların mutabakatı ile belirlenen diğer koşulları içerebilir.
Öğrenci sözleşmesinin süresi, belirli bir mesleği, uzmanlığı, yeterliliği incelemek için gereken süredir (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 200. maddesinin 1. kısmı). Mesleki eğitim programları için asgari eğitim süreleri, mesleki eğitim meslekleri listesine göre belirlenir. Eğitim süreleri, mesleğin karmaşıklığına, öğrencinin sahip olması gereken mesleki bilgi, beceri ve yeteneklere göre belirlenir ve bir ila altı ay arasında değişir. Karmaşıklığı dikkate alarak, işçilerin bireysel meslekleri için teknolojik süreç, hizmet verilen ekipmanın kapasitesi vb. Liste 6 ayı aşan eğitim sürelerini gösterir.
Yapılacak öğrenci sözleşmesinin hükümleri yürürlükteki mevzuata uygun olmalı ve öğrencinin durumunu kötüleştirmemelidir. Rusya Federasyonu İş Kanunu, toplu sözleşme, sözleşmeler ile çelişen koşullar geçersizdir ve geçerli değildir.
Öğrenci sözleşmesi, sözleşmede belirtilen günden itibaren, sözleşmenin öngördüğü süre boyunca geçerlidir. Öğrenci sözleşmesinin geçerlilik süresi boyunca içeriği ancak tarafların mutabakatı ile değiştirilebilir. Öğrencinin hastalığı, askeri eğitimi ve kanunla öngörülen diğer durumlarda, öğrenci sözleşmesinin geçerliliği uzatılır (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 201. Maddesi).
Kuruluşta eğitim gören çalışanlar, işverenle anlaşarak, bir iş sözleşmesi kapsamında işten tamamen muaf tutulabilir veya bu işi yarı zamanlı olarak yapabilir. Çıraklık sözleşmesinin geçerlilik süresi boyunca çalışanlar, mesai, çıraklık ile ilgili olmayan iş gezilerine çıkın (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 203. Maddesi).
Çıraklık döneminde, öğrencilere iş koruma mevzuatı (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 205. Maddesi) dahil olmak üzere iş mevzuatı uygulanır ve öğrenci sözleşmesinin feshi gerekçeleri bu sözleşmede öngörülen gerekçelerdir (Madde 208). Rusya Federasyonu İş Kanunu).
Sanatın 1. bölümünde. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 204'ü, öğrencilere çıraklık döneminde, miktarı öğrenci sözleşmesi ile belirlenen ve mesleğe, uzmanlığa, alınan yeterliliğe bağlı olan ancak belirlenenden daha düşük olamayacak şekilde burs ödendiğini belirtir. en küçük bedenücretler. Kanunun bu hükmünden, bursun öğrencinin çalışmasının performansına bakılmaksızın ödendiği anlaşılmaktadır. Burs miktarı öğrenci sözleşmesi ile belirlenir ve kalıcıdır, çalışma ilişkilerinde ücret gibi üretim standartlarının yerine getirilmesine bağlı değildir. Bursun büyüklüğü, öğrencinin edindiği meslek, uzmanlık ve niteliklerden etkilenir. Burs şeklinde yürütülen çıraklık ödemesinin aksine, öğrencinin uygulamalı derslerde yaptığı çalışma belirlenen oranlarda ödenir (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 204. maddesinin 2. kısmı). Staj süresince yapılan işin karşılığı öğrenciye iş sözleşmesinde olduğu gibi ücret ödendiği anlamına gelmez. Çıraklık döneminde yapılan iş için ödeme yapma ihtiyacı, uygulamalı derslerde öğrencinin işverenin talimatlarına göre kendisine (işverene) ekonomik fayda sağlayabilecek işler yapması gerçeğiyle gerekçelendirilir.
Çıraklık eğitimini başarıyla tamamlamış kişiler, eğitim aldıkları iş sözleşmesi kapsamında işverenle iş sözleşmesi akdederken, şartlı serbestlik kurulmadı (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 207. maddesinin 1. kısmı).
Öğrencinin, çıraklık süresi sonunda Iyi sebepler işverenin talebi üzerine, işe başlamama da dahil olmak üzere sözleşmeden doğan yükümlülüklerini yerine getirmezse, çıraklık döneminde aldığı bursu kendisine iade eder ve ayrıca çıraklık ile ilgili olarak işveren tarafından yapılan diğer masrafları tazmin eder (kısım 2). Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 207. maddesi). Bu, öğrenci sözleşmesinin ihlali sorumluluğunu ifade eden Rusya Federasyonu İş Kanunu'ndaki tek normdur. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 249. Maddesi, tarafların öğrenci sözleşmesine ilişkin yükümlülüklerine karar verirken dikkate alınamaz, çünkü bu kural başka bir sözleşmenin ihlali yükümlülüğüne atıfta bulunur - işveren pahasına eğitim sözleşmesi .
Sanatta öğrenci sözleşmesi kapsamındaki yükümlülüklerin yerine getirilmemesi sorumluluğunun dikkate alınması dikkat çekicidir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 207'si yalnızca öğrenci ile ilgili olarak oluşturulmuştur; yükümlülüklerin ihlali nedeniyle işverenin öğrenciye karşı sorumluluğu hakkında hiçbir şey söylenmez. Çıraklık süresi sonunda çırak, çıraklık sözleşmesinde belirtilen süre kadar iş sözleşmesi kapsamında çalışmakla yükümlüdür. Çalışma süresi boyunca öğrenci sözleşmesinin yerine getirilmemesi veya uygunsuz bir şekilde yerine getirilmesi için, Rusya Federasyonu İş Kanunu'ndaki sorumluluk belirlenmemiştir. İş hukuku ile ilgili literatürde, öğrenci sözleşmesinin taraflarının sorumluluklarına ilişkin yasal düzenlemenin uygun olmadığına dikkat çekilmektedir.
Sanata göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 208'i, öğrenci sözleşmesi, eğitim süresinin sonunda veya bu sözleşmede öngörülen gerekçelerle sona erer. Çünkü Sanatta. 199 "Öğrenci sözleşmesinin içeriği" bu koşulun yükümlülüğüne dair bir gösterge yoktur ve Md. 205, çalışma mevzuatını öğrencilere genişletir, onlarla bir iş sözleşmesinin feshi, öncelikle öğrencilere uygulanabilecek Rusya Federasyonu İş Kanunu gerekçesiyle mümkündür.
Mesleki eğitim ihtiyacı ve personelin kendi ihtiyaçları için yeniden eğitilmesi işveren tarafından belirlenir. Personelin işbaşı eğitimine ilişkin yasal ilişkiler bir takım spesifik ilişkileri içermektedir. Bunlar çıraklık, ileri eğitim, liderlik eğitimi ilişkileridir.
İlk yasal ilişki, bir vatandaş - gelecekteki bir çalışan ve bir işveren arasındaki bir anlaşma temelinde ortaya çıkar. Bu yasal bağlantının içeriği, işverenin bir vatandaş için yeni bir uzmanlık elde etmek için bireysel, tugay, kurs eğitimi düzenleme yükümlülüğüdür. Çalışanın uzmanlık alanında uzmanlaşma ve bu işletmede işgücü işlevlerini yerine getirme yükümlülüğüne karşılık gelir. Bu yasal ilişkiler emekten önce gelir.
