علم الأعصاب للإبداع ، أو كيفية تعليم الدماغ لتوليد الأفكار. تم إنشاء ملامح دماغ المبدعين عقل إبداعي

لكل شخص إيقاع حياته وساعة نشاطه البيولوجية. يعمل الدماغ بشكل أفضل في الصباح: في هذا الوقت ، يشعر هؤلاء الأشخاص بمزيد من الانتعاش والبهجة ، ويدركون المعلومات ويعالجونها جيدًا ، ويحلون المشكلات المعقدة التي تتطلب التحليل وبناء روابط منطقية. في البوم ، يأتي وقت النشاط لاحقًا.

ولكن عندما يتعلق الأمر بالعمل الإبداعي ، والبحث عن أفكار جديدة ومقاربات غير قياسية ، يتم تفعيل مبدأ آخر: يصبح إجهاد الدماغ ميزة. يبدو غريباً وغير قابل للتصديق ، لكن هناك تفسير منطقي لذلك.

عندما تتعب ، يقل التركيز على مهمة معينة ويتم التخلص من الأفكار المشتتة المختلفة بشكل أضعف. بالإضافة إلى ذلك ، تتذكر ما هو أسوأ اتصالات راسخةبين المفاهيم.

هذه المرة رائعة للإبداع: تنسى المخططات المبتذلة ، والأفكار المختلفة تتدفق في رأسك والتي لا ترتبط مباشرة بالمشروع ، ولكن يمكن أن تؤدي إلى فكرة قيمة.

لا تركز على مشكلة محددة، نحن نغطي المزيد مدى واسعالأفكار ، نرى المزيد من البدائل والخيارات للتنمية. لذلك اتضح أن الدماغ المتعب قادر جدًا على إنتاج الأفكار الإبداعية.

الإجهاد يغير حجم الدماغ

إنه مضر جدا للصحة. ليس ذلك فحسب ، بل إنه يؤثر بشكل مباشر على وظائف الدماغ ، وقد أظهرت الدراسات أنه في بعض الحالات ، يمكن أن تؤدي المواقف الحرجة إلى تقليل حجمه.

أجريت إحدى التجارب على صغار القرود. الهدف هو دراسة تأثير الإجهاد على نمو الأطفال وصحتهم العقلية. تم إعطاء نصف القرود لأقرانهم لمدة ستة أشهر ، بينما تُرك النصف الآخر مع أمهاتهم. بعد ذلك ، عادت الأشبال إلى طبيعتها مجموعات اجتماعيةوفحصت أدمغتهم بعد بضعة أشهر.

في القرود المأخوذة من أمهاتهم ، ظلت مناطق الدماغ المرتبطة بالتوتر متضخمة حتى بعد العودة إلى المجموعات الاجتماعية الطبيعية.

للحصول على استنتاجات دقيقة ، بحث إضافي، ولكن من المخيف التفكير في أن الإجهاد يمكن أن يغير حجم ووظيفة الدماغ لفترة طويلة.

أظهرت دراسة أخرى أن الفئران التي تتعرض باستمرار للإجهاد تقلل من حجم الحُصين. هذا هو الجزء من الدماغ المسؤول عن العواطف ، وبشكل أكثر دقة ، عن انتقال المعلومات من الذاكرة قصيرة المدى إلى الذاكرة طويلة المدى.

لقد اكتشف العلماء بالفعل العلاقة بين حجم الحُصين واضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) ، لكن حتى الآن لم يتضح ما إذا كان يقل بالفعل من الإجهاد ، أو ما إذا كان الأشخاص المعرضون لاضطراب ما بعد الصدمة لديهم حصين صغير على الفور. أثبتت تجربة الفئران أن الإفراط في الإثارة يغير حجم الدماغ بالفعل.

يكاد الدماغ غير قادر على القيام بمهام متعددة

للإنتاجية ، يُنصح غالبًا بأداء عدة مهام في نفس الوقت ، لكن الدماغ يكاد يكون غير قادر على التعامل مع هذا. نعتقد أننا نقوم بالعديد من الأشياء في نفس الوقت ، ولكن في الواقع يتحول الدماغ بسرعة من واحد إلى آخر.

تشير الدراسات إلى أنه مع الحل المتزامن للعديد من المشكلات ، يزيد احتمال الخطأ بنسبة 50٪ ، أي النصف بالضبط. تنخفض سرعة تنفيذ المهمة بمقدار النصف تقريبًا.

نقسم موارد الدماغ ، ونولي اهتمامًا أقل لكل مهمة ، ونؤدي أداءً أسوأ بشكل ملحوظ في كل منها. فبدلاً من إنفاق الموارد على حل مشكلة ما ، ينفقها الدماغ على التحول المؤلم من واحد إلى آخر.

درس باحثون فرنسيون استجابة الدماغ ل. عندما تلقى المشاركون في التجربة المهمة الثانية ، بدأ كل نصف من الكرة الأرضية في العمل بشكل مستقل عن الآخر. نتيجة لذلك ، أثر الحمل الزائد على الكفاءة: لم يتمكن الدماغ من أداء المهام بكامل طاقته. عندما تمت إضافة المهمة الثالثة ، أصبحت النتائج أسوأ: نسي المشاركون إحدى المهام وارتكبوا المزيد من الأخطاء.

النوم القصير يحسن أداء الدماغ

يعلم الجميع أن النوم مفيد للدماغ ، لكن ماذا عن القيلولة الخفيفة أثناء النهار؟ اتضح أنها مفيدة جدًا حقًا وتساعد على ضخ بعض قدرات العقل.

تحسين الذاكرة

كان على المشاركين في إحدى الدراسات حفظ الصور. بعد أن تذكر الرجال والفتيات ما في وسعهم ، تم إعطاؤهم استراحة لمدة 40 دقيقة قبل الاختبار. كانت إحدى المجموعات تغفو في ذلك الوقت ، وكانت الأخرى مستيقظة.

بعد الاستراحة ، اختبر العلماء المشاركين ، واتضح أن المجموعة النائمة احتفظت بصور أكثر بشكل ملحوظ في أذهانهم. في المتوسط ​​، تذكر المشاركون المستريحون 85٪ من كمية المعلومات ، بينما تذكرت المجموعة الثانية 60٪ فقط.

تظهر الأبحاث أنه عندما تدخل المعلومات إلى الدماغ لأول مرة ، يتم تخزينها في قرن آمون ، حيث تكون جميع الذكريات قصيرة العمر للغاية ، خاصة عندما تستمر المعلومات الجديدة في الظهور. أثناء النوم ، يتم نقل الذكريات إلى القشرة المخية الجديدة (القشرة المخية الحديثة) ، والتي يمكن تسميتها بالتخزين الدائم. هناك ، المعلومات محمية بشكل موثوق من "الكتابة فوق".

تحسين القدرة على التعلم

يساعد الاختصار القصير أيضًا على مسح المعلومات من مناطق الدماغ التي يتم تخزينها فيها مؤقتًا. بعد التنظيف ، يصبح الدماغ جاهزًا مرة أخرى للإدراك.

أظهرت الدراسات الحديثة أنه أثناء النوم ، يكون النصف المخي الأيمن أكثر نشاطًا من النصف الأيسر. وهذا على الرغم من حقيقة أن 95٪ من الناس يستخدمون اليد اليمنى ، وفي هذه الحالة ، يكون النصف المخي الأيسر من المخ قد تطور بشكل أفضل.

اقترح مؤلف الدراسة أندري ميدفيديف أنه أثناء النوم ، فإن نصف الكرة الأيمن "يقف حذرًا". وهكذا ، بينما يستريح اليسار ، يمسح اليمين الذاكرة قصيرة المدى ، ويدفع الذكريات إلى تخزين طويل المدى.

الرؤية هي أهم حاسة

يتلقى الشخص معظم المعلومات حول العالم من خلال الرؤية. إذا استمعت إلى أي معلومة ، فستتذكر في غضون ثلاثة أيام حوالي 10٪ منها ، وإذا أضفت صورة إلى ذلك ، فستتذكر 65٪.

يُنظر إلى الصور بشكل أفضل بكثير من النص ، لأن النص الخاص بأدمغتنا عبارة عن الكثير من الصور الصغيرة ، والتي نحتاج إلى الحصول على المعنى منها. يستغرق الأمر مزيدًا من الوقت ، ولا يتم تذكر المعلومات.

لقد اعتدنا على الوثوق بأعيننا لدرجة أن أفضل المتذوقين يتعرفون على النبيذ الأبيض الملون على أنه أحمر لمجرد أنهم يرون لونه.

توضح الصورة أدناه المناطق المرتبطة بالرؤية وتظهر أجزاء الدماغ التي تؤثر عليها. بالمقارنة مع الحواس الأخرى ، فإن الاختلاف كبير بكل بساطة.

يعتمد المزاج على خصائص الدماغ

وجد العلماء أن نوع شخصية ومزاج الشخص يعتمد على استعداده الوراثي لإنتاج الناقلات العصبية. المنفتحون أقل تقبلاً للدوبامين ، وهو ناقل عصبي قوي يرتبط بالإدراك والحركة والانتباه ويجعل الشخص يشعر بالسعادة.

يحتاج المنفتحون إلى مزيد من الدوبامين ، وهناك حاجة إلى منشط إضافي ، وهو الأدرينالين ، لإنتاجه. أي أنه كلما زادت الانطباعات الجديدة والتواصل والمخاطرة التي يمتلكها المنفتح ، كلما زاد إنتاج الجسم للدوبامين وأصبح الشخص أكثر سعادة.

على العكس من ذلك ، فهم أكثر حساسية للدوبامين ، وناقلهم العصبي الرئيسي هو أستيل كولين. يرتبط بالانتباه والإدراك ، وهو مسؤول عن الذاكرة طويلة المدى. بالإضافة إلى ذلك ، فهو يساعدنا على الحلم. يجب أن يتمتع الانطوائيون بمستوى عالٍ من الأسيتيل كولين ، ثم يشعرون بالراحة والهدوء.

من خلال إطلاق أي من الناقلات العصبية ، يستخدم الدماغ الجهاز العصبي اللاإرادي ، الذي يربط الدماغ بالجسم ويؤثر بشكل مباشر على القرارات المتخذة وردود الفعل على العالم من حوله.

يمكن الافتراض أنه إذا قمت بزيادة جرعة الدوبامين بشكل مصطنع ، على سبيل المثال ، عن طريق ممارسة الرياضات الشديدة ، أو ، على العكس ، كمية الأسيتيل كولين الناتجة عن التأمل ، يمكنك تغيير مزاجك.

الاخطاء محبوب

من الواضح أن الأخطاء تجعلنا محبوبين أكثر ، مما يثبت ما يسمى بتأثير الفشل.

يُنظر إلى الأشخاص الذين لا يرتكبون أخطاء أبدًا على أنهم أسوأ من أولئك الذين يرتكبون الأخطاء أحيانًا. الأخطاء تجعلك أكثر حيوية وإنسانية ، وتزيل الجو المتوتر الذي لا يقهر.

تم اختبار هذه النظرية من قبل عالم النفس إليوت أرونسون. تم إعطاء المشاركين في التجربة للاستماع إلى تسجيل لمسابقة ، قام خلالها أحد الخبراء بإلقاء فنجان من القهوة. نتيجة لذلك ، اتضح أن تعاطف غالبية المستجيبين كان إلى جانب الشخص الأخرق. لذا يمكن أن تكون الأخطاء الطفيفة مفيدة: فهي تقربك من الناس.

التمارين البدنية تعيد ضبط الدماغ

بالتأكيد، تمرين جسديمفيد للجسم ولكن ماذا عن الدماغ؟ من الواضح أن العلاقة بين التدريب واليقظة العقلية هي بعد كل شيء. بالإضافة إلى ذلك ، السعادة و النشاط البدنيمترابطة أيضا.

يتفوق الأشخاص المشاركون في الرياضة على الإقامة السلبية في المنازل في جميع معايير أداء الدماغ: الذاكرة والتفكير والانتباه والقدرة على حل المشكلات والمهام.

عندما يتعلق الأمر بالسعادة ، فإن التمرينات تؤدي إلى إطلاق الإندورفين. ينظر الدماغ إلى التدريب على أنه موقف خطير ، ومن أجل حماية نفسه ، فإنه ينتج مادة الإندورفين ، التي تساعد على التغلب على الألم ، إن وجدت ، وإذا لم يكن هناك شعور بالسعادة.

لحماية الخلايا العصبية في الدماغ ، يصنع الجسم أيضًا بروتين BDNF (عامل التغذية العصبية المشتق من الدماغ). إنه لا يحمي الخلايا العصبية فحسب ، بل يستعيدها أيضًا ، والتي تعمل مثل إعادة التشغيل. لذلك ، بعد التدريب ، تشعر بالراحة وترى المشاكل من زاوية مختلفة.

يمكنك إبطاء الوقت إذا فعلت شيئًا جديدًا

عندما يتلقى الدماغ المعلومات ، فإنها لا تأتي بالضرورة بالترتيب الصحيح ، وقبل أن نفهمها ، يجب على الدماغ تقديمها بالطريقة الصحيحة. إذا وصلت إليك معلومات مألوفة ، فلن يستغرق الأمر الكثير من الوقت لمعالجتها ، ولكن إذا كنت تفعل شيئًا جديدًا وغير مألوف ، فإن الدماغ يعالج البيانات غير العادية لفترة طويلة ويرتبها بالترتيب الصحيح.

أي عندما تتعلم شيئًا جديدًا ، فإن الوقت يتباطأ تمامًا بقدر ما يحتاج عقلك للتكيف.

حقيقة أخرى مثيرة للاهتمام: الوقت لا تعرفه منطقة واحدة من الدماغ ، ولكن من خلال مناطق مختلفة.

كل حواس من حواس الشخص الخمس لها منطقتها الخاصة ، والعديد منها يشارك في إدراك الزمن.

هناك طريقة أخرى لإبطاء الوقت - الانتباه. على سبيل المثال ، إذا كنت تستمع إلى موسيقى ممتعة تمنحك متعة حقيقية ، فإن الوقت يمتد. يعتبر الحد من التركيز أيضًا في المواقف التي تهدد الحياة ، وبنفس الطريقة ، يتحرك الوقت فيها بشكل أبطأ بكثير من حالة الهدوء والاسترخاء.

قاد فريق البحث الدكتور روبرتو جويا مالدونادو ، الذي يرأس قسم البيولوجيا العصبية والتصوير في مختبر الطب النفسي في المركز الطبي لجامعة غوتنغن. لاحظ العلماء مجموعات من الأشخاص في مهن إبداعية وغير إبداعية ، ويسجلون نشاطًا في أجزاء الدماغ التي تنتج الدوبامين ، وهي مادة كيميائية توفر اندفاعًا كبيرًا من الإثارة المرتبطة غالبًا بالجنس والمخدرات و القمار، - عندما يكافأون بالمال.

وتجدر الإشارة إلى أن حجم عينة الدراسة صغير جدًا. شارك في التجربة أربعة وعشرون شخصًا ، اثنا عشر منهم يعملون في مجال الفن: ممثلين ورسامين ونحاتين وموسيقيين ومصورين. وضمت المجموعة الثانية: وكيل تأمين ، وطبيب أسنان ، ومدير أعمال ، ومهندس ، وممثلون عن مهن أخرى غير إبداعية.

ارتدى كل مشارك مجموعة من النظارات التي أظهرت سلسلة من المربعات بألوان مختلفة. عندما يظهر مربع أخضر ، يمكنهم تحديده بزر وتلقي أموال (تصل إلى 30 دولارًا). كما عُرض عليهم اختيار ألوان أخرى ، ولكن بدون مكافأة مالية.

أثناء إجراء الأشخاص للاختبار ، قام الباحثون بمسح نشاط الدماغ باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI). ووجدوا أن المبدعين أظهروا نشاطًا أقل بشكل ملحوظ في المخطط البطني ، وهو جزء من "نظام المكافأة" في الدماغ عندما اختاروا المربعات الخضراء "المال" مقارنة بغير الفنانين.

مسح الدماغ لنظام مكافأة الدوبامين للفنانين وغير الفنانين في دراسة جديدة ، تفاعل نظام المكافأة في الفنانين في قبول ورفض المكافآت المالية ، في مجلة Creativity Research Journal.

في اختبار ثان ، وجد الباحثون أن الأشخاص المبدعين أظهروا نشاطًا أكبر في جزء آخر من الدماغ مرتبط بالدوبامين (قشرة الفص الجبهي) عندما طُلب منهم التخلي عن المربعات الخضراء. بعبارة أخرى ، تستجيب أدمغة الأشخاص المبدعين بشكل إيجابي للعملية بدلاً من النتيجة الملموسة ، وهم يؤدون أداءً أفضل عندما يعلمون أنهم لن يتقاضوا رواتبهم.

بشكل عام ، تشير نتائجنا إلى وجود سمات عصبية مميزة في نظام المكافآت الدوباميني للفنانين والتي من غير المرجح أن تستجيب للمكافآت المالية ، كما كتب الباحثون.

أنظر أيضا:

الشخص المبدع هو الشخص القادر على معالجة المعلومات الموجودة في متناول اليد بطريقة جديدة - البيانات الحسية المعتادة المتاحة لنا جميعًا. يحتاج الكاتب إلى كلمات ، والموسيقي يحتاج إلى ملاحظات ، والفنان يحتاج إلى صور ، وكلهم يحتاجون إلى بعض المعرفة بتقنيات حرفتهم. لكن الشخص المبدع يرى بشكل بديهي إمكانيات تحويل البيانات العادية إلى ابتكار جديد يفوق بكثير المواد الخام الأصلية.

لاحظ الأفراد المبدعون في جميع الأوقات الفرق بين عملية جمع البيانات والتحول الإبداعي لديهم. بدأت الاكتشافات الحديثة في وظائف المخ في إلقاء الضوء على هذه العملية المزدوجة أيضًا. التعرف على كيفية عمل كلا الجانبين من عقلك - خطوة مهمةفي إطلاق إبداعك.

سيستعرض هذا الفصل بعض الأبحاث الجديدة حول الدماغ البشري التي وسعت بشكل كبير فهمنا لطبيعة الوعي البشري. هذه الاكتشافات الجديدة قابلة للتطبيق مباشرة على مشكلة الكشف. إِبداعشخص.