İkinci yasal ilişki grubu, çalışanların ileri düzeyde eğitimi ile bağlantılı olarak ortaya çıkar. Emeğin yanında ve paralel olarak var olurlar ve onları tamamlarlar.
Üçüncü yasal ilişki, işgücü görevlerinin yerine getirilmesinin yanı sıra, işverenle eğitim görevlerini yerine getirmeyi taahhüt eden deneyimli kalifiye çalışanları bağlar. Bu yasal ilişkiler, iş ilişkilerine ek olarak hareket eder ve çalışma süresi için geçici (acil) niteliktedir.
Mesleki eğitim türleri olarak İş Kanunu'nun 196. maddesi personel organizasyon eğitimi, yeniden eğitimi, ileri eğitimi, ikinci mesleklerde eğitimi güçlendirir.
Yeni çalışanların eğitimi - kuruma kabul edilen ve daha önce mesleği olmayan kişilerin ilk mesleki eğitimidir.
Yeniden eğitim, mevcut mesleklerinde kullanılamayan serbest bırakılan işçiler ile üretimin ihtiyaçlarını dikkate alarak mesleklerini değiştirme arzusunu ifade eden kişiler tarafından yeni mesleklerde ustalaşmak amacıyla düzenlenen bir yeniden eğitimdir.
İleri eğitim, çalışanların mesleki bilgilerini, becerilerini ve yeteneklerini sürekli olarak geliştirmek, mevcut mesleklerdeki becerilerini geliştirmek için tasarlanmış eğitimdir.
İkinci meslekler için eğitim - bu, bir mesleğe sahip, diğeri - bir veya daha fazla olan işçilerin eğitimidir. yüksek seviye nitelikler. Mesleki becerilerini genişletmek, onları toplu iş organizasyonu biçimlerinin yanı sıra birleşik meslekler için kullanma koşullarında çalışmaya hazırlamak için yapılır. Buyanova M.O. " İş hukuku soru ve cevaplarda. Öğretici. - M.: TK Velby LLC, 2004.
Sanatın 2. paragrafına göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 196'sı, çalışanların mesleki eğitimi, yeniden eğitimi, ileri eğitimi, kuruluşta ikinci meslekler için eğitimi ve gerekirse ilk, orta, yüksek mesleki ve ek eğitim eğitim kurumlarında yürütür. toplu iş sözleşmesi, sözleşmeler, iş sözleşmesi ile belirlenen süre ve şekilde. Çalışanların mesleki eğitim, yeniden eğitim ve ileri eğitim biçimleri, gerekli meslek ve uzmanlıkların listesi, çalışanları temsil eden organın görüşü dikkate alınarak işveren tarafından belirlenir. Federal yasalar, diğer düzenleyici yasal düzenlemeler tarafından öngörülen durumlarda, işveren, çalışanların belirli türdeki faaliyetleri gerçekleştirmesi için bir koşul ise, çalışanlara ileri eğitim vermekle yükümlüdür.
Mesleki eğitim gören çalışanlar için, işveren, işi eğitimle birleştirmek için gerekli koşulları yaratmalı, Rusya Federasyonu İş Kanunu, diğer düzenleyici yasal düzenlemeler, toplu sözleşme, sözleşmeler ve iş sözleşmesi tarafından belirlenen garantileri sağlamalıdır.
Sanat uyarınca. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 197'si, çalışanların uzmanlık alanlarında yeni mesleklerde eğitim de dahil olmak üzere mesleki eğitim, ileri eğitimde yeniden eğitim alma hakkına sahiptir. Bu hak, sonuçlandırmak suretiyle kullanılır. Ek anlaşma işçi ve işveren arasında.
Şu anda, herhangi bir çalışanın yalnızca kendi uzmanlık alanında doğrudan bilgi sahibi olması değil, aynı zamanda diğer çeşitli konuları da anlaması gerekir. İşletmede yararlı ve vazgeçilmez olmak için tabiri caizse çok yönlülüğe sahip olun!
Şirket tarafından çalışanların eğitimi çok sayıda tarafından düzenlenmektedir. normatif belgeler, vergi hukuku alanı ile ilgili olanlar dahil. Bu makale kapsamında, personelin mesleki eğitimine ve yeniden eğitimine ilişkin sözleşme ve vergi düzenlemesinin tüm ana yönlerini ele alacağız.
İşçilerin mesleki eğitim biçimleri
Hukuk dilinde, bir çalışana mesleki seviyesini geliştirme fırsatı sağlanması, bir çalışanın mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi olarak adlandırılır. Bu, İş Kanunu, 10 Temmuz 1992 tarihli Rusya Federasyonu Kanunu No. 3266-1 "Eğitim Üzerine" (bundan sonra Eğitim Kanunu olarak anılacaktır), Ağustos Federal Kanunu tarafından düzenlenen kapsamlı ve karmaşık bir yasal kurumdur. 22, 1996 No. 125-FZ "Yüksek ve Mezuniyet Sonrası Mesleki Eğitim "(bundan böyle - 125 sayılı Federal Yasa) ve Vergi Kanunu normları.
Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 196. Maddesi, çalışanların mesleki eğitim ve yeniden eğitim ihtiyacının işveren tarafından belirlendiğini belirtmektedir. Bu, bir çalışanı becerilerini geliştirmek için Londra'daki özel bir uluslararası seminere gönderip göndermeyeceğine karar vermesinin ona bağlı olduğu veya sadece deneyimli bir akıl hocası ile ve işte staj yapmanın yeterli olacağı anlamına gelir. Cidden konuşursak, mesleki eğitim ve yeniden eğitim gerçekten de yalnızca uzmanlık alanlarında gerçekleştirilemez. Eğitim Kurumları(bu arada, eğitim faaliyetlerini yürütmek için akreditasyonlarını veya lisanslarını kontrol etmeyi unutmayın), aynı zamanda kuruluşun kendisinde de. Eğitim koşulları ve prosedürü, şirketin yerel bir düzenleyici kanununda veya bir çalışanla yapılan bir anlaşmada (işçilik veya eğitim ilişkilerini düzenlemek için özel olarak akdedilmiş) yer almalıdır.
Uzmanlaşmış bir eğitim kurumunda yürütülen mesleki eğitim ve yeniden eğitim iki türdür: öğrenciler için hedeflenen eğitim ve lisansüstü öğrenciler için eğitim. Öğrencilerin hedeflenen eğitimi, uygun eğitim kurumunda yeniden eğitim için şirketin tam zamanlı çalışanlarının yönüdür. Bu tür bir eğitim, çalışanın zaten sahip olduğu uzmanlık alanında yeniden eğitim anlamına gelir. Eğitimin sonunda, öğrenci bir yeterlilik sınavını geçmek veya bir tasdik belgesini geçmek ve bir diploma (sertifika, tasdik) almakla yükümlüdür. Öğrenimi süresince kurumdan burs alabilir. Lisansüstü öğrenciler, daha sonra endüstriyel veya ticari amaçlarla kullanılacak olan organizasyon için gerekli olan bilimsel konuları geliştirmek üzere eğitilirler. Her iki durumda da, öğrenme süreci, eğitim kurumu ile işveren arasında üçüncü bir taraf (çalışan) lehine hizmet sağlanmasına yönelik bir sözleşme ile resmileştirilir.
Bir lisansüstü öğrencinin bilimsel araştırmasının amacı, bir tür know-how veya başka bir deyişle fikri mülkiyet ürünü (program, algoritma vb.) bilimsel araştırma sonucunun telif hakkı sahibi.