التعرف على كيفية عمل جانبي الدماغ

عند النظر إليه من الأعلى ، فإن الدماغ البشري يشبه نصفين من الجوز - نصفان متشابهان ، مسنن ، مدوران متصلان في المركز. يطلق على هذين النصفين نصفي الكرة الأرضية الأيسر والأيمن. الجهاز العصبييرتبط الإنسان بالدماغ بطريقة متقاطعة. يتحكم النصف المخي الأيسر في الجانب الأيمن من الجسم ، بينما يتحكم النصف المخي الأيمن في الجانب الأيسر. على سبيل المثال ، إذا كنت تعاني من سكتة دماغية أو إصابة في الجانب الأيسر من دماغك ، فإن الجانب الأيمن من جسمك هو الأكثر تضرراً والعكس صحيح. بسبب هذا العبور للمسارات العصبية ، فإن اليد اليسرى متصلة بنصف الكرة الأيمن ، بينما اليد اليمنى متصلة بنصف الكرة الأيسر.

ضعف الدماغ

إن نصفي الكرة المخية للحيوانات متشابهان أو متماثلان بشكل عام في وظائفهما. ومع ذلك ، فإن نصفي الكرة الأرضية في دماغ الإنسان يتطوران بشكل غير متماثل من حيث الأداء. الأكثر شهرة مظهر خارجيعدم تناسق الدماغ البشري هو تطور كبير لأي يد (اليمنى أو اليسرى).

لمدة قرن ونصف ، عرف العلماء أن وظيفة الكلام والقدرات المرتبطة بها في معظم الناس ، حوالي 98٪ من الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى وثلثي الأشخاص الذين يستخدمون اليد اليسرى ، يتواجدون أساسًا في النصف المخي الأيسر. تم الحصول على المعرفة بأن النصف الأيسر من الدماغ مسؤول عن وظائف الكلام بشكل أساسي من تحليل نتائج تلف الدماغ. كان من الواضح ، على سبيل المثال ، أن الضرر الذي لحق بالجانب الأيسر من الدماغ كان من المرجح أن يتسبب في فقدان الكلام أكثر من الضرر الشديد الذي يلحق بالجانب الأيمن.

نظرًا لأن الكلام واللغة يرتبطان ارتباطًا وثيقًا بالتفكير والعقل والوظائف العقلية العليا التي تميز الشخص عن عدد من الكائنات الحية الأخرى ، فإن العلماء القرن ال 19لقد أطلقوا على نصف الكرة الأيسر نصف الكرة الرئيسي أو الكبير ، ونصف الكرة الأيمن ، أو المرؤوس ، أو الصغير. حتى وقت قريب جدًا ، كان الرأي السائد هو أن النصف الأيمن من الدماغ كان أقل نموًا من النصف الأيسر ، وهو نوع من التوأم البكم الذي يتمتع بالقدرة على المستويات الدنيا، يتحكم فيها ويحافظ عليها النصف المخي الأيسر اللفظي.

منذ زمن بعيد ، جذب انتباه أطباء الأعصاب ، من بين أمور أخرى ، وظائف الأمعاء الغليظة ، التي لم تكن معروفة حتى وقت قريب جدًا. الضفيرة العصبية، التي تتكون من ملايين الألياف ، والتي تربط نصفي الدماغ. يظهر اتصال الكابل هذا ، المسمى الجسم الثفني ، في الرسم التخطيطي لنصف الجسم.

الصحفية مايا باينز تكتب أن علماء اللاهوت وغيرهم من الأشخاص المهتمين بالموضوع الشخصية البشرية، يتابعون باهتمام كبير الأبحاث العلمية حول وظائف نصفي الكرة المخية. كما يلاحظ باينز ، يتضح لهم أن "جميع المسارات تؤدي إلى الدكتور روجر سبيري ، أستاذ علم الأحياء النفسي في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا ، الذي لديه موهبة في صنع - أو تحفيز - اكتشافات مهمة."

مايا باينز "مفاتيح الدماغ"

مقطع عرضي للدماغ البشري (الشكل 3-3). نظرًا لحجمها الكبير ، وعددها الضخم من الألياف العصبية ، وموقعها الاستراتيجي كوصلة لنصفي الكرة الأرضية ، فإن الجسم الثفني لديه جميع السمات المميزة لهيكل مهم. ولكن هذا هو اللغز - تشير الأدلة المتاحة إلى أن الجسم الثفني يمكن إزالته تمامًا دون عواقب ملحوظة. في سلسلة من التجارب على الحيوانات التي أجريت في الخمسينيات من القرن الماضي ، في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا بشكل أساسي بواسطة روجر دبليو سبيري وطلابه رونالد مايرز وكولفين تريفارتن وآخرين ، وجد أن الوظيفة الأساسية الجسم الثفنيهو ضمان التواصل بين نصفي الكرة الأرضية والقيام بنقل الذاكرة والمعرفة المكتسبة. بالإضافة إلى ذلك ، فقد وجد أنه في حالة قطع كابل التوصيل هذا ، يستمر نصفي الدماغ في العمل بشكل مستقل عن بعضهما البعض ، وهو ما يفسر جزئيًا النقص الواضح في تأثير مثل هذه العملية على السلوك البشري ووظائف الدماغ.

في الستينيات ، بدأ إجراء دراسات مماثلة على المرضى من البشر في عيادات جراحة الأعصاب ، والتي قدمت معلومات إضافية بشأن وظائف الجسم الثفني ودفعت العلماء إلى افتراض رؤية منقحة للقدرات النسبية لكلا نصفي الدماغ البشري: يشارك نصفي الكرة الأرضية في نشاط إدراكي أعلى ، حيث يتخصص كل منهما بشكل مكمل في طرق مختلفة من التفكير ، وكلاهما معقد للغاية.

لأن هذا الفهم الجديد لكيفية عمل الدماغ مهم للتعليم بشكل عام ولتعلم الرسم بشكل خاص ، سأناقش بإيجاز بعض الأبحاث التي يشار إليها غالبًا باسم "أبحاث الدماغ المنقسمة". بالنسبة للجزء الاكبرتم إجراء هذه التجارب في Caltech Sperry وطلابه Michael Ganzaniga و Jerry Levy و Colvin Trevarten و Robert Heaven وغيرهم.

ركزت الأبحاث على مجموعة صغيرة من مرضى بضع الصوار ، أو مرضى "انقسام الدماغ" ، كما يطلق عليهم أيضًا. لقد عانى هؤلاء الناس معاناة شديدة في الماضي من نوبات الصرعتشمل كلا نصفي الكرة المخية. كان الملاذ الأخير ، بعد فشل جميع الإجراءات الأخرى ، هو إجراء عملية للقضاء على انتشار النوبات إلى نصفي الكرة الأرضية ، قام بها فيليب فوجل وجوزيف بوجيب ، حيث قاما بقطع الجسم الثفني والالتصاقات المرتبطة به ، وبالتالي عزل أحد نصفي الكرة الأرضية عن الآخر. حققت العملية النتيجة المرجوة: أصبح من الممكن السيطرة على النوبات ، واستعادة صحة المرضى. على الرغم من الطبيعة الجذرية للتدخل الجراحي ، إلا أن مظهر المرضى وسلوكهم وتنسيق حركاتهم لم يتأثر عمليًا ، وفي الفحص السطحي ، لم يبد أن سلوكهم اليومي قد خضع لأية تغييرات كبيرة.

عمل فريق من العلماء من معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا بعد ذلك مع هؤلاء المرضى ، وفي سلسلة من التجارب البارعة والماهرة ، وجدوا أن نصفي الكرة الأرضية لهما وظائف مختلفة. كشفت التجارب عن ميزة مدهشة جديدة ، وهي أن كل نصف كرة يدرك ، بمعنى ما ، واقعه الخاص ، أو ، من الأفضل القول ، أن كل منهم يدرك الواقع بطريقته الخاصة. في كل من المرضى أصحاب العقول السليمة والمصابين بانقسام الدماغ ، يسود الجانب اللفظي - الأيسر - من الدماغ معظم الوقت. ومع ذلك ، باستخدام إجراءات معقدة وسلسلة من الاختبارات ، وجد العلماء في معهد كاليفورنيا للتكنولوجيا دليلاً على أن الجانب الأيمن الغبي من الدماغ يعالج نفسه أيضًا.

"السؤال الرئيسي الذي يظهر على السطح هو أنه يبدو أن هناك طريقتين من التفكير ، اللفظي وغير اللفظي ، يتم تمثيلهما بشكل منفصل بنصفي الكرة الأرضية الأيسر والأيمن ، على التوالي ، وأن نظامنا التعليمي ، مثل العلم بشكل عام ، يميل إلى إهمال الشكل غير اللفظي للذكاء. اتضح أن المجتمع الحديث يميز ضد نصف الكرة الأيمن ".

روجر دبليو سبيري

"التخصص الجانبي لوظائف المخ

في نصفي الكرة الأرضية المفصولين جراحيًا "،

"تشير البيانات إلى أن نصف الكرة الصغير الصامت متخصص في إدراك الجشطالت ، كونه في الأساس مُركِّب فيما يتعلق بالمعلومات الواردة. من ناحية أخرى ، يبدو أن نصف الكرة المخية اللفظية تعمل في الغالب في وضع منطقي وتحليلي ، مثل الكمبيوتر. لغتها ليست مناسبة للتوليف السريع والمعقد الذي يقوم به نصف الكرة الصغير. "

جيري ليفي ر. دبليو سبيري ، 1968

تدريجيًا ، على أساس الكثير من الأدلة العلمية ، تم تشكيل فكرة مفادها أن كلا نصفي الكرة الأرضية يستخدمان أنماطًا معرفية عالية المستوى ، والتي ، على الرغم من اختلافها ، تتضمن التفكير والاستدلال والنشاط العقلي المعقد. في العقود التي تلت تقرير ليفي وسبيري الأول في عام 1968 ، وجد العلماء الكثير من الأدلة لدعم هذا الرأي ، وليس فقط في المرضى الذين يعانون من إصابات الدماغ، ولكن أيضًا عند فحص الأشخاص ذوي العقول الطبيعية السليمة.