İşveren, bir eğitim kurumunda lisansüstü eğitim için ödeme yapar. Sözleşme, çalışanın öğrenim göreceği eğitim kurumunun adını, lisansın veya akreditasyonun ayrıntılarını (sayı, ne zaman ve kim tarafından alındığı / verildiği), öğrenim süresi, edinilen uzmanlık, yükümlülüğü tam olarak belirtmelidir. sınavların başarılı geçmesi durumunda belirlenen formun diplomasını vermek.
Kuruluşun kendi çalışanları için gerçekleştirdiği mesleki eğitim ve yeniden eğitim, çıraklık olarak adlandırılır ve bir öğrenci sözleşmesi ile resmileştirilir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 198. maddesine göre çıraklık iş başında yapılır. Özü, bir çalışanı yeni bir uzmanlık alanında yeniden eğitmek veya mevcut becerilerini geliştirmektir. Hem "öğrenci" hem de "öğretmen" şirketin tam zamanlı çalışanlarıdır. Yani aslında daha kalifiye ve tecrübeli bir çalışan, daha az tecrübeli ve vasıflı olanı yetiştiriyor. Çıraklık sözleşmesi iş sözleşmesine ektir. Gerekli uzmanlığı incelemek veya gerekli nitelikleri elde etmek için gerekli süre için sonuçlandırılır. Sözleşmede tarafların adları, öğrencinin kazandığı meslek veya yeterlilik türü, öğrenim süresi, çıraklık süresine ilişkin ücret miktarı, öğrencinin bir kuruluşta belirli bir süre çalışma yükümlülüğü yer almalıdır. Edinilen uzmanlıkta. Çalışanlar eğitim alırken ana uzmanlık alanlarında yarı zamanlı olarak çalışabilir veya işçilik görevlerinden tamamen kurtulabilirler. Öğrenci sözleşmesinin geçerlilik süresi, öğrencinin hastalığı, askerlik eğitimi ve tarafların kontrolü dışındaki koşullar nedeniyle eğitimin fiilen gerçekleştirilmediği diğer durumlarda uzar. Geçerlilik süresi boyunca bu sözleşmenin şartları, yalnızca tarafların mutabakatı ile değiştirilebilir.
Garantiler ve tazminat
İlk defa maaş alan çalışanlar Yüksek öğretim ve bir üniversitede eğitimi işle birleştiren yasa, bir dizi garanti ve fayda sağlar (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 173. Maddesi ve 125 Sayılı Federal Yasanın 17. Maddesi). Her şeyden önce, bunlar oturum sırasında sınavları geçmek için 40'tan 50'ye kadar süren ek ücretli tatillerdir. Takvim günleri yıl içinde; yarı zamanlı öğrenciler için eğitim yerine gidiş ve dönüş için yılda bir kez ödeme; kısaltılmış çalışma haftası diplomanın hazırlanması sırasında; 15 gün ücretsiz teslim izni Giriş sınavları. Tüm bu yardımlar, çalışanın öğrenim gördüğü üniversitenin sahip olması durumunda sağlanmalıdır. devlet akreditasyonu. Aksi takdirde, sorun iş sözleşmesi hükümlerine veya varsa toplu sözleşme normlarına, iç çalışma düzenlemelerine veya diğer yerel düzenleyici kanunlara uygun olarak çözülür ve bu yasal ilişkiler yönetilir. Bu belgelerde gerekli garantiler yoksa veya kendileri yoksa, sorun kuruluş başkanının takdirine bağlı olarak çözülür.
Kanun, yukarıdaki garantilerin sağlanmasını ilk kez yüksek öğrenim görmekle ilişkilendirdiğinden, uygulamada komik ve aynı zamanda zor bir durum ortaya çıkabilir: bir çalışan bir üniversiteye girdi, ücretli çalışma iznini kullandı ve sonra, eğitimini tamamladı, bu üniversitedeki eğitimini bıraktı ve başka bir üniversiteye girdi. Bu durumda işveren işçiye tekrar ücretli izin vermek zorunda mıdır? Cevap evet, çünkü çalışan ilk üniversitede yüksek öğrenim görmedi, bu da ikinci üniversitede ilk kez yüksek öğrenim göreceği anlamına geliyor (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 77. Maddesi).
Mesleki eğitim maliyetlerinin vergilendirilmesinin özellikleri
Yukarıdaki garantilerin ve tazminatların sağlanması için kuruluşların tüm giderleri, işgücü maliyetlerine dahil olduklarından (Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 255. Maddesi) gelir vergisi için vergi matrahını azaltır. Aynı zamanda, bir öğrenciye ek izin verirken, ondan bir sertifika çağrısı ve üniversiteden bir sertifika onayı almayı unutmayın. Dönem içinde ödenen tutarlar çalışma tatilleri ve eğitim yerine gidiş ve dönüş için yapılan ödemeler, UST'nin vergi matrahına dahil edilir. Buna göre kuruluş, sigorta emeklilik katkı paylarını ve endüstriyel kazalara karşı sigorta katkı paylarını tahakkuk ettirecektir. Eğitim giderlerinin vergilendirilmesi, çalışanın hangi düzeyde - eğitimsel veya profesyonel - arttığına bağlı olarak farklı olacaktır. Eğitim Kanunu'nun 21. maddesi bunu anlamamıza yardımcı olacaktır. Kişisel gelir vergisi ile ilgili olarak şunları söyleyebiliriz: Sanatın 3. paragrafına göre. Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 217'si, çalışanların mesleki seviyesini iyileştirme maliyetleri kişisel gelir vergisine tabi değildir. Aksine, bir çalışanın eğitim seviyesindeki artışla ilişkili öğrenim ücretleri, çalışanın toplam gelirine dahil edilir ve kişisel gelir vergisine tabidir (24 Nisan 2002 tarihli ve 04 sayılı Rusya Vergi Bakanlığı Mektubu). -4-08 / 1-64-P758). Mesleki eğitim masraflarının geri ödenmesi UST'ye tabi değildir (Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 2. maddesi, 1. maddesi, 238. maddesi). Daha yüksek ve ikincil elde etmenin maliyeti özel Eğitim Gelir vergisi için vergi matrahını düşürmediği için UST de vergilendirilmez (Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 3. maddesi, 236. maddesi). UST eğitim maliyeti üzerinden ücretlendirilmezse, o zaman sigorta primleri FIU'da da ücret alınmaz.
Gelir vergisinde eğitimin amacı da önemlidir. Yüksek ve orta dereceli uzmanlık eğitim kurumlarında öğrenim ücretinin ödenmesi, vergiye tabi geliri azaltmaz (3. madde, Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 254. maddesi).
Giderlere yalnızca çalışanların mesleki eğitimi dahil edilebilir (Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 23. maddesi, 1. maddesi, 264. maddesi). Bu gözlemleyerek yapılabilir aşağıdaki koşullar: eğitim, devlet akreditasyonu veya lisansı olan bir Rus veya yabancı eğitim kurumunda yapılmalıdır; mesleki eğitim, şirket faaliyetlerinin yararına olmalıdır (örneğin, bir muhasebeciyi kuaförlük kursuna gönderemezsiniz). Basitleştirilmiş vergilendirme sistemini uygulayan kuruluşlar aşağıdakilere dikkat etmelidir.