يأكل المعلومات والخبرات ويتفاعل معها عاطفياً. إذا كان الجسم الثفني سليمًا ، فإن الاتصال بين نصفي الكرة الأرضية يجمع بين كلا النوعين من الإدراك أو ينسق بينهما ، وبالتالي يحافظ على الشعور في الشخص بأنه شخص واحد ، كائن واحد.

بالإضافة إلى دراسة التجارب العقلية الداخلية ، المقسمة جراحيًا إلى جزأين يمين ويسار ، اكتشف العلماء الأنماط المختلفة التي يعالج فيها نصفي الكرة الأرضية المعلومات. تشير الأدلة المتراكمة إلى أن وضع النصف المخي الأيسر يكون شفهيًا وتحليليًا ، في حين أن وضع النصف المخي الأيمن غير لفظي ومعقد. يُظهر الدليل الجديد الذي وجده جيري ليفي في أطروحته للدكتوراه أن طريقة المعالجة التي يستخدمها النصف الأيمن من الدماغ سريعة ومعقدة وشاملة ومكانية وإدراكية ، ويمكن مقارنتها تمامًا في التعقيد بالنمط التحليلي اللفظي. النصف المخي الأيسر. ، وجد ليفي مؤشرات على أن وضعي المعالجة يميلان إلى التداخل مع بعضهما البعض ، مما يمنع الأداء الأقصى ، واقترح أن هذا قد يفسر التطور التطوري لعدم التناسق في دماغ الإنسان - كوسيلة لتخفيف الاثنين طرق مختلفةمعالجة المعلومات في نصفي الكرة الأرضية المختلفين.

يمكن لبعض الأمثلة على الاختبارات المصممة خصيصًا للمرضى المصابين بانقسام الدماغ أن توضح ظاهرة تصور كل نصف من الكرة الأرضية لحقيقة منفصلة واستخدام أنماط معينة من معالجة المعلومات. في إحدى التجارب ، تم وميض صورتين مختلفتين على الشاشة للحظة واحدة ، مع تثبيت عيني مريض مصاب بانقسام الدماغ في نقطة المنتصف بحيث كان من المستحيل رؤية كلتا الصورتين بعين واحدة. ينظر نصفي الكرة الأرضية إلى صور مختلفة. ذهبت صورة الملعقة على الجانب الأيسر من الشاشة إلى الجانب الأيمن من الدماغ ، وذهبت صورة السكين على الجانب الأيمن من الشاشة إلى الجانب الأيسر اللفظي من الدماغ. عندما سئل المريض ، أعطى إجابات مختلفة. إذا طُلب منك تسمية ما تم وميضه على الشاشة ، فإن النصف المخي الأيسر الذي يعبر بثقة سيجبر المريض على قول "سكين". ثم طُلب من المريض أن يمد يده خلف الستارة اليد اليسرى(نصف الكرة الأيمن) واختر ما تم عرضه على الشاشة. ثم اختار المريض من مجموعة من الأشياء ، من بينها ملعقة وسكين ، ملعقة. إذا طلب المجرب من المريض أن يسمي ما كان يحمله في يده خلف الستارة ، ففقد المريض للحظات ، ثم أجاب بـ "سكين".

نحن نعلم الآن أن نصفي الكرة الأرضية يمكنهما العمل مع بعضهما البعض بطرق مختلفة. في بعض الأحيان يتعاونون ، حيث يساهم كل جزء بقدراته الخاصة في القضية المشتركة وينشغل بهذا الجزء من المهمة الأكثر ملاءمة لطريقته في معالجة المعلومات. في حالات أخرى ، يمكن أن يعمل نصفي الدماغ بشكل منفصل - نصف الدماغ "يعمل" والآخر "معطل" بشكل أو بآخر. بالإضافة إلى ذلك ، يبدو أن نصفي الكرة الأرضية يتعارضان أيضًا مع بعضهما البعض - يحاول النصف القيام بما يعتبره النصف الآخر إقطاعته. علاوة على ذلك ، من الممكن تمامًا أن يمتلك كل نصف كرة موهبة لإخفاء المعرفة عن النصف الآخر من الكرة الأرضية. قد يتضح ، كما يقول المثل ، أن اليد اليمنى لا تعرف حقًا ما يفعله اليسار.

النصف المخي الأيمن ، مع العلم أن الإجابة كانت خاطئة ، ولكن ليس لديه كلمات كافية لتصحيح النصف المخي الأيسر المعبّر بوضوح ، واصل الحوار ، مما جعل المريض يهز رأسه بصمت. ثم سأل النصف المخي الأيسر بصوت عالٍ: "لماذا أهز رأسي؟"

في تجربة أخرى أظهرت أن النصف المخي الأيمن يعمل بشكل أفضل في حل المشكلات المكانية ، تم إعطاء المريض الذكر عدة أشكال خشبية لوضعها وفقًا لنمط معين. فشلت محاولاته لفعل ذلك بيده اليمنى (الدماغ الأيسر) دائمًا. حاول النصف المخي الأيمن المساعدة. دفعت اليد اليمنى اليسرى بعيدًا ، بحيث اضطر الرجل إلى الجلوس على يده اليسرى لإبعادها عن اللغز. عندما اقترح العلماء أنه يستخدم كلتا يديه ، كان على اليد اليسرى "الذكية" من الناحية المكانية أن تدفع بعيدًا "الغبية" المكاني اليد اليمنىحتى لا تتدخل.

بفضل هذه الاكتشافات غير العادية على مدار الخمسة عشر عامًا الماضية ، نعلم الآن أنه على الرغم من إحساسنا المعتاد بوحدة الفرد وكماله - كائن واحد - فإن دماغنا منقسمة ، حيث يكون لكل نصف طريقته الخاصة في المعرفة ، تصور خاص للواقع المحيط. من الناحية المجازية ، لكل منا عقلين ، ووعين يتواصلان ويتعاونان من خلال "كابل" متصل من الألياف العصبية يمتد بين نصفي الكرة الأرضية.

ماذا يحدث في دماغ الفنان الذي يصنع لوحة فنية رائعة؟ أم شاعر يخلق خطوطًا خالدة تمس قلوب الناس خلال قرن؟ مهما كانت هبة الله الغامضة وغير المفهومة التي تلقي بظلالها على العبقري ، فإنه يقوده بيده من خلال نشاط الدماغ. لم يتم إعطاء أي شيء آخر. لكن الإبداع ، بدرجة أو بأخرى ، متأصل في كل شخص. يؤلف الطفل الخرافات ، ويعمل تلميذ على مقال ، ويقوم الطالب بأول بحث مستقل - كل هذه عمليات إبداعية. اليوم ، في أي عمل ، يتم الترحيب بالإبداع ، وفي بعض الأحيان يكون مطلوبًا - وهذا مستعار من باللغة الإنجليزيةتستخدم الكلمة بشكل متزايد للإشارة إلى الإبداع.

عند تحديد الإبداع ، توصل المتخصصون المختلفون في النهاية إلى نفس النتيجة. يُفهم الإبداع على أنه القدرة على توليد شيء جديد ، على سبيل المثال ، الأفكار غير العادية ، والانحراف في التفكير عن القوالب النمطية والأنماط التقليدية ، وحل المشكلات بسرعة. بالطبع ، القدرة على الإبداع ، أو الإبداع ، هي صفة مفيدة للشخص ، لأن هذا هو بالضبط ما يسمح له بالتكيف مع العالم من حوله.

أول من أجرى دراسة موضوعية لظاهرة الإبداع كان عالم النفس الأمريكي جون جيلفورد. في أواخر الخمسينيات من القرن الماضي ، صاغ عدة معايير للإبداع يمكن تقييمها في الاختبارات النفسية. المعايير الرئيسية هي: الطلاقة - سهولة توليد الأفكار ، المرونة - سهولة تكوين روابط بين المفاهيم البعيدة والأصالة - القدرة على الابتعاد عن الصور النمطية. بفضل عمل جيلفورد ولاحقًا تورانس ، أصبح من الممكن تقييم الإبداع من الناحيتين الكمية والإحصائية. عالم النفس الأمريكي E. Torrens هو مؤلف الاختبار الأكثر استخدامًا لتحديد الإبداع.

يُعتقد أن الإبداع يعتمد على التفكير المتشعب ، أي التفكير الذي يتشعب على طول مسارات عديدة. يتحول التفكير المتشعب عندما يتم حل مشكلة واحدة طرق مختلفة، كل منها قد يكون صحيحًا. على ما يبدو ، فإن تعدد الحلول هو الذي يخلق إمكانية إيجادها افكار اصلية.

يؤكد ريكس إي يونج ، الأستاذ المشارك في علم الأعصاب وعلم النفس وجراحة الأعصاب بجامعة نيو مكسيكو ، على السمة المميزة الرئيسية للتفكير الإبداعي: ​​يأتي الحل في شكل "البصيرة" (الكلمة الإنجليزية "في الموقع" موجودة بالفعل موجود في كل مكان بدون ترجمة). يوريكا! نعم! - تنقل هذه الكلمات الحالة التي تحدث بتخمين مفاجئ يظهر في الدماغ مثل وميض.