Böyle bir şirketin tek bir vergi için düşebileceği kapalı bir gider listesi, Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 346.16. Bununla birlikte, eğitim için ödeme bir istihdam veya toplu sözleşme ile sağlanıyorsa, şirket bu maliyetleri paragraflarda belirtilen işçilik ücretinin bir parçası olarak dikkate alma hakkına sahiptir. 6 sayfa 1 sanat. Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 346.16'sı. Basitleştirilmiş bir vergilendirme sistemi altında faaliyet gösteren bir kuruluş için ücretin bileşimi, Sanat uyarınca belirlenir. Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 255'i (Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 346.16. maddesinin 2. fıkrası). Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 255. Maddesinde, ücretler için gider listesi açıktır ve öğrenim ücreti bir iş veya toplu sözleşmede sağlanıyorsa, gider olarak muhasebeleştirilmesine herhangi bir engel yoktur.
Çalışanlar genellikle çeşitli seminerlere katılarak mesleki seviyelerini geliştirirler. Vergilendirme amacıyla, seminerler eğitim ve danışmanlık olarak ikiye ayrılır ve yalnızca lisanslı kuruluşlar eğitim seminerleri düzenleme hakkına sahiptir. Bir eğitim seminerine katılım için yapılan harcamalar bentler altında dikkate alınır. 23 Sanatın 1. paragrafı. Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 264'ü. Bir danışmanlık seminerine katılım giderleri, üretim ve satışla ilgili diğer giderlerin bir parçası olarak danışmanlık hizmetleri giderleri olarak vergiye tabi geliri azaltır (Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 264. maddesinin 15. fıkrası, 1. fıkrası).
Şimdiye kadar çeşitli eğitim kurumlarında eğitim maliyetlerinin nasıl muhasebeleştirileceğinden bahsettik. Ancak, hem kendi çalışanlarının hem de diğer kuruluşların çalışanlarının okuyabileceği, kendi eğitim ve üretim üssü olan kuruluşlar ne olacak? Personel üyelerini kendi eğitim ve üretim üslerinde eğitirken ve yeniden eğitirken, bu faaliyetle ilgili maliyetler Sanatın 3. paragrafında belirtilen maliyetlerle ilişkilendirilemez. Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 264'ü, çünkü bu durumda yukarıdaki normda belirtildiği gibi bir eğitim kurumu ile sözleşmeye dayalı bir ilişki yoktur. Bu giderler, Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 275.1 Maddesi uyarınca kazançların vergilendirilmesi amacıyla dikkate alınabilir, çünkü Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 25. Bölümünün uygulanması için eğitim ve kurs kompleksleri de hizmet endüstrilerine aittir. Eğitim ve kurs komplekslerinin maliyetlerini hesaba katmak için aşağıdaki koşulların karşılanması gerekir:
Eğitim hizmetlerinin maliyeti, uzman kuruluşlar tarafından sağlanan benzer hizmetlerin maliyetine karşılık gelmelidir.
Eğitim ve kurs komplekslerinin bakım maliyeti, benzer tesislere hizmet vermenin olağan maliyetlerini aşmamalıdır.
Hizmetlerin sağlanmasına ilişkin koşullar, uzman kuruluşlar tarafından benzer hizmetlerin sağlanmasına ilişkin koşullardan önemli ölçüde farklı olmamalıdır.
Eğitim süresi için çalışanlara yapılan ödemeler, Sanatın 19. maddesinde belirtilmiştir. Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 255'i ve telafi edicidir. Bu nedenle, paragraflara uygun olarak. 2 sayfa 1 sanat. Rusya Federasyonu Vergi Kanunu'nun 238'i UST'ye tabi değildir. Ayrıca sigorta emeklilik primi ve kaza sigortası primi tahakkuk ettirmezler. Çıraklık eğitimi maliyetlerinin vergilendirilmesinin kendine has özellikleri vardır. Öğrenci sözleşmesi Sanat uyarınca sonuçlandırılır. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 138'i, yani kuruluşun kendi eğitim ve üretim üssü varsa ve yeni bir çalışana bir akıl hocası bağlıysa.
Öğrencinin Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 204. maddesine dayanarak aldığı burs tazminat ödemesi olarak kabul edilebilir. Sanatın 3. paragrafına göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 217'si, kişisel gelir vergisinin tüm tazminat ödemeleri vergiye tabi değildir.
DÖNEM.
DERS. Çeviriler.
Transferler kalıcı veya geçicidir.
İLE kalıcı transferler ilgili olmak:
1) bir çalışanın 1. yapısal birimden aynı işverene sahip bir başkasına devri;
2) işverenle birlikte başka bir yere transfer;
3) Yazılı muvafakati ile başka bir işverenin yanında çalışmaya geçiş.
Bu tür transferlere yalnızca tarafların mutabakatı ile izin verilir. Tıbbi olarak kontrendike değillerse transferler haklıdır.
Geçici transferler, işverenin inisiyatifinde veya çalışanın inisiyatifinde olabilir. İşverenin inisiyatifinde geçici transferler şunlar olabilir:
1) geçici olarak işe gelmeyen bir çalışanı değiştirmek (1 yıla kadar sürebilir). Böyle bir devir, çalışanın rızası ile gerçekleştirilir;
2) ortaya çıkan ihtiyaçla bağlantılı olarak çalışanın rızası aranmaz;
3) Çalışmama süresi boyunca (1 aya kadar), çalışanın onayı aranmaz.
Çalışanın inisiyatifiyle geçici transferler:
1) tarafından tıbbi endikasyonlar;
2) hamile bir kadının geçici transferi.
3 kişinin talebi üzerine geçici transferler:
1) devlet veya kamu ihtiyaçlarını karşılamak için (örneğin, bir askerlik sicil ve kayıt ofisi, bir mahkeme, bir siyasi parti) - işveren, çalışanı işyerinin korunmasıyla ancak kazançların korunması olmadan serbest bırakmakla yükümlüdür.
İleri eğitim, mesleki eğitim, yeniden eğitim enstitüsü başlangıçta şekillenmeye başladı. Sovyet zamanı o dönemde kalifiye eleman yetiştirme ihtiyacından kaynaklanmaktadır. Belirtilen süre boyunca, ileri eğitim planlı ve zorunlu nitelikteydi.
P-ki, Pere-ki, PC konularını düzenleyen ana düzenleyici yasal düzenlemeler: Rusya Federasyonu'na, "Eğitim Üzerine" Federal Yasası, "Yüksek ve Mezuniyet Sonrası Mesleki Eğitim" Federal Yasası, Rusya Federasyonu İş Kanunu Federasyon, diğer düzenleyici yasal düzenlemeler.
Çalışanın hakları ve yükümlülükleri, eğitim için işveren, personelin yeniden eğitimi.
Eğitim ihtiyacı işveren tarafından belirlenir. Çalışanların eğitimi, kuruluşun belirli görevlerine, çalışma koşullarının iyileştirilmesine ve yeni işler yaratılmasına dayalı olarak gerçekleştirilir. İşveren, kendi organizasyonunda ve gerekirse uzmanlaşmış eğitim kurumlarında P-ku, Prof-ku, PC yürütme hakkına sahiptir. Bu tür bir eğitimin koşulları, prosedürü toplu sözleşme, sözleşme, iş sözleşmesi ile belirlenebilir. Çalışanların eğitiminin gerçekleştirildiği mesleklerin, uzmanlıkların özel listesi işveren tarafından belirlenir. Büyük organizasyonlarda özel planlar yapılır.
Çalışan, sonuç yoluyla mesleki eğitim, yeniden eğitim ve ileri eğitim hakkına sahiptir. Ek anlaşma bununla ilgili veya doğrudan iş sözleşmesine koşulları dahil etmek.
Mesleki Eğitim- Kuruma kabul edilen ve daha önce meslek sahibi olmayan kişilerin ilk mesleki eğitimidir. İÇİNDE Rus mevzuatı Mesleki eğitim ile yeniden eğitimi birbirinden ayırmak adettendir, ancak bu hükümler, mesleki eğitimin mesleki yeniden eğitimi kapsadığı uluslararası standartları karşılamamaktadır.
Profesyonel eğitim bir plana bağlı olarak işveren düzeyinde gerçekleştirilebilir. İşverenler, eğitim kurumlarıyla birlikte, kuruluşun faaliyetlerinin özelliklerini dikkate alarak özel müfredatlar geliştirebilirler. Eğitim kurumları tarafından yürütülen mesleki eğitim ve yeniden eğitim iki tür olabilir:
1) hedeflenen eğitim;
2) lisansüstü çalışmalar: yeni bir meslek edinmek için eğitim hizmetlerinin sağlanmasına ilişkin üçlü bir anlaşma ile resmileştirilmiştir.
Yeniden eğitim kuralları, mesleki eğitim kurallarına benzer.
Eğitim- Bir çalışanın sahip olduğu meslekteki mesleki bilgi, beceri ve yeteneklerini artırmaya yönelik eğitimdir.
Öğrenci sözleşmesi.
İşveren, bir iş arayan veya bir çalışan ile mesleki eğitim için bir öğrenci sözleşmesi yapma hakkına sahiptir. Eğitim hem çalışanın çalıştığı kuruluşta hem de başka bir kuruluşta yapılabilir, ancak eğitim kuruluşunun eğitim lisansına sahip olması gerekir. Çıraklar iş kanunlarına tabidir. dolu. Yarı zamanlı olarak çalışabilirler, işten tamamen serbest bırakılabilirler.
Çıraklığın ana biçimleri şunlardır:
1) özelleştirilmiş şekil. İşçinin ders çalıştığını varsayar teorik ders bağımsız olarak, öğretmenler tarafından danışılırken ve uygulamalı eğitim, işyerinde kalifiye bir işçi-eğitmenin rehberliğinde gerçekleşir;
2) tugay (toplu) formu. Ekip, doğrudan işyerinde kalifiye bir işçinin rehberliğinde teorik ve uygulamalı bir kurs alır;
3) kurs - eğitim merkezlerinde gruplar halinde teorik bir kurs yapılır ve uygulamalı eğitim 2 aşamada gerçekleşir: ilk olarak, bir eğitim merkezinde çalışma Grubu bir usta öğretici rehberliğinde ve ikinci olarak müteakip eğitim bir eğitmen rehberliğinde işyerinde gerçekleşir.
Bir öğrenci sözleşmesi imzalamanın özellikleri:
1) taraflar: çalışan ve işveren;
2) İşveren, böyle bir sözleşmeyi akdederken, çalışanın sağlık durumunu, gelecekte çalışmaya kontrendikasyonları dikkate almakla yükümlüdür, tıbbi muayeneler ve psikiyatrik muayeneler ile ilgili mevzuatın gerekliliklerine uymak zorundadır.
Gerekli belgelerçıraklık için:
1) öğrenci sözleşmesi (her zaman yazılı olarak yapılır);
2) bir çalışanı eğitime gönderme emri;
3) eğitim sırasında zaman çizelgesine uygun notlar almak gerekir;
4) eğitimle ilgili bir belge alındığında çalışma kitabına bir not yazılır.
Öğrenci sözleşmesindeki zorunlu koşullar:
1) tarafların isimleri;
2) öğrencinin edindiği mesleğin, uzmanlığın, niteliğin bir göstergesi;
3) çalışanın yükümlülüğü ve işverenin bu eğitimi geçme olasılığını sağlama yükümlülüğü açıkça belirtilmelidir;
4) sözleşmenin süresi - eğitim için gereken süreye göre belirlenir;
5) çıraklık ödeme süresi – sözleşme ödenir:
a) Öğrencilere burs ödenir, burs miktarı öğrenci sözleşmesi ile belirlenir ve asgari ücretten düşük olamaz, bursun gelecekteki kazançlara oranı olarak belirlenebilir;
B) Öğrenciye uygulamalı derslerde yaptığı çalışmalar için ücret ödenebilir, bunun için öğrenci sözleşmesinde çalışma oranları belirtilir;
c) Öğrenciye asıl iş sözleşmesi kapsamında yürüttüğü iş karşılığında ücret ödenir.
Öğrenci sözleşmesi, sözleşmede belirtilen tarihten sona erme tarihine kadar geçerlidir. Tarih belirtilmemişse, imzalandığı günü takip eden tarihten itibaren hüküm ifade eder. Sözleşmenin geçerlilik süresi öğrencinin hastalık süresi, askerlik eğitimi ve diğer hallerde uzar. Öğrenciler için deneme süresi yoktur.
Çıraklık sözleşmesinin, iş sözleşmesinde öngörülen gerekçelerle feshine izin verilir.
Öğrenci sözleşmesinin hükümlerinin yerine getirilmemesinden sorumluluk:
1) Çırak, çıraklık süresinin sonunda geçerli bir sebep olmaksızın işe başlamaz ise, yapılan tüm masrafları işverene geri ödemekle yükümlüdür;
2) öğrenci çalışmaya başlar, ancak çalışmazsa bitiş tarihi geçerli bir sebep olmaksızın, işverenle anlaşarak masrafların bir kısmını geri ödemekle yükümlü olacaktır.
garantiler:
1) sınav oturumlarını geçmek için ek ücretli tatiller sağlanır;
2) yarı zamanlı öğrenciler için yılda bir kez ücretli gidiş-dönüş seyahati;
3) hazırlık için kısaltılmış bir çalışma haftası sağlanır son iş;
4) Giriş sınavlarına hazırlanmak için ücretsiz izin verilir.
Yardım ve garanti verme koşulları: belirtiniz. üniversitenin akreditasyonu, çalışan ilk kez bu düzeyde bir eğitim alır.
MIA RUSYA
Yüksek devlet eğitim kurumu
mesleki Eğitim
"Chelyabinsk Hukuk Enstitüsü
Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı"
uzaktan eğitim fakültesi
Çelyabinsk şehri için ATC
KAYIT DEFTERİ No. 90
Dinleyici: Smorodin Vitaly Eduardovich
COO bazında 3 kurs (2007'de belirlendi)
ÖLÇEK
iş kanununa göre
Konu: “Üretimdeki işçilerin mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi. Öğrenci sözleşmesi»
Çelyabinsk
Giriş 3
Üretimde çalışanların mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi.4
öğrenci sözleşmesi 7
Çözüm 13
Problem çözme15
Kullanılan literatür listesi17
giriiş
Bu testin konusunun "Üretimdeki işçilerin mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi ve bir öğrenci sözleşmesi" konusunun alakalı olduğunu düşünüyorum, çünkü son zamanlarda şu soru sıklıkla gündeme geldi: modern üretim kalifiye elemana ihtiyaç duyar ve işçilerin eğitim ve öğretim düzeyi üst düzeyde olmalıdır.