تبدو مهمة دراسة تنظيم الدماغ وآليات الدماغ للعملية الإبداعية بعيدة المنال. إن إمكانية "الاعتقاد بالتناغم مع الجبر" ، وبشكل عام ، قدرة الدماغ على معرفة نفسه أمر مشكوك فيه. لكن العلماء يحاولون التعامل مع هذه المهمة الصعبة. اتضح أنه حتى بالنسبة لدراسة مثل هذه المادة الدقيقة ، هناك طرق نفسية-فسيولوجية موضوعية.

كيف يدرس الإبداع

كانت الطريقة الأولى ، وحتى وقت قريب ، هي الطريقة الرئيسية لدراسة نشاط الدماغ وهي تخطيط كهربية الدماغ - تسجيل النشاط الكهربائي للدماغ من خلال الأقطاب الكهربائية الموضوعة على فروة الرأس. تنقسم التذبذبات الإيقاعية للجهود الكهربائية بترتيب زيادة التردد إلى عدة نطاقات: دلتا (0.5-3.5 هرتز) ، ثيتا (4-7.5 هرتز) ، ألفا (8-13 هرتز) ، بيتا (13.5-30 هرتز) وجاما ( فوق 30 هرتز). مخطط كهربية الدماغ (EEG) هو مجموع النشاط الكهربائي لملايين الخلايا العصبية ، كل منها يفرغ أثناء قيامه بعمله. هذا هو ، من الناحية المجازية ، هذا هو الضجيج من ملايين المولدات الكهربائية العاملة. ولكن اعتمادًا على الحالة الوظيفية ، قد تختلف هذه الضوضاء. المؤشرات المهمة لـ EEG هي القوة في نطاقات التردد المختلفة ، أو ، على نحو مكافئ ، التزامن المحلي. هذا يعني أنه في نقطة معينة من الدماغ ، تبدأ المجموعات العصبية في التفريغ بشكل متزامن. يُظهر التزامن المكاني ، أو التماسك ، في إيقاع معين درجة اتصال واتساق المجموعات العصبية لأجزاء مختلفة من القشرة المخية لنصف كروي واحد أو نصفين مختلفين. يمكن أن يكون التماسك داخل نصف الكرة الأرضية وبين نصفي الكرة الأرضية. أطلق عالم الفسيولوجيا العصبية البارز أ.م.إيفانيتسكي على مناطق التزامن المكاني الأعظم بؤرة التفاعل الأقصى. يشيرون إلى مناطق الدماغ الأكثر مشاركة في أداء أنشطة معينة.

ثم ظهرت طرق أخرى لتقييم العمل. مناطق مختلفةالدماغ ، بناءً على التغيرات في تدفق الدم الدماغي المحلي. كلما زادت نشاط الخلايا العصبية في الدماغ ، زادت حاجتها إلى موارد الطاقة - الجلوكوز والأكسجين بشكل أساسي. لذلك ، فإن زيادة تدفق الدم تجعل من الممكن الحكم على زيادة نشاط بعض مناطق الدماغ في عملية نشاط معين.

التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) مهني بالرسم التصويري المغنطيسي) ، والتي تعتمد على ظاهرة الرنين المغناطيسي النووي ، فمن الممكن دراسة درجة أكسجة الدم في منطقة معينة من الدماغ. يقيس الماسح الاستجابة الكهرومغناطيسية لنواة ذرات الهيدروجين للإثارة في مجال مغناطيسي ثابت عالي الكثافة. يتدفق الدم عبر الدماغ ، والدم يعطي الخلايا العصبيةالأكسجين.

نظرًا لأن الهيموغلوبين مرتبط وغير مرتبط بالأكسجين يتصرف بشكل مختلف في المجال المغناطيسي ، يمكن للمرء أن يحكم على مدى كثافة إعطاء الدم الأكسجين إلى الخلايا العصبية في أجزاء مختلفة من الدماغ. اليوم ، بمساعدة الرنين المغناطيسي الوظيفي ، يتم إجراء معظم الأبحاث المتعلقة بتنظيم وظائف الدماغ العليا في العالم.

يتم أيضًا دراسة تدفق الدم الدماغي المحلي عن طريق التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET). بمساعدة PET ، يتم تسجيل كوانت جاما ، والتي تنشأ أثناء إبادة البوزيترونات المتكونة أثناء تحلل البوزيترون بيتا لنظير مشع قصير العمر. قبل الدراسة ، يتم حقن الماء المسمى بنظير مشع للأكسجين 0-15 في دم المريض. يراقب ماسح التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني حركة نظير الأكسجين بالدم عبر الدماغ وبالتالي يقدر معدل تدفق الدم الدماغي المحلي أثناء نشاط معين.

العملية الإبداعية هي ظاهرة مستهلكة للطاقة ، وبناءً على ذلك ، يمكن توقع أنها مصحوبة بتنشيط القشرة الدماغية ، وخاصة الفصوص الأمامية ، المرتبطة بالعمليات التكاملية (أي مع التجميع والمعالجة المعلومات). لكن حتى نتائج الدراسات الفيزيولوجية الكهربية الأولى اتضح أنها متناقضة: فقد رأى البعض زيادة في نشاط الفص الجبهي للقشرة أثناء حل مهمة إبداعية ، بينما شهد البعض الآخر انخفاضًا. وينطبق الشيء نفسه عند تقييم تدفق الدم في المخ. أظهر بعض الباحثين تورط الفص الجبهي لنصفي الكرة الأرضية في عملية أداء مهمة الطلاقة ، بينما تبين في دراسات أخرى عكس ذلك: تم تنشيط واحد فقط.

لكن تعقيد المشكلة لا يعني أنه لا يمكن التعامل معها. في أواخر التسعينيات ، بدأ العمل في دراسة تنظيم الدماغ للإبداع في معهد الدماغ البشري التابع لأكاديمية العلوم الروسية تحت إشراف N.P. تميزوا بالتصميم الدقيق للتجربة. حتى الآن ، حصل طلاب وزملاء ناتاليا بتروفنا على بيانات موثوقة إحصائيًا ، والأهم من ذلك ، بيانات قابلة للتكرار.

في المؤتمر العالمي الرابع لعلم النفس الفسيولوجي الذي عقد مؤخرًا في سان بطرسبرج آليات الدماغتم تكريس الإبداع لندوة كاملة. قدم العلماء من مختلف البلدان مناهج منهجية مختلفة ونتائج متنوعة.

إيقاع ألفا - سلام أم إبداع؟

لا يمتلك علماء الفيزيولوجيا الكهربية فكرة واضحة عن إيقاع مخطط كهربية الدماغ يرتبط بشكل أساسي بالنشاط الإبداعي ، على سبيل المثال ، كيف يتغير الإيقاع الأساسي للدماغ البشري ، إيقاع ألفا (8-13 هرتز). وهي تسود في القشرة الدماغية للإنسان في حالة سكون بأعين مغلقة وهي سمة من سمات هذه الحالة. أي محفز خارجي يؤدي إلى عدم التزامن - قمع إيقاع ألفا. يبدو أن الجهود الإبداعية للدماغ يجب أن تعمل بنفس الطريقة. ولكن هنا قدم أندرياس فينك (معهد علم النفس بجامعة جراتس ، فرنسا) نتائج قياس مؤشرات إيقاع ألفا عندما كان المشاركون يحلون مهمة إبداعية. كانت المهمة هي ابتكار استخدام غير عادي للأشياء العادية ، وكانت مهمة التحكم هي ببساطة وصف خصائص الأشياء. يلاحظ الباحث أن الأفكار الأكثر إبداعًا ، مقارنة بالأفكار الأقل أصالة ، كانت مصحوبة بزيادة في إيقاع ألفا في المناطق الأمامية من القشرة الدماغية. في الوقت نفسه ، في المناطق القذالية من القشرة ، على العكس من ذلك ، ضعفت إيقاع ألفا. يؤدي استخدام عنصر بديل إلى إحداث تغيير أكبر بكثير في إيقاع ألفا من توصيف خصائصه.

يقدم العالم تفسيرًا لتكثيف إيقاع ألفا عند حل مشكلة إبداعية. تقويته تعني أن الدماغ منفصل عن المحفزات الخارجية المعتادة القادمة من البيئة وجسمه ، ويركز على العمليات الداخلية. هذه الحالة مواتية لظهور الجمعيات ، وتطوير الخيال ، وتوليد الأفكار. وقد يعكس عدم تزامن إيقاع ألفا في المناطق القذالية الاستخراج من الذاكرة للصور المرئية اللازمة لحل المشكلة. بشكل عام ، أدت محاولة تحديد موقع "مناطق الإبداع" بالعالم إلى استنتاج مفاده أن الإبداع ليس مرتبطًا بأجزاء معينة من الدماغ. بدلاً من ذلك ، يكون مصحوبًا بالتنسيق والتفاعل بين المناطق القشرية الأمامية والخلفية.