Çalışanların eğitimi esas olarak ilgili eğitim kurumlarında düzenlenir, ancak işverene mesleki eğitim, yeniden eğitim ve ileri eğitim yapma hakkı da verilir. İşletme ayrıca, kendisine sağlayacak işçilerin eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi için bir sistem oluşturmalıdır. yüksek verim performans, rekabet gücü ve pazar istikrarı.
Günümüzde eğitim ve öğretim alanında yeni bir anlam ortaya çıkmaktadır. Ne de olsa, değişen sosyal koşullarda güçlü bir faktör, hem bir işletmenin hem de bir bütün olarak tüm devletin ekonomik, bilimsel ve teknolojik gelişimi için bir ön koşul.
Bu konuyu sunmak için Mironov V.I., Orlovsky Yu.P., Nurtdinova A.F., Chikanova L.A., Tolkunova V.N., A.M. Kurennoy, Lushnikova M.V. ve Lushnikov A.M. Ve bircok digerleri. Çalışmanın amacı, bu idare hukuku kurumunun yaptığı çalışmanın sonuçlarını özetlemektir. Görevler, amaca göre formüle edilebilir: bu konuya ayrılmış çalışmaları incelemek, verileri işleyerek ortak kalıplar bulmak.
Üretimde çalışanların mesleki eğitimi, yeniden eğitimi ve ileri eğitimi
Çalışanların doğrudan işveren tarafından mesleki eğitim ve ileri eğitim organizasyonu her iki taraf için de önemlidir: işveren, emek ve üretim organizasyonu dikkate alınarak hazırlanmış bir işgücü alır ve çalışan gerekli mesleki becerileri kazanır veya geliştirir ve böylece işgücü piyasasındaki rekabet gücünü artırır, kendini gerçekleştirme fırsatlarını genişletir.
İşveren, çalışanların mesleki eğitimini, yeniden eğitimini, ileri eğitimini yürütür (düzenler), onlara üretimde ikinci meslekleri öğretir ve gerekirse ilk, orta, yüksek mesleki ve ek eğitim kurumlarında tarafından belirlenen şartlar ve şekilde toplu sözleşme, sözleşmeler ve iş sözleşmesi.
Mesleki eğitim, başvuru sahibi veya işçinin bir meslekte eğitimini içerir - belirli bir işi yapmak için gerekli bilgi ve becerilerin ondan alınması.
İşçilerin mesleki eğitimi, ilk mesleki eğitim kurumlarında, kuruluşun eğitim bölümlerinde işten kesintili veya kesintisiz olarak öğrenci sözleşmesi temelinde yapılabilir.
İlköğretim mesleki eğitimin görevi, temel ilkelere dayalı olarak tüm mesleklerde kalifiye eleman yetiştirmektir. Genel Eğitim ve belirli meslekler için - orta (tam) genel eğitim temelinde.
Nitelikler verildiğinde işçilerin bilgi ve mesleki becerileri, tarife ve nitelik referans kitaplarında belirlenen gerekliliklere uygun olmalıdır. Referans kitaplarına dayalı olarak işler faturalandırılır, işçilere yeterlilik notları verilir, tüzüklerin ve özel hükümlerin geçerli olduğu sektörler hariç olmak üzere, ulusal ekonominin tüm sektörlerinde eğitim ve ileri eğitim programları düzenlenir.
Eğitim, tam zamanlı, yarı zamanlı (akşam) formlarında, kurs (grup) veya bireysel olarak yapılabilir, teorik bir ders, endüstriyel uygulama ve staj içerir. Eğitim, şekli müfredat tarafından belirlenen sertifika ile sona erer.
Endüstri düzenlemeleri, personelin kalifikasyon düzeyi ve kabul edilen devlet standardına uygun olarak eğitim prosedürleri için zorunlu gereklilikleri belirler.
Bir öğrenci sözleşmesi kapsamında, işiniz kesintiye uğramadan yüksek öğrenim alabilirsiniz. profesyonel eğitim. İlk veya orta mesleki eğitimi olan kişiler, hızlandırılmış programlarda öğrenim görebilirler.
İşçilerin yeniden eğitilmesi (yeniden eğitilmesi) - yeni bir uzmanlık elde edilmesi. Mevcut meslekleri için kullanılamayan serbest bırakılan işçiler ile üretimin ihtiyaçlarını dikkate alarak mesleklerini değiştirme arzusunu ifade eden kişiler tarafından yeni mesleklerde ustalaşmak amacıyla düzenlenir.
Uzmanların profesyonel olarak yeniden eğitilmesi, bağımsız bir ek mesleki eğitim türüdür. Ek mesleki eğitimde alınan eğitimin profili dikkate alınarak gerçekleştirilir. Eğitim programları biri yeni bir türü gerçekleştirmek için uzmanların bilgilerinin geliştirilmesini sağlayan iki tür profesyonel aktivite, diğeri - ek nitelikler için.
Yeni işçilerin eğitiminin aksine, yani. mesleği olmayan kişilerin eğitimi ve ileri eğitimden (bu işçiler çalışma faaliyetlerini değiştirmeden aynı meslekte çalışanların eğitimi.
Öğrenme sürecini organize etme konumundan, ilk eğitim ile yeniden eğitim arasında temel bir fark yoktur. İşçilerin yeniden eğitimi, doğrudan işletmede (elbette, işçileri diğer üretim alanlarında işe alarak tutmak mümkünse) ve ayrıca bölgesel istihdam hizmetinin güçleri tarafından (gerçek bir serbest bırakma varsa) gerçekleştirilir. - işletmeden çıkarılma).
İşletmede yeniden eğitim, personel politikasında kendi işgücüne yönelik işletmelerde yaygın olarak uygulanmaktadır. Yeniden eğitim ihtiyacı, işçilerin serbest bırakılması ve planlı terfileri, işçilerin fabrika içi ciroları (araştırmak için) gibi süreçlerden kaynaklanır. Daha iyi iş, çalışma koşulları vb.).
Yeniden eğitimin sadece serbest bırakılan işçileri değil, aynı zamanda geniş profilli bir dizi mesleğin oluşumundaki işgücünü de ilgilendirdiği akılda tutulmalıdır. Bu durumda, yeniden eğitim, çalışanların mesleki gelişimi ile yakından bağlantılı olmalı ve ana biçimi, ilgili ve ikinci mesleklerde eğitim olmalıdır.
İkinci (ilgili) mesleklerde çalışanların eğitimi, halihazırda bir mesleğe sahip, diğeri - başlangıç veya daha yüksek bir nitelik düzeyine sahip kişilerin eğitimidir.
Çalışanlar, mesleki becerilerini geliştirmek, toplu iş organizasyonu biçimlerinin yanı sıra birleşik mesleklerde çalışmaya hazırlamak için ilgili mesleklerde eğitilirler.
Ek mesleki eğitim, ileri eğitim, stajyerlik, mesleki yeniden eğitim şeklinde alınabilir. Mesleki gelişim özellikle şunları içerir:
uzmanların ana çalışmalarının yapıldığı yerde yürütülen ve bir sınav, test veya soyut savunma ile sona eren, belirli bir üretimin özelliklerinde kısa süreli (en az 72 saat) tematik eğitim;
· endüstri, bölge, organizasyon düzeyinde ortaya çıkan bilimsel, teknik, teknolojik, sosyo-ekonomik ve diğer sorunlar hakkında tematik veya problemli seminerler (72 saatten 100 saate kadar);
derinlemesine çalışma için ileri eğitim için bir eğitim kurumunda uzmanların uzun vadeli (100 saatin üzerinde) eğitimi gerçek problemler mesleki faaliyet profilinde bilim, mühendislik, teknoloji, sosyo-ekonomik ve diğer sorunlar.