تم أيضًا تقييم التغييرات في إيقاع ألفا في حل المشكلات الإبداعية في عمل O.M Razumnikova (معهد علم وظائف الأعضاء التابع لفرع سيبيريا التابع للأكاديمية الروسية للعلوم الطبية ، نوفوسيبيرسك). اتضح أن الحل الأكثر نجاحًا يتوافق مع زيادة القوة الأولية لإيقاع ألفا ، مما يعكس استعداد الدماغ للعمل. عند القيام بمهمة إبداعية ، على العكس من ذلك ، يحدث عدم تزامن إيقاع ألفا - يتم إزعاج هيكلها واستبدالها بنشاط أسرع.

في تجارب M.G Starchenko و S.G.Danko في مختبر معهد الدماغ البشري التابع لأكاديمية العلوم الروسية تحت إشراف N.P. ولكن بدون عناصر إبداعية. في أصعب مهمة إبداعية ، عرض العلماء على الموضوعات أن يبتكروا قصة من مجموعة من الكلمات ، علاوة على ذلك ، من مجالات دلالية مختلفة لا ترتبط ببعضها البعض في المعنى. على سبيل المثال ، من الكلمات: ابدأ ، زجاج ، تريد ، سقف ، جبل ، كن صامتًا ، كتاب ، اترك ، بحر ، ليل ، مفتوح ، بقرة ، استقال ، لاحظ ، اختفى ، فطر. كانت مهمة التحكم هي ابتكار قصة من كلمات مجال دلالي واحد ، على سبيل المثال: المدرسة ، الفهم ، المهمة ، الدراسة ، الدرس ، الإجابة ، الاستلام ، الكتابة ، التقييم ، السؤال ، الفصل ، الإجابة ، السؤال ، القرار ، المعلم ، الاستماع . كانت المهمة الثالثة هي استعادة نص متماسك من الكلمات الجاهزة. والرابع هو حفظ الكلمات وتسميتها بحرف واحد من مجموعة الكلمات المعروضة. بدون الخوض في التفاصيل ، يمكننا القول أن المهمة الإبداعية ، بخلاف مهمة التحكم ، تسببت في رد فعل تنشيط - إلغاء تزامن إيقاع ألفا.

في تجارب أخرى في نفس المعمل ، تم اختبار الإبداع التخيلي غير اللفظي في الاختبارات التالية. تلقى المتطوعون مهمتين إبداعية: رسم أي صورة باستخدام مجموعة معينة من الأشكال الهندسية (دائرة ، نصف دائرة ، مثلث ، مستطيل) أو رسم الأشياء المعينة بطريقة أصلية (الوجه ، المنزل ، المهرج). في مهام التحكم ، كان من الضروري رسم صورتك الخاصة من الذاكرة وببساطة الأشكال الهندسية. تشهد النتائج التي حصل عليها Zh. V. Nagornova أن المهمة الإبداعية التصويرية ، بالمقارنة مع مهمة غير إبداعية ، قللت من قوة إيقاع ألفا في المناطق الزمنية. ووفقًا للبيانات التي قدمها دكتور في العلوم البيولوجية O. M. التزامن في نطاق alpha-1 (8-10 هرتز) في نصف الكرة الأيمن. استكشفت ما إذا كان يمكن استخدام درجات ألفا الفردية كمؤشر للإبداع غير اللفظي في اختبار Torrens: ارسم رسمًا غير مكتمل. اتضح أن متوسط ​​التردد الفردي لإيقاع ألفا كان مرتبطًا بالطلاقة ، والاختلافات في سعة إيقاع ألفا مرتبطة بالمرونة ، وكان التردد الفردي مرتبطًا بالأصالة في الاتجاه المعاكس في مجموعة التردد العالي والمنخفض. المواضيع. لذلك ، يستنتج المؤلف ، هاتان المجموعتان تستخدمان استراتيجيات مختلفة عند حل مهمة الإبداع غير اللفظي.

هل العقل السريع هو عقل إبداعي؟

يشير أكبر عدد من النتائج إلى وجود صلة بالنشاط الإبداعي للصوم النشاط الكهربائيالقشرة الدماغية. يشير هذا إلى بيتا ، وخاصة إيقاع بيتا 2 (18-30 هرتز) وإيقاع جاما (أكثر من 30 هرتز). عملت N.V. Shemyakina مع اختبار الإبداع اللفظي - توصل الأشخاص إلى نهايات الأمثال والأقوال المعروفة. وفي تجاربها ، كانت المهمة الإبداعية مصحوبة بتغيير في قوة إيقاع جاما عالي التردد. زادت مهمة الإبداع التصويري ، وفقًا لـ Zh.V. Nagornova ، من قوة نشاط بيتا 2 ونشاط جاما في الفص الصدغي.

تم الحصول على نتائج مماثلة في تجارب مرشح العلوم التقنية S.G. Danko. أظهر أن التفكير الإبداعي لا يرتبط دائمًا بتعقيد التفكير. كانت المهمة الإبداعية هي التوصل إلى نهايتك الخاصة لمثل مشهور (على سبيل المثال ، "تأخر أفضل من ...") بحيث يتغير معناه تمامًا. في مهمة التحكم ، كان من الضروري تذكر النهاية الحالية. كما تم إعطاء مهمة تحكم معقدة ، حيث تم كتابة نص المثل في شكل الجناس الناقصة (كلمات ذات أحرف معاد ترتيبها). أكدت نتائج تسجيل EEG الفرضية القائلة بأن الإبداع وتعقيد المهام يظهران بطرق مختلفة. لوحظ مؤشر على التفكير الإبداعي - زيادة في قوة إيقاع جاما - عندما ظهر عنصر إبداعي في المهمة ، ولكن لم يتم ملاحظته عندما أصبحت المهمة أكثر صعوبة.

لا حاجة لمساعدة الجار

يمكن الحكم على المدى البعيد عن مناطق الدماغ الأخرى في النشاط الإبداعي المشترك من خلال تحليل التزامن المكاني للمجموعات العصبية في مجموعة من الإيقاعات المختلفة.

في تجارب M.G Starchenko ، في المهمة الإبداعية المتمثلة في تجميع قصة من كلمات الحقول الدلالية المختلفة ، تم تحسين التزامن المكاني في المناطق الأمامية من القشرة داخل كل نصف كرة وبين نصفي الكرة الأرضية. لكن تزامن المناطق الأمامية مع المناطق الخلفية ، على العكس من ذلك ، ضعيف.

في مهمة الإبداع غير اللفظي (تجارب Zh. V. Nagornova) ، تغير التزامن المكاني في المهمة الإبداعية في جميع إيقاعات EEG. في النطاقات البطيئة والمتوسطة ، ازداد التزامن داخل الكرة الأرضية وبين الكرة الأرضية. ربما يعكس هذا الحالة الوظيفية للدماغ التي يتم على أساسها العمل الإبداعي. يقول الباحثون إن تفاعل المناطق الأمامية والقذالية في إيقاع دلتا بطيء قد يعكس عملية استخراج المعلومات المرئية التصويرية من الذاكرة. إلى أقصى حد ، شاركت الذاكرة التصويرية في تكوين الصورة الشخصية. وقد يرتبط تعزيز التزامن المكاني في نطاق إيقاع ثيتا بردود فعل عاطفية أثناء أداء المهام الإبداعية. في إيقاعات بيتا وجاما السريعة ، يتم تحسين المزامنة داخل نصف الكرة ، بينما تضعف التزامن بين نصف الكرة. قد يشير هذا إلى عمل أقل ترابطًا لنصفي الكرة الأرضية في عملية الإبداع غير اللفظي ، ومعالجة أكثر استقلالية للمعلومات التصويرية. ربما ، كما يقول الخبراء ، المزامنة بين الكرة الأرضية في الفص الأماميينخفض ​​عند البحث عن ارتباطات تصويرية بعيدة ، مما يخلق فكرة للرسم. من الممكن أن يكون للفص الجبهي تأثير مثبط على عملية الإبداع غير اللفظي. ويمكن ربط حقيقة أن أكبر عدد من الوصلات في النصف المخي الأيسر بخصائص النمط باستخدام الأشكال الهندسية.

في عمل D.V. Zakharchenko و N.E.Sviderskaya (معهد النشاط العصبي العالي التابع لأكاديمية العلوم الروسية) ، قام بتقييم مؤشرات EEG لفعالية اختبار Torrens - لإنهاء رسم رسم غير مكتمل. اتضح أن أداء عاليترتبط المرونة والأصالة بانخفاض درجة التزامن المكاني. كلما تم إجراء الاختبار الإبداعي بشكل أفضل ، كان التعبير عن هذه العمليات أقوى. يتم شرح هذه النتيجة غير الواضحة على النحو التالي: يحتاج الدماغ إلى تقليل التأثيرات الخارجية ، بما في ذلك من أجزاء أخرى من الدماغ ، من أجل التركيز على حل مشكلة إبداعية.

اتضح أن الخلايا العصبية في اجزاء مختلفةلا تحتاج العقول دائمًا إلى العمل معًا لحل مشكلة إبداعية. في المراحل الأولى ، يساعد تزامن العمل بإيقاع أبطأ الدماغ على الوصول إلى الحالة الوظيفية المطلوبة. ولكن أثناء العملية الإبداعية نفسها ، يجب إلغاء بعض الاتصالات حتى لا يتم تشتيت انتباهك عن طريق التأثيرات الخارجية ولتجنب التحكم المفرط في أجزاء أخرى من الدماغ. يبدو أن الخلايا العصبية المنخرطة في مهمة إبداعية تقول: "لا تتدخل ، دعني أركز."