İleri eğitim, işten ara ile, işten ara vermeden, işten kısmi ara ile ve bireysel formlaröğrenme. Şartlar ve formlar, müşteri ile eğitim kurumu arasındaki sözleşme ile belirlenir.
öğrenci sözleşmesi
Öğrenci sözleşmesi iş hukukunun kurumlarından biridir.
Sanat uyarınca. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun (LC) 198'i, bir işverenin iş arayanla mesleki eğitim için bir öğrenci sözleşmesi ve bu kuruluşun bir çalışanıyla işte yeniden eğitim için bir öğrenci sözleşmesi yapma hakkı vardır.
Bu madde, bir işverenin iş arayan kişilerle, yani işverenle iş ilişkisi içinde olmayan kişilerle ve işverenle iş ilişkisi içinde olan bir kuruluşun çalışanı ile öğrenci sözleşmesi akdedebileceğini söylüyor. Bu da iki tür öğrenci sözleşmesinin varlığını gösterir.
Öğrenci sözleşmesinin türü, endüstri ilişkisini belirler. İş arayanla yapılan öğrenci sözleşmesi medeni hukuktur ve medeni hukuk ve normlar içeren diğer kanunlarla düzenlenir. sivil yasa.
“Ancak, böyle bir anlaşma medeni kanunda öngörülmemiştir. Ayrıca, bu sözleşmenin bu özelliği, İş Kanunu'nun 32. Bölümünün müteakip hükümleriyle doğrudan çelişmektedir. Bu bölümün maddeleri, öğrenci sözleşmesinin iş hukuku niteliğine tanıklık eder.
“İş arayanla yapılan öğrenci sözleşmesi medeni hukuktur ve Rusya Federasyonu medeni mevzuatı ve medeni hukuk normlarını içeren diğer kanunlar tarafından düzenlenir. Kanımızca, bu ilişkiler, Sanat uyarınca bu tür bir eğitim sağlayan eğitim alanındaki Rusya Federasyonu mevzuatı ile düzenlenmelidir. "Eğitim" Yasasının 21'i".
Rusya Federasyonu İş Kanunu hükümleri göz önüne alındığında, iş ilişkisi içinde olan bir çalışanla akdedilen öğrenci sözleşmesinin iş sözleşmesine ek olduğu ve iş mevzuatı ve emek içeren diğer yasalarla düzenlendiği belirtilebilir. hukuk normları .. Ve Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 206. maddesi, Rusya Federasyonu İş Kanunu, toplu sözleşme, sözleşme ile çelişmeleri halinde uygulamaya tabi olmayan öğrenci sözleşmesinin hükümlerini geçersiz ilan eder.
Çıraklık sözleşmesinin sektör bağlantısının bu şekilde sınırlandırılması, belirli bir çıraklık sözleşmesinin sektör bağlantısının net bir şekilde ayırt edilmesini mümkün kılacaktır. Bir öğrenci sözleşmesini ayırt etmek için bir kriter olarak, partinin konusunu - eğitime giren kişiyi - alırsak.
Sanat uyarınca. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 199'u, bir çalışan tarafından bir işverenle iki nüsha halinde yazılı olarak imzalanır ve şunları içermelidir: tarafların adı; öğrencinin edindiği mesleğin, uzmanlığın, niteliğin bir göstergesi; işverenin çalışana öğrenci sözleşmesine uygun olarak çalışma fırsatı sağlama yükümlülüğü; çalışanın bu tür bir eğitimden geçmesi ve edindiği mesleğe, uzmanlığa, yeterliliğe uygun olarak, öğrenci sözleşmesinde belirtilen süre boyunca işverenle iş sözleşmesi kapsamında çalışması yükümlülüğü. Ayrıca çıraklık döneminde çalışanın ücret miktarını da gösterir.
Sanata göre. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 201'i, öğrenci sözleşmesinin içeriği yalnızca tarafların mutabakatı ile değiştirilebilir.
Öğrenci sözleşmesi, bu sözleşmede belirtilen günden itibaren, öngördüğü süre boyunca geçerlidir. Öğrenci sözleşmesinin başlangıç tarihi, sözleşmenin kendisinde belirtilmelidir. Bu yapılmadığı takdirde, öğrenci sözleşmesinin geçerlilik süresinin sözleşmenin imzalandığı günü takip eden gün, bu gün hafta sonuna denk geliyorsa hafta sonundan sonraki iş günü başladığı kabul edilmelidir.
Öğrencilik sözleşmesinin geçerlilik süresi, öğrencinin hastalığı, askerlik eğitimi ve diğer hallerde, kanunla belirlenmiş ve diğer düzenleyici yasal düzenlemeler. Öğrencinin iyi nedenlerle derslere giremediği durumlardan bahsediyoruz, örneğin tanık olarak çağrılması, kamu görevlerini yerine getirmesi için bilirkişi olması vb.
Çıraklık sözleşmesinin geçerlilik süresi boyunca, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 203. Maddesi, çalışanların fazla mesai yapamayacağını ve uygun eğitim kursunu tamamlama garantileri oluşturan çıraklık ile ilgili olmayan iş gezilerine gönderilemeyeceğini öngörmektedir. İş ilişkisi içinde olan bir işçi ile akdedilen öğrencilik sözleşmesi, iş sözleşmesine ek olduğundan, eğitim, iş sözleşmesi kapsamındaki işin ifasına paralel olarak gerçekleştirilir. Ancak, bu madde, işverenle anlaşarak bir iş sözleşmesi kapsamında işten tam muafiyet veya bu işin kısmi süreli olarak yapılması olasılığını sağlar.
Çıraklık döneminde öğrencilere, miktarı öğrenci sözleşmesi ile belirlenen ve mesleğe, uzmanlığa, alınan yeterliliğe bağlı olan ancak belirlenenden düşük olamayacak şekilde burs ödenir. Federal yasa Asgari ücret.
Bursun belirli miktarı, öğrenci sözleşmesi ile belirlenir ve alınan mesleğe, uzmanlığa, yeterliliğe bağlıdır. Burs miktarı, kademeli bir artış ve edinilen meslek, uzmanlık, yeterlilik için asgari ücrete yaklaşma ile gelecekteki kazançların bir yüzdesi olarak belirlenebilir.
Konu göz önünde bulundurularak eğitim sonunda öğrencinin hak ve yükümlülüklerine dikkat edilmesi gerekmektedir.
Çıraklığı başarıyla tamamlayan kişiler, eğitim aldıkları sözleşme kapsamında işverenle bir iş sözleşmesi imzalarken, bir deneme süresi belirlenmez.
Öğrenci, çıraklığı tamamladıktan sonra, işe başlamamak da dahil olmak üzere sözleşme kapsamındaki yükümlülüklerini geçerli bir sebep olmaksızın yerine getirmezse, işverenin talebi üzerine çıraklık döneminde aldığı bursu kendisine iade eder ve ayrıca çıraklık ile bağlantılı olarak işveren tarafından yapılan diğer masrafları tazmin eder.