مناطق الإبداع - أسطورة أم حقيقة؟

حصل الباحثون على المعلومات الأولى حول توطين القدرات الإبداعية في الدماغ ليس في تجربة ، ولكن في عيادة. أظهرت ملاحظات المرضى الذين يعانون من إصابات مختلفة في الدماغ أي مناطق من القشرة تلعب دورًا في الفنون الجميلة. وبالتالي ، فإن المناطق الجدارية القذالية في نصف الكرة الأيسر مسؤولة عن التمثيل المرئي للكائن. تربط المناطق الأخرى هذا التمثيل بوصف شفهي. لذلك ، على سبيل المثال ، في حالة تلف المقاطع الخلفية للقشرة الصدغية اليسرى ، يمكن لأي شخص رسم صورة ، لكنه غير قادر على رسمها وفقًا للتعليمات. الفصوص الأمامية مسؤولة عن التفكير (استخراج المحتوى الدلالي للصورة) ورسم برنامج عمل للصورة.

إليكم كيف وصف الأكاديمي ن.ب.بيختيريفا حالة مشكلة تعيين الوظائف العليا للدماغ: "دراسة تنظيم الدماغ أنواع مختلفة نشاط عقلىوقد أدت الحالات إلى تراكم المواد التي تشير إلى وجود ارتباطات فسيولوجية أنواع مختلفةيمكن اكتشاف النشاط العقلي في كل نقطة من الدماغ تقريبًا. منذ منتصف القرن العشرين ، لم تهدأ الخلافات حول تساوي قدرات الدماغ والتوطين - الأفكار حول الدماغ كحاف منسوج من مجموعة متنوعة من المراكز ، بما في ذلك الوظائف العليا. من الواضح اليوم أن الحقيقة في المنتصف ، وقد تم اعتماد نهج ثالث منهجي: يتم توفير الوظائف العليا للدماغ من خلال منظمة هيكلية وظيفية ذات روابط صلبة ومرنة.

تم الحصول على معظم المعلومات حول التنظيم المكاني للنشاط الإبداعي في الدماغ في معهد الدماغ البشري باستخدام طريقة PET. في تجارب M.G Starchenko et al. (N.P Bekhtereva، S.V Pakhomov، S.V Medvedev) ، عندما طُلب من الأشخاص كتابة قصة من الكلمات (انظر أعلاه) ، تمت دراسة السرعة المحلية لتدفق الدم الدماغي. لاستخلاص استنتاج حول مشاركة مناطق معينة من الدماغ في العملية الإبداعية ، قارن العلماء صور PET التي تم الحصول عليها أثناء أداء الإبداع و مهام التحكم. كان الاختلاف في الصورة مؤشرا على مساهمة المناطق القشرية في الإبداع.

النتائج التي تم الحصول عليها قادت المؤلفين إلى استنتاج أن "النشاط الإبداعي يتم توفيره من خلال نظام من عدد كبير من الروابط الموزعة في الفضاء ، وكل رابط يلعب دورًا خاصًا ويظهر طبيعة معينة من التنشيط". ومع ذلك ، فقد حددوا المناطق التي يبدو أنها تشارك في النشاط الإبداعي أكثر من غيرها. هذه هي قشرة الفص الجبهي (جزء من القشرة الأمامية) لكلا نصفي الكرة الأرضية. يعتقد الباحثون أن هذا المجال مرتبط بالبحث عن الارتباطات الضرورية ، واستخراج المعلومات الدلالية من الذاكرة ، واستبقاء الانتباه. ربما يؤدي الجمع بين هذه الأشكال من النشاط إلى ولادة فكرة جديدة. بالطبع ، تشارك القشرة الأمامية في الإبداع ، وقد أظهرت طريقة PET تنشيط الفص الجبهي لقشرة كلا نصفي الكرة الأرضية. وفقًا للدراسات السابقة ، فإن القشرة الأمامية هي مركز الدلالات ، ويعتبر الفص الجبهي الأيمن مسؤولاً عن القدرة على صياغة مفهوم. ويعتقد أن التلفيف الحزامي الأمامي متورط في عملية اختيار المعلومات.

تلخيصًا لبيانات التجارب المختلفة ، قام N. P. Bekhtereva بتسمية عدة مناطق من القشرة الدماغية الأكثر انخراطًا في العملية الإبداعية. للتنقل في تضاريس القشرة الدماغية ، يستخدمون ترقيم الحقول التي خصصها عالم التشريح الألماني Korbinian Brodmann (في المجموع ، تم تمييز 53 حقلاً من حقول Brodmann - PB). توضح بيانات PET الارتباط بالمكون الإبداعي للمهام في التلفيف الصدغي المتوسط ​​(BP 39). ربما توفر هذه المنطقة مرونة في التفكير وربط بين الخيال والخيال. تم العثور أيضًا على اتصال بالعملية الإبداعية للتلفيف فوق الحنجري الأيسر (PB 40) والتلفيف الحزامي (PB 32). من المعتقد أن PB 40 توفر أقصى قدر من المرونة في التفكير ، و PB 32 - اختيار المعلومات.

وإليكم البيانات التي قدمها ريكس يونغ ، الأستاذ المساعد في علم الأعصاب وعلم النفس وجراحة الأعصاب في جامعة نيو مكسيكو. في التجارب ، استخدم اختبارات لاختراع الاستخدامات المتعددة للأشياء وللجمعيات المعقدة. حددت النتائج ثلاث مناطق تشريحية ذات صلة بالإبداع: الفص الصدغي والتلفيف الحزامي والجسم الثفني الأمامي. في الموضوعات الأكثر إبداعًا ، تم العثور على زيادة في سمك الفص الصدغي الأمامي.

يمين و يسار

تختلف الأفكار المتعلقة بنصف الكرة الأرضية الأكثر أهمية للإبداع اختلافًا كبيرًا. تقليديًا ، يشارك العديد من الخبراء الرأي القائل بأن النصف المخي الأيمن أكثر انخراطًا في العملية الإبداعية. هناك تفسير منطقي تمامًا لذلك ، حيث أن النصف المخي الأيمن أكثر ارتباطًا بالتفكير الخيالي الملموس. هذا الرأي مدعوم أيضًا بالأدلة التجريبية. في معظم النتائج التي تم الحصول عليها أثناء التفكير الإبداعي ، يتم تنشيط النصف المخي الأيمن بدرجة أكبر من النصف الأيسر.

حصل العلماء على بعض المعلومات حول تناظر الدماغ أو عدم تناسق النشاط الإبداعي من الحالات السريرية. على الرغم من أن هذه النتائج مختلطة. يتم وصف الحالات عندما ، أثناء استئصال الجسم الثفني (الهيكل الذي يوفر الاتصال بين نصفي الكرة الأرضية) ، المؤشرات الطبيةفي المرضى ، انخفضت القدرة على النشاط الإبداعي. من ناحية أخرى ، هناك أمثلة عندما أدى تثبيط عمل النصف المخي الأيسر إلى إطلاق النشاط الإبداعي الفني للمرضى ، وأصبحت رسوماتهم أكثر إبداعًا وتعبيرا. ومع اضطهاد النصف المخي الأيمن في نفس المرضى ، انخفضت أصالة الإبداع الفني بشكل حاد. هذا يؤكد الفكرة القائلة بأن النصف المخي الأيسر المسيطر يعيق إبداع اليمين.

من هذا المنظور ، يمكن للمرء أن ينظر إمكانيات إبداعيةالمرضى الذين يعانون من مرض انفصام الشخصية ، حيث تضعف الوصلات بين الدماغ. على ما يبدو ، فإن المرض العقلي ، الذي ينقل الناس إلى وجودية خاصة ، يزيل بعض القيود ويطلق اللاوعي ، والذي يمكن التعبير عنه في موجة من النشاط الإبداعي. ومع ذلك ، لا يميل الخبراء المعاصرون إلى المبالغة في أهمية مرض انفصام الشخصية في الإبداع. في الواقع ، من بين الفنانين والموسيقيين اللامعين ، عانى الكثير منهم من مرض عقلي ، على سبيل المثال ، فان جوخ ، وإدوارد مونش ، ولكن بين مرضى عيادات الطب النفسي ، لا يزال الأشخاص الموهوبون حقًا نادرًا.

مع الإبداع اللفظي ، يبدو الموقف أكثر تعقيدًا. لاحظ العاملون في المختبر في N. P. وبالتالي ، يتطلب الإبداع اللفظي المعقد مشاركة نصفي الكرة الأرضية.

يشير أندرياس فينك ، بناءً على نتائج دراسته ، إلى أنه في الأفراد الأكثر إبداعًا ، عند أداء مهمة إبداعية لفظية ، حدثت تغييرات كبيرة في نطاق ألفا في النصف الأيمن من الكرة الأرضية. الأقل إبداعًا لم يكن لديهم مثل هذه الاختلافات.

الإبداع والذكاء والشخصية

تمت دراسة مشكلة ارتباط القدرات الإبداعية بمستوى الذكاء والخصائص النفسية للشخصية بواسطة O. M. وتؤكد أن الإبداع ظاهرة معقدة تحددها العديد من السمات النفسية ، مثل العصابية والانبساط والبحث عن الحداثة. بادئ ذي بدء ، كان من المثير للاهتمام معرفة كيف ترتبط درجة الإبداع بمؤشر الذكاء والذكاء. في عملية التفكير الإبداعي ، يجب استرجاع المعرفة والصور الموجودة من الذاكرة طويلة المدى من أجل أن تكون بمثابة مادة خام للأفكار الجديدة. إن اتساع هذه المعرفة وسرعة اختيار المعلومات (التي تقيس معدل الذكاء) يزيدان من إمكانية توليد أفكار غير عادية بسبب عمق البصيرة واستخدام المفاهيم من الفئات الدلالية المختلفة. يتم تحديد استراتيجية البحث عن الأفكار القائمة على اختيار المعلومات من خلال تفاعل مناطق مختلفة من القشرة الدماغية

تعتمد ميزات الشخصية من وجهة نظر الفسيولوجيا النفسية على تفاعلات قشرية - قشرية محددة. هذه هي روابط "التكوين الشبكي - المهاد - القشرة المخية" التي توفر تنشيطًا للدماغ - تحدد طبيعة هذه الروابط إلى حد كبير درجة الانطواء الإضافي. التفاعلات بين القشرة والجهاز الحوفي هي المسؤولة عن الاستجابات العاطفية وتحديد درجة العصابية.

كان الهدف من العمل هو اختبار الفرضية حول تأثير الذكاء والخصائص النفسية على معايير EEG للنشاط الإبداعي. من بين الموضوعات ، وفقًا لنتائج المهمة الإبداعية ، تم اختيار مجموعة من المبدعين وغير المبدعين. ولكن في كلتا المجموعتين كان هناك أفراد يتمتعون بمعدلات ذكاء عالية ومنخفضة ، وعصابية عالية ومنخفضة ، سواء من المنفتحين أو الانطوائيين. كانت العلاقة بين الإبداع والذكاء ونوع الشخصية غامضة.

أظهرت الموضوعات ذات الذكاء العالي والإبداع زيادة في التزامن المكاني بين المناطق الأمامية والجدارية الصدغية القذالية في نطاق بيتا 2. يبدو أن هذا يساعدهم على استرداد المعلومات من الذاكرة بنجاح واستخدامها لتوليد أفكار أصلية في عملية التفكير المتشعب. الموضوعات ذات الذكاء المنخفض والإبداع العالي لم تظهر مثل هذه الصورة. ربما تتحقق قدراتهم الإبداعية من خلال آلية مختلفة.

بشكل عام ، يتميز الأفراد المبدعون بمجموعة متنوعة من درجات الذكاء والسمات النفسية ، والتي ، وفقًا للمؤلفين ، تشير إلى مرونة استراتيجية التفكير هذه.

الإبداع عاطفي

أظهرت العديد من الدراسات أن أداء المهام الإبداعية يثير مشاعر أقوى من إكمال مهام التحكم. تم تأكيد ذلك من خلال الاستجابات اللفظية للأشخاص أنفسهم وعن طريق تسجيل المعلمات الفسيولوجية.

يصف Jan R. Wessel من معهد أبحاث الأعصاب التابع لجمعية Max Planck نتيجة تسجيل مخطط كهربية عضلات الوجه في الأشخاص الذين حلوا المشكلة. بطريقة إبداعية، بالمقارنة مع أولئك الذين حلوها بالطريقة المعتادة - عن طريق تعداد الخيارات. في الموضوعات الإبداعية ، في اللحظة التي تسبق "البصيرة" (البصيرة) ، تعطي عضلات الوجه رد فعل عاطفي قوي. إنه ينشأ حتى قبل تحقيق الحل وهو أقوى بكثير من أولئك الذين حلوا المشكلة بالطريقة المعتادة.

ليس من المستغرب أن المشاعر الإيجابية تحفز الإبداع: فهي تزيد من طلاقة التفكير ، وتسرع في استخراج المعلومات من الذاكرة واختيارها ، وتسهل تكوين الجمعيات ، أي أنها تساهم في مرونة التفكير.

تمت دراسة تأثير المشاعر الإيجابية والسلبية على معايير EEG للتفكير الإبداعي بواسطة N.V. Shemyakina و S.G. Danko. كان على الأشخاص أن يتوصلوا إلى تعريفات أصلية للكلمات المحايدة عاطفياً أو الإيجابية أو السلبية من مجال دلالي آخر. في المهام الإبداعية المحايدة عاطفيًا ، تلقوا انخفاضًا في التزامن المكاني في نطاق بيتا 2 عالي التردد. يعتبر المؤلفون هذا دليلاً على تشتت الانتباه في التفكير الإبداعي. ولكن مع المشاعر الإيجابية ، تغيرت الصورة وزادت التزامن المكاني لـ EEG عند الترددات العالية.

الإبداع وكشف الأخطاء

جانب آخر مثير للاهتمام لدراسة التفكير الإبداعي هو تفاعله مع كاشف الخطأ ، والذي اكتشف آلية ذلك من قبل N.P. Bekhtereva في الستينيات من القرن الماضي. على ما يبدو ، توجد في أجزاء مختلفة من الدماغ مجموعات من الخلايا العصبية التي تتفاعل مع التناقض بين حدث ، فعل ، ونموذج معين ، مصفوفة. يوضح العضو المراسل في أكاديمية العلوم الروسية: "تغادر المنزل وتشعر أن شيئًا ما يحدث خطأ - لقد وجد كاشف الأخطاء الدماغية أنك انتهكت الصورة النمطية للأفعال ولم تطفئ الضوء في الشقة" ، مدير معهد الدماغ البشري التابع لأكاديمية العلوم الروسية S. V Medvedev. يعتبر كاشف الخطأ من آليات التحكم في الدماغ. كيف ترتبط بالإبداع؟

إن فرضية N. P. Bekhtereva ، التي طورها طلابها ، هي كما يلي. في الدماغ السليم ، يحمي كاشف الخطأ الشخص من التفكير في مواقف نمطية تافهة في سياق الحياة العادية. مع أي تدريب في الدماغ ، إلى جانب الإيجابي ، يتم تشكيل القيود الضرورية ، ويتم تنفيذها بدقة بمساعدة كاشف الخطأ. لكن في بعض الأحيان يمكن أن يصبح عمله المسيطر مفرطًا. يمنعك كاشف الأخطاء من الدخول في الحداثة ، وخرق العقائد والقوانين ، والتغلب على الصور النمطية ، أي أنه يقيّد التفكير الإبداعي. بعد كل شيء ، فإن أحد العناصر الرئيسية للإبداع هو الابتعاد عن الصور النمطية.

يمكن قمع تشغيل كاشف الخطأ بعدة طرق ، بما في ذلك الكحول أو المخدرات. وليس من قبيل المصادفة أن يلجأ الكثير من المبدعين إلى هذه الأساليب لتطهير أدمغتهم ويلجأون إليها. لكن قد تكون هناك طريقة أخرى. بيختيريفا: "في عقل المبدع ، تحدث إعادة الهيكلة ، ويبدأ كاشف الأخطاء ليس في قمعها ، ولكن للمساعدة ، وحمايتها من التفاهة ، ومن" إعادة اختراع العجلة ". وبالتالي ، فإن الإبداع لا يغير العالم فحسب ، بل يحول أيضًا العقل البشري ".

يمكن تطوير الإبداع

ليس كل الناس موهوبين على قدم المساواة ، بل في الجينات. يمكن أن يُحسد الموهوبون ، لكن - وهذا أخبار جيدة- يمكنك تطوير وتدريب إبداعك. يعتقد أندرياس فينك ذلك. الدافع الإيجابي ، واستخدام تقنيات خاصة مثل العصف الذهني والاسترخاء وتمارين التأمل والفكاهة و المشاعر الايجابيةوأخيراً ، وضع الشخص في مواقف تحفز التفكير الإبداعي.

تم تدريب مجموعة من الموضوعات لمدة أسبوعين ، وطلب منهم حل المشكلات الإبداعية. على وجه الخصوص ، كان عليهم ابتكار أسماء وعناوين وشعارات وما إلى ذلك. بمرور الوقت ، أصبحوا أفضل وأفضل في المهام ، وبما أن المهام كانت جديدة في كل مرة ، فمن الواضح أن هذا ليس نتيجة التعلم ، بل تنمية القدرات الإبداعية. كانت هناك أيضًا تغييرات موضوعية: مع التدريب على الإبداع ، زاد إيقاع ألفا في الفصوص الأمامية للدماغ.

لقد حاولنا أن نرسم بشكل سطحي للغاية الحالة الحالية لمشكلة الفسيولوجيا النفسية للإبداع. اتضح أنه صعب ومتناقض في بعض الأحيان. هذه مجرد بداية الرحلة. من الواضح أنه تدريجياً ، مع تراكم المعرفة حول الدماغ ، ستأتي مرحلة التعميم وستصبح صورة تنظيم الدماغ للإبداع أكثر وضوحًا. ومع ذلك ، فإن النقطة ليست فقط في تعقيد موضوع البحث ، ولكن أيضًا في طبيعته. كتب ن. بيختيريفا: "من الممكن أن لا التكنولوجيا العاليةلن يتم حفظ اليوم وغدًا من بعض التنوع في النتائج بسبب الاختلافات الفردية في استراتيجية وتكتيكات الدماغ في "الطيران الحر" للإبداع.

المؤلف ممتن لمدير معهد الدماغ البشري RAS
عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم S. V. Medvedev للحصول على مساعدة شاملة ،
مُرَشَّح العلوم النفسيةإم جي ستارتشينكو ،
المرشحين للعلوم البيولوجية N.V.Shemyakina و Zh. V. Nagornova -
للمساعدة والمواد.