Öğrenci tarafından yapılan harcamaların geri ödenmesi, yalnızca işverenin buna karşılık gelen bir gereklilik sunması durumunda gerçekleştirilir. Öğrenci bu masrafları gönüllü olarak geri ödemeyi reddederse, işverenin mahkemeye gitme hakkı vardır. Öğrencinin kazandığı meslek, uzmanlık, yeterlilik gibi geçerli sebeplerle (ilgili işi yapma olanağını engelleyen hastalık, bursların ödenmemesi vb.) işveren vb.). Öğrenci ile işveren arasındaki uyuşmazlık mahkemece incelenir.
ÇÖZÜM
Bir işletmenin başarısı, büyük ölçüde yetkin ve profesyonel olarak eğitilmiş personelin o işletmede ne kadar çalıştığına bağlıdır. Bu nedenle, her yolun çalışmalarında önceliklerden biri, personelin sürekli mesleki eğitimidir.
İşletmede personel eğitiminin organizasyonu, aralarındaki sınırlar oldukça keyfi olan çeşitli ölçek ve biçimlerde mümkündür. Ayırt edilebilir:
Dış kuruluşlar tarafından sağlanan eğitimler,
Kendi eğitim merkezinin kurulması
karışık formlar
İtibaren Rus şirketleri herkes kendi eğitim merkezlerini karşılayamaz. Rusya'da artık sadece büyük fabrikalar, demiryolu ve petrol şirketlerinin kendi eğitim ve öğretim merkezleri var. İkincisi için kendi eğitim merkezleri, özel üretim dışı fonlar pahasına yaratılan bir işletmenin gelişimi için bir araçsa, o zaman fabrikalar ve demiryolları bulundukları işletmelere aittir. eğitim merkeziüretim zorunluluğudur. Spesifik üretim beceri ve bilgisine ihtiyaç duyulan teknolojik üretimde, özel eğitim olmazsa olmazdır.
İşletmedeki işçilerin eğitimi, işçilerin pratik bilgi ve becerilerde meslek okulu öğrencilerinden daha fazla ustalaşması bakımından farklıdır. Bu eğitim biçimi aynı zamanda pratik yönelimi, işçinin üretim işlevleriyle doğrudan bağlantısı ile de ayırt edilir ve kural olarak yeni öğrenilenleri tekrarlamak ve pekiştirmek için önemli fırsatlar sağlar. Bu anlamda, bu tür bir eğitim, mevcut üretim görevlerini yerine getirmek için gereken becerileri geliştirmek için idealdir. Aynı zamanda, bu tür bir eğitim, işçiye işyerindeki mevcut durumdan soyutlanma ve geleneksel davranışın ötesine geçme fırsatı vermediğinden, temelde yeni davranışsal ve mesleki yeterlilikler oluşturan bir çalışanın potansiyelini geliştirmek için genellikle çok özeldir. . Bu hedeflere ulaşmak için iş dışı eğitim programları daha etkilidir.
Çalışanları işyerinde eğitmenin ciddi bir dezavantajı, eğitim ve yeniden eğitimin genellikle genel eğitim düzeyleri dikkate alınmadan yapılması, yani hem yüksek hem de yüksek not alan öğrencilerin aynı gruba dahil edilmesidir. düşük seviye Genel Eğitim.
Üretimde bir mesleğe hakim olma sürecinde, işçiler zayıf ekonomik bilgi alırlar. Sağlanmadı pratik dersler işçilerin bağımsız ekonomik analiz becerilerinde ustalaşabilecekleri üretim organizasyonu ve ekonomisi üzerine.
Üretimdeki işçilerin eğitimi ve yeniden eğitimindeki birçok eksiklik, endüstriyel eğitim için öğretmen ve eğitmenlerin seçimi ile ilişkilidir. Çoğu zaman, bu işe yatkınlığı olmayan, pedagojik becerileri olmayan, yeterli düzeyde eğitim ve mesleki becerilere sahip olmayan işçilerin eğitimine insanlar dahil olur.
Görev.
Reşit olmayan Sergeev, bir gemi inşa tesisi tarafından betonarme gemilerin tesisatçısı olarak işe alındı. Sergeev'in annesi oğlunun istihdamına katılmıyor, çünkü oğlunu kovma talebiyle OK'ye döndü. bu iş ağırdır ve bunun için küçükler kabul edilmez. OK, reşit olmayan Sergeev'in verilen işle başa çıktığını, kendini bırakmak istemediğini ve üç ay içinde 18 yaşına gireceğini öne sürerek talebini yerine getirmeyi reddetti. Sergeeva savcılığa döndü.
Savcı ne karar verecek?
Bu iş zor mu?
Sergeyev kovulmalı mı ve hangi yönetmeliğe dayanarak?
25 Şubat 2000 N 163 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi uyarınca "Listenin onaylanması üzerine ağır iş ve zararlı veya tehlikeli koşullar performansında on sekiz yaşın altındaki kişilerin emeğinin kullanılmasının yasak olduğu işçilik" betonarme gemilerin takviyesi olarak çalışmak zor olarak kabul edilmektedir.
Sanat uyarınca. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 265'i, 18 yaşın altındaki kişilerin emeğini zararlı ve (veya) tehlikeli çalışma koşullarında, yer altı işlerinde kullanmak yasaktır. Böylece, Sanatın 11. paragrafı dikkate alınarak. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 77'si “Bir İş Sözleşmesini Feshetmek İçin Genel Gerekçeler”, bir iş sözleşmesini feshetme gerekçeleri, Rusya Federasyonu İş Kanunu veya diğer federal yasalar tarafından oluşturulan bir iş sözleşmesinin imzalanmasına ilişkin kuralların ihlalidir. , eğer bu ihlal çalışmaya devam etme olasılığını dışlıyorsa. Buna dayanarak, reşit olmayan Sergeev ile iş sözleşmesi Sanat esasına göre feshedilmelidir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 84.
Kaynakça
1. Akopova E. M. İş sözleşmesi: oluşumu ve gelişimi. R.-n-D., 2001, s. 350.
2. Rusya Federasyonu İş Kanunu ile ilgili açıklama (madde madde, bilimsel ve pratik) / Ed. K. Ya Ananyeva. M., 2002.
3. Rusya Federasyonu İş Kanunu Hakkında Açıklama / Ed. K. N. Gusova. M., 2004. Rusya Federasyonu Anayasası Üzerine Açıklama / ed. ed. Karpovich V.D., M., 2003.
4. Rusya Federasyonu İş Kanunu Yorumu / Korshunov Yu.N., Korshunova T.Yu., Kuchma M.I., Shelomov B.A. — Kıvılcım, 2002
5. Rusya Federasyonu İş Kanunu Hakkında Açıklama / Ed. Evet. Orlovsky. M., 2006.
6. Korsakov V.M. Rusya'da işgücü piyasasının gelişmesi için yeni iş kanunu ve beklentileri, M., Fact-M, 2002.
7. Kostyan I.A. İş anlaşmazlıkları. İş davalarının değerlendirilmesi için adli prosedür. - M., 2006
8. Kurennoy A. M. İş Kanunu Rusya Federasyonu: süreklilik ve yenilik // Mevzuat. M., 2002, Sayı 2.
9. Tolkunova V.N. İş hukuku. Anlatım kursu. - M.: LLC "TK Velby", 2002.
10. Rusya Federasyonu İş Kanunu, Mad. 196-208.